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Manual de integradora II, Formacin de investigadores.

ESTRUCTURA PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION

M.C.E. MARIA GUADALUPE HERRERA RODRIGUEZ

Manual de integradora II, Formacin de investigadores.


ESTRUCTURA. I.- Introduccin 1.1.- Ttulo 1.2.- Planteamiento del Problema 1.2.1.- Antecedentes 1.2.2.- Objetivo 1.2.3.- Preguntas de Investigacin 1.2.4.- Justificacin del Estudio 1.3.- Marco Contextual

II.- Marco Terico (Revisin Bibliogrfica) 2.1.- Marco Conceptual (Definicin de Trminos Bsicos) 2.2.- Marco Histrico 2.3.- Marco Referencial III.- Metodologa 3.1.- Hiptesis 3.2.- Sujetos (Poblacin y Muestra) 3.3.- Instrumentos 3.4.- Procedimientos IV.- Presupuesto y Duracin 4.1.- Presupuesto 4.2.- Cronograma.

FUENTES DOCUMENTALES ANEXOS.

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1.1.- Ttulo: Se refiere al nombre del Proyecto, se disea de acuerdo con la temtica a investigar, debe ser claro y no muy extenso. Un ttulo correcto es la primera muestra de coherencia en el trabajo, ayuda al lector a familiarizarse con el tema, debe ser atractivo al tiempo que refleja la definicin del problema. Se puede elaborar una lista de todos los elementos importantes de la investigacin y combinarlos con los cambio s necesarios hasta que resulte un titulo satisfactorio, tanto tcnica como estticamente. 1.2.- Planteamiento del Problema Se refiere a la descripcin de los hechos y acontecimientos que giran en torno a una determinada situacin, en donde se mencionan algunos antecedentes, se precisa que aspectos se van a estudiar de un determinado problema, enfatizando las caractersticas que ms interesa investigar. Tambin se resaltan posibles conexiones con distintos aspectos. Al hacer el planteamiento es necesario ubicarlo en tiempo y espacio, ya que este no se da en forma aislada, sino en un contexto socioeconmico, poltico e histrico. Es conveniente terminar este apartado estableciendo algunas preguntas que surgen de la problemtica como: Cules son los puntos esenciales del problema?, Qu relaciones se puede establecer entre diversos aspectos de una misma problemtica o con elementos ajenos a ella?, Cules podran ser algunas explicaciones?, Cuales podran ser algunas alternativas de solucin? No es necesario que la investigacin responda a todas las interrogantes, el estudiante puede tomar una o alguna de ellas y as terminar este apartado explicando concretamente el problema al cual se abocar su trabajo de investigacin.(UPN) Plantear un problema es reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar su estudio intensivo es necesario recopilar datos tericos y empricos. Al hacer el planteamiento del problema bien definido est ya resuelto en un 50%.

1.2.1.- Antecedentes del Problema. Este aspecto se refiere a la compilacin y presentacin de teoras e investigaciones que han abordado directamente el problema que preocupa investigar, lo cual posibilita tener una o varias ideas de las percepciones que tienen otros estudiosos del mismo problema lo cual, tambin como repaso y reconstruccin del trabajo ya realizado por otros representa una de las formas ms sencillas de economizar esfuerzos en una investigacin. En ocasiones conviene mencionar, si el problema naci de la experiencia del autor. Consiste en hacer una bsqueda de trabajos relacionados con la temtica en cuestin, desde cinco aos previos al momento de su estudio. Vale la pena destacar los aportes

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sobresalientes de esas investigaciones, mismas que sirvan de orientaciones a nuestro trabajo. Descripcin y Definicin del Problema. Se refiere a los aspectos, relaciones y elementos del problema en la teora y la prctica. Las formas que adquiere el problema en determinados momentos. Han de plantearse preguntas particulares a fin de reconocer aspectos relevantes, factores, elementos concretos de la problemtica. Se plantea en forma de pregunta que sea una sntesis del anlisis emprico y terico del problema. 1.2.2.- Objetivos. S entiende por objetivo lo que se pretende alcanzar a donde se quiere llegar, a donde se dirigen los esfuerzos al realizar la investigacin. Es necesario establecer que pretende la investigacin, deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin y deben ser susceptibles de alcanzarse, son las guas del estudio, deben tenerse presentes durante todo el desarrollo del mismo. Los objetivos expresan la finalidad de la investigacin, los alcances y limitaciones del trabajo. Es vlido plantear un solo objetivo general y sus correspondientes particulares. Ejemplos de verbos que implican objetivos: Generales: Determinar, Especificar, Puntualizar, Apreciar, Precisar, Indicar, Sealar. Particulares: Implementar, aplicar, promover, propiciar, favorecer, instrumentar, desarrollar, realizar 1.2.3.- Preguntas de Investigacin. Adems de definir los objetivos concretos de la investigacin, es conveniente planear a travs de una o varias preguntas, el problema que se estudiar. Cuando se ha determinando el objeto de investigacin, las preguntas que se pueden hacer son aquellas que nos permiten especificarlo en cuanto a sus partes. (Tipo:Objetivos particulares) 1.2.4.- Justificacin del Estudio. Tiene como finalidad dejar en claro por qu es importante realizar el estudio para lo cual es necesario conocer bien el problema. Una forma de evidenciar los beneficios de la investigacin es terminar la justificacin poniendo cual ser el producto de la investigacin, es decir en esta seccin el investigador va a vender su producto, tiene que convencer al lector. Indicar la utilidad por la que vale la pena realizar este estudio. Quin o quienes se pueden implicar en los resultados. Quienes se beneficiarn con los resultados. La justificacin puede responder a intereses personales o institucionales o polticos.

1.3.- Marco Contextual

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Debido a que un problema no se da en forma aislada, sino que es parte de una interpretacin de elementos que influyen en una determinada situacin, por lo que es de suma importancia ubicar el objeto de estudio en un determinado contexto, explicar las caractersticas del medio en donde se va a investigar para la recopilacin de la informacin. Aqu se precisan los aspectos, relaciones y elementos que pretenden indagarse considerando su ubicacin espacio temporal. La delimitacin consiste en fraccionar la realidad objetiva y centrar nuestros intereses en una parcela de la realidad a fin de proceder a su cultivo intensivo, ya que de otra forma, sera sumamente difcil o imposible analizar la realidad en toda su extensin y complejidad. Para elaborar este apartado se puede considerar: El origen del problema, su descripcin general, sus lmites supuestos en cuanto a espacio, tiempo, etc.

II.- Marco Terico 2.1.- Marco Conceptual O definicin e trminos bsicos, a fin de ayudar al lector a comprender el trabajo que se est presentando, para que tanto el autor como el lector estn de acuerdo con la acepcin de los trminos utilizados. 2.2.- Marco Histrico Es la revisin de autores que ya hayan escrito a cerca del tema por investigar, libros, documentos, investigaciones, artculos. En el caso de libros, se sugiere que sean de la edicin ms reciente. Es indispensable demostrar al lector, que el investigador conoce las fuentes necesarias para respaldar su trabajo. 2.3.- Marco Referencial Es la relacin de teoras o resultados de investigaciones con las que el autor se identifica y que le sirven precisamente de Marco de Referencia para concretar su investigacin. III.- Metodologa 3.1.- Hiptesis. Es bsicamente un supuesto que debe derivarse del amplio conocimiento de un determinado problema. Una hiptesis busca establecer relaciones significativas entre fenmenos o variables, apoyndose en un conjunto de conocimientos organizados y sistematizados. Tiene la finalidad de explicar, predecir o comprobar los fenmenos que le interesan siempre y cuando se compruebe. La comprobacin o rechazo de la hiptesis debe ser considerado tambin como un avance en el conocimiento.

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La hiptesis puede formularse en oraciones afirmativas, negativos o interrogativas. Deben ser congruentes con la definicin del problema de investigacin, as como en el diseo y el anlisis de la investigacin. Una Hiptesis es la gua de la investigacin, establece lmites, enfoca el problema, ayuda a organizar el pensamiento. La formulacin de la hiptesis consiste en la relacin entre dos variables.

3.2.- Sujetos: Poblacin y Muestra El primer paso para identificar a los sujetos de un estudio es describir a la POBLACION del mismo. Una descripcin cuidadosa de los sujetos ayuda al lector del proyecto a determinar si en su opinin, los resultados alcanzan el grado de generalizabilidad que se pretende. Una Investigacin no trabaja con una poblacin completa sino con una MUESTRA o en la situacin de estudio de caso, un individuo. Hay que indicar la naturaleza de la poblacin y de la muestra, as como los mtodos para sacar dicha muestra. 3.3.- Instrumentos de investigacin Dependiendo de las variables los instrumentos que se requieren pueden ser psicolgicos, cuestionarios, guas de entrevistas, pruebas de rendimiento u otro tipo de medidas. Observacin participante, no participante.

3.4.- Procedimientos. Hay que hacer una descripcin cuidadosa de los procedimientos. Se enumerarn y se explicarn todas las etapas, es decir se prepara el programa de aplicacin de instrumentos, se entrena a los aplicadores y se procede a la aplicacin de los instrumentos en su caso. IV.- Presupuesto y Duracin. 4.1.- Presupuesto: Se enumera la inversin que se realizar para llevar a cabo la investigacin.

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4.2.- Cronograma: Se elabora un calendario que indica las fechas tentativas en las que quedarn cubiertas cada una de las etapas del proyecto o puede indicar tambin el tiempo que se prevee para realizar cada etapa.

Es ms que un esfuerzo del estudiante para determinar los tiempos de su trabajo y proyectar a partir de conocer sus propias potencialidades y sus limitaciones. Se debe considerar al cronograma como un calendario flexible, que nos ubica en tiempos y fechas; aunque puede ser modificado, entre ms amplio sea el cambio, puede ser significativo de que no todo est marchando adecuadamente.

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