PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
SKOP PEMBENTANGAN
Matlamat Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Objektif Pentaksiran PLBS Konstruk PLBS Konstruk PLBS

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Matlamat Pendidikan Bahasa Melayu
Melahirkan murid yang terampil berbahasa dan bertutur dalam pelbagai situasi serta mempunyai kemahiran dan keyakinan diri untuk berkomunikasi dengan berkesan.

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Objektif Mata Pelajaran
OM1 : Melibatkan diri dalam interaksi sosial melalui OM2 : Mendapat dan memproses maklumat secara kritis daripada pelbagai sumber OM3 : Menggunakan maklumat yang diperoleh untuk serta menyebarkan maklumat OM4 : Mendengar, membaca, menonton dan memberikan respons kepada pelbagai bahan sastera OM5 : Melahirkan idea dan pendapat dalam bentuk lisan OM6 : Menghayati dan mengamalkan nilai murni, sikap positif, semangat patriotik dan perasaan cinta akan negara.
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Objektif Pentaksiran
OP1 - kebolehan berbual untuk menjalin dan mengeratkan hubungan dengan menggunakan bahasa yang betul,tepat dan bertatasusila; OP2 - kebolehan berbincang dan berurus untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan dengan menggunakan bahasa yang betul,tepat dan bertatasusila; OP3 - kebolehan menyebarkan maklumat yang diperoleh dengan menggunakan bahasa yang betul,tepat dan bertatasusila; OP4 - kebolehan memberikan respons berdasarkan pelbagai bahan rangsangan.
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Objektif
Mata pelajaran
Mendengar, memahami dan menghayati pengucapan

Pentaksiran
Kebolehan

Petah bertutur
Berbincang dan berkongsi pendapat

Kebolehan
Kebolehan

Bahasa baku
Menghayati & mengamalkan nilai murni
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

Kebolehan
Kebolehan

PLBS
Konstruk
Kosa bahasa/ Tatabahasa Sebutan, intonasi dan nada Fasih dan bermakna Bertatasusila

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT KONSTRUK 1. Tatabahasa dan kosa kata 2. Sebutan, intonasi dan nada 3. Fasih dan bermakna 4. Bertatasusila KETERANGAN Gramatis, tepat dan ikut konteks. Betul, jelas dan tepat , seperti penutur jati. Pengucapan fasih, lancar dan bermakna. Pengucapan beradab, sesuai dengan situasi.

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT KONSTRUK 1. Tatabahasa dan kosa kata 2. Sebutan, intonasi dan nada 3. Fasih dan bermakna 4. Bertatasusila KETERANGAN Masih gramatis, tepat dan ikut konteks. Masih betul, jelas dan tepat , seperti penutur jati. Masih fasih, lancar dan bermakna. Masih beradab, sesuai dengan situasi.

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT KONSTRUK 1. Tatabahasa dan kosa kata 2. Sebutan, intonasi dan nada 3. Fasih dan bermakna 4. Bertatasusila KETERANGAN Kurang gramatis, tepat dan ikut konteks. Kurang betul, jelas dan tepat , seperti penutur jati. Kurang fasih, lancar dan bermakna. Kurang beradab, sesuai dengan situasi.

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT KONSTRUK 1. Tatabahasa dan kosa kata 2. Sebutan, intonasi dan nada 3. Fasih dan bermakna 4. Bertatasusila KETERANGAN

Keseluruhannya persembahan calon menggambarkan ketidakcekapan berbahasa.

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PROSES PENTAKSIRAN LISAN

RANGSANGAN AKTIVITI LISAN PENTAKSIRAN REAKSI

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
SKOP PEMBENTANGAN
Pakej Aktiviti

Model
Contoh-contoh Model 1 hingga Model 5 Kriteria Penskoran dan Pelaporan

Kesimpulan

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Pakej Aktiviti
1. Berbual 2. Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara 3. Menyampaikan maklumat dalam pengucapan 4. Berbincang
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Model
1. Individu 2. Individu - Pendengar 3. Individu - Penggalak 4. Kumpulan - Berpasangan 5. Kumpulan
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL HP 1.0 AKTIVITI Berbual dengan keluarga/rakan sebaya dlm situasi formal/tidak formal Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami Menyampaikan maklumat dalam pengucapan yang mudah secara bertatasusila Berbincang tentang tajuk-tajuk yang releven secara bertatasusila 1 2 3 4 5

2.0

3.0

4.0

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 1.0
AKTIVITI

Berbual dengan keluarga/rakan sebaya dlm situasi formal/tidak formal

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL

HP
1.1

AKTIVITI

Berbual tentang kehidupan seharian

/ / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL

HP
1.2

AKTIVITI

1 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara

/ / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 1.3
AKTIVITI

Memberi dan memahami arahan serta pesanan

/ / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL HP 1.4
AKTIVITI

Menyatakan permintaan

/ / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL HP 2.0
AKTIVITI Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 2.1
AKTIVITI Bercerita

/ / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 2.2
AKTIVITI

Melaporkan sesuatu perkara

/ /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 3.0
AKTIVITI Menyampaikan maklumat dalam pengucapan yang mudah secara bertatasusila

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 3.1
AKTIVITI

Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

/ / / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 4.0
AKTIVITI

Berbincang tentang tajuktajuk yang releven secara bertatasusila

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HP 4.1
AKTIVITI Mengemukakan idea/pandangan atau pendapat

/ / /

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HPU 1.0
AKTIVITI

Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL

HPU
2.0

AKTIVITI

Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL

HPU
3.0

AKTIVITI

1 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HPU 4.0
AKTIVITI

Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL HPU 5.0
AKTIVITI

Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL HPU
AKTIVITI

6.0

Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HPU
AKTIVITI

9.0

Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PAKEJ PLBS
MODEL
HPU
AKTIVITI

10.0 Memahami dan memberikan respons

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Model 1 (Individu)
Murid bersoal jawab dengan pentaksir tentang isu/perkara/tajuk Murid Pentaksir

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Model 2 (Individu-Pendengar)
Murid menyampaikan maklumat/idea secara sehala Murid

Pentaksir
Pendengar
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Model 3 (Individu-Penggalak)
Murid berkomunikasi dengan penggalak. Pentaksir akan mentaksir murid sahaja. Murid

Pentaksir
Penggalak
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Model 4 (Berkumpulan:Murid-Murid)
Murid bertutur dengan murid. Pentaksir hanya pemerhati dan terlibat jika perlu Murid

Pentaksir
Murid
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS
Model 5 (Berkumpulan:Berbincang)
Murid bertutur sesama mereka

Murid

Murid Pentaksir

Murid
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

Murid

PLBS
Kriteria Penskoran & Pelaporan
A B C D
Menggunakan borang pelaporan

Pentaksir Guru Kelas

Murid/ Ibu Bapa

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

PLBS

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA