Contenido Reconocimiento 1. ¿Qué le pasa al amor después de la boda? 2. Mantenga lleno el tanque del amor 3. EI enamoramiento 4. engua!e de amor "1# $alabras de a%irmaci&n '. engua!e de amor " 2# (iempo de calidad ). engua!e de amor " 3# Recibir regalos *. engua!e de amor " 4# +ctos de ser,icio -. engua!e de amor "'# (oque %.sico /. El descubrimiento de su lengua!e principal de amor 10. El amor es una decisi&n 11. El amores lo que importa 12. +mar lo que no es digno de amor 13. os ni1os 2 los lengua!es de amor 14. 3na palabra personal Reconocimiento 4+$5(3 6 376 ¿Qué le pasa al amor después de la boda? El amor comien8a9 o debe comen8ar9 en el :ogar. $ara m. eso signi%ica ;am 2 <race9 pap= 2 mam=9 quienes9 me :an amado por m=s de cincuenta a1os. ;in ellos9 toda,.a estar.a buscando amor en ,e8 de escribir sobre él. El :ogar también signi%ica >arol2n9 con quien :e estado casado por m=s de treinta a1os. ;i todas las mu!eres amaran como ella lo :ace9 pocos :ombres estar.an buscando m=s all= de la cerca. ;:elle2 2 ?ere@ est=n a:ora %uera del nido eAplorando nue,os mundos9 pero me siento seguro del calor de su amor. Me siento bendecido 2 esto2 agradecido. Esto2 en deuda con muc:os pro%esionales que :an in%luido en mi concepto del amor. Entre ellos est=n los siquiatras Ross 4ampbell9 Budson ;Ci:art9 2 ;cott $ec@. $or la a2uda editorial esto2 en deuda con ?ebbie Darr 2 4at:2 $eterson. a eAperiencia técnica de (ricia >ube 2 ?on ;c:midt :i8o posible que pudiera entregar a tiempo el material para la publicaci&n. Einalmente9 2 lo m=s importante9 quiero eApresar mi gratitud a los cientos de pare!as que9 en los Fltimos ,einte a1os9 :an compartido el lado .ntimo de sus ,idas conmigo. Este libro es un tributo a su rectitud. + treinta mil pies de altura9 en algFn lugar entre Du%%alo 2 ?allas9 puso su re,ista en el bolsillo de su asiento9 se ,ol,i& :acia m. 2 me pregunt&# G¿En qué traba!a usted? GHago conse!er.a matrimonial 2 diri!o seminarios para el enriquecimiento del matrimonio Gdi!e prosaicamente. G;iempre :e querido preguntar esto a alguien Gdi!oG ¿Qué pasa con el amor después que uno se casa?

Renunciando a mis esperan8as de ec:ar una siesta9 le di!e# G ¿Qué quiere decir? GDueno Gdi!oG. He estado casado tres ,eces9 2 cada ,e8 era mara,illoso antes de que nos cas=ramos9 pero de alguna manera después de la boda todo se derrumbaba. (odo el amor que pensaba que ten.a :acia ella 2 el amor que ella parec.a tenerme se es%umaba. ;o2 una persona medianamente inteligente9 diri!o un buen negocio9 pero no lo entiendo. G¿$or cu=nto tiempo :a estado casado? Gle pregunté. G a primera ,e8 m=s o menos die8 a1os. a segunda ,e8 estu,imos casados tres a1os9 2 la Fltima casi seis. G¿;u amor se es%umaba inmediatamente después de la boda9 o era una pérdida gradual? Ginquir.. GDueno9 la segunda ,e89 todo %ue mal desde el principio. 7o se lo que pas&. En realidad pensaba que nos am=bamos9 pero la luna de miel %ue un desastre 2 nunca nos recuperamos. 7os conocimos solamente seis meses. Eue un romance r=pido. IEue ,erdaderamente emocionanteJ $ero después del matrimonio %ue una batalla desde el principio. GEn mi primer matrimonio tu,imos tres o cuatro a1os antes de que naciera el ni1o. ?espués que el ni1o naci&9 ella le dio toda su atenci&n9 2 2o 2a no le importaba. Era como si su Fnica meta en la ,ida :ubiera sido tener un ni1oK después de eso 2a no me necesitaba m=s. G¿ e di!o eso a ella? Gpregunté. G6:9 s.. Me di!o que estaba loco. Me di!o que no entend.a lo que signi%icaba ser una en%ermera ,einte 2 cuatro :oras diarias. Me di!o que deber.a ser m=s comprensi,o 2 a2udarla m=s. $rocuré :acerlo9 pero parece que no caus& ninguna di%erencia en nuestra relaci&n. ?espués de eso nos %uimos apartando cada ,e8 m=s. uego de un tiempo 2a no :ab.a nada de amor9 solamente muerte. os dos con,inimos en que el matrimonio se :ab.a terminado .... ¿Mi Fltimo matrimonio? En realidad pensé que ese :ubiera sido di%erente. Hab.a estado di,orciado por tres a1os. (u,imos un no,ia8go de dos a1os. Realmente cre. que sab.amos lo que est=bamos :aciendo 2 pensé que tal ,e89 por primera ,e89 conoc.a lo que signi%icaba amar a alguien. 4re. sinceramente que ella me amaba. ?espués de la boda9 no creo que cambié. 4ontinué demostr=ndole mi amor como antes del matrimonio. e dec.a cu=n :ermosa era9 cu=nto la amaba9 que estaba orgulloso de ser su esposo9 etc. $ero pocos meses después del matrimonio comen8& a que!arse. +J comien8o por peque1as cosas9 como el no sacar la basura o no colgar mi ropa. uego atacando mi car=cter 2 diciéndome que no pod.a con%iar en m.9 acus=ndome de no serle %iel. ;e ,ol,i& una persona totalmente negati,a. +ntes del matrimonio no era as.. Era una de las personas m=s positi,as que :ab.a conocido !am=s. Eso era lo que m=s me atra.a de ella. 7unca se que!aba de nada# todo lo que 2o :ac.a era mara,illoso9 pero una ,e8 que nos casamos nada me sal.a bien. Honestamente no sé qué pas&. 4on el tiempo9 perd. mi amor por ella 2 comencé a sentirme o%endido. 6b,iamente ella no me amaba. Reconocimos que no sac=bamos nada ,i,iendo !untos. as. es que nos separamos... Eso %ue :ace un a1o. Mi pregunta es# LM9Qué pasa con el amor después de casarse? ¿Es mi eAperiencia normal? ¿Es por eso que tenemos tantos di,orcios en nuestro pa.s? 7o puedo creer que me :a2a sucedido tres ,eces. N los que no se di,orcian9 ¿aprenden a ,i,ir sin amor9 o es que el amor en ,erdad permanece ,i,o en algunos matrimonios? N si es as.9 O4&mo :acen? as preguntas que me :ac.a mi compa1ero de ,ia!e9 sentado en el asiento '+9 son las preguntas que miles de personas casadas 2 di,orciadas se :acen :o2 en d.a. +lgunos

iene a ser nuestra primera 2 principal lengua9 la nati.stica 2 %olcl&rica. e di!e cu=n orgulloso estaba de ser su esposo.i :ablamos solamente nuestro idioma principal 2 nos encontramos con alguien que :abla solamente su idioma principal9 que es di%erente del nuestro9 nuestra comunicaci&n ser= limitada. . e di!e que la amaba.oK nos sentimos m=s c&moMdos :ablando ese idioma.illosas sobre c&mo me!orar la comunicaci&n9 regresar a casa 2 encontrarse totalmente incapacitadas para poner en pr=ctica los patrones de comunicaci&n demostrados? ¿4&mo es que leemos el art. En el =rea del amor es igual.eces las respuestas son dadas en la !erga de la in. debemos estar dispuestos a aprender el lenguaje amoroso más importante de nuestro cónyuge.i.cil. 4on todos los libros9 re.culos 2a publicados no sean de .i queremos comunicarnos en %orma e%ecti. 6tras . En el =rea de la lingR. 7o importa cu=nto se empe1e en eApresar el amor en espa1ol9 si su c&n2uge entiende solamente c:ino nunca entender=n c&mo amarse el uno al otro.ida de costumbre.a de nosotros crecimos aprendiendo el idioma de nuestros padres 2 parientes9 el cual .erdad %undamental# las personas :ablan di%erentes lengua!es de amor.i queremos ser efectivos comunicadores de amor. + . Esto no signi%ica que los libros 2 art. .i&n :ablaba el lengua!e de P$alabras de con%irmaci&nQ a su tercera esposa9 al decirle# P e di!e cu=n :ermosa era. a ma2or. ?ebemos a2udarnos con se1ales9 gru1idos9 dibu!os o representaciones de nuestras ideas. .i. Mantener .preguntan a los amigos9 otros a los conse!eros 2 a los clérigos9 2 otros se preguntan a s. El problema es que :emos pasado por alto una . a respuesta a estas preguntas es el prop&sito de este libro.o el amor en nuestro matrimonio es un asunto mu2 serio.istas9 2 toda la a2uda disponible9 ¿por qué es que tan pocas pare!as parecen :aber encontrado el secreto para mantener .stica :a2 idiomas principales9 tales como el !aponés9 c:ino9 espa1ol9 inglés9 portugués9 griego9 alem=n9 %rancés9 etcétera.e8 buscaba amor en su conducta 2 no lo encontraba.o el amor en el matrimonio.ersando en él. +bundan los libros sobre el tema.istas populares tienen por lo menos un art. (al . a ma2or.estigaci&n sicol&gica9 lo cual es casi incomprensible.a de las bromas 2 de las %rases de condolencia tienen algo de .er sincero no es su%iciente. $odemos comunicarnos9 pero es di%.u lengua!e emocional amoroso 2 el lengua!e de su c&n2uge pueden ser tan di%erente como el c:ino del espa1ol.r ideas mara.i. 4asi todas las re.erdad9 pero son como darle una aspirina a una persona que tiene c=ncer. M=s tarde podemos aprender otros idiomas9 pero por lo general con muc:o es%uer8o. Mi amigo en el a.ista sobre P as 101 %ormas de eApresar amor a su c&n2ugeQ9 seleccionamos dos o tres de ellas que nos parecen especialmente buenas para nosotros9 las probamos9 2 nuestro c&n2uge ni siquiera reconoce nuestro es%uer8o? Renunciamos a las otras /.alor. as c:arlas de radio 2 tele. Mientras m=s usamos un idioma secundario9 me!or nos sentiremos con.idido a la cultura :umana.ienen a ser nuestros idiomas secundarios. . Estos .a.eces se eApresan de manera :umor.culo en cada nFmero sobre c&mo mantener .Q El estaba :ablando amor 2 era sincero9 pero ella no entend.isi&n tratan de eso.culo de una re. mismos.a entre las di%erentes culturas9 debemos aprender el idioma de aquellos con quienes deseamos comunicarnos. EI deseo de amor rom=ntico en el matrimonio est= pro%undamente enrai8ado en nuestra estructura sicol&gica. as di%erencias de idioma :an separado 2 di.o el amor después de la boda? ¿$or qué es que una pare!a puede asistir a un taller de comunicaciones9 o. Hablamos 2 entendemos me!or nuestro idioma nati. ?ebemos aprender el .%ormas 2 regresamos a la .a su lengua!e. .

istas titulados# P10 maneras de que su esposa sepa que usted la amaQ9 o P20 maneras de mantener a su :ombre en el :ogarQ9 o P3)' eApresiones de amor maritalQ. . 3na .o. +ll.ariaciones.amos antes9 puede :aber numerosos dialectos. . Igualmente ocurre con los cinco lenMgua!es amorosos# :a2 muc:os PdialectosQ.a de nosotros tendremos que es%or8arnos para aprender un segundo lengua!e amoroso. Esos escasos conocimientos no signi%ican que no puedan ser buenos comunicadores9 pero signi%ica que tendr=n que traba!ar m=s diligentemente que aquellos que tu. (enemos la tendencia a :ablar nuestro lengua!e amoroso principal9 2 nos con%undimos cuando nuestro c&n2uge no entiende lo que estamos comunicando.a si nuestro c&n2uge no la entiende. como también el lengua!e amoroso principal de nuestro c&n2ugeG tendremos la in%ormaci&n que necesit=bamos para aplicar las ideas que encontramos en los libros 2 en los art.in embargo9 como dec. radica el problema %undaMmental9 2 el prop&sito de este libro es o%recer una soluci&n.culos.lengua!e amoroso principal de nuestro c&n2uge si queremos ser e%ecti.o9 la ma2or.e8 que descubramos los cinco lengua!es b=sicos del amor9 2 entendamos cu=l es nuestro lengua!e amoroso principal Gas. M=s tarde pueden aprender un segundo lengua!e amoroso9 pero siempre se sentir=n m=s c&modos con su lengua!e principal original.i.einte a1os de conse!er. En mi opini&n :a2 solamente cinco.e8 un esposo 2 una esposa tienen el mismo lengua!e amoroso principal.i queremos que él o ella sientan el amor que tratamos de comunicar9 .ieron un modelo m=s positi.os comunicadores de amor. os ni1os que se sienten amados por sus padres 2 sus compa1eros desarrollar=n un lengua!e amoroso principal basado en su estructura emocional Fnica 2 en la manera en que les eApresaron amor sus padres 2 aquellas otras personas que eran importantes para ellos. 7o podemos contar solamente con nuestra lengua nati. Esa es la ra8&n por la que me atre.iempre :emos sabido que durante la in%ancia cada ni1o desarrolla patrones emocionales Fnicos. Rara .ocabulario desarrollado.culos de las re. Igualmente9 los ni1os que crecieron con un sentido poco desarrollado del amor también pueden sentirse amados 2 comunicar amor9 pero tendr=n que traba!ar en ello m=s diligentemente que los que crecieron en una atm&s%era de amor saludable. +lgunos ni1os9 por e!emplo9 desarrollan un patr&n de ba!a autoestima9 mientras que otros crecen sintiéndose seguros.in embargo ser= un tanto distorsionado9 de la misma manera en que algunos ni1os pueden aprender mu2 poca gram=tica 2 no tener un . +lgunos ni1os crecen sintiéndose amados9 queridos 2 apreciados9 sin embargo otros lo :acen sintiéndose no amados9 no queridos9 no apreciados. . Queremos eApresar nuestro amor pero el mensa!e no llega9 sencillamente porque :ablamos lo que para ellos es un lengua!e PeAtran!eroQ. os muc:ac:os que no se sienten amados por sus padres 2 compa1eros9 también desarrollar=n un lengua!e amoroso principal. El nFmero de %ormas para eApresar el amor dentro de un lengua!e de amor9 est= limitado solamente por su imaginaci&n. + eso se re%ieren los art.e para un matrimonio duradero 2 lleno de amor.o a escribir otro libro sobre el amor. 3na .a matrimonial9 es que :a2 b=sicamente cinco lengua!es amorosos# cinco maneras en que las personas :ablan 2 entienden el amor. El amor no necesita es%umarse después de la boda9 pero para mantenerlo . 7o :a2 109 209 & 3)' lengua!es amorosos b=sicos. o que importa es :ablar el lengua!e amoroso de su c&n2uge.stica9 un idioma puede tener di%erentes dialectos o . . En el campo de la lingR. Mi conclusi&n9 luego de .e8 que usted identi%ique 2 aprenda a :ablar el lengua!e amoroso principal de su c&n2uge9 creo que :abr= descubierto la cla. Ellos :ablar=n 2 enMtender=n un lengua!e amoroso principal.

Me gust& la met=%ora la primera .ac. PHice eso porque la amabaQ.ac.i no basta esa con%usi&n9 también usamos la palabra amor para eAplicar la conducta. Esa eAplicaci&n se da para toda clase de acciones. . 3n :ombre est= enredado en una relaci&n adFltera 2 la llama PamorQ. $or amor podemos trepar las monta1as9 cru8ar los mares9 . os padres conceden todos los deseos del ni1o9 llam=ndolo PamorQ. <ran parte del mal comportamiento de los ni1os se debe a los an:elos de un Stanque de amor .i estamos de acuerdo en que la palabra amor satura la sociedad :umana9 tanto :ist&ricamente como en el presente9 también debemos estar de acuerdo en que no es una palabra bien entendida.e dice que Pel amor es una cosa esplendorosaQ9 2 que Pel amor :ace girar al mundoQ. . $ero el m=s grande todos es el amor.ida.a9 . .in ese amor9 él o ella ser=n emocional 2 socialmente retardados. . Mantenga lleno el tanque del amor +mor es la palabra m=s importante en el idioma espa1ol G2 la menos entendidaG.as de sus seguidores.ia!ar por los desiertos llenos de arena 2 soportar di%icultades inenarrables.as. ?ecimos# P+M6 a los p=!arosQ9 2 de inmediato# P+mo a mi madreQ.egFn lo di!era el doctor Ross 4ampbell9 un siquiatra especiali8ado en el tratamiento de ni1os 2 adolescentes. El lleg& a la conclusi&n de que en la Fltima escena del drama :umano9 solamente tres caracter.e en nuestra . Miles de libros9 canciones 2 pel. El ap&stol cristiano a los gentiles9 $ablo9 eAalt& el amor cuando ense1& que todas las reali8aciones :umanas que no est=n moti.erdaderamente amado crecer= normalmente9 pero cuando el tanque de amor est= .oSQ. +mamos a los ob!etos9 amamos a los animales9 a la naturale8a9 amamos a las personas9 2 aun amamos al amor mismoJ . os sic&logos in%antiles dicen que cada ni1o tiene ciertas necesidades emocionales b=sicas que debemos llenar9 si queremos que ese ni1o sea emocionalmente estable.in amor9 las monta1as son inaccesibles9 los mares son imposibles de cru8ar9 los desiertos son insoportables 2 las di%icultades son lo m=s gra. 4uando un ni1o se siente . $ero el terapeuta %amiliar lo llama irresponsabilidad paternal.Q2 . Entre esas necesidades emocionales9 ninguna es m=s b=sica que la de amor 2 a%ecto9 2 la necesidad de sentir que pertenece a alguien 2 es querido. Muc:os pensadores9 tanto seculares como religiosos9 est=n de acuerdo en que el amor !uega un papel central en la .sticas distinti. El predicador9 por otro lado9 lo llama pecado.culas est=n sa8onadas de esta palabra.e8 que la o. 4+$5(3 6 ?6. 7umerosos sistemas %ilos&%icos 2 teol&gicos dan un lugar prominente al amor. ¿4&mo se comporta el amor? El prop&sito de este libro no es eliminar todas las con%usiones alrededor de la palabra amor9 sino m=s bien ense1ar la clase de amor que es esencial para nuestra salud emocional. a esposa de un alco:&lico soporta todas las consecuencias del Fltimo esc=ndalo de su maridoK ella lo llama PamorQ9 pero el sic&logo lo llama coM dependencia. .ida.adas por el amor son9 en de%initi. a usamos en miles de %ormas. N el %undador de la %e cristiana quiso que el amor sea una de las caracter.# P?entro de cada ni1o :a2 un Stanque emocionalS9 el cual debe ser llenado de amor.1 os sic&logos :an llegado a la conclusi&n de que la necesidad de sentirse amado es una de las necesidades primarias del ser :umano.sticas permanecer=n# Pla %e9 la esperan8a 2 el amor.i tiene su%iciente a%ecto9 el ni1o llegar= a ser un adulto responsable.ac. .debemos eApresarlo en su lengua!e amoroso principal.o9 el ni1o se comportar= mal.

en la casa9 los autom&.lado por mi o%icina cont=ndome las %ec:or.an al . a necesidad de sentirse amado por el c&n2uge est= en el centro de los deseos maritales. +lgo en nuestra naturale8a clama por el amor de otro. 4iertamente amaban a +s:le2 2 pensaban que ella sent. En el corazón de la existencia humana se encuentra el deseo de tener intimidad y de ser amado por otro. 7ecesitamos amor antes de enamorarM nos 2 lo necesitaremos mientras .a 2 luego quiere meterse en la cama conmigo.o dentro de esos ni1os9 pero s.isto algunas de sus necesidades %. Era ma2or que 2o pero me gustaba. 4uando descendemos de la cima de la obsesi&n del enamoramiento9 la necesidad de amor resurge porque es parte de nuestra naturale8aK est= en el centro de nuestros deseos emocionales.ida. .ersé con +s:le29 ella me cont& del di.a ido porque no me amaba Gdi!oG.ocada del amor que no sintieron. a necesidad de amor9 sin embargo9 no es simplemente un %en&meno de la in%ancia.an mal con la escuela9 a la que culpaban por ense1arle sobre el seAo.Mientras escuc:aba eso pensé en los cientos de padres que :ab. 7o %ue sino :asta cuando 2a era casi demasiado tarde9 que descubrieron que no :ab.astadora para Ia psiquis :umana. 3na esposa me dec.ol. que me amaba.Q Ella no es una esposa que odia el seAoK es una esposa que ans.a seis a1os. Recuerdo a +s:le29 quien a los trece a1os de edad estaba siendo tratada de una en%ermedad transmitida seAualMmente.sicas9 pero no se :ab.a a nadie quien me amara a m. P¿$or qué :i8o eso?Q9 se preguntaban. 7o lo pod.us padres estaban destro8ados. as cosas materiales no reempla8an al amor :umano.itablemente9 una Psoluci&n moment=neaQ9 2 tal como aprenderemos m=s adelante tiene un lapso limitado 2 predecible en la .orcio de sus padres cuando ten.u madre 2 su padrastro :ab.blicas se re%er. Era amable conmigo 2 en un momento realmente sent.isto un tanque de amor . 4uando mi madre se . :ab. que ella 2a ten.o por muc:os a1os. (en.an estado :ablando el lengua!e de amor primario de +s:le2.a9 realmente?# PM=s que cualquier cosa9 quiero que mi esposa me ameQ. a este muc:ac:o en la escuela.a alguien quien la amara9 pero por mi parte toda.ac. Estaban buscando amor en lugares equi.a estado . El matrimonio est= dise1ado para llenar esa necesidad de intimidad 2 amor. .ocados 2 por caminos equi. En el cora8&n de la eAistencia :umana se encuentra el deseo de tener intimidad 2 de ser amado por otro. El Ptanque de amorQ de +s:le2 :ab.a die8 a1os 2 sent.an des%.a producido.i& a casar 2o ten.isto las consecuencias que eso :ab.an pro.. G$ensé que mi padre se :ab. Entonces conoc.as de sus :i!os. Esa necesidad continFa en la edad adulta 2 en el matrimonio. ?etesto eso.u mal comportamiento era una bFsqueda equi.a creer. 3n :ombre me di!o recientemente# P¿?e qué sir.a . a soledad es de. Estaban eno!ado con +s:le29 2 se sent.a sentirme amada.a# PMe ignora todo el d. 7o quer.i.a desesperadamente amor.amos.a su amor.ac. 4uando con.. a eAperiencia de enamorarse llena temporalmente esa necesidad9 pero es9 ine.a tener relaciones seAuales9 pero quer. l matrimonio está dise!ado para llenar esa necesidad de intimidad y amor. $or eso las antiguas Escrituras b. .iles9 la pla2a 2 todo lo dem=s si tu esposa no te ama?Q ¿Entiende lo que dec.ocados.a . 7unca :ab.an dado cuenta de la pro%unda luc:a emocional que se libraba dentro de ella. Es por eso que el con%inamiento solitario se considera como uno de los castigos m=s crueles.a muc:a necesidad de que me amaran.a no ten.

inieron a .e que :iciera %uncionar el matrimonio? Esas preguntas me lle.a ser que el mal comportamiento9 el ale!amiento9 las palabras groseras 2 la cr.us sue1os de P.tica %ueran el resultado de un tanque .i pudiéramos encontrar una manera de llenarlo9 ¿podr.an comprendido que sus patrones de conducta o el mal comportaMmiento de su c&n2uge estaban destru2endo el matrimonio.Q .ida real. .ida del otro9 por lo que eA:ortaban tanto al esposo como a la esposa para que se amaran el uno al otro.esposo 2 a la esposa como Puna sola carneQ. 1.o? ¿$odr.ir %elices para siempreQ se :ab. ADVERTENCIA: Entender los cinco lenguajes del amor y aprender a hacer el lenguaje principal de amor de su cónyuge.us :istorias dan testimonio de que los adultos9 al igual que los ni1os9 tienen también sus Ptanques de amorQ.e que tratar de mane!ar su carro sin aceite.el correcto del aceite para el autom&. .a .ac.és de .ia!e.erme porque su dolor interior se :ab.ac.ia!e me :a lle. 76(+Buan 13#3'. ?esde $lat&n :asta $ec@9 los escritores :an :ec:o én%asis en la importancia del amor en el matrimonio.amos cerca pero a:ora no. 3na 2 otra .i. El .an continuar casados. ?esde . $ero si el amor es importante9 también es esqui. 1 4orintios 13#13.e8 :e o.an su identidadK signi%icaba que entrar. os e!emplos que :a2 en este libro est=n sacados de la . 7o llenamos las necesidades del uno 2 del otro.an estrellado contra las duras paredes de la realidad.ado no solamente a tra.o? .ersado con toda %ranque8a.ac.a matrimonial9 sino a los cora8ones 2 a las mentes de cientos de pare!as a tra. 6tras .er los con%lictos? ¿$odr.an las pare!as crear un clima emocional en el que %uera posible tratar las di%erencias 2 resol. Mane!ar su matrimonio con un Ptanque de amorQ .o puede ser muc:o m=s gra. 7os sent.a ser que en lo m=s pro%undo de estas pare!as :eridas eAista un in.o.einte a1os de conse!er.inieron porque :ab.iduos que :an :ablado con tanta libertad. o que usted est= le2endo tiene el potencial para sal.uelto insoportable. Na no dis%rutamos de estar el uno con el otro. ¿$odr.iduos perder.do las palabras# P7uestro amor se :a terminado9 nuestra relaci&n :a muerto.a el tanque ser la cla.eattle :asta Miami9 las pare!as me :an in.itado a las rec=maras de sus matrimonios 2 :emos con. los simples G pero poderososG principios contenidos en este libro. . 4ualquiera que sea la calidad de su matrimonio a:ora9 siempre puede ser me!or.an en la . Esto2 con.ar a miles de matrimonios 2 puede aun me!orar el clima emocional de un buen matrimonio.isible Ptanque de amorQ con su medidor se1alando que est= . Eso no signi%icaba que los indi.il. He escuc:ado a muc:as pare!as contar su secreto dolor.olamente los nombres 2 los lugares :an sido cambiados para proteger la pri.encido de que mantener lleno el tanque del amor es tan importante para el matrimonio9 como es mantener el ni. puede a ectar radicalmente la conducta de !l o ella" #as personas se comportan en orma di erente cuando sus tan$ues del amor est%n llenos" +ntes que eAaminemos los cinco lengua!es del amor9 sin embargo9 debemos dirigirnos a un importante pero con%uso %en&meno# la eu%&rica eAperiencia de PenamorarseQ.inieron simplemente para decirme que 2a no quer.aron a :acer un largo . En el camino descubr. +lgunas . +lgunas .acidad de aquellos indi.a renacer el matrimonio? 4on un tanque lleno9 ¿podr.és de todos los Estados 3nidos.

id es el :ombre.ab. 3sted conoce las relaciones que :e tenido durante estos a1os 2 los con%lictos que :e su%rido. ?escubrimos que ella tiene costumbres que no te agradan9 2 el estremecimiento cambia en estuporK no queMremos m=s :amburguesas con ella. El primer paso puede ser compartir una :amburguesa o un bistec9 dependiendo de nuestro presupuesto9 pero nuestro .a enamorado.uena la alarma 2 ponemos en acci&n el proceso de llegar a conocer a la persona. Hacemos arreglos para unos cuanMtos .e8 de eso9 . GiMara.o2 a casarJ T TTT¿Uerdad? Gdi!e9 re.illoso que ella :a conocido !am=s.é que es una locura9 doctor 4:apman9 después de todas las personas que :e conocido 2 de todas las . Ella est= enamorada. . Me .irtualmente se desli8& en mi o%icina rad. Era por naturale8a una persona disciplinada9 consciente9 organi8aMda9 cuidadosa 2 a%ectuosa. 4onocemos a alguien cu2as caracter. En su mente9 ?a.a estado con . I7unca :e estado me!or en mi . En .ida. antes9 doctor 4:apman.a treinta 2 seis9 2 nunca se :ab. 7unca me :e sentido as.id <allespie GeAclam&G.eces que :e estado cerca de casarme.a conocido a Banice durante diecioc:o a1os. Ella es %eli8 2 est= con.a 2 de noc:e.arios :ombres9 con uno por seis a1os9 con otro por tres 2 con . $resentarse en mi o%icina sin ser anunciada era algo que no estaba de acuerdo con su manera de ser. Hab. 7unca me sent.a que me lo iba a proponer 2 sab.é que es una locura9 pero esto2 tan %eli8. a ma2or.ante de emoci&n.a pasado a Banice? .arios m=s por per.e :ab. El :ec:o de que ?a.ial para Banice.eces9 sin embargo9 los estremecimientos son m=s %uertes después de la :amburguesa que antes.id es el :ombre m=s mara.a .erla romper en llanto 2 contarme una tr=gica :istoria tan pronto se cerrara la puerta.a este sentimiento c=lido 2 estremecedor que :a2 en mi interior9 ser lo que busco? + . En cada relaci&n %allaba algo.. Ella piensa en él de d. ¿Qué tiempo :ace que lo conoces? G(res semanas.encida de que . 6tras . ¿Qué es lo que le :ab. G ¿4&mo est%s a:ora Banice? Gle pregunté. Es per%ecto en todo.elando mi sorpresaG ¿Con quién 2 cu=ndo? G4on ?a.4+$5(3 6 (RE.a casado. l enamoramiento Ella se present& en mi o%icina sin ninguna cita pre. No misma no puedo creerlo9 pero sé que ?a.. $ensé# "ebe estar en alguna crisis terrible para venir sin haber hecho una cita previamente.a a ser %eli8 para siempre con ?a. 4uando entr& esperé . $or supuesto9 no :ablamos de esto la primera noc:e9 pero una semana después él me propuso matrimonio. ¿$odr.a que le iba a decir que s. en pa8 pensando en casarme con alguno de ellos9 pero sé que ?a. e di!e a mi secretaria que la de!ara pasar..a pedido citas para tratar de alguna di%icultad en particular con alguna de sus relaciones. GEs emocionante.sicas 2 rasgos de la personalidad producen su%iciente c:oque eléctrico para acti.id es el :ombre para m. .erme por cinco minutos.ia 2 pregunt& a mi secretaria si pod.odos cortos. Estamos en una bFsqueda para descubrir el amor.id. ?e tiempo en tiempo me :ab. En septiembre.sticas %. .. (en.ar nuestro Psistema amoroso de alarmaQ.a en su silla riéndose entrecortadamente9 mientras agregaba# G.er= el marido ideal.illosamente bienJ Gme contest& G. 7unca :e sentido esta %elicidad en mi .id :a2a sido casado dos .eces antes9 que tenga tres :i!os 2 que :a2a tenido tres empleos el a1o pasado9 es algo tri.ida. . Hab. ?esde la primera cita lo supimos los dos. Banice se mec.eces perdemos ese estremecimiento en la primera cita.erdadero interés no est= en la comida.a de nosotros entramos al matrimonio por el camino de eso eAperiencia de enamoramiento.

. 6tras pare!as pueden discutir 2 re1ir9 pero nosotros no.e8 :asta tener .amos besarnos eternamente si no tu.illoso que :emos eAperimentado. 7os acostamos pensando en el otro. 4uando nos le.. 7uestro amor es lo m=s mara.cil creer en otra cosa cuando se est= enamorado. Eso %ue :ace tres meses 2aQ. 4uanMdo es rec.erdaderoQ9 2 as.erdad irritantes. ?esgraciadamente9 pensar que la eAperiencia del enamoramiento es eterna no es m=s que %icci&n9 no es la realidad.erdad estamos enamorados9 eso ser= para siempre9 de que siempre tendremos esos mara. En su apogeo9 la eAperiencia de Pestar enamoradosQ es eu%&rica.entura amorosa secreta puede durar un poquito m=s. 7ada puede interponerse !am=s entre nosotros. 4on el tiempo estamos con. . ra8onamos. $ero estamos seguros de que trataremos esas di%erencias :onestamente9 uno de nosotros siempre tendr= que :acer concesiones 2 llegaremos a un acuerdo. 7osotros nos amamosQ. se lo declaramos al otro9 esperando que el sentimiento sea rec. Vl a:ora puede resentirse 2 eno!arse9 tal . Es di%. #uestros sue!os antes del matrimonio son de dicha conyugal. (enemos los o!os abiertos 2 .u madre puede .ados por la belle8a 2 el encanto de la personalidad del otro. . s dif$cil creer otra cosa cuando estamos enamorados.arios estudios sobre el %en&meno del enamoramiento. a doctora ?orot:2 (enno. 4uando nos tomamos de las manos9 parece que nuestra sangre %lu2e unida. 7uestros sue1os antes del matrimonio son de dic:a con2ugal# PUamos a ser sumamente %elices. +n:elamos estar !untosK pasar el tiempo !untos es como !ugar en la antesala del cielo.momentos m=s P!untosQ9 2 pronto el ni. .er las imper%ecciones que tiene9 pero él no.proco.emos las imper%ecciones de la otra persona.9 una sic&loga9 :a :ec:o . $odr. ?espués de estudiar montones de pare!as9 conclu2e que el promedio de duraci&n de la obsesi&n rom=ntica es de dos a1os. Hemos llegado a creer que si en . Reconocemos que algunos de los rasgos de su personalidad son en . Uemos que otras pare!as :an perdido ese sentimiento9 pero eso !am=s nos suceder= a nosotros.antamos9 esa persona es el primer pensamiento en nuestras mentes.us amigos también pueden . Estamos enamorados9 2 estamos cauti. a persona que est= enamorada tiene la ilusi&n de que su amado o amada es per%ecto.i es una a. %al vez ellos no tienen lo &verdadero'.proco :ablamos enseguida de matrimonio9 porM que todos est=n de acuerdo en que Pestar enamoradoQ es la base %undamental para un buen matrimonio.e8.a un poco9 o redoblamos nuestros es%uer8os para impresionar9 2 con el tiempo ganamos el amor de la persona que amamos. El abra8arnos nos :ace so1ar en el matrimonio 2 en el éAtasis.. $or supuesto9 no somos tan ingenuos.er sus de%ectos9 pero probablemente no le digan nada9 a menos que él les pregunte9 lo cual él no lo :ar= porque en su mente ella es per%ecta 2 lo que otros piensen no le importa. .abemos que con el tiempo :abr= di%erencias. . .illosos sentimientos que tenemos a:ora.i no lo es9 el asunto se en%r.us patrones de conducta son %astidiosos.iéramos que ir a la escuela o al traba!o. Estamos emocionalmente obsesionados el uno con el otro.encidos de que eso es PIo .u madre le dice# P¿Querido9 :as pensado que ella :a estado ba!o cuidado siqui=trico por cinco a1os?Q $ero él replica# P$ero madre9 dé!ame :ablar.el de intensidad :a aumentado :asta el punto en que nos encontramos diciendo# P4reo que me esto2 enamorandoQ.in embargo9 con el tiempo todos ba!aremos de las nubes 2 pondremos nuestros pies en la tierra otra . 7ada destruir= nuestro amor del uno para el otro. .

a pensando en ella. G4onoc. .as di%icultades. 7inguno de nosotros es totalmente altruista.erdaderoQ? $ienso que s.ticas. a eu%oria de la eAperiencia del enamoramiento solamente nos da esa ilusi&n. a eu%oria del enamoramiento nos da la ilusi&n de que tenemos una .enidos al mundo real del matrimonio9 donde siempre :a2 cabellos en el la.aci&n %ortuita nos :ubiera ense1ado que si las personas permanecieran obsesionadas9 todos estar. En este mundo9 una mirada puede :erir 2 una palabra puede destro8ar. a esta muc:ac:a9 me enamoré9 2 no puedo :acer nada. 3na obser.ntimos se con. $or eso lo llamamos Pobsesi&nQ.cil estudiar cuando se est= enamorado.ersitario que pone su cabe8a sobre sus rodillas9 enamorado9 .amos :aber sabido me!or. Mi Fnico deseo es :acerla %eli8. os amantes . . mi traba!o est= desintegr=ndose. ?eb. Ma1ana tienes un eAamen sobre la <uerra de 1-129 pero ¿a quién le importa la <uerra de 1-12? 4uando est=s enamorado9 todo lo dem=s parece sin importancia. 4omo di!o un !o. a ra8&n por la que :acemos eso con tanta libertad es porque estamos sinceraMmente con.encidos de que la persona que amamos siente lo mismo :acia nosotros.e8 que la eAperiencia de enamorarse :a seguido su curso natural Wrecuerde que el promedio de duraci&n del enamoramiento es de dos a1osY9 regresaremos al mundo de la .palabras duras 2 cr. 3na . 7o puedo concentrar mi mente en mi traba!o.a a llenar nuestras necesidades9 que él nos ama como lo amamos 2 que nunca :ar= nada que nos lastime. G¿Qué quiere decir? Gle pregunté.abo 2 peque1as manc:as blancas sobre el espe!oK donde se discute por la %orma en que se gasta el papel :igiénico 2 por si la tapa del inodoro debe estar abierta o cerrada.. 7o contamos con la realidad de la naturale8a :umana. El problema %ue in%ormaci&n err&nea. 4reemos que ella . 7os sentimos altruistas :acia el otro.amos en ser.a lo que quiera porque sea %eli8Q. El estudiante uni. L $or qué? $orque las personas que est=n enamoradas pierden interés en otros asuntos. W9Qué pas& con la eAperiencia del enamoramiento? (al . Har.e8 %ue una ilusi&n que nos enga1& para que %irm=ramos nuestros nombres sobre el %ormulario matrimonial9 para bien o para mal.imos realmente Plo .e ba!ar sus cali%icaciones. 7o se sorprendan de que tantos lleguen a maldecir el matrimonio 2 al c&n2uge que una . (al obsesi&n nos da la %alsa sensaci&n de que nuestras actitudes egocéntricas :an sido erradicadas 2 que :emos llegado a ser una especie de Madre (eresa9 queriendo dar todo para el bien de la persona que amamos. Esos peque1os rasgos que pasamos por alto cuando est=bamos enamorados9 a:ora son monta1as gigantescas. $ensamos que podemos . as ondas del impacto :ar. 3n :ombre me di!o# G?octor 4:apman.ntima relaci&n. Es di%.omos egocéntricos por naturale8aK nuestro mundo gira alrededor nuestro.e8 amaron. Esa manera de pensar es poco realista.entimos que pertenecemos el uno al otro.ierten en enemigos9 2 el matrimonio es un campo de batalla.an tambalear los negocios9 la industria9 la iglesia9 la educaci&n 2 el resto de la sociedad.a para siempre. $aso todo el d. Es un mundo en donde los 8apatos no caminan solos :asta el ropero 2 los ca!ones de la c&moda no se cierran por s.adora cuando est= %uncionando. ?espués de todo9 si %uimos enga1ados9 tenemos el derec:o de eno!arnos.en en relaci&n con su enamorada# P7o puedo concebir que 2o :aga nada que la pueda :erir.encer todos los problemas. mismos9 donde a las c:aquetas no les gusta colgarse ni las medias se meten en la la. a mala in%ormaci&n %ue la idea de que la obsesi&n del enamoramiento durar. 7os acordamos de las palabras de la madre 2 nos preguntamos# ¿Cómo pude haber sido tan tonto( Dien. X(u. 7o es que no seamos sinceros en lo que pensamos 2 sentimos9 sino que no somos realistas.

+s.ida 2 nuestro Fnico deseo es permanecer all.emente en el océano del amor. Na no se quieren9 2 en este punto quieren irse9 separarse9 di. .erdadero amor por tres ra8ones. El desea seAo pero ella est= demasiado cansada.cott $ec@ 2 la sic&loga ?orot:2 (enno. Estamos en el apogeo de la %elicidad de la . .ernos el uno al otro9 los regalos que nos damos9 los pro2ectos de traba!o que :acemos9 no signi%ican nada para nosotros. 4iertamente la persona amada no necesita crecer porque es per%ecta. +lgunos in. como el instinto natural de un p=!aro lo manda construir un nido9 as.iene.egundo9 enamorarse no es el amor real porque es algo sin es%uer8o. (ercero9 el que est= enamorado no est= genuinamente interesado en %omentar el crecimiento personal del otro.o9 genéticamente determinado9 de acoplamiento de la conducta. Más bien nos da el sentido de que hemos llegado a un punto.erdadero amor.realidad 2 . Vl quiere participar en el torneo de %Ftbol9 2 ella responde# P+mas al %Ftbol m=s que a m. . Vl quiere comprar un auto nue.o9 pero ella dice# PIEso es absurdoJQ Ella quiere . el instinto natural de la eAperiencia del enamoramiento nos empu!a a :acer cosas eAtra. 7o importa cu=nto queramos enamorarnos9 no podemos P:acerQ que eso suceda.erdadero amor9 entonces )qu* es? El doctor $ec@ conclu2e que Pes un componente instinti. En otras palabras9 la ca.isitar a sus padres9 pero él dice# P7o me gusta pasar muc:o tiempo con tu %amiliaQ. acu1& la palabra limerance para la eAperiencia del enamoramiento9 para distinguir esa eAperiencia de lo que ella considera el .mulo seAual eAterno9 lo que sir.estigadores9 entre ellos el siquiatra M.i tenemos algFn prop&sito en mente cuando nos enamoramos es acabar con nuestra propia soledad 2 posiblemente asegurar este resultado por medio del matrimonioQ.ia!ando para . El doctor $ec@ conclu2e que la eAperiencia de enamorarse no es el .Q..Z a eAperiencia del enamoramiento no se centra en nuestro propio crecimiento ni en el crecimiento ni desarrollo de la otra persona.iduos.9 :an llegado a la conclusi&n de que a la eAperiencia del enamoramiento no debe llamarse PamorQ9 después de todo.us mentes no se :an %undido en una 2 sus emociones se :an me8clado s&lo bre. $oco a poco la ilusi&n de la intimidad se es%uma 2 los deseos indi.implemente esperamos que permane8ca per%ecta.oluntad o una decisi&n de la conciencia. a doctora (enno. $or otro lado9 podemos no estar buscando la eAperiencia cuando ésta nos sobre.agantes 2 nada naturales del uno para con el otro.orciarse 2 proponerse a buscar una nue. as largas 2 costosas llamadas tele%&nicas que nos :acemos el uno al otro9 el dinero que gastamos .a eAperiencia de enamoramiento9 o comen8ar a traba!ar arduamente para aprender a amarse el uno al otro sin la eu%oria de la obsesi&n del enamoramiento. a experiencia del enamoramiento no se centra en nuestro propio crecimiento ni en el crecimiento y desarrollo de la otra persona. $rimero9 enamorarse no es un acto de la . .da temporal de las %ronteras del ego9 que es lo que constitu2e enamorarse9 es una respuesta estereotipada de los seres :umanos a una con%iguraci&n del impulso seAual interno 2 el est. Vl eApresar= sus deseos9 pero sus deseos ser=n di%erentes de los de ella. + menudo9 nos enamoramos en momentos inoportunos 2 de personas que no pens=bamos.e para .iduales9 emociones9 pensamientos 2 patrones de conducta se e!ercen solos. o que quiera que :agamos en ese estado de enamoramiento requiere poca disciplina o es%uer8o consciente de nuestra parte. +:ora las olas de la realidad comien8an a separarlos.i el enamorarse no es . M=s bien nos da el sentido de que :emos llegado a un punto 2 que no necesitamos crecer m=s. . P.ol. Na son dos indi.eremos a ser nosotros mismos.

os adultos casados ans.erdadero amor no puede comen8ar :asta que la eAperiencia del enamoramiento no :a2a seguido su curso.orcio.a la primera. Esta segunda clase de amor es emocional por naturale8a9 pero no obsesi.a# podemos reconocer la eAperiencia del enamoramiento sencillamente por lo que es# una subida emocional temporal9 2 procurar encontrar el . El amor racional. . In.ados por una %uer8a instinti. as in. En realidad9 cuando descendemos de la obsesi&n emocional nos preguntamos a menudo por qué :icimos esas cosas.emos al mundo real decidimos ser bondadosos 2 generosos9 eso es amor .oluntad 2 requiere disciplina9 mientras que reconoce la necesidad del crecimiento personal.olucra un acto de la . +l presente9 en Estados 3nidos 40[ de los matrimonios casados en primeras nupcias terminan en di.an sentir el a%ecto 2 el amor de sus c&n2uges.2 .esenta por ciento de los reali8ados en segundas nupcias 2 *'[ de aquellos reali8ados en terceras terminan de la misma manera. (rata de desengranar nuestra capacidad de ra8onamiento9 2 a menudo nos encontramos :aciendo o diciendo cosas que nunca :ubiéramos :ec:o o dic:o en momentos m=s sobrios.e8 no es mu2 remota.erdadero.ol. En realidad9 la eAperiencia del . algo digno de amar. )#o signi%ica eso que9 :abiendo ca. +parentemente9 la posibilidad de un matrimonio m=s %eli8 la segunda 2 la tercera . volitivo.ida de miseria con nuestro c&n2uge9 o W2Y debemos saltar del barco 2 probar de nue.in embargo9 en la cFspide del enamoramiento pens=bamos que est=bamos de acuerdo en todo Gal menos en todo lo que era importante.erdaderamente amados por otroK conocer un amor que brota de la ra8&n 2 de la decisi&n9 no del instinto.a que .abiendo que su . .incrementar la probabilidad de apareamiento seAual9 a %in de asegurar la super. a necesidad de amor debe ser llenada si queremos tener salud emocional.ea en m.a m=s all= de nuestro comportamiento normal. Esto no requiere la eu%oria de la eAperiencia del enamoramiento. . 7ecesito ser amado por alguien que decida amarme9 que .e8 que .omos empu!ados 2 lle.ea que estemos o no de acuerdo con esa conclusi&n9 los que nos :emos enamorado 2 :emos salido de esa condici&n probablemente estemos de acuerdo en que esa eAperiencia nos catapulta a la &rbita emocional como ninguna otra cosa que .a en un es%uer8o que bene%icie a la otra persona. 4uando ba!an las olas de la emoci&n 2 regresamos al mundo real donde nuestras di%erencias se aclaran9 cu=ntos de nosotros nos :emos preguntado# P¿$or qué nos casamos? I7o nos ponemos de acuerdo en nadaJQ . Es un amor que !unta a la ra8&n 2 a la emoci&n. Es la decisi&n de emplear la energ.encia de la especieQ. +ntes de concluir autom=ticamente de que :emos :ec:o la me!or decisi&n9 tal .i. es la clase de amor al que los sabios siempre nos han llamado a ejercer. Esa clase de amor requiere es%uer8o 2 disciplina.do en la trampa del matrimonio por la ilusi&n de estar enamorados9 nos en%rentamos a:ora con dos opciones# W1Y estamos destinados a una .erdaderamente a otro.e8 debamos eAaminar los datos. 7uestra necesidad emocional m=s b=sica no es enamorarnos9 sino ser .ida ser= enriquecida por su es%uer8o9 usted también encontrar= un sentido de satis%acci&n# la satis%acci&n de :aber amado . 7os sentimos seguros cuando nos .a2amos eAperimentado. 7o podemos atribuirnos el crédito por las cosas buenas 2 generosas que :acemos mientras estamos ba!o la in%luencia de Pla obsesi&nQ.estigaciones parecen demostrar que :a2 una tercera 2 me!or alternati.erdadero amor con nuestro c&n2uge. $ero si una .o.o? 7uestra generaci&n :a optado por la Fltima9 mientras que la pasada generaci&n a menudo escog.

el mundo parecer= oscuro9 2 probablemente nunca alcan8ar= su potencial para lo bueno en el mundo.on buenas noticias para los casados que :an perdido todos sus sentimientos de enamoramiento. P$ero parece tan estéril.i. ./ 0alabras de afirmación Mar@ (Cain di!o una . Esa es la clase de amor al que los sabios siempre nos :an llamado. 3na manera de eApresar amor es utili8ar palabras que edi%iquen. M.9p.tulo / ense1aré c&mo el descubrir el lengua!e principal de amor de su c&n2uge puede :acer que sus es%uer8os por el amor sean m=s producti.cott $cc@9 %he +otul . . .con.a que durar para siempre.o 2 se sienta utili8ado pero no amado.ocaci&n %ue pensar que duraMr.imon \ . 76(+. 7uestra equi. $ero esa obsesi&n no ten. +:ora que estamos :ablando los lengua!es apropiados del amor. $ero cuando el tanque del amor esté .ida est=n en poder . 2.a.e8# P$uedo . uego9 el que decide amar encontrar= una manera de eApresar esa decisi&n.encemos de que nuestra pare!a nos acepta9 nos quiere 2 desea nuestro bienestar. .alom&n9 el autor de la literatura de la antigua sabidur.ess %ravelled W7eC Nor@# . Esa clase de amor comien8a con una actitud9 con una manera de pensar. En el libro de teAto del matrimonio9 eso no es sino la introducci&n. 1. Est=bamos en el cielo mientras dur&. Es intencional.el de operaci&n.c:usMter9 1/*-Y9 pp.obre eso trata este libro.i podemos aprender eso 2 decidimos :acerlo9 entonces el amor ser= emocionante9 muc:o m=s que todo el enamoramiento que :a2amos sentido antes.ritu de eApectaci&n9 el gui1o del o!o9 la electricidad de un beso9 la eAcitaci&n del seAo? ¿Qué pasa con la seguridad emocional de saber que so2 el nFmero uno en su mente?Q . El amor es esa actitud que dice# PEsto2 casado contigo 2 decido cuidar de tus interesesQ. .Q 4uando el Ptanque emocional del amorQ de su c&n2uge esté lleno 2 se sienta seguro de su amor9 todo el mundo brillar= 2 su c&n2uge alcan8ar= su m=s alto potencial en la .ir dos meses con un buen cumplidoQ./0.o.i tomamos a (Cain literalmente9 seis cumplidos al a1o mantendr.olucionado nuestro matrimonio. ¿4&mo llenamos la necesidad pro%unda de sentirnos amados que cada uno de nosotros tenemos? .ida.i el amor es una decisi&n9 entonces ellos tienen la capacidad de amar después de que la obsesi&n del enamoramiento :a muerto 2 de que :an regresado al mundo real. .adas de conse!er. Ibid. 4+$I(3 6 43+(R6 . Mis arc:i.a :ebrea9 escribi&# P a muerte 2 la .an el tanque emocional de amor en el ni. En los pr&Aimos cinco cap.alide8 de lo que usted . ?urante la etapa del enamoramiento9 sentimos todas esas emociones.u c&n2uge probablemente necesitar= m=s que eso.tulos eAplicaré los cinco lengua!es emocionales del amor9 luego en el 4ap.ac.os est=n llenos de cartas de personas a las que nunca :e conocido9 diciendo# P3n amigo me prest& uno de sus casetes sobre el lengua!e del amor 2 esto :a re. -/M /0.enguaje de amor -. $or muc:os a1os :e :ablado sobre los cinco lengua!es emocionales del amor en mis seminarios para matrimonio 2 en sesiones pri.Q9 pueden algunos decir9 mientras agregan# P¿EI amor es una actitud con una conducta apropiada? ¿?&nde est=n la llu.ia de estrellas9 los globos9 las emociones pro%undas? ¿?&nde est= el esp.a a leer. 7os :emos es%or8ado por a1os para amarnos9 pero nuestros es%uer8os nos :an de%raudado emocionalmente a cada uno. Miles de pare!as pueden testi%icar sobre la ... el clima emocional de nuestro matrimonio :a me!orado radicalmente. El cora8&n del libro es el amor racional9 .os.a para siempre.oliti.

GMire9 usted me dice que él sabe que usted quiere que el dormitorio esté pintado.e meses.estidoJ !Est=s lindaJQ PKEres la me!or cocinera del mundoJ KMe encanta esta comidaJQ P9<racias por la.é que él lo sabe Gdi!oG. .G# 7o lo . ¿3sted se opone a que se la. es un hecho que cuando recibimos palabras estimulantes nos sentimos mucho más gustosamente motivados para retribuir.a a mencionar. G7o9 toda. G$erm. a segunda sugerencia que tengo es que la pr&Aima .a con el ambiente emocional de un matrimonio si el esposo 2 la esposa o2eran tales palabras de a%irmaci&n regularmente? Hace .e eApresan me!or en a%irmaciones directas 2 simples tales como# P(e . 7o consigo quo mi esposo pinte nuestro dormitorio.. 2in embargo. G¿Est= segura de que su esposo sabe que usted quiere que se pinte el dormitorio? G.e lo :e estado pidiendo durante nue. 7o sé qué :acer. .Q2 os cumplidos . ¿Recuerda cu=n bonito estaba el d. GEntonces9 tengo dos sugerencias.e sent& 2 me di!o# G?octor 4:apman9 tengo un problema.erbales o las palabras de aprecio son poderosos comunicadores de amor.es mu2 bien con ese . Gdi!oG9 :ace algunas de esas cosas. .& 2 sac& brillo a su auto. 3na9 no mencione nunca m=s que pinte el dormitorio G2 repet..a? ¿.en 2 abrillanten los autos? G7o9 pero quiero que se pinte el dormitorio. G¿$int& ei dormitorio? Gpregunté. . #o soy un contratista de pintura.a eléctrica9 o colgar su saco? G.arios a1os estaba sentado en mi o%icina con la puerta abierta.Q P!.a no lo :a pintado.e8 que su esposo :aga algo9 usted . sino hacer algo por el bienestar de la persona que ama.alom&n di!o algo m=s# P a congo!a en el cora8&n del :ombre lo abateK mas la buena palabra lo alegra. ¿+lguna . su esposo :ace algo bueno? G¿4&mo qué? GDueno9 como sacar la basura9 limpiar el parabrisas del auto que usted mane!a9 o poner gasolina en el auto9 o pagar la cuenta de la energ. Mi primer pensamiento %ue# 2e!ora.abe lo que mi esposo :i8o? a.estido. El propósito del amor no es lograr algo que usted quiere.e8.de la lenguaQ.in embargo9 en lugar de eso le di!e# G4uénteme qué es lo que pasa.e meses9 :e probado de todo9 pero no puedo lograr que lo pinte.rselo nunca m=s.Z Muc:as pare!as nunca :an conocido el tremendo poder de las palabras para con%irmarse 2 a%irmarse el uno al otro.ar los platos esta noc:eJ Quiero que sepas que lo aprecio muc:o. Vl 2a lo sabe. Me di!o# GEl s=bado pasado es un buen e!emplo.iempre luces mu2 bonita con ese . $or eso9 2a no tiene que dec.Q PEsto2 mu2 agradecida porque saques la basura.Q i1u* pasar. 3na dama que entraba al pasillo me di!o# G¿(iene un minuto? G4laro que s. GQuiero :acerle una pregunta m=s. . se equivocó de lugar. Entre. He estado pidiéndole por nue.tame preguntarle algo Gle di!eG.uel..

erbal.le dé un cumplido . Entonces :ab. ?ebes en. . e di!e# G3sted pidi& mi conse!o.ados para retribuir9 2 para :acer lo que nuestro c&n2uge desea.erbales es solamente una manera de eApresar palabras de a%irmaci&n para su c&n2uge. (us palabras pintan cuadros que puedo . (odos nosotros tenemos aspectos en los que nos sentimos inseguros. >eit:9 el esposo de +llison9 :ab. .ista9 pero como %ue rec:a8ado nunca tu.a crecido 2 ella ten. (ienes un estilo %ascinante.adores que las palabras de rega1o.in embargo9 es un :ec:o que cuando recibimos palabras estimulantes nos sentimos muc:o m=s gustosamente moti.as que nos gustar.a a su interés en :istoria9 que :ab. $ronto se dio cuenta de que su emoci&n por escribir eAced. (res semanas m=s tarde9 sin embargo9 . 6tro dialecto es el de las palabras de =nimo. Estaba ocupado con su .gale# PDob9 te agrade8co que pagues la cuenta de la electricidad. (odo el potencial latente dentro de su c&n2uge en sus =reas de inseguridad est= esperando sus palabras de =nimo. 7o le diga# PINa era :ora de que sacaras la basuraJ as moscas .ol. 4uando termin& %ue al cuarto donde +llison le.ersidad G2 especialmente antes del nacimiento de su primer ni1oG escribi& .a :acer. 3 Allison& iEres una e'celente escritora& IEste material deber. + +llison siempre le :ab. G7o .alor9 2 esa %alta de .a cuenta que el signi%icado m=s pro%undo de la .erdad lo crees? Gpregunt& ansiosamente +llison. 4on el tiempo9 sin embargo9 >eit: se dar.é que :a2 esposos que no lo :acen9 2 quiero que sepas cu=nto lo aprecioQ. 7o estaba mu2 %eli8 conmigo cuando sali&.amente escribiendo.e8 que :aga algo bueno9 déle un cumplido .culo a alguna re.erbales son muc:o m=s grandes moti. 7o esto2 recomendando las lison!as para conseguir que su c&n2uge :aga lo que usted quiere. que %ue bastante natural que una noc:e tomara uno de los art.culos de +llison 2 lo le2era.ida no se encuentra en los logros sino en las relaciones. 4ada . +s. 3sted es libre. ponga su mano sobre su :ombro 2 d.ersitaria tom& unos pocos cursos de periodismo.a gustado escribir.erbal.arios art. Na lo tiene.culo Cómo sacar el máximo provecho de los d$as feriados.iar este art.culo a una re.a aprendido que los cumplidos .a m=s tiempo9 +llison estaba nue. +cabo de leer tu art.i saca la basura9 d.a prestado mu2 poca atenci&n a los escritos de +llison en los primeros d.a aprendido a dar m=s atenci&n a +llison 2 a sus intereses. 4on gran entusiasmo9 di!o# G6dio interrumpir tu lectura9 pero tengo que decirte esto.ista. . .ocaci&n 2 atrapado por la presi&n de su ascenso personal dentro de la corporaci&n.alor a menudo nos impide :acer las cosas positi. a eApresi&n dar ánimo signi%ica Pinspirar . Palabras de ánimo $resentar cumplidos .o el .iar otro. G¿En .a sido su especiali8aci&n académica.a publicarseJ Escribes claramente. Na en su carrera uni.a2a a lograr que el dormitorio se pinte.i& un art. +:ora que el ni1o :ab.as de su matrimonio.culos.gale# PDob9 te agrade8co muc:o por sacar la basuraQ.an a sacarla por tiQ. 7os %alta .i .a eléctrica. .i& a mi o%icina 2 me di!o# G!Euncion&J Hab.eo que eso .alorQ. Era demasiado tarde para cambiar de especiali8aci&n9 pero después de la uni.e que paga la cuenta de la energ.alor de en.isuali8ar. En.a un libro. El prop&sito del amor no es lograr algo que usted quiere sino :acer algo por el bienestar de la persona que ama.

$or supuesto9 las palabras animadoras pueden ser di%. El animar requiere simpati8ar 2 . $uede .er. . +ntes de le.# P. 4on el libro cerrado sobre su %alda so1& por treinta minutos en lo que >eit: le :ab. .us palabras pueden dar a su c&n2uge el . El animar requiere simpatizar y ver el mundo desde la perspectiva de su cónyuge. Esto2 contigo. 3n c&n2uge amante puede suministrar todos esos catali8adores importantes.olamente cuando una persona quiere perder peso9 puede usted animarla a :acerMlo.e8 necesita conocer a algunas personas que :a2an triun%ado en ese campo 2 que puedan darle discernimiento sobre el pr&Aimo paso que debe tomar.a dic:o.i eso es lo que quieres :acer9 encontraremos el dineroQ. e estamos dando crédito 2 est.culos publicados 2 a:ora tiene un contrato para escribir un libro. Na :ab. .a de predicaci&n. (ales palabras dar=n a su c&n2uge el =nimo para tele%onear enseguida al centro especiali8ado para perder peso. Ese potencial puede estar esperando sus palabras animadoras.a de nosotros tenemos m=s potencial del que nunca desarrollaremos. 3nas palabras animadoras que sonar. ¿4&mo puedo a2udarte?Q Estamos tratando de demostrar que creemos en él 2 en sus capacidades.ciles de eApresar.antarse de la silla para buscar un . (al .a adquirido m=s eAperiencia. 7o eApresan amor sino rec:a8o. .i eso es lo que quieres :acer9 ciertamente :aré todo lo que esté a mi alcance para a2udarte.aso de agua9 +llison :ab. Mientras no tenga el deseo9 sus palabras caer=n en la categor.a sus art. 4uando te propones a :acer algo9 lo :aces. ?ebemos saber primero qué es lo importante para nuestro c&n2uge9 s&lo entonces podemos dar =nimo.iar. (al .GK4laro que lo creoJ Gdi!o >eil:G.a de su c&n2uge.a recibido :ac. +quellas animadoras palabras de >eit: %ueron pronunciadas :ace catorce a1os. Esa es una de las cosas que me gustan de ti. $uede ser que no sean su lengua!e principal de amor. I(e digo que es buenoJ 4uando >eit: sali& de la :abitaci&n9 +llison no pudo seguir le2endo. 4asi siempre se o2en como palabras de !uicio destinadas a producir culpa.alor necesario para dar ese primer paso. El esposo dice# PIEsto2 anim=ndolaJQ9 pero a la esposa esto le suena como una condenaci&n.mulo.a tomado una decisi&n# en. .a si pod. o que nos detiene es a menudo la %alta de .i te decides a :acerlo9 ser= un éAito.an ser publicados. Hablo de animarlo a desarrollar un interés que 2a tiene.an sobre su art. 4on esas palabras9 tratamos de decir# P o sé.a a1os9 pero pensaba que era una persona di%erente a:ora. "ebemos primero saber qu* es lo importante para nuestro cónyuge. .istas 2 .or9 tome en cuenta que no :ablo de presionar a su c&n2uge para que :aga lo que usted quiere.i a pesar de todo su c&n2uge dice# P4reo que este oto1o debo matricularme en un programa para perder pesoQ9 entonces usted tiene la oportunidad de darle palabras de =nimo.culo publicado. ?esde entonces9 +llison :a tenido numerosos art. (ales palabras rara .er un art.ida.culo de la misma manera que él lo :i8o.er el mundo desde la perspecti.e8 animan. a ma2or.an as. $or e!emplo9 algunos esposos presionan a sus esposas para perder peso. Ella es una eAcelente escritora9 pero necesit& las palabras animadoras de su esposo9 que la inspiraran para dar el primer paso en el di%.culos a di%erentes re.e8 su c&n2uge tiene cierto potencial no desarrollaMdo en uno o m=s aspectos de su . Me preocupo. N no te preocupes sobre el costo del programa.alor.e preguntaba si otros opinar.cil proceso de . Recordaba el rec:a8o que :ab. $or %a.e8 necesita matricularse en un curso para desarrollar ese potencial9 o tal .

uel. 7o podemos borrar el pasado# solamente podemos con%esarlo 2 aceptar que estu. 7inguno de nosotros es per%ectoK en el matrimonio no siempre :acemos lo me!or o lo que es !usto.i. $ero qué pasa con la %rase# P¿(e quiero?Q os signos de admiraci&n cambian todo el sentido de estas dos palabras. o de!ar= :ablarS de su dolor9 de su ira 2 percepci&n de los acontecimientos. a intimidad se . Ese es amor maduro9 amor al que debemos aspirar si queremos tener un matrimonio %loreciente.tica 2 condenatoria9 pero le aseguro que .a la.eces nuestras palabras dicen una cosa9 pero el tono de nuestra . a manera en la que :ablamos es absolutamente importante. El perdón es la orma del amor" .e 2 bondadosamente su comprensi&n de la ra8&n por la que se siente de esa manera. PMe siento desilusionado 2 dolido porque no me o%reciste tu a2uda esta noc:eQ dic:o de una manera %ranca 2 bondadosa9 es una eApresi&n de amor. 3sted buscar= entendimiento 2 reconciliaci&n9 2 no tratar= de demostrar que su propia percepci&n es la Fnica manera l&gica de interpretar lo que :a sucedido.o mal. a declaraci&n# P(e quieroQ9 dic:a con bondad 2 ternura puede ser una genuina eApresi&n de amor.ar los platos esta noc:eQ dic:a en un tono burl&n no ser= recibida como una eApresi&n de amor.costarle un gran es%uer8o aprender este segundo lengua!e. .ada.i esco!o la condena 2 trato de pagarle de la misma manera o :acer que pague por su error9 me esto2 :aciendo el !ue8 2 :aciendo de ella la mal. a misma %rase puede tener dos signi%icados di%erentes9 dependiendo de c&mo la diga.erbalmente9 debemos usar palabras bondadosas. ?espués de :aber con%esado mi %racaso 2 pedido perd&n9 no puedo :acer nada m=s para mitigar el dolor que pude :aber causado a mi esposa.aci&n es di%erente de la de él9 usted eAplicar= la su2a bondadosamente.o8 dice otra.e8# P a sua.eces :emos :ec:o o dic:o cosas :irientes a nuestro c&n2uge. 4uando :e sido o%endido por mi esposa 2 ella dolorosamente me :a con%esado la %alta 2 me :a pedido perd&n9 tengo la opci&n de la condena o el perd&n.e los %racasos pasados. El o ella9 recibir= lo que usted dice como una in%ormaci&n sobre su estado emocional. + .o8 alta 2 grosera no ser=n una eApresi&n de amor sino de condenaci&n 2 !uicio. + . Est= buscando una oportunidad para :ablar de una :erida9 a %in de :allar curaci&n.o89 no necesariamente por las palabras que usamos.es. El amor no re.ale la pena el es%uer8o.iamos mensa!es dobles.er con la manera en que :ablamos.e respuesta quita la iraQ. $rocurar= ponerse en su lugar 2 . . a persona que :abla quiere ser conocida por su c&n2uge.amos a comunicar amor . $or lo general nuestro c&n2uge interpretar= nuestro mensa!e por nuestro tono de . ser= especialmente si usted tiene una manera de :ablar cr.in embargo9 si esco!o perdonar9 la intimidad puede restaurarse. +s. El amor no guarda un punta!e de errores.er el asunto con los o!os de él9 para luego eApresar sua. 3n antiguo sabio di!o una . 4uando su c&n2uge est= eno!ado9 trastornado 2 :ablando palabras descomedidas9 si usted quiere ser amoroso no debe responderle de la misma manera9 sino con palabras sua.i su moti.i :a actuado mal con él9 usted querr= reconocer su error 2 luego pedir perd&n.e imposible. $or lo tanto9 si . En. . $or otro lado9 podemos eApresar dolor9 triste8a 2 aun ira de una manera amable9 2 ser= una eApresi&n de amor. Eso tiene que . $odemos pedir perd&n 2 tratar de actuar de manera di%erente en el %uturo. Est= dando los pasos para %or!ar intimidad mani%estando sus sentimientos. (ala)ras ama)les El amor es bondad. . as mismas palabras eApresadas con una . a %rase PMe encantar.

a de c&mo amarlo 2 as. 7o eres un %racasado porque :a2as %racasado.Esto2 sorprendido de cu=ntos indi. Insisten en traer al presente los %racasos del a2er 2 al :acerlo arruinan un d.i . .an a :acer caer la casa.alioso para usted. INa :a2 =rboles creciendo en ellosJQ9 ella :a de!ado de amar 2 se :a con.i :acemos conocer nuestras necesidades 2 deseos como peticiones9 estamos dando una gu. . P(e quiero.iduos me8clan el nue.i vamos a disfrutar de una relación $ntima.amos a tener una relaci&n . En esencia9 usted est= dando a entender que él o ella9 tiene algo o puede :acer algo que es importante 2 . . Espero que podamos aprender de esta eAperiencia. $odemos decidir .ntima9 necesitamos conocer los deseos de cada uno..alor 2 capacidad. 4reo que nunca lo ol. 7o puedo imaginarme que no :a2a tenido un pastel de man8ana en diecioc:o a1osQ9 :a de!ado de ser adulto 2 :a retrocedido a la conducta de un adolescente. En el matrimonio9 sin embargo9 somos iguales9 compa1eros adultos. N eso es necesario porque el :i!o de tres a1os no sabe c&mo na. 7o podemos borrar el pasado pero podemos aceptarlo como :istoria.as estar cla. P7o puedo creer lo que :iciste. tan tranquilamente después de que me trataste de esa manera. 4uando :ace una petici&n a su c&n2uge9 usted est= a%irmando su .9 sucedi&9 2 ciertamente doli&. o me!or que podemos :acer con los %racasos del pasado es de!ar que sean :istoria.ertido en una madre dominante.i. N a lo me!or duele toda. El esposo que dice# P¿(e acuerdas de esos pasteles de man8ana que :aces? )2er$a posible que :icieras uno esta semana? IMe encantanJQ9 est= dando a su esposa una gu. . Esas son palabras de a%irmaci&n eApresadas en el dialecto de las palabras amables. $or otro lado9 el esposo que dice# P7o :e tenido un pastel de man8ana desde que el ni1o naci&.a9 no permitiré que lo que :a pasado se interponga entre nosotros.i no limpias esas canaletas pronto .orecen la intimidad.i queremos amarnos el uno al otro9 necesitamos conocer lo que la otra persona quiere. Es una decisi&n de mostrar misericordia9 no de utili8ar la o%ensa contra el o%ensor.ado sobre tus rodillas rog=ndome que te perdone. $erdonar es una eApresi&n de amor.a potencialmente mara.e8Q.illoso. 7o sé si pueda perdonarte alguna . (ala)ras humildes EI amor :ace peticiones9 no demandas. Eres mi c&n2uge 2 seguiremos !untos de aqu.a9 pero él :a reconocido su error 2 :a pedido su perd&n. necesitamos conocer los deseos de cada uno. 7o sé c&mo puedes estar sentado all.ir a:ora libres de los errores del a2er. ?eber.ida.egar en las tormentosas aguas de la . (ales demandas no %a.i . .engan8a. en adelanteQ. 2i queremos amarnos el uno al otro. 7o puedes saber cu=nto me :eriste. a esposa que dice# P¿$iensas que te ser= posible limpiar las canaletas de desagRe este %in de semana?Q9 est= eApresando amor al :acer una petici&n. .a9 no un ultimátum. $ero la esposa que dice# P. Me importas 2 decido perdonarte. a manera en la que eApresamos esos deseos9 sin embargo9 es absolutamente importante. 4uando demando cosas de mi c&n2uge9 llego a ser un padre 2 él un :i!o. Esas no son palabras de amor sino de amargura9 de resentimiento 2 de . EI perd&n no es un sentimiento9 es un sometimiento. Es el padre el que le dice al :i!o de tres a1os lo que debe :acer 29 en e%ecto9 qué debe :acer.a con el a2er.. 4uando usted :ace demandas9 2a no es un amante sino .o d.ienen como demandas9 :emos borrado la posibilidad de la intimidad 2 ale!aremos a nuestro c&n2uge de nuestro lado.idaré. +un cuando mis sentimientos o :eridas no desapare8can toda. estrec:ar su intimidad. necesitamos conocer lo que la otra persona quiere..

Era id. $uede también escribir palabras de a%irmaci&nK las palabras escritas tienen la . En cualquier momento alguien se lo contar= a su c&n2uge 2 usted tendr= todo el crédito para el amor.an buscado conse!er. 3na petici&n conlle.e una libreta de notas titulada# P$alabras de a%irmaci&nQ.enta!a de que pueden ser le.a 2o 2a sal.oQ. .era. .ac.culos sobre estos dialectos. (ambién :able bien de su c&n2uge %rente a otros cuando él o ella9 esté presente. +sistieron a mi seminario para matrimonios 2 al siguiente d. Me di!eron que :ab.an en un grupo de casas con una cerca blanca de estacas9 césped .an disentir en todo..a que no :ac.iduos.gale a la madre de su esposa qué linda es su esposa.un tirano. El sic&logo ]illiam Bames di!o que la necesidad m=s pro%unda del :ombre era la de sentirse apreciado.tame sugerirle que lle. . +s.an casado. ?entro de ese lengua!e9 sin embargo9 :a2 muc:os dialectos.lico.i usted no es un :ombre o mu!er de palabras9 si ese no es su lengua!e principal de amor pero cree que puede ser el lengua!e principal de amor de su c&n2uge9 perm. $robablemente éste ser. Ui. (odos ellos tienen en comFn el uso de palabras que a%irman al c&n2uge. 3na .as de su c&n2uge cuando él o ella no est= presente. Mi c&n2uge puede cumplir con mis demandas9 pero eso no es una eApresi&n de amor.an muc:os progresos.olFmenes enteros 2 numerosos art. 7o podemos obtener amor por la .e8.aber que mi c&n2uge me ama lo su%iciente para responder a una de mis peticiones me comunica emocionalmente que se preocupa de m. +prend.era en plena :ermosura.o sobre otra persona9 escr. . uego de doce a1os 2 dos :i!os9 se preguntaban por qué se :ab. (ambién puede probar usando palabras indirectas de a%irmaci&n9 es decir9 diciendo cosas positi.o. $arec. En lo Fnico que estaban de acuerdo9 era en que ambos amaban a los ni1os. + medida que contaban su :istoria me di cuenta que Dill era un adicto al traba!o 2 que ten. una importante lecci&n sobre las palabras de a%irmaci&n 2 los lengua!es del amor en ittle Roc@9 +r@ansas. que el idealismo termin&. Na :emos :ablado de unos pocos 2 :a2 muc:os m=s. 4uando lo :onren pFblicamente por algFn triun%o9 participe ese :omena!e con su c&n2uge.u c&n2uge no se sentir= a%irmado sino empeque1ecido.balo.a mi Fltimo encuentro con Dill 2 Dett29 por lo . ?. . 4uando su suegra le cuente a ella lo que usted di!o9 tenga por seguro estar= ampliado9 2 usted conMseguir= aun m=s crédito.a un elemento de decisi&n. . $ero el indicador de ni.e :an escrito .a# P. Uisité a Dill 2 Dett2 en un :ermoso d.e8 adentro descubr. Ella traba!aba medio tiempo9 m=s que nada para estar %uera de la casa. Es un acto de temor o de culpa o de cualquier otra emoci&n9 pero no de amor.9 que me respeta9 que me admira9 2 que quiere :acer algo que me agrade.culo o libro sobre el amor9 escriba las palabras de a%irmaci&n que encuentre..a matrimonial pero parec.u compa1ero puede escoger aceptar su petici&n o negarla9 porque el amor es siempre una decisi&n.erde 2 %lores de prima.9 una petici&n crea la posibilidad de una eApresi&n de amor9 mientras que una demanda a:oga esa posibilidad.u matrimonio estaba en ruinas. Varios dialectos as palabras de a%irmaci&n son uno de los cinco lengua!es b=sicos de amor.a poco tiempo para Dett2. as palabras de a%irmaci&n llenar=n esa necesidad en muc:os indi. 4on el tiempo usted coleccionar= una buena lista de palabras de a%irmaci&n9 las que puede usar para comunicar amor a su c&n2uge.a de la demanda. Esto es lo que lo :ace signi%icati. 4uando oiga una con%erencia sobre el amor o escuc:e a algFn amigo diciendo algo positi. 4uando lea un art. (rataban de poner distancia entre ellos para que sus con%lictos no les parecieran tan grandes.u método de en%rentarse con el problema era separ=ndose.das una 2 otra .el en ambos tanques de amor dec. .a de prima.a del pueblo.

e Gdi!eG9 es eApresar aprecio .il 2 todas las dem=s cosas si nunca dis%rutamos de ellas !untos?Q 4on esa in%ormaci&n decid.estuario de la %amilia. PEsa cla. Es agresi. a lista de Dett2 qued& as.o en su traba!o.eres9 a2uda a los ni1os con sus tareas.as a la semana. (ambién les suger.que decid. es di una indicaci&n m=s.an :ec:o el uno 2 el otro9 2 los a2udé a cada uno a escribir una lista de esos rasgos positi.culo de paseo :ace tres a1os.isamos los comentarios positi.isi&n econ&mica para la %amilia. • le.a recibirlo 2 decir# P<racias por decirme eso. • + .o de su relaci&n 2 sus muc:os desacuerdos9 reconoc.. ¿1u* sacamos teniendo la casa9 el autom&. Dob reconoci&# PEs una buena madre. Escuc:é con muc:a atenci&n ambas :istorias 2 descubr.ersaci&n con Dett29 ella acept& que Dill era un eAcelente pro.a 2 planc:a.o 2 eApresaran apreciaci&n . que a1adieran a la lista las cosas que notaran en las semanas siguientes. • . • $repara la cena por lo menos tres d. • $aga la casa cada mes. que dos .erbal al c&n2uge por eso. • 4orta el pasto o paga para que alguien lo :aga en la prima. • Est= de acuerdo en que puedo utili8ar el dinero que gano en mi traba!o de medio tiempo de la manera que desee.os que 2a :ab.idades de Dett2 como madre9 ama de casa 2 cocinera. Empleé una :ora con cada uno de ellos9 en %orma separada.e8 al mes.erano. • Me da dinero para comprar regalos de 7a. Dill se centr& en las acti. Re. a lista de Dill qued& as. • le. en%ocar mi conse!o :aciendo solamente una sugerencia a cada uno de ellos. (raba!o todo lo que puedo 2 no :a2 ninguna se1al de aprecio :acia m. • Ha recibido . :acer todo mi es%uer8o.idad para la %amilia.Q.ander. e di!e a Dett2 que si Dill le daba un cumplido9 ella no deb. En mi con.# • +rregla las camas todos los d..os. a lista de Dett2 se centr& en el traba!o intenso 2 en la pro. (ambién una buena ama de casa 2 una eAcelente cocinera cuando decide cocinar.a darle a él un cumplido en el mismo momento9 sino que m=s bien deb. • $ro. • Ense1a en el primer grado de la Escuela ?ominical.eces por semana escogieran un rasgo positi.ee muc:o dinero para la alimentaci&n 2 el . es suger.era 2 en el .a.. • Recoge las :o!as o paga para que alguien lo :aga en el oto1o.a a los ni1os a la escuela 2 a la iglesia.e:.a la cla.eces la. ?i!e a Dob 2 a Dett29 separadamente9 que cada uno de ellos ten. • $asa la aspiradora a la casa cada semana.eedor para la %amilia.an 2 apreciaban ciertas cosas el uno en el otro. • 7os compr& un . • ?espac:a a los ni1os para la escuela todas las ma1anas con un buen desa2uno.arias promociones en su traba!o. $ero no me da ningFn a%ecto.a de traba!o en doce a1os.aca la basura por lo menos una .# • El no :a perdido un d. P$ero Gse que!&G9 no :ace nada en la casa para a2udarme9 2 nunca tiene tiempo para m.ac. que a pesar del .%icas como %ue posible.as.e para cambiar el clima emocional del matrimonio. Hicimos las listas tan espec.erbal por las cosas que a uno le gusta de la otra persona 29 por el momento9 suspender sus que!as sobre las cosas que no les gustaQ. • (ambién paga la cuenta de la electricidad9 el gas 2 el agua. • 4ompra los .a mi ropa a la la.Q + Dill le di!e lo mismo 2 los animé a que lo pusieran en pr=ctica cada semana durante dos meses9 2 que si lo .

9 su atenci&n se concentra en los noticieros o en los programas9 no en el c&n2uge. Me di!o# P+lgo :a me!orado9 doctor 4:apman9 toda. Dett29 por otro lado9 estaba emocionalMmente clamando por algo m=s. (enemos muc:o trec:o que recorrer9 doctor 4:apman9 pero creo que estamos en la ruta.a ha)er captado el lenguaje principal de amor de /etty desde el principio" 01u! dec. I3sted sabe que %ueron all.ersando. Vl se :ab.a imaginado que 2o :ab.isor apagado9 mir=ndose el uno al otro 2 con.isto lo que pasa en un restaurante? .er qué :ab. una nota para recordarme de llamar a Dill 2 a Dett2 dos meses m=s tarde9 para .Q 4uando escuc:é a Dett29 se :i8o la lu8. .ida adulta.a dado un gigantesco paso adelante.ersando9 d=ndose mutuamente una atenci&n completa. Era ob.a no saca tiempo para m.encontraban Ftil pod. as palabras positi.a :ec:o un descubrimiento importante. ¿?e qué sir. +l d.. e encantaba.an cancelarlo como otro intento %allido. 2 mir=ndose el uno al otro 2 con.Q 4uando :ablé con Dett29 sin embargo9 descubr.upe que :ab.er tele. so nos lleva al lenguaje de amor n4mero dos.i&n 2 regresé a casa. 4uando digo Pun buen tiempoQ quiero decir una atenci&n completa. a pare!a de enamorados se miran el uno al otro 2 con. $ro. Ella necesitaba su atenci&n.en la casa 2 el auto de paseo 2 todas las otras cosas si no las dis%rutamos !untos? ¿4u=l era su deseo? (ener un buen tiempo con Dill. 1.a dado a Dett2 el mismo conse!o que le di a él9 pero todo estaba bien.a que él la mirara9 que le diera su tiempo9 que :iciera cosas con ella. Escrib. o que quiero decir es sentarse !untos en la sala9 con el tele.an continuar as..erbios 12#2' CA(*T+#. Quiero decir dando un paseo9 saliendo solamente los dos a comer %uera.i el eAperimento no a2udaba a me!orar el ambiente emocional del matrimonio9 podr. PEn . .erbal no era menos importante en su . Ella estaba apreciando su traba!o 2 su pro. EI lengua!e de amor de una persona no es necesariamente el lengua!e de amor de otra. que ella :ab. 76(+. Era un gran traba!ador9 dis%rutaba de su traba!o9 pero lo que m=s quer. ¿Ha .a esa noche de prima2era cuando los 2isit! a ella y % /ill en #ittle Roc34 GDill es un buen pro.isi&n !untos.a pasado. 2 miran para todos lados. 7o esto2 :ablando de sentarse a .erdad me :a :ec:o sentir :ombre de nue.a est= demasiado ocupado en el traba!o9 por lo que nunca tenemos un tiempo !untos.o.eedor pero no me dedica nada de tiempo.a dado solamente un paso de ni1o :acia adelante. para comerJ 4uando me siento en la sala con mi esposa9 2 le do2 . 4uando los llamé a mediados del .erano solicité :ablar con cada uno separadamente..ersan.io que el lengua!e principal de amor de Dill eran las palabras de a%irmaci&n.iempre se puede notar la di%erencia entre una pare!a de enamorados 2 una pare!a de casados.a siguiente tomé el a.as eran mu2 buenas9 pero su pro%undo an:elo emocional era por algo m=s. Quer. $ro. CINCLenguaje de amor # 2: Tiempo de calidad De). a pare!a de casados se sienta all.a de su esposa era eApresiones de aprecio por su traba!o.isi&n para la %amilia.erbios 1-#21 2. Ese patr&n se estableci& probablemente en su in%ancia9 2 esa necesidad de a%irmaci&n . 4uando usted emplea el tiempo as. Me sorprendi& saber que la actitud de Dill :ab. (oda..einte minutos de mi atenci&n .

amos cosas !untos antes de casarnosQ Gdi!oG9 pero a:ora dice que esto2 demasiado ocupado. e eApliqué que el lengua!e de Dett2 no eran las palabras de a%irmaci&n sino tiempo de calidad. Me di!o que eso :ab. 7unca tendremos esos . $or eso ella :a criticado lo que9 segFn ella9 est= absorbiendo su tiempo# su traba!o. G¿4omien8a a .a :ec:o un )uen traba!o al eApresarle a%irmaci&n . una seria equi.a9 Dill? Gle preguntéG. G4uénteme sobre eso Gle di!e. Ha2 solamente una respuesta9 Dill9 2 es . $ero9 doctor 4:apman9 ¿qué . G4omo ir con ella al concierto Gdi!e.a a ittle Roc@.ac.a signi%icado muc:o para él cuando muc:ac:o9 2 c&mo se sent.a que dentro de los pr&Aimos cinco a1os estar.erbal al otro9 el ambiente emocional iba a cambiar 2 ambos iban a sentirse amados. G(iene ra8&n Gle di!eG9 2 pienso que sé el por$u!" El problema es que le suger.a.a decir.an lo mismo para Dett2 que para Dill..a decir que la lu8 ..a.erbal a /etty 2 $ue ella :ab. GK$or supuesto que quiero que ella esté conmigo9 doctor 4:apmanJ Quiero que ella lo dis%rute conmigo. $ensé que las palabras de a%irmaci&n signi%icar. En mi conse!o a Dill 2 a Dett2 comet. PIbamos a distintos lugares 2 :ac.idas el uno al otro. $odr.do sus a%irmaciones.en.a o.er por qué ella era tan negati. 3na medicina no puede curar todas las en%ermedades.a esperado que si cada uno de ellos daba una a%irmaci&n .a bien cuando Dett2 le eApresaba aprecio por las cosas que :ac.a donde deseaba estar. Dill no ten. e eApliqué la importancia de dar a alguien una atenci&n completa9 no de :ablarle mientras se lee el peri&dico o se mira la tele.completa G2 lo mismo :ace ellaG9 nos estamos dando el uno al otro .einte minutos otra . $or eso es que me duele tanto cuando ella me critica por gastar mi tiempo en el traba!o. Uol.ocaci&n. 6dia el :ec:o de que recibe tan poco amor de usted. Realmente no odia su traba!o. e eApliqué que lo que :ace a una persona sentirse amada no siempre :ace a otra persona sentirse amada.e idea de lo $ue 2o le $uer. al telé%ono 2 agradec.ida. e di!e que :ab. Vl acept& que su lengua!e eran las palabras de a%irmaci&n..einte minutos de . Esto es un poderoso comunicador de amor. . Me :abl& de sus sue1os para el %uturo 2 de que sab. a Dill por sus es%uer8os en los Fltimos dos meses. Quise que ella %uera parte de esto9 pero es siempre tan negati. el lengua!e de amor equi. o :ago por nosotros. Ella no se siente segura de su amor. . G$ero9 doctor 4:apman Gdi!oG9 ella toda. 3sted le :a dado tan poco tiempo que su tanque de amor est= . ?urante los siguientes die8 minutos me :abl& de su ascenso en la organi8aci&n9 de cu=nto :ab.ocado.e8K nos estamos dando nuestras .a traba!ado 2 de cu=n orgulloso estaba de sus logros.u lengua!e de amor es tiempo de calidad. 7o creo que las cosas :a2an me!orado mucho para ella.o :acia /etty" . Hab. Ese es su lengua!e de amor9 de acuerdoK no :a2 discusi&n.u lengua!e era P(iempo de calidadQ.a la m=s le..o. solo9 o quiere estar con Dett2 2 los ni1os? Gpregunté. G¿Quiere estar all.o2 a :acer? Mi traba!o eAige muc:o. Euncion& para DillK él se sinti& m=s positi.inti& apreciaci&n genuina por su traba!o. 7o :ago cosas con ella ni empleo mi tiempo con ella. $ero no %uncion& tan bien para Dett2 porque las palabras de a%irmaci&n no eran el lengua!e principal de amor para Dett2.isi&n9 sino mir=ndola a los o!os9 d=ndole toda la atenci&n9 :aciendo algo con ella que lo dis%rute plenamente 2 :aciéndolo de todo cora8&n. G?octor 4:apman9 eso es de lo que ella siempre se :a que!ado.a no est= mu2 %eli8.

• Ir de picnic con ella 2 los ni1os un s=bado9 2 no $uejarme de las :ormigas 2 las moscas.ersar mientras paseamos Wno caminar delante de ellaY.ida e incluir a Dett2 en sus planes. GEsas son las cosas de las que ella :a :ablado siempre Gdi!o.enido 2 se :an ido. 3na . .rlas. Uamos a :acer otra lista..&lo signi%ica que cuando usted llegue a la cima9 Dett2 2 los ni1os estar=n con usted. G.acaciones con la %amilia por lo menos una 2e5 al a1o.ida con ella 2 los ni1os.engo a casa por las noc:es9 sentarme 2 con. G o sé Gdi!oG.u traba!o 2a no es una amena8a para Dett2.u tanque de amor est= lleno9 2 si comien8a a .ersamosY. . X 4u=les son las cosas que Dett2 quisiera que usted :iciera con ella? $onga all.eces con los ni1os 2 a .isi&n mientras con..a 2 est= cerca de la cima nue.ersar con los ni1os sobre sus eAperiencias de la escuela.ida de él. • ?e!ar a los ni1os con una ni1era9 2 salir a comer los dos solos. • ?estinar un tiempo para con. $uedo :acerlo. Dill :a llegado a ser un entusiasta a%icionado de la mFsica sin%&nica9 2 Dett2 :a :ec:o una lista interminable de las cosas que aprecia en él.eces los dos solosY. ^ Ir de paseo con ella 2 con. 3sted tiene la capacidad de plani%icar su .a Wno le gusta que mire la tele. las cosas que ella siempre :a mencionado. est=. . Ella est= emocionada con él 2 lo anima. • ?estinar un tiempo para !ugar con los ni1os.abe lo que . ¿?&nde comien8o? G¿(iene a la mano el papel9 aquel en el que :icimos la lista de las cosas positi. G+s.aciarse9 sabe que una simple petici&n de su parte le dar= la atenci&n completa de Dill. GN9 Dill9 esto no tiene que disminuir sus metas . os a1os :an . 5nión tiene que ver con una atención completa entre los dos.amente. • Tomar . • 4uando . Eso es lo que quiero m=s que todas las cosas. ¿?e d&nde sacar= el tiempo? 3sted :allar= el tiempo. . Vl nunca se cansa de o. 5n aspecto central del tiempo de calidad es la unión.costosa. Dill 2 Dett2 :an llegado a la cima 2 :an retrocedido9 pero lo importante es que lo :an :ec:o !untos. +:ora9 :a comen8ado su propia compa1.é que tiene ra8&n doctor 4:apman. . 3sted es un :ombre inteligente GcontinuéG.abe que ella es nFmero uno en la . 3sted tiene que buscar tiempo para Dett2. .o2 a sugerirle9 ¿. #o me refiero solamente a la proximidad.e8 por semana9 durante los pr&Aimos dos meses. G.erdad9 Dill? GHacerlas Gdi!o.as de Dett2? G+qu.ersar con ella de c&mo :a sido mi d.a9 2 escuc:arla a ella de c&mo :a sido su d.ocacionales. os :i!os 2a :an de!ado el nido9 2 Dill 2 Dett2 est=n de acuerdo en que éstos son sus me!ores a1os. Esta es la lista que :i8o Dill# ^ (omar nuestro auto 2 pasar un %in de semana en las monta1as Wa . es. (iene que amarla en el lengua!e de amor correcto para ella.ea que esté en la cima o no9 quiero que ella sea %eli89 2 quiero dis%rutar de la . GMu2 bien. • Reunirme con ella para almor8ar Wen un bonito restaurante9 o aun cuando sea en un Mc?onaldZsY.

$or ese bre. Gi1u* lo lle. o importante con el padre :aciendo rodar la pelota :acia el :i!o de dos a1os no es la acti.e momento est=n !untos.i esto2 compartiendo mi amor por alguien por medio del tiempo de calidad9 2 . (iempo de calidad no signi%ica que tenemos que pasar nuestros momentos !untos contempl=ndonos a los o!osK signi%ica que estamos :aciendo algo !untos 2 que . +lgunos esposos 2 esposas piensan que est=n pasando el tiempo !untos cuando9 en realidad9 est=n solamente .o.culo que crea el sentido de uni&n.idad misma9 sino los sentimientos que se crean entre el padre 2 su :i!o.ersaci&n de calidad.a cuarenta 2 tres a1os 2 :ab. o recuerdo porque sus primeras palabras %ueron dram=ticas.ersaci&n de calidad me re%iero a un di=logo comprensi. a con.iduos que se que!an de que su c&n2uge no con.ersaci&n de calidad es bastante di%erente del primer lengua!e de amor. a acti. GHe estado casado por diecisiete a1os . a acti. Igualmente9 si un esposo 2 una esposa est=n !ugando !untos9 estar=n empleando tiempo de calidad el uno con el otro aunque la atenci&n no se concentre en el !uego en s. 3n esposo que est= mirando los deportes en la tele. a $atric@ cuando ten.9 sino en el :ec:o de que est=n empleando el tiempo !untos. $ero9 si su padre est= :ablando por telé%ono mientras :ace rodar la pelota9 su atenci&n est= diluida. ?os personas sentadas en la misma :abitaci&n est=n en estrec:a intimidad9 pero no quiere decir que estén necesariamente !untas. mismo9 se inclin& :acia adelante 2 di!o9 con gran emoci&n# G?octor 4:apman9 :e sido un tonto9 un .idad es un .a estado casado por diecisiete.iendo en estrec:a proAimidad.Uni n 3n aspecto central del tiempo de calidad es la uni&n. Estaba sentado en la silla de cuero de mi o%icina 2 luego de presentarse bre.e:. as palabras de a%irmaci&n se concentran en lo que estamos diciendo9 mientras que la con.iduos est=n comunicando sus eAperiencias9 pensamientos9 sentimientos 2 deseos en un conteAto amistoso e ininterrumpido.ersaci&n de calidad se concentra en lo que estamos o2endo.amos emplear ese tiempo en la con.i. a uni&n tiene que . 4onoc. 7o me re%iero solamente a la proAimidad. 3no de los dialectos m=s comunes es la con.i el lengua!e principal de amor de su c&n2uge es tiempo de calidad9 tal di=logo es crucial para su sentimiento de ser amado. Quieren decir que rara .ersaci&n9 me concentraré en sacarle m=s palabras9 escuc:ando comprensi.eMmente a s.erdadero tonto.amente lo que tiene que decirme.er con una atenci&n completa entre los dos. a ma2or.el emocional es Io que importa.ersa9 no quieren decir que literalmente él o ella no pronuncian una sola palabra. Con2ersación de calidad 4omo las palabras de a%irmaci&n9 el lengua!e del tiempo de calidad también tiene muc:os dialectos. . . Est=n en la misma casa al mismo tiempo9 pero no !untos. $or con.o9 donde los dos indi. o que pasa con el ni.e8 toman parte en un di=logo comprensi.idad que estamos reali8ando es incidental. Emplear el tiempo !untos en un prop&sito comFn signi%ica que nos preocupamos el uno por el otro9 que dis%rutamos estando el uno con el otro9 que nos gusta :acer cosas !untos.a de indi.& a esa conclusi&n? Gle pregunté. o importante es que estemos empleando tiempo dedicado el uno al otro.amos a dar toda nuestra atenci&n a la otra persona.erdadero deseo de entender sus pensamientos9 sentimientos 2 deseos.isi&n mientras :abla con su esposa9 no le est= dando tiempo de calidad porque ella no obtiene su atenci&n completa. e :aré preguntas9 no para importunarlo9 sino con un . 4uando un padre est= sentado en el piso :aciendo rodar una pelota :acia su :i!o de dos a1os9 su atenci&n no est= concentrada en la pelota sino en su :i!o.

ersaci&n de calidad.a anterior.a resol.a que con%rontar el problema.isor.acud.olucradas o con tu super.acud. . Ella pod.erdad si el lengua!e principal de amor de su c&n2uge es tiempo de calidad9 2 si su dialecto es conversación de calidad. ?espués de tres o cuatro noc:es as.amente le preguntaba si :ab. (ienes que tratar con los problemasQ.en.a lo que le dec.a que no ten.a a casa el siguiente d.a :ec:o lo que le :ab. (ienes que :ablar con las personas in. 3na relaci&n pide un escuc:ar comprensi. Uen.a que no. e di!e que no esperara ninguna comprensi&n de mi parte si no quer. . 7o es mi interés repetir lo que se :a escrito9 pero sugiero . +l siguiente d. Eso es especialmente . 7ue.i.er estas cosas cuando uno est= pasando por ellas? Gpregunt&G.a.a .rlo. mi pregunta original# G¿En qué manera :as sido un tonto? GMi esposa .iempre la aconse!aba. no un proyecto para ser completado ni un problema para ser resuelto. Estaba demasiado ocupado dando conse!os. $atric@ no se preocupaba por escuc:ar sino en :ablar.a saber que la amaba 2 que estaba con ella.a que ten.a que no. 2 no de una manera condescendiente. . e dec. 6l. 7o escuc:& lo su%icientemente bien para o. GEntonces me aparté 2 me dediqué a mis asuntos Gcontinu&G.a que la escuc:ara9 que le brindara atenci&n9 que le :iciera saber que 2o pod.i. IQué tonto %uiJ +:ora me do2 cuenta que ella no quer.i no .erla . IQué tontoJ N a:ora ella se :a ido.a :ec:o lo que le :ab. +:ora me do2 cuenta cu=n tonto :e sido. Emocionalmente9 an:elaba que él pusiera su atenci&n en escuc:ar su dolor 2 %rustraci&n.a sugerido el d. .e8 que me tra!era el problema le dir.omos muc:o m=s e%icientes en pensar 2 :ablar.a que ser as. P os problemas no desaparecen.a que esa era la manera de tratar con la situaci&n. +s. Quer.a.olamente quer. 7o ten. . +%ortunadamente9 numerosos libros se :an escrito sobre c&mo desarrollar el arte de escuc:ar.a su cabe8a 2 dec.a sugerido.as a escuc:ar mi conse!o no quiero o.ir ba!o tal estrés9 porque sab. ?ebemos estar dispuestos a dar conse!o s&lo cuando es solicitado.a aceptar el conse!o que le daba.rloQ. e preguntaba si :ab.olamente a:ora entiendo c&mo le %allé.a simpat.a que . .a entender su estrés9 su dolor9 su presi&n.a mi conse!o cuando me contaba sobre sus di%icultades en el traba!o.a estado suplicando con.a :acer.en.. a pr&Aima .9 me eno!é.cil como aprender un idioma eAtran!ero9 pero debemos aprender si queremos comunicar amor. a ma2or.a lo que pensaba que deb. $ero nunca traté de entender.a su cabe8a 2 dec. Estamos entrenados para anali8ar los problemas 2 buscar soluciones.a 2 me contaba los mismos problemas. (e :e dic:o lo que debes :acer. que le repet. Quer. Repet.a.a conse!o.a# P7o quiero o. a escuc:aba 2 luego le dec. Muc:os de nosotros somos como $atric@. .a . Eui ciego a lo que estaba pasando.a saber que 2o entend. a esposa de $atric@ :ab.a a casa del traba!o 2 me contaba los mismos problemas.a a casa de su traba!o 2 me contaba los problemas de su o%icina. +prender a escuc:ar puede ser tan di%. Muchos de nosotros estamos entrenados para analizar problemas y buscar soluciones. Quer. 6lvidamos que el matrimonio es una relación. Me dol.r el problema 2 %ormular una soluci&n.a mi conse!o.a de nosotros tiene poco entrenamiento para escuc:ar.o9 con el prop&sito de entender los pensamientos9 sentimientos 2 deseos de la otra persona. e dec. ¿$or qué no se pueden .er el problema si simplemente :ac.Gdi!oG9 2 mi esposa me :a de!ado. Escuc:& solamente lo su%iciente para o.idamos que el matrimonio es una relaci&n9 no un pro2ecto para ser completado ni un problema para ser resuelto.ir ba!o esa clase de estrés 2 presi&n. 7o quer.r el clamor por apo2o 2 entendimiento.

elaci&n. Quiere sentirse cerca de su esposo9 pero ¿c&mo puede sentirse cerca de alguien a quien no conoce? $ara que ella se sienta amada9 él debe aprender a re. El ni1o sal.elarse.i usted est= mirando9 le2endo o :aciendo algo en lo que est= pro%undamente interesado 2 no puede sacar de all.i 2o le do2 a usted mi total atenci&n mientras :abla9 debo re%renarme de de%enderme o de :acerle acusaciones9 o de declarar dogm=ticamente mi posici&n.iduo promedio escuc:a solamente diecisiete segundos antes de interrumpir e introducir sus propias ideas.imientos de los o!os9 pueden darle indicios qué est= sintiendo el otro. a autorre. 6bserve el lenguaje del cuerpo.eces el lengua!e del cuerpo :abla un mensa!e9 mientras las palabras :ablan otro. 4. Muc:os adultos crecieron en :ogares donde no se estimulaba la eApresi&n de los pensamientos o sentimientos9 sino que m=s bien se la condenaba.r toda una con%erencia sobre el lamentable estado de la econom.é que tratas de :ablar conmigo 2 2o esto2 interesado en escuc:arte 2 quiero darte toda mi atenci&n. . 7o puedo :acer eso a:ora9 pero si me das die8 minutos para terminar esto9 me sentaré 2 te escuc:aréQ.a de las esposas respetar=n tal petici&n. +eh4se interrumpir.a que eApresar los sentimientos de eno!o no era apropiado.sticas. .a ser# P. Es entenderlo.eri%iquela.a a guardar esa desilusi&n adentro.erdad. comience notando las emociones que siente cuando está lejos de casa. 2 enseguida aprend. Mi meta es descubrir sus pensamientos 2 sentimientos. 1. !prender a con"ersar a con. $regFntese# P¿Qué emociones est= eAperimentando mi pare!a?Q 4uando piense que tiene la respuesta9 .an sentir culpable al ni1o por eApresar desilusi&n por no poder ir a la tienda con su padre9 aprend. su atenci&n inmediatamente9 diga a su esposa la . . ?e esa manera9 el ni1o aprend.el siguiente resumen de in%ormaciones pr=cticas. pensamientos 2 sentimientos.idé.elaci&n no es %=cil para algunos de nosotros. $or e!emplo# PMe parece que te sientes desilusionada porque ol.a a no eApresar sus deseos. scuche los sentimientos.3. Mantenga contacto visual cuando su cónyuge habla. #o escuche a su cónyuge y haga algo más al mismo tiempo. + . $u1os apretados9 manos temblorosas9 l=grimas9 ce1o %runcido9 mo. '. 2. 4uando llegamos a ser adultos9 muc:os de nosotros aprendimos a negar nuestros sentimientos 2 a no estar m=s en contacto con nuestras emociones personales caracter. Recuerde# el tiempo de calidad da a alguien su atenci&n total.estigaciones recientes :an indicado que el indi.ersaci&n de calidad9 su tanque emocional de amor nunca se llenar= :asta que él no comparta con ella .an con palabras duras 2 condenatorias. 3. I7unca sé lo que piensa o sienteJQ9 ella reclama intimidad.o no es de%enderme o darle la ra8&n. Eso impide que su mente se distraiga 2 le asegura a él o ella que tiene toda su atenci&n. a ma2or. 3na esposa dice a su esposo# P¿4&mo te sentiste por lo que :i8o . . Mi ob!eti. 7 necesita aprender el lenguaje de conversación de calidad. . $ida aclaraci&n para estar seguro de que sabe lo que él o ella realmente est= sintiendo o pensando. 3na manera positi.ersaci&n de calidad no solamente requiere comprensi&n para escuc:ar9 sino también autorre. .a sintiéndose culpable por tener ese deseo. 4uando una esposa dice# PQuisiera que mi esposo :able.Q.i :ac.i el lengua!e principal de amor de ella es tiempo de calidad9 2 si su dialecto es con. $edir un !uguete signi%icaba o. (ambién indica que usted est= escuc:ando pro%undamente lo que dice.a podr.a %amiliar. 4uando eApresaba su ira9 sus padres le respond. In. Eso le da la oportunidad de aclarar sus sentimientos.

e8 tiene ra8&n para sentirse eno!ado9 :erido o desilusionado9 pero :a .ido tanto tiempo en el mundo de los pensamientos que no reconoce sus sentimientos. cuando mi super.amos.. El punto donde debe comen8ar es poniéndose en contacto con sus sentimientos aceptando que es una criatura emocional.e en la estaci&n de gasolina 2 la bomba autom=tica no cerr& cuando se llen& el tanque9 derramando la gasolina en el costado de mi carro? ¿Qué sent.# Acontecimiento 6entimientos mane!ando pegado eno!ado a mi guardac:oques estaci&n de gasolina sin secretaria pro2ecto terminado en tres d. 3sted tom& alguna decisi&n9 o el otro se retras&9 o dobl&9 o lo pas&9 2 usted lleg& sano 2 sal.eces cada d.isor me di!o que el pro2ecto en el que traba!aba deb.elaci&n.a ser terminado en tres d.a 2 desarrollar= una conciencia real de su naturale8a emocional.a pregFntese# P¿Qué emociones :e sentido en las Fltimas tres :oras? )1u* sent. En cada uno de los e.u lista puede ser as.?on?Q N el esposo responde# P4reo que :i8o mal. N con el tiempo se sentir= bien eApresando sus emociones sobre su c&n2uge9 los ni1os 2 los acontecimientos del :ogar. 4uando el conductor de atr=s iba pegado a usted en la carretera9 usted se sinti& eno!ado porque posiblemente ten.e consigo siempre una libreta de notas.ida tenemos emociones9 pensamientos9 deseos 2 acciones.eces al d. camino del traba!o cuando el conductor de atr=s mane!aba tan pegado a mi auto? ¿Qué sent. Vl est= P:ablando deQ sus pensamientos. cuando llegué a la o%icina 2 supe que a mi secretaria le :ab. a pesar de que :a negado esa parte de su .ersaci&n de calidad9 comience notando las emociones que siente cuando est= le!os de casa.er= que se sentir= bien eApresando sus emociones a él o a ella. cuando me detu.Q $ero él no le est= eApresando sus sentimientos. .as9 2 2o pensaba que ten.. ?eber. le. + la eApresi&n de ese proceso lo llamamos autorre. Recuerde# las emociones en s.an asignado otra tarea para esa ma1ana? ¿1u* sent.i.ersaci&n de calidad9 es como si tratara de aprender un idioma eAtran!ero.o al traba!o.i usted necesita aprender el lengua!e de la con.as como sea posible.a estos pensamientos# 1uisiera que se fuera8 quisiera que se adelantara y me deje tranquilo8 si pensar$a que no me va a alcanzar8 aplastar$a el acelerador y lo soltar$a reci*n en un cambio de luces8 entonces frenar$a en la raya de improviso. no son ni buenas ni malasK son simplemente nuestras respuestas sicol&gicas a los acontecimientos de la . 4uando tiene que aprender el lengua!e de la con.a a aprender el dialecto de amor en la con.ida.ersaci&n de .ida. . .i usted . (res . (al .as mu2 trastornado desilusionado %rustrado 2 ansioso Haga ese e!ercicio tres .entos de la . En pocas semanas . 3sando sus notas9 comunique sus sentimientos a su pare!a9 cont=ndole los acontecimientos9 tantos d. Dasados en nuestros pensamientos 2 emociones9 :acemos nuestras decisiones. y su compa!$a de seguros me comprar$a un auto nuevo8 quizá ser$a mejor que me salga de la carretera y lo deje pasar.a otras dos semanas?Q Escriba sus sentimientos en su libreta9 !unto a una o dos palabras que lo a2uden a recordar el acontecimiento que corresponde al sentimiento.

os patrones es establecer un tiempo para compartir diariamente9 en el que cada uno :ablar= acerca de tres cosas que le pasaron ese d. 3sted :ablar= por tres :oras. a buena noticia es que el PMar MuertoQ puede aprender a :ablar9 2 e` P+rro2o rumorosoQ puede aprender a escuc:ar.io a un P+rro2o rumorosoQ9 tendr=9 con seguridad9 una bonita .a. (ienen un gran dep&sito donde almacenan toda esa in%ormaci&n9 2 son per%ectamente %elices de no :ablar.en9 lo que quiera que o2en9 lo dicen. Eso sucede porque cuando son no. .ol.i usted es un PMar MuertoQ 2 tiene como no.a completamente %eli8. o llamo el Pel requisito m. Muc:as .er su cabe8a 2 decir# P+!=9 a!=Q.illosa9 porque los PMar MuertoQ son los me!ores o2entes.e8 :a2 m=s de sesenta segundos entre los dos.iera por un rato 2 me diera un descansoQ. . $odr.i usted le dice a una personalidad de Mar Muerto# P¿Qué pasa? ¿$or qué no :ablas esta noc:e?Q9 probablemente responder=# P7o pasa nada_.er= a casa diciendo# PiQué persona tan mara. 5na forma de aprender este nuevo patrón es estableciendo un tiempo diario de comunicación.illosaJQ $or otro lado9 si usted es un P+rro2o rumorosoQ 2 se cita con un PMar MuertoQ9 tendr= una .ersaci&n?Q En realidad9 usted no tiene nada que pensar. Vl lo escuc:ar= pro%undamente9 2 .er= a casa diciendo# PQué persona mara.do sale por la puerta de la boca9 2 rara .a.ersaci&n esta noc:e?Q P¿4&mo mantendré la con.i comien8a con el requisito m.a que se detu.a mane!ar de 4:icago a ?etroit sin decir ni una sola palabra9 2 ser. . en el que cada uno contará tres cosas que le hayan sucedido ese d$a.nimo diario9 en unas pocas semanas o meses encontrar= ma2or calidad de con. El PMar Muerto diceQ# PNo la cono8co demasiado bien9 desear.?Q . +l primero lo llamo Pel Mar MuertoQ.a el sur a tra.a a ninguna parte.elada. o que quiera que . En la peque1a naci&n de Israel9 el Mar de <alilea %lu2e :ac.. Tipos de personalidad 7o todos nosotros estamos %uera de contacto con nuestras emociones9 pero cuando nos toca :ablar9 todos estamos a%ectados por nuestra personalidad.ersaci&n %lu2endo m=s libremente entre ustedes. . ¿Qué te :ace pensar que pasa aJgo?Q N esa respuesta es per%ectamente :onesta.és del r.elada igualmente mara.i?9 ¿.i no pueden conseguir a alguien por telé%ono9 pueden :ablar consigo mismos porque no tienen dep&sito de almacena!e.ol. Vl est= contento de no :ablar. $ero cinco a1os después del matrimonio9 el P+rro2o rumorosoQ se despierta una ma1ana 2 dice# PHemos estado casados por cinco a1os9 2 toda.nimo diarioQ para un matrimonio saludable. ¿. El Mar Muerto no .abes lo que .a9 2 c&mo se sinti& acerca de ellas.entir=n atracci&n uno por el otro.a no lo 4ono8coQ. 2 la otra parte se encargar= de llenar toda la noc:e 2 usted . En el otro lado est= el P+rro2o rumorosoQ.ado dos tipos b=sicos de personalidad. Este tipo de personalidad recibe muc:as eAperiencias9 emociones 2 pensamientos durante todo el d.o Bord=n :asta llegar al Mar Muerto.ios %orman una pare!a mu2 atracti.i alguien no est= en casa para :ablar9 llamar=n a alguien.eces un PMar MuertoQ se casa con un P+rro2o rumorosoQ. 3na manera de aprender nue. . 7o tiene que pensar# P¿4&mo iniciar la con. . .omos in%luenciados por nuestra personalidad pero no controlados por ella. He obser. (odo lo que tiene que :acer es mo.calidad9 esta es la ruta de aprendi8a!e que debe seguir.illosaQ. Recibe pero no da.abes lo que o. manifestando cómo se sintió frente a esos acontecimientos. $ara esta personalidad9 lo que quiera que entra por la puerta del o!o o por la del o.

e8 a escuc:ar una orquesta sin%&nica.idad de calidad son# W1Y por lo menos uno de los dos quiere :acerlo9 W2Y el otro est= dispuesto a :acerlo9 W3Y ambos saben por qué lo :acen# para eApresarse amor estando !untos.ee un banco de recuerdos del cual tomar en los pr&Aimos a1os.in embargo9 .ida sin asistir9 ni una .idades de calidad pueden incluir cualquier cosa en que uno o ambos tengan interés. Vl nunca llegar. $or lo menos una . Es como una clase de cita nue.ada. ?esea :acer algo conmigo lo cual dis%ruto9 2 lo :ace con una actitud pos. a las pare!as que completaran la siguiente oraci&n# PMe siento m=s amado por mi esposoXesposa cuando Q. El prop&sito es eAperimentar algo !untos9 caminar sobre eso sintiendo que# PEI cuida de m.u prop&sito era claro9 no era asistir a la sin%&nica.oritasG9 él eligi& acompa1arla con un esp. Recientemente en un seminario sobre matrimonio9 ped.imiento o dos. +qu.eintinue..erano. .Acti2idades de calidad +dem=s de la calidad del tiempo del lengua!e b=sico del amor9 :a2 otro dialecto llamado actividades de calidad.idades G2 que ir a escuc:ar una sin%on. Es a%ortunada la pare!a que puede recordar una ma1ana temprano paseando a lo largo de la costa9 la prima. as acti.entas de segunda mano9 comprar antigRedades9 escuc:ar mFsica9 ir !untos de picnic9 lomar largas caminatas o la.ti.e8 al a1o9 acompa1aba a sus padres a escuc:ar la sin%&nica. Esta es una respuesta t. 7unca asisti& a un concierto9 pero la radio siempre estaba prendida en la estaci&n de mFsica campesina. Esta era una eAperiencia que no esperaba repetir nunca después del matrimonio.a. ?e no :aberse casado con (racie9 podr. 5na de las consecuencias de las actividades es que provee un banco de recuerdos del cual tomar en los próximos a!os.a 2 aun ocasionalmente a dis%rutar de un mo. me gustan :acer9 2 las que le gustan a ella.enenosa ca8ando cone!os en eJ bosque9 la noc:e en que asistieron !untos a su primer partido de .a de . ?urante su ni1e8 la casa se llenaba con mFsica cl=sica. as acti.a a ser un amante de esa clase de mFsica9 pero :a llegado a ser un eAperto en amar a (racie.aQ.a en el estado del enamoramiento obsesi.. Hablamos m=s.ar !untos el auto en un caluroso d. Vl dec.a era una de sus acti. est= la respuesta de un esposo de .idual el uno al otro.idades est=n limitadas solamente por su interés 2 deseo de probar nue.pica de indi. $ero aun en su estado emocional eu%&rico9 su actitud era# P¿4&mo puedes llamar mFsica a esto?Q.idades de calidad es que pro.idades de calidad pueden incluir cosas como ir a .e a1os de edad9 quien :ac. as acti. (racie creci& con la sin%on.iduos cu2o lengua!e del amor es tiempo de calidad.a oc:o que estaba casado# PMe siento m=s amado por mi esposa cuando :acemos cosas !untosK aquellas cosas que a m. 4on el tiempo lleg& a apreciar la sin%on. El én%asis no est= en qu* :acen sino en por qu* lo :acen. arr29 en cambio9 creci& en una regi&n con mFsica campesina.a que la sin%&nica era mFsica ele. sino amar a (racie 2 :ablar su lengua!e.a :aber pasado toda su .idades %a. El én%asis est= en estar !untos9 en :acer cosas !untos9 en darse atenci&n indi. .era en que plantaron el !ard.arios a1os después9 cuando descubri& que el tiempo de calidad era el lengua!e b=sico del amor para (racie9 2 que a ella le gustaba especialmente el dialecto de la calidad de acti. 3na de las consecuencias de las acti. +ntes de casarse9 mientras estaba toda. os ingredientes esenciales en una acti.as eAperiencias.o9 %ue a escuc:ar la mFsica sin%&nica.n de %lores9 el tiempo cuando se lastimaron con :iedra .ritu entusiasta. Eso es amor9 2 para algunas personas9 amor con ma2Fsculas.amenteQ.

e8.genes a$nos del Bap&n. $asamos muc:as :oras !untos :ablando sobre su cultura.ocaciones %uera del :ogarZ? Hacemos el tiempo9 lo mismo que lo :acemos para almor8ar 2 cenar. 3na palabra personal de agradecimiento a Dill 2 Dett2 en ittle Roc@9 quienes me ense1aron el .a muc:o tiempo disponible 2 agradec.i. ¿Es di%..igni%ica que tenemos que de!ar de lado algunas acti.a.a. ¿. El no era original del 4aribe sino que sus or. ¿$odr.uelta9 ba!& por el sendero de tierra9 trep& a un =rbol de cocos 2 .enguaje de amor .ia!e antropol&gico a la isla de ?ominica 7uestro prop&sito era estudiar la cultura de los nati.idades indi. Hab.as detalladas9 . . Mediante etnogra%.iempre es as.ol.alor? .idades9 especialmente s. ambos tienen .J9 el temor de pasar por deba!o de una catarata después de una caminata de dos millas.ir con un esposo que se siente amado 2 sabe que :a aprendido a :ablar %luidamente en su lengua!e del amor. Ered me lo dio 2 di!o# . Esas son memorias de amor9 especialmente para la persona en que el lengua!e primario del amor es la calidad del tiempo.a seguir pescandoK ten.isité a pueblos %ascinantes de todo el mundo.e . 4on tres r=pidos mo. ¿$or qué? $orque es tan esencial para nuestro matrimonio como lo son las comidas para nuestra salud.o. 4+$5(3 6 .os caribe1os 2 en el .on de . )7 d&nde encontraremos tiempo para tales acti.ia!e conoc. . EAaminé los patrones culturales del amor 2 del matrimonio9 2 descubr.erde. su compa1.cil? ¿Requiere una plani%icaci&n cuidadosa? . Estudié a los esquimales de la tundra norte 2 a los abor.e8 que %ueron a esquiar !untos 2 él se rompi& una pierna9 los parques de di.alor del lengua!e del amor nFmero uno9 palabras de a%irmaci&n9 2 el lengua!e del amor nFmero dos9 tiempo de calidad.9 2 tiene pro%undas implicaciones para las pare!as occidentales. Hice un . En mi primera ..igni%ica que :acemos cosas que particularmente no dis%rutamos? 4iertamente.%ico 2 estudié las tribus de la Melanesia 2 la $olinesia.isita a su casa me di!o# G. 4rucé el $ac.an8adas de los ma2as 2 los a8tecas. a Ered.in ninguna duda.amos a 4:icago 2 al lengua!e del amor nFmero tres. que en todas las culturas que estudié9 el dar regalos era una parte del proceso amorMmatrimon. Eui a +mérica 4entral 2 estudié las culturas a. ¿.i8na cuando lo recuerdan. ¿. $ueden casi :asta sentir la llo. +:ora .a ser que el dar regalos es una eApresi&n tan importante del amor9 que trasciende las barreras culturales? ¿.ol.i& con un coco . os antrop&logos est=n tan enamorados de los patrones culturales que tienden a dominar las culturasK 2 2o estaba igual.imientos de mac:ete9 su :ermano destap& el coco9 :aciendo un agu!ero triangular en la parte superior.9/ +ecibir regalos Estaba en 4:icago cuando estudiaba antropolog.a perdido una mano en un accidente de pesca con dinamita.¿1u* saco 2o de eso? El placer de . con entusiasmo.e1or <ar29 ¿quisiera un poco de !ugo? + lo que respond. ?esde el accidente no pod.iduales? (al .baloncesto9 la Fnica .EI. .ersiones9 los conciertos9 las catedrales9 2 Io:9 s. G!+breloJ Gorden& Ered.i& a su :ermano menor 2 le di!o# G(rae un poco de !ugo para el se1or <ar2.9 que la actitud de amor est= acompa1ada por el concepto de dar? Esas son preguntas académicas 2 de alguna manera %ilos&%icas9 pero la respuesta es s.u :ermano se dio la .genes se remontaban al a%rica.

isuales puedo llegar a cuestionar su amor.a que era un regalo de amor.an que nadie Ia cortara. $ero no es tanto un recuerdo de ?ominica como lo es un recuerdo de amor.mbolos espirituales 2 . os regalos son s. Era .isuales de amor son m=s importantes para unas personas9 que para otras. ?esde temprana edad9 los ni1os son inclinados a dar regalos a sus padres9 lo cual puede ser otra indicaci&n que el dar regalos es %undamental para el amor.e sent. +lgunos son costosos 2 .erdad importante# los s.alor al anillo que ella me :a dado 2 lo usaré con gran orgullo. 3n regalo es algo que usted puede tener en su mano 2 decir# PMira9 él estaba pensando en m. Esa es otra se1al de que las personas tienen di%erentes lengua!es principales de amor. 3n esposo di!o# P4uando ella me arro!& su anillo de bodas 2 sali& de la casa golpeando la puerta9 supe que nuestro matrimonio estaba en serios problemas.és de los a1os. a ma2or. . 7o recog.iduos tienen di%erentes actitudes :acia los anillos de boda.ido por otros regalos que me :a dado a tra.in los regalos como s. os .ienen en todos los tama1os9 colores 2 %ormas. Es una se1al .an %lores del !ard.isuales del amor.a tomado del océano. 2i el lenguaje principal de amor de un cónyuge es recibir regalos. .mbolo de lo que debi& :aber sido9 pero all. El regalo mismo es un s.ara retorcida de catorce pulgadas de largo que :ab.a estado en las pla2as de ?ominica por muc:o tiempo9 2 quer.Q9 o PElla estaba pensando en m. 3sted debe pensar en alguien para darle un regalo. Era una . Ered di!o que esa .a que la tu.mbolos . $or eso es que los indi.isual de que el matrimonio estaba termin=ndose.erde9 pero lo tomé G2 lo tomé todoG porque sab. Einalmente9 cuando lo :ice lloré inconteniblementeQ. os s.mbolos que tienen .isual de que el matrimonio est= en serias di%icultades. 7o importa si cuesta dineroK lo que importa es si usted pens& en él. (al .Q. +un a:ora9 cuando miro esa .as.ara :ab.isibles de un la8o espiritual que une sus dos cora8ones en un amor que no tiene %inalQ. as madres recuerdan los d.alor emocional.eré como eApresi&n de amor. (ambién estaré grandemente conMmo. N no es ese pensamiento implantado en la mente solamente lo que cuenta9 sino el pensamiento eApresado al buscar 2 conseguir el regalo9 2 entregarlo como eApresi&n de amor. Era sua.GBugo para usted.a de las ceremonias de boda inclu2en el dar 2 recibir anillos. os regalos .mbolos .n como un regalo.mbolos .as cuando los :i!os les tra.iera como un recuerdo de esta :ermosa isla. El anillo era un s. en su mano 2 no en el dedo de ella9 %ue un recordatorio . a persona que celebra la ceremonia dice# PEstos anillos son s. No era su amigo 2 a los amigos se les da !ugo.e8 eso es aun m=s gr=%icamente demostrado cerca del %inal de un matrimonio que se desintegra9 cuando el esposo o la esposa de!an de usar el anillo de bodas. El anillo solitario toc& las emociones pro%undas del esposo.mbolo de ese pensamiento. usted puede ser un excelente dador. su anillo por dos d.ara9 casi puedo o.e de tanto golpear contra las rocas.r el sonido de las olas del 4aribe.an amadas9 aun si era una %lor que ellas no quer. Eso no es ret&rica que no tiene importancia9 sino la . +l %inal de nuestras semanas !untos9 cuando me preparaba para partir de la peque1a isla9 Ered me dio una muestra %inal de su amor. .erbali8aci&n de una . porque este es uno de los lenguajes de amor más fáciles de aprender. 6tros nunca usan un anillo después de la boda.i recibir regalos es mi lengua!e principal de amor9 daré gran . +lgunos nunca se sacan el anillo después de la boda.

.i usted es un gastador9 tendr= poca di%icultad para comprar los regalos para su c&n2uge. usted tiene que cambiar su actitud en relaci&n con el dinero. 7o espere una ocasi&n especial.i el lengua!e principal de amor de su c&n2uge es recibir regalos9 usted puede llegar a ser un buen dador.i desMcubre que el lengua!e principal de amor de su c&n2uge es recibir regalos9 tal . Regalos y dinero . a lista le dar= una idea de los regalas que su c&n2uge dis%rutar=.a de la %amilia es imitada9 un regalo de un d&lar puede signi%icar un mill&n de d&lares de amor. ¿?&nde comen8ar? Haga una lista de todos los regalos que le :a gustado recibir a su c&n2uge a tra.i un millonario regala solamente algo que .iduo cu2o lengua!e principal de amor es recibir regalos9 el costo del regalo importar= poco a menos que esté %uera de sus posibilidades.ertir dinero9 usted est= comprando seguridad emocional para usted. +:ora que usted :a :ec:o ese descubrimiento9 p&ngase a aprender su segundo lengua!e. o que no est= :aciendo es suplir las necesidades emocionales de su c&n2uge. a escoger regalos. casi con seguridad9 no es el lengua!e principal de amor de su pare!aY.otros no cuestan nada. EI esposo que se detiene en el camino 2 arranca una %lor sil.estres.i usted tiene poco o ningFn conocimiento sobre c&mo escoger los regalos de su lista9 pida la a2uda de los miembros de la %amilia que conocen a su c&n2uge. . $ero9 qué de la persona que dice# P7o so2 un dador de regalos. +lgunos tenemos orientaci&n para gastarK nos sentimos bien cuando gastamos dinero.ersi&n que puede :acer.i recibir regalos es su lengua!e principal de amor9 lo que quiera que usted dé ser= recibido como una eApresi&n de amor Wsi su c&n2uge :a criticado sus regalos en el pasado 2 casi nada de lo que le :a2a dado :a sido aceptable9 entonces el recibir regalos. $ara el indi. Eelicitaciones9 usted :a :ec:o el primer descubrimiento para ser un gran amante. 7o es algo natural para m. . os regalos pueden ser comprados9 encontrados o :ec:os.irtiendo en su relaci&n 2 llenando su tanque emocional de amor9 2 con un tanque de amor lleno9 él o .Q.iduali8ada de los prop&sitos del dinero 2 tenemos di%erentes emociones asociadas con el gastarlo.ale mil d&lares9 el c&n2uge puede cuestionar si eso es una eApresi&n de amor. 7unca aprend. 7o recib. En realidad9 es uno de los lengua!es de amor m=s %=ciles de aprender. . Est= in. EI :ombre que no puede pagarlo puede :acer una que no le cueste nada.ersi&nK nos sentimos bien cuando a:orramos e in. .estre para d=rsela a su esposa9 :a encontrado una eApresi&n de amor9 a menos que su esposa sea alérgica a las %lores sil. os regalos no necesitan ser caros.ertimos sabiamente.e8 entender= que comprar regalos para él o ella es la me!or in. Mientras tanto9 esco!a los regalos que le son m=s %=ciles comprar9 :acer o encontrar 2 déselos.i usted . +l a:orrar e in. muc:os regalos en mi in%ancia. $ero si es un a:orrador9 eAperimentar= resistencia ante la idea de gastar dinero como eApresi&n de amor. 3sted 2 su esposa :ablan di%erentes lengua!es de amor. 6tros tenemos una perspecti.a de a:orro e in. EI :ombre que puede pagarlo puede comprar una :ermosa tar!eta por poco dinero.és de los a1os9 regalos que usted le :a dado o que le :an dado los miembros de la %amilia u otros amigos. 4ada uno de nosotros tiene una percepci&n indi. .a a ser un e%ecti. Est= preocup=ndose de sus necesidades emocionales por la manera en que mane!a el dinero.o dador de regalos. 7o compra muc:as cosas para usted9 ¿por qué comprar cosas para su c&n2uge? $ero esa actitud en realidad no reconoce que usted est= comprando cosas para usted mismo. $ero cuando la econom. (oma un papel9 lo dobla en la mitad9 toma una ti!era 2 recorta un cora8&n9 escribe P(e quieroQ 2 pone su nombre.

G. o llamo Pel regalo de uno mismoQ9 o el regalo de la presencia. EI d. o comprobé m=s adelante# G¿. +nsiaba contarles a los muc:ac:os del equipo9 pero mi encanto se rompi& cuando regresé al :ospital esa noc:e. G4uando nuestro ni1o naci&9 él estaba !ugando %utbol. ?ice que amo al %Ftbol m=s que a ella. Estu. Me gusta !ugar %Ftbol9 2 sab.a. Ban me di!o una .a orgullosa de m.a que estu..iado una docena de rosas9 pero eso no :ubiera :ablado tan alto como su presencia en el cuarto del :ospital9 !unto a ella. Hab.Gdi!oG. Ella nunca :a de!ado de recordarme esos dos d. 7o pod.as 2 estaba mu2 %eli8. IEso es rid.e all. El sab. El ni1o que naci& ese d. Ese esposo pudo :aber en.a que eso me a2udar.a :ec:o todo lo que pod.iéramos !untos9 quer.a del %uneral de mi madre también estaba !ugando %Ftbol. Me sent.e8# GMi esposo ?on ama m=s al %Ftbol que a m. por cont=rselo al equipo. Estu.iera conmigoK no que me abandonara para ir a !ugar. El regalo de uno mismo Ha2 un regalo intangible que a .a creerlo.a dimensi&n. G¿$or qué dice eso? Gle pregunté. que :ab. 7o se preocupe por sus a:orrosK usted siempre ser= un a:orrador9 pero in. si el lenguaje principal de amor de su cónyuge es recibir regalos.a eAactamente de lo que estaba :ablando.ella probablemente le retribuir= el amor en un lengua!e que usted entender=. Era un momento mu2 importante en nuestras .i. No estaba en el :ospital toda la tarde mientras él !ugaba %Ftbol Gdi!o.culoJ Era un esposo sincero que %all& en entender el tremendo poder de la presencia.a :ec:o lo que pensé que era importante para ella9 pero no era su%iciente. G¿N cu=ndo muri& la madre de ella? G$robablemente no le cont& que tomé una semana libre antes de que muriera9 2 que pasé toda la semana en el :ospital 2 en la casa de su madre a2udando.as.iera all. Que él estu.o :asta que el ni1o naci&9 pero después de die8 minutos se %ue a !ugar otra .a que lo . Estar all. era para su esposa m=s importante que cualquier otra cosa.nimo de riesgo.ab. 7ecesitaba un respiro. Quer.a a rela!arme 2 a ali.iarme un poco del estrés.a eso Gdi!oG.a que ella le contar.a tiene a:ora quince a1os9 pero ella recuerda lo que pas& como si :ubiera sido a2er.ertir en amar a su c&n2uge es in.ertir con m. Mis :ermanos 2 :ermanas .. cuando el ni1o naci&? G4laro que s. cuando su c&n2uge lo necesita :abla mu2 alto para aquel cu2o lengua!e principal de amor es recibir regalos. a presencia f$sica en el momento cr$tico es el regalo más poderoso que usted puede dar. a presencia . durante todo el tiempo9 2 cuando el ni1o naci& tomé %otogra%. 7o pod.a desolada. $ensé que ella :ubiera querido que descansara un poco. $ensé que estar. G¿Estaba all. 4uando se :an suplido las necesidades emocionales de las dos personas9 su matrimonio entrar= en una nue. Ban estaba completamente dolida por esa eAperiencia.a creer lo que me dec.idas.e8.eces :abla m=s alto que el regalo que se puede tener en la mano.a. ?espués de que ella muri& 2 el %uneral termin&9 sent. Ella estaba %uriosa conmigo.inieron a mi casa9 pero mi esposo estaba !ugando %Ftbol. M=s adelante pregunté a ?on sobre esos acontecimientos.igue pensando que ?on amaba m=s al %Ftbol que a usted9 cuando eso sucedi&? G4laro que s.

Estaba desesperada Gdi!oG.encida 2a. Banice comen8& a :ablar apenas nos sentamos. Bim 2 Banice crecieron en casas de gran!a del centro de Illinois9 a unos cien @il&metros el uno del otro9 2 se mudaron a 4:icago poco después de su boda.a puede perder su traba!o.ritu de dar. que pas& el d.u cuerpo llega a ser el s.e:.S QMi esposa le respondi&# SMi esposo es m=s importante que mi traba!o. la ilustraci&n m=s gr=%ica de esa . y a:ora9 en su mente9 2o era el . Estaba a punto de lle. 4asi todo lo que se :a escrito sobre el tema del amor dice que en el cora8&n del amor est= el esp..a :ablado el lengua!e de amor de su esposo 2 él nunca lo ol.e8# LL4uando %alleci& mi padre9 el super.arme una gran sorpresa.mbolo 2 el sentido de amor se des. En la conse!er.idar. (en.. Banice continu&# GHace tres a1os asistimos a su seminario para matrimonios aqu. ?esde luego9 ella no perdi& su traba!o.S +s. Esa esposa :ab. ¿1u* historia increible voy a o$r( Me pregunté.isor de mi esposa di!o que ella pod.i la presencia %.a dado por .i se toma todo el d.arme al aeropuerto después del seminario9 un s=bado por la larde.a tomarse dos :oras para asistir al %uneral9 pero que ten. Especialmente9 si no cono8co a la persona que est= :ablando. $ero me guardé todos mis pensamientos 2 presté toda mi atenci&n a Banice. . .isor pronto sali& de la empresa 2 le pidieron que ocupara . Hac. estaba 2o9 escuc:ando su :istoria quince a1os 2 tres ni1os m=s tarde. 7o esperé que él lea su mente. N all.a 2 que por lo tanto se tomar.e8. Ella continu&# G?octor 4:apman9 ?ios lo us& a usted para reali8ar un milagro en nuestro matrimonio.a ese d.a un momento estaba cuestionando su uso del término milagro. en 4:icago9 por primera .arlo al aeropuerto para poder contarle nuestro milagro. Quite el s. 7uestro matrimonio :ab. 3n esposo di!o una . .sica es tan importante para usted9 también es importante que usted lo :aga saber.a culpable. QE1 super.amos lle.a estado .e muc:o m=s que una comida gratis.mbolos . 7unca :e ol.ac. ?urante muc:os a1os me :ab. 4on el tiempo Ban pudo perdonarlo9 2 ?on entendi& por qué su presencia era tan importante para ella. que me in.culo de un milagro. Mi esposa le di!o que su esposo necesitaba su compa1.a todo el d.isibles de amor9 :abla m=s alto.a que estar de regreso en la tarde. m=s amado que nunca por ella.a me sent. Estaba pensando seriamente en de!ar a Bim 2 as. Ellos asistieron a un seminario sobre matrimonio 2 o%recieron lle.esta tardeQ9 tome su petici&n seria# ?esde su perspecti.ma1ana9 .anece. No amaba a los ni1os 2 . $ero si no responde a la petici&n9 puede comunicar un mensa!e que bien no :ubiera querido.o por muc:o tiempo.sica en tiempos cr.i9 por el contrario9 su c&n2uge le dice# Quiero que estés conmigo9 esta noc:e9 .a :ambre9 acepté.idado lo que :i8o.itan a dar a nuestro c&n2uge9 pero para algunos9 recibir regalos9 s. a palabra milagro siempre me pone alerta.amos dos o tres :oras antes del .itaron a un restaurante.%.mbolo del amor. a Bim 2 Banice.a que!ado con Bim9 diciéndole que necesitaba su amor9 pero él nunca respondi&.. 6. +:ora escuc:aba m=s atentamente. Esa tarde9 sin embargo9 tu. 4omo ten.a.ticos es el regalo m=s poderoso que usted puede dar9 si el lengua!e principal de amor de su c&n2uge es recibir regalos. + esta altura9 2a me sent.u super. ?i!o# G?octor 4:apman9 quer.a eso ni puede ser importante. Ese d. se Io di!e.isor replic&# S.erdad en 4:icago cuando conoc. . os cinco lengua!es del amor9 todos ellos9 nos in.3 lugarQ.a conmigo. Me :ab..uelo9 as.a.a9 ?on 2 Ban se en%rentaron con las :eridas 2 las incomprensiones del pasado.

ent. (en.é9 planc:é9 cociné9 la.a gustado. Me sent.o en la con%iter. $ensé que nadie pod. I4omen8aba a pensar que ten. Me record& las cuentas que pagaba9 la casa 2 el auto que ten.en . El :ec:o era que me tra!o una rosa.a con el tiempo9 pero que podr. 4uando le :ablé a Dill sobre mis sentimientos9 se ri& 2 me di!o que ten.a una eAcelente idea9 as.a estar %eli8 en .e8 de que!arme todo el tiempo. después de que nos casamos9 2 simplemente se daba por bien ser.a que no recib.G9 . P?urante muc:os a1os Gcontinu&G9 traté de ser una buena esposa.. Me di!o que la rosa morir. El .a mara.endiendo rosas esa tarde9 pero no me llam& la atenci&n.amos los dos a cenar a%uera? Gsugiri&. En mi mente Gcontinu&G sab.imos un lindo tiempo !untos. totalmente rec:a8ada.a un buen matrimonio9 como ningFn otro en la comunidad. .a dis%rutarla mientras tanto. 4ociné9 la.a que era importante para él9 pero sent.a 2 nos compr& a cada uno de nosotros nuestras galletas pre%eridas. $ensé que merec. que tra!o la pi88a 2 tu. e di un abra8o 2 le di!e cu=nto me :ab. $areci& gustarle. usada 2 despreciada.a si compraba una pi88a 2 la tra.a seAo con él porque sab.a nada de él.a todo por rutinaK era predecible como un relo! 2 nada pod. Me di!o que :ab.sab.a mencionado9 2a me :ab. 7i siquiera trat& de entender mis sentimientos. 7ue.a9 que era libre para traba!ar o no traba!ar %uera de casa 2 que deber.a que no recib.a romper su rutina. G.ino a casa el miércoles tra!o una ca!a de c:ocolates a cada uno de los ni1os 2 para m. N comencé a llorar# G6:9 Bim9 es tan lindo de tu parte.a cu=nto 2o le importaba.ino de su traba!o 2 me obsequi& una rosa. ?urante 2 después del seminario Bim no :abl& muc:o.a qué esperar 2 %rancamente no esperaba muc:o. El s=bado en la noc:e 2 el domingo %ueron como de costumbre.as una rosa.. Me di!o que %ue di. que :iciera nada.a que compr& la rosa de un moonie Wde la secta de MoonY. e di!e que me parec. 7o sab. Q4uando .a como si :ubiera de!ado de tener interés en m. Hab.a descansar un poco de cocinar esa tarde. Q4omo sabe Gme di!oG9 el seminario termin& un s=bado por la tarde.a por qué estaba tan in%eli8. El !ue.a que él me amaba9 pero sent.a nada de su parte. G¿$or qué no conseguimos alguien que cuide de los ni1os el s=bado por la noc:e 2 nos .a dado por .ido.a .a :acer.amente lloré9 lo miré9 2 no pude resistir abra8arlo 2 besarlo.amos estado en un seminario matrimonial antes. + los ni1os les encantaba la pi88a 2 agradecieron a su padre por traerla.ertido9 pero no :abl& conmigo sobre ninguna de las ideas del seminario.a pensado que deb. 4omo le :ab. 7unca :ab.a creer lo que Bim estaba :aciendo9 ni por qué lo estaba :aciendo.er.a alucinacionesJ 7o pod. El martes me llam& de la o%icina alrededor de la una 2 treinta 2 me pregunt& qué me parecer.es por la noc:e9 después de la cena9 me entreg& una tar!eta con un mensa!e9 diciéndome que no siempre puede eApresarme su amor9 pero esperaba que la tar!eta9 me dir. $ero el lunes por la tarde . 7ue.a cambiarlo.é9 planc:é. Vl no entend.encida para entonces.endedor calle!ero Gme respondi&G. Me sent.inimos a su seminario :ace tres a1os. mismo Gdi!o9 tomando su ta8a de te e inclin=ndose :acia m. un peque1o macetero con una plantita.amente nos sorprendi& .isto al !o. G¿?&nde la conseguiste? Gle pregunté. QDueno9 as. En realidad9 por ese tiempo9 lo 6diaba9 Vl era una persona met&dica9 :ac. Hice todas las cosas que pensaba que una buena esposa deb.illoso Gdi!eG.iernes por la noc:e se detu. 7o esperé muc:o de él 2 no le ped.a a casa para la cena. G a compré a un .

diciéndonos que ten.a algo especial para el postre. P$ara el s=bado por la noc:e Gdi!oG9 estaba en &rbita. 7o ten.a idea de lo que le pasaba a Dill9 o si durar.a9 pero estaba dis%rutando de cada minuto. ?espués de nuestra cena en el restaurante9 le di!e# G(ienes que decirme qué te pasaK no entiendo. Entonces9 ella me mir& 2 me di!o# G?octor 4:apman. (iene que entender. Este :ombre no me :ab.a dado nunca una %lor desde que nos casamos. 7unca me dio una tar!eta en ninguna ocasi&n. ;iempre di!o# PEs un desperdicio de dineroK miras la tar!eta 2 la tirasQ. Hab.amos salido a comer solamente una ,e8 en cinco a1os. 7unca les tra!o nada a los ni1os9 2 solamente esperaba comprarme lo esencial. 7unca :ab.a tra.do una pi88a para la cena. Esperaba que tu,iera la cena lista todas las noc:es. IQuiero decir que :ubo un cambio radical en su conductaJ Me ,ol,. a Bim 2 le pregunté# Gi1u* le di!o a ella en el restaurante9 cuando le pregunt& qué era lo que le estaba sucediendo? G e di!e que :ab.a escuc:ado su con%erencia sobre los lengua!es del amor en el seminario9 2 que me :ab.a dado cuenta que el lengua!e de ella eran los regalos. (ambién me di cuenta que no le :ab.a dado un regalo en muc:os a1os9 tal ,e8 desde que nos casamos. Recordé que cuando éramos no,ios le lle,aba %lores 2 otros peque1os obsequios9 pero después del matrimonio pensé que no ten.a que :acerlo. e di!e que me :ab.a propuesto darle un regalo cada d.a por una semana para ,er si eso produc.a algFn cambio en ella. N tengo que admitir que noté una gran di%erencia en su actitud durante la semana. (ambién le di!e que me :ab.a dado cuenta que lo que usted di!o era ,erdad9 2 que aprender el lengua!e correcto del amor era la cla,e para que la otra persona se sintiera amada. e di!e que lamentaba :aber sido tan negati,o todos esos a1os 2 :aberle %allado en suplir su necesidad de amor. e di!e que en ,erdad la amaba 2 apreciaba debidamente todas las cosas que :ac.a por m. 2 los ni1os. e di!e que9 con la a2uda de ?ios9 iba a ser un dador de regalos el resto de mi ,ida. Entonces ella me di!o# P$ero Bim9 no puedes comprarme regalos todos los d.as el resto de tu ,ida. I76 puedes :acer esoJQ. PDueno9 tal ,e8 no todos los d.as9 pero por lo menos una ,e8 a la semana. Eso ser.a cincuenta 2 dos regalos m=s por a1o que lo que recibiste en los Fltimos cinco a1os Gle di!eGM. ¿N quién di!o que los compraré todos? $odr.a aun :acer algunos de ellos9 o poner en pr=ctica la idea del doctor 4:apman de arrancar una %lor del !ard.n en la prima,era.Q Banice interrumpi&# G?octor 4:apman9 creo que no :a %allado ni una semana en tres a1os. Es un nue,o :ombre. 7o creer.a lo %elices que :emos sido. 7uestros :i!os a:ora nos llaman PperiquitosQ. Mi tanque est= lleno 2 derram=ndose. Uol,iéndome a Bim le pregunté# G ¿Qué le parece9 Bim? ¿;e siente amado por Banice? G;iempre me :e sentido amado por ella9 doctor 4:apman. Es la me!or ama de casa del mundo. Es una eAcelente cocinera. (iene mi ropa limpia 2 planc:ada. Es mara,illosa :aciendo cosas para los ni1os. ;é que me ama. ;onri& 2 di!o# G+:ora9 usted sabe cu=l es mi lengua!e de amor. ¿,erdad? o sab.a9 2 sab.a por qué Banice :ab.a usado la palabra milagro. os regalos no necesitan ser costosos ni deben ser semanales9 pero para algunas personas9 su ,alor no tiene nada que ,er con el dinero 2 muc:o que ,er con el amor. En el 4ap.tulo siete aclararemos el lengua!e de amor de Bim. 4+$5(3 6 ;IE(E ,enguaje de amor - :/ ;ctos de servicio

+ntes de de!ar a Bim 2 Banice9 eAaminemos la resMpuesta de Bim a mi pregunta# G¿;e siente amado por Banice? G;iempre me :e sentido amado por ella9 doctor 4:apman. Ella es la me!or ama de casa del mundo. Es una eAcelente cocinera. (iene mis ,estidos limpios 2 planc:ados. Es mara,illosa :aciendo cosas con los ni1os. ;é que me ama. El lengua!e principal de amor de Bim era lo que 2o llamo Pactos de ser,icioQ. $or actos de ser,icio quiero decir :acer cosas que usted sabe que a su c&n2uge le gusta que usted :aga. 3sted busca agradarlo sir,iéndolo9 para eApresar su amor por él 2 :aciendo cosas para él. (ales acciones9 como cocinar9 ser,ir una mesa9 la,ar platos9 pasar una aspiradora9 limpiar una c&moda9 sacar los cabellos del resumidero9 quitar las manc:as del espe!o9 quitar los insectos del parabrisas9 sacar la basura9 cambiar os pa1ales del ni1o9 pintar un dormitorio9 desempol,ar los anaqueles9 mantener el auto en condiciones de operaci&n9 la,ar el auto9 limpiar el gara!e9 podar el césped9 recortar los arbustos9 recoger las :o!as9 desempol,ar las persianas9 sacar a pasear al perro9 cambiar la ca!a del gato9 cambiar el agua del acuario de peces9 etcétera9 todos son actos de ser,icio. Requieren pensamiento9 plani%icaci&n9 tiempo9 es%uer8o 2 energ.a. ;i se :acen con un esp.ritu positi,o9 son en ,erdad eApresiones de amor. Besucristo dio una simple pero pro%unda ilustraci&n de la eApresi&n del amor por medio de un acto de ser,icio cuando la,& los pies de sus disc.pulos. En una cultura donde la gente usaba sandalias 2 caminaba por las calles pol,orientas9 era costumbre que el sier,o de la %amilia la,ara los pies de los in,itados cuando estos llegaban. BesFs9 que :ab.a ense1ado a sus disc.pulos a amarse el uno al otro9 les dio e!emplo de c&mo eApresar ese amor al tomar una palangana 2 una toalla9 2 procedi& a la,ar sus pies.1 ?espués de esa simple eApresi&n de amor9 los anim& a seguir su e!emplo. +nteriormente9 BesFs :ab.a indicado que en su Reino los que quisieran ser grandes ser.an sier,os. En la ma2or.a de las sociedades9 los que son grandes se ense1orean sobre los que son m=s peque1os9 pero Besucristo di!o que los que eran grandes deb.an ser,ir a los dem=s. El ap&stol $ablo resumi& esa %iloso%.a cuando di!o# P;er,.os los unos a los otros en amor.Q2 ?escubr. el impacto de los actos de ser,icio en la peque1a ,illa de 4:ina <ro,e9 en 4arolina del 7orte. 4:ina <ro,e %ue asentada originalmente entre arbustos de %rambuesa c:ina9 no le!os del legendario Ma2berr29 de +nd2 <ri%%it:9 2 a una :ora 2 media del Monte $iiot. +l momento de escribir esta :istoria 4:ina <ro,e es 2a un pueblo teAtil con una poblaci&n de 1.'00 :abitantes. No :ab.a estado le!os por m=s de die8 a1os9 estudiando antropolog.a9 sicolog.a 2 teolog.a9 2 cumpl.a mi ,isita semianual para mantenerme en contacto con mis ra.ces. 4onoc.a a casi todos menos al doctor ;:in 2 al doctor ;mit:9 quienes traba!aban en la %=brica de te!idos. El doctor ;:in era el médico 2 el doctor ;mit: era el dentista. N por supuesto all. estaba el predicador Dlac@burn9 que era el pastor de la iglesia. $ara la ma2or.a de pare!as en 4:ina <ro,e9 la ,ida se centraba en él traba!o 2 en la iglesia. a con,ersaci&n de toda la %=brica ten.a que ,er con la Fltima decisi&n del superintendente 2 c&mo a%ectaba ésta a sus traba!os en particular. os ser,icios en la iglesia se centraban principalmente en los anticipados go8os del cielo. En ese pr.stino escenario americano descubr. el lengua!e de amor nFmero cuatro. Estaba ba!o un =rbol9 luego de :aber salido de la iglesia un domingo9 cuando Mar@ 2 Mar2 se me acercaron. 7o los reconoc. a ninguno de ellos. ;upuse que :abr.an crecido muc:o mientras 2o estaba le!os. Mar@ se present& diciendo# G;é que :a estado estudiando conse!er.a.

;onre. 2 di!e# GDueno9 un poquito. G(engo una pregunta Gdi!oG. ¿$uede una pare!a permanecer casada si no se ponen de acuerdo en nada? Esta era una de esas preguntas te&ricas que 2o sab.a que ten.an una ra.8 personal. Hice a un lado la naturale8a te&rica de su pregunta 2 le :ice una pregunta personal. T¿$or cu=nto tiempo :an estado casados? G?os a1os Grespondi&G. N no nos ponemos de acuerdo en nada. G?éme algunos e!emplos Gcontinué. GDueno9 uno es que a Mar2 no le gusta que 2o ,a2a de cacer.a. (raba!o en la %=brica toda la semana 2 me gusta ir de cacer.a los s=bados. 7o todos los s=bados9 sino cuando es temporada. Mar29 que :ab.a estado callada :asta este momento9 interrumpi&# GN cuando la temporada de cacer.a termina9 él se ,a de pesca9 2 adem=s no ca8a solamente los s=badosK a ,eces :asta de!a de traba!ar para ir a ca8ar. G3na o dos ,eces al a1o de!o de traba!ar uno o dos d.as para ir de cacer.a a las monta1as9 con algunos compa1eros. 7o creo que :a2a nada malo en eso. G¿ En qué m=s no se ponen de acuerdo? Gpregunté. GDuenoK ella quiere que ,a2a a la iglesia todo el tiempo. 7o me importa ir el domingo por la ma1ana9 pero el domingo por la noc:e quiero descansar. Est= bien si ella quiere ir9 pero no creo que 2o deba ir. 7ue,amente Mar2 :abl&# GEn ,erdad no quieres que ,a2a tampoco Gdi!oGHaces un alboroto cada ,e8 que paso la puerta. ;ab.a que las cosas no se iban a solucionar en un d.a caluroso ba!o la sombra de un =rbol %rente a una iglesia9 pero como un !o,en aspirante a conse!ero9 tem.a que 2a no pod.a parar el asunto9 2 como :ab.a sido entrenado para preguntar 2 escuc:ar9 continué# G¿En qué otras cosas no est=n de acuerdo? En esta ocasi&n %ue Mar2 quien respondi&# GQuiere que permane8ca en el :ogar todo el d.a 2 que traba!e en la casa Gdi!oG. ;e pone %urioso si ,o2 a ,er a mi madre9 o ,o2 de compras o algo. G7o me importa que ,a2a a ,er a su madre Gdi!o élG9 pero cuando ,uel,o a casa me gusta ,er todo limpio. +lgunas semanas no arregla la cama por tres o cuatro d.as9 2 la mitad del tiempo ni siquiera :a comen8ado a preparar la cena. No traba!o muc:o 2 me gusta comer cuando llego a casa. +dem=s la casa es un ,erdadero caos G continu& el muc:ac:oG. as cosas del ni1o est=n tiradas por el piso9 el ni1o est= sucio 2 a m. no me gusta la inmundicia. Ella parece %eli8 de ,i,ir en un c:iquero. 7o tenemos muc:as cosas9 ,i,imos en una casa peque1a de la %=brica9 pero por lo menos debe estar limpia. Gi1u* :a2 de malo si él me a2uda en la casa? Gpregunt& Mar2G. El se comporta como un esposo que cree que no debe :acer nada en la casa. (odo lo que quiere es traba!ar 2 ca8ar. Quiere que 2o :aga todo. ¿Hasta quiere que la,e el autoJ $ensando que ser.a me!or comen8ar a buscar soluciones antes que continuar buscando m=s desacuerdos9 miré a Mar@ 2 le pregunté# GMar@9 cuando estaban de no,ios9 antes que se casaMran9 ¿se iba de cacer.a todos los s=bados? G a ma2or.a de los s=bados Gdi!oG9 pero siempre llegaba a casa a tiempo para ,erla el s=bado por la noc:e. a ma2or parte de las ,eces llegaba a casa a tiempo para la,ar mi cami&n antes de ir a ,erla. 7o me gustaba ir a ,erla con un cami&n sucio.

GUen.e.eces pas=bamos :oras en esos traba!os. Mar@ me mir& con una sonrisa de . GMar@9 ¿qué :ac. la.idad9 2 me a2ud& por tres semanas todas las tardes.ar los platos cuando com. Mar@ se gradu& un a1o antes que 2o 2 2a estaba traba!ando.erla esa noc:e. $asamos como dos semanas traba!ando en eso.isitaba? G inquir.iera lo que 2o . 4ambié el giro 2 me concentré en la tercer =rea de su desacuerdo. .ers=bamos :asta Ia :ora de la comida.. Esperando que Mar@ . Estaba ansioso de a2udarme.e. + .iéndome a Mar@ le pregunté# G¿$or qué cree que :i8o todas esas cosas para 2 con ella antes del matrimonio? GMe parec.i no iba a la iglesia con ella no podr. GVl nunca se que!aba Gdi!o Mar2G.idad.illosa que :ab.a por las tardes 2 a menudo se quedaba 2 com. Inclusi. que9 entiende GcontinuéG9 ¿por qué no se :a sentido amada ella cuando usted .er algo de lu89 pero no estaba seguro si Mar@ 2 Mar2 lo .a con mi %amilia.. $ensé que comen8aba a . Era la persona m=s mara. as peticiones dan dirección al amor.ios? Respondi&# G+2udarla 2 :acer las cosas con ella.aba 2 planc:aba. 7unca . .a conocido9 pero después que nos casamos eso cambi&.a . pero las demandas detienen el flujo del amor.a como en mi %amilia.ios9 usted sabe. Me . 7o me a2ud& en nada.a que ser. G$ero si 2o ten. a mi padre limpiar el piso9 la.ia con Mar@9 ¿qué la con. $ensaba que esa era la manera en que ten. GDueno9 pensé que ser. GMar@9 cuando estaba de no. +un me a2udaba a la. Me a2udaba a :acer los traba!os de la casa 2 luego nos sent=bamos 2 con. No estaba encargada de la carro8a aleg&rica de 7a.a mu2 natural para Mar@.ergRen8a 2 di!o# GDueno9 lo que :acen los no.a natural Gdi!oG.a? G a manera en la que me a2udaba en todo Gdi!oG.e nos a2udaba con el programa de 7a.en. Es lo que quisiera que :icieran conmigo si me amaran. $ap= traba!aba 2 mam= cuidaba de todas las cosas en la casa. 7os casamos poco después de que terminé mi escuela secundaria. 7inguno de los otros muc:ac:os !am=s eApresaron ningFn interés en esas cosas9 pero parec.a todo limpio9 cocinaba.u padre era estricto en ese sentido. Uol.a di%erente de los otros muc:ac:os con los que sal.9 iba Grespondi&G. a Mar2 2 le pregunté# G4uando estaba de no.. G+s. G?urante los a1os de escuela secundaria9 ¿con qué %recuencia Mar@ la .enci& de que realmente la amaba? ¿Qué lo :ac.ol. G?iecioc:o a1os Gdi!oG.a cuando se cas&? Gle pregunté.a :ec:o sentirse amada cuando eran no. G¿N por qué cree que de!& de a2udarla después de que se casaron? Gle pregunté. En realidad9 parec. Eue :ermoso.a9 le pregunté# GMar@9 :ace un momento.GMar29 ¿qué edad ten.io9 ¿iba a la iglesia con Mar2 los domingos por la noc:e? G.an los dos después de la comida? Gpregunté.a dis%rutarlo.an. En . Vl es mu2 bueno cuando se trata de pintar 2 de arreglar escenarios.a un traba!o de la escuela Gdi!o Mar2G9 él me a2udaba.ar los platos o :acer ninguna tarea doméstica.a en nuestra casa. ?espués de que terminamos de :acer la carro8a aleg&rica comen8amos a traba!ar en el programa para la iglesia.erdad9 .a casi todas las noc:es Gdi!o ellaG. $uesto que mam= no traba!aba %uera de la casa9 manten.. ¿qué o2& decir a Mar2 cuando le pregunté qué era lo que la :ab.

Quiero que cada uno de ustedes se siente en los escalones de la iglesia 2 escriba una lista de peticiones.a que :acer cosas para eApresarle su amor. (ambién di!o que eso es lo que quisiera que alguien :aga por él si lo amara. G+s. 4uando él no la . WMe gustan las listasK a2udan a pensar en %orma concretaY.é que :e dic:o algunas cosas crueles 2 entiendo por qué ella est= tan eno!ada conmigo.an a saber que él la ama. 2. G+s.e8 de esperar que 2o lo :aga. as peticiones dan direcci&n al amor9 pero las demandas detienen el %lu!o del amor. 7o se puede eAigir amor. Mar29 quisiera que :aga una lista de tres o cuatro cosas que quisiera que Mar@ la a2udara a :acer9 cosas que9 él decide :acerlas9 la a2udar.K en resumen9 usted tendr.ios?Q G?i!o que era natural para él Greplic&.io :acer esas cosas9 ¿entiende por qué no se sinti& amado? Mar2 asinti& con la cabe8a.ritu eAigente.as. ?espués de cinco o seis minutos me entregaron sus listas. .balo. . 4ontinué# G$ienso que la ra8&n por la cual ambos son in%elices en el matrimonio es que ninguno de ustedes muestra su amor :aciendo nada por el otro. El amor se da libremente.a cosas para usted 2 con usted9 porque en su mente esa era la manera en que cualquiera muestra amor. Es como si quisiera :acerme igual a su madre. G$ienso que las cosas pueden cambiar mu2 %=cilmente en este momento Gdi!e. Quiero que cambie los pa1ales del ni1o cuando llegue a casa por la tarde9 . G+s. Entonces le. Vl :ac. es Gdi!oG. 3. Mar@9 quiero que :aga una lista de tres o cuatro cosas que9 si Mar2 decide :acerlas9 lo :ar=n sentirse amado cuando llegue a la casa por las tardes. a de Mar@ dec.e8 que se casaron 2 . Mar2 di!o# G$ienso que est= en lo cierto9 2 la ra8&n por la que de!é de :acer cosas para él es porque me :a o%endido su esp. 4asi todos tenemos esa tendencia9 pero su conducta :acia Mar2 tu.i ella :ace esas cuatro cosas9 :abr= recorrido un gran trec:o en mi cambio de actitud :acia ella. es Gdi!eG9 2 a nadie le gusta ser %or8ado a :acer nada. He sido demandante 2 cr. e. <uardar sus 8apatos en el guardarropa antes que llegue a casa.o8 alta 2 di!e a Mar@# GEntiendo que si ella acepta cumplir con esto usted lo tomar= como un acto de amor :acia usted. Mar@ interrumpi& 2 di!o# GElla tiene ra8&n9 doctor 4:apman. (ener la. 4.o un cambio radical con respecto al no. la lista en .ada la cara del ni1o cuando llegue a casa. 2.tico porque :e estado desilusionado de ella como esposa. $robemos algo.a# 1. Quiero que la.ia8go. 3na .ieron en su casa9 él esperaba que usted :iciera cosas que demostraran que usted lo amaba9 como mantener limpia la casa9 cocinar9 etc. la lista de Mar2# 1. o Fnico que le aseguraba a ella su amor9 desapareci&. $regunté a Mar2# GQué o2& decir a Mar@ cuando le pregunté# P¿$or qué :i8o todas esas cosas para a2udar a Mar2 cuando eran no.i. 4ontinué# GEue normal para usted seguir el modelo de su padre 2 su madre en el matrimonio. +rreglar las camas todos los d. . Haber comen8ado a cocinar antes que llegue a casa para que podamos comer en 30 & 4' minutos después de mi llegada.e el auto todas las semanas en . .aqué dos tar!etas de mi bolsilloG. es Gdi!eG.de!& de a2udarla con sus cosas? +sinti& con la cabe8a.i arreglar la casa es tan importante para usted9 entonces escr.

in embargo9 no deben a1adir m=s de una petici&n por mes. ?espués de a1os de in.idado el discernimiento que obtu.il. <oy a ser feliz siendo consejero'. GMar@ Gdi!eG9 entiendo que esto2 sugiriendo un cambio de modelo de matrimonio distinto del que su padre 2 su madre ten.illoso si él :iciera esas cosasJ. es Gdi!oG.erdaderas eApresiones de amor :acia usted. .icio de parte de su c&n2uge.especialmente si esto2 cocinando. +l %inal de los dos meses9 ustedes pueden a1adir peticiones adicionales a su lista 2 compartirlas con el otro. G4reo que nos :a a2udado Gdi!o Mar@. .ergon8ada por mi patio. Quiero que pase la aspiradora en la casa una .an. Hac.as para él.iduo para quien los actos de ser. Quiero sugerirle que las ensa2en por dos meses 2 . 4.e8 me topé con una pare!a en la que los dos :ablan el mismo lengua!e de amor. G+s. o que hacemos por cada uno antes del matrimonio no es una indicación de lo que haremos despu*s del matrimonio. <uardar los 8apatos9 cambiar los pa1ales9 la.. 7unca :e ol.erano 2 no de!e que cre8ca tanto9 lo que me :ace sentir a. Quiero que corte el césped todas las semanas en el .ean si a2udan a me!orar la relaci&n.Gdi!o. G7o tiene que :acer esto9 ¿entiende? . Me di!e en .estigaci&n comprend.er. G e parece ra8onable esta lista. ¿Es %actible para usted :acer estas cosas? G. GMar29 ¿las cosas de la lista de Mar@ le parecen ra8onables 2 %actibles para usted? ¿$odr. + lo me!or usted se preguntar=# 2i Mar= y Mary ten$an el mismo lenguaje principal de amor.e tomaron de la mano 2 se %ueron :acia su autom&.a mara.icioQ era su lengua!e principal de amor.i lo :ace9 sin embargo9 ser= un acto de amor para Mar2.e ba!o ese =rbol de %rambuesas c:inas.icio son el lengua!e principal de amor. I. N a Mar2 le di!e# G3sted debe entender que no tiene que :acer estas cosas9 pero si quiere eApresar su amor para Mar@9 aqu. GEsto tiene sentido Gdi!o Mar2.%icos. 3. qué situaci&n Fnica me presentaron Mar@ 2 Mar2.aba el autoJ G$ero él no cambiaba los pa1ales ni limpiaba el piso9 ¿..an cosas para el otro pero no las m=s importantesK cuando %ueron %or8ados a pensar concretamente9 %=cilmente identi%icaron sus dialectos espec. 4ientos de indi.erdad? G+s.ar los platos o el auto9 limpiar o podar :abla muc:o para aquel indi. )por qu* ten$an tantas dificultades( a respuesta radica en el :ec:o de que los dos :ablaban di%erentes dialectos. $uedo :acer esas cosas. Mar@. En el pasado me :e sentido abrumada porque no importaba lo que :iciera9 nunca era su%iciente. Rara . $ara ambos9 los Pactos de ser.iduos pueden identi%icarse con Mar@ o con Mar29 2 reconocer que la manera principal en la que ellos se sienten amados es por aquellos actos de ser. e di!e# GMar2K entiendo que dice que si Mar@ acepta :acer estas cuatro cosas9 tomar= estas acciones como . GI6:J Gdi!oG9 Imi padre cortaba el césped 2 la. $ara Mar2 era la.ar el auto9 cambiar los pa1ales9 limpiar el .a :acerlas si se decide? G. es Gdi!o.e8 a la semana.o8 alta# &Creo que para esto es la iglesia. est=n cuatro maneras que ser=n signi%icati.Gdi!oG.

idades de ca8a. He dependido de él para todo. 07onigote o esposa4 P e :e ser. 4uando él aprendi& a llenar la necesidad de amor de ella9 usando su lengua!e principal de amor9 ella %ue libre para apo2arlo en sus acti.uena como que es demasiado importante para ti.tica es una manera ine%ecti.tica usted puede conseguir que su c&n2uge :aga algo que usted quiere9 pero no lo :ar= como una eApresi&n de amor.tica necesita a menudo una aclaraci&n.icio eran su lengua!e principal de amor9 aprender el lengua!e espec.o emocionalmente. Eueron cosas que :i8o por temor9 culpa 2 resentimiento. a constante condenaci&n de Mar2 por la cacer.ol. as cr. a cr.piso 2 podar el césped9 mientras que para Mar@ era arreglar la cama9 la.amos cuando est=bamos atrapados en el enamoramiento.aciones.einte a1os. 4uando comen8aron a :ablar los dialectos adecuados9 su tanque de amor comen8& a llenarse. 3na . Ha2 una tercera .a de pedir amor. 3n monigote es un ob!eto inanimado. $uede ser su sier. .tica de mi c&n2uge en relaci&n con mi conducta me da el indicio m=s claro de cu=l es su lengua!e principal de amor. $uede :acer lo que quiera con él.tica# P. Esa esposa :a reali8ado actos de ser. .es el auto9 cambies los pa1ales del ni1o9 que cortes el céspedQ9 pero no puede crear la .a de Mar@ no era una eApresi&n de odio de ella por la ca8a9 s.ticas 2 las demandas tienen la tendencia de lle. 4ada uno de nosotros debe decidir diariamente amar o no amar a su c&n2uge. 4on su%iciente cr.tica de una manera m=s producti. ?espués .icio por . . He sido su monigote9 no me :a tomado en cuenta para nada9 me :a maltratado9 me :a :umillado delante de mis amigas 2 de la %amilia.amos a los eAtremos. Eso me lle. +ntes de de!ar a Mar@ 2 Mar2 me gustar. 3na esposa puede decir a su esposo9 después de o.e8 que comen8aron a :acerse peticiones m=s que demandas9 su matrimonio comen8& a restablecerse.ara el auto9 limpiara la casa 2 cortara el césped.amente %=cil para ellos.%ico del otro era relati.i entendemos eso9 puede a2udarnos a procesar su cr. 3sted puede dar una direcci&n al amor :aciendo peticiones# PQuiero que la.einte a1os9 pero no :an sido eApresiones de amor. ¿$odr.erdad ilustrada por Mar@ 2 Mar2# el amor es una condici&n que no puede ser coercionada. +ntes de casarnos somos empu!ados por la %uer8a de la obsesi&n del enamoraMmiento.ersaci&n puede cambiar la cr.a. 7o lo odio9 no le deseo ningFn mal9 pero me :a :erido 2 2a no quiero . 4uando tratamos a nuestros c&n2uges como ob!etos9 .u cr. as personas tienden a criticar m=s a su c&n2uge en el =rea en la que ellas tienen la necesidad m=s grande.ido por . no que ella culpaba a la ca8a de impedir que Mar@ la.as eAplicar por qué es tan importante?Q a cr.olamente una cosa es cierta en relaci&n con nuestra conducta# no ser= la misma conducta que ten.r una cr.i.tica en una petici&n9 en lugar de quedar como una demanda.r. Mar@ 2 Mar2 se criticaban mutuamente sus conductas 2 no iban a ninguna parte.oluntad de amar.ir m=s con élQ.a a la segunda .erdad que s&lo el amante maduro puede o. Iniciar una con. . $uesto que los actos de ser.o pero no su compa1ero. 7uestras acciones son in%luidas por el modelo de nuestros padres9 por nuestra propia personalidad9 nuestra percepci&n del amor9 nuestras emociones9 necesidades 2 deseos.i decidimos amar9 entonces eApresémoslo9 de la manera en que las peticiones de nuestro c&n2uge :agan nuestro amor m=s a%ecti. $rimero9 ellos ilustran claramente que aquello que :acemos antes del matrimonio no es ninguna indicaci&n de lo que :aremos después de la boda.emos a ser lo que éramos antes de enamoramos.ar la cara del ni1o9 guardar tos 8apatos 2 tener la cena prepar=ndose cuando él llegara a casa.a :acer otras Wobser.

a manipulaci&n por medio de la culpa WP.igni%ica m=s bien que el nFmero de estereotipos se :a multiplicado.sticos en esas primeras semanas9 porque él no sab.a de lo que un esposo deber.icio requerir= que algunos de nosotros eAaminemos nuestros estereotipos de los papeles de los esposos 2 las esposas. 4on la penetraci&n de la tele. a primera . ?e%initi.a9 pero esa era la imagen mental que ten.ar ropa us& blanqueador no diluido en . +ntes de los d..amente no se imaginaba pasando la aspiradora al piso ni cambiando los pa1ales del ni1o. +ntes del seminario9 Dob nunca me a2udaba en nada. 3sted est= permitiendo que él o ella desarrollen :=bitos in:umanos.o2 a en.e8 de detergente corriente. . $ero ni siquiera eso lo estaba :aciendo bien.e necesita un deseo de eAaminar 2 cambiar los estereotipos para eApresar el amor m=s e%ecti.ido todos los estereotipos. :a2 grandes bene%icios en llenar las necesidades emocionales de su c&n2uge.QY no es un lengua!e de amor.amente. . $odemos de!ar que nos utilicen9 pero en realidad somos criaturas con emociones9 pensamientos 2 deseos.as de la tele.in embargo9 eso no quiere decir que se :a2an remo.ino 2 me pregunt&# P¿En qué puedo a2udarte esta noc:e?__ iEra sorprendenteJ +l principio no pod. e damos crédito de querer romper este estereotipo cuando comprendi& cu=n importante era para Mar2.a de nosotros :acemos naturalmente.isi&n 2 la proli%eraci&n de las %amilias con un solo padre9 sin embargo9 los modelos de papeles son in%luidos a menudo por %uer8as %uera del :ogar. G$orque eso :a cambiado radicalmente nuestro matrimonio Gdi!oG.a c&mo :acer nada.ersidad9 pero mi papel %ue siempre :acer todo en la casa. ?ebido a los cambios sociol&gicos de los Fltimos treinta a1os9 2a no :a2 un estereotipo comFn de los papeles masculino 2 %emenino en la sociedad norteamericana.u padre la..isi&n9 la idea que una persona ten. G¿N por qué lo :ar. El amor dice# P(e amo demasiado para permitir que me trates de esta manera.a? Ginquir. a coerci&n por el temor WP(F :ar=s esto o lo lamentar=sQY es a!ena al amor. 7inguna persona puede ser un monigote. 4ualesquiera que sean sus percepciones9 seguramente su c&n2uge percibe los papeles maritales de una manera di%erente a como usted lo :ace.a :acer. ?ebido a los cambios sociológicos de los 4ltimos treinta a!os. En realidad es un acto de traici&n. Eso es lo que necesitamos :acer todos nosotros si el lengua!e principal del amor de nuestro c&n2uge nos pide algo que nos parece inapropiado para nuestro papel.a creer que %uera real9 pero :a persistido por tres a1os.Q Vencer los estereotipos +prender el lengua!e amoroso de los actos de ser. Estaba siguiendo el modelo del papel de sus padres.aba el auto 2 cortaba el césped. Recuerde# el mantener los estereotipos no da réditos9 pero s. (engo que admitir que :ubo momentos di%. I7uestras toallas a8ules salieron . Mar@ no lo :ac. Mar@ estaba :aciendo lo que la ma2or.i %ueras un buen c&n2uge :ar.ciles 2 :asta :umor. 7o es bueno para ti ni para m. os dos comen8amos nuestras carreras enseguida que salimos de la uni. Era como si nunca se :ubiera cru8ado por su mente el a2udarme en nada.descartamos la posibilidad del amor. ?espués del seminario9 . N tenemos la capacidad de tomar decisiones 2 actuar.an relacionarse estaba in%luida principalmente por los padres de uno. ?e!ar que otros nos usen o manipulen no es un acto de amor. ya no hay un estereotipo com4n del papel masculino y femenino en la sociedad occidental.iar a todos mis amigos a su seminario. .a de lo que Ia esposa 2 el esposo deb.as esto por m.e8 que se puso a la. . Recientemente una esposa me di!o# G?octor 4:apman9 .an :acer 2 c&mo deb.

a lo que pasaba :asta que apagué el triturador de basura9 met. (enerse de las manos9 besarse9 abra8arse 2 tener relaciones seAuales son los medios de comunicar el amor al c&n2uge.a que aprender el lengua!e de amor de su c&n2uge9 2 decidir P:ablarloQ caus& un gran impacto en el ambiente emocional del matrimonio. os antiguos9 por suMpuesto9 no estaban pensando en el cora8&n %.a . $ero él dir.enguaje de amor ->/ %oque f$sico Hemos sabido desde siempre que el contacto %. Dob tu.sico9 sino en el centro rom=ntico del :ombre.a. $asa :oras en la cocina.sico. $asamos muc:o tiempo !untos porque no tengo que traba!ar todo el tiempo.i. +:ora9 .sico es una manera de comunicar amor. 7o sab.an# P a manera de llegar al cora8&n de un :ombre es a tra.estigaciones en el campo del desarrollo in%antil :an llegado a esta conclusi&n# los ni1os que son tenidos en los bra8os9 abra8ados 2 besados desarrollan una ..a. a importancia de tocar a los ni1os no es una idea moderna.culo para comunicar el amor marital.i.iduos9 el contacto %.e:.an a los ni1os Ppara que los tocara. 7o %ue %=cil.# os padres sabios9 en cualquier cultura9 son los padres que tocan a .a m=s apropiado decir# PEl camino para el cora8&n de algunos :ombres es a tra.olaQ. ni1os. ?e cierto os digo9 que el que no reciba el reino de ?ios como un ni1o9 no entrar= en él.sico es también un poderoso . .aQ. 1. Recuerdo aquel esposo que me di!o# G?octor 4:apman9 mi esposa es una cocinera de primera categor. N tom=ndolos en los bra8os9 poniendo las manos sobre ellos9 los bendec.onaba raro 2 luego comen8aron a salir burbu!as de !ab&n.encillo s. <=latas'#13 4+$5(3 6 64H6 .a2amos al lengua!e de amor nFmero cinco..9 2 no se lo impid=isK porque de los tales es el reino de ?ios. mi mano 2 saqué lo que quedaba de una barra de !ab&n del tama1o de un cuarto.és de su est&magoQ.és de su est&magoQ. $ero él me estaba amando en mi lengua!e9 2 mi tanque estaba llen=ndose. 4réame9 :e aprendido el lengua!e de él 2 tengo el tanque lleno. 76(+. +:ora él sabe c&mo :acer todas las cosas en la casa 2 siempre anda buscando c&mo a2udarme. E=cil no. M=s de un :ombre :an sido Pengordados para el mataderoQ por mu!eres que :an cre. ¿No? No so2 un :ombre de carne 2 .ido por treinta 2 cinco a1os.o que :acer muc:os es%uer8os para romper el estereotipo con el que :ab. . $ara algunos indi.pulos 2 les di!o# P?e!ad a los ni1os .ida emocional m=s saludable que los que son de!ados solos por largo tiempo sin contacto %.QZ 3sted recuerda que los disc. $ero las escrituras dicen que BesFs se indign& con los disc. En el primer siglo9 los :ebreos que .idad Ptan %r. .do esta %iloso%. 7umerosas in. ¿Es as.sico es su lengua!e amoroso principal.con lunares blancosJ uego puso Plo que sobrabaQ de la limpie8a del ba1o en la pileta de la cocina9 del lado del triturador. Buan 13#3M1* 2. os antiguos dec. El contacto %.enir a m. 4on eso9 su tanque emocional est= lleno 2 se sienten seguros del amor de su c&n2uge.an en $alestina9 reconociendo que BesFs era un gran maestro9 tra.3. de sencillo? ..pulos de BesFs reprendieron a esos padres porque pensaban que BesFs estaba demasiado ocupado para una acti.er.in eso9 no se sienten amados. Ella :ace estas comidas mu2 elaboradas.

No le digo que est= desperdiciando su tiempoK s&lo quiero comida sencilla.papas.u me!or instructor es su c&n2uge mismo9 por supuesto.a la energ.a9 dura o sua.an de que ella realmente lo amaba. No lo aprecio. . . el mensa!e sonar= m=s alto que las palabras# P(e odioQ o P(e amoQ. 4uando su esposa respond.sico. +s. En pFblico 2 en pri.sico puede producir o romper una relaci&n.a un lengua!e amoroso di%erente.9 la punta de la lengua es altamente sensible al tacto9 mientras que la espalda o los :ombros son menos sensibles.e9 si causa dolor o placer.iamente9 esas Potras cosasQ estaban m=s cerca a su cora8&n que las comidas complicadas. 7uestro prop&sito9 sin embargo9 no es entender la base neurol&gica del sentido del tacto9 sino m=s bien su importancia sicol&gica. ?espués de todo9 es el Fnico al . .amos m=s tiempo !untos9 2 ella tendr. En mi con. Esa :i!a aprendi& bien del e!emplo de su madre. 4uando esos lugares son tocados o presionados9 los ner. En la %amilia en la que ella creci&9 su madre era una eAcelente cocinera 2 su padre apreciaba sus es%uer8os. Vl no ob!etaba las comidas elaboradas9 pero en su cora8&n eso !am=s podr.os para su madre9 por su :abilidad para la cocina.és de todo el cuerpo se encuentran locali8ados unos diminutos receptores t=ctiles 2 sensoriales.a seguro de su amor.u padre era una %uente de comentarios positi. El contacto f$sico puede producir o romper una relación. a di%erencia se debe al :ec:o de que los diminutos receptores t=ctiles no est=n esparcidos indistintamente por el cuerpo9 sino colocados en grupos.do a su padre decir a su madre# P4uando me siento ante comidas como ésta9 es %=cil para m. 3na bo%etada en la cara es per!udicial para cualquier ni1o9 pero es de. 0uede comunicar odio o amor. + tra. 6b.a para :acer otras cosas. $ara la persona cu2o lengua!e principal de amor es el contacto %. amarteQ. ?e los cinco sentidos9 el tacto9 a di%erencia de los otros cuatro9 no se limita solamente a determinada =rea del cuerpo.ado él alababa sus :abilidades culinarias. +lgunos traer=n m=s placer a su c&n2uge que otros. a relaci&n seAual9 sin embargo9 es s&lo uno de los dialectos en el lengua!e amoroso del toque %. Eso no signi%ica que todos los toques son iguales.u esposo ten.ersaci&n con este esposo9 no tom& muc:o tiempo descubrir que las Potras cosasQ para él signi%icaban seAo. (ambién podemos interpretarla como amante u :ostil. $uede comunicar odio o amor. Entonces tendr. Recuerda :aber o. as puntas de los dedos o la punta de la nari8 son otra =reas eAtremadamente sensibles. a esposa de ese :ombre era una amante %rustrada. $ero cuando9 por cualquier ra8&n9 ella se retiraba seAualmente de )19 todas sus :abilidades culinarias no lo con. 4omo los receptores al tacto est=n locali8ados por todo el cuerpo9 el tocar cari1osamente a su c&n2uge casi en todo el cuerpo puede ser una eApresi&n de amor. +lgunas partes del cuerpo son m=s sensibles que otras. o mismo sucede con los adultos. El problema era que no estaba casada con su padre.enc.ios lle. El contacto %.an esos impulsos al cerebro.sico. Ella se o%ende 2 dice que no aprecio lo que :ace.astador para un ni1o cu2o lengua!e principal es el toque %.a sustituir a lo que consideraba que era el PamorQ. . En el matrimonio9 el contacto de amor puede tomar muc:as %ormas.a seAualmente se sent.sico. El cerebro9 por su parte9 interpreta estos impulsos9 por lo que percibimos que la cosa que nos toc& es caliente o %r.olamente quiero que no se complique demasiado 2 no pase tanto tiempo preparando las comidas elaboradas.

ocaci&n de creer9 que9 el toque que le brinda placer a usted9 tamb.e una ta8a de ca%é9 o ro8ar su cuerpo cuando .citos ob.. ?escubrir nue.ertido.i usted no :a sido un Pacariciador escondidoQ podr.a que se gasta en aprender a ser un buen masa!ista estar= bien in.a m=s pronto a casa.a %aceta al :ec:o de comer a%uera con su c&n2uge.o emocionante. $or otro lado9 el contacto seAual puede ser impl. Recuerde# su c&n2uge tiene la palabra %inal.e9 beso o abra8o9 pero dice muc:o a su c&n2uge. El cuerpo es para tocarlo" (odo lo que :a2 de m. 3sted est= aprendiendo a :ablar su lengua!e. . .i usted normalmente no la besa tan pronto como entran en el autom&.sico no es su lengua!e principal de amor 2 usted no :a crecido en una %amilia dada a las caricias. En nuestra sociedad9 darse las manos es una manera de comunicar apertura 2 acercamiento social a otra persona.u c&n2uge puede encontrar algunos toques inc&modos o irritantes.sico como medio de saludo social. +le!arse de mi cuerpo es ale!arse de m.a2a de compras9 no solamente puede eApresar amor sino que :ar= que . Eso indica que usted no es sensible a sus necesidades 2 que le importan poco las percepciones de su c&n2uge acerca de lo que es agradable.que usted quiere amar. (odas las sociedades tienen alguna %orma de contacto %. (ocar mi cuerpo es tocarme. +bra8ar a su c&n2uge antes de que . (ocar a su c&n2uge 2endo donde est= sentado9 al otro lado de la :abitaci&n9 toma s&lo un momento.o8 m=s alta9 entonces el dinero9 el tiempo 2 la energ. 7o cometa la equi. .i no est= acostumbrado a tomarle las manos en pFblico9 usted puede llenar el tanque emocional de su c&n2uge mientras caminan por el patio de estacionamiento. est= en mi cuerpo. 4uando en raras ocasiones un :ombre re:Fsa dar la mano a otra persona9 comunica un mensa!e de que las cosas no est=n bien en su relaci&n.a a la cocina.orito de tele.sico es el lengua!e principal de amor de su c&n2uge9 usted est= limitado solamente por su imaginaci&n en cuanto a las maneras de eApresar amor.os lugares 2 de!e que su c&n2uge le :aga saber si los encuentra agradables o no. $ruebe nue.cito 2 requiere s&lo un momento9 tal como poner su mano sobre su :ombro mientras sir.a descubrir que se a1ade una nue.i la relaci&n seAual es el dialecto principal de su compa1ero9 leer 2 aprender sobre el arte del amor seAual me!orar= su eApresi&n de amor. os contactos eApl.as maneras 2 lugares para el contacto %. Insistir en continuar esos toques es comunicar lo opuesto de amor.en le brindar= placer a su pare!a.il9 descubrir= que esto :ace muc:o m=s grati%icantes sus .entarse mu2 !untos en el so%= para mirar su programa %a.sico o las caricias puede ser un desa%.ia!es. . El contacto de amor impl.os toques en nue.cito requiere poco tiempo9 pero muc:o entendimiento9 especialmente si el contacto %. . 3na . .cito 2 demanda toda la atenci&n9 2a sea para un masa!e de la espalda o para las caricias seAuales que culminan en el coito. El contacto de amor puede ser eApl. .iamente toman m=s tiempo9 no solamente para el contacto sino para desarrollar el entendimiento de c&mo comunicar amor a su c&n2uge de esta manera. (ocarse el uno al otro cuando se sale de la casa 2 cuando se regresa puede consistir solamente en un bre.isi&n no requiere tiempo adicional9 pero puede comunicar altamente su amor.i un masa!e de la espalda comunica el amor en . El :ombre norteamericano promedio no .uel. Vl sabe me!or que nadie lo que es un toque de amor de su parte. 7o insista en tocarlo a su manera o cuando usted quieraK aprenda a :ablar su dialecto de amor.e8 que descubra que el contacto %.

a $ete 2 $ats2. .er con nuestra necesidad de intimidad 2 amor no nos permite dar a nuestro c&n2uge tal libertad.idar= nunca. Esta edad se caracteri8a como la edad de la libertad seAual. Ellos no eran nati.os de la Elorida pero :ab. .i el lenguaje principal de amor de su cónyuge es el contacto f$sico.bamos del aeropuerto a la ciudad el pastor me di!o que $ete 2 $ats2 :ab. o que él an:ela pro%undamente Gel amor eApresado por el contacto %. 7o siempre podemos cambiar los acontecimientos9 pero podemos sobre.u %racaso en acariciar no se ol. ?esde mi primera .i.ido all. . os accidentes de autoMm&. .sico9 nada es m=s importante que tenerla entre los bra8os mientras llora.itable.=lidos 2 matan a miles cada a1o. 4risis 2 contacto %.an mani%estado su deseo de que me quedara esa .ir a ellos si nos sentimos amados. El abuso %.i. por .sicoG es a:ora dado a otra persona. a reciente atenci&n que se :a dado al :ostigamiento seAual :a tra. Ese trauma9 sin embargo9 es complicado para el indi.i el lengua!e principal de amor es el toque %. . El dolor emocional es pro%undo 2 la intimidad se es%uma cuando nos damos cuenta que nuestro c&n2uge se :a in.sico est= determinado por la pare!a9 dentro de amplias directrices. .u tanque emocional de amor no s&lo est= .olucrado seAualmente con otro.us palabras pueden signi%icar mu2 poco pero el contacto %.sico comunicar= su cari1o. ¿$or qué? $orque el contacto %. (odos los matrimonios eAperimentamos crisis. nada es más importante que tenerla entre los brazos cuando llora. 4laramente9 nuestros cuerpos son para tocarlos pero no para abusar de ellos.sico es9 por supuesto9 considerado inapropiado por la sociedad9 2 se han %ormado organi8aciones sociales para a2udar a la esposa maltratada o al esposo maltratado. as desilusiones son parte de la . Eue en una ocasi&n as. En tiempos de crisis9 m=s que cualquier otra cosa necesitamos sentirnos amados. as crisis dan una oportunidad Fnica para eApresar amor. os arc:iM.os de los conse!eros est=n llenos de registros de esposos 2 esposas que tratan de superar el trauma emocional de un c&n2uge in%iel. Mi seminario estaba auspiciado por una iglesia local9 2 mientras .sico es un poderoso comunicador de amor. ?entro del matrimonio9 sin embargo9 lo que es apropiado e inapropiado en cuanto al contacto %. Ha2 maneras apropiadas e inapropiadas para tocar a los miembros del seAo opuesto en nuestra sociedad.as 2 pro%undas para que esas necesidades emocionales sean suplidas.sico En un tiempo de crisis9 nos abra8amos el uno al otro.ida.do lu8 sobre las maneras inapropiadas.ac. 4on esa libertad :emos demostrado que el matrimonio abierto9 donde ambos c&n2uges son libres para tener intimidad seAual con otros indi.iduos9 es descabellado. Habr= que :acer reparaciones masi.se siente c&modo con el abra8o de oso 2 el beso europeos9 pero en Europa eso tiene la misma %unci&n que nuestro apret&n de manos.einte a1os9 2 consideraban a ]est $alm como su :ogar.us tiernas caricias se recordar=n muc:o tiempo después que la crisis :a2a pasado.itaciones para dirigir seminarios para matrimonios en esa =rea. a en%ermedad no respeta a las personas. a muerte de los padres cs ine.isita a ]est $alm Deac: :ace muc:os a1os9 siempre :e recibido con agrado las in.o9 sino que :a quedado desbaratado por una eAplosi&n.iduo cu2o lengua!e principal de amor es el contacto %.sico. +lgo que tiene que . os que no ponen ob!eci&n sobre bases morales9 ponen ob!eci&n sobre bases emocionales. que conoc. o m=s importante que puede :acer por su pare!a en tiempos de crisis es amarla.an .il de!an in.

.a9 o si ellos ten.a :asta altas :oras de la noc:e. N cuando comen8aba a perder el contacto con la realidad9 la puerta de mi dormitorio se abri& 2 Iun monstruo salt& sobre m.e la impresi&n de que o a $ete le iba mara. en m=s de una %orma esa noc:e.a del lengua!e de amor es .er que $ete 2 $ats2 eran una pare!a %eli8 2 saludable.a en su casa9 estirado cu=n largo era sobre la cama en la que 2o iba a dormir.a sido :ec:a en el cieloQ.inimos en que cenar.an los mismos . de una manera tan clara como usted lo :a :ec:o.a la sesi&n de conse!er. ?espués de lo que :ice con 4:arlie9 no estaba seguro que $ete 2 $ats2 quisieran toda.estigaci&n cuando me sintiera m=s lFcido.us padres ten.a o. Uarias :oras m=s tarde9 mientras cen=bamos9 esperaba el momento en que empe8ar.a $ete 2 $ats2 me iban a lle. ?urante los primeros a1os de su matrimonio :ab.. Esa teor. .arme al aeropuerto al siguiente d. M=s tarde desMcubr. N $ete 2 $ats2 comen8aron a contarme su :istoria. $ara un conse!ero matrimonial eso es una cosa rara. .in embargo9 me sorprend.an en comFn.in tiempo para pensar9 agarré la s=bana con la que me tapaba 2 con un grito de terror lancé al monstruo contra la pared.in embargo9 mis temores se des. 4uando el pastor 2 2o entramos en la espaciosa 2 bien decorada casa estilo espa1ol9 me present& a $ats2 2 a 4:arlie9 el gato de la %amilia.a lle. $ete 2 $ats2 llegaron corriendo9 prendieron la lu8 2 todos . . Estaba ansioso por descubrir su secreto9 pero también eAtremadamente cansado9 2 sabiendo que al siguiente d. (raté de demostrar que estaba encantado9 pero sab.eintid&s a1os antes9 todos su amigos dec. $ero cuando eran no. ?espués de una bre.do a nadie describir a $ats2 2 a m.i.an ciertamente que su relaci&n P:ab.i& a ese dormitorio.a por eAperiencia que tales peticiones por lo general signi%icaban largas sesiones de conse!er.. $ete 2 $ats2 dis%rutaban muc:o de las mismas cosas. que mi primera cora8onada era la correcta. Me lle. 7unca empe8&.noc:e con ellos.ida. 4omen8aron a salir !untos en el Fltimo a1o de la escuela. $arec.ios9 .illosamente bien en los negocios9 o :ab. . En . 4:arlie re.i& en unos pocos minutos9 pero no regres& a mi cuarto.a recibido una gran :erencia de sus padres9 o estaba terriblemente endeudado. Escuc:é que su cuerpo golpe& la pared 2 luego todo qued& en silencio.erdad.an crecido en la misma comunidad9 asistido a la misma iglesia 2 graduado en la misma escuela secundaria.e re%leAi&n sobre el d.an que ellos eran la Ppare!a per%ectaQ.altando de la cama se %ue a otro dormitorio 2 en pocos minutos 2o estaba acostado. que 4:arlie9 el gato9 se sent.ia!e de cuarenta 2 cinco minutos al aeropuerto.a tirado en el piso. En e%ecto9 $ete 2 $ats2 me di!eron m=s tarde que 4:arlie nunca .alores 2 estilo de . :acer mi in..ar al aeropuerto decid.idado9 2 2o nunca los :e ol.anecieron cuando9 después del seminario9 $ete di!o# G?octor 4:apman9 :e estado en muc:os seminarios9 pero nunca :e o. $eter 2 $ats2 nunca me :an ol.imos a 4:arlie toda.a. Mirando la casa tu. 4on.amos después del seminario. $ete lleg& a casa poco después 2 dis%rutamos de un sabroso re%rigerio !untos. Hab. $ete 2 $ats2 cre. + ambos les gustaba !ugar tenis 2 pasear en bote9 2 a menudo :ablaban de cuantos intereses ten.idado a ellos.e8 de eso pude .J No :ab. 4uando me mostraron el cuarto de :uéspedes .a que :ab.do de los escorpiones de la Elorida9 pero éste no era un peque1o escorpi&n.an tener todas las cosas comunes9 lo cual9 se supone9 garanti8a pocos con%lictos en el matrimonio. +sistieron a distintas . cuando entré.aron a mi cuarto9 2 4:arlie9 el gato9 %ue mu2 amable en salir de all.an tenido grandes di%icultades.ol.an algFn interés en m. $ensé# ste gato s$ que la hizo.a pasado9 entré en la 8ona de penumbra. . !Esto2 impaciente por contarle nuestra :istoriaJ $ocos minutos después9 luego de despedirme de los que asistieron al seminario9 est=bamos 2a en el auto para nuestro .

ersidad antes de casarse.a9 se casaron. 4uando $ete entraba al cuarto de la computadora9 $ats2 tomaba su libro.a la uni. final del primer a!o.a comentarios sarc=sticos como# P. e.a 2 :ac. Estaba mu2 con%undida.a del tiempo !untos. El Fnico con%licto que recuerdan era por la.eces9 cuando sab. 3n %in de semana él . $ats29 sin embargo9 no estaba de acuerdo con su manera de :acerlo. os tres primeros meses %ueron emocionantes 2 de muc:o mo.isitar. (raba!aba m=s tiempo9 2 cuando estaba en casa no se separaba de la computadora.e8 al mes 2 a . Ellos pudieron dis%rutar de una Pluna de mielQ para siempre.imiento9 buscando un apartamento 2 go8ando de la . . P(engo que encontrar una respuesta para nuestra situaci&nQ.an en el mismo comple!o de apartamentos. + $ats2 no le agradaba la respuesta ni la situaci&n9 pero decidi& darle un poco de libertad.ieron permanentemente ese :orario.an a casa para .uni.a que $ete iba a traba!ar :asta tarde9 se iba de compras con una de sus amigas en .an sido P:ec:os el uno para el otroQ. $ats2 contestaba# PEsto es absurdo.. sino que simplemente trataba de permanecer en la cFspide de su traba!o.9 pasas todo el tiempo con esa estFpida computadoraJQ + lo que $ete respond. a cuarta semana de cada mes :ab.a la uni.eces m=s a menudo.is& todos los libros sobre matrimonio.Q9 ra8onaba.i. 0atsy estaba desesperada.an o%recido un buen traba!o. Estaban a tres mil @il&metros de su pariente m=s cercano.i :ubieras le. le. a cuesti&n es que pasaban la ma2or. Duscando una respuesta9 %ue a la biblioteca pFblica 2 re. Esto lo irritaba grandemente 2 la acusaba de ser desconsiderada e irresponsable.a a gritos# PNo necesito una esposa.as a llegar a casa.a ba!o qué presi&n estaba 2 cu=n importante era que se desempe1ara mu2 bien ese primer a1o.e supone que el matrimonio no debe ser as. No necesito una esposaQ.isitar a la %amilia9 2 as.a eAactamente c&mo :acer bien esa tarea. ?os meses m=s tarde se mudaron a la Elorida9 donde a $ete le :ab. + lo que $ats2 respond.erse por lo menos una . $ero $ats2 no entend. .ida !untos. 4uando %inalmente eApres& sus sentimientos de que él la estaba :aciendo a un lado9 $ete le di!o que no.ersidades9 pero buscaban la %orma para .erse9 d=ndose tiempo el uno al otro para dedicarse a sus propios intereses.do tanto en la uni. $ats2 :i8o amistad con otras esposas que .a# P$ero no esto2 en la uni. $ete cre. ?i!o que ella no entend. +l %inal del primer a1o estaban con.isitar.. sucesi.e8 de ir directamente a casa después de su traba!o.encidos de que :ab.amente.a. ¿Quién es el irresponsable? 7i siquiera me llamas para decirme cu=ndo .a :asta la medianoc:e. Estaban de acuerdo9 sin embargo9 en terminar la uni.ia8go id. 4on eAcepci&n de acontecimientos especiales como cumplea1os9 ellos mantu.ersidad :ubieras sacado las me!ores cali%icacionesQ. ¿7o entiendes? Eso es todo. $ete se acostaba d=ndole una mirada9 sin decirle nada.ara los platos lo :ar. P.endr=s?.aban m=s o menos unos seis meses de casados cuando $ats2 sinti& que $ete se estaba ale!ando de ella. uego se :ab. ¿4&mo puedo estar aqu.a a su manera 2 con eso se terminaba el con%licto. En los siguientes tres a1os dis%rutaron de un no.ersidad de )19 otro %in de semana los dos ir.ersidad de ella9 el siguiente %in de semana ella . si ni siquiera sé cu=ndo .a que sab.ar los platos.lico.an acordado no . + .an puesto de acuerdo en que cualquiera que la.ersidad9 esto2 en el matrimonio9 2 me contento con cali%icaciones m=s ba!asQ.e. ¿N cuando est=s aqu. (res semanas después de que él recibiera su grado en administraci&n 2 ella en sociolog. 4uando iba a acostarse9 $ete la . + menudo no estaba en casa cuando $ete llegaba.

Es lo que ped. Estaba tan inseguro en mi propio sentido del .alor personal que nunca :ubiera podido identi%icar ni reconocer que la %alta del contacto su2o me :ab. que ella no me encontraba atracti.a . .a.a que9 como est=bamos casados9 eso 2a no era tan importante para él.ersar acerca de sus perspecti. G¿4&mo supo que el contacto %.a en que me diera un beso9 una caricia9 o tu.ab..sico9 con toda seguridad Gdi!o $ats2.a rec:a8ado9 no querido 2 no amado.. Era algo insoportable. Es lo que iba comprendiendo a tra. 7o pod.a ser acariciado9 aun cuando en mi interior ansiaba que llegara 2 me tocara.a.a qué m=s pod. 7o nos bes=bamos ni abra8=bamos como lo :ac.ia8go siempre :ab.a ni idea de que quer.a entender su ale!amiento ni su %alta de atenci&n :acia m. $reparaba las comidas9 limpiaba la casa9 la. $ats2 se sinti& completamente sola9 pero la siguiente semana :i8o una cita con un conse!ero matrimonial. N termin& la con.+l %inal del primer a1o9 $ats2 estaba desesperada.a que estaba ba!o presi&n por su traba!o.a :acer. ?espués de tres sesiones9 el conse!ero llam& a $ete 2 le pregunt& si quer. $ete acept& 2 el proceso de sanidad comen8&.sico era el lengua!e de amor de $ete? GMe lle.és de la conse!er. 7unca le di!e que quer. .erdad9 no me importaba si me besaba o me abra8aba. 7o ten.ent. $asaban semanas sin que lo tocara. . 7o sé9 pero lo tomé como algo personal.aba9 2 trataba de permanecer %uera de su camino.a mencionado antes9 pero en esta ocasi&n calladamente di!o a $ete# GUo2 a buscar un conse!ero matrimonial.a que 2o tomara la iniciati. 7o se me pasaba por la mente.a que cambi& su matrimonio de esa manera? GEn esencia9 doctor 4:apman Gdi!o $eteG9 aprendimos a :ablar el lengua!e de amor del otro.er cu=nto tardar.a tomado la iniciati.a.a que estaba le!os de m. $regunté a $ete 2 $ats2# Gi1u* %ue lo que aprendieron en conse!er. GElla tiene ra8&n Gdi!o $eteG.as responsabilidades en el traba!o estaba demasiado cansada. Mi ale!amiento era para permanecer le!os del dolor que sent.a a gritos en esos d.as en relaci&n con su matrimonio. 7o puedo pagar un conse!ero matrimonial.i me daba su atenci&n9 entonces s.a de besarla9 abra8arla9 estrec:ar sus manos 2 dem=s9 2 ella siempre :ab. +s. G¿4u=l es su lengua!e de amor?9 $ete Gpregunté.a para no ser rec:a8ado.o matrimonio. Me sent. GEl contacto %. ¿Quieres ir conmigo? $ero $ete respondi&# G7o necesito un conse!ero matrimonial.a cuando estaba con ella.sico Gdi!o sin . no tomar la iniciati. Erancamente9 no sab. . Entonces $ats2 di!o# G7o ten.enir para con.a sido mu2 recepti. En .acilaci&n.iéramos una relaci&n seAual.as cuando pasaba todo su tiempo con su traba!o 2 con su computadora. .ab. (al . Gi9N el su2o9 $ats2? G(iempo de calidad9 doctor 4:apman. que esperé para . Vl tiene ra8&n. GEl contacto %. GMu2 bien9 tF eres la que necesita conse!er.eis meses m=s tarde sal. +l principio creo que $ete ni siquiera se daba cuenta de eso.amos antes9 pero supon.a idea de lo que sent.an de la o%icina del conse!ero con un nue. 3na ocasi&n esperé seis semanas antes de que me tocara.a amada. me sent.& un tiempo Gdi!o $ats2G. En nuestro no.a de todos modos. . 7o tengo tiempo para un conse!ero matrimonial.a separado de ella.o9 por lo cual decid.ersaci&n.e8 por sus nue. Na lo :ab. GEntonces iré sola Gdi!o $ats2.a.

N por lo que . (raté de a. aun cuando no tengan relaciones seAuales? . +lgunos son como Dob9 de $arma Heig:ts9 6:io9 quien después de o. $ara otros no ser= tan %=cil. GDueno Gdi!eG9 no es cu=n r=pido usted aprende sino cu=n bien usted aprende lo que cuenta.eces.Q le..sico %ue sorprendente lo que sucedi&.enci& de que realmente lo amaba %ue m=s recepti. 4uando se con.icio 4ontacto %. (en.& a recordar toda mi eAperiencia de :ace tantos a1os.e8 la usa9 2 cuando lo :ace no :a2 problema9 porque a:ora sé que no est= PcasadoQ con ella.ritu cambiaron dr=sticamente. Gdi!oG9 pero rara .sico es el lengua!e principal de amor..8 del problema Gagreg& ellaG9 pero una .u personalidad 2 su esp.r de los cinco lengua!es emocionales de amor me di!o# G7o sé9 pero esos dos parece que se a!ustan a m. G¿(oda. G¿4u=les dos? Gpregunté.o a mis necesidades.einte minutos Io que a nosotros nos tom& seis meses aprender. Hacemos tantas cosas !untos que es %=cil para m.& algFn tiempo descubrir la ra.sico +lgunos indi.eo9 ustedes aprendieron mu2 bien.eriguar m=s9 preguntando# GW¿ e gusta que su esposa le pase las manos por su cabello9 o le %rote la espalda9 o lo tome de las manos9 que lo bese 2 lo abrace a .do de los cinco len gua!es emocionales de amor# $alabras de a%irmaci&n (iempo de calidad Recibir regalos +ctos de ser. $ero primero asegFrese de que usted conoce su propio lengua!e de amor.a.idas emocionalQ de la persona para quien el contacto %.sico es el lengua!e principal de amor. Marcos 10#14M1) 4+$5(3 6 73EUE l descubrimiento de su lenguaje principal de amor ?escubrir el lengua!e principal de amor de su c&n2uge es importante si quiere mantener su tanque de amor lleno.sicoQ? GDueno9 principalmente seAo Greplic& Dob. G.o esposo.e8 que descubrimos que no est=bamos llenando las necesidades de amor del otro9 comen8amos a cambiar las cosas. GEl de P(oque %.a de darle el contacto %.iduos para quienes el contacto %. darle libertad para usar la computadora cuando quiere. ..sicoQ 2 las P$alabras de a%irmaci&nQ Grespondi& Dob. Marcos 10#13 2. $ete es uno de los muc:os indi. (omarse de las manos9 %rotarse la espalda9 abra8arse9 tener relaciones seAuales9 todos esos 2 otros Ptoques de amorQ son el Psal.a un nue. 76(+.a tiene una computadora en casa? Gpregunté. Habiendo o. G o que me sorprendi& del seminario a:ora Gdi!o $eteG9 %ue la manera c&mo su con%erencia sobre los lenMgua!es de amor me lle. 1. Emocionalmente9 an:elan que su c&n2uge llegue 2 los toque %. G¿Qué es lo que usted quiere decir con P(oque %. 3sted di!o en .sicamente. 4uando tomé la iniciati.iduos sabr=n inmediatamente cu=l es su propio lengua!e amoroso principal 2 cu=l es el de su c&n2uge.

ticas o demandantes. .sico. .a el momento en que usted no desear.os por el tiempo que les do2 a los ni1os9 cuando dice que me amaK todas esas cosas signi%ican realmente muc:o para m. G$erm.sico es su lengua!e principal de amor9 puesto que desean intensamente las relaciones seAuales.sica para que se .a m=s tener relaciones seAuales con ella9 porque ella ser.es.eces a. $ero sin la cercan.a.as 2 lo criticara9 a . G¿Recibi& esa clase de comentarios de sus padres cuando era ni1o? G7o mu2 a menudo Gdi!o DobG.erdaderamente me ama.i se siente amada9 apreciada 2 admirada por su esposo9 entonces tiene deseos de estar en intimidad %. .u deseo tiene una base emocional. $ienso que me sentir.ocaci&n que cometen muc:os :ombres# creer que el contacto %.ar&n tiene una ra.mulo 2 pregunté# G4uando dice que las P$alabras de a%irmaci&nQ son también importantes9 ¿qué clase de declaraciones encuentra m=s Ftiles? G4asi todo lo que es positi..eguramente por eso aprecio a 4arol tanto9 porque me dio muc:as palabras de a%irmaci&n.G(odo eso est= bien Gdi!o DobG9 no .a deprimido. 7o :a2 nada %. 4uando las .sicamente que se produ8ca 2 la impulse a tener relaciones.sicamente empu!ado para tener ali. como sé que .o Greplic&G. Dob :ab. 4uando ella me dice qué bien me .culas seminales.ergon8=ndolo delante de los dem=s9 ¿cree que se sentir.en. El . .ces en sus emociones9 no en su %isiolog.u esposa debe :ablar su lengua!e principal de amor9 .sica con él.8 %.culas est=n llenas :a2 una presi&n %. 4reo que me sentir. El deseo seAual es bastante di%erente de su necesidad emocional de sentirse amado. .sico. que el deseo de relaciones seAuales del .sico.quido seminal en las .a emocional9 ella tiene poco deseo %. a mayor$a de los problemas sexuales en el matrimonio tienen poco que ver con las t*cnicas f$sicas.i ella . Es decir9 el deseo de relaciones seAuales est= estimulado por la sobreproducci&n de espermato8oides 2 l.erdaderamente lo criticara todo el tiempo 2 lo :iciera quedar mal delante de los dem=s9 llegar. $ero si él no dis%ruta del contacto %. Es as. $ara el .tame preguntarle esto# si 4arol llenara sus necesidades seAuales9 es decir si tu. pero mucho con la satisfacción de las necesidades emocionales. as relaciones seAuales son eAtremadamente importantes para usted 2 para su sentido de intimidad con 4arol9 pero las palabras de a%irmaci&n son m=s importantes para usted emocionalmente. ?e!ando el asunto del contacto %.a cometido la equi.es.ar&n9 al ser %.a una constante causa de su%rimiento para usted.a traicionado 2 pro%undamente :erido. GDob Gdi!eG9 creo que :emos descubierto que su lengua!e principal de amor es P$alabras de a%irmaci&nQ. de mis padres %ueron palabras de cr.a amado por ella? G7o lo creo Greplic&G.ar&n9 el deseo seAual est= basado en lo %.sico por un momento9 pensé en las palabras de est.ieran buenas relaciones seAuales tanto como usted deseara9 pero ella le di!era palabras negati.sico en otros momentos de una manera no seAual9 este no puede ser su lengua!e de amor. Eso no signi%ica que la relaci&n seAual no es importante para él Ges eAtremadaMmente importanteG pero la relaci&n seAual sola no llenar= su necesidad de sentirse amado.ac.sica.eo9 cu=n inteligente so29 qué buen traba!ador so29 cuando eApresa aprecio por lo que :ago en la casa9 cuando :ace comentarios positi.io seAual en %orma regular9 puede creer autom=ticamente que su lengua!e principal de amor es el contacto %.o2 a rec:a8arlo9 pero lo que importa es la relaci&n seAual. $ara la mu!er9 el deseo seAual tiene ra. +s. o que m=s recib.

?urante el receso9 mi esposo me pidi& disculpas por :aber sido tan di%.ista.er con la técnica %. .i su lengua!e principal de amor es usado negati.ersemos9 que demos un paseo9 2 as.cil durante estos a1os 2 tan reacio a mis peticiones. Ellas :an sido9 en realidad9 sus es%uer8os para asegurar el amor de su c&n2uge.e8 le :e pedido que %uéramos a un picnic9 que pas=ramos el %in de semana !untos9 que apaguemos el tele.tica o las palabras condenatorias de su c&n2uge9 entonces tal . e :e pedido %recuentemente P(iempo de calidadQ.i le duele muc:o que su c&n2uge rara .ersar 2 re%leAionar9 Dob di!o# G$ienso que usted tiene ra8&n.a a mis peticiones.amente9 mi lengua!e principal de amor.i lo lastima pro%undamente que su c&n2uge le dé rara .ille9 Indiana9 us& este método para descubrir su lengua!e principal de amor.e8 le dedique tiempo9 entonces P(iempo de calidadQ tal . Me di!o al %inali8ar una sesi&n de un seminario# P4uando paso re. 4uando9 en e%ecto9 su esposa :abla su lengua!e principal de amor 2 su tanque emocional de amor est= lleno9 el aspecto seAual de su relaci&n %uncionar= espont=neamente. 7o entiendo c&mo podr.ienen inmediatamente a su mente9 qui8= ser. $ero cuando ella me dice cu=nto me aprecia 2 me admira9 mis deseos seAuales se orientan naturalmente :acia ella. Eli8abct:9 quien . Mira tele. ?espués de con.anta una mano para a2udarme en la casa.isor por una :ora 2 con.er con su lengua!e principal de amor.amente por su c&n2uge Ges decir9 si :ace lo opuestoG lo :erir= m=s pro%undamente a usted de lo que eso mismo :erir.e8 su lengua!e principal de amor sean las P$alabras de a%irmaci&nQ. ¿4u=l es su principal lengua!e de amor? ¿1u* es lo que m=s lo :ace sentirse amado por su c&n2uge? ¿Qué es lo que m=s desea sobre todo?.e con.a de los problemas seAuales en el matrimonio tienen poco que . 4uando ella :a sido mu2 morda8 2 me :a criticado9 :e querido ale!arme de ella seAualmente 2 me :ec:o %antas.e8 sea su principal lengua!e de amor.ersaci&n. .igualmente.e8 su lengua!e principal de amor sea PRecibir regalosQ. Me daba bonitos regalos en mi cumplea1os 2 en ocasiones especiales9 2 me preguntaba por qué no me mostraba emocionada por ellos. o que m=s le dol.a :acer eso si realmente me amaraQ. P?urante su seminario Gcontinu&G9 las cosas se aclararon para los dos.ista a estos Fltimos die8 a1os de matrimonio 2 me pregunto qué es lo que m=s le :e pedido a $eter9 mi lengua!e de amor salta a la . Me :a prometido que las cosas ser=n di%erentes en el %uturo9 2 . .icioQ. Me :e sentido descuidada 2 no amada porque rara . Dob :ab. 3na 2 otra .a a otro9 no solamente porque él no quiere :ablar su lengua!e principal de amor9 sino porque est= usando ese lengua!e como un cuc:illo para atra.a a Mar2 era no solamente que no la a2udara con las tareas de la casa9 sino que ese era su lengua!e principal de amor# P+ctos de ser.esar su cora8&n. ¿1u* es lo que su c&n2uge :ace o dice9 o de!a de :acer o de decir9 que lo :iere pro%undamente? . a ma2or. .as con otras mu!eres.isi&n mientras 2o :ago todas las tareas del :ogar. as P$alabras de a%irmaci&nQ son9 de%initi..e8 algFn regalo9 entonces tal .i9 por e!emplo9 su m=s pro%undo dolor es causado por la cr. Esas peticiones :an sido interpretadas por su c&n2uge como rega1os. 6tra manera de descubrir su lengua!e principal de amor es mirar :acia atr=s en su matrimonio 2 preguntarse# PP¿Qué es lo que pido m=s a menudo a mi c&n2uge?Q o que usted m=s le :a pedido es probablemente lo que tiene que .sica9 pero muc:o con la satis%acci&n de las necesidades emocionales. Recuerdo a Mar2 en >itc:ener9 6ntario9 quien di!o# P?octor 4:apman9 Io que m=s me duele es que Ron nunca le.i las respuestas a estas preguntas no .ir= mirar al uso negati.a :ec:o un descubrimiento importante en nuestra bre.a en Mar2. por el estilo.i.e8 él respond.o de los lengua!es de amor.

a a usted mismo sentirse amado. ?e esa manera usted puede descubrir su propio lengua!e de amor9 preguntando# P¿4&mo eApreso conscientemente mi amor a mi c&n2uge?Q $ero recuerde9 ese método es una posible pista para su lengua!e de amorK no es un indicador absoluto.as? ¿Qué :ac.a preguntarse# P¿4&mo ser.u imagen de un compa1ero per%ecto le dar. .i usted est= constantemente :aciendo P+ctos de ser.a alguna idea de su lengua!e principal de amor.iduo cu2o tanque emocional de amor :a estado lleno por algFn tiempo. He sugerido tres maneras de descubrir su lengua!e principal de amor# • )1u* cosas que su c&n2uge :ace o de!a de :acer le duelen m=s pro%undamente? o opuesto de Io que le duele m=s es probablemente su lengua!e de amor. ?os clases de personas pueden tener di%icultades en descubrir su lengua!e principal de amor.ac.as9 cualquiera de las cuales le comunicar= %uertemente amor.a un c&n2uge ideal para m.e8 usted es PbilingReQ.i es as. .i las P$alabras de a%irmaci&nQ le :ablan amor a usted9 es posible que usted quiera usarlas para :ablar amor a su c&n2uge. En todo caso9 s.arias maneras 2 ella no est= seguro de cu=les lo :acen sentir mas amado.o por algFn tiempo9 2 que no recuerda qué lo :ace sentirse amado.a o dec. 3na . $or e!emplo9 el esposo que aprendi& de su padre a eApresar amor a su esposa d=ndole bonitos regalos9 eApresa su amor a so esposa :aciendo lo que su padre :i8o9 aunque PRecibir regalosQ no sea su lengua!e principal de amor. a primera es el indi. +:ora él o ella tiene dos alternati. le sugiero que !uegue el siguiente !uego tres .u método de eApresar amor puede ser una indicaci&n de que eso también lo :ar. El !uego se llama# PMedir el tanqueQ9 2 se !uega as. .a sentir m=s amado.i pudiera tener el compa1ero per%ecto9 ¿c&mo deber. • ¿En qué manera eApresa9 por lo general9 su amor a su c&n2uge? .encillamente sabe que es amado.? .icioQ para su c&n2uge9 tal . 6tra manera de descubrir su lengua!e principal de amor es eAaminando lo que :ace o dice para eApresar amor a su c&n2uge. 3sted lee su propio tanque de amor G109/9 -9 *9)9'949 3929 19 & 0G indicando cu=n lleno est=. ntonces enumere los otros cuatro en orden de importancia. .# cuando llega a casa9 uno de ustedes le dice al otro# PEn una escala de cero a die89 Oc&mo est= tu tanque de amor esta noc:e?Q 4ero signi%ica . . a segunda es el indi.u c&n2uge dice# P¿Qué .o9 2 die8 signi%ica PEsto2 lleno de amor 2 no puedo m=sQ. .a que me :ac. El uso de esos tres métodos le permitir= determinar su lengua!e principal de amor. Es posible que lo que usted :ace para él sea lo que usted quiere que él :iciera por usted.eces por semana por tres semanas.e8 que :a recibido esa in%ormaci&n.u c&n2uge le :a eApresado amor de .a ser?Q .creo que lo ser=nQ.9 eso lo :ace m=s %=cil para su c&n2uge. 6tro método ser.a desear estar con él?Q .impleM mente est= :aciendo lo que %ue entrenado para :acer por su padre.i dos lengua!es le parecen principales9 si ambos le :ablan alto9 entonces tal . • )1u* es lo que m=s a menudo :a pedido de su c&n2uge? o que m=s :a pedido es9 probablemente9 lo que lo :ar. .ac.iduo cu2o tanque de amor :a estado . .i usted puede recordar9 eso le dar= una idea de su lengua!e principal de amor. ?edique tiempo para escribir lo que cree que es su principal lenguaje de amor. recuerda la eAperiencia del enamoramiento 2 se pregunta# P¿Qué es lo que me gustaba de mi c&n2uge en esos d.e8 Waunque no siempreY ese sea su lengua!e de amor.

as de amor en el idioma principal de amor de nuestro c&n2uge9 creamos un ambiente emocional que nos permite tratar con nuestros con%lictos 2 %racasos pasados.ander.e8 alguno de ustedes piense lo que Ra2mond 2 Helen me di!eron en bion9 Illinois# P?octor 4:apman9 todo eso suena bonito 2 :ermoso9 pero ¿qué pasa si el lengua!e de amor de su c&n2uge es algo que no . (al .a . 3na semana antes9 su esposa Dec@2 :ab.a :acer para llenarlo?Q9 2 ella me di!o# P o me!or que podr. EI responder= a su pedido de la me!or manera.iene naturalmente a usted?Q Hablaremos sobre mi respuesta en el 4ap. Entonces le pregunté# P¿Qué podr.a?Q 7o lo entiendo. $ero iré a la la. Drent estaba en mi o%icina con rostro imp=.a no :a descubierto su idioma principal de amor9 anote los resultados del !uego de Pmedir el tanqueQ.a estado sentada . Entonces le di!e# GEse es el problema.sico9 especialmente la parte seAual del matrimonio.a :acer para llenar tu tanque?Q9 sus sugerencias probablemente se agrupar=n en tomo a su lengua!e principal de amor.a :acer para llenarlo?Q Entonces usted :ace una sugerencia Galgo que quisiera que su c&n2uge :iciera o di!era esa noc:e.o.podr. ¿4u=l es su lengua!e principal de amor? . 76 estamos orgullosos de esas decisiones aunque pudieron parecer !ustas en ese momento.eri%icarQ el estado de su tanque de amor9 2 :acer una sugerencia para llenarlo.ar la ropaQ. En . 4uando su c&n2uge diga# P¿Qué podr. e di!e# P¿+mor 2 la.ander. o !ugué con mi esposa. .ander.a 2 lle. . Quisiera :ablar tu lengua!e de amor. uego repite el proceso en el sentido contrario9 para que los dos tengan la oportunidad de P. 4uando nos decidimos por tener eApresiones acti.ertida de estimular las eApresiones de amor en su matrimonio.a.omos criaturas de decisiones.tulo 10.ocado en el pasado no quiere decir que nos equi. 3sted puede pedir cosas de todos los cinco lengua!es de amor9 pero pedir= m=s de lo que se relaciona con su lengua!e principal de amor.ido9 ineApresi. El amor no borra el pasado9 pero :ace di%erente el %uturo. 7o :ab. legué a casa 2 le di!e# PEn una escala de cero a die89 ¿c&mo est= tu tanque de amor esta noc:e?Q Ella di!o# P4omo en sieteQ.e8 usted no entiende el lengua!e de amor de su esposa.e8 de eso podemos decir# P o siento.acilaci&n contest&# G4ontacto %. He . El :abernos equi. esta noc:e es ir a la la. + prop&sito9 si usted toda. a.é que te :e o%endido9 pero quisiera que el %uturo %uera di%erente.enido por su propia iniciati. Hemos criticado 2 :emos :ec:o cosas :irientes. Quisiera llenar tus necesidadesQ.in .i practica el !uego por tres semanas9 quedar= encantado 2 ser= una manera di.isto matrimonios rescatados al borde del di. (al . Eso signi%ica que tenemos la capacidad de :acer malas decisiones9 como todos las :emos :ec:o.aré la ropa todas las noc:es si esto la :ace sentir bien.as :acer por m.. 4+$5(3 6 ?IEb l amor es una decisión 4&mo podemos :ablar el lengua!e de amor del otro cuando estamos llenos de dolor9 ira 2 resentimiento por las %altas pasadas? a respuesta a esa pregunta est= en la esencia natural de nuestra :umanidad. .orcio cuando las pare!as se deciden por el amor.a sino a petici&n m.ocaremos en el %uturo. 3n esposo me di!o# G7o me gusta ese !uego del tanque de amor.a Ggrit&G.

a ma2or parte de nuestra sociedad no :a aprendido toda.ido con un tanque de amor a medio llenar en los Fltimos a1os9 pero :ab. 7uestra relaci&n es .a esa di%erencia. e :ab.a.u apariencia eAterior :ac.e la impresi&n9 sin embargo9 que su llanto :ab.a o. .a .ieron los a!ustes t.Q El :ab.culas9 las teleno. 4ontinu&# P¿4&mo podr.a dic:o que 2a no la amaba 2 que se iba.9 en los primeros a1os de mi matrimonio9 la di%erencia entre la eAperiencia del enamoramiento 2 la necesidad emocional de sentirse amado.e como el nFmero uno9 que .a :acernos esto?Q $or mi parte :ab.a aceptado :ablar conmigo sin .a dic:o# P os dos :emos traba!ado muc:o en los Fltimos dos o tres a1os. a eAperiencia del enamoramiento de la que :ablamos en el 4ap.a dic:o a Dec@2 que tratar.amos antes9 pero pensé que el traba!o era nuestra meta comFn.a estado llorando incontrolablemente9 pero él estaba %irme9 estoico. 7o quiero :erirla9 pero no nos sentimos cerca. Ella :ab. Gemocionalmente .ucede lo mismo con las esposas que utili8an la misma eAcusa. El estaba pensando 2 sintiendo igual que cientos de miles de esposos :ab. Es un padre mu2 bueno para nuestros :i!osQ.tulo 3 est= en el ni.elas 2 las re.eces antes.o. Miles de esposos 2 esposas :an estado all. (u. $ero en realidad9 son distintos. ?ura poco tiempo Wpor lo general unos dos a1osY 2 parece tener para la especie :umana la misma %unci&n que la llamada al apareamiento de los patos canadienses.en la misma silla llorando incontrolablemente. (u. a mente 2a con%ormada a un P2a no la amoQ es lo que da a los :ombres la libertad emocional para buscar amor con otras mu!eres.impaticé con Drent porque 2o :e estado en su lugar. a :e amado por muc:o tiempo.e casaron completamente enamorados9 tu.ac. 7o pas=bamos muc:o tiempo !untos como lo :ac. .picos 2 propios de los primeros d. .uelan pensando que alguien nos .ino a . En medio de sus l=grimas trat& de contar que Drent le :ab. 7uestras emociones .osG9 queriendo :acer lo debido9 no queriendo :erir a nadie9 pero sintiéndose empu!ados por sus necesidades emocionales de buscar amor %uera del matrimonio. 7os :ace sentir que alguien nos quiere9 que alguien nos admira 2 nos aprecia.an pensado 2 sentido siempre.a escuc:ado como describ.as de matrimonio9 2 se propusieron alcan8ar el sue1o americano.el del instintoK no es premeditada. $uede ser aceptada o rec:a8ada9 pero no es el resultado de una decisi&n consciente.ersara conmigo.a sido un Ilanto interior. Eeli8mente descubr.a sus doce a1os de matrimonio.i. 7o sé lo que pas&9 quisiera que %uera di%erente9 pero 2a no siento nada :acia ella.do muc:as . GNa no la amo Gdi!oG. Na no dis%ruto el estar con ella. as pel.ia8go emocionante.a su%icientes eApresiones de amor que le :icieron pensar que todo estaba mu2 bien con él.a que Drent con.ac. a eAperiencia del enamoramiento satis%ace temporalMmente la necesidad de amor.ieron un no. a :istoria que Drent cont& con%irm& mi cora8onada. + su debido tiempo descendieron de la cFspide de su enamoramiento9 pero no aprendieron a :ablar el lengua!e de amor del otro en %orma satis%actoria.ac.erme 2 me cont& que estaban teniendo di%icultades en el matrimonio.a tenido lugar semanas o qui8=s meses atr=s9 2 que :ab. Era una :istoria que 2a :ab.a contraste con la de Dec@2.in embargo9 su tanque de amor estaba . $or telé%ono le di!e# P4omo usted sabe9 Dec@2 . Quiero a2udarla9 pero para :acerlo necesito saber qué es lo que usted piensa. .implemente se da en el conteAto normal de las relaciones :ombreMmu!er. . Estaba destro8ada..istas rom=nticas :an tergi. 7o puedo creer lo que diceK siempre :a sido una persona bondadosa 2 responsable.ersado estos dos conceptos9 aumentando nuestra conM%usi&n. 4uando recuper& su compostura9 ella :ab.acilaci&n9 2 a:ora estaba sentado en mi o%icina. Ella :ab. .

an que )0[ terminan en di.o querr= enamorarse de otra persona 2 el ciclo comen8ar= de nue. Hab. e di!e que las estad. .a aumentado.ida de %elicidad.ol.ac.a amante.ac.odo9 mienMtras dura9 llena nuestra necesidad de amor.an empeorado 2 su amor por la otra mu!er :ab.o.aciar= lentamente 2 2a no nos sentiremos amados. 4on el tiempo9 sin embargo9 ba!amos de la cumbre 2 . . e :ablé de las conMsecuencias del di.ido con un tanque emocional lleno 2 eso los :ace sentir eu%&ricos. 4uando desapare8ca la obsesi&n del enamoramiento9 di%. Na no pod. 4on todo eso en mi mente .encido de que continuar.cilmente la eAtra1ar=9 porque su tanque emocional de amor seguir= lleno. en mi cora8&n que probablemente él 2a estaba enredado con otro enamoramiento.a en sus comien8os o en su apogeo.o de!an el matrimonio si no tienen 2a una candidata para llenar esa necesidad. EApres& su agradecimiento por mi preocupaci&n 2 me pidi& :acer todo lo .ir con un tanque de amor .i.i sé cu=l es su lengua!e principal de amor 2 decido :ablarlo9 sus necesidades m=s pro%undas ser=n satis%ec:as 2 ella se sentir= segura de mi amor.el& que 2a :ab. .a estado enamorado de alguien por .a siendo un buen padre para sus :i!os 2 que los a2udar.a a superar el trauma del di.i aprendo el lenM gua!e emocional de amor de mi c&n2uge 2 lo :ablo %recuentemente9 éste continuar= sintiéndose amado.i ella :ace lo mismo por m. . . ?espués de algFn tiempo de . e :ablé de los temas de este libro 2 le eApliqué la di%erencia entre el enamoramiento 2 la pro%unda necesidad emocional de sentirse amado.sticas sobre los segundos matrimonios dec.o de Drent 2 me pregunté si podr.i nuestro c&n2uge :a aprendido nuestro lengua!e principal de amor9 nuestra necesidad de amor seguir= satis%ec:a. .i. e eApliqué los cinco lengua!es del amor 2 lo in.a una .i9 por otro lado9 él o ella no :abla nuestro lengua!e de amor9 nuestro tanque se . 7o quer.a .a :erir a su esposa ni a sus :i!os9 pero al mismo tiempo pensaba que merec. En un estado emocional de contentamiento9 ambos mantendremos nuestras energ.as solamente a nuestra relaci&n.ol.aci&n emocional que él eAperimentaba era como disparar un arma de !uguete contra un arma autom=tica. (odo el tiempo supe que mi método intelectual 2 ra8onado de en%ocar el matrimonio9 comparado con la ele.iremos con un tanque lleno. Me pregunté si estar. $resent.a esas probabilidades.ir sin su nue. .orcio. $ero las cosas en el :ogar :ab.i. 7ada es imposible. lenar la necesidad de amor de mi esposa es una decisi&n que tomo cada d..orcio. $ocos :ombres con un tanque emocional .lenar la necesidad de amor de mi esposa es una decisión que tomo cada d$a.emos al mundo real.arios meses.a a2udarlo.amente una decisi&n.as creati.quiere dedicar el tiempo 2 las energ.a.as para muc:os pro2ectos interesantes %uera del matrimonio9 2 mantendremos nuestro matrimonio emocionante 2 %loreciente. Drent era :onesto9 2 re.r eso9 pero estaba seguro de que superar.e8 que :an . $or un bre.in embargo.orcio en los ni1os9 pero estaba con. 7uestro tanque est= lleno9 podemos conquistar el mundo.i. el dilema de Drent. $ara muc:os9 es la primera . lenar esa necesidad en nuestro c&n2uge es de%initi. si no :emos aprendido su lengua!e principal de amor9 o no :emos decidido :ablarlo9 cuando descienda de las alturas emocionales tendr= las demandas naturales de una necesidad emocional no satis%ec:a. a mirar el rostro ineApresi. 4omprend.e per.ité a dar otra oportunidad a su matrimonio. sus necesidades más profundas serán satisfechas y ella se sentirá segura de mi amor. . 2i s* cuál es su lenguaje principal de amor y decido hablarlo.9 mis necesidades emocionales ser=n satis%ec:as 2 ambos .a esperado que esos sentimientos se %ueran 2 que pudiera arreglar su situaci&n con su esposa.e sorprendi& de o.

an a amarse el uno al otro en los lengua!es apropiados del amor. es una expresión de amor. e recordé la naturale8a temporal del enamoramiento9 el cual tarde o temprano nos ba!aba de las alturas emocionales al mundo real9 2 que algunos de!an de amarse antes de casarse9 otros después de que se :an casado. 4uando .a9 as.e meses después Drent 2 Dec@2 salieron de mi o%icina con un matrimonio renacido.9 una de las cosas que !am=s . 3na de las cosas que :ago por ella regularmente como un acto de amor es pasar la aspiradora por los pisos.e8.a pagar lo su%iciente por . 3n mes m=s tarde recib.an en%rentado. 3sted no me podr.ieron numerosos con%lictos9 a los que nunca antes :ab. $erm.a. En los nue.a m=s de dos a1os. $ero 2o paso la aspiradora en nuestra casa a:ora9 2 lo :ago regularmente. $ero la cla. 7o tiene que ser un eAperimentado soci&logo para descubrir esa . o escuc:é con compasi&n por una :ora9 antes de que me pidiera mi conse!o.i& para que él 2 su esposa recibieran conse!er. e :ice entender que esa eAperiencia era ine.tanme regresar a la pregunta que :ice en el 4ap.isiblemente perturbado. . $ero me asegur& que no .iene naturalmente a usted?Q + menudo me :acen esta pregunta en mis seminarios matrimoniales9 2 mi respuesta es# &)7 qué?Q El lengua!e de amor de mi esposa es P+ctos de ser.a ale!ado de la relaci&n 2 él estaba destro8ado.e.i a Drent tres a1os m=s tarde me di!o que ten.itable.a ir a !ugar pelota los s=bados :asta que no terminara de limpiar toda la casa.illoso9 2 me agradeci& por :aberlo a2udado en un momento tan crucial de su .a desaparecer de la noc:e a la ma1ana. e recordé que el .icioQ. +%ortunadamente Drent %ue bene%iciado por lo que llamo Pel desequilibrio del enamoramientoQ9 lo cual signi%ica que casi nunca dos personas se enamoran el mismo d.e89 cuando entr& a mi o%icina9 estaba . .a matrimonial.e para el renacimiento de su matrimonio %ue descubrir el lengua!e principal de amor del otro 2 decidir :ablarlo %recuentemente. ?espués de un momento le suger.a 2 nue.a desaparecido :ac.posible por a2udar a Dec@2. 7o era el :ombre calmado 2 %r. una llamada de Drent.a renacer en su matrimonio si él 2 su esposa aprend.u amante :ab.Q 4uando una acción no es algo natural para usted. +cept& la conse!er.e meses que aconse!é a Drent 2 a (3ec@2 resol.o que :ab.erdad.a 2 le eApliqué que estaba su%riendo el natural dolor emocional de una pérdida9 2 que ese dolor no pod.a ninguna esperan8a para su matrimonio.a en Drent cosas que no le gustaban.tulo nue. que la crisis qui8=s %ue algo que sir.onri& 2 di!o# PMi tanque nunca :a estado tan lleno9 2 Dec@2 es la mu!er m=s %eli8 que usted :a2a conocidoQ. Esta . Me di!o que le gustar.ida.a .a descendido de la altura emocional del enamoramiento 2 a:ora . 4uando estaba en la escuela primaria 2 luego en la secundaria9 no pod. 4on los o!os llenos de l=grimas me di!o lo muc:o que ella signi%icaba para él 2 cu=n insoportable era sentir su rec:a8o.a un matrimonio mara. a amante de Drent de!& de quererlo en un momento oportuno. En esos d. N :a2 solamente una ra8&n para que 2o limpie nuestra casa# amor. e di!e cu=nto lo sent.e. . ¿3stedes creen que pasar la aspiradora por los pisos es algo natural para m. Me cont& que el dolor por la pérdida de su amante :ab.o2 a :acer es limpiar los pisos.as me di!e# P4uando salga de aqu.a :ablar conmigo otra .olamente escuc:en las canciones rom=nticas. como tampoco de!an de quererse el mismo d. Vl entendi& que era me!or a:ora que después. Ella se :ab. Me conseguiré una esposa para que :aga eso.e# P¿Qué pasa si el lengua!e de amor de su c&n2uge es algo que no .? Mi madre acostumbraba :acerme limpiar la casa.erdadero 2 permanente amor era una decisi&n9 2 que la emoci&n de ese amor pod.isto antes.

.i me siento amado por mi c&n2uge puedo descansar sabiendo que mi compa1ero o compa1era no me :ar=n ningFn da1o.i abra8arse a mi padre 2 a mi madre.encillamente no so2 un acariciador. si me ama debo ser digno de amor. me ama.idas sir.antamos de la cama.alor personal 2 de signi%icado. 7uestras acciones preceden a nuestras emociones. Mi . Estamos :ablando de amor9 2 amor es algo que usted :ace por alguien9 no algo que usted :ace por usted mismo. $ensamos# &2i alguien me ama debo ser importante. a necesidad de signi%icado es la %uer8a emocional que :a2 detr=s de nuestra conducta.ida9 pero con mi c&n2uge me siento seguro. 4uando lo :ace9 nuestras emociones regresan 2 nuestro tanque de amor comien8a a llenarse. a . 4omo ustedes .eces9 después de eso comen8ar= a ser m=s natural. os sic&logos :an obser. Me siento seguro en su presencia.ida es empu!ada por el deseo de éAito9 queremos que nuestras .implemente decidimos :acerlo para bene%icio de él o de ella. 7o esperamos tener sentimientos emocionantes 2 agradables. 4+$5(3 6 674E l amor es lo que importa El amor no es solamente una necesidad emocional. $ara algunos de nosotros eso es le.u amor es di%erente a mi autoestima.sico9 2 2o no so2 un SacariciadorS. +l :acerlo9 su tanque de amor est= lleno 2 él nos retribuir= :ablando nuestro lengua!e. ¿Qué . .alor personal aumenta por el :ec:o de que mi c&n2uge me ama. $ero por Fltimo9 la comodidad o naturalidad no es el asunto. 7unca . . $or medio de las palabras impresas o grabadas puedo bene%iciarme de .a. a ma2or. . . ¿$or qué? $orque creemos que :a2 algo que .ado que entre nuestras necesidades b=sicas est=n la necesidad de seguridad9 de .a termine nos sentimos bien por :abernos le.antarse de la cama en la ma1ana.en9 cuando una acci&n no es algo natural para usted9 es una eApresi&n de amor. EI amor es una decisi&n9 2 cualquiera de los c&n2uges puede iniciar el proceso a:ora. 7unca me abra8aron. ?escubrimos el lengua!e principal de amor de nuestro c&n2uge 2 decidimos :ablarMlo9 sea o no natural para nosotros.antado.alor personal9 pero mi c&n2uge me conoce como un adulto 2 as.ale la pena :acer ese d.limpiar una casa9 pero :ago eso por amor. (engo la capacidad de pensar en términos abstractos9 comunicar mis pensamientos por medio de palabras 2 tomar decisiones. + lo me!or mis padres me :an dado mensa!es negati.a de nosotros :acemos muc:as cosas cada d. EI amor9 sin embargo9 se interrelaciona con todas ellas. $asa lo mismo con el amor.' .nese que tiene a su c&n2uge en el medio 2 la lira :acia usted. $uedo tener muc:as incertidumbres en mi carrera 2 :asta tener enemigos en otras =reas de mi . N normalmente9 antes de que el d.a que no son naturales para nosotros. e apuesto a que si usted abra8a a su c&n2uge tres mil .os o con%usos en cuanto a mi .o2 importante porque esto2 en la cFspide del orden creado.an para algo. Mi esposa sabe que cuando limpio la casa le esto2 eApresando a ella un amor puro al 100[9 sin adulteraci&n9 I2 consigo el crédito por todo esoJ +lgunos dicen# P$ero doctor 4:apman9 eso es di%erente. Uamos contra nuestros deseos 2 nos le. ?espués de todo. Queremos llenar la necesidad emocional de nuestro c&n2uge9 2 :ablamos su lengua!e de amor. El sabernos amados por el c&n2uge me!ora nuestro sentido de importancia. (enemos nuestro propio criterio de lo quc signi%ica ser importante 2 nos es%or8amos por alcan8ar nuestras metas.o2 a :acer?Q O(iene dos manos? ¿$uede !untarlas? +:ora imag.é que el lengua!e de amor de mi c&n2uge es el contacto %.

io que ella :ab. 4uando eAperimento amor9 esto impacta positi.alor personal 2 puedo dirigir mis es%uer8os :acia a%uera9 en . .o2 importante9 la .los pensamientos de otros que me :an precedido. Quer.a emplear esa :ora sabiamente. <eneralmente comemos !untos pero no :ablamos. Hab.ia!ado tres :oras para llegar a mi o%icina.ersaci&n# G?octor 4:apman9 quiero que sepa dos cosas. En ese =mbito descubrimos c&mo encontrar Io me!or en el otro. EAperimento la muerte de %amiliares 2 amigos 2 siento que :a2 una eAistencia m=s all= de lo material. . Quer. e.a estar all.isi&n mientras comemos9 luego él .o2 libre para desarrollar mi potencial.erdadero amor siempre libera.i. 7o recuerdo cu=ndo %ue la Fltima .i.%ica9 se :aga preguntas cr. ?escubro que en todas las culturas la gente cree que :a2 un mundo espiritual.upe que iba directamente al grano.imos una discusi&n.egundo9 quiero que sepa que no discutimos.enir a . EI amor :ace que Pel mundo gire alrededorQ.ierte en un campo de batalla antes que en un remanso de pa8. En la seguridad del amor una pare!a puede tratar las di%erencias sin acusarse. .amente en todas esas necesidades. os dos :emos traba!ado todos estos a1os9 la casa est= pagada9 los autom&.ermeY.ida es una rutina. En la tarde él :ace lo su2o 2 2o :ago lo m.in amor9 puedo pasar toda la .a obligado amena8=ndolo con de!arlo Wno sugiero este método9 pero las personas no siempre conocen mis sugerencias antes de .a antes.o.a.alor personal 2 nuestra importancia9 2 el matrimonio se con.ido en di%erentes épocas 2 en di%erentes culturas. .a asegurarse de que no nos meter. 7o tenemos ningFn problema econ&mico. que 76 discutimos.uel. Ha2 un prop&sito m=s alto. Quiero creerlo9 pero no me siento importante :asta que alguien no me eApresa amor. En el conteAto del matrimonio9 si no nos sentimos amados nuestras di%erencias se agrandan.a pesado bien sus a%irmaciones.en los con%lictos9 2 dos personas di%erentes pueden aprender a .a una realidad. Vl mira la tele. Esto2 m=s seguro de mi . 4ontinu&# GEl problema es que no siento ningFn amor de parte de mi esposo. se resuel. El .. Bean comen8& la con. 4uando mi c&n2uge amante in. $rimero de todo9 no tenemos ningFn problema econ&mico. Uemos al otro como una amena8a para nuestra %elicidad.ir !untos en armon. . +l menos eso %ue lo sucedi& con Bean 2 7orm.a 2 es%uer8o en m. Ese el premio del amor.an . 4omo conse!ero aprecié la aclaraci&n de Bean. Este es nuestro .an estado en conse!er. Era ob.aci&n cient.e8 de estar obsesionado con mis propias necesidades.e8 que tu. 6igo a mis amigas :ablar sobre las discusiones que tienen todo el tiempo.iles est=n pagados.a a orinar al s&tano 2 se duerme %rente al tele.an treinta 2 cinco a1os de casados 2 nunca :ab.antamos en la ma1ana 2 .amos en lo que no eran sus problemas.e notaba que 7orm no quer.9 aun cuando mi mente9 educada en la obser. (en.ticas.isor :asta cuando le digo que es :ora de acostarse.amos a traba!ar. $ara nosotros9 la . EI amor no es la respuesta para lodo9 pero crea un clima de seguridad en el que podemos encontrar las respuestas para las cosas que nos inquietan. 7os le. a decisi&n de amar a su c&n2uge tiene un tremendo potencial. 7o sucede eso con nosotros.a en una re.ierte tiempo9 energ. $uedo bene%iciarme de las eAperiencias de otros aunque :a2an . +prender su lengua!e principal de amor :ace que ese potencial se .9 creo que so2 importante. Mi cora8&n me dice que es as. 7unca discutimos. Bean lo :ab.alor personal 2 seguridad.ista que el dinero es uno de los m=s grandes problemas en el matrimonio. .ida tiene sentido. $eleamos para de%ender nuestro .ida buscanMdo signi%icado9 . +ll. os dos sabemos que las discusiones son inFtiles9 as.

a decir que 7orm estaba %rustrado 2 eno!ado.u primer comentario %ue# G7o la entiendo. . 7o sucede nada entre los dos.n porque ella es alérgica al polen.ersaci&n cesa.ac.idas. Estaba llorando otra .a ser tratada como una persona9 no como un ob!eto.o9 todo es muerto. Quiero que se siente en el so%= 2 me dedique algFn tiempo9 me mire 2 :able de nosotros9 de nuestras .i. 4ontinu& cont=ndome otras cosas que :ac. +l con. 7o siento ningFn amor de parte su2a. Eso es todo.er esa necesidad.omos como dos compa1eros de cuarto .ersa con ellos9 pero cuando entramos al auto para . 7unca :ablamos. 7o importa lo que :aga9 ella sigue que!=ndose de no sentirse amada.emos a la iglesia el domingo por la noc:e9 luego regresamos a casa9 comemos palomitas de ma.e8 en casa se duerme %rente al tele.ando los platos9 cortando el césped9 limpiando. $arece que de nada sir.e pausa continu&# GHe :ec:o todo lo que puedo para demostrarle que la amo9 especialmente en estos Fltimos dos o tres a1os9 desde que se :a que!ado tanto. ?espués de una bre. .isor toda la tarde del domingo.ol. Quer.adora. as ocupaciones de 7orm no le permit. El domingo por la ma1ana . Bean lloraba. 2 le diga todas esas cosas que :a dic:o estos Fltimos dos o tres a1os# que no se siente amada9 etcétera.erdad9 tengo la cena casi lista cuando ella Ilega a casa9 cuatro noc:es a la semana.8 2 nos . 7o :a2 cari1o9 no :a2 emoci&n9 todo es . . 3na . Era ob.amos a cenar !untos con otra pare!a en la noc:e. a otra noc:e tengo una reuni&n9 pero tres noc:es la. ?espués de la comida9 la. que él tampoco se sent.ersar m=s adelante con 7orm descubr. a otra noc:e comemos %uera.i uno :a estado casado treinta 2 cinco a1os 2 se pagan todas las cuentas 2 no se discute9 qué m=s se puede :acer? . 7o sé qué m=s :acer.an . $aso la aspiradora a toda la casa porque a ella le duele la espalda.iempre est= :aciendo algo. .a por Bean.a casi nada para que ella :iciera. 4on.a amado9 pero él no :ablaba de eso.ol.n por la tarde 2 . 7o sé qué m=s puedo :acer por ella. El s=bado !uega gol% por la ma1ana9 traba!a en el !ard. uego . 7orm continu&# GHago todas esas cosas para demostrarle que la amoK aun cuando ella se siente all. Vl ra8onaba# G.amos a acostar.:orario cinco d. En realidad9 quiero que sepa la . loraba porque necesitaba atenci&n. $odr.io que su lengua!e principal de amor era P(iempo de calidadQ.amos a la iglesia.er a casa9 la con.e8.iempre est= la.o los platos tres noc:es a la semana. e pasé un pa1uelo de papel 2 miré a 7orm.o los platos después de la comida. $or lo general9 .amos a la iglesia los domingos por la ma1ana9 doctor 4:apman Grecalc&G.amos a la cama.as a la semana.e. Ese es nuestro :orario todas las semanas. 7o creo que pueda soportar esto por muc:o tiempo m=s. 4uando llegamos a casa9 se duerme %rente al tele.isor :asta que nos . 4uando termin& me pregunté# )1u* hace esta mujer( 7o :ab. 4uando miré a Bean9 me di!o# G?octor 4:apman9 todo eso est= bien9 pero quiero que él se siente en el so%= conmigo 2 me lo diga. ?oblo la ropa cuando sale de la la. Hago todo el traba!o del !ard.iempre .amos a almor8ar con algunos amigos. 7o :emos :ablado en treinta a1os. e pregunté# G¿Qué :a :ec:o para mostrar su amor a Bean? GDueno9 una cosa Gdi!oG9 llego a casa del traba!o antes que ella9 as. que comien8o a preparar la cena todas las noc:es.iendo en la misma casa. .

4uando se :i8o la lu8 en la mente de 7orm9 lo primero que di!o %ue# G¿$or qué alguien no me di!o esto :ace treinta a1os? Me :ubiera sentado en el so%= para :ablar con ella quince minutos cada noc:e9 en .a los botones que le %altan a mis camisas.a algo9 pero ella tendr. +:ora son parte de la 3ni.a la responsabilidad. No estar.ol. ¿$uede renacer el amor en el matrimonio? I$or supuestoJ a cla.ersidad de ]a@e Eorest. . 7unca pude entender eso. Mi esposa 2 2o pase=bamos por Re2nolda <ardens dis%rutando de las %lores 2 de las plantas9 algunas de las cuales :ab.n de las rosas9 cuando de . Me llamaron desde las Da:amas para decirme que se :ab. Bean 2 7orm regresaron a casa 2 comen8aron a amarse el uno al otro en los lengua!es de amor correctos. (e daré quince minutos en el so%= todas las noc:es por el resto de mi ..i pudiera tener una esposa per%ecta9 ¿c&mo deber.an sido importadas de di%erentes partes del mundo.upe cu=l era el lengua!e principal de amor de 7orm# P+ctos de ser. os !ardines :ab.an sido inicialmente %ormados por R.a para comer.iempre te pregunté# P¿?ormiste bien?Q $ensé que :abl=bamos9 pero a:ora entiendo. $ara ella no signi%icaba lo que s.ol. B.a todas esas cosas para Bean? $orque ese era su lengua!e de amor. . $ero cuando le pregunté# G¿4&mo ser.ar.e . 3na esposa per%ecta para m.e8 en mi .a ser ella? Me mir& a los o!os por primera . .a operado un cambio radical en su matrimonio.i& a él 2 le di!o# GK7o te creoJ IMe di!iste que te gustaba cocinarJ G7o esto2 pensando en cocinarGrespondi& 7ormG9 pero él me pregunt& qué ser. ?espués de la comida9 ella la.a lo ideal. En menos de dos meses estaban en una segunda luna de miel. ¿$or qué piensa usted que 7orm :ac. Gle contesté. Re2nolds como parte de su propiedad rural.a una esposa ideal para usted? .a una que llegara a casa por las tardes 2 me preparara la cena. El problema era que el P:acer cosasQ no era el lengua!e de amor principal de Bean.e8 de estar :aciendo todas esas tareas. :ubiera signi%icado para él que ella :ubiera :ec:o esas cosas para él. $ensé que s.icioQ. ser. Bean no pudo contenerse m=s.ersemos. .n 2 ella me llamar.i& a Bean 2 di!o# G$or primera . +pareci& una gran sonrisa en su cara 2 di!o# GHe so1ado con eso.a los platos. +:ora entiendo lo que quieres decir9 2 a:ora sé por qué es tan importante para ti.e es aprender el lengua!e principal de amor de su c&n2uge K2 decidir :ablarloJ 4+$5(3 6 ?64E .erdad? G. Es tu lengua!e emocional de amor 2 comen8aremos esta noc:e.e .e sent& en el so%= 2 cru8& sus bra8os.mar lo que no es digno de amor Era un :ermoso s=bado de septiembre. +cab=bamos de pasar el !ard. $robablemente le a2udar.e8 2 pregunt&# G¿Quiere que le diga la . Me coser. (F quieres que nos sentemos en el so%= quince minutos cada noc:e9 que nos miremos el uno al otro 2 con. .a traba!ando en el !ard. En su mente9 esa era la manera de demostrarle amor# :aciendo cosas.ida entiendo lo que quieres decir cuando dices que no :ablamos. :abl=bamos.ida9 si eso te :ace sentir amada.Eso es lo que pensaba.

os digo/ amad a vuestros enemigos. Recordamos los primeros d. +l siguiente d.a la ira..as sin ser demandantes9 2 c&mo :ablar el lengua!e principal de amor del otro Wmuc:as de esas conclusiones est=n en un libro que se public& anteriormente %o?ard a @ro?ing Marriage WHacia un matrimonio %eli8Y9 publicado por Mood2 $ressY.i. .amos a menudo sentimientos de odio.a meditar pro%undamente. 7 como quer*is que hagan los hombres con vosotros. Me %iguré que posiblemente la Fnica esperan8a de super. a ira se con. e presenté a >arol2n 2 cambiamos saludos. a decisi&n de escoger el amor se :i8o en medio de sentimientos negati.imos abiertos para aprender 2 crecer.a re:usado todos los es%uer8os de ella para me!orar.ab.os de ira 2 odio desaparecieron. .do# G?octor 4:apman9 ¿es posible amar a alguien que se odia? .a amar a un marido que no era digno de ser amado? . e :ab.os del uno :acia el otro. as$ tambi*n haced vosotros con ellos.a de una :erida pro%unda 2 merec.a. )qu* m*rito ten*is( 0orque tambi*n los pecadores aman a los que los aman. 0orque si ama$s a los que os aman.an muerto con los a1os9 por la cr.iempre admiré los escritos de ucas porque era un médico que daba atenci&n a los detalles9 2 en el primer siglo escribi& un relato ordenado de las ense1an8as 2 de la . Na en nuestro auto9 de regreso a casa9 >arol2n 2 2o :ablamos sobre eso.. $ero él :ab.ciles que :e o. >arol2n 2 2o estu. as palabras de acusaci&n del uno 2 del otro :er.amos que ten.a una respuesta cuidadosa. 4uando la saludé se sorprendi&9 pero me mir& 2 sonri&. Ella me di!o que la semana anterior le :ab. que le di!e# G+nn9 esa es una de las preguntas m=s di%. 4aminaba con la mirada ba!a 2 parec.amos que escoger el amor. uego9 sin ningFn pre=mbulo9 me :i8o una de las preguntas m=s pro%undas que !am=s :e o. ?espués de die8 a1os de matrimonio9 su energ.a a la iglesia con regularidad. En lo que muc:os :an llamado el m=s grande serm&n de BesFs9 le.ida de BesFs de 7a8aret.a aconse!ado dos semanas antes9 que .encia marital estaba en su %e. el relato de ucas sobre la .upe que +nn era una persona pro%undamente religiosa 2 que asist.an9 2 a la :erida la segu. ¿Hab. +%ortunadaMmente en el per. haced bien a los que os aborrecen8 bendecid a los que os maldiceny orad por los que os calumnian .a que la pregunta surg.. . 4uando comen8amos a :ablar el lengua!e principal de amor del otro9 los sentimientos negati.a rogado que le2era un libro o escuc:ara una cinta sobre el matrimonio.ida de 4risto.as de nuestro matrimonio9 cuando ten. .do. de simple.a9 pensando en +nn9 le. (en.amos aprendido c&mo tratar nuestras di%erencias sin condenarnos el uno al otro9 c&mo tomar nuestras decisiones sin destruir nuestra unidad9 c&mo :acer sugerencias constructi. En su mente9 él estaba bien 2 ella estaba mal Gas. os sentimientos de amor de la mu!er :ab. ¿$or qué no :ablamos sobre eso la pr&Aima semana? +cept&9 2 >arol2n 2 2o continuamos nuestro paseo.a una cita para :ablar con ella la siguiente semana9 as.a en odio. 7os d=bamos cuenta que si continu=bamos con esa actitud destruir.pronto .o de amor# 0ero a vosotros los que o$s. las siguientes palabras9 a las que llamo el m=s grande desa%.odo de un a1o :ab.ert.a a nosotros.en.a esperan8a para el matrimonio de +nn? ¿$odr.upe que el esposo de +nn no estaba en esa actitud. $ero la pregunta de +nn no se %ue.i a +nn9 una mu!er a la que :ab.a rogado que %uera para conse!er. 7uestra situaci&n9 sin embargo9 era di%erente de la de +nn.egFn ella9 su actitud era# P7o tengo ningFn problema9 ni eres quien los tienesQ. ¿4u=l era la di%erencia en nuestro caso? +mbos sab.tica constante 2 la condenaci&n de su esposo.a emocional estaba agotada 2 su autoestima casi destruida.amos nuestro matrimonio.

a aprender el lengua!e principal de amor de su esposo 2 :ablarlo por un tiempo9 de manera que su necesidad emocional de amor %uera suplida9 con el tiempo él le retribuir.o escrito :ace casi dos mil a1os pudiera ser la direcci&n que +nn buscaba. medida buena.as que mencioné9 irse o quedarse9 probablemente le producir=n muc:o dolor. iqu* m*rito ten*is( 0orque tambi*n los pecadores aman a .a :ec:o en Re2nolda <ardens. y se os dará.a alguien :acerlo? ¿Es posible amar a un c&n2uge que se :a con.ntimas Gdi!oG9 2 un poco con otras personas.a 2 le eApresar. G¿N cu=l %ue su respuesta? GQue me %uera Gdi!oG.a como mi :ip&tesis que si +nn podr.a :acerlo9 pero no puedo creer que eso sea lo correcto. GEso es eAactamente lo que sucede9 doctor 4:apman. Quisiera poder o%recerle una respuesta %=cil. e. GMe identi%ico completamente con su luc:a GcontinuéG. no sentimos amor hacia nuestro cónyuge.cil. con +nn la siguiente semana 2 la escuc:é nue. 7o sé qué :acer.e8 su esposo. $ero9 doctor 4:apman9 2o no puedo :acer eso9 tal . ?esgraciadamente no puedo. haced bien a los que os aborrecen8 bendecid o los que os maldicen 2 orad por los que os calumnian. 7o esto2 seguro de que dar= resultado9 pero me gustar.e8 la puso en %orma de una a%irmaci&n# G?octor 4:apman9 no sé si alguna . remecida y rebosando darán en vuestro regazo8 porque con la misma medida que med$s. os volverán a medir. . Eso es eAactamente lo que siento.e8 deber.a alguna .a :acerlo9 ¿:abr.ir Gdi!e. (odos me di!eron que me %uera9 que él nunca cambiar. G4on dos de mis amigas m=s .a9 2 que lo Fnico que estaba :aciendo era prolongar mi agon. +ntes que :aga una decisi&n tengo una idea..é9 por lo que usted me :a dic:o9 que su %e religiosa es importante 2 que tiene muc:o respeto por las ense1an8as de BesFs. G¿Ha :ablado de su situaci&n con alguno de sus amigos? Gpregunté..a amor 2 cari1o? Me sorprendieron las palabras que siguen en este antiguo serm&n# "ad.a alguna retribuci&n? ¿4ambiar. 7 como quer*is que hagan los hombres con vosotros..a.Me pareci& que ese pro%undo desa%.e89 que tiene una aplicaci&n para su matrimonio.i..amente9 mientras me contaba los :orrores de su matrimonio. :acer un eAperimento.a amor también.a 2 odio? .e8 podré amarlo9 después de todo lo que me :a :ec:o. Mo. apretada.a ella cumplirlo? ¿$odr. os digo/ amad a vuestro enemigos. 0orque si amáis a los que os aman.i ella podr..ertido en su enemigo? ¿Es posible amar a alguien que lo :a maldecido9 maltratado 2 demostrado sentimientos de antipat. $ero9 ¿podr.a ese antiguo principio9 de amar a la persona que no es digna de amar9 dar resultado en un matrimonio casi destruido como el de +nn? ?ecid. (omar. +l %inal de su sinopsis9 repiti& la pregunta que me :ab.amente. GMe parece que usted est= atrapada entre sus creencias religiosas 2 morales9 las cuales le dicen que est= mal abandonar su matrimonio9 2 su dolor emocional9 lo cual le dice que salir es la Fnica manera de sobre. 2 le eApresar.A ¿$odr.a intentarlo. as$ tambi*n haced vosotros con ellos. En mi interior me preguntaba# )Buncionar$a ( Me reun. lenta 2 calmadamente# pero a vosotros los que o$s.i& su cabe8a a%irmati. sino que simplemente experimentamos vac$o y dolor. No continué# #GQuiero leer algo que BesFs di!o una . 4uando el tanque emocional no está lleno. as dos alternati. Esta . 3sted est= en una situaci&n mu2 di%.

i& su cabe8a a%irmati.er qué pasar. ¿4u=l ser. Me gust& su esp. G?octor 4:apman9 usted :a descrito mi .i en seis meses usted pudiera lograr su m=s pro%undo deseo.a . G¿ a :a maldecido? GMuc:as .ol.o9 pero no estaba seguro si ella entendi& lo di%. Me gustar. lo que :ab.alora mis ideas. . $uesto que el amor es una necesidad emocional pro%unda9 la %alta de amor causa el dolor m=s pro%undo.a .ida. (odo lo que podemos :acer es tratar de %or!ar un %uturo di%erente.tame eAplicarle lo que quiero decir. 7unca la :e .a dic:o.a .amente9 saber que .er que <lenn me ama de nue.icci&n# GMe gustar.. G$robaré cualquier cosa Gdi!o +nn.e8.o 2 me eApresa su amor pasando tiempo conmigo.alora nuestro matrimonio m=s que cualquier cosa.eces.o imposible9 doctor 4:apman Grespondi& +nnG9 pero m=s que otra cosa eso es lo que quisiera .los que los aman. G¿7o se aplica esto a su esposo? ¿7o la :a tratado él como a una enemiga9 antes que como a una amiga? Ginquir.o 2 dolor.ritu positi.er atr=s.a el eAperimento.amos antes de casarnos9 pero no muc:o tiempo después del matrimonio desapareci& la emoci&n del enamoramiento 2 nunca aprendimos a :ablar el lengua!e de amor del otro.a si aplic=ramos estos principios a su matrimonio. G¿N le :a dic:o que la odia? G. Entonces le eApliqué el concepto del tanque emocional 2 el :ec:o de que cuando el tanque est= ba!o9 como el su2o9 no sentimos amor :acia el c&n2uge sino simplemente .ol. Me gustar.a.amente.ernos con.an ser engendraMdos nue. +nn Gle di!eG.a :acer un eAperimento.os :acia él otra . Me gustar.ac.ernos . e di!e que si pudiéramos aprender a :ablar el lengua!e principal de amor del otro9 esa necesidad emocional podr. Mo.erlo interesado en mi mundo.a proponer un eAperimento de seis meses. G4omencemos por %i!ar nuestro ob!eti.a . Mientras +nn :ablaba9 2o escrib.ernos :aciendo cosas !untos9 2endo a di%erentes lugares !untos. Me gustar.o poco noble Gdi!eG9 pero9 W9eso es realmente lo que quiere9 +nn? G+:ora mismo9 eso suena como un ob!eti.os podr.cil que ser. G+nn9 si usted quiere9 me gustar.a .a que me escuc:ara9 sentir que .amos a comer en algFn lugar.a . +nn :i8o una pausa 2 luego continu&# G?e mi parte me gustar. 7os quer. 4uando termin& de :ablar le le.a este? +nn permaneci& en silencio por un rato.. Me gustar. $or a:ora no tengo esos sentimientos.isto tan clara antes. Mi tanque :a estado .a sentir cari1o 2 tener sentimientos positi.amente. .ia!ando !untos 2 pas=ndolo bien nue.ac. Entonces di!o con toda con.o Gdi!eG.ersando cuando .er a respetarlo9 estar orgullosa de él. G¿Eso suena como un ob!eti. G7o podemos . G¿ a :a maltratado? G+ menudo. Me gustar.i :ubiera entendido este concepto antes9 tal . $erm. .a ser suplida 2 los sentimientos positi.. Me gustar.a .er.e8 nada de esto :ubiera pasado. Me gustar.o por a1os 2 esto2 segura de que el su2o también. G¿(iene algFn sentido para usted? Gpregunté.

a :ip&tesis dice que si usted canali8a sus energ.a a darle amor a usted.ienen a ser como su lengua!e secundario. Eso9 de alguna manera9 podr. remecida y rebosando darán en vuestro regazo8 porque con la misma medida con que med$s.odo de seis meses.é que cuando me sent. 4uando empleamos el tiempo en estar !untos9 siento que me amaK pero cuando est= siempre :aciendo otras cosas 2 nunca tiene tiempo para con. (ambién dice que no lo apo2o9 que siempre esto2 contra sus ideas.a en sus manos.9 doctor 4:apman. .o.erdad.a satis%acer la necesidad emocional de él 2 llenar su tanque de amor9 entonces él comen8ar.a de que <lenn responder= a sus actos de amor.amente a la persona que :a :ec:o posible eso. la otra porci&n de BesFs relatada por ucas9 el médico# "ad y se os dará8 medida buena. apretada. 2 que las P$alabras de a%irmaci&nQ . +s. $or lo que usted 2a me :a dic:o9 supongo que el P(iempo de calidadQ es su lengua!e principal de amor. <lenn no est= tratando de arreglar las cosas en el matrimonio. GEntonces asumamos que el P(oque %.as en la direcci&n correcta9 :a2 una buena posibilidad de que <lenn le retribu2a. G4reo que es el P(oque %.a amada en .# G3sted comprender= que esa :ip&tesis coloca toda la incitati.sicoQ9 2 especialmente el aspecto seAual del matrimonio.upongamos que si usted pudiera :ablar el lengua!e principal de amor de <lenn en %orma permanente por un per. Dasado en in. m=s amada por él9 2 %uimos m=s seAualmente acti. os volverán a medir.olamente podemos decir que :a2 una buena posibilidad de que lo :aga.er que usted 2 <lenn tengan esta clase de relaci&n amorosa. T T T T¿. . 7o :a2 garant.amos muc:as cosas !untos.sicoQ es su lengua!e principal de amor.a a responder en una situaci&n dada. ?eseo m=s que cualquier cosa que .GEntonces9 pong=monos de acuerdo Gdi!eG. Esa :ip&tesis se basa en la idea de que la necesidad de amor es nuestra m=s pro%unda necesidad emocional9 2 cuando esa necesidad se satis%ace9 respondemos positi. <eneralmente :ablando9 si somos amables 2 cari1osos con las personas9 ellas ser=n amables 2 cari1osas con nosotros. . En seis meses9 queremos . .uel.e que!a alguna .inimos en la :ip&tesis9 le di!e# G+:ora :ablemos del lengua!e principal de amor su2o 2 de <lenn.o una di%erente actitud. GN cu=l cree que es el lengua!e principal de amor de <lenn Gpregunté. a ra8&n por . W3n conse!ero nunca puede predecir con absoluta certe8a la conducta :umana. El prop&sito de nuestro eAperimento es probar si mi :ip&tesis es .a esa parte de nuestro matrimonio. $rosegu. 3sted es la que est= tratando.os9 tu. Ese ser= nuestro ob!eti. ¿1u* cree usted? G4reo que es as. +:ora9 perm.erdadera o no. .Y 3na .tame sugerir una :ip&tesis. Eso no signi%ica que podemos :acer bondadosa a una persona solamente siendo bondadosos con ella. Me sent.ersar ni para :acer nada conmigo9 siento que los negocios 2 las otras cosas son m=s importantes que nuestra relaci&n. 4reo que ese es su lengua!e principal de amor9 doctor 4:apman. +l principio9 cuanMdo pas=bamos muc:o tiempo !untos 2 <lenn me escuc:aba9 :abl=bamos por :oras 2 :ac.e8 de la manera en que usted le :ablaZ? GDueno9 dice que lo rega1o lodo el tiempo. e. que podemos desde1ar el amor 2 ale!arnos del amor9 o aun escupir en la cara del amor.omos agentes independientes.estigaciones 2 estudios personales9 un conse!ero Fnicamente puede predecir c&mo una persona probablemente .egFn entiendo9 BesFs est= estableciendo un principio9 no una manera de manipular a las personas.e8 que con.

an tenido coito una o dos .. $ara la ma2or. .e8 le a2udar= leer una . (al . +nn me :ab. .os :acia la otra persona? G(al .erbal de esas cosas. +ctFa como si 2o no tu. Mientras tanto9 de!e de que!arse. G4aramba9 doctor 4:apman. G.a de las esposas9 el deseo de tener intimidad seAual con sus esposos es producto de sentirse amadas por ellos. 3sted tendr= que utili8ar toda su %e en ?ios para :acer eso.a ligeramente con la cabe8a9 no obstante sus o!os me dec. Q4omience a tener m=s iniciati.balo en su libreta personal 2 no diga nada a <lenn durante este mes. Entonces a.. G$ero9 doctor 4:apman9 ¿no es acaso ser :ip&crita el eApresar el amor seAualmente9 cuando una tiene sentimientos negati.a a suceder en su relaci&n.e8 a la semana las primeras seis semanas 2 después dos .ida de <lenn 2 :=gale una a%irmaci&n .a en el toque %.as en la . Me :a sido di%.a o positi.a ser una me!or esposa9 quiero que sepas que esto2 lista para escuc:arlas.as9 aparentemente las palabras positi. +sent.orpréndalo siendo m=s agresi.i quiere que!arse sobre algo9 escr. Q.u reacci&n :a sido natural 2 normal9 +nn.ances.tame sugerir un plan para probar nuestra :ip&tesis. +s.a si usted .cilJ Gdi!o +nnG. $uedes dec.a decir que +nn estaba de acuerdo con todo lo que le dec.o plan podr.as ser.a ser una me!or esposa9 acepte esa in%ormaci&n 2 continFe con su plan.. 4ualquiera que sea su resMpuesta9 negati.a me!orar las cosas r=pidamente.a distinguir entre el amor como un sentimiento 2 el amor como una .e8 m=s el serm&n de BesFs sobre el amor a sus enemigos9 2 pedirle a ?ios que le dé poder para practicar las ense1an8as de BesFs. No pensé que este nue. que si tienes algunas sugerencias sobre c&mo podr.i <lenn le da una sugerencia de c&mo podr.simas preguntas. Ua contra nuestras tendencias naturales.sicoQ9 2 mi suposici&n de que su lengua!e secundario de amor pueden ser las P$alabras de a%irmaci&nQ9 en%oque su atenci&n en esas dos =reas9 por un mes.cil.eces en los pasados seis meses.!ese la meta de tener relaciones seAuales por lo menos una .iera ninguna importancia todo el resto del tiempo 2 luego quiere saltar a la cama 2 usar mi cuerpo.a9 no simplemente respondiendo a sus a.cil responderle seAualmente cuando me ignora todo el tiempo.la que le sugiero el segundo es porque si él se que!a de sus palabras negati. es sencillamente una decisión. ¿ 1u* pasar. Esa declaraci&n inicial le :ace saber a él que algo di%erente . $or eso es que amar a alguien que no nos ama es mu2 di%.a muc:. QEntonces9 basada en lo que usted cree que es su lengua!e principal de amor9 que es el P(oque %.an que ten. Manifestar sentimientos que no tiene es hipocres$a.a a ser di%.ancé un paso m=s# G+:ora9 perm. .i no se sienten amadas9 probablemente se sienten usadas en el conteAto seAual. .. Eso me :a o%endido 2 creo que es la ra8&n para que no :a2amos tenido seAo mu2 a menudo en los Fltimos a1os. IEso .erdad quisiera lograr ser una me!or esposaQ.rmelas a:ora o pensar en eso 2 :acérmelo saber9 pero en . $odr.a comentado que ella 2 <lenn :ab.a a su casa 2 le dice a <lenn# PHe pensado en nosotros 2 quiero ser una me!or esposa para ti.an m=s importantes para él.eces en Ias siguientes dos semanasQ.a9 simplemente acéptela como una in%ormaci&n.sico 2 la participaci&n en las relaciones seAuales. E.e8 nos a2udar. Me :e sentido usada antes que amada en nuestros encuentros seAuales. Dusque las cosas positi.i se sienten amadas9 entonces desean la intimidad seAual. pero expresar un acto de amor para beneficio o agrado de la otra persona.a.

os resurgir=n.a que me tra!era la lista de que!as que usted :a escrito en su libreta personal9 sin dec.as ser me!or me re.ent. Eso requerir= muc:o traba!o di%.ar un registro de las palabras positi.a9 quiero que le :aga una petici&n# algo que usted quisiera que él :aga9 algo que tenga que . 4uando <lenn le dé la primera opini&n positi.a9 cuando le diga# P(engo que admitir que cuando me di!iste que procurar. 4ontinFe con este sistema de pedirle su opini&n una . $ero eApresar un acto de amor para el bene%icio o agrado de otra persona es sencillamente una decisi&n.er si este eAperimento da resultado 2 si nuestra :ip&tesis es .a reunirme con usted regularmente mientras dure este proceso9 tal . 3sted no mani%iesta que la acci&n es el resultado de un compromiso emocional pro%undo. . En el proceso usted le est= ense1ando su lengua!e principal de amor9 porque sus peticiones est=n en concordancia con su lengua!e de amor.amos sacar peticiones espec.a a suceder Gdi!o +nn. 4ualquier cosa que <lenn diga9 acéptelo como in%ormaci&n.a. Mani%estar sentimientos que no se tienen es :ipocres. 4iertamente no tenemos sentimientos de amor :acia las personas que nos odian. $uede darle opiniones positi.e8 cada dos semanas9 2 me gustar. .cil9 pero creo que .e8 al mes9 por seis meses.implemente decide :acer algo para bene%icio del otro. (ambién sent.e8. (al . ¿4rees que ser.%ica cada mes.amos :ablar de eso otra .rselas a <lenn.ago.%icas para present=rselas a <lenn9 lo que a2udar= a solucionar algunas de esas ilustraciones. En sus propias palabras9 pregFntele# P<lenn9 ¿recuerdas que :ace unas semanas te di!e que iba a tratar de ser una me!or esposa? Quiero preguntarte si piensas que esto2 logr=ndoloQ.erdad quiere ser una me!or esposa9 2 que si tiene sugerencias adicionales9 usted est= lista para escuc:arlas.a !ugar cartas contigo el !ue.a posible?Q $ida algo espec. N continué# GH=gale una petici&n espec. ¿4&mo sabr= que eso se :a cumplido? $ero si :ace una petici&n espec. muc:o9 pero .u tanque emocional se llenar= 2 con el tiempo el matrimonio renacer=. $ero podemos :acer actos de amor para ellos. (ambién me gustar. 7o diga# PQuiero que pasemos m=s tiempo !untosQ.i él decide amarla en su lengua!e principal de amor9 sus sentimientos positi.as después del primer mes9 o del segundo9 o del tercero.as de a%irmaci&n que usted le dice a <lenn cada semana. Esto2 personalmente interesado en . $uede ser sarc=stico9 displicente u :ostil9 o a lo me!or positi.ale la pena probar.eo que las cosas :an cambiadoQ9 entonces sabr= que sus es%uer8os est=n toc=ndolo emocionalmente.e8 de las que!as podr. 4reo que eso debe ser lo que BesFs quiso Sdecirc.a por la pro%unda %e en ?ios que +na ten. Eso es mu2 . 4ualquiera que sea su respuesta9 no discuta sino acéptela9 2 asegFrele que est= :ablando en serio9 2 que en .erdadera. G?espués del primer mes Gdi!eG9 quiero que le pregunte a <lenn c&mo est= desempe1=ndose usted.G. os c:icos .es por la noc:e.er con su lengua!e principal de amor. . .a lle. $ero cuando lo :aga9 usted sabr= que est= respondiendo a sus necesidades. 3na semana después de que usted reciba la primera opini&n positi. G?octor 4:apman9 :ar.%ica9 él sabr= eAactamente lo que usted quiere9 2 usted sabr= que cuando lo :aga9 él :abr= decidido :acer algo por usted.ntimas.acci&n Gdi!eG. .o. que deb.an a quedarse donde Mar2.a9 2 esa %alsa comunicaci&n no es la manera de %or!ar relaciones .%ico9 no algo general.a anormal. Me gustar. $or e!emplo9 puede decirle una noc:e# P<Ienn9 ¿sabes lo que quisiera :acer? WRecuerdas cuando !ug=bamos cartas !untos? Me gustar. que si el eAperimento daba resultado9 ser. Eso ser.a lo que quiera si eso es lo que .i lo :ace9 est= bienK si no lo :ace9 est= bien. T TTT<Reno Grespond. 4on el tiempo aprender= c&mo en%rentarse con sus %rustraciones e irritaciones de una manera . Mi respuesta pareci& satis%acer a +nn9 por lo menos por el momento.

uego9 por seis meses concentre su atenci&n en ese lengua!e de amor.uel.a me!orar.amente a casi todas sus peticiones 2 sus sentimientos :acia él comen8aron a cambiar dr=sticamente.gale a su c&n2uge que usted :a pensado en su matrimonio 2 :a decidido :acer lo me!or para llenar sus necesidades.us sugerencias le dar=n la pista para descubrir su lengua!e principal de amor. .os ni!os y los lenguajes de amor ¿El concepto de los lengua!es de amor9 ¿también se aplica a los ni1os? os que asisten a mis seminarios matrimoniales me :acen a menudo esa pregunta. ..constructi.a a tocar el que es. .a su conducta .e8 usted necesite un milagro en su matrimonio.a9 cosa que ella :i8o por otros tres meses después de nuestro eAperimento. Vl acaricia a su padre porque quiere que lo acaricien a . %al vez usted necesita un milagro en su propio matrimonio.. )0or qu* no ensayar el experimento de .e el cabello de su padre.gRelo bas=ndose en las que!as que siempre le :a presentado. ¿$or qué no ensa2a el eAperimento de +nn? ?.a a aprender su lengua!e principal de amor mu2 pronto. El primer mes no lo tom& con seriedad 2 trat& el asunto con ligere8a. En la actualidad9 <lenn !ura a sus amigos que so2 un :acedor de milagros.nn( 4uando +nn sali& creo que 2a sab. 4uando su padre llega a casa del traba!o9 Dobb2 salta sobre sus piernas9 se trepa 2 re.é en realidad que el amor es un :acedor de milagros. $or eso usted debe emplear los cinco 2 . <lenn nunca .e me!oras9 espere una semana 2 :=gale una petici&n espec. 4uando su c&n2uge le diga que . . En los Fltimos cuatro meses respondi& positi. (al .dale sugerencias de c&mo podr.amente. 4uando los ni1os son peque1os usted no sabe su lengua!e principal de amor.e8 el pr&Aimo mes responder= positi.a. .io un gran cambio en la actitud de <lenn 2 en su tratamiento :acia ella. ¿Qué es lo que esto le dice a su padre? PQuiero que me acariciesQ.i decide :acerlo9 usted sabr= que est= respondiendo a sus necesidades.a la respuesta a su pregunta# P.i no :ace sugerencias9 a.ol.aliosa en relaci&n con sus es%uer8os. 2 usted 2 <lenn aprender=n c&mo arreglar esas irritaciones 2 con%lictos.dale sugerencias. 7o puedo garanti8ar los resultados. ucas )#2*M2-931M32 2. $. $ero muc:as personas a quienes :e aconse!ado :an eAperimentado el milagro del amor.. $ero durante estos seis meses de eAperimento quiero que las escriba9 sin decirle nada a <lenn.ino para conse!er. 76(+. (al .os :acia él9 2 con el tiempo su matrimonio renacer=. 1. Es posible amar a alguien a quien se odiaQ. $ero después del segundo mes le dio una opini&n . .i no :onra su petici&n9 continFe am=ndolo. . a petici&n debe ser algo que usted quiere que él :aga por usted. ucas)#34+$5(3 6 (RE4E .er. Dob tiene seis a1os. En los siguientes seis meses9 +nn .i usted obser.a9 pero escuc:& algunas de mis cintas 2 :abl& de ellas con +nn.i su c&n2uge comien8a a :ablar su lengua!e de amor al responder a sus peticiones9 . Mi respuesta no cali%icada es s. +l %inal de cada mes pida a su c&n2uge su opini&n de c&mo est= usted cumpliendo 2 p.%ica. +nim& a +nn a continuar su conse!er.er=n sus sentimientos positi.

e en el departamento contiguo.iolar=n las normas aceptadas9 eApresando ira :acia sus padres9 quienes no llenaron sus necesidades9 2 buscar=n amor en lugares incorrectos. $or que es que cuando el ni!o crece. Vl quiere la atenci&n completa de su padre 2 no parar= :asta que la consiga9 aun cuando arme un l. .or lo de!e leer el peri&dico por uno pocos minutos. Quiero mostrarte lo que :ice. El ni1o no est= pensando conscientemente# P. nuestras &0alabras de afirmación' se convierten en palabras de acusación( El doctor Ross 4ampbell9 el siquiatra que me :abl& primero del PtanqueQ emocional de amor9 dice que en los muc:os a1os de tratar a los adolescentes que :an tenido problemas seAuales9 nunca se :a encontrado con un adolescente cu2as necesidades emocionales :a2an sido llenadas por sus padres.ces en un tanque de amor . a madre de $atric@ lo llama 2 él sale corriendo.engas a mi cuarto9 papito. Uen ac=.e8 de decir algo salta sobre su peri&dico riendo. (al .u opini&n era que casi todos los problemas seAuales en los adolescentes tienen ra.en a mi cuarto9 quiero mostrarte a:ora9 papito9 .a bien 2 sus deseos son satis%ec:os9 los ni1os llegar=n a ser adultos responsables.a que su :i!o o :i!a siempre trata de a2udar a un :ermano o :ermana m=s peque1o9 eso probablemente signi%ica que su lengua!e principal de amor es P+ctos de ser.ada por sus propios deseos emocionales. . .e8 aprendi& por eAperiencia que cuando :ace o dice ciertas cosas recibe ciertas respuestas de sus padres. $atric@ le dice alegremente# GUen ac= papito9 quiero ense1arte algo. El le da a usted porque desea recibir.i obser. ?e manera que :ace o dice lo que llena sus propios deseos emocionales.i su ni1o le entrega regalos9 en. ¿Qué es lo que pide $atric@? P(iempo de calidadQ. . . $ero si los deseos emocionales no son satis%ec:os9 .él.u padre dice# G$ero ¿qué es lo que :aces $atric@? $atric@ dice# GQuiero que .sicoQ.esenta segundos después9 $atric@ regresa donde est= su padre 2 en .isto eso en su comunidad? 3n adolescente se . . . (iene cinco a1os 2 medio 2 es compa1ero de !uegos de Dobb2.i.i les do2 un regalo a mis padres ellos me dar=n un regalo# si los acaricio9 me acariciar=nQ9 pero su conducta estar= moti. .i todo .el subconsciente del ni1o. (odo eso est= en el ni. os padres agitan sus bra8os diciendo# ¿4&mo pudo :acernos esto9 después de todo lo que :emos :ec:o por .icioQ. . El padre de $atric@9 sin embargo9 se encuentra con un cuadro di%erente cuando llega a casa del traba!o.ac.ol. $atric@ dice# G$ero mam=9 quiero mostrarle lo que :ice.u padre le dice# GEspera un minuto :i!o9 dé!ame terminar de leer. ¿Ha .iéndolos 2 d=ndolos con una mirada picaresca en sus o!os9 el lengua!e principal de su ni1o es probablemente PRecibir regalosQ.en a mi cuarto9 quiero mostrarte a:ora. GNa lo sé Gdice su madreG9 pero de!a que pap= lea un poco. El lengua!e principal de amor de Dobb2 probablemente sea el P(oque %.u madre le dice que su padre est= cansado 2 que por %a.a de la casa.o.i él o ella le dice a menudo cu=n bueno es usted o qué buen traba!o :ace9 esto es un indicador que su lengua!e principal de amor es P$alabras de a%irmaci&nQ. $atric@ sale por un momento pero regresa en quince segundos diciendo# G$apito9 . $atric@ .o. .u padre le dice# GEspera un minuto $atric@9 quiero leer el peri&dico.

P7o eres bueno para los estudios. 4uanMdo comien8a a caminar 2 se para sosteniéndose del so%=9 nos mantenemos cerca de él 2 le decimos# PUamos9 .ticas o degradantes producen terror en su psiquis. $alabras de a%irmaci&n os padres9 por lo general9 dicen muc:as palabras de a%irmaci&n al ni1o cuando es peque1o. 3sted tiene que ba!arse al ni.i est= metido en baloncesto9 interésese en baloncesto9 !uegue baloncesto con él9 llé. Quieren a mi :ermano9 pero no me quieren a m. Me!or deber.i le gusta el piano9 . os padres pueden llamar sinceramente a sus :i!os9 la ma2or. P7o puedo creer que seas tan tontoQ. Regresamos en cinco minutos 2 de los doce9 siete est=n en la ca!a9 u qué es lo que decimos? P(e :e dic:o que guardes esos !uguetes.erbal9 los padres dicen# PQué linda nari89 qué :ermosos o!os9 qué bonito peloQ9 etcétera. $ara el ni1o peque1o signi%ica sentarse en el piso 2 !ugar con él. Tiempo de calidad (iempo de calidad signi%ica dar a un ni1o atenci&n completa. .o 2 uno lleno...Q LK9Qué decimos de los siete !uguetes que est=n guardados? ¿$or qué no decimos# PMu2 bien Bo:nn29 guardaste siete !uguetes en la ca!a.dos# PEst=s mu2 gordoK nadie se enamorar= de tiQ. iEso esJ I4aminaJ Mu2 bien9 :i!o.ac.amos.os intereses9 usted tiene que meterse en esos intereses si quiere llenar sus necesidades.i no lo :aces te . . . PEres un irresponsable 2 nunca ser.a de los casos9 s. K4aminaJQ 4uando el ni1o da medio paso 2 cae9 ¿qué le decimos? 7o le decimos# PEres un tonto9 ¿no puedes caminar9 acaso?Q M=s bien le decimos# PIMu2 bienJQ Entonces él se le. ¿$orqué es que cuando el ni1o crece nuestras P$alabras de a%irmaci&nQ se con.anta e intenta de nue. 7unca me :an querido.a para demostrarle su amor9 pero el ni1o lloraba# P¿+lguien !ugar= pelota conmigo?Q a di%erencia entre comprar una pelota 2 !ugar con un ni1o9 puede ser la di%erencia que :a2 entre un tanque de amor .e en un mundo de ni1o. os adultos tienen di%icultades con su autoestima 2 no se sienten queridos9 cuando su lengua!e principal de amor es .i. (al ..as9 cr.o.Q.. 4ientos de adultos de treinta 2 cinco a1os guardan toda.an dentro de la ca!aJ 4uando crece9 seguimos conden=ndolo por sus %racasos antes que %elicitarlo por sus logros.elo a partidos de baloncesto. 3sted puede estar en las computadoras como adulto9 pero su ni1o . +ntes de que el ni1o entienda la comunicaci&n .a las palabras de acusaci&n que les di!eron .as salir de la escuelaQ.ierten en palabras de acusaci&n? 4uando el ni1o tiene siete a1os entramos en su cuarto 2 le decimos que guarde los !uguetes en su lugar. Miremos los cinco lengua!es del amor en el conteAto del amor para los :i!os. Entonces9 ¿cu=l es el problema? $robablemente los padres nunca aprendieron c&mo comunicar el amor en un lengua!e en que el muc:ac:o pudiera entender. 4uando los ni1os comien8an a gatear aplaudimos todos sus mo. 4uando el ni1o crece 2 desarrolla nue.amos9 .einte a1os atr=s9 2 est=n resonando aFn en sus o. $ara un ni1o cu2o lengua!e principal de amor es P$alabras de a%irmaci&nQ nuestras palabras negati.ir=s para nadaQ. Qué buenoQ.iolado de esa manera.e8 le compraron todas las pelotas de %Ftbol 2 bicicletas que él ped. Ha2 doce !uguetes tirados en el piso.imientos 2 les damos P$alabras de a%irmaci&nQ. ?ebemos aprender a :ablar el lengua!e principal de amor de nuestros :i!os si queremos llenar su necesidad de amor. os padres9 ¿aman a ese muc:ac:o? En la ma2or.el de su ni1o si quiere dirigirlo m=s tarde en el mundo de los adultos. Hablamos de !ugar en los castillos de arena9 :aciendo castillos9 entrando en su mundo9 :aciendo cosas con él. Hablamos de !ugar con autos peque1os o mu1ecas.o2 a.él?Q $ero el adolescente est= a cien @il&metros9 en la o%icina de algFn conse!ero9 diciendo# PMis padres no me quieren.a lo :acen9 pero la sinceridad no es su%iciente. I os otros cinco probablemente saltar.

$ara ese adulto el P(iempo de calidadQ era un comunicador de amor mu2 importante.icio 4uando Ios ni1os son peque1os9 los padres est=n continuamente :aciendo P+ctos de ser.a. .i no lo :acen9 el ni1o morir.aQ.i los padres tienen dinero tratan de comprar eAcelentes regalos para sus :i!os. 4uando uno .a. . +lgunos padres tratan de :acer por sus :i!os lo que sus padres no pudieron :acer por ellos.illoso que es usted por comprarlo9 si le importa el regalo9 si Io pone en un lugar prominente de su cuarto 2 lo mantiene relumbrante9 si !uega con él a menudo m=s de la cuenta9 entonces tal .a participar de una lecci&n de piano o escuc:ar con toda atenci&n una parte de su pr=ctica.tal . .i Ios regalos que usted le da pronto son de!ados de lado9 si el ni1o rara . Muc:os adultos9 mirando retrospecti. es compran cosas que :ubieran querido tener cuando ni1os9 pero a menos que sean el lengua!e principal de amor del ni1o9 los regalos pueden signi%icar mu2 poco emocionalmente para el :i!o. 3n adulto di!o# PRecuerdo que mi padre nunca se perdi& uno de mis partidos en la escuela. El proceso de arreglar uno puede ser un proceso tanto para el padre como para el :i!o. Esas cosas son tomadas como naturales por muc:os :i!os9 pero para otros esas cosas comunican amor.e8 ese sea su lengua!e principal de amor.iene en ella. sa es una pista para descubrir su lenguaje de amor.ab. .eces el ni1o aprecia ese regalo m=s que uno %abricado 2 caro. . (ambién puede ballar regalos descartados 2 arreglarlos. . Reci)ir regalos Muc:os padres 2 abuelos :ablan el lengua!e de los regalos de manera eAcesi. os padres tienen buenas intenciones9 pero no llenan las necesidades emocionales del ni1o d=ndoles regalos.i no le da tiempo de calidad en los a1os m=s !&.e8 deber.ida del ni1o. uego . +ctos de ser.e8 dice PgraciasQ9 si al ni1o no le importan los regalos que le :an dado9 si el ni1o no aprecia esos regalos9 posiblemente el PRecibir regalos_9 no es su lengua!e principal de amor.amente9 si muestra a otros el regalo9 si les cuenta lo mara.icioQ para ellos. 6bserve a sus ni!os. En realidad9 los ni1os m=s tiernos !uegan m=s con la ca!a que con el regalo que . ?ar a su :i!o una atenci&n completa demuestra que a usted le importa9 que usted dis%ruta de estar con él. ¿Qué pasa si tiene un ni1o para quien PRecibir regalosQ es su lengua!e principal de amor 2 usted no puede comprarle muc:os? Recuerde9 no es la calidad o costo del regaloK Pes la intenci&n Ia que cuentaQ.a que estaba interesado en lo que :ac.amente a su ni1e89 no recuerdan muc:o lo que sus padres di!eron9 pero s.estirlo9 todo requiere muc:o traba!o en los primeros a1os de la .iene el cocinar9 la. . uego . 3sted no necesita muc:o dinero para dar regalos a sus :i!os.enes9 probablemente buscar= la atenci&n de los compa1eros en los a1os de la adolescencia9 ale!=ndose de los padres9 2 quienes a lo me!or en esa época quieren desesperadamente tener m=s tiempo con sus :i!os. . Da1arlo9 alimentarlo9 . Mire cómo expresan su amor a otros.i el P(iempo de calidadQ es el lengua!e principal de amor de su :i!o 2 usted :abla ese lengua!e9 él le permitir= pasar tiempo de calidad con él aun en los a1os de la adolescencia. lo que sus padres :icieron.isita las tiendas de !uguetes se pregunta si los padres creen que ese es el Fnico lengua!e de amor. Muc:os regalos pueden ser :ec:os manualmente9 2 muc:as .i9 por otro lado9 su ni1o responde agradeciendo e%usi.iene el prepararle el almuer8o9 el llamar un taAi para él 2 el a2udarlo con las tareas escolares.ar 2 planc:ar. +lgunos padres creen que esa es la me!or manera de demostrar el amor.

iempre :emos sabido que el P(oque %.as 2 :ermosas ideas sobre el ser padres. 3n adolescente tal . En %orma natural9 muc:os padres 2 otros adultos toman a un in%ante9 lo sostienen en bra8os9 lo aprietan9 lo besan9 lo estrec:an 2 les dicen palabras de cari1o.a a .aJ 7o se .i su :i!o adolescente lo sigue9 le toma de los bra8os9 se reclina ligeramente en usted9 le toma del tobillo cuando camina por la :abitaci&n9 :aciéndolo trastabillar9 eso indica que el P(oque %.. +bra8arlo9 besarlo9 acariciarlo9 tomarle de las manos9 son maneras de comunicar amor a un ni1o. 4aminar por sus calles de piedra es algo que le :ace a uno recordar tiempos m=s sencillos. El problema es que cada uno de ellos es di%erente9 2 lo que comunica amor a uno no lo :ace con el otro. .us actos de ser.%ica9 eso signi%ica m=s que una buena cali%icaci&n. Uea cu=les son las cosas que aprecian m=s.sicoQ es un comunicador emocional para los ni1os.sicoQ es importante para él. To$ue . Mi :i!o nunca caminaba conmigo. 6bligar a un ni1o a dar un paseo con usted para que puedan pasar un tiempo de calidad !untos no comunica amor. 4reo que la ma2or.estigaciones demuestran que los bebés que son tomados en los bra8os son m=s desarrollados emocionalmente que los que no son tomados en los bra8os. +:ora ella es médico9 pero cuando .itaci&n. 4uando usted le a2uda en una in. 2 al . 4uando usted arregla una bicicleta :ace m=s que ponerlo otra .er a casa queremos practicar eso con cada :i!o..re c&mo eApresan su amor a otros. Muc:o antes de que el ni1o entienda el signi%icado de la palabra amor. 6bser. él se siente amado.i quieres ir a algFn ugar9 anda en autoQ.os :an restaurado la aldea9 la cual tiene m=s de doscientos a1os. 4reo también que . . $asear por el antiguo cementerio le da un sentimiento de comprensi&n de la . En esos tiempos camin=bamos tres tardes a la semana 2 :abl=bamos largamente en ese ambiente solemne.e8 no aprecie tal conducta en la presencia de sus compa1eros9 pero eso no signi%ica que no quiera ser acariciado9 especialmente si ese es su lengua!e principal de amor.iene a casa9 casi siempre dice# P¿Quieres dar un paseo9 pap=?Q 7unca :e rec:a8ado su in.estigaci&n cient. ?urante sus a1os escolares9 cuando asist. Vl dec.a de los padres aman sinceramente a sus :i!os.ida 2 de la muerte. 4uando era ni1a pase=bamos !untos.s9 d=bamos paseos por los alrededores de 6ld .icio comunican amor de una manera signi%icati. +bra8ar 2 besar a un adolescente es di%erente de abra8ar 2 besar a un in%ante. $robablemente esos son indicadores de su lengua!e principal de amor.sico . os mora. . 4omo padres9 a menudo tratamos de poner a todos nuestros :i!os en el mismo molde.ol.a a ninguna parte.igni%ica# PMis padres me amanQ.a con un tanque lleno.icioQ constitu2en su principal lengua!e de amor. as in. El P(iempo de calidadQ no era su lengua!e principal de amor. Eso es una pista para descubrir su lengua!e de amor.a. El lengua!e de amor de nuestra :i!a es P4aIidad de tiempoQ.i su ni1o se o%rece constantemente a a2udarle en su traba!o9 probablemente signi%ica que esa es una manera de eApresar amor 2 los P+ctos de ser.a# PI4aminar es una tonter. . Uamos a con%erencias para padres9 leemos algunos libros sobre padres9 aprendemos nue.e8 sobre ella9 usted lo en. .alem.alem +cadem29 una de las academias para ni1as m=s antigua del pa. ?ebemos aprender a :ablar el lengua!e de nuestros :i!os si queremos que se sientan amados.i su ni1o eApresa a menudo aprecio por actos comunes de ser.icio9 esa es una pista de que éstos son emocionalMmente importantes para él.e a sus :i!os9 m.

o.iolencia %. .ocado9 Opor qué no se los dice? PHe le.os.i son lo su%icientemente grandes para entender el concepto de los lengua!es del amor9 su eAplicaci&n abrir= .i.sica o .e sorprender= de su deseo de comen8ar a :ablar su lengua!e de amor9 2 si lo :acen9 se sorprender= al . En .3.encido que ninguna =rea particular del matrimonio a%ecta al resto de la pare!a tanto como la . + lo me!or quiera eAplicarle los cinco lengua!es del amor 2 :ablar de su lengua!e de amor 2 también del lengua!e de amor de sus otros :i!os.ac.é que muc:as pare!as que :an o. 7unca es mu2 tarde para eApresar amor.isiones. He tratado de demostrarte mi amor por medio de 9 pero a:ora me do2 cuenta que probablemente no te :e comunicado amor de esa %orma9 porque tu lengua!e de amor es probablemente di%erente. 4uando se llena la necesidad de amor9 se crea un ambiente donde la pare!a puede tratar los dem=s asuntos de la .amos un equipa!e emocional a nuestra relaci&n matrimonial. 4on tanques de amor .ariedad de perspecti. En un matrimonio saludable esa .s .do un libro sobre c&mo eApresar el amor 2 comprendo que no te :e eApresado mi amor de la me!or manera.do este concepto en mis seminarios matrimoniales dicen que escoger el amor 2 eApresarlo en el idioma principal de amor de su c&n2uge :a producido un cambio mu2 grande en su matrimonio. +:ora pregunto# P¿Qué piensa usted?Q ?espués de leer estas p=ginas9 entrar 2 salir de las . #os ni8os y los lenguajes de amor" (al .ac. .ida de una manera muc:o m=s producti. .as debe ser procesada.i usted tiene :i!os grandes 2 se da cuenta que :a :ablado el lengua!e de amor equi. 4ada uno de nosotros llegamos al matrimonio con una di%erente personalidad 2 una di%erente :istoria.ac. o!os.erbal en sus argumentos.isitar peque1os pueblos 2 grandes ciudades9 sentarse conmigo en la o%icina de conse!er.en con un tanque emocional . le.erdad te amo 2 espero que en el %uturo pueda eApres=rtelo de me!or maneraQ. 4reo que la ma2or parte del mal comportamiento de ni1os 2 adolescentes se origina en tanques de amor . necesitamos encontrar una manera de mane!ar nuestras di%erencias9 para que éstas no lleguen a causar di. legamos con di%erentes eApectati.tulo dos di!e que Pentender los cinco lengua!es principales del amor 2 aprender el idioma principal de amor del c&n2uge puede a%ectar radicalmente su conductaQ.ida. 7o necesitamos estar de acuerdo con todo9 pero s.a 2 :ablar con las personas en los restaurantes9 )1u* piensa? ¿$odr. d 4+$5(3 0 4+(6R4E 5na palabra personal En el 4ap. Esto2 con.as9 di%erentes métodos de en%rentar las cosas 2 con di%erentes opiniones sobre lo que importa en la . $ero cuando el tanque de amor est= lleno creamos un ambiente de amistad9 un ambiente que propende al entendimiento9 que permite las di%erencias 2 arregla los problemas. 4uando los miembros de la %amilia :ablen el lengua!e principal de amor de cada uno de los dem=s9 el ambiente emocional de la %amilia me!orar= grandemente.e8 no se siente amado por sus :i!os ma2ores.a.er que sus sentimientos 2 actitudes :acia ellos cambian.miles de padres :an %allado en comunicar amor en el lengua!e apropiado9 2 miles de ni1os en este pa.an estos conceptos alterar radicalmente el ambiente emocional de su matrimonio? ¿1u* pas& cuando descubri& el idioma principal de amor de su c&n2uge 2 decidi& :ablarlo constantemente? 7i usted ni 2o podemos responder a esa pregunta :asta que no lo :a2amos intentado.os9 las pare!as tienen la tendencia de entrar en discusiones 2 separarse9 2 muc:as caen en la .idas de muc:as pare!as9 . 4reo que tu lengua!e de amor es . .

ocado. 4omo antrop&logo :ab.e mis propios con%lictos matrimoniales9 redescubr.o. Esa es la m=Aima eApresi&n de amor.i eso ocurre9 déselo a alguien m=sQ. 7o :e escrito este libro como un intento académico de que sea puesto en las bibliotecas de los colegios 2 uni. para ustedes. Es posible que !untos . . Hace algunos a1os9 cuando tu.necesidad de amor.estigaci&n de +quel quien al morir or& por quienes lo mataron# P$adre9 perd&nalos porque no saben lo que :acenQ.ert.eamos nuestro sue1o :acerse realidad. Ese amor puede necesitar de todos nuestros recursos espirituales.ac.ido con un tanque emocional de amor . e entregué mi .an de casa 2 tienen problemas con la le2 indica que muc:os padres que :an querido eApresar sinceramente su amor a sus :i!os9 :an :ablado el idioma de amor equi.orcios en nuestro pa.i.a 2 sicolog.a sido preparado para eAaminar las in%ormaciones9 por lo que decid. $uesto que no puedo :acer eso9 me agradar. .erdadero Pcre2enteQ. Me con. a alta tasa de di.a cuando el potencial de las pare!as casadas de nuestro tiempo pueda ser utili8ado para el bien de la :umanidad9 cuando los esposos 2 las esposas puedan .olumen pueda encender la llama del amor en su matrimonio 2 en los matrimonios de miles de otras pare!as como la su2a. mi necesidad de ?ios.i %uera posible quisiera entregar personalmente este libro a cada pare!a 2 decirle# P o escrib.ersidades9 aun cuando espero que los pro%esores de sociolog. 4reo que los conceptos de este libro podr.an :acer impacto en los matrimonios 2 %amilias de nuestra sociedad. o :e escrito no para los que est=n estudiando al matrimonio9 sino para los que est=n casados9 para los que :an eAperimentado la eu%oria del enamoraMmiento9 para los que :an entrado al matrimonio con nobles sue1os de :acerse supremamente %elices el uno al otro9 pero que en la realidad de la .ida 2 descubr. .as que se canalicen m=s que para buscar por todas partes el amor que no recibieron en el :ogar.ar las ra.er su muerte como una eApresi&n de amor9 2 su resurrecci&n como una e.ue1o en el d.ir con tanques emocionales llenos 2 puedan desarrollar todo su potencial como indi.ida %amiliar.i. Es mi esperan8a que miles de pare!as no solamente redescubran sus sue1os sino que encuentren la manera en que esos sue1os se :agan realidad.ue1o en el d.ces de la %e cristiana. . o animo a :acer su propia in. que Vl da la energ.a que usted diera una copia de este libro a su %amilia9 a sus :ermanos 2 :ermanas9 a sus :i!os casados9 a sus empleaMdos9 a los de su club9 iglesia o sinagoga.a lo encuentren Ftil para cursos sobre matrimonio 2 .ida diaria est=n en peligro de perder por completo ese sue1o. +l eAaminar los relatos :ist&ricos del nacimiento9 .a cuando los ni1os puedan crecer en :ogares llenos de amor 2 seguridad9 cuando puedan desarrollar energ. Es mi deseo que este peque1o .ida9 muerte 2 resurrecci&n de 4risto9 pude . eAca. .idencia pro%unda de su poder.iduos 2 pare!as. El creciente nFmero de adolescentes que se . $oder amar9 especialmente cuando el c&n2uge no lo ama9 parece imposible para algunos. en un .s da testimonio de que miles de pare!as :an .idas.a espiritual para amar9 aun cuando el amor no sea retribuido. Espero que cambie sus .

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