Professional Documents
Culture Documents
BIDANG/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN
(i)
(i)
(i)
1. NOMBOR BULAT
HINGGA 100
5
27-31
JANUARI
2014
MINGGU
BIDANG/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
(a) Angka
(b) Perkataan
3-7
FEBRUARI
2014
7
10-14
FEBRUARI
2014
8
17-21
FEBRUARI
2014
1.4 Melengkapkan
sebarang
rangkaian
nombor.
1.6 Menganggar
CATATAN
(i)
MINGGU
24-28
FEBRUARI
2014
BIDANG/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
(a) Menyatakan kuantitinya.
CATATAN
1.7 Membundarkan
nombor bulat.
(i)
1.8 Melengkapkan
pola nombor.
(i)
3-7 MAC
2014
11
10-14 MAC
2014
12
17-21 MAC
2014
22-30 MAC
2014
13
31 MAC
4 APRIL
(i)
MINGGU
2014
14
BIDANG/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
2.2 Mengenal simbol.
7-11 APRIL
2014
15
14-17
APRIL 2014
16
22-25
APRIL 2014
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN
Contoh:
Tambah, jumlah,
semuanya,
keseluruhan, beza,
selisih, tolak, kurang,
dikeluarkan, masih
ada, baki
(i)
MINGGU
BIDANG/TAJUK
17
28 APRIL
2 MEI 2014
18
5-9 MEI
2014
3. PECAHAN
19
12-16 MEI
2014
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
(c) Menggunakan strategi pengiraan
secara mental bagi penambahan dan
penolakan.
(i)
(i)
CATATAN
20
19-23 MEI
2014
MINGGU
21
BIDANG/TAJUK
26-27 MEI
2014
28MEI 15
JUN 2014
22
STANDARD KANDUNGAN
4.1 Mengenal pasti
ringgit dan sen.
23-27 JUN
2014
CATATAN
16 -20 JUN
2014
23
STANDARD PEMBELAJARAN
(i) Mengenal pasti mata wang
Malaysia dalam bentuk syiling
dan wang kertas.
(ii) Mewakilkan nilai wang:
(a) Sen hingga RM1.
(b) Ringgit hingga RM10.
(iii) Mewakilkan nilai wang dengan
menggunakan abakus 4:1.
(iv) Menukar wang:
(a) Syiling hingga 1 ringgit.
(b) Ringgit hingga RM10.
MINGGU
BIDANG/TAJUK
24
STANDARD KANDUNGAN
4.2 Tambah dan tolak
melibatkan wang
30 JUN 4
JULAI 2014
25
7-11 JULAI
2014
STANDARD PEMBELAJARAN
wang dengan menggunakan
abakus 4:1.
(i) Tambah dan tolak:
(a) Sen hingga RM1.
(b) Ringgit hingga RM10.
(ii) Tambah dan tolak melibatkan
wang dengan menggunakan
abakus 4:1.
CATATAN
26
14-18
JULAI 2014
MINGGU
27
BIDANG/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
menulis waktu.
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN
21-25
JULAI 2014
28JULAI
1 OGOS
2014
28
4-8 OGOS
2014
29
SUKATAN DAN
GEOMETRI
11-15
OGOS 2014 6. PANJANG
6.1 Menggunakan
unit relatif untuk
mengukur panjang.
Contoh:
panjang, pendek,
tinggi, rendah,
jauh, dekat,
dalam, cetek,
lebih, kurang, sama,
paling
MINGGU
BIDANG/TAJUK
30
18-22
OGOS 2014
31
25-29
7. TIMBANGAN
OGOS 2014
32
1-5
SEPTEMBER
2014
33
8-12
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
6.1 Menggunakan
(i) Membuat pengukuran objek
unit relatif untuk
menggunakan unit bukan piawai.
mengukur panjang. (ii) Membanding dua atau lebih ukuran objek
menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata ukuran
panjang dalam konteks.
7.1 Menggunakan
(i) Membuat timbangan objek berkaitan jisim
unit relatif untuk
menggunakan unit bukan piawai.
timbangan.
(ii) Membanding dua atau lebih timbangan
objek menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
teks.
7.1 Menggunakan
(i) Membuat timbangan objek berkaitan jisim
unit relatif untuk
menggunakan unit bukan piawai.
timbangan.
(ii) Membanding dua atau lebih timbangan
objek menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
teks.
CATATAN
Contoh:
panjang, pendek,
tinggi, rendah,
jauh, dekat,
dalam, cetek,
lebih, kurang, sama,
paling
Contoh:
Berat, ringan,
Lebih, kurang, sama,
paling
Contoh:
Berat, ringan,
Lebih, kurang, sama,
paling
SEPTEMBER
2014
15-19
SEPTEMBER
2014
34
8. ISIPADU CECAIR
Contoh:
Kosong, sedikit,
Penuh, setengah,
MINGGU
22-26
BIDANG/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
SEPTEMBER
2014
35
29
SEPTEMBER
3
OKTOBER
2014
36
9. RUANG
6-10
OKTOBER
2014
37
13-17
OKTOBER
2014
38
STANDARD PEMBELAJARAN
(ii) Membandingkan dua atau lebih bekas
cecair menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata isipadu cecair
dalam konteks.
(i) Melakukan aktiviti yang berkaitan dengan
isipadu cecair menggunakan unit bukan
piawai.
(ii) Membandingkan dua atau lebih bekas
cecair menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata isipadu cecair
dalam konteks.
(i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,
piramid tapak, segiempat sama, silinder
dan sfera.
(ii) Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu
bagi bentuk 3D.
(iii) Menyusun objek mengikut pola.
(iv) Membina model 3D dan menerangkannya.
(i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,
piramid tapak, segiempat sama, silinder
dan sfera.
(ii) Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu
bagi bentuk 3D.
(iii) Menyusun objek mengikut pola.
(iv) Membina model 3D dan menerangkannya.
(i) Menamakan bentuk segiempat
sama, segiempat tepat, segitiga
dan bulatan.
CATATAN
suku, separuh penuh,
banyak, sama, lebih,
paling
Contoh:
Kosong, sedikit,
Penuh, setengah,
suku, separuh penuh,
banyak, sama, lebih,
paling
MINGGU
20-24
OKTOBER
2014
BIDANG/TAJUK
39
27-31
OKTOBER
2014
40
3-7
NOVEMBER
2014
41
10-14
NOVEMBER
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
(ii) Memperihalkan garis lurus, sisi,
bucu dan lengkung bagi bentuk 2D.
(iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola.
(iv) Menghasilkan corak berasaskan bentuk.
(i) Menamakan bentuk segiempat
sama, segiempat tepat, segitiga
dan bulatan.
(ii) Memperihalkan garis lurus, sisi,
bucu dan lengkung bagi bentuk 2D.
(iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola.
(iv) Menghasilkan corak berasaskan bentuk.
CATATAN
MINGGU ULANGKAJI
2014