You are on page 1of 11

NZETEK

Szegedi Timea

NZETEK FOGALMNAK RTELMEZSEI


Nzetek (beliefs) fogalma tbbfle tartalommal jelenik meg. Az rtelmezseknek kzs pontja, hogy a kutatk a nzeteket a tapasztalatokbl szrmaz pszichikus konstrukciknak tekintik. A nzetek fogalmnak megkzeltsben tapasztalhat eltrs abban van, hogy a nzeteket hogyan klnbztetik meg a hasonl konstrukciktl a tudstl s az attitdktl , illetve abban, hogy mennyire tekintik elmleti jellegnek s mennyire konkrt, kpekben kifejezd, szemlletes kpzdmnyeknek.

NZETEK FOGALMNAK RTELMEZSEI


A tapasztalatokbl szrmaz szemlyes konstrukcik nzeteknek, illetve lruhba ltztetett nzeteknek tekinthetk . Szemlyes konstrukcik: attitdk, rtkek, tletek, vlemnyek, ideolgik, prekoncepcik, feltevsek, szemlyes elmletek

NZETEK FOGALMNAK RTELMEZSEI


A nzetek szorosan sszefondnak az attitdkkel, nehz pontosan elklnteni ket egymstl. Az elklnts egyik szempontja az lehet, hogy a nzetek termszete inkbb kognitv, az attitdk inkbb affektv.

NZETEK FOGALMNAK RTELMEZSEI


A nzetek a mentlis, szemlyes konstrukcik egy csoportjt alkotjk, olyan felttelezsek, feltevsek, propozcik a vilgrl, amelyeket igaznak vlnk, s amelyek befolysoljk tleteinket, msok megtlst, s amelyeket felhasznlunk dntseink sorn

NZETEK FOGALMNAK RTELMEZSEI


A nzetek forrsa a szemlyes s iskolai tapasztalat, illetve az, hogy a nzetek s a cselekvs klcsnsen hatnak egymsra. A nzetek meghatrozzk a cselekedeteket, de a cselekedetekben szerzett tapasztalatok s reflexik visszahatnak a nzetekre, ezltal okozva vltozst s/vagy gyarapodst

A nzetek tulajdonsgai
a nzetek korn kialakulnak s nehezen vltoznak meg; a nzetrendszernek adaptv funkcija van, azaz segti az egynt, hogy definilja s megrtse a vilgot s sajt magt; a tuds s a nzetek bonyolultan sszefondnak, de a nzetek rtkel termszetk miatt szrv vlnak, melyen keresztl rtelmezzk az j jelensgeket; az egyn nzetei jelentsen befolysoljk a viselkedst; a tantsrl val nzetek mr kialakultak s megalapozottak, mikorra a dik eljut a felsoktatsba

T TERLET
t terlet ahol a tanrok jelents nzetekkel rendelkeznek: 1. a tanulkrl s a tanulsrl (1), 2. a tantsrl (2), 3. a tantrgyrl (3), 4. a tants tanulsrl (4), 5. nmagukrl s a tanri szereprl (5)

A tanrok rendelkeznek egy tbb vagy kevsb koherens nzetrendszerrel, amely segti ket a bonyolult jelensgek strukturlsban, megrtsben s befolysolja gyakorlati tevkenysgket.

A nzetek (nzetrendszerek) rtelmezse mellett megjelen fogalmak kztti sszefggsek


A gyakorlati tuds, az rtkel rendszer s a nzet (szubjektv elmlet) elnevezs lnyegben hrom klnbz aspektusbl ragadja meg a pedaggus gyakorlatbl szrmaz, nzetek, szubjektv elmletek formjt lt, a krnyez vilg strukturlst, rtkelst segt tudst. Az els elnevezs fknt e tuds forrst, kzegt, a msodik alapvet funkcijt, mg a harmadik megjelensi formjt, jellegt emeli ki