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NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL

CICLO PRIMER CUATRIMESTRE

CLAVE DE LA ASIGNATURA AE106

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Fortalecer las habilidades de pensamiento necesarias para que el estudiante tenga la capacidad analizar y resolver problemas. Disear y utilizar instrumentos que ayuden al estudiante en su proceso de aprendizaje por cuenta propia con la finalidad de fortalecer su trabajo educativo.

TEMAS Y SUBTEMAS 1. El Pensamiento Humano 1.1 Caractersticas generales del pensamiento 1.2 tipos de pensamiento; pensamiento lgico, pensamiento lateral 1.3 Lenguaje y pensamiento 1.4 El proceso de percepcin 1.4.1 Ingreso y organizacin de la informacin 1.4.2 la atencin. 1.5 La memoria 2. Habilidades bsicas del pensamiento 2.1 La asimilacin de conceptos 2.2 La comprensin. 2.2 El anlisis 2.3 La sntesis 2.4 La solucin de problemas racionales. 3. Habilidades aplicadas a la solucin de problemas 3.1 Diseo y creatividad 3.2 Toma de decisiones 3.3 Resolucin de problemas

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4. Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje 4.1 Habilidades de lectura (selectiva, panormica, crtica, de comprensin e interpretacin) 4.2 Estrategias para la adquisicin de conocimiento: Resmenes, sntesis, 4.3 Estrategias para la comprensin y codificacin: mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinpticos, lneas del tiempo, etc. 4.4. Estrategias de elaboracin: el ensayo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Rescate de las experiencias y saberes de los estudiantes. Trabajo en equipo para discusin y anlisis de los documentos. Exposiciones grupales o individuales Paneles de discusin y anlisis. Resolucin de ejercicios Implementacin de estrategias educativas Investigacin y anlisis de la informacin Lecturas Resolucin de ejercicios Aplicacin de estrategias educativas en otras asignaturas. Elaboracin de productos de aprendizaje

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION 20 % Exposiciones grupales e individuales 20% Lecturas comentadas 60% Elaboracin de los Productos usados como estrategias de aprendizaje: cuadros sinpticos, mapas conceptuales, mapas mentales, resmenes, sntesis. 100%

Acreditacin Para la acreditacin de esta asignatura se necesita como mnimo 85 % de asistencias a las sesiones presenciales, y con los trabajos e indicadores requeridos en clase y extraclase.

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BIBLIOGRAFIA BSICA DEL CURSO

TIPO LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO

TITULO

AUTOR

EDITORIAL

AO

Aprende a pensar, leyendo bien Aprender a pensar por ti mismo El pensamiento Lateral, Manual de creatividad Aprender a pensar. Organizacin del pensamiento

Argudin, Yolanda Plaza y Valdez editores De bono, Edward Paids De bono, Edward Snchez, Margarita Paids Trillas

2002 2000 2000 2001

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