P. 1
Guía de aprendizaje Nº 3, ORTOGRAFÍA, Profesor Nicolás González G

Guía de aprendizaje Nº 3, ORTOGRAFÍA, Profesor Nicolás González G

|Views: 192|Likes:
Published by profenicolas

More info:

Published by: profenicolas on Sep 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/15/2014

pdf

text

original

Guía de aprendizaje Nº 3 ORTOGRAFÍA I.

- ACENTUAL

Profesor Nicolás González G. INACAP sede Stgo. Centro

ACENTO: Es la mayor intensidad de voz con que se pronuncia la vocal de una sílaba dentro de una palabra. El acento es un problema fonético y secundariamente ortográfico, es decir, de escritura. Ya que al hablar se acentúan todas las palabras con la voz, pero al escribirlas no ocurre lo mismo. Entonces, podemos diferenciar dos tipos de acento: 1. Acento fónico (tónico): 2. Acento gráfico (tilde): El de la pronunciación, es decir, donde se intensifica la voz al pronunciar la palabra. El de la escritura, es decir, la rayita oblicua que cae de derecha a izquierda sobre la vocal de algunas palabras.

PALABRA: Es el sonido o conjunto de sonidos articulados que expresan una idea. SÍLABA: Es la emisión de uno o más sonidos de un solo golpe de voz. Puede estar formada por vocales y consonantes. Dentro de cada sílaba, se encuentra, al menos, una vocal. La vocal es la única que puede formar sílaba por sí sola. Todas las palabras se dividen el sílabas y pueden clasificarse de acuerdo al número que la conforman en:

1. MONOSÍLABAS: Palabras de una sola sílaba, por ejemplo: fin, los, fe, bien.
2. POLOSÍLABAS: Palabras compuestas, por más de una sílaba, por ejemplo: laboratorio = la/bo/ra/to/rio. título = tí/tu/lo.

Ahora bien, dentro de la palabra, encontramos dos tipos de sílabas: 1. SÍLABA TÓNICA: Es aquélla en la cual se intensifica la voz a pronunciar la palabra.

2. SILABA ÁTONA: Son aquéllas donde no se intensifica la voz al pronunciar la palabra.
En las palabras, sólo encontramos una sílaba tónica . Ejemplo: 1) precipicio: pre - ci - pi – cio s.t. 2) fue: fue s.t.

En el primer ejemplo, tenemos la sílaba tónica pi y tres sílabas átonas pre-ci-cio. En el segundo, encontraremos la sílaba tónica fue y ninguna átona. De acuerdo con la ubicación de la sílaba tónica, las palabras se clasifican en cuatro grandes grupos: 1. AGUDAS : Aquéllas cuya sílaba tónica ocupa el último lugar: pared –

1

atención. 2. GRAVES 3. ESDRÚJULA : Cuando la sílaba tónica ocupa el penúltimo lugar: botella – árbol. : En éstas, la sílaba tónica ocupa el antepenúltimo lugar: miércoles lámpara. : Aquí la sílaba tónica ocupa el anterior al antepenúltimo lugar: Cuéntemelo pídasela.

4. SOBRESDRÚJULA

CUADRO RESUMEN
---- ---- ---# ---- ---- ---# ---- ---- ---# ---- ---- ---# ---- Aguda ---- Grave ---- Esdrújula ---- Sobresdrújula.

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN Éstas sólo se aplican a la palabras polisílabas. 1.-Se acentúan gráficamente todas las palabras agudas terminales en: Ejemplos: detrás– contó – jardín. n – s – vocal

Excepción: - Cuando la palabra termina en s precedida por otra consonante, no lleva acento gráfico, por ejemplo, robots, tictacs. 2. Se acentúan gráficamente todas las palabras graves que terminan en consonante menos n – s: hábil – frágil – áspid – tórax. Excepción: bíceps – tríceps –fórceps 3. 4. Se acentúan gráficamente todas las palabras esdrújulas sin excepción: gramática – filósofos – árabe – teórica. Se acentúan gráficamente todas las palabras sobresdrújulas sin excepción: dígaselo – quítaselo – mándamelos.

OTRAS REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN 1. Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra y , por tanto, siguen las normas generales con independencia de cómo se acentúen sus componentes. Ejemplo: Décimo + Décimo + cuarto séptimo= = decimocuarto decimoséptimo

2

Vice Guarda

+ +

cónsul polvo

= =

vicecónsul guardapolvo

2.

Los adverbios terminados en mente conservan la tilde de los adjetivos que los originan. Ejemplos: Útil Suave Difícil + + + mente mente mente = = = útilmente suavemente difícilmente

3.

Los términos extranjeros castellanizados se tildan de acuerdo con las normas generales de acentuación castellana. Ejemplos: Memorándum (palabra grave terminada en m, por tanto, se tilda). Déficit (palabra esdrújula, por tanto, se tilda). Fútbol (palabra grave terminada en 1, por tanto, se tilda). Currículum (palabra esdrújula, por tanto, se tilda)

4.

Las palabras escritas con mayúsculas deberán tildarse, si corresponde, de acuerdo con las normas de la acentuación castellana. Ejemplos: Óscar África

5.

La vocal “o” sólo Ejemplos:

se tilda cuando se encuentra escrita entre números.

palabras.

Entraron 4 ó 5 personas / Recorrimos doce o trece países. ACENTUACIÓN DE LOS MONOSÍLABOS Los monosílabos, es decir, palabras de una sola sílaba, por regla general no llevan tilde, por ejemplo, fe, pan, sol, gran, fin, fue, vio, dio, etc. Sin embargo, existe un grupo de monosílabos que se escriben igual, pero tienen distinta función gramatical, entonces para diferenciarlos se utiliza la tilde. CASOS: 1.él el Ejemplo tú tu Ejemplo más mas Ejemplo sí : : : : : : : : : : Pronombre personal Artículo definido Él vendió las mesas El árbol se secó Pronombre personal Adjetivo posesivo Tú compraste un libro Tu cuaderno se perdió Adverbio de cantidad Conjunción adversativa (reemplazable por pero) Compra más pan Encendió la luz, mas no lo vio. Adverbio de afirmación, sustantivo indicando afirmación o pronombre personal.

2.-

3.-

4.-

3

si Ejemplo

: :

Adverbio de duda, conjunción condicional o nota musical. Sí, iré mañana . Lo dijo para sí . Los novios dieron el sí frente al altar. Si vienes conversaremos. Sustantivo común. Pronombre reflejo y personal. Compré té Supremo. Te mandé un telegrama. Pronombre personal. Adjetivo Posesivo o nota musical. El libro era para mí. Mi blusa se arrugó. Verbo dar. Proposición. Espero que me dé el empleo. La casa de Mario está lejos. Verbo ser o saber. Pronombre, signo de indeterminación o pasividad. Sólo sé que nada sé. Sé tú mismo. Juan se fue a su casa.

5.-

té te Ejemplo mí mi Ejemplo dé de Ejemplo sé se Ejemplo

: : : : : : : : : : : :

6.-

7.-

8.-

9.-

aún aun Ejemplo :

: :

10.-

qué que Ejemplo cuál cual Ejemplo quién quien Ejemplo

Adverbio (se reemplaza por todavía). Cuando puede ser reemplazado por: hasta, inclusive, también, aunque. No lo hemos visto aún. Aun Juan fue a la fiesta. : Pronombre interrogativo o exclamativo. : Pronombre relativo. : ¿Qué compraste? Perro que ladra no muerde. : : : : : : Pronombre interrogativo. Pronombre relativo. ¿ Cuál es el libro? Sea cual sea la hora, iremos. Pronombre interrogativo o exclamativo. Pronombre relativo. ¿Quién llegó ayer? Quien quiera puede venir.

11.-

12.-

Cabe señalar que existen algunos polisílabos a los cuales se les aplica la misma regla. 13.sólo: solo: Ejemplo cuándo cuando Ejemplo cómo : Adverbio (se reemplaza por solamente). Sustantivo o adjetivo (indica idea de soledad). : Sólo pesaba en lo ocurrido. No es bueno que vaya solo. : : : Pronombre interrogativo o exclamativo. Pronombre relativo. ¿ Cuándo vendrás? Cuando las dan las toman.

14.-

15.-

Pronombre interrogativo o exclamativo.

4

como : Ejemplo 16.dónde donde Ejemplo cuánto cuanto Ejemplo

Pronombre relativo. : ¿Cómo lo consiguió? Como no venías me fui. : : : : : : Pronombre interrogativo o exclamativo. Pronombre relativo. ¿Dónde para el bus a Melipilla? Donde te escondas te encontraré. Pronombre interrogativo o exclamativo. Pronombre relativo. ¿Cuánto dinero necesitas? Cuanto antes vengas mejor.

17.-

18.-

éste, ése, aquél ésta, ésa, aquélla Se tildan cuando cumplen la función de éstos, ésos, aquéllos pronombres demostrativos. éstas, ésas, aquéllas ------------------------------------------------------------------------este, ese, aquelNo se tildan, cuando cumplen la función esta, esa, aquella de Adjetivo Demostrativo, es decir, estos, esos, aquellos acompañan a un Sustantivo. estas, esas, aquellas esto, eso, aquello Pronombre Demostrativos neutros no se tildan, pues no pueden confundirse con adjetivos demostrativos que no existen (no tienen plural). --------------------------------------------------------------------------

Ejemplos:

Aquél tuvo la culpa de todo. pronombre Esa alumna sabe el problema. Adjetivo Esto me parece mejor que aquello. Pron. Neutro Pron. Neutro Estas sillas son mejores que aquéllas Adj. Pronombre Ésa es la que me gusta. Pronombre

ACENTUACIÓN DIERÉTICA Cuando se utiliza la tilde para separar un diptongo produciendo un hiato. Los diptongos e hiatos los encontramos cuando se produce una secuencia vocálica. Secuencia Vocálica: Es la pronunciación de dos o más vocales seguidas, sin que entre ellas se interponga una consonante; excepto la H que sólo se interpone en la escritura, pero no en la pronunciación. Cuando la U no se pronuncia, no forma secuencia vocálica, por ejemplo: Cuidado sv bahía sv huesillo sv bosque No presenta secuencia

5

Vocálica. En toda secuencia vocálica, encontramos: Vocales fuertes (f) Vocales débiles (d) Ejemplo: Paisaje fd : a–e–o : i–u persiana df teatro ff ciudadano dd

Además, las cinco vocales se pueden clasificar en tónicas o átonas según la intensidad de voz que les corresponda llevar dentro de una palabra determinada. Vocal tónica (t) : donde se marca la voz al pronunciar la palabra. Vocal átona (a) : donde no se marca la voz al pronunciar la palabra. Ejemplo: tiempo prohibido df f d at a a t Entonces, en la acentuación dierética, nos interesa el análisis de la secuencia e identificar la vocal tónica. Ejemplo: funeraria df taa biología df df aa ta piel df at

NOTA: La vocal tónica no siempre se encontrará en la secuencia vocálica. Ahora, identificada y analizada la secuencia vocálica, se puede saber cuándo se produce diptongo y cuándo, hiato. Diptongo: Es la unión de los sonidos de dos vocales en una sílaba y no se pueden separar. Se Produce en los siguientes casos:

-

Vocal débil átona + vocal fuerte :

ambición = diptongo = am – bi – ción df at peineta = diptongo = pei – ne- ta fd aa t

-

Vocal fuerte + vocal débil átona:

-

Dos vocales débiles:

ciudad = diptongo = ciu – dad. dd aa t

Nota:

Dos vocales débiles siempre forman diptongo, por lo tanto, no se separan no se tildan a menos que una regla general lo obligue. En este caso, sólo se tildará: Ejemplo: Siútico = dd at diptongo (se tilda, porque es una palabra esdrújula, pero no se separa.

6

Hiato: Es la separación de los sonidos de dos vocales en sílabas distintas. Para indicar que se produce, se debe tildar la vocal débil tónica. Si el hiato se provoca por dos vocales fuertes no se debe tildar a menos que una regla general lo obligue. Se produce en los siguientes casos:

-

Vocal débil tónica + vocal fuerte:

Marí/a = hiato = Ma - rí – a. df ta ca/ída = hiato = ca – í – da. fd at

-

Vocal fuerte + vocal débil tónica:

-

Dos vocales fuertes:

te/atro = hiato = te – a – tro. ff campe/ón = hiato (se tilda,palabra aguda terminada en n). ff at

II.- SIGNOS DE PUNTUACIÓN
USO DE LA COMA 1. Se usa coma para separar cada uno de los elementos de una enumeración. Excepto cuando van unidos por las conjunciones: y, o, ni. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Se usa coma en lugar de un verbo que se ha omitido por haber sido empleado en la oración anterior. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Se encierra entre comas los elementos intercalados. (una palabra o conjunto de ellas que aclaran o amplían el contenido que se expresa en la oración). ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Se usa coma para indicar la presencia de vocativo en la oración. De la siguiente manera: a) Cuando va al inicio, se pone coma después de él. b) Si va dentro se encierra por comas.

7

c) Cuando va al final, se pone coma antes.

5. Se usa coma antes de las siguientes palabras: pero, mas, pues, porque, sino,
como, donde, mientras, aunque y siquiera. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

6. Se usa coma antes de una expresión verbal gerundio siempre y cuando no vaya
acompañado por otro verbo. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. Se usa coma cuando se altera el orden lógico de la oración (hipérbaton). Se considera orden lógico el siguiente; Sujeto más predicado. Dentro de éste verbo, complemento directo, indirecto y circunstanciales. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. Se encierran entre comas las siguientes expresiones: por lo tanto, por ejemplo, en consecuencia, es decir, sin embargo, vale decir, en fin, por consiguiente, no obstante, por último, sin duda y otras similares.

USO DE LOS DOS PUNTOS 1. Se pone dos puntos antes de una enumeración. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Se usa dos puntos antes de una cita textual, la cual debe ir entre comillas. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Se emplea dos puntos antes de una explicación que es consecuencia de lo dicho. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ USO DEL PUNTO Y COMA 1. Se usa punto y coma para separar las oraciones que están íntimamente unidas por el sentido (yuxtaposición). Esto se produce cuando las oraciones van unidas por el mismo verbo o cuando se enumera o describe a través de oraciones. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

8

USO DEL PUNTO 1. Se usa punto al final de una oración para señalar que todo lo anterior tiene sentido completo. Existen dos puntos que cumplen con esta condición:

a) Punto seguido: Se usa para separar oraciones que se refieren a un mismo tema,
por tanto, éstas se escriben en el mismo renglón. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b) Punto aparte: Se emplea para separar oraciones que se refieren a temas diferentes, en consecuencia, las oraciones se escriben en renglones separados constituyendo párrafos distintos. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Se usa punto al final de un escrito. (punto final). ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Se usa punto al final de una abreviatura. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

III.-USO DE LETRAS
USO DE LA B SE ESCRIBE CON B: 1. 2. 3. Después de M Ejemplos: emboscada - ambición - émbolo - tambor. Los prefijos: bi – bis- biz (significan dos o doble) Ejemplos: bilingüe – bisnieto – bizcocho – binóculos. Las terminaciones del Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo de los verbos terminados en AR y del verbo IR. Ejemplos: cantaba – marchaban – felicitabais –iba – ibais Las palabras que se inician con las sílabas: ab – ob – sub - bene – ben. Ejemplos: absoluto – obcecado – subterráneo – benefactor – bendecir – absurdo.

4.

9

5.

Las terminaciones: ble – bundo – bilidad

Excepto: movilidad – civilidad.
Ejemplos: temible – moribundo – habilidad – nauseabundo 6. 7. Delante de cualquier consonante. Ejemplo: sobre – hablar – bruma - brisa Las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo termina en bir. Excepto: hervir – servir – vivir Ejemplo: exhibir – exhibió / escribir – escríbeme Las palabras que comienzan con el sonido bibl y las que comienzan con las sílabas: bu – bur – bus. Ejemplos: biblia – buzón – burla – búsqueda

8.

USO DE LA V SE ESCRIBE CON V 1. 2. Después de b - d - n Ejemplos: envié – obvios – adversarios – inviernos Los tiempos Presente de los Modos Indicativo, Imperativo y Subjuntivo del verbo IR Ejemplos: voy – vas – vamos – vais – van. Los tiempos Pretérito Indefinido, Pretérito Imperfecto y Futuro de Subjuntivo de los verbos: estar – andar – tener y sus compuestos. Ejemplos: estuvo – sostuvimos – anduviera – mantuvo Las palabras que comienzan con: vice y villa Excepto: billar y sus derivados Ejemplos: vicepresidente – villano – villancicos Después de ol. Ejemplos: polvoriento – resolver – olvido – disolver Las palabras que comienzan con: eva – eve – evi – evo.

3.

4.

5. 6.

Excepto: ébano, con sus compuestos y derivados
Ejemplos: evasión – evento – evitar – evolutivo – evacuar 7. Los verbos terminados en servar y sus derivados. Excepto: exacerbar Ejemplos: observar – observación – conservar – conserva. Los adjetivos terminados en: ava – ave – avo – eva – eve – evo – iva – ivo. Excepto: Los adjetivos derivados de las palabras árabe y sílaba.
10

8.

Ejemplos: suave – festivos – leves – octava – bravo. 9. Después de las sílabas: pra – pre – pri – pro. Excepto: probar – probable – problema – probeta con sus compuestos y derivados. Ejemplos: imprevistos – provisorias - privado Las palabras que terminan en ívoro – ívora Excepto: víbora Ejemplos: carnívoro – herbívoro

10.

EJERCICIOS: En las siguientes palabras, coloque en la línea B o V según corresponda. (Corrección última hoja). _risa en_ase _icentenario her_ir í_amos de_ol_er octa_a ára_e o_ser_ar estu_imos ha_ilidad mo_ilidad sostu_imos i_a _ilingüe ser_ían _aga_undos ad_ertir viaja_an pro_a_le reser_ación

USO DE LA C SE ESCRIBE CON C 1. 2. Los plurales de las palabras cuyo singular termina en Z. Ejemplos: perdiz – perdices / lápiz – lápices / juez – jueces / feliz – felices. Las palabras terminadas en: ncia – ncio. Excepto: ansia – Hortensia Ejemplos: audiencia – estancia – paciencia – cansancio Las palabras terminadas en ción que provienen de sustantivos terminados en: do dor - to - tor Ejemplos: cantor – canción / traidor – traición / inventor – invención. Las palabras terminadas en: cia – cie - cio

3.

4.

11

Excepto: amnesia – anestesia – autopsia – asepsia – epilepsia – eugenesia – eutanasia – idiosincrasia – iglesia – magnesio – Asia – Polinesia – Rusia – hortensia. Ejemplos: noticia – astucia – silencio – calvicie - juicio 5. Los verbos terminados en: cer - cir Excepto: ser – coser – toser – asir Ejemplos: decir – hacer – crecer – lucir – mecer Los verbos terminados en: ceder – cibir Ejemplos: acceder – accedió / retroceder – retrocedió / recibir – recibieron / percibir – percibirá La palabras derivadas de primitivas con Z, las que cambian esta letra por C delante de e – i. Ejemplos: cazar – cacé / taza – tacita / feroz – feroces Los verbos terminados en ciar

6.

7.

8.

Excepto: ansiar – extasiar - lisiar
Ejemplo: asociar – asoció / negociar – negocias / ensuciar – ensuciaste / vaciar – vació 9. 11. Los verbos terminados en: cender - citar Ejemplos: recitar – recitamos / descender – descendieron Los sustantivos diminutivos terminados en: cito – ecito - ecito – cillo – ecillo y sus femeninos. Excepto: Los que proceden de palabras que tiene S en la última sílaba: casa casita Ejemplo: cafecito – panecillos – pececito

USO DE LA S

SE ESCRIBE CON S: 1. 2. Las terminaciones: ase – ese de todos los verbos Ejemplos: fuese – descendiese – usase – esforzase Los gentilicios terminados en: esa – ense

Excepto: vascuence
Ejemplos: serenense – francesa – pascuense – danesa.

12

3.

Los sustantivos terminados en sión derivados de palabras terminadas en: so – sor- sivo – sible. Ejemplos: impresor – impresión / iluso – ilusión / compasivo – compasión Los adjetivos terminados en: oso – osa – uso – usa – ísimo – ísima. Ejemplos: gracioso – lindísima – ruidosa – riquísimo. Las palabras que comienzan por: seg y sig. Excepto: cegar (no ver) – cigarro – cigüeña y sus derivados. Ejemplos: siguiente – segar (cortar) – segundos – siglo. Las palabras terminadas en: sivo –siva – esta – esto – ista. Excepto: nocivo. Ejemplos: deportista – fiesta – inofensivo – extensiva Las palabras que comienzan en: os – tras – des – dis. Excepto: ozono – trozo y sus derivados. Ejemplos: desnutrición – dislocó – traslado – destino. Antes de: b – d – f - g- l - m – q. Excepto: exfoliar – exquisito y sus derivados. Ejemplos: asbesto – esfuerzo – esgrima – esfumar – eslabón.

4. 5.

6.

7.

8.

USO DE LA Z SE ESCRIBE CON Z: 1. Los adjetivos terminados en: az – oz. Ejemplos: audaz – veloz – atroz – capaz – veraz - precoz Los sustantivos derivados terminados en: anza Ejemplos: confianza – lontananza – venganza – cobranzas. 2. 3. 4. 6. 7. 8. Los sustantivos abstractos terminados en: ez – eza. Ejemplos: pereza – tristeza – vejez – niñez – destreza Los sustantivos aumentativos terminados en: azo – aza. Ejemplos: botellazo – amigazos – manaza – hachazos. Los verbos terminados en: izar. Ejemplos: analizar – amenizar – caracterizar – suavizar. Los sustantivos y adjetivos derivados terminados en: azgo - izo – iza. Ejemplos: rojizo – pasadizo – enfermiza – plomizo. Los sustantivos terminados en: zón. Excepto: blasón – bolsón – camisón – masón – mesón Ejemplos: buzón – picazón – tropezón - hinchazón Los sufijos despectivos: zuela – zuelo

13

Ejemplos: mozuelo – portezuela – hombrezuelo - rapazuela EJERCICIOS En las siguientes palabras, coloque en la línea C – S – Z según corresponda. ( corrección última hoja). pascuen_e gimna_ia adivinan_a igle_ia precipi_io auda_ triste_a USO DE LA J SE ESCRIBE CON J: 1. 2. laringe. Ejemplo: empuje – lenguaje – eje – cortinajes – arbitraje – homenaje – monje. 3. Las palabras que comienzan por: aje – eje. Excepto: agencia – agenciar – agenda – agente – agestarse. Ejemplos: ajedrez – ejemplar – ajetreo – ejercicios – ajeno – ejercer. Después de: ob y ad. Ejemplos: objetó – adjetivo – objetos – adjunto – adjudicó – objeción. Las palabras que terminan en: jera - jero y jería. Excepto: ligero Ejemplos: extranjero – flojera – relojería – consejera – extranjería. Las formas verbales con los sonidos: je y ji. Ejemplos: trajeron – dijiste – reduje – deduje – tradujimos – produjeron. Todas Las formas verbales de los verbos terminados en: jar y jear. Ejemplos: cojeando – forcejeando – atajé – dejemos. Las palabras terminadas en: je Excepto: ambages – auge – esfinge – finge – cónyuge – falange – faringe – quisie_e no_ivo sobre_ito fronteri_o anali_é to_er ilu_ión experien_ia inofen_ivo fero_es cafe_ito joven_uelo televi_ión actua_ión

4. 5.

6.

USO DE LA G

SE ESCRIBE CON G: 1. Los verbos terminados en el infinitivo en: ger – gir – giar – gerar. Excepto: tejer – crujir – grujir. Ejemplos: Corrigió – exigente – eligió – recogiendo – protegió

14

2.

Las palabras que comienzan por: legi – gest y aquéllas que comienzan o terminan con geo. Excepto: lejía – lejitos. Ejemplos: gestiones – legibles – geólogos – apogeo – gesticuló – legislador. Las combinaciones: gen y gin ya sean iniciales, medias o finales. Excepto: enjenar – jengibre – ajenjo – ajeno – avejentar – berenjena – jineta – jinete – cojín – trajín. Ejemplos: gentileza – agencia – original – oxígeno – páginas – gendarme. Las palabras terminadas en: gia – gio y gión. Ejemplos: alergia – elogios – contagio – magia – región – estrategia – religión. Las palabras que terminan en: géolico – gésico – gesimal – gésimo – gético – giénico – gismo – gional y sus femeninos y plurales. Excepto: Espejismo – salvajismo. Ejemplo: energética – vigésimo – neologismos – evangélico – regional – higiénicos – trigésimo – analgésico. Las palabras que terminan en: gía – gío – gionario – gioso – gírico – ígero – ógico y sus femeninos y plurales. Excepto: bujía – crujía – tejía – lejía – grujía – herejía – apoplejía – paraplejía – hemiplejía – paradójico. Ejemplos: pedagogía – vigía – lógica – contagiosa – zoológico. En las sílabas: gue y gui (cuando se pronuncia la “u”, debe escribirse sobre esta letra el signo llamado diéresis ü.) Ejemplos: antigüedad – guitarra – vergüenza – guerra – agüita- guijarros – pingüino.

3.

4. 5.

6.

7.

EJERCICIOS En las siguientes palabras, coloque en la línea j o g, según corresponda. Si no es posible, escriba la forma que estime correcta. ( corrección última hoja ).

roda_e ove_ero peda_ógico octo_enario e_ecutó nostal_ia
USO DE LA LL

corri_ieron elo_iaron fin_ió _inete ima_inativo te_ía

_estor redu_imos maldi_e extran_ero pedagó_ico li_ero

15

SE ESCRIBE CON LL: 1. 2. 3. 4. Las formas verbales del verbo hallar. Ejemplos: hallo – hallé – hallara – hallase - hallaría. Los vocablos que finalizan en: ulla – ullo. Ejemplos: hallulla – bulla – barullo – orgullo – arrullo – capullo. Las formas verbales terminadas en: illar – ullar – ullir. Ejemplos: pillar – zambullir – ensillar – aullar – mascullar. Las palabras que finalizan en: ello – ella – illo – illa. Excepto: leguleyo - plebeyo – Pompeyo – Pompeya. Ejemplos: cabello – capilla – bello – conventillo – castillo – chiquilla. Todas las formas verbales de los verbos terminados en: allar - ellar – ollar. Excepto: apoyar – desmayar, explayar, rayar (hacer rayas), soslayar – ensayar. Ejemplos: tallar – sellar – desollar – tallas – sellaste – desollaste. Los sustantivos que terminan en: alle – elle. Ejemplos: talle – fuelle – calle – muelle – detalle – valle.

5.

6.

USO DE LA Y

SE ESCRIBE CON Y: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cuando las palabras finalizan con este sonido vocálico átono. pejerrey – Paraguay – virrey – convoy – rey – buey – ley – Uruguay. Los plurales de las palabras que finalizan con esa letra. Ejemplos: convoy – convoyes / rey – reyes / choroy – choroyes / buey – bueyes Después de los prefijos: ad – dis – sub. Ejemplos: adyacente – disyuntiva – subyugar – subyacente. Algunos verbos que no llevan ll ni y en el infinitivo. Ejemplos: dar – doy / leer – leyó / ser – soy / creer – creyó / huir – huyó. En el presente del modo subjuntivo del verbo haber. Ejemplo: haya – hayas – hayan - hayáis – hayamos. En las palabras que llevan la combinación o sílaba yec. Ejemplos: proyectar – inyección – trayecto – proyectil .

EJERCICIOS

16

En las siguientes palabras, coloque en la línea ll o y, según corresponda. Si no es posible, escriba la forma que estime correcta. (corrección última hoja).

_ anura poli_a caba_o se_o dis_untiva _erro

ra_ita cre_ó _erno _odo cosqui_a deste_ar

ve_oso ho_o baru_o _anura va_e in_ecta

USO DE LA H

SE ESCRIBE CON H: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Las palabras que se inician con los sonidos: hidr – hiper - hipo. Ejemplos: hidráulico – hidrofobia – hipertensión – hipócrita. Las palabras que se inician con sonidos: hosp – holg. Ejemplos: hospital – holgado – holgazán – hospicio. Los prefijos griegos: hepta – hexa – homo. Ejemplos: heptasílabo – hexágono – homonimia. Las palabras que comienzan con los diptongos: ia – ie – ua – ue - ui Ejemplos: hiato – hueco – huir – huérfano – huasca – hiel. Los prefijos griegos: higro – hist – hipno – hetero – helio Ejemplos: hipnótico – higrómetro - heliotropo – heterogéneo. Las palabras formadas con elementos que posees h. Ejemplos: fehacientes – deshonor – rehecho. Acerca de muchas otras voces que se escriben con h, no se puede dar reglas seguras. Se señala a continuación algunas palabras de uso corriente que emplean h:

NOTA:

17

hacer – ahínco – ahorro – anhelo – azahar – alcohol – ahora – ahí – bohemio cohibir – inhibir – exhausto – desahucio – exhalar – prohibir – vehículo rehén – vahído – enhebrar – humor – historia -.holgura – hediondez – hendidura.

USO DE LA X

SE ESCRIBE CON X: 1. 2. Delante de H. Ejemplo: exhaustos – exhalación – exhibieron – exhumar. Los prefijos griegos y latinos siguientes: ex (fuera de) extra (fuera de o fuera) hexa (seis) sex (sesenta) sext (seis). Ejemplos: sexenios – extraordinario – hexagonal – exótico – séxtuples. La partícula ex que precede a cargos, denominaciones o designaciones que ya han cesado. Se escribe separada de éstos y sin guión. Ejemplos: ex embajador – ex jefe – ex monarca.

3.

USO DE LA R SE ESCRIBE CON R: 1. 2. 3. Cuando representa un sonido suave. Ejemplos: pera – pared – periódico. Cuando representa un sonido fuerte en principio de palabra. Ejemplos: ratón – río – rueda – rojo. Con sonido fuerte (rr) dentro de una palabra cuando va precedida de: b – l- n – s. Ejemplos subrayar – alrededor – honra – Israel.

USO DE LA RR

SE ESCRIBE CON RR: 1. 2. Cuando el sonido fuerte va entre vocales. Ejemplos: amarras – corrección – barrer – aterrizar. En el caso de las palabras compuestas, si el sonido inicial de la segunda palabra es fuerte. Ejemplos: vicerrectoría – contrarrestó – bancarrota.

18

EJERCICIOS En las siguientes palabras, coloque en la línea h – x –r – rr, según corresponda. Si no es posible, escriba la forma que estime correcta. (Corrección última hoja).

en_edadera e_hibir _enacuajo e_poner re_én a_eglar

ex_austivo hon_ado _uidizo en_ique e_tirpar _omonimia

vi_ey e_pedición _igrómetro _ideal e_travagante _idráulico

CORRECCIÓN DE EJERCICIOS
1. B–V brisa envase bicentenario hervir íbamos devolver octava C–S–Z pascuense gimnasia adivinanza iglesia precipicio audaz tristeza J-G rodaje ovejero pedagógico octogenario ejecutó nostalgia LL - Y llanura polilla caballo sello disyuntiva yerro rayita creyó yerno yodo cosquilla destellar hoyo barullo llanura valle inyecta velloso

árabe observar estuvimos habilidad movilidad sostuvimos iba quisiese nocivo sobrecito fronterizo analicé toser ilusión corrigieron elogiaron fingió jinete imaginativo tejía

bilingüe servían vagabundos advertir viajaban probable reservación experiencia inofensivo feroces cafecito jovenzuelo televisión actuación gestor redujimos maldije extranjero pedagógico ligero

2.

3.

4.

19

5.

H – X – R – RR enredadera exhibir renacuajo exponer rehén arreglar

exhaustivo honrado huidizo Enrique extirpar homonimia

virrey expedición higrómetro ideal extravagante hidráulico

20

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->