SI'LIT NAMA 4$ln I'tzik Kertas 2 Percubaan SPM 2009 2% jam

4$tn

TINGKA^TAN

PEPERIKSAAI\ PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OO9

FTZIK
Kertas2 Duajam tigapuluhminit

JAI\GAII BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU l. Tulis nama dan tingkatan andapada ruang yang disediakan.
Kod Pemeriksa Bahagian Soalan Markah
Perruh

Nfa*att Dirmilehi

2. Kertas soalan ini dalam dwibohasa. 3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan
yang sepadan dalam Bahasa Melayu. A

I

4
)

2
a J

7 7 7 8

4 5 6 7 8

4.

Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2.

B C

9

10
ll

t2
Jumlah

10 t2 20 20 20 20

27 Kertas soalanini mengandungi halamanbercetakdan I halamantidak bercetak

45312

[Lihat sebelah STJLIT

SI.]LIT INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLT]MAT ANTUK CALON
l.

4$ln

SectionA, SectionB and SectionC. This questionpaperconsistsof three sections: tiga Kertassoalanini mengandungi bahagian:Bahtgian A, Bahagian B dan BahagianC' providedin in Answer all questions SectionA. Write your answerfor SectionA in the spaces paper. the question jawapan bagi BahagianA dalam ruang lawit r.-o" soalan dalam Bahagian L Tuliskan yang disediakandalam kertas soalanfor Answerone questionfrom SectionB and one questionfrom SectionC. Write your answer in questions SectionB and Section SectionB and SectionC on your own writing paper.Answer to methods explain tables,gaphs and othersuitable diagrams, C in detail.you may useequations, your answer. soalan daripada Bahagian B dan satu soalan daripada Bahagian C. Tuliskan Jayvabsat;g jawapan bagi Bahagian n dan Bahagian C pada halaman bergarisyang disediakandi -bahigian o*lri, kertis soalan ini. Jawab Bahagian B dan Bahagian c denganterperinci. gambarrajah,iadual, graf dan cara lain yang sesuai persamaan, ,qndabotehmenggunalwn jawaPan anda untuk menjelaskan Showyour working it may help you to get marks' markah' anda mendapatkan Tunjuilrankerja mengira, ini membantu neatlycrossout the answer. If you wish to cancelany answer, sesuatu iawapan, buat garisan di atasiawapan itu anda hendai membatalkan Sekiranya providedarenot drawnto scaleunlessstated. in The diagmms the questions Rajahyorg *rrgiriigi soalai tidak dilukisknnmengikutskala kecuali dinyatalan

2.

3.

4.

5.

7.

1 3. A list of formulaeis providedon pages di Satusenarairumus disediakan halaman3' are or for The marksallocated eachquestion part question shownin brackets' setiip soalan atau ceraian soalan dituniukkan dalam Markah yang diperuntukkai bagi htrungan and SectionC to The time suggested answerSectionA is 90 minutes,SectionB is 30 minutes is 30 minutes. BahagianA iatah 90 minit, Bahagian B ialah 30 untuk meniawab Masayang dicadangkan mirntdan BahagianC ialah 30 minit' kalkulatorsaintifik yang tidak boleh diprogram' Anda dibenarkanmenggunakan

8.

9.

scientificcalculator' 1 0 . You may usea non-programmable

paperat the end of the examination. 1 1 . Handin this question semuakertasjawapan anda di akhir peperiksaan Serahkan [Lihat sebelah SULIT

453112

. ltiri:,

' i,:': l,: ..i?,,j ,,

l. 2.

a: v2: 2as
trr;lrgSi{l

3. 4. 5. 6.
7.

I s:ltt+ 2 Momentum= F:tna

! {nirrfi

potdial Gravitfttiomal Tenaga keupayaan gq{,ili

ll. .,.v....,..... .:.::....r.. ",

-',': ''%: Efficiency:';'?,"*'tWJ :' i' ':' ' i:'xuo*fL,' '-:' p1.r; piviiiense qr ruri'il ;;; , ,'*'a'ffi'SlF,ryi.'q.ryzuas:g :i'irr$'rn*\:ir'i"thbB:}Jrr}t :{F' ',, $l'}' nr:ir* -''" -'fn'I{SF'B$IF}L ""' : t'a i!:."' p=#
t'3
28. 8=10m s' 2

/x'r I li
l..-.;* I i !'! i.-*:^-i*..-i i

f; { x m l l

i t#'tf"i4'Pnffi

*ir.nxt si;:'isl t\g\q: tui{uitr gnr:q \n*iii\. iritn;:ui d'ntrnqF.

.*iirngg. f*rig$m tgrrcS6*q6-@kg ,n*r,,,0* :rb,ic'r;rgas:rn

{dix

13. Pressure,p: hpg

lfmd$q1e=mco ncszivib jesflnma srillc *ulnusr{lai ri:cvs' {;;"';' irisra erbna
15. :Heat,i$i: ,ilr,l.:,l.!,'|1t$$.tq:ji Sli"pt**t ilt**,!"t,,!ltliggr:: llti.S
'!. r: .: i :.i-.:i-,.ti,i I +j . . ;-.i '- : : : i i : i _ ' t- i :.;.i i1: t- tn j ,r .. - ,i ",..':: 1 :. l .::_ : i _ ]i tt'

" , : .*ii,

',1.". . ',rr..,-,,:.;:,,::;.:::r-;;;.....:..., l{e* *F-#;. l?,'i$,.:,i:. ,":.,,,:;: ,r,.:.. fffi",''
i*ri*.rtrts,
:kiiaacq *nc grsl8 {bi .scfi$lsdlns*d elqfu crlt fii :*iill';"tm icriitu:',1 ril*rru*lzv-a :t't''.re *t:*ntr:'t-'l'$,rio trsa:*\i'lr.lisit)$ $t|)t :\itnmrrtere tq!*r "sit)v,;-i\Rxu$',t*
.?F lil l)}lr\$tl I , :-,: .,i !.

r, { j ;,, j ' ..,-.,' ' -,..' ,,

iJ i:i"rs,m
id,l;',rl:;;r i J

TT,Jl}A

rcrilJ! #qryFc

SI,ILIT For examiner 3 use

4 SectionA Bahagian A [60 marksl [60 markahJ in Answerall questions this section. soalan dalam bahagianini Jawab semua of Diagram 1 showsthe scales a triple beambalance. Rajah I menunjukkanskala neraca tuas.

4$tn

1(a)

E ttll

instrument? (a)' What is meantby sensitivityof a measuring Apakah yang dimaksudkankepekaanalat pengukur? [1 mark] ll markahl (b) What is the physicalquantrty measured the tiple beambalance? by Apakah kuantitifizikal yang diukur oleh neraca tuas? [1 mark] ll markahl

(c)

divisionon the scale? What is the value of the smallest terkecil skala itu? Berapakahnilai bagi satu senggatan ...........9

[1 mark] fl markahl

lFl

(d)

El4l i
4$tn

Total A1

enor that may occurin tlre tiple beambalance. Stateone possiblesystematic Nyatakan satu kemungkinanralat sistematik yang boleh dikesan oleh neraca tuas. [1 mark] markahl ll [Lihat sebelah ST]LIT

SULIT
2

s

453u2

For Diagram 2 showsthe sound waves producedby a loudspeaker. examiner 3 Raiah 2 menunjukkangelornbang bunyi yang dihasilkan oleh sebuah use pembesar suara.

() )

) \ll il] t

))

))) =

))

5m Diagram2 Rajah2 (a)

What is meantby wavelength? Apakah yang dimalcsudkan denganpanjang gelombang? 2(a) [1 mark] [] markahl tlll I

(b) ln soundwaves,the particlesof the mediumvibrate parallel to the direction of propagation the waves.what is the namegiven to this type of waves? of Pada gelombangbunyi, zarah mediumbergetar selari dengan arah perambatan gelombang.Apakah namajenis gelombangtersebut?

(c) If the,frequency the wave is 170 llz. of Calculatethe speedof the wave. Jika frekuensi gelombangadalah 170 Hz Hitungkan laju gelombang.

[1 mark] markahl ll

t-= tllt

2(b)

[2 marks] [2 markah] (d) If the density of the air surroundingthe loudspeaker increased, is what will happento the speedof the sound. Jika ketumpatanudara disekelilingpembesarsuara bertambah,apakah akan berlaht terhadap laju bunyi. | 2(d)

Ir---r II
l1l
I lA 2
tr-l

_[1 mark] ll I ll markahl Total

I[ ]s ll l
4$tn

I

ihat sebelah ST]LIT

STJLIT For examinerb use

453Lt2
Diagram 3.1, shows a girl standing5 m from a plane mirror in a wash room. The girl can seethe imageof the word '.WASH ROOM" located4 m behindher' Rajah 3.1, menunjukkanbudak perempuan berdiri 5 m dari cermin satah dalam bilik ain dryat melihatimei "WASHROOM" terletak4 m dibelakmgnya. Budakperempuan WASH ROOM

3.1 Diagram Rajahj.I

Diagram 3.2 showsthe top view of the girl in the wash room. pandanganatas budakperempuandi dalam bilik air. Raiih 3.2 menunjukkan WASH ROOM siglt ROOM tanda WASH planeminor cerminsatah 3.2 Diagram Rajah 3.2

il grl
budakperempuan m -;((a)

of Statetlre characteristics the image of the girl formed in the mirror. imei budakperempuanyang terbentuk Pada cermin. Nyatakan ciri-ciri

I mark] ll markahl ROOM" of the between girl andthe image the "'WASH (b) Whatis the distance sign? denganimei penanda Birapakahjarak diantara budakperempuan ,,WASH ROOM"? 3(b)

l-l
llll
4$ln

[1 mark] ll markahl pihat sebelah SI]LIT

SULIT (c)

7 The mirror is then moved 2.0 m towardsthe girl. What is the new distancebetweenthe girl and the:new image of the *WASH ROOM" sign? Cermin'diubah,kejarak 2.0 m kearah budakperempuant. jarak ba.rudiantara budakperempuandengan imej baru Berapakah penanda "WASH ROOM"?

4$tn
For examinerb use

.

[l markah] (d) Draw the image'formedin the mirror of the "WASH ROOM" sign. Lukiskanimej penanda "WASH'ROOM" yang terbentuk pada cermin.
i

tr
3(d)

3(c)

[t mark] markahl ll In Diagram3.3, an obseruer seethe imageof the moon ct€scent, the mirror. can in Rajah 3.3, pemerhatimelihat imej bulan sabit pada cermin.
. L'

lil

Q #i,

Diagram3.3 Rajah 3.3 (e) h diagrarn drawa ray diagmm strowhow the obse,nrer seethe image. 3(e) 3.3, to can Pada rajah 3.3, luHs gambarajahsinar yang menunjukknn bagaimana pemerhatiimej. I l3l [3 marks]

t-l

t3 markahll Tlotal
A3
[]

I l7l
4$tn
pihat sebelah SI]LIT

SI.]LIT For exwninerb use

453112 at is Humanbody temperature alwaysmaintained 37"C.Onewill startto sweatafter is a way to cool down our body whensweatevaporafes. Sweating of a gante squash. permainan Suhu badan manusiakekalpada 37"C. Perpeluhanberlaku selepas skuasy.Perpeluhanadalah kaedah untuk menyejukkanbadan apabila peluh tersejat.

Dagram4 Raiah4 (a) of Statetlre physicalchange stateduringevaporation. penyejatan' Nyatakanperubahankpadaan fizikal semasa [1 mark] ll markahl O) takesawayheatfrom Using kinetictheoryof matter,explainhow evaporation our body throughsweat. penyeiatanmenyerap teori kinetikjirim, huraikanbagaimana Berdasarlatn perpeluhan. haba dari badankita semasa

r-l I t2l
(c)

4(b)

[2 marl<s] 12 markahl of factorsthat effectthe rate of evaporation sweat. Statenuo environmental peluh' ftndarpenyeiatan Nyatalan duafaktor yang mempengaruhi

4(c)

l-l l)]_)
4s3lt2

[2 ma*s] 12markahl

[Lihat sebelah SULIT

ST'LIT

9

4531n

For (d) After the gamg the playerloses0.08kg of masstlrough sweaterraporation. examiner 3 quantityof heatIossfrqn his bodyttrough erraporation. the Calculate use is I The latentheatof evaporation 2.4 x lff J kgl] jisim sebanyak pemain kehilangan 0.08 kg Selepas satupermainanskuasy, melaluiperpeluhan. Hitungknn htantiti haba yang hilang dari badan melalui perpelahan. adalah 2.4 x ltr J kgt] I Habapendampengewapan

4(d)
[:]
I l ,r l

t2 markl A4 [2 marknh]
|

Total

I ----]l l7
with Diagrarn5.1 showsan aerofoilrnadefrom polys't5nene a staw attached. The aenofoil slingsinto a verticalmetalrod ard is placednearan electic fan. Rajah 5.1 menunjukkanaerofoil yang dibuat daripada polistrena dipasanglmn pada rod logam dan dipasang Aerofoil dimssukknn penyedutminuman. dengan berdelrntan dengankipas angin elektrik. retort stand kaki retort
$raw penyedut minuman

aerofoil

Diagram 5.1 Rajah 5.1 (a) What would happento the aerofoil when the fan is srvitchedon? Apakah yang akan berlalat terhadap aerofoil apabila kipas dihidupkan?

5(a) [1 mark] l1 markah\

t-l

llrl

(b) F is a forcethat causes aerofoilto change position. its the kr diagram5.1 indicateand labelthe directionof F *rat act on the aerofoil. aerofoil beruhahkeduduknn. F adalah dqta yang menyebabkan s(b) Pada rajah 5.1 tunjuk dan label arah F yang bertindakterhadapaerafoil I mark] ll markahl llll

l-:l

4$tn

[Lihat sebelah SI,ILIT

ST'LIT For examiner's use (c)

10
Explainhow F is Produced. F Huraikan bagaimana terhasil.

4$ln

s(c)

i-l ll3l
s(d)

[3 marks] [3 markah] in the (d) Namethe principlethat causes observation diagram5'1 pada rajah 5.1 pemerhatian prinsip yang menyebabkan Namakan

l-l llll
s(e)

[1 mark] ll marlwhl which usesthe principle in (e) Nameone pieceof apparatus a schoollaboratory in (d). Namalransatu alat yang terdapatdi dalam mahnal sekolahmenggunalan prinsip di (d).

i-l llll
Total A5
[]

ll

ii ;#i marluhl

I l7l
Diagram6.1 and Diagram6.2 show a boy of mass60kg standingon a weighing scaleinsidea lift. budaklelaki berjisim60 kg berdiri seorang Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan di atas sebuah Penimbang.

,i
6.1 Diagram Rajah6.1 6(a)

Diaenm6.2 Rajah6.2

[-J I l2l
4$tn

(a) Name and labelthe forcesactingon the boy in Diagram6'l' Nama dan labelknndayayang bertindakterhadapbudak lelaki tersebut. [2 marks] 12 markahl [Lihat sebelah SI,]LIT

ST]LIT

ll

4$rn

o)

resultantforce@),normalI For Write an equationto showthe relationship between (g) reaction(N), massof the boy(m)and gravitational acceleration in both cases.examiner's I use hubunganantara daya hasilan(F), Tulis persamaan untuk menunjukkan tindakbalas normal(R), jisim budak(m) dan pecutan gravity(g) dalam Icedua dua kes.

60)
I mark] markahl U (c) What is the reading of the weighing scalewhen the lift moves up with an a= acceleration 3msa? Apakah bacaan skala penimbang apabila lif bergerak ke atas dengan pecutana :3 ms-2 ? 6(c) [2 marks] [:] 12 markahl I (d) G) Statethe change the scale's in readingin Diagram6.2 . pada skalapenimbangdalam Rajah 6.2 Mtaakal perubahan

lil

t2l

6(dxr)
[1 mark] ll markahl (i) Explainyour answer d(t in jawapan anda di d(i) Teranglran

6(dxii)
[2 marks] [2 markah]

T-J I t8t
4$rn
[Lihat sehelah SI,]LIT

Total A6

SULIT For 7 exatttinerb use

12

4$ln

a Diag65n7.l stroran circuit as a logic gatebeingsetup by a student' The voltneter will showLO$/ or HIGH reading' seorang Rajah 7.1 ialah sebuahlitar menjadi gate logic yang di hasilkan oleh bacaanRENDAH atau TINGGL peiaiar. yoltmeterakan menunjukkan

4 i
i

i
'i

\ i

DiagnrnT.l Raiah 7.1
(a)

to what will be the readingof v, whenthe input wire is connected A' l@ ApalrahbacaanY, bila wayar disambung A'

ll marlwhl (b) to (t what will be the readingof vrwhen the input wire is connected B' l@ ApalrahbacaanY, bila wayqr disambung B'

i; ;ki

TOXt)

ll marlwhl in (ii) Explainyour answer b (t. Teranglwn iawaPan anda di b(i).

il#j

r:l llll
4$rn

7(bxii)

[1 nrark] ll markahl

[Lihat sebelah

SIruT

SI]LIT (c)

13 (i) Basedon tlre aboveresultconsftuct tuth table of *re logic gate. a Berdaswlean keputusan atas, bina satujadual benar bagi get |agik di

4$rn
For examtnerb use

[1 markJ ll mnrkahl tt l t
(ii) Namethe logic gateand draw the syrnbol. Namalranget logik tersebutdan luktskonsimbolnya.

t-:l

7(cXr)

(oxii)
[:]

[2 rnarks] 12 markahl (d) Complete tuth tableof the logic get shownin the Diagrw 7.2. the jadual kebenaranbagi get logik yang di tunjukkan dalanr Lengknpknn rajah 7.2

I t2l

D@ftffl7.2 Rajah 7.2

A

B

X

Y

Z

F

0
I

0 0
I

r-_l I l4t
Totatr [a marksJ 14rrcwkahjI
tlfid

7(d)

0
1

I

t-lr s l l
s&&h $}I,NT

lL7

4531f2

SI,'LIT For 3 examiner use

t4

4$rn

polnJ. qtee is A technician tacing waterpipe line laid underground as.! leakage 9 to-detectthe leakingpoint of the ptpe. rugg6ri"dto be used ;f t dioisotope"is il; in is amountof radioisotope dissolved ttre waterresenroir. Srat paip a-ir-bawah tanah, Tiga,ie,nis juruteknik *rnlgtto, kebocoran Si*iS paip. Sedikit bahan kebocoran dicadangun\uk digunapanmengesan iAiiiStip, ain radioisotop di masukkankpdalamtangH tahtngan Radioisotope Radioisotop Sodium-24 Iodine-l31 Phosphorus-32 I{alf life Separuhhayat 15 hows I jam 8 daysI hari 15 daysI hari Typesof radiation Jenissinaran gamrna
ga'I]Jl]a

beta Table8 Jadual 8 to i1 (G-M) counter movedoverthe prpeacgording layoutplP At u A Geiger-Muller radiationlevei indicatingthe poTt of leakage. high p"i+ ift G-M counter'detected pelan. Tiub.G-M Tii O"i5"r-Muller (G-M digeiakkandi atas paip merygihttpada satu berlaku kebocoran iingetoi tahap radiasiio"S ti"Syi menuniukAnn tempat. usedto properties *t radioisotope (a) Basedon table 8, statethe most^suitable 9{ \/ properties' for Give reasons the suitabilityof the detectthe leakage. 8, nyatakan sifat radioisotop yang pa!:n* sesuai Berdasarkaniadual sifat tersebut. digunapanuniuh *rngttoi kebocorai. Beri sebabkesesuaian G) Haflife SeparuhhaYat

state Physical KeadaanJisikal Liquid I cecair Liquid I cecair Solid / pepeial

I marlwhl Reason Sebab

iilili;j

8(aXD
(i) Typesof radiation Jenis sinaran

' " ' " 'i:' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

[l mark] ll marlwhl

' ' ' ' ' ' ' ': : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

[l mark] $ narkahf

Reason Sebab
.......:.......... ............ .""'i:"""""'

ll rnarkl ll markahl

state (iif Physical Keadaan fizilwl
[1 mark] ll markahl [Lihat sebelah SI,]LIT

4s3rD

ST'LIT Reason Sebab

15

4$ln
For examiner use 8(a)(iii) [1 mark] fl narkahl
I

o)

I ----l l2l

The element Statium-90is of half life 28 years. Unsur Stratium mempunyaiseparuhhayat 28 tahun. t" G) Find the time for tlre activityto reduce *

of the originalvalue.

Berapa larnakahmasa sebelumaldivitinya menurunkcpada nilai asal?

frO*,

I mark] marlmhl I
(rl) Thenumber Statiumatoms the beginning 5.0x 1015. of at is

t-Il llr

8(bxl)

Find the numberof atom after 140yearswhich not yet decay? BilanganatomStratium anal adalah 5.0x10r5. Kiralwn bilangan atom setelah140 tahunyang belummereput?

(c) (r) Stateone instument usedto detectradioactivity. Nyatakan satu radas yang boleh mengesan keradioalaifan.

I mark] ll marlmhl llll

t-:l

8(bxii)

8(cXt) [1 mark] ll marlwhl

of G)Stateone advantage radioisotope.

Nyatalransatu kegunaanradioisotop. 8(c)(ii) [1 mark] marlwhl ll

I
(d) A possible firsionreactionis shownby Satu tindakbalas lakuran ditunjukkan seperti berihtt.

in +ln ->lne +ln
I a, u, lln = 2.0t4012u, = 3.0 6050 I H, = 4.0022603 lH = 1.66X l 10'2 kgl fn =1.0087u,l
the G) Calculate massdefect. Kiralran jisirn yang terhilang. in G) the enerryreleased the reaction. yang terhasil dalam tindakbalas. Tenaga 8(d)

[J I l2l
Total A8 [2 marks] [] 12 markahl I l12l [Lihat sebelah SI.]LIT

4531n

ST]LIT

r6
SectionB Bahagian B [20 marksl t2A markahl from this section Answerany one question satu soalan daripada bahagian ini' lawab mana-mana

4$rn

(a) Diagram9.1 and Diagranl9.2 showtwo cargoshipsmiling on the ocean' dua buah kapal karga belayar di lautan. nojon 9.1 dan Rajai 9.2 rnenunjukkan

I
CargoshiPA KaPal knrgo A 9.1 Diagram Raiah 9.1 force? 0 What is meantbY buoYant Apalrah maksuddaYaaPungan? Cargoship B kapal kargo B Diagram9.2 Rajah 9.2 [1 mark] ll markahl

the cargoslrip andthe voltrmes tlre 6,1 UsingDiagrarn9.1 and 9.2, e,ornpwe waterlevelsof bY of water disPlaced the shiPs. and Relatethe massof the cargowith its load, the volume of water displaced buoymt force. Raiah 9.1 dan Raiah 9.2, bandingkanparas air laut kapal Dengan menggunakan oleh ftapal lrargo itu. kargo dan isipadu cecair yang disesarftnn isipa&t cecair tersesardan daya aWg&n jisim kapal dan bebannya, Huiungtraitftan [5 marks] 15 markahl the principalthat explains abovesituation' (if Nameand statethe physics situasi di atas. Namakandan nyaialmnpit^tp Tirik yang dapat menerangkan [2 marksJ 12 markahl

4s3112

fl"ihst sebchh

$TruT

ST]LIT

l7

4$tn

(b) Diagarn 9.3 showsa hydrometer. Rajah 9.3 menunjukknn sebuahhvdrometer. H f non-linear scale sknta tak linear

H besar $ /bebuli
Diagram9.3 Rajah 9.3

tl H bigbulb

fftfu,tbuttrplumbum
f-rnt-, o*o bebuli kBcil

E'fl

leadshot

A hydrometer usedto measure is densityof liquid. Explainhow a hydrometer functions. Hidrometer digunakan untuk mengukur ketumpatancecair. Terangkanbagaimana hidrometerberfungsi. [2 marks] 12 markah) (c) Diagnm 9.4 showsa modelof an oil tanker. Rajah 9.4 menunjuklmnsatu model lmpal tangki minyak

Dragrarn9.4 Rajah 9.4

physicsconceptmakesuggestions waysto modify the tankerbaseon Using appropriate of the followingaspects: Dengan rnenggunakan Jizik konsepyang sesuai, buat cadangan tentang cara-cara untuk rnengubahsuai kapal tangki minyak berdasarkanaspek-aspek berilatt: 0 Nlaterial Bahan G) Safetyfeatures Ciri-ciri keselamatan Qif Fuelconsumption Penggunaan bahanapi Gv)Otherrelevantaspects. Aspek-aspek yang berknitan lain i10 marlal ll0 markahl pihat sebelah ST]LIT

4$1n

ST]LIT
l0

18

4$ln

to connected a signal generator' are A groupof students walking in front of nvo loudspeakers when they stop are of the students They stop when they hear the loudestsotrnd.The positions in slrown Diagram10.1. dua pembesarsuara yang sehmpulan pelaiar bergerak melintasi ruangan di hadapan apabila mendengarbuttyi yang disambungpepadasatu penjana isyarat. Merekn berhenti berhentidituniuktanpada Raiah 10'1' merelca patq twat. iadudulwn pelaiar sernasa

loud speakers suara pembesar

generator audiofrequencY penjanafrehtensi audio 10.1 Diagrarn Rajah 10.1

4$ln

[Lihat sebelah SULIT

I

SI,]LIT

L9

4$tn

of on to Two dippersconnected a vibratorarevibratingsimultaneously the water surface a is ripple tank. The waterwave pattemproduced shownin Diagrarn10.2. by of Wavelength the waterwaves,iu canbe determined the formulaas follows: ax )u= ruplao sebuahpenggetar digetarkanserentakdi Dua pencelupyang disambunglwn atas permulman air di dalam sebuah tangki riak Corak gelombangyang tetbentuk pada Rajah 10.2. ditunjulrlmn Panjang gelombang,), boleh ditentulwn denganrumus berihtt:
^A X n=T

Rajah 10.2

(a) G) What is the definitionofwaves?
Apalrahdefinisi gelombang?

[1 mark] $ markahl

What do you observeabout the sourcesof the waves,the positions of the students CD

and the wavespattemsin Diagraml0.l and Diagram10.2? a to Use theseobservations deduce physicsconceptand statethe concept. Apakah yang dapat anda perhatikan tentang sumber gelombang, kedudukan dalam Rajah 10.1 dan Raiah 10.2? pelajar dan corak gelombang [5 marks] [5 narkah]

4$tn

[Lihat sebelah SITLIT

SULIT

20

453112

(b)BaseontheinterferenceofwaterwavesshowninDiagraml0.2,drawtheinterferen niffirort*n dalamRaiah10'2'lukiskan air gelombang yangdituniukkan interferens
b corak interferens erkenaan' includetlre followingaspects: Yourdrawingstrould berikut: aspek-aspek irgron ania hendaklahmerangh.tmi (r) tlre crestandtouglr of the Yuu:t gelombang puncak dan lembangan G)a (if x (rv)D

[a marks] [4 markahl

A Perak' musical Sungai tfre shows new!{l in lekolahYT*etq Kebangsaan (c) Diagrdn10.3 fu1 ,on will beheldat theball in a few months sungai Kebangsaart "rt seuuon.iiio" barudi menuniukkan Rajah 10.3 -selralah;Menengah dalamrnasa di muzikakan dfadakan dalam,deyantersebut perak. Suatuiirrfi bulanYangaknndatang' beberaPa

Speaker suara Pembesar Microphones Mibofon Stage Pentas

Diagram10.3 Rajah10.3

4$Ln

ll,ihat sebelah SULIT

SULIT

2l

4$tn

Observe Diagnrn 10.3carefully, thereare someimprovements be madeto enhance can the soundeffect. Perhatikan Rajah 10.3 dengan tu|rti, turdapat penambahbaikanyang boleh anda lahtlcan untuk meperbaiki kesansuara. physicsconcepts, Usingappropriate explainthe useof suitable andfirmishings to improvethe soundeffect of the concert. Dengan menggunalmnkonsepJizik yang sesuai, terangkan kegunaanperalatan dan pemasangan perabotyang sesuaiuntuk memperbaiki kesansuara lansert tersebut. Your answer strouldincludethe following aspects: Jawapan anda hendaklahmeranghtmi aspek-aspek berihtt: O Distancebetween two stereospeakers of Jarak antara dua pembesarsuara stereo

of and CD Positioning speakers microphones Kedudukanpembesarsuara dan milrofon of GD Furnishings the hall and otheraspects Pemasangan perabot dewan dan aspeklain ll0 marksl ll0 marlwhl

4$tn

[Lihat sebelah SULIT

ST]LIT

22
SectionC BahagianC 120marla l [20 marlmh] from this section. Answerany one question satu soalan daripada bohagian ini. Jautab mana-mana

4s3tD

This usuallyhappens of 11. (a) Myopiais an inability of the eyeto adjrst the focussing far objects. the of whenthe ciliary muscleis lessableto change shape the eyelens.Diagram11.2shows sight of a penon with myopia. a lensis usedto correctthe Myopia ialah lceadaandi mana mata tidak boleh memfohts objekjauh. Keadaan ini biasanyaberlaht apabila otot silia pada ryata kurang kenyal untuk mengubahbentuk Irnnta mata semasarnemfohtsimej ke retina, seperti ditunjukkan oleh Rajah i,1.1. penglihatan Rajah 11.2 menunjukkankanta yang digunakan untuk membetulkan yang mengalamimyopia. seseorang Retina Retina Far object Objectjauh

Diagramll.l Rajah 11.1

Far object Objectjauh

Diagramll.2 Rajah 1i,.2

4$tn

[Lihat sebelah ST]LIT

SULIT

23 @ Namethe tlpe of lensusedin diagramll.2 Namalan kanta yang digunakandalam Rajah 11.2

453u2

ll marlcl I marknhl the G) Copy Diagram11.2and complete path of the light ray from the far objectto the eye. retinaof the Salin Rajah 11.2dan lenglwpkanlintasan sinar cahaya dari objekjauh ke retina mata. Eitherlow or high refractiveindex glasscanbe usedto makethe lenses. indeksbiasanyang rendahatau yang tinggi boleh digunakan Kaca yang mempunyai untuk membuatlmnta. [2 marks] 12markahl (ir) Which ffi of glassis most suitable makethe lensin Diagmm 11,2. to Give a reasonfor your answer. paling sesuaiuntuk membuat latnta dalam rajah 11.2. Jenis kacayang monakah Berilan sebabbagi pilihan anda. [2 marks] 12 markahl like (b) Diagram11.3showsa microscope. microscopeis usedto view very smallobjects A It microorganisms. is madeup of two convexlenses. sebuahmicroskop.Sebuahmilvoskopdigunalwn untuk nelihat Rajah 11.3menunjukknn Ia dua seni seperti milvoorganisma. dibina dengonmenggunakan kanta cembung. objek

Diagram 11.3 Rajah 11.3

4$1n

[Lihat sebelah SI,]LIT

t:

ST]LIT

24 Tablell.4 slrowsfive tlpes of lenses with differentpowers. Jadual II.4 menunjukkan lima jenis lmnta denganhtasa berbeza. Typeof lens Jenis kanta P Power Kuasa

4$ln

+2D +5D + 1 4D +20 D +25D
Table11.4 JadualIL4

a
R S T

pair of lenses you canusedto build a powerfirlmicroscope. the that G) Select most suitable Explainyour answer. Pilih pasangan knnta yang paling sesuaiyang boleh digunakan untuk membina jawapan anda. sebuahmilroskop yang berhtasa tinggi. Terangkan showhow a microscope magnifiesa small objectso that G) With the aid of a ray diagram, the final imageformed is at the nearpoint of the eye. Dengan bantuan gambar rajah sinar tunjukkan bagaimana sebuah milcroskop membesarkan imej objek seni supayaimej akhir terbentukdi titik berdekatan mata. marks] [0 ll0 markahl (c) An objectis placed40 cm in front of a lenswith a power of + 5 D. Sebuahobjek terletak 40 cm di hadapansebuahkanta denganhtasa + 5 D. the 0 Calculate focal lengthof the lens. Hitunglmn panjang fokus kanta. (i) Calculate imagedistanee. the Hitungkanjarak imej. (if Calculate magnification the image. ttre of Hitungkan pembesaranimej. [5 marks] 15marknhl

4$tn

[Lihat sebelah SI]LIT

SULIT

2s

453y2

12. Diagram12.1showsan electomagnet which is usedto separate from metal scraps. iron Rajah I2.I menunjukkan sebuah elehromagnetsedangmengasingkan bahan-bahan yang diperbuatdaripadabesi dari sebuahlonggokan besi buruk.

Diagram 12.1 Rajah 12.1 (a) C) What is meantby electomagnet? Apakah yang dimalcsudknn dengan elektromagnet? [1 mark] [I marknh]

(ii) Statetwo factorsthat affectttre stength of an elecfromagnet explainyour answers. and Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi kekuatansesebuahelektromagnet dan j elaskanj a'vtapananda. [4 marl<s] 14markahl

4$tn

[Lihat sebelah SULIT

STJLIT O)

26

4$tn

Diagram 12.2 showsa model of an electromagnetic relay which is usedto switch on an electic motor. Raiah 12.2 menuniukkansatu model geganti electromagnet yang digunaknn untuk menghiduplmn motor electrik.

Electic motor Motor Elektrik

It na

AB Aagrarn 12.2 Rajah 12.2 The resistance the solenoidof the electromagnet 20 ohms and the relay needsa of is minimumcunentof 160mA to frnction. Terminal must be connected a powersupplyand a swirch.TerminalPQ is connected AB to power supplyand an electricmotor 240 V1000 W. to another Solenoidpada elektromagnet mempunyairintangan 20 ohm dan geganti ini itu memerlukan arus minimum 160 mA untuk berfungsi. Terminal AB geganti perlu disambungkankepada satu bekalan elektrik dan satu suis. Terminal PQ geganti akan disambungkankepada satu lagi bekalan ekektrik dan sebuahmotor elektrik 240 111000 w:

Power Supply Bekalan Kuasa 3V 6V 240V

Typeof connecting wires Jenis dnvai penyambung Thin copperwires Dawai latprum nipis Thin nichrome wires Dawai nilrom nipis Thick copperwires Dawai kuprumtebal Thick nichrome wires Danai nilvom tebal Table12.3 Jadual12.3

core Typeof electomagnet Jenis teras transformer w""d*t r*a Tbraskayu Soft iron core Terasbesi lembut Aluninir-un core Teras Aluminium

4$tn

[Lihat sebelah ST]LIT

SIruT

27
Basedon the informationin Diagram12.2 andrable 12.3,determine Menggunakan maklumatdalam Rajah 12.2 dan Jadual 12.3, tentulcan:

453u2

G) The tpe of coreyou will usein the electomagnet justify your choice. and Jenis teras yang anda aknn gunakan sebagai teras elektromagnet dan jelaskan pilihan anda. to G) The powersupplyyou will connect terminal AB. Showyour workingsandjustify your choice. Beknlan htasa yang anda akan sambungkan lcepadaterminal AB. Tunjukkantrerja hitunganyang anda lakukan danjelaskan pilihan anda. GDThe curent that will flow in electic motorcircuit. Determine most suitable the wiresfor this circuit andjustifr your choice. Arus elektrik yang akan mengalir dalam litar motor elehrik Tbntuknn dawai penyambung yang paling sesuaiuntuk litar ini danjelaskan pitihan anda. [0 marks] ll0 markahl (c) Diagram 12.4 showsa transformer with a primary coil of Ne, 2000 tums connected an to input 240 v a.c.The secondary hasq, tums and output'voltage v a.c. coil 12 Raiah 12.4 menuniukAan sebuahtransformeryang mempunyai bilangan lilitan gegelung primeri Nr, 2 000 lilitan dibekalkan denganvoltan input 240 v o.u. Gegelung sehtndermempunyai bilanganlilitan, N, dan voltan output 12 V a.u.

tzv 24W

Diagnm 12.4 Rajah 12.4 (r) Statethe type of fansformer Nyatalmnjenis transformer itu. (i) Calculate numberof tums of the secondary N the coil. s Hitunglranbilanganlilitan gegelung selatniea tl, If Gtr) the currentthat flows tlrongh the primarycoil is 0.125A, what is the efrciencyof the tansformer? Jika arus yang mengalir melalui gegelungprimer adalah 0.125 A, berapakah kecekapan transformeritu? [5 marks] 15markahl KERTAS SOALAN TAMAT

453u2
SI]LIT