You are on page 1of 14

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

Unitatea colar................ Clasa a X-a PLANIFICARE ANUAL Anul colar .......... Curriculum aplicat: T.C. ore!C.". # or pro$esor................................

%emestrul I

Unitatea &e 'n(are Lectura pro,ei narati(e -I. Lectura pro,ei narati(e -II.

Nr. ore / 1 / 34 4 1

%ptm)na #-#0 #0-#/ #-#0 #0-#5 #5-#6 #/

*+ser(aii

al II-lea

Lectura poe,iei Te2tul &ramatic i arta spectacolului Critica literar Recapitulare $inal

N*T7 %ptm)na 3-5 aprilie 30#3: coala altfel

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

PLANIFICARE CALEN"ARI%TIC Clasa a X-a Anul colar.................... Curriculum aplicat: T.C. 3 ore + C.D. 1 or (filier teoretic) Nr. crt. 1. Unitatea &e 'n(are Lectura pro,ei narati(e -I. Competene speci$ice Coninuturi asociate Nr. ore / 1 1 1 1 %ptm)na 1-19 *+ser(aii

1.1. !entificarea particularitilor i a Recapitulare: func"iilor stilistice ale limbii 2enul epic i +enul !ramatic #n receptarea !iferitelor 2enul liric tipuri !e te$te Test pre&icti( nterpretarea cantitati' i calitati' a 1.%. &eceptarea a!ec'at a testului3 msuri !e reme!iere sensului(sensurilor unui mesa) transmis prin !iferite 8asmul cult tipuri !e te$te orale sau scrise on Crean+ 4 un te$t 1.3. *olosirea a!ec'at a strate+iilor i a re+ulilor !e e$primare oral #n monolo+ i #n !ialo+ 1.,. &e!actarea unor compo-i"ii !espre te$tele stu!iate .i alctuirea unor te$te func"ionale sau a unor proiecte 1./. 0tili-area1 #n e$primarea proprie1 a *amiliari-area cu te$tul 5asmul- caracteristici Construcia !iscursului narati' Lumea persona)elor !in basm 6lemente !e ori+inalitate in basmul lui on Crean+ 5asmul popular(basmul cult 5asmul-pri'ire +eneral Lim+ i comunicare 7r+umentarea interpretrilor 8onolo+ul ar+umentati' Limba) i ar+umentare

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

normelor orto+rafice1 ortoepice1 !e punctuaie1 morfosintactice i folosirea a!ec'at a unitilor le$icosemantice1 compatibile cu situaia !e comunicare %.1. 7nali-a principalelor componente !e structur1 !e compo-i"ie .i !e limba) specifice te$tului narati' %.%. !entificarea .i anali-a principalelor componente !e structur .i !e limba) specifice te$tului !ramatic %.3. !entificarea .i anali-a elementelor !e compo-i"ie .i !e limba) #n te$tul poetic

:roiectul Limba) popular1 limba) cult Nu(ela 8ircea 6lia!e 4 un te$t *amiliari-area cu te$tul ;u'ela 4 caracteristici Construcia !iscursului narati' Lumea persona)elor !in nu'el <imboluri i interpretri 7nali-a te$telor narati'e Lim+ i comunicare De-baterea Cu'inte i sensuri 4 !enotaia i conotaia Cu'inte i sensuri 4 eufemismul3 neolo+ismele Po(estirea

1 1 1 1 1 1 1 1 1

=asile =oiculescu 4 un te$t 3.1. !entificarea *amiliari-area cu te$tul structurilor ar+umentati'e #n :o'estirea #n ram 4 caracteristici 'e!erea sesi-rii lo+icii i a Construcia !iscursului narati' coerenei mesa)ului nstanele comunicrii narati'e 3.%. Compararea unor Lim+ i comunicare ar+umente !iferite pentru 2ramatic i stilistic 4 timpul formularea )u!ecilor 'erbului proprii 2ramatic i stilistic 4 persoana +ramatical :roiectul 4 pre-entare i e'aluare

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

3.3. 6laborarea unei ar+umentri orale sau scrise pe ba-a te$telor stu!iate

;u'ela i po'estirea 4 pri'ire +eneral ;u'ela i po'estirea 4 e'oluie istoric De-baterea 4 construcia ca-urilor De-baterea 4 !esfurare E(aluare unitatea I nterpretarea cantitati' i calitati' a re-ultatelor3 msuri !e reme!iere

1 1 1 1

%.

Lectura pro,ei narati(e -II.

1.1. !entificarea particularitilor i a Romanul 9 persona:ul func"iilor stilistice ale limbii Li'iu &ebreanu 4 un te$t #n receptarea !iferitelor *amiliari-area cu te$tul tipuri !e te$te Trsturile romanului realist Construcia !iscursului narati' 1.%. &eceptarea a!ec'at a 8o!aliti !e caracteri-are a sensului(sensurilor unui persona)elor3 tipuri !e persona)e mesa) transmis prin !iferite :articulariti compo-iionale i tipuri !e te$te orale sau stilistice scrise &oman realist-obiecti' Lim+ i comunicare 1.3. *olosirea a!ec'at a nter'iul strate+iilor i a re+ulilor !e e$primare oral #n monolo+ Le$ic i morfosinta$. *ra-eolo+ie i #n !ialo+ =ariante le$icale literare 1.,. &e!actarea unor Romanul 9 perspecti( narati( compo-i"ii !espre te$tele Camil :etrescu 4 un te$t stu!iate .i alctuirea unor *amiliari-area cu te$tul te$te func"ionale sau a unor Construcia !iscursului narati' proiecte nstanele comunicrii narati'e

1 1 1 1 1 1 1 1 1

19-1>

1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

1./. 0tili-area1 #n 8o!aliti !e caracteri-are a e$primarea proprie1 a persona)elor3 tipuri !e persona)e normelor orto+rafice1 :articulariti compo-iionale i ortoepice1 !e punctuaie1 stilistice morfosintactice i folosirea &oman subiecti'1 mo!ern a!ec'at a unitilor le$icosemantice1 compatibile cu Recapitulare pentru lucrarea scris situaia !e comunicare Lucrare scris pe semestrul I nterpretarea cantitati' i calitati' a %.1. 7nali-a principalelor re-ultatelor3 msuri !e reme!iere componente !e structur1 !e Lim+ i comunicare compo-i"ie .i !e limba) Cronica literar specifice te$tului narati' <crisoarea i inter'iul pentru an+a)are <tructura fra-ei i a te$tului. %.,. *olosirea unor Coor!onare i subor!onare mo!alit"i !i'erse !e #n"ele+ere i !e interpretare Romanul 9 mit i sim+ol a te$tului stu!iat 8i?ail <a!o'eanu 4 un te$t 3.1. !entificarea *amiliari-area cu te$tul structurilor ar+umentati'e #n nstanele comunicrii narati'e 'e!erea sesi-rii lo+icii i a 8o!aliti !e caracteri-are a coerenei mesa)ului persona)elor3 tipuri !e persona)e 8it i simbol #n interpretarea 3.%. Compararea unor romanului ar+umente !iferite pentru :articulariti compo-iionale i formularea )u!ecilor stilistice proprii &oman mitic Lim+ i comunicare 7nali- i comentariu 3.3. 6laborarea unei <til !irect1 stil in!irect1 stil in!irect ar+umentri orale sau scrise

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

pe ba-a te$telor stu!iate

liber Romanul 9 pri(ire ;eneral 6tape #n !e-'oltarea romanului E(aluare unitatea 3 nterpretarea cantitati' i calitati' a re-ultatelor3 msuri !e reme!iere %E<E%TRUL AL II-LEA

1 1 1

3.

Lectura poe,iei

1.1. !entificarea particularitilor i a <ti= sim+oluri= (oci lirice func"iilor stilistice ale limbii 8i?ai 6minescu - Luceafrul #n receptarea !iferitelor 0ni'ersul crea"iei eminesciene tipuri !e te$te 2ene-a poemului 2enuri literare1 teme i moti'e poetice 1.%. &eceptarea a!ec'at a nstanele comunicrii3 tipuri !e lirism sensului(sensurilor unui &elaii !e opo-iie i se simetrie3 mesa) transmis prin !iferite elemente !e recuren3 tropi tipuri !e te$te orale sau 6lemente !e pro-o!ie scrise 6lemente !e pro-o!ie 1.3. *olosirea a!ec'at a Atmos$er= su;estie i o+sesie strate+iilor i a re+ulilor !e 2eor+e 5aco'ia 4 un te$t poetic e$primare oral #n monolo+ 0ni'ersul creaiei baco'iene i #n !ialo+ 6lemente !e compo-iie 6$presi'itate i limba) 1.,. &e!actarea unor *i+uri !e stil compo-i"ii !espre te$tele E2presi(itatea meta$orei stu!iate .i alctuirea unor Lucian 5la+a 4 un te$t poetic te$te func"ionale sau a unor 0ni'ersul creaiei bla+iene proiecte 6lemente !e compo-iie

/ 1 1 1 1 1 1 1

1-19

1 1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

1./. 0tili-area1 #n e$primarea proprie1 a normelor orto+rafice1 ortoepice1 !e punctuaie1 morfosintactice i folosirea a!ec'at a unitilor le$icosemantice1 compatibile cu situaia !e comunicare

6$presi'itate i limba) *i+uri !e stil. Tropii *i+uri !e stil. Tropii

1 1 1 1

Portati(ul sentimentelor Tu!or 7r+?e-i 4 un te$t poetic 0ni'ersul creaiei ar+?e-iene 6lemente !e compo-iie 6$presi'itate i limba) %.3. !entificarea .i anali-a 7nali-a te$telor poetice elementelor !e compo-i"ie .i !e limba) #n te$tul poetic 7nali-a te$telor poetice 6$presi'itatea limba)ului %.,. *olosirea unor 6$presi'itatea limba)ului mo!alit"i !i'erse !e #n"ele+ere i !e interpretare 8ala&esc i 'nci$rare a te$tului stu!iat on 5arbu 4 un te$t poetic 3.%. Compararea unor ar+umente !iferite pentru formularea )u!ecilor proprii 3.3. 6laborarea unei ar+umentri orale sau scrise pe ba-a te$telor stu!iate 0ni'ersul creaiei barbiene 2enuri literare1 teme i moti'e poetice nstanele comunicrii3 tipuri !e lirism 6lemente !e compo-iie &elaii !e opo-iie i !e simetrie3 elemente !e recuren3 tropi Lim+ i comunicare :aralela i sinte-a :aralela i sinte-a <criere i pronunare Poe,ia coti&ianului 8ircea Crtrescu 4 un te$t poetic Teme i moti'e literare3 'i-iunea

1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

!espre lume3 elemente !e compo-iie &elaii !e opo-iie i !e simetrie3 elemente !e recuren3 tropi Lim+ i comunicare Te$te funcionale Corect i ?ipercorect Poe,ia 9 pri(ire ;eneral E(aluare unitatea nterpretarea cantitati' i calitati' a re-ultatelor3 msuri !e reme!iere

1 1 1 1 1 1 1

,.

Te2tul &ramatic i arta spectacolului

1.1. i!entificarea particularitilor i a Come&ia funciilor stilistice ale limbii #n receptarea !iferitelor .L.Cara+iale 4 un te$t !ramatic tipuri !e te$te *amiliari-area cu te$tul Construcia subiectului #n te$tul 1.%. &eceptarea a!ec'at a !ramatic sensului(sensurilor unui Compo-iia te$tului !ramatic mesa) transmis prin !iferite Comicul tipuri !e te$te orale sau 8o!aliti !e caracteri-are a scrise persona)elor 1.3. *olosirea a!ec'at a Recapitulare pentru lucrarea scris strate+iilor i a re+ulilor !e Lucrare scris 9 semestrul al II-lea nterpretarea cantitati' i calitati' a e$primare oral #n monolo+ re-ultatelor3 msuri !e reme!iere i #n !ialo+ Cronica !e spectacol 1.,. &e!actarea unor &eali-area unei cronici !ramatice

34

19-1@

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

N*T7 %ptm)na 3-5 aprilie 30#3: coala altfel

>

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

compo-i"ii !espre te$tele 7nali-a te$telor !ramatice stu!iate .i alctuirea unor Lim+ i comunicare te$te func"ionale sau a unor nformaia mass-me!ia proiecte &e+istru stilistic1 stluri funcionale. Limba) familiar. 7r+ou. Bar+on 1./. 0tili-area1 #n <tiluri funcionale e$primarea proprie1 a <tiluri funcionale normelor orto+rafice1 ortoepice1 !e punctuaie1 morfosintactice i folosirea "rama a!ec'at a unitilor le$ico- Camil :etrescu 4 un te$t !ramatic *amiliari-area cu te$tul semantice1 compatibile cu Drama 4 !efiniie1 caracteristici3 situaia !e comunicare manifestare #n literatura uni'ersal i #n literatura romn %.%. !entificarea i anali-a principalelor componente !e 8o!aliti !e construire a structur i !e limba) persona)elor specifice te$tului !ramatic 6lemente !e limba)3 in!icaii scenice Lim+ i comunicare %.3. !entificarea i anali-a Calitile stilului. 7bateri !e la elementelor !e compo-iie calitile +enerale ale stilului i !e limba) #n te$tul poetic 6$erciii !e stil "ramatur;ia 9 pri(ire ;eneral %.,. *olosirea unor 6'oluia come!iei !e la paoptiti la mo!aliti !i'erse !e epoca contemporan #nele+ere i !e interpretare E(aluare unitatea 1 a te$telor literare stu!iate nterpretarea cantitati' i calitati' a re-ultatelor3 msuri !e reme!iere 3.1. !entificarea structurilor ar+umentati'e #n 'e!erea sesi-rii lo+icii i a coerenei mesa)ului

1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

3.%. Compararea unor ar+umente !iferite pentru formularea )u!ecilor proprii 3.3. 6laborarea unei ar+umentri orale sau scrise pe ba-a te$telor stu!iate /. Critica literar 1.%. &eceptarea a!ec'at a sensului(sensurilor unui mesa) transmis prin !iferite tipuri !e te$te orale sau scrise 1.,. &e!actarea unor compo-i"ii !espre te$tele stu!iate .i alctuirea unor te$te func"ionale sau a unor proiecte 1./. 0tili-area1 #n e$primarea proprie1 a normelor orto+rafice1 ortoepice1 !e punctuaie1 morfosintactice i folosirea a!ec'at a unitilor le$icosemantice1 compatibile cu situaia !e comunicare 3.1. !entificarea &eceptri !iferite ale aceleiai opere literare !e-a lun+ul timpului Dosar critic Dosar critic 4 pre-entare Critica literar romneasc 4 pri'ire +eneral Critica literar postbelic3 #mbinarea criticii i a istoriei literare1 sinte-e acti'e3 teoria literar1 Dcritica criticiiE 4 1 1 1 1 1 1@-1A

19

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

structurilor ar+umentati'e #n 'e!erea sesi-rii lo+icii i a coerenei mesa)ului 3.%. Compararea unor ar+umente !iferite pentru formularea )u!ecilor proprii 1.3. *olosirea a!ec'at a strate+iilor i a re+ulilor !e e$primare oral #n monolo+ i #n !ialo+ 1.%. &eceptarea a!ec'at a sensului(sensurilor unui mesa) transmis prin !iferite tipuri !e te$te orale sau scrise 1./. 0tili-area1 #n e$primarea proprie1 a normelor orto+rafice1 ortoepice1 !e punctuaie1 morfosintactice i folosirea a!ec'at a unitilor le$icosemantice1 compatibile cu situaia !e comunicare %.1. 7nali-a principalelor componente !e structur1 !e compo-iie i !e limba) specifice te$tului narati' %.%. !entificarea i anali-a principalelor componente !e structur i !e limba)

@.

Recapitulare $inal

1 0tili-area corect i a!ec'at a limbii romne #n receptarea mesa)elor1 #n !iferite situaii !e comunicare Te$tul narati' Te$tul poetic Te$tul !ramatic 1 1 1 1

1A-1>

11

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

specifice te$tului !ramatic %.3. !entificarea i anali-a elementelor !e compo-iie i !e limba) #n te$tul poetic %.,. *olosirea unor mo!aliti !i'erse !e #nele+ere i !e interpretare a te$telor literare stu!iate 3.%. Compararea unor ar+umente !iferite pentru formularea )u!ecilor proprii 3.3. 6laborarea unei ar+umentri orale sau scrise pe ba-a te$telor stu!iate

1%

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

PR*IECTAREA UNEI UNITI "E >N?ARE Unitatea 5: RECAPITULARE FINAL Clasa: a X-a @ anul colar......... pro$esor: .........................

ConAinuturi -&etalieri. 0tili-area corect .i a!ec'at a limbii romFne #n receptarea mesa)elor #n !iferite situa"ii !e comunicare

CompetenAe speci$ice 1.3. *olosirea a!ec'at a strate+iilor i a re+ulilor !e e$primare oral #n monolo+ i #n !ialo+ 1.%. &eceptarea a!ec'at a sensului(sensurilor unui mesa) transmis prin !iferite tipuri !e te$te orale sau scrise 1./. 0tili-area1 #n e$primarea proprie1 a normelor orto+rafice1 ortoepice1 !e punctuaie1 morfosintactice i folosirea a!ec'at a unitilor le$icosemantice1 compatibile cu situaia !e comunicare %.1. 7nali-a principalelor componente !e structur1 !e compo-iie i !e limba) specifice te$tului narati' %.1. 7nali-a principalelor componente !e structur1 !e compo-iie i !e limba) specifice

Acti(iti &e in(are 6$erci"ii !e i!entificare a stilurilor func"ionale 6$erci"ii !e !iferen"iere a elementelor 'erbale1 non'erbale .i para'erbale 6$erci"ii !e !iferen"iere a sensului !enotati' !e cel conotati' .i !e cunoa.tere a sensului neolo+ismelor #n conte$t 6$erci"ii !e comentare a rolului e$presi' al semnelor !e punctua"ie

Resurse 7cti'itate frontal : pre-entare poGer point. *i.e !e lucru

E(aluare

Hbser'area sistematic a ele'ilor 7cti'itate pe +rupe

Te$tul narati'

6$erci"ii !e recunoa.tere a speciilor epice : basm cult1 po'estire1 nu'el1 roman: asemnri .i !eosebiri !entificarea unei #nsu.iri a persona)ului .i a mo!alit"ilor !e caracteri-are

7cti'itate frontal1 alternat cu acti'itatea in!i'i!ual *i.e !e lucru Tabel sintetic

Hbser'area sistematic a ele'ilor

13

Limba i literatura romn-filiera teoretic- clasa- a X-a

Te$tul poetic

Te$tul !ramatic

te$tului narati' 3.3. 6laborarea unei ar+umentri orale sau scrise pe ba-a teteor stu!iate %.3. !entificarea i anali-a elementelor !e compo-iie i !e limba) #n te$tul poetic %.3. !entificarea i anali-a elementelor !e compo-iie i !e limba) #n te$tul poetic 3.%. Compararea unor ar+umente !iferite pentru formularea )u!ecilor proprii %.%. !entificarea i anali-a principalelor componente !e structur i !e limba) specifice te$tului !ramatic %.,. *olosirea unor mo!aliti !i'erse !e #nele+ere i !e interpretare a te$telor literare stu!iate

6$erci"ii !e ar+umentare a perspecti'ei narati'e1 a pre-en"ei stilului !irect1 a stilului in!irect1 a stilului in!irect liber 6$erci"ii !e recunoa.tere a unor te$te !in etape !iferite: romantism1 simbolism1 mo!ernism 6$erci"ii !e i!entificare a elementelor !e compo-i"ie .i !e limba) 6$erci"ii !e comparare a acestor te$te pentru formularea )u!ec"ilor proprii 6$erci"ii !e i!entificare a surselor .i a tipului !e comic 6$erciii !e stabilire a temei i 'i-iunii !espre lume #n te$tele !ramatice stu!iate

7cti'itate frontal1 alternat cu acti'itatea in!i'i!ual *i.e !e lucru Tabel sintetic 7cti'itate pe +rupe 7cti'itate frontal (asemnri) 7cti'itate pe +rupe (!eosebiri) *i.e !e lucru 7cti'itate in!epen!ent

Hbser'area sistematic a ele'ilor

Hbser'area sistematic a ele'ilor

1,