You are on page 1of 31

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SILABUS & SAP

Listening Comprehension I

Program Studi Bahasa Inggris STAIN BUKITTINGGI

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SILABUS A. Identitas mata kuliah


Name Kode SKS Lecturer Program Studi Prasyarat Semester : Listening I :23.1.18.2 :2 :: PBI ::I

B. Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi bahasa Inggris yang melatih salah satu skill berbahasa yaitu menyimak. Kemampuan ini sangat dibutuhkan dalam proses komunikasi langsung. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan berlatih dan membiasakan diri (familiar) untuk mendengarkan kosakata dan ekspresi keseharian dalam bahasa Inggris dengan berbagai kontek melalui dialog dan monolog
C. Standar Kompetensi dan tujuan Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi D. Garis Besar Perkuliahan MEETING 1 TOPIC SUB TOPIC Introduction - Learning Contract - Syllabi First day - Registering for Class - Introducing yourself - Nickname All about You Data Form Email Address At internet caf Break activities Internet caf Computer What time is it? Talking about time Changing Schedule 3 SKILL

Being familiar with English Alphabet Dictating and spelling Identifying first and family name Identifying personal information Pronouncing sure name Checking for correct spelling Recognizing the correct address & street number Being familiar with English numeral Pronouncing the number Recognizing number in speech Identifying action and price Identifying time and appointment Pronouncing time Distinguishing similar-sounding

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Flight time Date World around us Box and bottle Villages view At the zoo Identifying and Describing People At party Family photograph At the mall Mid-test How will I know you Help me to pick up the guest Talking about clothes Who is lost? At home Describing position of object at home New apartment Where are you? Describing the object Find the lost thing Magic box number Being familiar with colour Recognizing the colour Following the instruction Colouring the picture Being familiar with the human characteristics Recognizing people from physical description Recognizing the people Indentifying the people from the clothes Indentifying the people by position Being familiar with some prepositions of place Inferring meaning Recognizing who does what Indentifying location and position of things at home Matching objects with their descriptions Distinguishing between singular and plural Recognizing object from description Being familiar sickness term and part of the body Identifying health problem Recognizing area of pain

8 9

10

11

12

How are you feeling? Talking about health Problem and remedy What is wrong with the people Lets eat meal and food eating at restaurant

13

14

On the weekend Talking about Weekend Going picnics Local activities Traffic Jam Transportation A better way to go What the problem Final Test 4

being familiar with the vocabulary of food and beverage, and preposition Describing different food Identifying location Identifying preference being familiar with the vocabulary of tourism indentifying the sequence and place identification direction being familiar with the vocabulary of transportation describing direction identifying the causing

15

16

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

E. Waktu F. Evaluasi

: 2 X 50 Mnt

Drawing and Colouring the picture Filling the gap Answering the question Following instruction Checking and correcting Physical and oral response

G. SCORING

: Kehadiran minimal 75 % dari pertemuan Penilaian mencakup 1. Learning process ( participation and weekly assignment) 2. Mid-test 3. Final test

: 40 % : 25 % : 35 %

H. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 1 & 2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke : Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :1

Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi bahasa Inggris yang melatih salah satu skill berbahasa yaitu menyimak. Kemampuan ini sangat dibutuhkan dalam proses komunikasi langsung. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan berlatih dan membiasakan diri (familiar) untuk mendengarkan kosakata dan ekspresi keseharian dalam bahasa Inggris dengan berbagai kontek melalui dialog dan monolog A. Standar Kompetensi
Setelah perkuliahan pertama ini mahasiswa dapat memahami sistem perkuliahan secara umum dan mengetahui cakupan listening compr. I sehingga siap untuk mengikuti perkuliahan selanjutnya.

B. Kompetensi Dasar 1. Memahami kontrak belajar 2. Mampu menjelaskan cakupan dan batasan materi Listening Comp I 3. Mengetahui Sistem evaluasi C. Pokok Bahasan Pengantar, Kontrak belajar dan Silabus D. Sub Pokok Bahasan
Motivasi Cakupan dan batasan materi perkuliahan Sistem perkuliahan dan Evaluasi Tugas perkuliahan

E. Kegiatan Belajar Mengajar Metode Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembel ajaran

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

Pendahuluan

Penyajian

1. Perkenalan 2. Motivasi 3. Menarik Minat 1. Memperkenalkan mata kuliah dan Silabus 2. Membuat kesepakatan tentang proses belajar dan aturan sebagai sbg syarat utk mengikuti mata kuliah 3. Memperdengarkan nyanyi Dont cry Joanne 4. Pembagian kelompok belajar

Memperhatikan

Memperhatikan Ceramah Beberapa siswa memberikan umpan balik dan tanggapan Mahasiswa menyimak dan memahami.

Laptop Infocus Silabus

Song

Penutup

1. Memberikan penugasan dan persiapan untuk pertemuan selajutnya

F. Evaluasi

G. Referensi
1. Silabus dan kontrak 2. Collection of Memories Songs

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai abjad dalam Bahasa Inggris Memahami dan merespon instruksi Mampu mengidentifikasi kesalahan dan koreksi

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :2

C. Pokok Bahasan First Day In Campus D. Sub Pokok Bahasan


Registering for Class Introducing yourself Nickname, first name and family name

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar 1. Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa 2. Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai 3. Apersepsi 1.Pre-listening a. Memberikan prior knowledge tentang materi b. Memperkaya kosa kata dan memperkuat skill mendengar mahasiswa
8

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tape recorder White

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

terkait dengan Alphabet 2.While Listening


a. Menayangkan cerita/wacana mengenai First day In Campus b. Memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. c. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. d. Memaparkan beberapa kosakata dan expresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Tugas kelompok dan Individu Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

Board Gambar

memperlajari dan mencatat

3. Post listening a. Fill the blank b. Retell ttg materi c. Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening
Tugas Individu

mengisi modul

F. Evaluasi Fill the blank Retell ttg materi G. Referensi


Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke B. Standar Kompeten Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai abjad dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifaksi personal information Mampu mengucapkan sure name berdasarkan apa yang disimak Mampu mencek correct spelling Mampu mengenali correct address & street number

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :3

C. Pokok Bahasan All about You H. Sub Pokok Bahasan


Data Form Email Address

I. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi all about you
10

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi all about you Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi

instruksi Tugas kelompok dan Individu Berdiskusi dan memberikan tanggapan White Board Gambar

2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang all about you memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Fill the blank Retell ttg materi Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

mengisi modul

Tugas Individu

J. Evaluasi Fill the blank Retell ttg materi

K. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

11

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai angka dalam Bahasa Inggris Mampu mengucapakan angka yang diperdengarkan Mampu mengenali angka dalam percakapan Mampu mengidentifikasi tindakan dan Harga

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :4

C. Pokok Bahasan
At internet caf

D. Sub Pokok Bahasan


Break activities Internet caf Computer

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi
At internet caf

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Memperkaya kosa kata


12

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi At internet


caf

Tugas kelompok dan Individu Berdiskusi dan memberikan tanggapan

White Board Gambar

Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening

Bermain peran

2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang At internet caf memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

3. Post listening Fill the blank Bermain peran Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

mengisi modul berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the blank Bermain peran

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

13

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai angka dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi time and appointment Mampu melafaskan tentang waktu yang diperdengarkan Mampu membedakan similar-sounding number

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :5

C. Pokok Bahasan
What time is it?

D. Sub Pokok Bahasan


Talking about time Changing Schedule Flight time Date

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi
What time is it? 14

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi What time is it? Membahas dan mendiskusikan Jam, Tanggal dan calendar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang What time is it? memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Merespon instruksi Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Tugas kelompok dan Individu

White Board Gambar

Follow the instruction Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

Media Jam

memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

mengisi modul berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi yang didengar

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York 15

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai Colour dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi warna Mampu melafaskan tentang Warna yang diperdengarkan Mampu mewarnai gambar sesuai dengan instruksi

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :6

C. Pokok Bahasan
World around us

D. Sub Pokok Bahasan


Box and bottle Villages view At the zoo

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi
world around us color

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Memperkaya kosa kata


16

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi world around us


color

instruksi Tugas kelompok dan Individu

White Board Gambar

Membahas dan mendiskusikan warna

Berdiskusi dan memberikan tanggapan Menyimak dan mengikuti instruksi Menanggapi pertanyaan sharing

2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang world around us color memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada terkait warna. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Bermain peran

memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Fill the gap Menggambar sesuai instruksi mewarnai gambar sesuai instruksi Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening ttg Warna

mengisi modul berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the gap Drawing and colouring picture

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York 17

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai Human characteristic & ekspresi dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi orang berdasarkan physical description Mampu melafaskan tentang berbagai Human characteristic yang diperdengarkan

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :7

C. Pokok Bahasan
Identifying and Describing People

D. Sub Pokok Bahasan


At party Family photograph At the mall

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang Human
characteristic

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Memperkaya kosa kata


18

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

dan memperkuat kemampuan menyimak terkait


Human characteristic

instruksi Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang Human characteristic memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Tugas kelompok dan Individu

White Board Gambar

Bermain peran Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

mengisi modul berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi yang disimak tentang Human characteristics

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

19

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa dengan preposition of position, type of clothes, expression yang dingkapkan dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi orang berdasarkan pakaian Mampu mengidentifikasi orang berdasarkan position

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I :9

C. Pokok Bahasan
How will I know you?

D. Sub Pokok Bahasan

Help me to pick up the guest Talking about clothes Who is lost

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi
How will I know you?

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Memperkaya kosa kata


20

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi preposition of place & clothes. Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang How will I know you? memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

instruksi Tugas kelompok dan Individu

White Board Gambar

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Fill the gap Checking and correcting Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

mengisi modul menjawab pertanyaan


Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the blank Checking and correcting Merespon instruksi yang didengar

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

21

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa dengan beberapa preposisi, object at home dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi dan menggambar posisi benda di dalam rumah Mampu mengikuti instruksi yang didengar tentang posisi Mampu menangkap makna yang tersembunyi dari sebuah wacana

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I : 10

C. Pokok Bahasan
At home

D. Sub Pokok Bahasan


Describing position of object at home New apartment Where are you?

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi
What time is it?

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Memperkaya kosa kata


22

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi at home Membahas dan mendiskusikan posisipoisis benda dan utk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang at home memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

instruksi

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Tugas kelompok dan Individu

White Board Blind map

Menyimak dan mengikuti instruksi Menanggapi pertanyaan sharing

Respon to instruction

memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Fill the blank Merespon instruksi Menggambar denah Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

mengisi modul berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the blank Merespon instruksi yang didengar Menggambar

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

23

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengarkan lafaz berbagai objek dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi dan menghubungkan objek dengan deskripsinya Mampu membedakan melafaskan tentang singular dan plural Mampu menebak dan menentukan objek sesuai dengan instruksi

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I : 11

C. Pokok Bahasan
Describing and Drawing the shape

D. Sub Pokok Bahasan


Find the lost thing Magic box What is that?

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam24

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon Ceramah dan Diskusi. Tape recorder

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

puan menyimak terkait Shape Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang shape

instruksi Berdiskusi dan memberikan tanggapan Tugas kelompok dan Individu

White Board Gambar

memberikan beberapa
pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Menyimak dan menggambar bentuk objek Menanggapi pertanyaan sharing memperlajari dan mencatat

Merespon instruksi

3. Post listening Fill the blank Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi


Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the gap dan menjawab pertanyaan Merespon instruksi yang didengar tentang bentuk Menggambar bentuk objek

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

25

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengarkan lafaz berbagai kosakata dan ekspresi tentang sakit dan penyakit. Mampu mengidentifikasi masalah kesehatan dalam material listening Mampu memahami makna tersembunyi dari materi Mampu mengidentifikasi dan memilih respon terbaik terhadap sebab akibat

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I : 12

C. Pokok Bahasan
How are you Feeling?

D. Sub Pokok Bahasan


What is wrong with the people Problem and remedy Medicine and tablet

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi how are you feeling
26

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Ceramah dan Tape recorder

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi listening Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang how are you

Merespon instruksi Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Diskusi. Tugas kelompok dan Individu White Board Gambar

feeling

Menyimak Mencatat informasi Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

memberikan beberapa
pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

sharing memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Choose the right picture Answer the question Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul berpartisipasi


Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the gap menjawab pertanyaan

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

27

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan terbiasa mendengarkan lafaz berbagai kosakata dan ekspresi tentang food and Baverage Memahami dan merespon instruksi tentang arah Mampu menemukan dan mengkoreksi kesalahan informasi

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I : 13

C. Pokok Bahasan
Lets eat

D. Sub Pokok Bahasan


meal and food eating at restaurant

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi Food and Baverage Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait
28

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tugas kelompok Tape recorder White Board

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

materi listening lets Eat Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang Lets Eat

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

dan Individu

Gambar

Menyimak, Mencatat informasi Dan merespon Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

memberikan beberapa
pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

sharing memperlajari dan mencatat

3. Post listening Answer the question Following instruction Listen and check Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi


Tugas Individu

F. Evaluasi Listen and Check menjawab pertanyaan Following instruction

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

29

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi B. Kompetensi Dasar
Memahami dan familiar mendengar lafaz kosakata dan ekspresi tentang pariwisata dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi sequence dan place Mampu memahami dan mengidentifikasi arah

: Listening Comprehension I : 23.1.18.2 :2 :I : 14

C. Pokok Bahasan On the weekend D. Sub Pokok Bahasan


Talking about Weekend Going picnics Local activities

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Media dan Alat Pembel ajaran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait Tourism
30

Metode

Penyajian

Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tugas kelompok Tape recorder White Board

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening
Memperdengarkan materi tentang Pariwisata

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

dan Individu

Gambar

memberikan beberapa
pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

Menyimak, mencatat dan mengikuti instruksi Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

sharing memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Menjawab pertanyaan Fill the blank Merespon instruksi tentang arah Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Fill the gap dan menjawab pertanyaan Merespon instruksi yang didengar tentang arah

G. Referensi
Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2 . Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

31