You are on page 1of 32

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SILABUS & SAP

Listening Comprehension II

Program Studi Bahasa Inggris STAIN BUKITTINGGI

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

SILABUS MATA KULIAH


A. Identitas mata kuliah Name Kode SKS Lecturer Program Studi Prasyarat Semester : Listening II : 23.2.19.2 :2 :: PBI : Listening Comprehension I :2

B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari Listening comprehension I yang melatih kemampuan mahasiswa untuk menyimak dan memahami dialog dan monolog dalam bahasa Inggris dengan berbagai kondisi dan konteks. Untuk membantu mahasiswa agar bisa menyimak dengan baik, maka dalam mata kuliah ini juga diperkenal beberapa strategi listening diantaranya: penggunaan prior knowledge, context, bottom-up and Top-Down processing. Mahasiswa akan berlatih mendengarkan materi listening dalam speed normal. C. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating D. Garis Besar Perkuliahan MEETING 1 TOPIC SUB TOPIC Introduction Learning Contract Syllabi Some strategies in Listening comprehension Classifcasion Preparing for Camping Visiting stonehedge Dining out What are the special today? What do you want to eat Radio advertisement Happy birthday 2

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Celebrating birthday Dates, invitation and give Call me on my cell phone What is you number Send me a massage Getting there E-Shopping Where can I get? How can I help you What are you buying Pen pals and keypals Corresponding with pen pals and keypals What are you up You are what you write Lets party What left to do Oops Party date Mid-test Sightseeing Where will they go Where shal we go Special event Staying fit Whats the matter You have lost the weight Jims closet At the mall What do you see Come and shopping with me Where did you park your car Room service Do you have reservation Checking in Hotel service Getting away What do you want to do Planning the get away Picture this Stay in touch What does it do How can I reach you How do you work this thing Final Test : 2 X 50 Mnt

9 10

11

12

13

14

15

16 E. Waktu F. Evaluasi

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Drawing and Colouring the picture Fillinging the gap Answering the question Following instruction Checking and correcting Physical and oral response

G. Scoring

: Kehadiran minimal 75 % dari pertemuan Penilaian mencakup 1. Learning process ( participation and weekly assignment) 2. Mid-test 3. Final test

: 40 % : 25 % : 35 %

H. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 1 & 2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II :1

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini melatih kemampuan mahasiswa untuk menyimak dan memahami dialog, monolog dalam bahasa Inggris untuk kondisi dan konteks keseharian. Untuk membantu mahasiswa agar bisa menyimak dengan baik, maka dalam mata kuliah ini juga diperkenal beberapa strategi menyimak diantaranya: penggunaan prior knowledge, context, everyday vocabularies and bottom-up processing. Mahasiswa akan berlatih mendengarkan materi listening dalam speed lambat dan normal A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar 1. Memahami kontrak belajar 2. Mampu menjelaskan cakupan dan batasan materi Listening Comp I 3. Mengetahui Sistem evaluasi C. Pokok Bahasan Pengantar, Kontrak belajar dan Silabus D. Sub Pokok Bahasan Motivasi Cakupan dan batasan materi perkuliahan Sistem perkuliahan dan Evaluasi Review Some strategy in teaching and learning t Comprehensionhe Listening

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan E. Kegiatan Belajar Mengajar Metode Tahap Pendahuluan Kegiatan Pengajar 1. Perkenalan 2. Motivasi 3. Menarik Minat 1. Memperkenalkan mata kuliah dan Silabus 2. Membuat kesepakatan tentang proses belajar dan aturan sebagai sbg syarat utk mengikuti mata kuliah 3. Reviewing some listening strategies Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media dan Alat Pembelaj aran

Penyajian

Memperhatikan Ceramah Beberapa siswa memberikan umpan balik dan tanggapan Mahasiswa memperhatikan dan mencata memahami. Duduk dalam kelompok

Laptop Infocus Silabus

4. Pembagian kelompok belajar Penutup 1. Memberikan penugasan dan persiapan untuk pertemuan selajutnya

F. Evaluasi

G. Referensi 1. Silabus dan kontrak 2. Collection of Memories Songs

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II :2

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating

B. Kompetensi Dasar mampu mengklasifikasikan informasi mampu mengidentifikasi posisi suatu benda mampu mengidentifikasi owners mampu menggunakan prior knowledge

C. Pokok Bahasan Picnic D. Sub Pokok Bahasan Preparing for Camping Visiting stonehedge

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar 1. Memotivasi 2. Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai 1. Pre-listening a. Memberikan prior knowledge tentang Pcnic b. Memperkaya kosa kata dan memperkuat skill mendengar 7

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan mahasiswa terkait dengan materi picnics c. Menjelaskan tentang strategy Prior knowledge dan bottom up 2. While Listening a. Menayangkan cerita/wacana mengenai Picnic b. Memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. c. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. d. Memaparkan beberapa kosakata dan expresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening a. Filling the table b. Retell ttg materi c. Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening Tugas Individu Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing White Board Gambar

Tugas kelompok dan Individu

memperlajari dan mencatat

mengisi table classikasifikasi

D. Evaluasi Filling the table Retelling ttg materi E. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 2 & 3. Macmillan

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompeten

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II :3

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mampu mengidentifaksi preference Mampu mengidentifaksi lokasi dan waktu Mampu membedakan berbagai cara untuk mengungkan amount of money mampu menggunakan strategy prior knowledge dan bottom-up

C. Pokok Bahasan Dining out F. Sub Pokok Bahasan What are the special today? What do you want to eat Radio advertisement

G. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi Dining out Memperkaya kosa kata dan 9

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi Dining out Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi Berdiskusi dan memberikan tanggapan White Board Gambar

Tugas kelompok dan Individu

2. While Listening Memperdengarkan materi tentang Dining out memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the blank Retell ttg materi Menjawab pertanyaan Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

mengisi modul

Penutup

Tugas Individu

H. Evaluasi I. Filling the blank Retell ttg materi Menjawab pertanyaan

Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 2& 3. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

10

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II :4

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Memahami dan mampu mengurutkan informasi yang disimak Mampu menyimpulkan informasi Mampu memahami tahapan pengajaran listening dengan menggunakan strategy priorknowled

C. Pokok Bahasan Happy birthday D. Sub Pokok Bahasan What do you do What shouldt have Can you come to my party

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Merespon 11 Ceramah dan Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Happy birthday Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi Happy birthday Mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening instruksi Diskusi. Tugas kelompok dan Individu White Board Gambar

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

2. While Listening Memperdengarkan materi tentang Happy birthday memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the tabel Menjawab pertanyaan Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Menyimak Mencatat infomasi Menanggapi pertanyaan sharing

Bermain peran

memperlajari dan mencatat

mengisi modul berpartisipasi

Penutup

Tugas Individu

F. Evaluasi Fillinging the table Menjawab pertnyaan Checking list Menjelaskan tahapan pembelajan listening

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

12

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II :5

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mempu mengidentifikasi number and message Mampu mengidentifikasi lokasi dan posisi Mampu melakukan matching dan classifikasi info. Mampu membedakan antara bunyi affirming dan negativing Mampu memanfaatkan kontek untuk membantu pemahaman materi

C. Pokok Bahasan Call me on my cellphone! D. Sub Pokok Bahasan What is you number Send me a massage Getting there

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Tape Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi 13

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan What time is it? Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait materi What time is it? Membahas strategi dengan memanfaatkan kontek Diskusi. Merespon instruksi Berdiskusi dan memberikan tanggapan Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing Tugas kelompok dan Individu recorder White Board Gambar

2. While Listening Memperdengarkan materi tentang What time is it? memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the blank matching Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Following the instruction

Media Jam

memperlajari dan mencatat

mengisi modul berpartisipasi

Penutup

Tugas Individu

F. Evaluasi Filling the blank Bermain peran Merespon instruksi yang didengar

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

14

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 :I :6

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating

B. Kompetensi Dasar Mampu mengidentifikasi permaslahan Mampu mengidentifikasi object Mampu mengidentifikasi harga dan web address

C. Pokok Bahasan E-shopping D. Sub Pokok Bahasan Where can I get? How can I help you What are you buying

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi E-shopping 15

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi E-shopping Merespon instruksi Diskusi. Tugas kelompok dan Individu White Board Gambar

2. While Listening Memperdengarkan materi tentang E-Shopping memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada terkait E-Shopping Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the blank Matching the item retelling Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Menyimak dan mencatat Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

mengisi modul berpartisipasi

Penutup

Tugas Individu

F. Evaluasi Filling the blank Matching the item retelling

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

16

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 :I :7

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mampu memprediksi Mampu menyimpulkan informasi Mampu memahami dan menggunakan strategi Top-down

C. Pokok Bahasan Pen pals and keypals D. Sub Pokok Bahasan Where do you live? What are you up You are what you write

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tape recorder White Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikanprior knowledge tentang Pen pals and keypals Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait Pen pals and 17

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan keypals Menjelaskan tentang strategy top-down 2. While Listening Memperdengarkan materi Pen pals and keypals memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the blank and matching Menyimpulkan Checking and correcing Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening Tugas kelompok dan Individu Board Gambar

Mendengarkan dan mencatat Menyimak Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

mengisi modul berpartisipasi

Penutup

Tugas Individu

F. Evaluasi Filling the blank and matching Menyimpulkan Checking and correcing

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

18

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 :I :9

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking B. Kompetensi Dasar Memahami dan mengidentifikasi action and sequence Mampu mengidentifikasi time and date Mampu memanfaatkan strategy bottom up dan top down C. Pokok Bahasan Lets party D. Sub Pokok Bahasan What left to do Oops Party date E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tape recorder White Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi lets party Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan 19

Penyajian

sharing

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan menyimak terkait materi Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang How will I know you? memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the gap Checking and correcting Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening Tugas kelompok dan Individu Board Gambar

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Menyimak Menanggapi pertanyaan

sharing

memperlajari dan mencatat

mengisi modul menjawab pertanyaan Tugas Individu

Penutup

F. Evaluasi Filling the blank Checking and correcting Merespon instruksi yang didengar

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 2& 3. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

20

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II : 10

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mampu melakukan simple notetaking Mampu menangkap informasi tersembunyi dari materi Mampu menyimpulkan informasi

C. Pokok Bahasan Sightseeing D. Sub Pokok Bahasan Where will they go Where shal we go Special event

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi sightseeing 21

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait sightseeing 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang at home memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. 3. Post listening Filling the gap Retelling matching Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening sharing Tugas kelompok dan Individu White Board Blind map

Menyimak dan mencatat Menanggapi pertanyaan sharing

memperlajari dan mencatat

mengisi modul berpartisipasi

Penutup

Tugas Individu

F. Evaluasi Filling the gap Retelling matching

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

22

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II : 11

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mampu menidentifikasi permasalah Mampu mematching objek dengan deskripsinya Mampu menkoreksi kesalahan

C. Pokok Bahasan Staying fit D. Sub Pokok Bahasan Whats the matter You have lost the weight Jims closet

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi Staying Fit Memperkaya kosa kata dan 23

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan memperkuat kemampuan menyimak terkait Staying Fit Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang Staying Fit memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. White Board Gambar

Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Tugas kelompok dan Individu

Menyimak dan menggambar bentuk objek Menanggapi pertanyaan sharing memperlajari dan mencatat

Merespon instruksi

Penutup

3. Post listening Filling the blank Menjawab pertanyaan Correcting and matching Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Filling the blank Menjawab pertanyaan Correcting and matching

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 2& 3. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

24

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi

: Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II : 12

Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mampu mengidentifikasi posisi berdasarkan instruksi Mampu mengidentifikasi sequence Mampu membuat simple notetaking

C. Pokok Bahasan At the mall D. Sub Pokok Bahasan What do you see Come and shopping with me Where did you park your car

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tape recorder Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi at the mall 25

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi listening Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang at the mall memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. Merespon instruksi Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Tugas kelompok dan Individu

White Board Gambar

Menyimak Mencatat informasi Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

sharing memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Choose dan sequence the picture Answer the question Making a note Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul berpartisipasi

Tugas Individu

F. Evaluasi Choose dan sequence the picture Answer the question Making a note

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

26

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kompetensi Dasar Mampu mengidentifikasi masalah dan mengkoreksinya Mampu menceritakan kembali informasi Mampu menyimpulkan informasi : Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II : 13

C. Pokok Bahasan Room service D. Sub Pokok Bahasan Do you have reservation Checking in Hotel service

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Merespon instruksi Ceramah dan Diskusi. Tugas kelompok Tape recorder White Board Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Memberikan prior knowledge tentang materi Room service Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi 27

Penyajian

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan listening Room service Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang Room service memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut. Berdiskusi dan memberikan tanggapan dan Individu

Gambar

Menyimak, Mencatat informasi Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

sharing memperlajari dan mencatat

Penutup

3. Post listening Answer the question matching Listen and check Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi Tugas Individu

F. Evaluasi Listen and Check menjawab pertanyaan Retelling

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

28

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kometensi Dasar mampu memahami dan mengurutkan informasi mampu mengidentifikasi holiday activitie Memahami dan mengkoreksi informasi : Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 : II : 14

C. Pokok Bahasan Getting away D. Sub Pokok Bahasan What do you want to do Planning the get away Picture this

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tugas Tape recorder White Board Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Meemamberikan prior knowledge tentang materi Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait Getting away 29

Penyajian

Berdiskusi dan memberikan

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang Getting away tanggapan kelompok dan Individu

Gambar

Menyimak, mencatat dan mengikuti instruksi Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

sharing memperlajari dan mencatat

3. Post listening Menjawab pertanyaan Filling the blank correcting Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi Tugas Individu

F. Evaluasi Filling the gap dan menjawab pertanyaan Merespon instruksi yang didengar tentang arah

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 2&3 . Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

30

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke A. Standar Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini, Mahasiswa memiliki kemampuan menyimak dan memahami materi dalam speed normal. Selanjutnya mereka juga memahami berbagai strategi yang diperkenalkan dan bisa memanfaatkanya untuk mempermudah proses menyimak, serta memahami tahapan dalam pengajaran listening. Kemudian mereka diharapkan akan mampu: Listen for specific information Listen for prediction Listen for matching with a summary Listen for completing and note-taking Listen for evaluating B. Kometensi Dasar mampu menidentifikasi masalah dan solusinya memahami dan mengurutkan informasi mampu menceritakan kembali informasi : Listening Comprehension II : 23.2.19.2 :2 :I : 14

C. Pokok Bahasan Stay in touch D. Sub Pokok Bahasan What does it do How can I reach you How do you work this thing

E. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Dan mendengarkan Laptop Memperhatikan Ceramah dan Diskusi. Tugas Tape recorder White Board Metode Media dan Alat Pembelaj aran

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Pengajar Memotivasi Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai Apersepsi 1. Pre-listening Meemamberikan prior knowledge tentang materi Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait Stay in touch 31

Penyajian

Berdiskusi dan memberikan

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening 2. While Listening Memperdengarkan materi tentang Stay in touch tanggapan kelompok dan Individu

Gambar

Menyimak, mencatat dan mengikuti instruksi Menanggapi pertanyaan

Merespon instruksi

memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada. Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

sharing memperlajari dan mencatat

3. Post listening Checking Menjawab pertanyaan correcting Mengulas kembali ttg materi yang telah disajikan Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Mengisi modul Merespon instruksi berpartisipasi Tugas Individu

F. Evaluasi Checking Menjawab pertanyaan correcting

G. Referensi Longheed, Lin. 2003. Learn to listening 2&3 . Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York

32