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EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L - PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O

EL MODO SUBJUNTIVO EN LA COMUNICACIÓN EN ESPAÑOL
Explicación pedagógica

REVISADO Y AMPLIADO
Profesor Rubén Delgado

El subjuntivo expresa una actitud de la persona con respecto a alguien o algo. Por lo general, necesita de otro verbo que determina el significado de esa actitud. Se utiliza con frecuencia en oraciones subordinadas que empiezan con la palabra QUE, pero no todas las oraciones con QUE necesitan del subjuntivo. Se utiliza también en la forma imperativa (excepto con tú afirmativo). Veamos primero cómo se forma con los verbos regulares y luego con algunos irregulares:

(I) ¿CÓMO SE FORMA EL SUBJUNTIVO? EL SUBJUNTIVO CON LOS VERBOS REGULARES
Verbos/Pronombres

TRABAJAR trabaje trabajes trabaje trabajemos trabajéis trabajen

APRENDER aprenda aprendas aprenda aprendamos aprendáis aprendan

ESCRIBIR escriba escribas escriba escribamos escribáis escriban

Yo Tú Ud./Él/Ella Nosotros(as) Vosotros(as) Uds./Ellos/Ellas

EL SUBJUNTIVO CON ALGUNOS VERBOS IRREGULARES
Verbos/Pro. DECIR VENIR PONER IR SA LIR HA CER TENER SER TRA ER PODER EMPEZA R ENCONTRA R SA BER LEVA NTA RSE QUEDA RSE HA BER* Y0 DIGA VENGA PO NGA VAYA SALGA HAGA TENGA SEA TR AIGA PUEDA EMPIEC E TÚ DIGAS VENGAS PO NGAS VAYAS SALGAS HAGAS TENGAS SEAS TR AIGAS PUEDAS EMPIEC ES UD./ ÉL/ELLA DIGA VENGA PO NGA VAYA SALGA HAGA TENGA SEA TR AIGA PUEDA EMPIEC E NOSOTROS DIGAMO S VENGAMO S PO NGAMO S VAYAMO S SALGAMO S HAGAMO S TENGAMO S SEAMO S TR AIGAMO S PO DAMO S EMPEC EMO S VOSOTROS DIGÁIS VENGÁIS PO NGÁIS VAYÁIS SALGÁIS HAGÁIS TENGÁIS SEÁIS TR AIGÁIS PO DÁIS EMPEC ÉIS UDS./ELLOS DIGAN VENGAN PO NGAN VAYAN SALGAN HAGAN TENGAN SEAN TR AIGAN PUEDAN EMPIEC EN

ENC UENTR E ENC UENTR ES ENC UENTR E ENC O NTR EMO S ENC O NTR ÉIS ENC UENTR EN SEPA ME LEVANTE ME Q UEDE HAYA SEPAS SEPA SEPAMO S NO S LEVANTEMO S NO S Q UEDEMO S HAYAMO S SEPÁIS OS LEVANTÉIS SEPAN SE LEVANTEN

TE LEVANTES SE LEVANTE TE Q UEDES HAYAS SE Q UEDE HAYA

O S Q UEDÉIS SE Q UEDEN HAYÁIS HAYAN

w w w . unsf r d. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. ht m l

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Lo contrario de dudar sería estar seguro de y también se utiliza el indicativo. No creo que haya muchas personas. (Yo) estoy harto de que (tú) nunca SEPAS dónde están las cosas. imprimiría cada hoja para practicarlo cuando haya tiempo. o sugerencia: Rubén siempre nos pide que (nosotros) HAGAMOS las tareas. entonces se utilizan todas las conjugaciones. o pensar se utilizan en forma afirmativa. No nos parece que este curso SEA tan fácil como nos dijeron. Ojalá que no TENGA preguntas demasiado difíciles. Es que muchas veces sabemos lo que significa un verbo. (II) ¿CUÁLES SON LOS USOS DEL SUBJUNTIVO? (A) Para expresar deseo o esperanza: (Yo) quiero que (Ud) VENGA a mi oficina inmediatamente. Yo que ustedes. Por ejemplo. Teresa no cree que su jefe le DÉ el aumento que (ella) desea. sólo se utiliza la tercera persona. (C) Para expresar una emoción o un sentimiento: (Yo) me alegro mucho de que mi hermano TENGA un mejor empleo. Sé más ordenado. Al lado de cada verbo está la palabra CONJUGAR. * Pero si los verbos creer . ¿Desea (Ud) que (nosotros) TRABAJEMOS hasta tarde esta noche? ¿Quieres (tú) que (yo) te AYUDE con el proyecto de desarrollo? (Nosotros) esperamos que (tú) VAYAS a la reunión del sábado. Pulsen allí para obtener la conjugación de lo que desean.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O *Cuando HABER se utiliza como verbo principal en el presente.) puede/podrá terminar el informe hoy día. CREER y CRIAR. Cuando tengan dudas de cuál es el subjuntivo de un verbo. El profesor me ha sugerido que (yo) LEA novelas en español. (B) Para expresar pedido. es decir. ht m l 2/ 10 . La expresión estar casi seguro de también lleva el indicativo. HAYA. (Nosotros) estamos muy contentos de que (tú) ESTÉS aquí con nosotros. vayan al sitio de la Real Academia de Española para que sepan la conjugación correcta. ¿Qué me aconsejas (tú) que (yo) DIGA en esta situación? (Yo) les sugiero que (Uds) PRACTIQUEN más fuera de clase.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . consejo. [presente o futuro indicativo] Creo que en Nueva York hay mucho ruido. No creo que ellos hayan ganado la lotería. les invito a que aprendan la conjugación de los verbos CREAR. Ojalá que el examen SEA fácil. Estoy seguro de que (Ud. pensar*: (Yo) dudo que (Ud) PUEDA terminar el informe hoy día. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. Creo que ellos han ganado la lotería. parecer. Creo que hay muchas personas. Cuando se utiliza como auxiliar. (Yo) no creo que en Nueva York HAYA mucho ruido. Por ejemplo. hay que emplear el indicativo. (D) Para expresar duda o para negar algo con los verbos creer. Por ejemplo. pero tenemos problemas con su conjugación. [presente indicativo] w w w . unsf r d. parecer . María tiene miedo de que su esposo PIERDA su empleo.

08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . (G) Para expresar que una decisión depende de la persona a quien se dirige una forma imperativa: Haz con tu vida lo que (tú) QUIERAS. Es una lástima que Julián no PUEDA venir a la reunión del sábado.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O Teresa cree que su jefe le dará el aumento que desea. Llámeme cuando usted CREA más conveniente. Prefiero no meterme en tus asuntos. Necesito a la secretaria que SABE inglés. [futuro indicativo] (E) Para expresar una opinión con expresiones impersonales tales como: Es necesario que (nosotros) SEPAMOS los verbos en el pasado. ht m l 3/ 10 . Más vale que (tú) me DIGAS la verdad ahora mismo = Es mejor que me DIGAS la verdad. Los dos colores te quedan muy bien. Quizás TENGA mucho trabajo en la oficina. [futuro indicativo] Nos parece que este curso es tan fácil como nos dijeron. unsf r d. Sin embargo. [presente indicativo] Estoy casi seguro de que recibirás el ascenso. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. árabe y español (Ya la conozco). es posible utilizar el indicativo con las expresiones QUIZÁS y TAL VEZ si es que la persona quiere expresar duda o incertidumbre pero w w w . [aquí cuando se refiere a un hecho específico en el futuro] (H) Para hablar de las características de personas o cosas desconocidas. Busco amigos que SEAN sinceros. Necesito una secretaria que SEPA inglés. Es normal que (tú) TE SIENTAS triste por la noticia que te han dado. Tal vez ella SEPA la respuesta a mi pregunta. He conocido a dos personas que SON sinceras. (I) Para expresar completa duda o incertidumbre con las expresiones QUIZÁS y TAL VEZ. simpáticos y que HABLEN español. Pero puedo expresar las mismas ideas con el indicativo si es que me refiero a algo o alguien conocido o concreto (con cambios en los artículos de las frases): Quiero comprar el apartamento que TIENE tres dormitorios (Ya lo he visto). simpáticas y que HABLAN español. árabe y español. no concretas. Compra el vestido que (tú) PREFIERAS. Qué raro que no haya venido Juan. (F) Para expresar un pedido o una sugerencia (en forma indirecta) con una forma imperativo inicial: Dile a tu hermano que (él) me DEVUELVA el libro que (yo) le presté. Te lo mereces. hipotéticas: Quiero comprar un apartamento que TENGA tres dormitorios. Es mejor que (nosotros) NOS QUEDEMOS en casa el fin de semana. Voy a preguntarle a Alicia. Aconséjales a tus sobrinos que (ellos) ESTUDIEN más si quieren tener éxito. Es importante que (vosotros) TRAIGÁIS vuestros libros de ejercicios.

o sea. (8) Estoy harto de trabajar como un esclavo. (Yo) volveré a mi país cuando (yo) TENGA 62 años. La nueva ayuda económica es para que el país MEJORE su situación. En la gran mayoría de usos que hemos visto hasta ahora. Que TENGAS éxito en tus exámenes. Por ejemplo: (6) Espero tener éxito en mi entrevista de trabajo. que es equivalente de "quizás" y "tal vez" siempre lleva el indicativo. Quizás TIENE mucho trabajo en la oficina. unsf r d. la expresión A LO MEJOR. (Yo) te llamaré por teléfono cuando (yo) TENGA tiempo. Que TENGAN una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. el pronombre puede ser el mismo o puede ser diferente: (L) Para expresar ideas futuras con las expresiones CUANDO y HASTA QUE: (Yo) estudiaré español hasta que (yo) lo HABLE muy bien = Lo estudiaré hasta hablarlo bien. Además. ht m l 4/ 10 . Que LOGRE todos sus deseos = (Yo) espero que (usted) logre todos sus deseos. NO todas las oraciones que contienen la w w w . Voy a preguntarle a Alicia. Ojalá que no llueva = (Yo) espero que no llueva. Tal vez ella SABE la respuesta a mi pregunta. A lo mejor ESTÁ muy ocupada en la oficina. (Yo) le llamaré a fin de que (usted) me INFORME de lo que pasa día a día. (Yo) estoy harto de que (tú) me critiques todo el tiempo. Por ejemplo: (1) (2) (3) (4) (5) (Yo) quiero que (tú) me ayudes (Nosotros) esperamos que (tú) consigas el puesto. cuando (yo) ME JUBILE. ¿Por qué no habrá venido Gloria. (Yo) les sugiero que (ustedes) digan todo lo que saben. notamos que existen dos pronombres o nombres explícitos o implícitos. (K) Para expresar deseos sin mencionar el verbo de deseo: Que TENGAS un buen fin de semana = (Yo) espero que (tú) tengas un buen fin de semana. (Deseo con respecto al tiempo) Pero si sólo hay un pronombre.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . (J) Para expresar la idea de propósito o finalidad con frases como para que o a fin de que: (Yo) te digo la verdad para que (tú) me COMPRENDAS mejor. Para terminar. (7) Queremos obtener un aumento de sueldo. (Yo) me sentiré muy feliz cuando (tú) CONSIGAS un buen empleo. Que TE VAYA BIEN. (Nosotros) nos quedaremos en la oficina hasta que el informe ESTÉ listo. En el penúltimo uso que vamos a ver.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O en menor grado. se usa el infinitivo. Qué raro que no haya venido Juan. tal como dije al principio.

sugerencias. La frase "Supongo que" normalmente NO se utiliza en forma negativa. indicaciones. Estoy seguro de que mi jefe me va a dar el aumento que deseo. Supongo que (tú) tienes razón como siempre. Me parece que Antonio tiene una buena pronunciación. también se utiliza la forma subjuntiva con la FORMA IMPERATIVA UDS. TÚ ne gativo) para expresar pedidos. Pero se puede decir: Supongo que no tienes tiempo de ir al cine. ht m l . unsf r d.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . No me parece que Antonio TENGA una buena pronunciación. No estoy seguro de que mi jefe me DÉ el aumento que deseo.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O palabra QUE llevan subjuntivo. No estoy seguro de que mi jefe me VAYA A DAR el aumento que deseo. TÚ Habla Come Escribe Ven (venir) Ex ce pción Ve (ir) Ex ce pción Di (decir) Ex ce pción Ten (tener) Ex ce pción Sé (ser) Ex ce pción Haz (hacer) Ex ce pción Sal (salir) Ex ce pción Pon (poner) Ex ce pción Trae Levántate Quédate Di Dile Díselo Da Dale Dáselo 3RA PERSONA INDICA TIVO Y OCHO EXCEPCIONES USTED Hable Coma Escriba Venga Vaya Diga Tenga Sea Haga Salga Ponga Traiga Levántese Quédese Diga Dígale Dígaselo Dé Déle Déselo USTEDES Hablen Coman Escriban Vengan Vayan Digan Tengan Sean Hagan Salgan Pongan Traigan Levántense Quédense Digan Díganle Díganselo Den Denle Dénselo A FIRMA TIVO* SUBJUNTIVO No No No No No No No No No No hable coma escriba venga vaya diga tenga sea haga salga SUBJUNTIVO No No No No No No No No No No hablen coman escriban vengan vayan digan tengan sean hagan salgan 5/ 10 NEGA TIVO No No No No No No No No No No hables comas escribas vengas vayas digas tengas seas hagas salgas w w w . Por ejemplo. No pienso que HAYA mucha pobreza en ese país. Estoy seguro de que mi jefe me dará el aumento que deseo. (LL) Por último. órdenes: IMPERA TIVO (UD. Es decir. la negación va después del verbo y en indicativo. Pero si expresamos las mismas oraciones en forma negativa. consejos. Pienso que hay mucha pobreza en ese país. Se dice: No creo que TENGAS razón. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. instrucciones. en las siguientes oraciones afirmativas se utiliza el indicativo: Creo que Nueva York es una ciudad incomparable. utilizamos el subjuntivo: No creo que Nueva York SEA una ciudad peligrosa.

RECUERDEN QUE LAS LENGUAS NO SON LÓGICAS O ILÓGICAS.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O No No No No No pongas traigas te levantes te quedes digas No le digas No No No No No No dé ponga traiga se levante se quede diga No le diga No No No No No No de n pongan traigan se levanten se queden digan No le digan No se lo digas No des lo de s se lo diga No le de s No se No dé se lo digan No le dé No se lo No den No le de n No se lo SUBJUNTIVO SUBJUNTIVO SUBJUNTIVO *No se utiliza la forma subjuntiva con el imperativo afirmativo con TÚ. B: ¿Por qué crees que estoy equivocado? A: Porque llegas a una conclusión sin conocer bien los hechos. Si sabes algo. Otras explicaciones del subjuntivo las pueden encontrar en los sitios que señalo abajo. LES GUSTE O NO LES GUSTE. PARA SUS HABLANTES. Situación 4 w w w . A: Digo eso porque sé que a veces te dejas llevar por las apariencias.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . para la cual tienes que poner la palabra "subjuntivo" en el espacio en blanco: http://www. excepto las ocho excepciones señaladas arriba. SIMPLEMENTE SON LO QUE SON. B: Dicen que nos los darán el viernes.studyspanish. unsf r d. por favor ayúdame. ht m l 6/ 10 EJERCICIO DE COMPROBACIÓN CON DIÁLOGOS . Situación 3 A: Te llamaré cuando ____________ algo. Para este imperativo se utiliza la tercera persona del presente.edu/~call/reglas.indiana. SON UNA FORMA NATURAL DE COMUNICARSE. Si no. PERO USTEDES TENDRÁN QUE ACEPTARLO. ESPERO QUE COMPRENDAN Y ACEPTEN ESTOS ARGUMENTOS. Ojalá que (ellos) ____________ su palabra. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. Situación 2 A: Me parece que (tú) ____________ equivocado. nunca termino.com> y hacer una búsqueda de páginas que expliquen y tengan ejercicios del subjuntivo.htm POR ÚLTIMO. VEAMOS AHORA SI HAS COMPRENDIDO BIEN LA EXPLICACIÓN Verifica tus respuestas al final del ejercicio ¿Qué verbo pondrías en los espacios? ¿El verbo iría en el subjuntivo? Lee bien la situación primero: Situación 1 A: ¿Quieres que (yo) te ____________ ? B: Sí. luego revisa esta pequeña traducción. RESPETO SU OPINIÓN. B: No te olvides. A: ¿Qué quieres que (yo) ____________ primero? B: Primero archiva estos documentos.html http://www. PORQUE ES UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE DEL ESPAÑOL Y LOS HABLANTES NATIVOS DEL ESPAÑOL NO VAN A CAMBIAR SU FORMA DE USAR LA LENGUA. A: Y no tomaremos ninguna decisión hasta que (ellos) nos ____________ los resultados.com/tutorial. me llamas [llámame] enseguida. PARA ALGUNOS DE USTEDES EL SUBJUNTIVO PODRÍA PARECER ILÓGICO O INNECESARIO.google. B: A mí me parece absurdo que (tú) ____________ eso. Otra posibilidad es ir al buscador google <www.

además. ¿Crees que debo llevar dos maletas? A: Te sugiero que (tú) ____________ el menor equipaje posible. tienes que poder. Situación 9 A: ¿En qué la podemos servir? B: Busco una maleta que ____________ de color verde y que ______________ ruedas. A: Tengo la impresión de que ___________ usted demasiado optimista. _____________ y _____________.y que no ______________ mucho. Pienso divertirme mucho ¡de principio a fin! A: Llámame cuando (tú) ___________ para estar seguro de que has llegado bien. B: Las dos me gustan. Y ____________le este memorando a la Sra. B: ¿Que no hay fondos? Lo que no ____________ es buena voluntad. No debe perder esta oportunidad. pero no lo sé. B: No hay problema. Pero. cree que van a despedir a más gente? ¡Ya han despedido a cuatro colegas! Situación 8 A: Por favor ____________ al Sr. Pues. A: Así es. Es un buen profesor. Pizarro que ____________ este informe al francés.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L .. w w w . pero veo que una ______________ más pequeña que la otra. Situación 6 A: Dicen que no creen que ____________ suficientes fondos para el proyecto. B: ¡Qué desvergüenza! ¡Son unos descarados! Situación 7 A: No sé si aceptar el traslado o no. A: Pues. García. Se trata de Alicia. iré pero espero ____________ éxito en el examen de mañana. Situación 5 A: ¡Que te ____________ mucho en tus vacaciones! B: Gracias. por favor.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O A: B: A: B: Yo pienso ir a la reunión esta noche. A: Sí. pero _____________ un poquito más por la calidad del cuero.. A: Y usted. B: ¿Se lo traigo ahora mismo? Tendría que buscarlo en los archivos. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. A: ¿Tienes su teléfono? B : Sí. pero la verdad es que no creo que (yo) ____________. ht m l 7/ 10 . A: Dicen que han gastado casi todo el dinero del presupuesto y que no les queda casi nada. B: Ya le dije. Aquí esta. Bueno. Algunos cobran demasiado. B: Además. ¿no? A: Exacto. No la podemos defraudar. ____________me el informe de población del año pasado. Dice que lo va a traducir para mañana por la mañana. B: . Situación 10 A: Necesito un profesor que _____________ clases particulares los sábados y que. B: Me parece una inmoralidad que (ellos) ____________ el dinero en cosas menos importantes. García. A: ¿Da clases los sábados? B: No estoy seguro si ___________ clases los sábados. claro. A: ¿Ud. A: Me imagino que ____________ usted razón. B: Claro que sí. es probable que (ellos) ____________ más personal aquí y nunca se sabe. B: ¿Por qué tiene que ser de México? A : Es que ____________ de misión a México en dos meses y quiero familiarizarme con el acento. Supongo que (tú) también ____________.. ¿Qué me aconseja? B: Que (usted) lo ____________.. Creo que voy a llevar la que ______________ más pequeña. Te lo recomiendo. que _____________ de México. unsf r d. A lo mejor las ___________. Allí están. por favor. yo conozco a un profesor que ____________ de México y que no ____________ mucho. Iría con mucho gusto. tenemos dos modelos con las características que usted describe. B: Iré a buscar el informe ahora mismo y luego le daré el memo a la Sra. B: Pues.

Ojalá que (ellos) CUMPLAN su palabra. A: Y usted. ht m l 8/ 10 . nunca termino. Pienso divertirme mucho ¡de principio a fin! A: Llámame cuando (tú) LLEGUES para estar seguro de que has llegado bien. A: Tengo la impresión de que ES usted demasiado optimista. B: ¡Qué desvergüenza! ¡Son unos descarados! Situación 7 A: No sé si aceptar el traslado o no. Situación 3 A: Te llamaré cuando SEPA / ME ENTERE DE algo. B: Claro que sí. A: ¿Ud. B: ¿Se lo traigo ahora mismo? Tendría que buscarlo en los archivos. B: Ya le dije. A: Me imagino que TIENE usted razón. w w w . Supongo que (tú) también VAS / VIENES / VAS A IR / IRÁS. luego revisa esta pequeña traducción. No la podemos defraudar. A: Dicen que han gastado casi todo el dinero del presupuesto y que no les queda casi nada. me llamas [llámame] enseguida. Situación 6 A: Dicen que no creen que HAYA suficientes fondos para el proyecto. B: Iría con mucho gusto. unsf r d. Y DÉLE este memorando a la Sra. Situación 5 A: ¡Que te DIVIERTAS mucho en tus vacaciones! B: Gracias. ¿Crees que debo llevar dos maletas? A: Te sugiero que (tú) LLEVES el menor equipaje posible. TRÁIGAME el informe de población del año pasado. A: ¿Qué quieres que (yo) HAGA primero? B: Primero archiva estos documentos.PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O A: Esta misma tarde lo llamo y le pregunto. Dice que lo va a traducir para mañana por la mañana.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . Pizarro que TRADUZCA este informe al francés. Se trata de Alicia. A: Pues. Si sabes algo. por favor ayúdame. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. Situación 2 A: Me parece que (tú) ESTÁS equivocado. por favor. por favor. B: Además. B: ¿Que no hay fondos? Lo que no HAY es buena voluntad. tienes que poder. B: A mí me parece absurdo que (tú) DIGAS eso. es probable que (ellos) DESPIDAN aquí a más personal y nunca se sabe. iré pero espero TENER éxito en el examen de mañana. García. B: Bueno. cree que van a despedir a más gente? ¡Ya han despedido a cuatro colegas! Situación 8 A: Por favor DÍGALE al Sr. pero la verdad es que no creo que (yo) PUEDA. RESPUESTAS Situación 1 A: ¿Quieres que (yo) te AYUDE? B: Sí. B: No te olvides. A: Sí. Situación 4 A: Yo pienso ir a la reunión esta noche. B: ¿Por qué crees que estoy equivocado? A: Porque llegas a una conclusión sin conocer bien los hechos. Si no. No debe perder esta oportunidad. A: Digo eso porque sé que a veces te dejas llevar por las apariencias. A: Y no tomaremos ninguna decisión hasta que (ellos) nos DEN los resultados. B: Dicen que nos los darán el viernes. B: Me parece una inmoralidad que (ellos) GASTEN el dinero en cosas menos importantes. ¿Qué me aconseja? B: Que (usted) lo ACEPTE.

B: . Situación 10 A: Necesito un profesor que DÉ/ME DÉ clases particulares los sábados y que. pero CUESTA/VALE un poquito más por la calidad del cuero.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L . pero que tal vez parecen utópicos en este momento. García. A: ¿Tienes su teléfono? B : Sí. Situación 9 A: ¿En qué la podemos servir? B: Busco una maleta que SEA de color verde y que TENGA ruedas. Algunos cobran demasiado. Aquí está. que SEA de México. yo conozco a un profesor que ES de México y que no COBRA mucho. A: Esta misma tarde lo llamo y le pregunto. ¿no? A: Exacto. unsf r d. ¿Qué esperan los alumnos de lenguas de sus profesores de la ONU? 6. además. B: Pues. A: ¿Da clases los sábados? B: No estoy seguro si DA clases los sábados. PREGUNTAS DE CONVERSACIÓN CON EL SUBJUNTIVO CONTESTE PROCURANDO UTILIZAR EL SUNJUNTIVO 1.. Te lo recomiendo. Pero seamos optimistas y expresemos tres deseos con OJALÁ SUBJUNTIVO PRESENTE. B: ¿Por qué tiene que ser de México? A : Es que VOY/IRÉ/VOY A IR de misión a México en dos meses y quiero familiarizarme con el acento. claro. ¿Qué piden por los general los líderes mundiales a los otros líderes durante la Asamblea General? 2.. Pero.. ¿qué características desea w w w . 7. Algunos jefes se fijan sólo en lo negativo o lo que ellos perciben como tal en cuanto al rendimiento de sus empleados.. A lo mejor las DA. Por ejemplo: Ojalá que la crisis financiera mundial se solucione lo antes posible. tenemos dos modelos con las características que usted describe.y que no COBRE mucho. ¿Qué es importante. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. Podemos formular muchos deseos probables. Si tiene o cuando tenga las posibilidades económicas de comprar una casa fuera de la ciudad de Nueva York. A: Así es. pero veo que una ES más pequeña que la otra. B: No hay problema. Creo que voy a llevar la que ES más pequeña. Allí están.] 9. ¿Qué le parece recomendable que la gente haga para tener una buena salud? 10. ¿Qué sugieres que también hagan? 4.. LLÁMALO Y PREGÚNTALE. aunque tal vez ya tenga una. necesario o imprescindible que un candidato haga o no haga en una entrevista de trabajo? 8. B: Las dos me gustan. ¿Qué me aconsejas que haga cuando me jubile y vuelva a mi país? 3. pero no lo sé. A: Pues. ht m l 9/ 10 .PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O B: Iré a buscar el informe ahora mismo y luego le daré el memo a la Sra. ¿Qué esperan los profesores de lenguas que los alumnos hagan para aumentar sus probabilidades de éxito? 5. Es un buen profesor.. ¿Cuándo piensa hacer todas las cosas que no puede hacer ahora por falta de tiempo? [Cuando.

¿Qué consejos podría dar un psicólogo a una persona que le dice que su mayor problema es vivir una vida estresante? Mencione al menos tres consejos en la forma imperativa. Suponga que está usted en una reunión del Sindicato de Funcionarios de la ONU.. Formule tres pedidos. w w w . Podría decir PIDO QUE.. Por ejemplo. El propósito es que los asistentes formulen pedidos para que el Sindicato los haga llegar a los que dirigen la ONU. CREO QUE DEBERÍAMOS PEDIR QUE. Creo que deberíamos pedir que el teletrabajo sea aplicado con ciertos puestos al menos un día a la semana. afirmativa o negativa. or g/ Apunt esG / Subj unt i vo. de manera formal (UD. no trabaje los fines de semana.08/ 11/ 12 EL SU BJU N TI VO EN ESPAÑ O L .).PR O FESO R R U BÉN D ELG AD O que la casa posea? 11. Por ejemplo. 12. unsf r d. ht m l 10/ 10 . pero prefiere decir a manera de sugerencia.