You are on page 1of 13

 

 


 
  
  
  

 

  
  
 
  
         

 
 

                 
  

       
        
     
      


 

 

 
 


   
      


    
       


   
     
!
  
   
  "

            #$%&   $'&     !  

      
  ' (&!    )     %'*'+*
,     
     
       

   !
        
       
  
  !   
       
    ! 
    
 
    !     !    
 

" --  

      --  
   .    
  
  
 


   
      
 / 
   0
   .
   

       
 
   
 


    

         / 
 
  


0!        1  
  


   
   !       
2 
     

 
   

     !


  


 
       

  



       
   
  

 /
 -
 -0      
        3$





 





 
































4  3$"
   
 

          

     


2

           
! 
       
 
   
     
      !    

!         
2     
 
  
      

   
     
         "




6'

/3$0

                


    
  


 2

!    
   
    

       
   

         



    /

0   /
 0      





/3+0

     /  


         !  5 +

6'

0     
 
    
       
    
               
      

 
     

7 8           


 
          
  !      !
!  

!    /3+0  





5 /

/330

 

  
     
     /
 
  0   

  
/ 05

/3(0



 5      
   5      
   9
  
     
    
.
    
       
!  !    


/   
 
 0   

    
  

   
 

  
        ! 
           
   !


       

   

 
       
 
/ 05



#$

/3%0

 
   
  !         !     8
 '$ *:,;! 
          3%
 / 
  
!   3 !    <$(
 0
=               

   

 
     
    2     
 

    
 
   
 
 !       
  
   
       
         
 
     8




    !       
 
  
    
     
     

 
    
 
2   
    
   
  8  5 +
> 
     
  !  


5   5 

>  5  

/360

   5 > 


 
      
     
  
       3+!
 
         
           

. 
     5  !  5     5  5  !
      
  /330! /3(0! 





? /0 5



?  /0 5





? / 05

 


/

/ / 0

#

/ 00

 

  /00

#  5  

/3<0

/ 00

 

  
        
           

 

  



(















 



 



>


/0



/ 0

 



4  3+" 
    
 
         
  


   
   
    
    5    5 
 
     
       5     5   7







    
   
    $!
   
   


'


? /0

 ?  /0 5
'



?  /0


'
'











'


#

'


'

/0


/ 0 #

'

 /0
'


 



/0
/0


'

'



$

/0

 

/3@0

'
'
)    
 
     
    !   
    
      ! 
       !   
 

 
      
-  -      
 
   

   

        /3%0!  




 /0 5

#$
  # $

!
 
         !
 


$



? /0 5  /0 # /   /00




$

 #  5  
/  #    /00

 ?  /0 5  /0 #






/0 5



? / 0 5   /0  /0

 

 

/3A0

 
     
 



? /0

 ?  /0 5

? /0

 

$


'


'
$




'

'

/0


/ 0 #

 '
 /0
'

 



'





/0
/0


'


#

 '

$

/0

 

/3$'0

'
'

  

  
   !   !
  *B!
   

!  
  !  
    !   
!    
        
      

   
 
 


C   
  
        
  
   


  
      %' * . 
   
! 
  

 
   
  
              C9  
C9 
2   
!          
  
 
      

!
   
 

   
        
   

  / 
 
    
 !
 !
 
!      0

!   
   
   
  
    


        - 
-!  
  
   /
 !    20! 
        

!  
  /3(0! /3(0







 5'
/$ 0  #


5  

 

5 '

/3$$0

                


    
 
     /  !       '0        

 
                



    
  
            
  
 
 
   

!  

               !   - 

- 
 
   
 
                

 ! 
    ! 
  5  !  
     !
 


5
/3$+0


 
 !   
 /3$+0!  
    














 

# 




 !

   
   

/  # /$   0  0

/  # /$   0  0
  # #  



# 

# 

/3$30

  



2

 !       
   
     

    
  
   
 
      

    
   

   /3%0! /3@0! 




 
           

     /3$$0  










 5
/$ 0  #






 

5  

/3$(0




   
 
      !   
     
      
   
       

  
  !  ! 
     
  /3$+0!  

 
 
    
 
  
 
    
   
      

!

 
 

  
  
" 
 



    
  
 !        
 /  

   0  /- 
-0! 
    
 
   
     

       !   

              
   
  
  

         


   
 
      
  !       
  

   !   

       !
  

   
 
    
         
 
        
               D    
 
 
 
           
         
  

  !     33 )       


        
/ ) %'*!  . 
 6'*0          
    

 /   '!         0

       
/3(0! /3<0     /       
 
0!
 
         !
    




? 5




? 5







? 5 



/ /

/ /



0   0
0  # 

  0

#  5  

/3$%0

 




5 
5  

  !  
      !   

      

 !      


      !   
       
 
      
                
     

  
  
          !    
  
           
             

     !      

  
  

 


<





C9






 



C9







 



 




>

/0



/ 0

 



4  33" 
    
 
         
  


     
 
  
         

        ! 


         

        




   
      
  
 
           
  
  
2   

   
"



? /0

 ?  /0 5

? /0

 

'

'



 





 

'

/0
 /0


$ ' '
' ' $

 

'

'



'




/0
 /0


'

'

'

/0

/ 0 #


 /0


#
'





/0

$

'

/3$60

  

/0
  /0
 /0



  

  
  
!   !
  *B
 
 
           
         
,
  
    
     
      
/

E0


$
  

 5  
 5
/3$<0
 
 
   # 
.
  
      /  5 


$
 

 
 



 



0       /

E0

$
$





/3$@0

  



.
    
 
  
 
     3( / 
 0
     
        !  

    

 


 

 2

 


C9





 



 2

 


 

C9








 

/0




 


/ 0

 





4  3(" 
        
        
 
   
    
 
   
 

 
 
 
)       


> 5   
>  5  


 
  
    "

F5

F
F



5

>
> 


5

 $



/3$A0

/ > # >  0
/ >   >  0

     2  


    "

$
  5  /
F / 0 0

F #


$

  5  /
F / 0 0
F #


/3+'0

/3+$0



  !      


 
)     F 5  > # >     F 5  >   >  
 

  
  

 
 
 
      

 
     
 !    
  
   /3++0  



$

F / 0 0
  5  /> #


/3++0
$

  5  /> #

F
/
 0 0




  


#


  


  
    
/      5 $0 
 

  
 
    

' '+
/0 5  /0 5
*,;
/3+30


 !  
!

'$
*,;
/% # $0
 
          

/0 5  /0 5

/3+(0

  

  
 
   
   
  

 
 
  ! 

!
     
 
    
$      =9 B            

  
   
  


  
 
+ 4       
 
         
 

       
        
 
     
"

5  5 $''

 

5 $A'


       -  -  
 /     
 

   
 0

   -
-"  5  5  +G
 
   $"  5    5 'G
 
   +"  5 '  5  

3 2 
  
            
 

   
 
      

  
    
         
   
  H

       
      
 
 

/0 5  /0 5

'$
*,;
/% # $0

/ 


  
 0       =9 B
            
      

     

 
  
 

      %'* 
  
 
"

     


/20G
    
/0

     
 "

  



$'
$ 
     
    G

+     


  
  /0      
   
    
  
    
 G
3      
 /
 0       

    
 
         
  G

              


      
 
 

/0 5  /0 5

' '(


*,;

      =9 B              


  
    
  
    

        
  
/0

 "
$ 
     
    2G
+      
      
        

   G
3      
 /
 0       

    
 
         
  G
( C                  
 

" 
 
I$J
I+J
I3J

 
!       !  

        !  
    
!      ! )

! $A@<

Aplicaie
1. Se va simula un sistem descentralizat format dintr-un proces 2X2 i dou
regulatoare PI:

1.6
0.4
U1 ( s ) +
U 2 ( s)
s +1
0.2s + 1
,
0.1
1.2
Y2 ( s ) =
U1 ( s ) +
U 2 ( s)
0.5s + 1
2s + 1
Y1 ( s ) =

unde Y1, Y2 sunt cele dou mrimi de ieire ale procesului, iar U1 i U2 sunt comenzile
provenite de la cele dou regulatoare.
Cerine:
a) S se realizeze acordarea regulatoarelor ntr-o ordine la alegere;
b) S se analizeze comportarea sistemului la modificri de referine i la
apariia perturbaiilor aleaotare;
c) S se introduc matricea de decuplare staionar i s se analizeze
comparativ performanele sistemului.
Rezultate

a) Aplicaia va conine dou comutatoare Automat-Manual corespunztoare celor dou


regulatoare PI. Procedura de acordare cuprinde urmtorii pai:
1.
2.
3.
4.

5.

Se alege o ordine de acordare a regulatoarelor. n cele mai multe cazuri


ordinea de acordare conteaz i se pot observa diferene n funcionarea
sistemului, n funcie de ordinea n care regulatoarele sunt acordate;
Se ruleaz aplicaia cu ambele regulatoare pe manual i se ateapt
stabilizarea sistemului;
n funcie de alegerea fcut la pasul nti, se trece pe automat unul din
regulatoare;
Se alege o metod de acordare experimental (de exemplu ZieglerNichols):
a.
Se pornete cu Kr=0, Ti =;
b. Se mrete treptat Kr pn se atinge limita de stabilitate i sistemul
ncepe s oscileze. Kr va fi apoi cobort la jumtate din valoare de
la limita de stabilitate i nu se va mai umbla asupra lui;
c.
Se micoreaz treptat Ti, pn se atinge limita de stabilitate. Ti va
lua triplul valorii de la limit i nu se va mai umbla asupra lui.
Se trece pe automat i cellalt regulator i se repet procedura de mai
sus, fr a se mai interveni asupra parametrilor primului regulator.

n funcie de comportarea sistemului parametrii se pot modifica ulterior, dac


performanele nu sunt satisfctoare.
1

Fig. 1. Acordarea regulatorului 1.

Fig.2. Acordarea regulatorului 2.


b)
Se aplic trepte de referin celor dou bucle de reglare i se introduc perturbaiile
aleatoare pentru a analiza performanele sistemului descentralizat.

Fig. 3. Bucla 1: Urmrirea referinei; Rejecia perturbaiilor.

Fig. 4. Bucla 2: Urmrirea referinei; Rejecia perturbaiei


S analizm figurile de mai sus. Figurile reprezint evoluia sistemului la
introducere treptelor de referin i, apoi, la apariia perturbaiilor. Se observ c
dinamica sistemului este bun, referina este urmrit, perturbaia este rejectat, timpul
tranzitoriu este mic. Interesant este c se poate vedea influena ntre cele dou bucle de
reglare, mai ales a buclei 2 asupra buclei 1.
c)

Se introduce matricea de decuplare staionar Kd:

u1 k11 d
=
u 2 k 21 d

k12 d u1
,
k 22 d u 2

unde Kd este inversa matricei amplificrilor staionare:


1,6 0,4
K=

0,1 1,2
Dup realizarea decuplrii staionare se analizeaz comportarea sistemului la
modificri de referin i la apariia perturbaiilor. Se va observa c influena ntre cele
dou canale ale buclelor de reglare este mult mai mic.

Fig. 5. Comportarea sistemului dup decuplarea staionar.


3

You might also like