Cuestionario C.A.R.A. Nombre: Espacio de arte Nicasio Fernndez Mar Ciudad / Provincia: Tilcara - Juju !

eb: Face"oo#: Espacio Fernndez Mar Email: espacio$ernandezmar%&otmail'com'ar ()o de $undaci*n: +,-. - /0++ E1uipo de trabajo: (licia Fernndez 2istel3 Florencia Cali$ano3 Marcelo (bud3 Justa del Mila4ro Tejerina3 5tella Maris Condor63 Fernando 7aldez Con pa4a: Marcelo (bud3 Justa del Mila4ro Tejerina3 5tella Maris Condor6 5in pa4a: (licia Fernndez 2istel3 Florencia Cali$ano3 Fernando 7aldez "reve descripci*n del pro ecto: 8/00 palabras m9imo:: El espacio est $undado en Memoria del escultor Nicasio Fernndez Mar 8+,+; -+,<,:3 tiene por objeto di$undir sus obras promover el arte junto con el dise)o de autor en la 1uebrada de =uma&uaca' 5e dictan talleres de $ormaci*n en las distintas disciplinas art6sticas as6 como del dise)o con el objeto de 4enerar un polo creativo e innovador con sujetos andinoscontemporneos 1ue puedan comenzar a plantearse nuevos paradi4mas est>ticos los cuales con$ronten con los estereotipos costumbristas actuales' 2e esta $orma inte4rar la cultura contempornea a la andina desde una visi*n propia' (ctividades 8mar1ue todas las 1ue aplican:: 9 9 @ 9 @ @ E9&ibiciones 9 Pro4rama p?blico 8con$erencias3 pro ecciones3 etc': Publicaciones @ Aesidencias Pro4rama educativo 9 Aepresentaci*n de artistas Talleres 9 (lianzas con otras instituciones (rc&ivo 9 Colecci*n permanente Btros: CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

2escriba las actividades ms importantes 1ue &a an realizado: Con$erencias3 Taller de arte para ni)os3 Taller de $oto3 Publicaciones3 7iajes didcticos con alumnos de la escuela de arte' DCules son las razones por las cuales su pro ecto es necesarioE Presentar una alternativa est>tica dentro del panorama educativo art6stico en todos los niveles' DFui>nes son sus interlocutoresE D( 1ui>nes 1uieren lle4arE Estudiantes de artes3 e4resados pro$esores de arte3 artesanos p?blico en 4eneral - 2escriba brevemente las estrate4ias para acrecentar su p?blico' (rticular distintas disciplinas del dise)o el arte3 $le9ibilizar el pro4rama las actividades aceptando propuestas de otros actores culturales' DFu> rol jue4a el aspecto educativo en su pro ectoE El rol educativo es $undamental desde ni)os a productores artistas $ormados' DFu> otros pro ectos o personas considera predecesores de su trabajo actualE En +,;0 Ni)os Pintores de C&ucalezna3 Fuebrada de =uma&uaca3 Escuela de ceramistas de "arbarita Cruz en Purmamarca3 d>cada del ;0' Colaboradores institucionales 8Mencione or4anizaciones con las 1ue tiene acuerdos $ormales o con las 1ue siente un v6nculo ideol*4ico o amistoso': "anco de (cci*n 5ocial de Juju 3 Museo Caci1ue Calile4ua en las Gun4as juje)as3 He4islatura de Juju 8arc&ivo &ist*rico:3 Museo Jor4e Mendoza de 5an 5alvador de Juju 3 4aler6as de arte Mamor> Fedro de 5alta capital' BNI Juanita Moro'

 Fuentes de $inanciamiento: 9 Jndividuos @ 7enta de obra 9 7enta de publicaciones @ Fundaciones @ Iobierno @ "ar 9 Corporaciones @ Membres6a 9 7enta de entradas 9 Merchandising

DC*mo ve su tipo de pro ecto3 el de sus pares en el $uturoE DFu> cambios supone debern ser inminentes en los pr*9imos K a)osE Consolidar el pro ecto para lo4rar un ma or reconocimiento institucional dentro de la provincia a partir de la incidencia social de nuestros emprendimientos acciones' DCules &an sido los principales obstculos 1ue &a en$rentado para desarrollar su trabajo culturalE DCules &an sido los $actores $avorablesE Ha principal di$icultad $ue luc&ar durante el primer a)o con la indi$erencia del Municipio de Tilcara la cual no nos permit6a visibilizar promover nuestras actividades3 siendo 1ue es el ?nico espacio de arte independiente de Tilcara 1uebrada de =uma&uaca' Nuestro principal lo4ro es &abernos constituido como un espacio de encuentro de ni)os j*venes Tilcare)os interesados en el arte deseosos de dis$rutar del espacio'