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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL


DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
DIRECCIN DE OPERACIN EN GUSTAVO A MADERO
2014 AO DE OCTAVIO PAZ

EXAMEN DE RECUPERACIN
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
DIRECCIN OPERATIVA : 2 DELEGACIN : GUSTAVO A. MADERO
Z.E. CXIX
ESCUELA SECUNDARIA No.
144 LIC.ADOLFO LOPEZ MATEOS
TURNO: VESPERTINO
ESPECIALIDAD: DISEO ARQUITECTONICO GRADO:PRIMERO GRUPO:______
NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________________________________________
CALIFICACION ( CON NUMERO Y LETRA )_______________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE CALIFICO:____________________________________
BLOQUE I. TCNICA Y TECNOLOGA

INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARNTESIS DE EN MEDIO


EL NMERO QUE COMPLEMENTE CADA CASO CORRECTAMENTE

1)

ACCIONES ESTRATGICAS

2)

TECNOLOGA

3)

TCNICA

4)

INTERVENCIN TCNICA

5)

ACCIONES INSTRUMENTALES

( ) Conjunto de procedimientos y recursos que


se emplean para obtener un resultado
determinado.
( ) rea del conocimiento que estudia a la
tcnica, a sus funciones, sus insumos y los
medios que la conforman
( ) Es una evaluacin intencionada de una o
ms personas en una situacin o problema.
( ) Se centran en la organizacin y en la
planeacin, mediante el anlisis de opciones
para la toma de decisiones.
( ) Organizan los medios tcnicos apropiados
segn criterios de eficiencia y productividad.
BLOQUE II. MEDIOS TCNICOS

INSTRUMENTOS: Escribe en el parntesis la opcin que responda correctamente las siguientes preguntas.
1).-que sirven para realizar trabajo, pueden ser de madera, hule, plstico, metal o resina: ...(
a) Mtodos b) Procesos c) Herramientas d) Mquinas

2).- Artefactos compuestos por piezas mviles y fija, cuyo funcionamiento se aprovecha y utiliza energa potencial para
realizar una actividad. Se clasifican en simples y compuestas: ( )
a) Mquinas b) Herramientas c) Tcnicas d) Tecnologas
3).- Mnima expresin del dibujo: (
a) Lnea b) Plano c) punto d) Segmento

4).- Son rectas finas y continuas rematadas en sus extremos por una cabeza de flecha. (
a) Segmentos b) Vrtices c) ngulos d) Cotas

5).- Representacin tridimensional que nos muestra las caras del objeto de modo oblicuo: (
a) Lnea Tangente b) Segmento de Acotacin c) Cuadricula milimtrica d) Proyeccin Isomtrica

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BLOQUE III. TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA

INSTRUCCIONES: Menciona dos problemas generados por el uso inadecuado de la energa en los procesos

tcnicos de la construccin. Da tu opinin al respecto, si pudiera evitarse y como.


1.- Problema: ___________________________________________________________________________
Solucin:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
1.- Problema: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

FECHA DE APLICACIN____________________________________________________
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE ELABORO EL EXAMEN:


.

JUAN CARLOS MORENO ELIZALDE

Vo. Bo.
EL DIRECTOR DEL PLANTEL

Prof.: Filiberto Salgado Muoz

INSPECTOR DE LA ZONA ESCOLAR CXIX

Profa.: Rosario Leal Ayala

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