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Ensino Primário Luso-Chinês

1°. ANO
1. Convívio Social Pág.2

2. Identificação Pessoal Pág.5

3. Caracterização Pessoal Pág.9

4. Corpo Humano Pág.14

5. Escola Pág.20

6. Família Pág.27

Nome: ______________________________________________________

Turma: _____________ Número: _____________

1
Unidade 1 – Convívio Social

A. Vamos ler

1. 2. 3.

Bom dia Boa tarde Boa noite

4. 5. 6.

Adeus! Obrigada Obrigado

7. 8. 9.

Desculpa! Posso sair? Posso entrar?

2
 ” na figura
B. Ouve com atenção e põe um “
correcta.

1.

2.

3.

4.

3
C. Diálogos
2. Boa tarde!
1. Boa tarde!
a. b.
1.

2.

2.
c. 1.
d.

1. 2.

D.Vamos cantar

Bom dia, bom dia !
Bom dia, como estás?
Bom dia, bom dia !
Bom dia, como estás?
Eu estou bem, eu estou muito bem,
Obrigado(a)!

4
Unidade 2 – Identificação Pessoal

A. Vamos praticar.

Como te chamas ?

Eu chamo-me Ana.

Eu sou o Zé. Ele é o Tó.

Eu chamo-me Sara.

Eu sou a Eva.

Eu sou o Nuno.

B. Observa a identificação dos alunos.

1o ano
Eu chamo-me Zé. Nome : Zé
Eu sou menino.
Sexo : Masculino
5
1o ano

Eu chamo-me Sara. Nome : Sara

Eu sou menina. Sexo : Feminino

C. Lê os seguintes diálogos.

Como te chamas?

Eu chamo-me Ana.

.
Como te chamas?

Eu chamo-me Tó.

Como se chama ela?

Ela chama-se Eva.

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D. Assinala com  as respostas correctas.

Tu és menina?

 Sim, eu sou menina.
 Não, eu sou menino.

Tu és menina?

 Sim, eu sou menina.
 Não, eu sou menino.

Tu és a Tina?

 Sim, sou a Tina.
 Não, eu sou a Sara.

Sara

Tu és o Rui?

 Sim, sou.
 Não, eu sou o Tó.

7
E. Faz o teu cartão de identificação.

1o ano

Nome : ________________________

Sexo : _________________________ foto

Escola Primária Luso-Chinesa_______________

F. Vamos cantar.

Como te chamas?
Como te chamas?

Chamo-me Beto.

E como te chamas?

Eu sou a Tina.

E como estás? Como estás?

Estou bem, muito bem,

Obrigado, obrigado.........

8
Unidade 3 – Caracterização Pessoal

A. Vamos aprender.
1.

2.

1. 2. 3. 4.

alto baixa gordo magro

5. 6.
bonita feio

9
B.Vamos ler.
Tu és o José.
Olá! Ela é a Ana.
Tu és menino.
Eu sou a Lena. Ela é menina.
Tu és alto.
Eu sou alta. Ela é baixa.
Tu és gordo.
Eu sou magra. Ela é magra.

Lena José Ana

C.Observa as imagens e numera as respectivas
caracterizações.

Eu sou magro. Eu sou baixo. Eu sou alta. Eu sou alta.

Eu sou alto. Eu sou gordo. Eu sou gorda. Eu sou magra.

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D.Preenche os balões e escreve as frases
correspondentes com o seguinte vocabulário.

o menino alto baixo gordo magro
a menina alta baixa gorda magra

1.

O menino é gordo e .

2.

e .

3.

_______
_______

e .
11
E. O que é que tu gostas de fazer?

1. 2. 3. 4.

correr ler comer escrever
5 6 7 8

cantar pintar dançar brincar

☺ Eu gosto de . 

Eu não gosto de .

12
F. Faz a leitura e coloca os números nos
desenhos correspondentes.

1. Eu gosto de 2. Eu gosto de 3. Eu gosto de
escrever. ler. cantar.
4. Eu gosto de 5. Eu gosto de 6. Eu gosto de
pintar. dançar correr.

13
Unidade 4 – Corpo Humano

A. Vamos ler.

Ele é o Totó.
Ele tem uma cabeça grande
e o cabelo amarelo.
Tem três olhos, duas mãos e
cinco pés.
Ele também tem uma boca
grande e gosta muito de comer.
Ele não tem nariz nem
orelhas. 

Ele tem …

cabeça cabelo olhos

boca mão pé

14 
Ele não tem …

orelhas nariz

B. Refere as características :

1.

Eu tenho cabelo comprido.

2.

Tu tens cabelo curto.

3.
Ele tem olhos grandes.

4.

Ela tem olhos pequenos.

15
C. Assinala com  as respostas correctas.

1.

11 É o nariz?

 Sim, é o nariz.
 Não, é a cabeça.

2.
É o pé?

 Sim, é o pé.
 Não, é a boca.

3.
São as mãos ?

 Sim, são as mãos.
 Não, são os olhos.

4.

São as orelhas ?

 Sim, são as orelhas.
 Não, são os pés..

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D. Identifica e enumera as seguintes quantidades.

o olho 1 2
um olho dois olhos

a orelha 1 2
uma orelha duas orelhas

E. Observa os estados físicos.

Eu tenho frio. Eu tenho calor.

1. 2.

Eu tenho fome. Eu tenho sede.

3. 4.

17
F. Brinca, simulando os estados físicos.
1.

Dói-me a cabeça.

2.

Dói-te a barriga ?

Sim. Dói-me a barriga.

3.

Dói-lhe o dedo.

18
G. Vamos ler a história.

Um dia, o Nuno encontrou o avô no chão.

2. Ai, dói-me o pé !
1. Avô! O que foi?
Não posso andar !

Depois, o Nuno chamou a ambulância para levar o avô ao hospital.

4. De nada, avô.
Até logo. 3. Nuno, muito obrigado.

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Unidade 5 – Escola

A. Faz a leitura do diálogo.

2. Ela chama-se
a. Sónia.
1. Professora!
Quem é ela ?
3. Olá!

b. 1. Ela é aluna. 2. Quem é?
Ela é alta.
Ela é magra.
Ela é bonita.

c. 1. Ela é a Sónia.
2. Muito bem.

20
B. Vamos descobrir.

C. Vamos ler.
1. 2. 3.

o lápis a caneta a borracha

4. 5. 6.

a régua o estojo a mala

21
D. Vamos observar o que tem uma sala de aula.

E. Vamos aprender.
1. 2. 3.

É o quadro. É a mesa. É a cadeira.
4. 5.

É a janela. É a porta.

22
F. As instalações escolares.

A nossa escola tem ...

 Salas de aula para ler e escrever.

Casa de banho para meninos e meninas.

Biblioteca para ler livros.

Sala de música para cantar.

Recreio para brincar.

Cantina para comer e beber.

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G. Toma atenção às seguintes instruções.

1. Levantem – se! 2. Sentem-se!

.

3. Abre o livro! 4. Fecha o livro!

5. Baixem as mãos! 6. Levantem as mãos!

7. Vem ao quadro! 8. Muito bem! 9. Silêncio!

24
H. De que cor é ?

A porta é amarela.
A mesa é verde.

I. Vamos conhecer as cores.

vermelho cor-de-rosa amarelo verde

azul castanho preto branco

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J. Vamos ler.

Eu tenho seis réguas, sete borrachas,
oito canetas e nove lápis.

K. Vamos contar.
um uma
menino menina

dois duas
quadros mochilas

três quatro
mesas cadeiras

cinco seis
canetas tesouras

sete oito
livros borrachas

nove dez
réguas lápis

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Unidade 6 – Família

A. Observa a árvore da família do Ivo.

o avô a avó
( José ) ( Teresa ) )

o pai a mãe
( Rui ) ( Sofia )

eu a irmã o irmão
( Maria ) ( Paulo )
( Ivo )

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B. Observa.
Quem é ele / ela?

Este é o meu avô José.

Esta é a minha avó Teresa.

Esta é a minha mãe Sofia.

Esta é a minha irmã Maria.

Este é o meu irmão Paulo.

Este é o meu pai Rui.

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C. Assinala com  as respostas correctas.

1.
Quem é ela ?

 Ela é a minha avó.

 Ela é a minha mãe.

2.
Quem é ele ?

 Ele é o meu irmão.

 Ele é o meu pai.

3.
Quem é ela ?

 Ela é a minha avó.

 Ela é a minha irmã.

29
D. Coloca os membros da família da Kitty no local
correcto.

o avô a avó

o pai a mãe

a irmã 30
Kitty
_____________________________

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