4.

- CON TODO LUJO DE DETALLES

Escucha activa

PROCESO: Formaremos grupos de cuatro personas. Sobre la mesa tendremos un dibujo o fotografa con gran cantidad de detalles. Las personas con los nmeros 2, 3 y 4 saldrn fuera. La persona con el nmero de cada grupo se acercar a !er la imagen durante 3" segundos. #ntonces entrarn las personas con nmero 2. Los compa$eros con el nmero les e%plicarn lo &ue 'an !isto y a continuaci(n se sentarn. #ntonces entrarn las personas con el nmero 3 y las del nmero 2 les dirn c(mo es la imagen. Finalmente, las nmero 3 lo e%plicarn a las nmero 4 y )stas a todo el grupo. *uando la informaci(n ya se 'a transmitido a la ltima persona, se pide &ue describan la imagen en !o+ alta. Seguidamente, se les muestra la imagen a ellas y a toda la clase. Se procede a comentar la acti!idad con preguntas del tipo, . -.u) 'a pasado con la informaci(n/. . -*(mo se 'a ido distorsionando/. . -La comunicaci(n es un proceso infalible/. . -*(mo podemos mejorar la transmisi(n de informaci(n y comunicarnos ms efecti!amente/. OBSERVACIONES: La informaci(n se distorsiona con facilidad. 0racticar la escuc'a acti!a es una manera de mejorar la comunicaci(n.