Olimpiada de limb, comunciare i litratur romn, An colar 2009-2010, etapa pe coal i etapa local Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii

Inspectoratul colar Judeean Constana str. Mihai Eminescu nr. 11, Constana, tel.: 0 !1" #11$1%, &a': 0 !1" #1(((0 ))).is*cta.ro e+mail: is*+cta,is*cta.ro, cod potal: $00##! Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn George Clinescu

Clasa a IX-a

Programa pentru olimpiad nseamn fundamentarea pregtirii elevilor pe programa colara a clasei i a claselor anterioare, precum i pe lecturile suplimentare.

A. Competen e generale! -tili.area corect i adecvat a lim/ii rom0ne 1n receptarea i 1n producerea mesa*elor 1n di&erite situaii de comunicare2 3olosirea modalitilor de anali. tematic, structural i stilistic 1n receptarea di&eritelor te'te literare i nonliterare2 4r5umentarea 1n scris a unor opinii 1n diverse situaii de comunicare. ". #omenii i con inuturi! $. #omenii tematice! 6la ale5ere7 8 4dolescena" Joc i *oac2 6la ale5ere7 8 3amilia" coala2 6la ale5ere78 Iu/irea" 9cene din viaa de ieri i de a.i2 6la ale5ere7 + :umi &antastice" 4ventur, cltorie2 6la ale5ere7; 8 Con&runtri etice i civice" <ersonaliti, e'emple, modele. %. Con inuturi! niveluri ale receptrii te'telor2 schema comunicrii conceput de =oman Ja>o/son 6componentele i &unciile actului de comunicare72 te'te &icionale i te'te non&icionale 6memorialistice, epistolare, *urnalistice, *uridic+ administrative sau tiini&ice, ar5umentative7" te'te literare i te'te nonliterare2 ?eu &icional@ i ?eu realA2 &iciune, ima5inaie, invenie2 realitate, adevr2 tipuri de te'te: relatarea unei e'periene personale, descriere, ar5umentare, caracteri.are de persona*, eseu structura, esu li/er, anunuri pu/licitare componente structurale i e'presive ale te'telor &icionale"non&icionale 6literare"nonliterare72 *urnalul de lectur2 tem, motiv, vi.iune despre lume2 modul de re&lectare a unei idei sau a unei teme 1n mai multe te'te literare 6aparin0nd unor 5enuri sau epoci di&erite sau unor arii culturale di&erite7 i"sau nonliterare2 te'tul critic 1n raport cu un te't literar2 re5uli i tehnici de construire a monolo5ului"dialo5ului. &O'() Acestor con inuturi li se adaug toate conceptele de specialitate asimilate *n gimna+iu. C. #elimitarea materiei

Olimpiada de limb, comunciare i litratur romn, An colar 2009-2010, etapa pe coal i etapa local etapa pe coal! o tem etapa local,sector! dou teme.

Con inuturile -i+ate de program -or .i aplicate *n! 1. =edactarea unui eseu structurat, nestructurat, de tip ar5umentativ, anali., paralel2 . <roducerea unui te't &icional" non&icional2 %. Comprehensiunea" interpretarea unui te't la prima vedere &icional" non&icional

Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn George Clinescu

Olimpiada de limb, comunciare i litratur romn, An colar 2009-2010, etapa pe coal i etapa local Clasa a X-a A. Competen e generale 1. -tili.area corect i adecvat a lim/ii rom0ne 1n receptarea i 1n producerea mesa*elor, 1n di&erite situaii de comunicare2 . 3olosirea modalitilor de anali. tematic, structural i stilistic 1n receptarea di&eritelor te'te literare i nonliterare2 %. 4r5umentarea unor opinii 1n diverse situaii de comunicare. ". Con inuturi e'presivitatea 1n lim/a*ul comun i 1n lim/a*ul literar+artistic2 calitile 5enerale i particulare ale stilului2 componente de structur, de compo.iie i de lim/a* speci&ice te'tului narativ2 tem i vi.iune despre lume2 sensuri multiple ale te'telor literare2 structuri i tehnici ar5umentative 1n te'te literare i nonliterare2 interpretri i *udeci de valoare e'primate 1n critica i 1n istoria literar2 valori stilistice ale unor cate5orii mor&osintactice2 pro.a scurt: /asmul cult, povestirea, nuvela2 romanul2

&O'() Acestor con inuturi li se adaug toate conceptele de specialitate asimilate *n anii anteriori. C. #elimitarea materiei etapa pe coal: /asmul cult, povestirea etapa local,sector: /asmul cult, povestirea i nuvela2 Con inuturile -i+ate de program -or .i aplicate *n! 1. =edactarea unui eseu structurat, nestructurat, de tip ar5umentativ, anali., paralel, sinte.2 . <roducerea unui te't &icional"non&icional 6literar"nonliterar72 %. Comprehensiunea " interpretarea unui te't la prima vedere &icional"non&icional 6literar"nonliterar7.

Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn George Clinescu Clasa a XI -a I. Competen e generale

Olimpiada de limb, comunciare i litratur romn, An colar 2009-2010, etapa pe coal i etapa local 1. -tili.area corect i adecvat a lim/ii rom0ne 1n di&erite situaii de comunicare. . Comprehensiunea i interpretarea te'telor. %. 9ituarea 1n conte't a te'telor studiate prin raportare la epoc sau la curente culturale " literare. !. 4r5umentarea unor opinii 1n diverse situaii de comunicare. II. Con inuturi A. Con inuturi din domeniul literaturii 3undamente ale culturii rom0ne. :atinitate i dacism. <erioada veche. Bimensiunea reli5ioas a e'istenei. 3ormarea contiinei istorice. Curente culturale " literare 1n secolele al CDII+lea 8 al CDIII+lea: umanismul si iluminismul =olul literaturii 1n perioada paoptist. 3orme hi/ride ale civili.aiei rom0neti la mi*locul secolului al CIC+lea. &O'() Acestor con inuturi li se adaug toate conceptele de specialitate asimilate *n anii anteriori. ". Con inuturi din domeniul limb i comunicare 9e vor actuali.a achi.iiile anterioare. III. #elimitarea materiei etapa pe coal: 3undamente ale culturii rom0ne. :atinitate i dacism. <erioada veche. Bimensiunea reli5ioas a e'istenei. 3ormarea contiinei istorice. Curente culturale " literare 1n secolele al CDII+lea 8 al CDIII+lea: umanismul si iluminismul E etapa local,sector: 3undamente ale culturii rom0ne. :atinitate i dacism. <erioada veche. Bimensiunea reli5ioas a e'istenei. 3ormarea contiinei istorice. Curente culturale " literare 1n secolele al CDII+lea 8 al CDIII+lea: umanismul si iluminismul =olul literaturii 1n perioada paoptist. &O'() Acestor con inuturi li se adaug toate conceptele de specialitate asimilate *n anii anteriori. Con inuturile -i+ate de program -or .i aplicate *n! 1. =edactarea unui eseu structurat, nestructurat, de tip ar5umentativ, anali.a, paralel, care s vi.e.e com/inarea perspectivei hermeneutice i a celei conte'tuale, &ormularea unor puncte de vedere proprii asupra &enomenului literar"cultural vi.at de operele studiate"coninuturile pro5ramei, compararea i"sau evaluarea unor ar5umente di&erite 1n vederea &ormulrii unor *udeci proprii2 . <roducerea unui te't literar"nonliterar2 %. Comprehensiunea " interpretarea unui te't la prima vedere literar"nonliterar.

Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn George Clinescu Clasa a XII-a I. Competen e 1. -tili.area corect i adecvat a lim/ii rom0ne 1n di&erite situaii de comunicare2 . Comprehensiunea i interpretarea te'telor2 %. 9ituarea 1n conte't a te'telor studiate prin raportare la epoc sau la curente culturale " literare2 !. 4r5umentarea unor opinii 1n diverse situaii de comunicare.

Olimpiada de limb, comunciare i litratur romn, An colar 2009-2010, etapa pe coal i etapa local II. Con inuturi A. Con inuturi din domeniul literaturii <erioada inter/elic: poe.ia. Curente culturale " literare: modernism vs. tradiionalism. Frientri avan5ardiste. 3ronda 1n literatura inter/elic. Biversitate tematic, stilistic i de vi.iune 1n poe.ia inter/elic. Identitate cultural 1n conte't european. ". Con inuturi din domeniul limb i comunicare tipuri de discurs: pu/licistic norma literar adecvare"inadecvare stilistic 9e vor actuali.a achi.iiile anterioare

III. #elimitarea materiei /tapa pe coal! <erioada inter/elic: poe.ia. Curente culturale"literare: modernism vs. tradiionalism. /tapa local,sector! <erioada inter/elic: poe.ia. Curente culturale"literare: modernism vs. tradiionalism. Frientri avan5ardiste. Biversitate tematic, stilistic i de vi.iune 1n poe.ia inter/elic. Con inuturile -i+ate de program -or .i aplicate *n! 1. =edactarea unui eseu structurat, nestructurat, de tip ar5umentativ, anali.a, paralel, care s vi.e.e com/inarea perspectivei hermeneutice i a celei conte'tuale, &ormularea unor puncte de vedere proprii asupra &enomenului literar"cultural vi.at de operele studiate"coninuturile pro5ramei, compararea i"sau evaluarea unor ar5umente di&erite 1n vederea &ormulrii unor *udeci proprii2 . <roducerea unui te't literar" nonliterar2 %. Comprehensiunea"interpretarea unui te't la prima vedere literar"nonliterar. Inspectori colari de specialitate, Cristina Maria Ivan 4na Maria <anu