PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) TAHUN EMPAT

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Satu Jam MEI 2007

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. 2. 3. Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A dan Bahagian B. 30 soalan objektif Bahagian A dan 3 soalan struktur Bahagian B. Jawab semua soalan.

NAMA TAHUN

: ______________________________________________ : ______________________________________________

NAMA SEK : ______________________________________________

Kertas s a!a" #"# me"$a"%u"$# && 'a!ama" (er)eta* + L#'at se(e!a'

BAHAGIAN A
Arahan : Setiap soalan disertakan dengan empat ja apan se!agai pilihan. "i antara empat ja apan terse!#t terdapat sat# ja apan $ang paling tepat menjadi ja apan kepada soalan. %#latkan ja apan terse!#t. &. T#gas meng#r#skan r#mahtangga !iasan$a dilak#kan oleh' A !apa. % nenek. ( i!#. " kakak. )erselisihan *aham antara anggota kel#arga dapat dielakkan dengan +ara A menolak pendapat setiap anggota kel#arga. % !#r#k sangka antara anggota kel#arga. ( !er!in+ang antara sat# sama lain. " mengg#nakan kekerasan. Menolong i!# !apa, menjaga kehormatan diri, dan menjaga ke!ersihan. A a!ang. % i!# !apa ( kakak. " anak-anak. /rang $ang tinggal !erse!elahan ata# !erdekatan dengan r#mah kita dipanggil' A m#s#h % rakan ( jiran " saha!at H#!#ngan $ang !aik dengan jiran akan menjamin A ke!ahagiaan % kegem!iraan ( kesejahteraan hid#p " ker#k#nan kel#arga 2dentiti ses#at# ka#m !oleh dilihat melal#i A tingkah lak# % per!#alan ( pakaian " ajah

2.

3.

..

0.

1.

3 2 4

5.

Semasa !erada di perp#stakaan m#rid-m#rid mestilah A % ( " !ising sen$ap +akap. !erjalan.

6.

M#rid-m#rid $ang telah melak#kan kesalahan mestilah di!a a !erj#mpa dengan A % ( " penga as ket#a m#rid 7#r# "isiplin kerani

8.

Setiap m#rid mestilah ___________________ perat#ran sekolah. A % ( " memat#hi mem!en+i melanggar mengengkari

&9.

__________________ ialah tempat m#rid-m#rid mendapat ilm# pengetah#an. A % ( " )adang %ilik "arjah 7elanggang Kantin

&&.

%agaimanakah m#rid-m#rid !oleh mengasah !akat mereka' 3 3 4

A % ( " &2.

Melak#kan apa sahaja $ang dis#kai Mendiamkan diri Men$ertai akti:iti-akti:iiti seperti s#kan dan k#i; $ang dianj#rkan oleh pihak sekolah Mengik#t ka an se+ara s#ka-s#ka

Tarian ini !iasan$a ditarikan pada A % ( " &3. Hari 7a ai Hari )esta Men#ai Hari Ke!angsaan sam!#tan Tah#n %ar#

Hari 7a ai dira$akan !agi A % ( " meng#+apkan terima kasih kepada semangat padi menandakan !erakhirn$a m#sim men#ai padi men#nj#kkan !erm#lan$a m#sim men#ai padi menandakan m#sim menanam padi

&..

Mas$arakat $ang !er!ilang ket#r#nan di negara ini dise!#t mas$arakat A % ( " +amp#ran. elit peri!#mi majm#k

&0.

Udara $ang segar !iasan$a terdapat di ka asan $ang !e!as daripada

3 . 4

A % ( " &1.

pen+emaran air pen+emaran !#n$i pen+emaran #dara pen+emaran pemikiran

)anggilan <%rother= dan <Sister= dig#nakan oleh m#!aligh A % ( " Kristian. 2slam. Hind#. %#ddha.

&5.

Apakah !#lan pertama dalam kalendar 2slam' A % ( " A al M#haram Hari >a$a Haji Hari >a$a )#asa Ma#lid#r >as#l

&6.

Nasi Kandar dan asam laksa menjadi makanan istime a pend#d#k negeri A % ( " Kelantan )erak "ar#l >id; an )#la# )inang )ahand "ar#l Makm#r

&8.

Tarian k#da kepang sangat pop#lar di negeri ______________. A % ( " 29. Selangor "ar#l Ehsan Sara ak %#mi Ken$alang ?ohor "ar#l Tak;im Kelantan "ar#l Naim

"i antara !erik#t, manakah sit#asi pem!elajaran $ang le!ih menarik'

3 0 4

A % ( " 2&.

%elajar tanpa !im!ingan Meng#r#ngkan diri dalam !ilik %elajar se+ara !erk#mp#lan dengan mengadakan per!in+angan Memasang radio k#at-k#at

Thosai adalah makanan tradisi !agi mas$arakat A % ( " 2ndia (ina Mela$# Khada;an "##s#n

22.

Mengapakah ke!ersihan dan ke+eriaan r#mah perl# dijaga' A % ( " Mendapat p#jian Selesa dan menarik "apat menandingi r#mah jiran se!elah Tidak dimas#ki pen+#ri ata# perompak

23.

2dentiti sese!#ah sekolah dapat dilihat daripada 2 22 222 2@ A % logo len+ana g#r# lag# sekolah 2, 22 dan 222 2. 22 dan 2@ ( " 2, 222 dan 2@ 22, 222 dan 2@

2..

Siapakah m#rid $ang mem!ant# g#r# menjaga disiplin di sekolah' 2 22 222 2@ A " )enga as )engakap )#teri 2slam Ket#a "arjah 2 dan 22 22 dan 222 ( " 222 dan 2@ 2 dan 2@

20.

)engetah#an tam!ahan !oleh didapati dengan

3 1 4

2 22 222 2@ A % 21.

menonton tele:is$en mem!a+a akh!ar mela$ari internet mendengar radio 2, 22 dan 222 22, 222 dan 2@ ( " 2, 222 dan 2@ 2, 22, 222 dan 2@

%anjir kilat kerap melanda !andar %at# )ahat. Hal ini m#ngkin dise!a!kan 2 22 222 2@ A % ka ka ka ka asan ini terletak di ka asan tanah tinggi asan ini memp#n$ai pend#d#k $ang padat asan ini ada masalah saliran asan inim memp#n$ai masalah perparitan ( " 222 dan 2@ 2 dan 2@

2 dan 22 22 dan 222

25.

)end#d#k $ang tinggal di Sara ak ialah 2 22 222 2@ A % Senoi Negrito 2!an Melana# 2 dan 22 2 dan 222 ( " 22 dan 2@ 222 dan 2@

26.

Antara $ang !erik#t $ang manakah tangg#ngja a! seorang anak' 2 22 222 2@ A % ( " Mentaati perintah dan nasihat i!# !apa. Menolong i!# !apa mem!#at kerja r#mah. Menghormati i!# !apa. Menjaga keselamatan kel#arga 2, 22 dan 222 2, 22 dan 2@ 2, 222 dan 2@ 22, 222 dan 2@

3 5 4

28.

Antara pen$ataan !erik#t, $ang manakah mer#pakan langkah-langkah !aik #nt#k men+eriakan r#mah' 2 22 222 2@ A % ( " Men$ap# lantai Mengg#nakan soket !erasingan mengemas !ilik tid#r Men#t#p sem#a tingkap $ang ada 2 dan 22 2 dan 222 22 dan 2@ 222 dan 2@

39.

Antara $ang !erik#t, $ang manakah !oleh mem!a a keharmonian dan sese!#ah kel#arga' 2 22 222 2@ A % ( " %ertolak ans#r %ekerjasama Meng#mp#l setem Men$an$i 2 dan 22 22 dan 222 222 dan 2@ 2 dan 2@

BAHAGIAN B

3 6 4

)adankan la!el $ang ses#ai dengan sit#asi gam!ar $ang di!eri. B B B T#t#p sem#a s#is se!el#m kel#ar Cetakkan !asikal di sini ?angan !ising B B ?aga ke!ersihan tandas Sila !erat#r

A &0 mar*a' , 22 )adankan nama pakaian dan ka#m $ang memakain$a.

3 8 4

Melayu

Cina

India

Sikh

Kadazan

A &0 Mar*a' D 222 Tandakan !et#l 3 _E 4 ata# salah 3 F 4 pada pern$ataan-pern$ataan !erik#t. Per"-ataa" 3 &9 4 ./ / 0

&. Se!el#m meninggalkan r#mah, kita perl# pastikan r#mah kita dalam keadaan selamat. 2. /rang !er!angsa lain $ang tinggal dinegara ini tidak di!enarkan mengamalkan !#da$a hid#p masing-masing. 3. 2!# !apa memainkan peranan penting !agi menjamin ke!ahagiaan kel#arga .. Setiap perkara $ang ingin dilak#kan oleh seseorang anak perl# mendapat rest# daripada i!# dan !apa. 0. )era$aan $ang disam!#t oleh ka#m 2ndia di negara ini ialah Thaip#sam dan "eepa:ali. + &0 mar*a' , 2@ N$atakan ada! dalam sit#asi $ang dit#nj#kkan dalam gam!ar.

+ &0 mar*a' , KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA JA1APAN PENDIDIKAN SI2IK DAN KE1ARGANEGARAAN TAHUN 3 BAHAGIAN A &. (

3 && 4

2. ( 3. " .. ( 0. ( 1. ( 5. % 6. ( 8. A &9. % &&. ( &2. % &3. &.. " &0. ( &1. A &5. A &6. ( &8. ( 29. ( 2&. A 22. % 23. % 2.. " 20. " 21. ( 25. " 26. A 28. % 39. A

JA1APAN BAHAGIAN B Cetakkan !asikal di sini

3 &2 4

T#t#p sem#a s#is se!el#m kel#ar

Sila !erat#r

?angan !ising

?aga ke!ersihan tandas

22

3 &3 4

Melayu

Cina

India

Sikh

Kadazan

222 Per"-ataa" ./ / 0

3 &. 4

2. Se!el#m meninggalkan r#mah, kita perl# pastikan r#mah kita dalam keadaan selamat. 1. /rang !er!angsa lain $ang tinggal dinegara ini tidak di!enarkan mengamalkan !#da$a hid#p masing-masing. 5. 2!# !apa memainkan peranan penting !agi menjamin ke!ahagiaan kel#arga 6. Setiap perkara $ang ingin dilak#kan oleh seseorang anak perl# mendapat rest# daripada i!# dan !apa. 8. )era$aan $ang disam!#t oleh ka#m 2ndia di negara ini ialah Thaip#sam dan "eepa:ali. 2@

./ 0

./ ./

./

$e! 4 ' Kura"$*a" (er)a*a5 s 5a" se(ut

+ &0 mar*a'

3 &0 4