Estefania Telles Salazar 6 “C” Diagnóstico Cognitivo Conductual II Prof.

Carmen Hinojosa
Etapa Conductismo ortodoxo o nomediacional Autores Watson (1913) Aportaciones -Fundador del conductismo. -Condicionamiento clásico. Paradigma Ei-----Ri (Cond. Clásico) | En | Ec-----Rc Técnicas Unidades de análisis

Estímulo reflejo      Modificación de la conducta Refuerzo Castigo Extinción Modelamiento Respuesta innata Consecuencias directas

Skinner 30’s

-Condicionamiento operante. -Bases de la modificación de conducta. -Objetividad, Investigación. -Análisis experimental de la conducta. Extinción de fobias y desensibilización sistemática. Terapia de conducta Inst. psicométricos Exp. De refuerzo

E-----R-----C (Cond. Operante)

Conductismo mediacional o terapia del comportamiento

Wolpe

Quíntuple relación de contingencia: E-----O-----R-----K-----C

Variables conductuales    Desensibilización sistemática Sensibilización encubierta Terapia aversiva Variables ambientales Variables del organismo

Eysenck

Rotter

aprendizaje observacional. auto conocimiento.Locus de control Kanfer & Phillips Auto control. Auto dirección. autoeficacia. Determinismo recíproco Determinismo recíproco: Ellis (1958) Terapia Racional Emotiva (TRE) Terapia cognoscitiva    Auto-control Modelamiento Entrenamiento asertivo Bandura Determinismo Recíproco Bandura 60’s     Beck (1965) Modelamiento (1969) Detención de pensamiento Entrenamiento asertivo Auto-control Ampliados: conductas encubiertas. Condicionamiento vicariante. Matizados: consecuencias directas o indirectas Meinchenbaum 70’s Entrenamiento autoinstruccional Solución de problemas Zurrilla y Goldfried 70’s .

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