‫خادم احلرمني الشريفني‬

‫يشكر مدير اجلامعة‬

‫وجه خادم احلرمني ال�شريفني امللك عبد اهلل بن عبد العزيز‬
‫حفظه اهلل �شكره ملعايل مدير جامعة ج��ازان الدكتور حممد‬
‫بن علي �آل هيازع ومن�سوبي اجلامعة على ما عربوا عنه من‬
‫م�شاعر‪ .‬جاء ذلك يف برقية جوابية وجهها حفظه اهلل ملعايل مدير‬
‫ن�ص الربقية �ص‪3‬‬ ‫اجلامعة‪.‬‬ ‫�صحيفة ت�صدر عن جامعة جازان‬
‫العدد الرابع ‪ 1 -‬ذو احلجة ‪1429‬هـ ‪ 29 -‬نوفمرب ‪2008‬م‬

‫�ص‪3‬‬ ‫املليك يوافق على إنشاء كليات«طب األسنان والصيدلةوإدارة األعمال»‪ ..‬وعدد من العمادات املساندة باجلامعة‬
‫معالي وزير التعليم العالي وقع عقد االتفاق‬

‫أكثر من «‪ »550‬مليون ريال تكلفة املرحلة األولى في مشروع إسكان هيئة التدريس‬
‫وقع معايل وزير التعليم العايل‬
‫الدكتور خالد العنقري بح�ضور‬
‫معايل مدير اجلامعة يوم الثالثاء‬
‫املوافق ‪1429/11/17‬هـ عقد تنفيذ‬
‫املرحلة الأوىل من م�شروع �إ�سكان‬
‫األمير محمد بن ناصر‪:‬يبحث سبل‬ ‫�أع�ضاء هيئة التدري�س باجلامعة‪.‬‬
‫تطوير اجلامعة والتوسع في القبول‬ ‫وهو امل�شروع ال��ذي ي�أتي تنفيذه‬
‫على مراحل باجلامعات ال�سعودية‬
‫بتخصصات يحتاجها سوق العمل‬ ‫�ضمن الالئحة والقرارات الأخرية‬
‫ال��ت��ي ت�ضمنتها الئ��ح��ة حت�سني‬
‫ا�ستقبل �صاحب ال�سمو امللكي الأم�ير‬ ‫�أو���ض��اع هيئات ال��ت��دري�����س التي‬
‫حممد بن نا�صر بن عبد العزيز �أمري منطقة‬ ‫تبناها جمل�س الوزراء ‪.‬‬
‫جازان معايل مدير اجلامعة وعمداء الكليات‪.‬‬ ‫هذا و�سيتم تنفيذ امل�شروع بقيمة‬
‫وناق�ش اللقاء امكانية القبول للعام اجلامعي‬
‫‪ 550‬مليون ري��ال تكلفة املرحلة‬
‫املقبل الذي من املتوقع �أن يتم خالله قبول‬
‫الأوىل التي ح�صلت ال�صحيفة على‬
‫‪ 10.070‬طالباً وطالبة يف خمتلف كليات‬
‫اجلامعة‪.‬‬ ‫تفا�صيل �إن�شائها‪.‬‬
‫تفا�صيل �ص‪3‬‬ ‫معايل وزير التعليم العايل يوقع عقود تنفيذ م�شروع �إ�سكان هيئة التدري�س‬ ‫تفا�صيل �ص‪2‬‬

‫داخــل العــدد‬ ‫طرح ‪ 10‬مشاريع من المدينة الجامعية للمنافسة بينها‬ ‫فعاليات اجلامعة‬
‫الجامعة تتعاقد مع امريكين‬ ‫أربع كليات علمية والمستشفى الجامعي والسكن الطالبي‬
‫اجلامعة �أهمية كبرية لتكون يف طليعة‬ ‫الطبية �إىل جانب امل�ست�شفى اجلامعي‬ ‫ق���ام م��ع��ايل وزي���ر التعليم العايل‬
‫وبريطانين وكنديين‬ ‫اجلامعات لوقوعها يف منطقة غالية من‬ ‫وكليات احلا�سب الآيل والهند�سة و�سكن‬ ‫الدكتور خالد العنقري يرافقه معايل‬
‫�ص‪8‬‬ ‫وطننا احلبيب و�أن امل�سئولني يعولون‬ ‫الطالب وغريها من امل�شروعات الأخرى‬ ‫مدير اجلامعة بزيارة تفقدية مل�شروعات‬
‫على اجلامعة يف �إ�سهامها بدفع عجلة‬ ‫هذا وقد تف�ضل معاليه بالإجابة على‬ ‫املدينة اجلامعية وق��د وج��ه معاليه‬
‫التقدم باملنطقة جنبًا �إىل جنب مع‬ ‫�أ�سئلة الإعالميني وال�صحفيني عقب‬ ‫�أثناء الزيارة بطرح عدة م�شروعات‬ ‫اجلامعة حتتضن االجتماع الثالث‬
‫امل�شاريع العمالقة التي تدفقت على‬ ‫اجلولة وبني معاليه �أن االهتمام الكبري‬ ‫للمناف�سة من �أج��ل ال�شروع يف البدء‬
‫املنطقة‪.‬‬ ‫بجامعة جازان و�أن والة الأمر يولون‬ ‫بتنفيذها خا�صة كليات الطب والعلوم‬
‫للجنة عمداء كليات الطب باململكة‬
‫تفا�صيل �ص‪2‬‬ ‫�ص‪9‬‬

‫عشائر الجوالة في خدمة الحجيج بالمشاعر‬ ‫طالب كلية الطب المتدربون بـ« الينوى األمريكية »‬
‫التقى عميد �ش�ؤون الطالب د‪ .‬ح�سن بن حجاب احلازمي‬
‫يطلعون المدير على تجربتهم‬
‫الغزواني ممثل رسمي‬ ‫بفريق ع�شائر اجلوالة املختارين للم�شاركة يف مو�سم حج‬
‫هذا العام ‪ ،‬وقد حثهم �سعادته على �ضرورة االطالع منذ‬
‫لطالب الطب بالمملكة‬ ‫وقت مبكر على خرائط املواقع واخلدمات ال�صحية ومراكز‬
‫�إر�شاد التائهني‪ ،‬بالتن�سيق مع القيادة الك�شفية املركزية‬
‫ودول الشرق األوسط‬ ‫بامل�شاعر‪ ،‬وعلى �أهمية التفاين يف خدمة �ضيوف الرحمن‪،‬‬
‫�ص‪8‬‬ ‫وتقدمي ال�صورة امل�شرقة وامل�شرفة التي تعك�س ما يتحلى‬
‫به �أبناء الوطن من تفان يف م�ساعدة حجاج بيت اهلل على‬
‫وظائف معيدين ومعيدات‬ ‫تفا�صيل �ص‪12‬‬ ‫�أداء �شعريتهم بكل ي�سر وارتياح‪.‬‬

‫في كلية الطب‬ ‫الجامعة تحقق المركز الرابع‬

‫إعالميًا بين جامعات المملكة‬
‫�ص‪9‬‬
‫حققت اجلامعة املركز الرابع �إعالميا ل�شهري رجب‬
‫املجتمع‪ ،‬مبيناً �أهمية التدريب العملي يف �إك�ساب الطالب‬ ‫يف ا�ستقباله لهم يف مكتبه وجه معايل مدير جامعة‬
‫جامعة يابانية تطلق أول مقرر‬ ‫و�شعبان للعام احل��ايل �ضمن اجلامعات ال�سعودية‬
‫حيث كانت جامعة امللك �سعود �أوال فيما كانت جامعة‬ ‫املهارة الالزمة لالحتكاك املبا�شر مع البيئة العملية‪.‬‬ ‫جازان الأ�ستاذ الدكتور حممد بن علي �آل هيازع طالب‬
‫دراسي عبر الهاتف المحمول‬ ‫امللك عبدالعزيز يف املركز الثاين واحتلت جامعة امللك‬
‫فهد املركز الثالث‪ ،‬وات��ت اجلامعة رابعا‪ ،‬ج��اء ذلك‬
‫وق��ال �إن هذا الأم��ر �سينعك�س �إيجابا على جمتمعكم‬
‫حيث �ستتولون مراكز قيادية يف امل�ستقبل و�ست�صبحون‬
‫كلية الطب الذين مت تدريبهم باملركز الطبي اجلامعي‬
‫بجامعة الينوى وذلك ملدة �شهر خالل الفرتة من يوليو‬
‫�ص‪12‬‬ ‫وفق الإح�صائية التي قامت بها �إدارة العالقات العامة‬ ‫الركيزة الأ�سا�سية لبناء ورفعة‬ ‫– �أغ�سط�س ‪ 2008‬على املهارات ال�سريرية بالتفاين‬
‫تفا�صيل �ص‪12‬‬ ‫والإعالم باجلامعة ‪.‬‬ ‫تفا�صيل �ص‪9‬‬ ‫هذا الوطن الغايل‪.‬‬ ‫واجلد واملثابرة كونهم �سيكونون �إح��دى لبنات هذا‬
 ‫احداث في الجامعة‬
‫‪2‬‬

‫بدء تنفيذ مشروع‬

‫قيمة العقد على تنفيذ فلل امل�شروع ‪ .‬وجاء توزيع‬
‫الفلل البالغ عددها ‪ 148‬مائة وثمان و�أربعني فلة‬
‫بهذه املرحلة �إىل فئات على النحو التايل ‪:‬‬
‫فئة(�أ) ‪� 96‬ست وت�سعون فلة ‪ ،‬وفئة(ب) ‪28‬‬
‫ثمان وع�شرون فلة ‪ ،‬وفئة (ج) ‪� 24‬أربع وع�شرون‬
‫فلة ‪.‬‬
‫مدة ثالث �سنوات ومببلغ �إجمايل لهذه املرحلة يبلغ‬
‫(‪ )548.554.334‬خم�سمائة وثمانية و�أربعني‬
‫مليونا وخم�سمائة و�أربعة وخم�سني �ألفا وتالثمائة‬
‫و�أربعة وثالثني رياال ‪ .‬ي�صرف منها على تهيئة‬
‫املوقع العام للم�شروع مبلغ ق���دره(‪)120.000‬‬
‫مائة وع�شرون مليون ريال ‪ ،‬وي�صرف الباقي من‬
‫إسكان هيئة التدريس‬
‫والقرارات الأخرية التي ت�ضمنتها الئحة حت�سني‬ ‫وقع معايل وزير التعليم العايل الدكتور خالد‬
‫�أو���ض��اع هيئات التدري�س التي تبناها جمل�س‬ ‫العنقري بح�ضور معايل مدير اجلامعة يوم الثالثاء‬
‫ال��وزراء ‪ .‬هذا و�سيتم بهذه املرحلة الأوىل التي‬ ‫امل��واف��ق ‪1429/11/17‬ه�����ـ عقد تنفيذ املرحلة‬
‫ح�صلت ال�صحيفة على تفا�صيل تنفيذها ‪� ،‬إن�شاء‬ ‫الأوىل من م�شروع �إ�سكان �أع�ضاء هيئة التدري�س‬
‫‪ 148‬مائة وثمان و�أربعني فلة �سكنية م�صنفة على‬ ‫باجلامعة ‪ .‬وه��و امل�شروع ال��ذي ي�أتي تنفيذه‬
‫ثالث فئات (�أ) ‪ ،‬و (ب) و(ج) ي�ستغرق تنفيذها‬ ‫على مراحل باجلامعات ال�سعودية �ضمن الالئحة‬

‫د ّرة اجلامعات‬
‫وما من �شك يف �أن هذه املنا�سبة املهمة �أيدهما اهلل ‪.‬‬ ‫باعتبارها لبنة �أ�سا�سية من لبنات م�ستقبل‬ ‫ي�أتي توقيع املرحلة الأوىل من م�شروع‬
‫وال ي�سعني يف هذا املقام �سوى تقدمي‬ ‫التي ن�شهدها �سيكون لها �أثرها الكبري على‬ ‫املنطقة‪ .‬وحجر �أ�سا�س يف تطويرها‪.‬‬ ‫�إ�سكان �أع�ضاء هيئة التدري�س باجلامعة‬
‫االرتقاء ب�أداء �أع�ضاء هيئة التدري�س نظر ًا خال�ص ال�شكر والعرفان ل�صاحب ال�سمو‬ ‫ولئن كان بيننا بالأم�س القريب معايل‬ ‫ام��ت��داد ًا ملا ت�شهده منطقة ج��ازان عامة‬
‫ملا حتققه لهم من ا�ستقرار معنوي وحوافز امللكي الأم�ي�ر حممد ب��ن نا�صر ب��ن عبد‬ ‫وزي���ر التعليم ال��ع��ايل متفقد ًا ع���دد ًا من‬ ‫وجامعتها خا�صة من اهتمام ومتابعة‬
‫م�شجعة على بذل العطاء واجلهد امل�ضاعف العزيز �أمري منطقة جازان وفقه اهلل‪ ،‬على‬ ‫م�شاريع البنية التحتية للجامعة ومرافقها‪،‬‬ ‫حثيثة من مقام خادم احلرمني ال�شريفني‬
‫مبا �سينعك�س �إيجاباً على عطاء ونتاج هذا االهتمام ال��ذي عودنا عليه‪ ،‬ولي�ست‬ ‫فها هو معاليه يزف ب�شرى جديدة لزمالئه‬ ‫الذي ع ّد نف�سه واحد ًا من �أبنائها‪ ،‬حينما‬
‫�أبنائها وبناتها طالب وطالبات اجلامعة‪ ،‬بغريبة عليه يف ظل ما يحمله �سموه من‬ ‫و�أبنائه من�سوبي جامعة ج��ازان بتوقيع‬ ‫ب�شر املنطقة مب�ستقبل زاهر واعد حافل‬
‫خا�صة يف �ضوء ا�ستكمال م�شروعات مباين تطلعات ودع��م ال حم��دود للجامعة منذ‬ ‫املرحلة الأوىل من م�شروع �إ�سكان �أع�ضاء‬ ‫�ص �صاحب ال�سمو‬ ‫بامل�شاريع ‪ ،‬وما ِح ْر ُ‬
‫اجلامعة وكلياتها و���ص��و ًال �إىل اكتمال �إن�شائها‪ ،‬كما �أتقدم با�سمي وكافة زمالئي‬ ‫هيئة التدري�س‪ ..‬ولي�س ذلك بغريب على‬ ‫امللكي �أمري منطقة جازان الأمري حممد بن‬
‫املدينة اجلامعية التي �ستكون ب ��إذن اهلل �أع�ضاء هيئة التدري�س باجلامعة ‪ ،‬وكافة‬ ‫معاليه فيما يوليه من اهتمام خال�ص بهذه‬ ‫نا�صر بن عبد العزيز على العناية مبتابعة‬
‫ّدرة عمرانية رائعة ومن�ش�أة �أكادميية من�سوبيها بال�شكر اجلزيل والتقدير ملعايل‬ ‫اجلامعة وما يعول عليها‪ ،‬كيف ال وهو من‬ ‫ما يتم تنفيذه باجلامعة �سوى ت�أكيد لهذه‬
‫وزي��ر التعليم العايل على ما يحمله من‬ ‫رفيعة الأداء‪.‬‬ ‫قد منحها و�صفاً ي�شعرنا بالغبطة وال�سرور‬ ‫الرعاية الأب��وي��ة احلانية من ل��دن خادم‬
‫كل ذلك بدعم ومتابعة من حكومتنا طموح لهذه اجلامعة ومن وقوف ومعاينة‬ ‫وه��و ي�صفها ب��درة اجلامعات‪ ..‬ويف ذلك‬ ‫احلرمني ال�شريفني وويل عهده الأم�ين‪،‬‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬حممد بن علي �آل هيازع‬
‫الر�شيدة وعلى ر�أ�سها مقام موالي خادم حثيثة لكافة م�شاريعها واحتياجاتها‪.‬‬ ‫تل َُّم ٌ�س من معاليه ملا يحمله والة الأمر من‬ ‫وت�أكيد من �سمو �أمري املنطقة على ما حتظى‬
‫معايل مدير جامعة جازان‬ ‫احلرمني ال�شريفني و�سمو ويل عهده الأمني‬ ‫نظره حانية خا�صة باملنطقة وجامعتها‪.‬‬ ‫به جامعة جازان من ت�شجيع ودعم م�ستمر‬

‫اجلامعة حجر األساس‬ ‫النظرة احلانية‬

‫الدكتور حممد الرب ّيع *‬
‫اجلدير بالذكر �أن��ه ينفذ حالياً ثالثة‬
‫م�شروعات باملدينة اجلامعية بجازان وهي‬
‫الأخرية مت افتتاح العديد من اجلامعات يف‬
‫املوقع العام وكلية العلوم وكلية املجتمع‬
‫كافة مناطق اململكة املختلفة ‪ ،‬وقد �صاحب‬
‫كما مت طرح العديد من امل�شروعات املتبقية‬
‫و�سوف يتم تر�سيتها ب�إذن اهلل‪.‬‬
‫وما هذا امل�شروع �إال ثمرة من ثمار جهود‬
‫خادم احلرمني ال�شريفني حفظه اهلل للرقي‬
‫بهذا الوطن وب�أبنائه ب�شكل عام ومنطقة‬
‫جازان ب�شكل خا�ص عندما وجه حفظه اهلل‬
‫بالإ�سراع يف تنفيذ م�شاريع املنطقة ومنها‬
‫م�شروع املدينة اجلامعية ‪.‬‬
‫وبهذه املنا�سبة ي�سرين �أن �أرفع �أ�سمى‬
‫�آي��ات ال�شكر والعرفان خل��ادم احلرمني‬
‫ال�شريفني امللك عبد اهلل بن عبد العزيز على‬
‫اهتمامه ودعمه للعلم والعلماء ون�شكر‬
‫�صاحب ال�سمو امللكي الأمري حممد بن نا�صر‬
‫بن عبدالعزيز على توجيهاته ال�سديدة‬
‫ملا يخدم اجلامعة ومن�سوبيها وطالبها‬
‫كما ن�شكر معايل وزير التعليم العايل على‬
‫متابعته مل�شاريع اجلامعة‪.‬‬
‫*وكيل اجلامعة للدر�سات‬
‫العلياوالبحث العلمي املكلف‬
‫ح��ظ��ي التعليم ال��ع��ايل ومن�سوبيه‬
‫بالكثري من االهتمام والدعم من حكومة‬
‫اجلامعية ‪،‬وقد بد�أت معاملها بالظهور على �أر�ض الواقع وهلل احلمد‬
‫خادم احلرمني ال�شريفني ‪ ،‬ففي ال�سنوات‬
‫ال�شخ�صية مل�سرية هذه اجلامعة مل تنقطع وهي جهود يلم�سها‬
‫هذا التو�سع الكمي يف عدد من اجلامعات‬
‫تو�سع نوعي يف الربامج والتخ�ص�صات‬
‫املطروحة من حيث ا�ستحداث الربامج‬
‫التي تتطلبها التنمية العامة يف البالد لهذه‬
‫املرحلة ويحتاجها �سوق العمل ‪.‬‬
‫وح��ي��ث �أن �أع�����ض��اء هيئة التدري�س‬
‫باجلامعات هم حجر الزاوية يف التعليم‬
‫اجلامعي فقد �أول��ت حكومتنا الر�شيدة‬
‫ه��ذا اجلانب مزيد ًا من الدعم واالهتمام‬
‫عندما �أقر جمل�س ال��وزراء �أخري ًا عدد من‬
‫احلوافز الإ�ضافية لأع�ضاء هيئة التدري�س‬
‫ال�سعوديني ومن �ضمنها تخ�صي�ص مبلغ‬
‫�إ�ضايف يف ميزانية وزارة التعليم العايل‬
‫قدرة خم�سة باليني ريال لإن�شاء وحدات‬
‫�سكنية لأع�ضاء هيئة التدري�س يف املدن‬
‫اجلامعية وذل��ك لتوفري ال�سكن املريح‬
‫واملنا�سب لهم وليكون ذلك حافز ًا على مزيد‬
‫من العطاء والإب��داع مبا ينعك�س �إيجابياً‬
‫على طالب اجلامعة ‪.‬‬
‫�أ‪.‬د‪.‬علــــــي بن يحيـــــى العري�شـــي*‬ ‫م�شروع الإ�سكان اجلامعي لأع�ضاء هيئة التدري�س باجلامعة‪،‬‬
‫امل�شروع الذي تتجاوز ميزانية املرحلة الأوىل منه اخلم�سمائة‬
‫واخلم�سني مليون ريال ‪ ،‬هو بال �شك م�شروع يدخل البهجة وال�سرور‬
‫�أما على م�ستوى املنطقة ‪ ،‬فتوجيهات �سمو �أمري املنطقة ومتابعته‬
‫يف قلوب �أبناء املنطقة عموما ‪ ،‬وبالأخ�ص �أع�ضاء هيئة التدري�س‬
‫باجلامعة ‪ ،‬كونه ي�أتي بعد فرتة وجيزة من �إعالن الكادر اجلديد‬
‫ويفخر بها �أبناء املنطقة الذين لن ين�سوا جهود �سموه احلثيثة يف‬ ‫لأع�ضاء هيئة التدري�س ال�سعوديني‪ ،‬والذي مت �إقراره م�ؤخر ًا من‬
‫الفرتة التي �سبقت ظهور هذه اجلامعة للنور ‪ ،‬وهو اليوم يوا�صل‬ ‫قبل جمل�س ال��وزراء املوقر‪ ،‬مما ي�ؤكد حر�ص قيادتنا الر�شيدة‬
‫تلك اجلهود من خالل رعايته لنموها امل�ستمر خطوة بخطوة كما‬ ‫�أيدها اهلل على تقدمي �سل�سلة من احلوافز لدعم قطاع التعليم العايل‬
‫ال يفوتني بهذه املنا�سبة وبا�سم زمالئي �أع�ضاء هيئة التدري�س‬ ‫يف بالدنا احلبيبية‪ ،‬من خالل توفري بيئة جامعية منوذجية ‪ ،‬تدفع‬
‫باجلامعة ‪� ،‬أن نتقدم بال�شكر اجلزيل ملعايل مدير جامعة جازان‬ ‫العاملني فيها �إىل تقدمي �أف�ضل ما عندهم وبذل ق�صارى جهودهم‬
‫الأ�ستاذ الدكتور حممد بن علي �آل هيازع ‪ ،‬وهو الرجل احلري�ص‬ ‫لتحقيق التميز والإب��داع ‪ ،‬فتوفري �سكن مريح ومنا�سب لع�ضو‬
‫على ال�سري بجامعتنا الفتية بخطى واثقة وعزمية �صادقة ‪ ،‬لتتبو�أ‬ ‫هيئة التدري�س باجلامعة هو حافز له نحو ا�ستمرارية العطاء ‪،‬‬
‫موقعها املتميز املرموق الذي يتطلع �إليه كافة من�سوبيها ‪ ،‬وقد‬ ‫والتفرغ لتقدمي خال�صة علمه وجتاربه وخرباته ‪ ،‬وكل ذلك �سوف‬
‫وهب اجلامعة جهده ووقته لتحقيق ذلك ‪ ،‬الأم��ر الذي يدفعنا‬ ‫ينعك�س �إيجابا على طلبة اجلامعة وطالباتها ب�إذن اهلل وبهذه‬
‫جميعا لبذل املزيد‪.‬‬ ‫املنا�سبة ال�سعيدة ‪ ،‬ي�سرين �أن �أتقدم ب�أ�سمى �آيات ال�شكر والعرفان‬
‫�إن الطموح الذي ي�ضعه من�سوبو هذه اجلامعة ن�صب �أعينهم‬ ‫ملقام خادم احلرمني ال�شريفني امللك عبداهلل بن عبدالعزيز �أيده اهلل‬
‫‪ ،‬هو �أن تكون جامعتهم درة اجلامعات بجدارة وا�ستحقاق‪،‬‬ ‫على دعمه املتوا�صل وال�سخي جلامعة جازان �أ�سوة مبثيالتها من‬
‫ولن يت�أتى ذلك �سوى من خالل حتقيق التكامل املتوازن يف جميع‬ ‫اجلامعات النا�شئة حديثاً على م�ستوى اململكة ‪ ،‬ذلك الدعم الذي‬
‫مرافقها الأكادميية واخلدمية ‪ ،‬وكذلك من خالل التميز يف املجاالت‬ ‫تظهر ثماره تباعاً على واقع هذه اجلامعة ‪ ،‬ومن ثم م�ستقبلها‬
‫البحثية والعلمية ‪ ،‬مبا يتيح للجامعة م�سايرة التحديات التي‬ ‫القريب �إن �شاء اهلل ‪ ،‬ويتمثل ذل��ك الدعم يف اعتماد حكومتنا‬
‫ي�شهدها اليوم قطاع التعليم العايل على ال�صعيدين الإقليمي‬ ‫الر�شيدة مبالغ �ضخمة لتعزيز م�شاريع اجلامعة ‪ ،‬ت�ضمن دقة‬
‫والعاملي ــ وهم جميعاً بعون اهلل وتوفيقه ‪ ،‬ثم بدعم والة الأمر يف‬ ‫الت�صميم و�سرعة الإجناز ‪ ،‬كما ميتد اهتمامه �أيده اهلل من خالل‬
‫هذا الوطن املعطاء ــ قادرون على حتقيق ذلك‬ ‫تلكم املتابعة احلثيثة وامل�ستمرة من قبل معايل وزير التعليم‬
‫الطموح وترجمته واقعاً على �أر�ض جازان‪.‬‬ ‫العايل الدكتور خالد بن حممد العنقري ‪ ،‬الذي يتابع وبح�ضور‬
‫*وكيــــل اجلامعـــــة‬ ‫�شخ�صي من قبل معاليه ‪ ،‬خطوات و مراحل ت�شييد م�شروع املدينة‬
 ‫احداث في الجامعة‬
‫‪3‬‬

‫امللك يــوافــــــق على‬

‫إنشاء كليـــــات جديـدة في اجلامعـة‬
‫م�ؤ�س�سات التعليم العايل يف بالدنا‪.‬‬
‫وكان معايل مدير اجلامعة قد وجه‬
‫برقية �شكر وعرفان با�سمه ونيابة‬
‫ع��ن من�سوبي اجل��ام��ع��ة مبنا�سبة‬
‫موافقة خ��ادم احل��رم�ين ال�شريفني‬
‫رئي�س جمل�س التعليم العايل على‬
‫�إن�شاء كليات طب الأ�سنان وال�صيدلة‬
‫و�إدارة الأع��م��ال وم��رك��ز الأبحاث‬
‫الطبية وع��م��ادة خ��دم��ة املجتمع‬
‫والتعليم امل�ستمر وعمادة التطوير‬
‫الأكادميي ووكالة اجلامعة لل�ش�ؤون‬
‫الأكادميية‪.‬‬
‫وجه خادم احلرمني ال�شريفني امللك‬
‫‪ ..‬ويشكر‬ ‫عبد اهلل بن عبد العزيز حفظه اهلل‬
‫�شكره ملعايل مدير اجلامعة الدكتور‬
‫حممد بن علي �آل هيازع ومن�سوبي‬
‫مدير الجامعة‬ ‫اجل��ام��ع��ة على م��ا ع�ب�روا عنه من‬
‫م�شاعر‪ .‬جاء ذلك يف برقية جوابية‬
‫والعاملين‬ ‫وجهها حفظه اهلل ملعايل مدير اجلامعة‬
‫وقال فيها‪:‬‬
‫فيها‬ ‫�إننا ن�شكركم ومن�سوبي اجلامعة‬
‫كافة على ما عرب عنه اجلميع من‬
‫م�شاعر ���ص��ادق��ة ودع����وات طيبة‪،‬‬
‫م�ؤكدين حر�صنا على ما من �ش�أنه دعم‬

‫�أمري املنطقة خالل ا�ستقباله وفد اجلامعة‬

‫األمير محمد بن ناصر يبحث سبل تطوير اجلامعة‬

‫والتوسع في القبول بتخصصات يحتاجها سوق العمل‬
‫الرتبية وم�صادر التعلم والتوجيه واالر�شاد النف�سي‬ ‫العامة باجلامعة‪ .‬املوافقة على عدد من التعيينات‬
‫والرتبية اخلا�صة وتقنية الربجمة وقواعد البيانات‬ ‫على وظيفة معيد وا�ستاذ م�ساعد يف ق�سمي الطالب‬
‫واللغة االجنليزية ودورة يف احلا�سب الآيل‪ .‬ورفع‬ ‫والطالبات وامل��واف��ق��ة على ع��دد م��ن االبتعاثات‬
‫املجل�س �آيات ال�شكر والتقدير ملقام خادم احلرمني‬ ‫للمعيدين واملحا�ضرين للح�صول على درجتي‬
‫ال�شريفني ‪ -‬حفظه اهلل ‪ -‬مبنا�سبة �صدور قرار‬ ‫املاج�ستري والدكتوراه يف تخ�ص�صات متنوعة اىل‬
‫جمل�س ال��وزراء بت�شكيل جلنة برئا�سة �سمو �أمري‬ ‫جانب املوافقة على التقومي الدرا�سي للعام اجلامعي‬
‫منطقة جازان ملراجعة تكاليف �إقامة مباين اال�سكان‬ ‫املقبل‪ .‬واعتماد ب��رام��ج خدمة املجتمع املقرتح‬
‫لأع�ضاء هيئة التدري�س باجلامعة‪.‬‬ ‫تنفيذها يف العام اجلامعي التي ت�شمل دبلومات يف‬
‫املنطقة عن تقديره ملدير اجلامعة وعمداء الكليات‬ ‫ا�ستقبل �صاحب ال�سمو امللكي الأم�ير حممد بن‬
‫ملا ت�شهده اجلامعة من تطور مت�سارع ‪ ,‬متمنياً‬ ‫نا�صر بن عبد العزيز �أم�ير منطقة ج��ازان مبكتبه‬
‫التوفيق للجميع‪ .‬يذكر ان جمل�س جامعة جازان �أقر‬ ‫ب��الإم��ارة مدير جامعة ج��ازان الدكتور حممد بن‬
‫يف جل�سته الثالثة للعام اجلامعي ‪1429-1428‬ه��ـ‬ ‫علي �آل هيازع وع��م��داء الكليات‪ .‬وناق�ش اللقاء‬
‫برئا�سة مدير اجلامعة الدكتور حممد بن علي �آل‬ ‫تكاليف �إقامة مباين الإ�سكان لأع�ضاء هيئة التدري�س‬
‫هيازع وبح�ضور �أم�ين عام جمل�س التعليم العايل‬ ‫باجلامعة ومراحل القبول للعام اجلامعي املقبل‬
‫الدكتور حممد ب��ن عبدالعزيز ال�صالح وعمداء‬ ‫الذي من املتوقع �أن يتم خالله قبول ‪ 10.070‬طالباً‬
‫الكليات والعمادات امل�ساندة وذلك مببنى االدارة‬ ‫وطالبة يف خمتلف كليات اجلامعة‪ .‬و�أعرب �سمو �أمري‬

‫‪4‬‬
‫معالي الوزير يوجه بطرح عدد من املشروعات‬
‫و�أ�شار معاليه ب�أن القيادة الر�شيدة‬
‫حري�صة على دع��م م�ؤ�س�سات التعليم‬
‫العايل بكافة ن�شاطاته وذلك مبا يوفر له‬
‫�أ�سباب النجاح والتقدم لي�صل �إىل �أعلى‬
‫امل�ستويات م�شريا �إىل �أن �إن�شاء املدن‬
‫اجلامعية �أحد �أوجه الدعم التي �سيجني‬
‫الوطن ثمارها قريبا �إن �شاء اهلل مبا فيها‬
‫هذه املدينة اجلامعية التي من املتوقع �أن‬
‫ي�صل عدد طالبها وطالباتها �إىل �أكرث من‬
‫‪�50‬ألف طالب وطالبة‪.‬‬
‫فيما �أ�شار مدير جامعة ج��ازان �أ ‪ .‬د‬
‫حممد بن علي �آل هيازع ب ��أن اجلامعة‬
‫تو�سعت يف كلياتها بعد املوافقة امللكية‬
‫الكرمية على �إن�شاء كليات طب الأ�سنان‬
‫وال�صيدلة و�إدارة الأع��م��ال ومركز‬
‫الأب���ح���اث ال��ط��ب��ي��ة وع���م���ادة التطوير‬
‫الأك���ادمي���ي وع��م��ادة خ��دم��ة املجتمع‬
‫والتعليم امل�ستمر يف اجلامعة �إىل ‪15‬‬
‫كلية يدر�س بها ‪�20‬أل��ف طالب وطالبة‬
‫وه��ذا العام �ست�ستقبل اجلامعة حوايل‬
‫‪�10‬آالف طالب وطالبة ويف امل�ستقبل‬
‫�ست�ستقبل اجلامعة ‪�50‬ألف طالب وطالبة‬
‫بعد االنتهاء من املدينة اجلامعية موجها‬
‫�شكره ملقام خ��ادم احلرمني ال�شريفني‬
‫ومعايل وزير التعليم العايل و�سمو �أمري‬
‫املنطقة على الدعم املتوا�صل للجامعة‬
‫و�أبناء املنطقة ‪.‬‬
‫للـمنافسـة‬
‫انثاء تفقده م�شاريع املدينة اجلامعية يرافقة مدير اجلامعة‬
‫ال��ن��ه��ائ��ي��ة ل��ع��دد م��ن ع��ن��ا���ص��ر املدينة‬
‫اجلامعية بجازان لطرحها يف مناف�سة‬
‫عامة ومن �أهمها م�شروع تنفيذ امل�ست�شفى‬
‫اجلامعي وم�شروع مبنى كلية العلوم‬
‫الطبية التطبيقية وم�شروع مباين �إ�سكان‬
‫�أع�ضاء هيئة التدري�س وم�شروع مباين‬
‫�إ�سكان الطالب بالإ�ضافة �إىل م�شروع مبنى‬
‫�إدارة اجلامعة واخلدمات امل�ساندة‬
‫على مشروعات المدينة الجامعية‬
‫مبنى كلية احلا�سب الآيل ونظم املعلومات‬
‫وم�����ش��روع ال��ب��ح�يرة امل��ائ��ي��ة باملدينة‬
‫اجلامعية كما �أن العمل يجري حاليا على‬
‫�إنهاء �أعمال الت�صميم والرت�سية والتنفيذ‬
‫مل�شاريع تزيد قيمتها عن مليار ون�صف يف‬
‫موقع امل�شروع‪.‬‬
‫و�أ�ضاف معاليه ب�أنه مت االنتهاء من‬
‫�أعمال الت�صميم وجتهيز وثائق التنفيذ‬
‫حدث في الجامعة‬
‫في جولته التفقدية‬
‫قام معايل وزير التعليم العايل د‪ .‬خالد‬
‫العنقري يرافقه معايل مدير اجلامعة‬
‫ب��زي��ارة تفقدية مل�����ش��روع��ات املدينة‬
‫اجلامعية وقد وجه معاليه �أثناء الزيارة‬
‫بطرح ع��دة م�شروعات للمناف�سة من‬
‫�أجل ال�شروع يف البدء بتنفيذها خا�صة‬
‫كليات الطب والعلوم الطبية �إىل جانب‬
‫امل�ست�شفى اجلامعي وكليات احلا�سب‬
‫الآيل والهند�سة و�سكن الطالب وغريها‬
‫من امل�شروعات الأخرى ‪.‬‬
‫وقد �أ�شار معاليه ب�أن املوافقة امللكية‬
‫���ص��درت على زي���ادة م�ساحة الأر����ض‬
‫املخ�ص�صة للمدينة اجلامعية على ‪9‬‬
‫ماليني مرت مربع مما �سيمكن اجلامعة من‬
‫تنفيذ م�شاريعها التو�سعية امل�ستقبلية‬
‫خلدمة �أبناء وبنات املنطقة‪.‬‬
‫هذا وقد تف�ضل معاليه بالإجابة على‬
‫�أ�سئلة الإع�لام��ي�ين وال�صحفيني عقب‬
‫وزير التعليم العايل‬ ‫اجلولة وبني معاليه �أن االهتمام الكبري‬
‫بجامعة ج��ازان و�أن والة الأم��ر يولون الأب احلاين مقام خادم احلرمني ال�شريفني‬
‫اجلامعة �أهمية كبرية لتكون يف طليعة و�سمو ويل عهده الأم�ين وه��ي الزيارة‬
‫اجلامعات لوقوعها يف منطقة غالية من التي ب�شرت بفجر جديد وغ ٍد وم�ستقبل‬
‫وطننا احلبيب و�أن امل�سئولني يعولون م�شرقني للمنطقة و�أبنائها ومن هنا ننظر‬
‫على اجلامعة يف �إ�سهامها بدفع عجلة للجامعة ب�أنها �ستكون درة عزيزة يف عقد‬
‫ال��ت��ق��دم باملنطقة جن ًبا �إىل جنب مع جامعاتنا‪.‬‬
‫و�أ�ضاف ب�أنه �سيتم توقيع عقد تنفيذ‬ ‫امل�شاريع العمالقة التي تدفقت على‬
‫املنطقة عقب الزيارة امليمونة من قبل م�شروع مبنى كلية الهند�سة وم�شروع‬
 ‫حدث في الجامعة‬
‫مدير الجامعة يترأس جلسة مجلس الجامعة ويقر عدد من التعيينات‬
‫املوافقة على التقومي الدراسي للعام املقبل و اعتماد برامج خدمة املجتمع‬
‫معايل مدير اجلامعة يرت�أ�س جمل�س للجامعة‬
‫حيث ي�أتي حر�صه يحفظه اهلل على توفري‬
‫احتياجات �أع�ضاء هيئة التدري�س ويف مقدمتها‬
‫ال�سكن املالئم وذلك لإيجاد البيئة الأكادميية‬
‫املالئمة والتي حتفز ع�ضو هيئة التدري�س على‬
‫الأداء املتميز �أكادمييا وبحثيا‪.‬‬
‫أعضاء هيئة التدريس ‪:‬‬
‫الالئحة املعدلة لشؤون منسوبي اجلامعات‬
‫تترجم مفاهيم اجلودة التعليمية الشاملة‬
‫هذه املكرمة امللكية الرائدة متثل امنوذجاً‬
‫رائعاً ملا اعتدناه من والة �أمرنا يف ت�شجيع‬
‫العلم والنهو�ض بامل�ستوى التعليمي يف‬
‫بالدنا وخا�صة فيما يخ�ص التعليم العايل‪.‬‬
‫كما �أع��رب املحا�ضر وامل�شرف العام‬
‫على العالقات العامة والإعالم باجلامعة‬
‫�سنوي بن مريع �شراحيلي قائ ًال �أن هذه‬
‫املكرمة امللكية الغالية خطوة مثالية‬
‫لال�ستعداد لقفزة علمية عاملية للرقي‬
‫بجودة خمرجاتنا من ب��راءات اخرتاع‬
‫وبحوث ت�ستحق الإ���ش��ادة بها‪ ،‬وانتاج‬
‫ط�لاب��ي م��ن��اف�����س خل��ري��ج��ي اجل��ام��ع��ات‬
‫العاملية ال�شهرية‪ ،‬واختتم �شراحيلي �أن‬
‫هذه املكرمة امللكية ترتجم جهود وزير‬
‫التعليم العايل الأ�ستاذ الدكتور خالد بن‬
‫حممد العنقري‪.‬‬
‫للعام امل��ايل احل��ايل للإ�سراع يف بناء م�ساكن‬
‫لأع�ضاء هيئة التدري�س يف اجلامعات داخل‬
‫احلرم اجلامعي‪.‬‬
‫و�أ�ضاف �إىل �أن ذلك ي�ضاف �إىل مكرمات خادم‬
‫احلرمني ال�شريفني وعنايته الدائمة ب�أبنائه‬
‫عرب ع��دد من �أع�ضاء هيئة التدري�س‬
‫ب��اجل��ام��ع��ة مبنا�سبة م��واف��ق��ة جمل�س‬
‫ال���وزراء على الالئحة املعدلة ل�ش�ؤون‬
‫من�سوبي اجلامعات ب�شكرهم ملقام خادم‬
‫احلرمني ال�شريفني‪ ،‬وق��ال عميد القبول‬
‫والت�سجيل باجلامعة الدكتور ح�سن بن‬
‫عبداهلل �إ�سحاق ن�شكر الأب احلاين خادم‬
‫احل��رم�ين ال�شريفني وويل عهده الأم�ين‬
‫على هذه املكرمة لأع�ضاء هيئة التدري�س‬
‫باجلامعات وقال �أن هذه الرعاية لأبناء‬
‫وطننا احلبيب واهتمامهم ب�أحوالهم‬
‫وخ�صو�صاً من وهب نف�سه منهم للعلم‬
‫والتعلم حتى بلغ �أعلى الدرجات العلمية‬
‫طاحماً لرفعة ورقي هذا الوطن املعطاء‪.‬‬
‫و�أو�ضحت عميدة كلية الرتبية للمعلمات‬
‫�آل هيازع وامللحق الثقايف ال�سعودي بوا�شنطن‬
‫ب�صامطة الدكتورة مرمي طاهر طالبي �أن‬
‫‪5‬‬
‫ت��ر�أ���س معايل مدير اجلامعة د‪ .‬حممد بن‬
‫علي �آل هيازع نيابة عن معايل وزير التعليم‬
‫العايل ورئي�س جمل�س اجلامعة اجلل�سة الثالثة‬
‫للمجل�س يف هذا العام مببنى الإدارة العليا‬
‫للجامعة‪.‬‬
‫وق��د ناق�ش االجتماع ع��دد م��ن ال��ق��رارات‬
‫التي مت اتخاذها ومنها املوافقة على عدد من‬
‫التعيينات على وظيفة معيد وحما�ضر و�أ�ستاذ‬
‫م�ساعد يف �شطري الطالب والطالبات �إ�ضافة‬
‫�إىل املوافقة على عدد من االبتعاثات للمعيدين‬
‫واملحا�ضرين للح�صول على درجة املاج�ستري‬
‫والدكتوراة يف تخ�ص�صات متنوعة واملوافقة‬
‫على التقومي الدرا�سي للعام املقبل‪ .‬واملوافقة‬
‫على قبول ‪10070‬طالب وطالبة للعام املقبل‬
‫يف خمتلف كليات اجلامعة واملوافقة على‬
‫اعتماد برامج خدمة املجتمع املقرتح تنفيذها‬
‫يف العام اجلامعي احلايل واملقبل وهي ‪:‬‬
‫دبلوم عام يف الرتبية و دبلوم م�صادر التعلم‬
‫ودبلوم التوجيه والإر�شاد النف�سي ودبلوم‬
‫الرتبية اخلا�صة ودب��ل��وم تقنية الربجمة‬
‫وقواعد البيانات ودبلوم اللغة االجنليزية‬
‫ودورة احلا�سب الآيل ملدة �ستة �أ�شهر‪.‬‬
‫وك��ان معايل مدير اجلامعة �أ‪.‬د حممد بن‬
‫علي �آل هيازع قد ا�ستهل املجل�س بالتعبري عن‬
‫املوقر املت�ضمنة العديد من البدالت واملكاف�آت‬ ‫عظيم �شكره وتقديره با�سمه ونيابة عن �أع�ضاء‬
‫لأع�ضاء هيئة التدري�س باجلامعات وكذلك‬ ‫هيئة التدري�س بجامعة ج��ازان ملقام خادم‬
‫بدل اجلامعات النا�شئة لت�شجيع العمل فيها‬ ‫احلرمني ال�شريفني و�سمو ويل عهده الأمني‬
‫�إ�ضافة �إىل اعتماد مبلغ �إ�ضايف مقداره خم�سة‬ ‫مبنا�سبة ���ص��دور ق���رارات جمل�س ال���وزراء‬
‫مليارات ريال يف ميزانية وزارة التعليم العايل‬
‫آل هيازع ناقش أمور المبتعثين‬
‫مع الملحق السعودي بأمريكا‬
‫التقى م��ع��ايل م��دي��ر اجلامعة‬
‫ب�سعادة الدكتور حممد العي�سى‬
‫امللحق الثقايف ال�سعودي يف �أمريكا‬
‫مبقر امللحقية الثقافية ال�سعودية‬
‫بوا�شنطن ومت خالل اللقاء بحث‬
‫�أو�ضاع مبتعثي اجلامعة للدرا�سة‬
‫يف ال��والي��ات املتحدة الأمريكية‬
‫وك��ذل��ك الآل��ي��ات املمكن �إتباعها‬
‫لت�سريع قبول مبتعثيها يف جميع‬
‫التخ�ص�صات وخ�صو�صاً درا�سة‬
‫ال��زم��ال��ة الطبية يف اجلامعات‬
‫امل��ت��م��ي��زة ب��ال��والي��ات املتحدة‬
‫الأمريكية‪ .‬كما �أ�شاد معايل مدير‬
‫اجلامعة بدور امللحقية الثقافية‬
‫ال�سعودية يف وا�شنطن يف ت�سهيل‬
‫ومتابعة �أمور مبتعثي اجلامعة‪.‬‬
‫ويف ختام اللقاء ت�سلم �سعادة‬
‫الدكتور حممد العي�سى امللحق‬
‫الثقايف ال�سعودي يف �أمريكا درعاً‬
‫تذكاريا من معايل مدير اجلامعة‬
‫بهذه املنا�سبة‪.‬‬
‫د‪ .‬العي�سى يتبادالن الهدايا التذكارية‬
 ‫منبر الجامعة‬
‫‪6‬‬
‫نشرة دورية تصدر من‬
‫طـــــــــرد بريــــــــدي‬ ‫جامعة جازان‬
‫حمزة‬ ‫هل كانت ت�سخر منه هذه‬ ‫نطق ! ظ��رف ب��ري��دي يبدو‬ ‫طاملا وقف هنا يف املكان الذي اعتاد‬
‫الكاملي‬ ‫الر�سالة ؟ ما الذي ميكن �أن‬ ‫�أنه من مكتب الربيد ‪ ،‬هل هو‬ ‫�أن يجل�س ‪ ،‬مت�أم ًال بع�ض ال�صور التي‬
‫يربط بني القلب وهذه الدمية‬ ‫�إ�شعار جديد ؟ ف�ض املظروف‬ ‫التقطها يف ال�صيف امل��ا���ض��ي ‪ ،‬يجرت‬
‫ً‬
‫؟ ال يذكر �أب��دا �أنه حني كان‬ ‫ً‬ ‫وت�أكد ب�أن هناك طرد ًا بريديا‬ ‫الذكريات ‪ ،‬من هذا املرتفع الب�سيط ظل‬
‫معًا ‪ ...‬نقفز خارج األسوار‬
‫هناك متنى دب �اً ‪ ،‬هل كانت‬ ‫يخ�صه وعليه مراجعة مكتب‬ ‫يرقب املارة ‪� ،‬صو ٌر مكررة لوجوه م ّل‬
‫و�أنا �أ�شاهد �شباب الوطن يجوبون‬ ‫�إ�شارة عن �شكله البدين ؟‬ ‫احلي ‪ ،‬طوال م�سافة الطريق‬ ‫النظر �إليها ‪ ،‬نف�س الأ�شباح التي تغدو‬
‫ال�����ش��وارع اب��ت��ه��اج��ا ب��ي��وم الوطن‬ ‫رمب��ا �أراد ه��ذا البغي�ض �أو‬ ‫ق�صة بقلم‪:‬‬ ‫وه��و يحدث نف�سه ع��ن هذا‬ ‫وجتيء ‪ ،‬الأبواق املزعجة تعود ك�صدى‬
‫‪ ...‬جالت بخاطري �أحالمهم التي‬ ‫علي احلامدي تلك البغي�ضة �أن ي�سخروا‬ ‫الطرد ‪ ،‬لي�س ثمة ما ي�ؤكد‬ ‫تدق يف ر�أ�سه امللل ‪ ،‬وهن ذات الن�ساء‬ ‫رئي�س التحرير‬
‫ينتظرونها ‪ ...‬ولأننا يف هذه اجلامعة‬ ‫منه‪ ،‬وه��و ال��ذي ك��ان معتد ًا‬ ‫توجه طرد ًا �إليه ‪ ،‬رمبا �أخطا‬ ‫البدينات الالتي يت�أرجحن مينة وي�سرة‬ ‫د‪ .‬محمد حمود حبيبي‬
‫الفتيه حلما متوا�ضعا – �أج��زم �أن‬ ‫برجولته‪ ،‬ومل يكن يخ�شى‬ ‫الطريق كما ظلت الر�سائل‬ ‫‪ ،‬كبالون ملئت باملاء ‪� ،‬أك��وام النفايات‬
‫الكثري يطمح يف ال��و���ص��ول �إل��ي��ه ‪..‬‬ ‫تطي�ش عن �صندوقه دائماً ‪ ،‬ك��ان �أول �أ���ض��واء الغرف اخلافتة‪ ،‬زاد �ضجره‬
‫ولأن��ن��ا ن�شكل ر�أ����س ال��ه��رم املخول‬
‫فقط توحي باجلديد كل ي��وم ‪ ،‬اليوم‬ ‫�أ�سرة التحرير‬
‫طرد بريدي يف حياته ‪ ،‬يذكر متاماً ب�أنه وت�سربت �إيل داخله �شكوك حيال مق�صد‬ ‫�صورة طبق الأ�صل من الأم�س ‪ ،‬حيث ال‬
‫بر�سم �آمال وطموحات ال�شباب – كما‬ ‫مل يتلق �أي ر�سالة بهذا احلجم ‪ ،‬قر�أ هذا املر�سل‪ ،‬وقف �أمام مر�آته يحملق يف‬ ‫و�شاية تذيب هذه الرتابة ‪ ،‬مل النظر �إىل‬ ‫سنوي شراحيلي‬
‫�أعتقد‪ -‬ف�إن ثمة �س�ؤال يطرح نف�سه ‪..‬‬ ‫العنوان وتذكر �آخر زيارة قام بها �إىل ذلك ذلك املاثل �أمامه‪ ،‬و�أخ��ذ ي��ردد‪ ..‬دب ‪..‬‬ ‫�صندوقه الربيدي ‪ ،‬منذ مدة وهو مطبق‬
‫ماذا قدمنا ل�شباب املنطقة ‪...‬؟!‬ ‫محمد حوباني‬
‫القطر العربي اجلميل ‪ ،‬فتح ال�صندوق دب ‪ ..‬هل كان هو املعني بهذا امل�سخ‬ ‫فمه على اخل���واء ‪،‬ج��دد دف��ع ر�سومه‬
‫�صحيح �أن خم�سة ع�شر كلية‬ ‫ليفاج�أ بدمية (دب) ‪ ،‬علقت بعنقه قالدة ال�صامت ‪ ،‬امتلأ غيظاً‪ ،‬ورفع عن قلمه‬ ‫للمرة الثالثة بال جدوى ‪ ،‬كانت ال ت�صل‬ ‫عمرو باسويدان‬
‫علمية حني تنت�شر يف �أرجاء املنطقة‬ ‫على �شكل قلب بلون �أحمر كتب عليه الغطاء ليحرر رد ًا على تلك الر�سالة ‪،‬‬ ‫�إليه �سوى فواتري ال�شركات اخلدمية‪،‬‬
‫�ستختزل ق�ص�ص احل��زن يف م�شهد‬ ‫(‪� ،) Happy Valentine’s Day‬شكا فيها �أنه مهما يكن من �أمر هذا الدب‬ ‫�صب جم غ�ضبه على موظفي الربيد ‪،‬‬ ‫األراء املطروحة تعبر عن وجهة نظر‬
‫واقعي مل�ؤه الفرح والتفا�ؤل ‪..‬‬ ‫خجل �أن ي�ستعني ب�أحد املوظفني ليف�سر وتلك الكلمات ‪ ،‬ف�إنه لن يقبل بتكرار مثل‬ ‫و�صمهم باخليانة وغياب ال�ضمري ‪ ،‬كيف‬ ‫كاتبها فقط وال تشمل وجهة النظر‬
‫ل��ك��ن ال�����س ��ؤال يبقى ‪ ...‬ورغ��م‬ ‫له معنى تلك العبارة ‪ ،‬وهو املتحذلق ذل��ك ‪ ،‬ول��ن يكون يف ه��ذا العمر ممتناً‬ ‫�أن �صناديق �أ�صدقائه تعاين التخمة ‪ ،‬وال‬ ‫الرسمية للجامعة أو الصحيفة‬
‫تقليديته بحاجة لإجابه ت�شفي غليل‬ ‫دوم�اً بنرث بع�ضاً من كلمات هذه اللغة و�سعيد ًا لالحتفاء بتلك اللعبة ‪..‬‬ ‫تكف عن احلديث ‪ ،‬مل��اذا ظل �صندوقه‬ ‫تصميم وتنفيذ‬
‫�شبابنا الطامح ‪ ،‬بحجم الطموح الذي‬ ‫انتظر �أ�سبوعني كاملني يرتقب ‪،‬‬ ‫وا�ستخدامها حتى فيما ال يتنا�سب مع‬ ‫�أخر�ساً طوال هذه املدة ؟ لكنه �أخري ًا‬ ‫اإلسـراء‬
‫تتمناه املنطقة ‪. .‬‬ ‫الزمان �أو املكان ‪� ،‬صورة �أحد الزعماء فكان له ذلك ‪ ،‬و�صلت ر�سالة حتمل نف�س‬ ‫للدراسات واإلستشارات اإلعالمية‬
‫هنـــا ولإمي����اين امل��ط��ل��ق �أن��ن��ا يف‬ ‫العرب املدموغة على طابعها �أكدت له العنوان ال�سابق ‪ ،‬ظرف �أبي�ض جميل‬ ‫جدة‪ :‬ت‪ 6677111/‬فاكس‪6677006 /‬‬
‫�صرح يحمل م�شروعا عظيما ‪ ..‬توليه‬ ‫جهة القدوم ‪ ،‬غري �أنه بات يف حرية من وخفيف ‪ ،‬فتح الر�سالة ومل يجد �سوى‬
‫الأمم املتقدمة اهتماما يليق بدوره‬ ‫�أمر هذه احلروف ‪ ،‬وما الذي خم�س كلمات قر�أها بغيظ �أك�بر ‪ :‬بكل‬

‫وعودا على بد�أ ‪ ...‬والن امل�ساحة‬

‫الأعــظم‪.‬‬
‫التت�سع للإجابة على ال�س�ؤال ‪...‬‬
‫ولأن��ن��ي �أحت����دث بل�سان امل��واط��ن‬
‫الب�سيط ‪ ..‬ف�إنني ال �أنتظر �سماع‬
‫الإجابة التقليدية بقدر ما �أنتظر ر�ؤية‬
‫جامعتي وه��ي حت��دث ث��ورة علمية‬
‫وتنويرية للمنطقة ب�شكل خا�ص‬
‫وللوطن ب�شكل عام ‪.‬‬
‫فهل �سنقفز ب�أفكارنا خارج �أ�سوار‬
‫اجلامعة ‪ ...‬؟! ‪ ...‬وال �أزيد‪.‬‬
‫مدير مكتب وكيل اجلامعة‬
‫للدراسات العليا والبحث العلمي‬
‫�أ�سـف �أنـت فعـــ ًال دب‪.‬‬
‫كلية املعلمني‪ /‬ق�سم اللغة العربية‬
‫يرمز له هذا الدب ؟‬ ‫نافذة‬
‫عزيزي الطالب‪ ..‬عزيزتي الطالبة‪..‬‬
‫لن�شر م�شاركاتكم وتعقيباتكم �أو‬
‫�شكاواكم ابعثوا الينا على على الربيد‬
‫االلكرتوين‪:‬‬
‫‪habibihhm@hotmail.com‬‬
‫ك��م��ا ي�سرنا �أن نتبني امل��واه��ب‬
‫النا�شئة يف جمال ال�صحافة وال�صياغة‬
‫والإع��داد والأخبار و الكتابة وتقنية‬
‫املعلومات باال�ضافة اىل الت�صوير‬
‫ور�سم الكاريكاتري ‪ ..‬ابعثوا �إلينا‬
‫مب�شاركاتكم على عناوين ن�شرة اخبار‬
‫جامعة جازان ‪..‬‬
‫با�سم رئي�س التحرير‬

‫الكمبيــوتر إلى أين ؟!‬ ‫صناعة إعالمنا الجامعي‬

‫فلو �أخذنا على �سبيل املثال �سرعات‬
‫املعاجلات فهي الآن يف ازدي��اد م�ستمر‬
‫الكمبيوتر �أداة ال ميكن الإ�ستغناء عنها يف‬
‫وتكنولوجيا �صنع الكمبيوتر نف�سها‬
‫تتغري من وقت لآخ��ر‪ ،‬يقال �أن �أ�صغر‬
‫الرتانزي�ستورات امل�ستعملة يف الكمبيوتر‬
‫اليوم ت�صل �أحجامها �إىل جزء من �ألف‬
‫من عر�ض �شعرة الإن�سان ‪ ،‬واملعاجلات‬
‫‪ CPU‬تقوم ب�أداء عدة مليارات من‬
‫الدورات يف الثانية لعملها‪.‬‬
‫فلننظر ع���زي���زي‪� ..‬أول م��ا �صنع‬
‫احلا�سوب �إىل يومنا هذا كم هو التطور‬
‫حممد بن �إبراهيم‬ ‫الذي طر�أ عليه‪.‬‬
‫حوباين‬
‫فهل ل��ك �أن تتخيل معي م�ستقبل‬
‫الكمبيوتر بعد ‪�100‬أو ‪ 200‬عام ‪!...‬‬
‫يوم يظهر لنا جهاز ب�شكل خمتلف ومبيزات‬
‫كلية املجتمع – ق�سم احلا�سب‬
‫واملعلومات‬
‫نرى الآن عزيزي القارئ كيف �أ�صبح‬
‫العمل �أو البيت ملا يوفره من �سرعة يف �أداء‬
‫الوظائف وملا يوفره من �أ�ساليب ات�صال‬
‫وترفيه فائقة ومتعددة ‪...‬‬
‫والزال العمل على التطوير يف هذا اجلهاز‬
‫الإلكرتوين جاري يف كل وقت والتناف�س بني‬
‫ال�شركات امل�صنعة للكمبيوتر يف الآونة‬
‫الأخرية وا�ضح وب�شكل قوى جد ًا للإخراج‬
‫للأ�سواق ما مييز ال�شركات عن بع�ضها ‪،‬‬
‫فرنى يف كل فرتة �شركات تظهر لنا ب�أ�شكال‬
‫مبتكرة لهذا اجلهاز و موا�صفات �أحدث‬
‫و�أرق��ى ومنهم من يقوم بتطوير و ترقية‬
‫نف�س منتجاتها ويف تزايد عايل �أي�ضاً‪ ،‬فكل‬
‫عجيبة وغريبة يف نف�س الوقت‪ .‬فيا له من‬
‫علم‪..‬‬
‫مع مطلع هذا العام اجلامعي اجلديد ت�سري خططنا‬
‫الإعالمية نحو ا�سرتاتيجيات ثابتة للو�صول �إىل �صناعة‬
‫�إعالم ناجح‪.‬‬
‫فبعد الإجناز ال�سابق لإعالمنا اجلامعي للفعاليات‬
‫والأن�شطة اجلامعية املختلفة والذي حققنا منه مركز ًا‬
‫يليق مب�ستوى جامعتنا الفتية على م�ستوى جامعات‬
‫رائدة باململكة‪ ،‬من خالل ملتقى التدريب الأول واملو�سم‬
‫الثقايف الأول وحفل اخلريجني والأن�شطة العلمية‬
‫والثقافية املختلفة‪.‬‬
‫وخطوتنا الإعالمية القادمة لن تخلو من �سل�سلة‬
‫النجاح امل�ستمر بل تتعداه لنثبت للجميع �أن �صناعة‬
‫عمرو �صالح‬ ‫هذا الإعالم م�س�ؤوليتنا التي ن�سعى للقيام بها كما يجب‬
‫با�سودان‬
‫�أن تكون خا�ص ًة و�أن هذه امل�س�ؤولية تكرب من حني لآخر‪،‬‬
‫وبذلك تتجلى املهنية الإعالمية وتت�ضح ر�سالتنا التي‬
‫ن�سعى للقيام والو�صول �إليها ال�سيما يف ظل التطورات‬
‫التقنية التي ت�شهدها ثورة املعلومات والإعالم‪.‬‬
‫«جامعة جازان �صناعة لإعالم قادم»‬
‫�إدارة العالقات العامة والإعالم‬ ‫ ‬
‫القبول و التسجيل‬
‫‪7‬‬

‫فرص القبول للفصل الثاني مفتوحة‬

‫اجلامعة تنهي قبول أكثر من ‪ 8062‬طالب و طالبة‬

‫الطالب امل�ستجدين �أثناء تقدمي‬

‫اوراقهم لإكمال اجرءات الت�سجيل‬

‫املعلن عنها م��ؤخ��را و املخ�ص�صة لكل‬ ‫�أن��ه��ت ع��م��ادة ال��ق��ب��ول و الت�سجيل‬

‫من كلية الهند�سة واحلا�سب الآيل وكلية‬ ‫ب��اجل��ام��ع��ة ع��م��ل��ي��ات ال��ق��ب��ول ال��ف��وري‬
‫املجتمع فر�صة للقبول يف الف�صل الثاين‬ ‫لأكرث من ‪ 8062‬طالب و طالبة يف كافة‬
‫معالي مدير‬ ‫كما �أن هناك فر�صا للطالبات �أي�ضا للقبول‬ ‫التخ�ص�صات باجلامعة للعام اجلامعي‬
‫يف كلية فر�سان بق�سميها العلمي والأدبي‬ ‫‪1429‬ـ‪1430‬ه�����ـ و ذل��ك مبتابعة معايل‬
‫اجلامعة‪:‬‬ ‫وك��ذل��ك ب��رام��ج االنت�ساب يف الربامج‬ ‫مدير اجلامعة �أ‪.‬د حممد بن علي �آل هيازع‬
‫النظرية بكل من كلية �صبيا و�صامطة‪.‬‬ ‫والذي وجه بتذليل كافة ال�صعوبات �أمام‬
‫و �أ�ضاف �إ�سحاق �إن اجلامعة تتطلع‬ ‫الطالب �سعيا ال�ستيعاب اكرب عدد من‬
‫زيادة في قبول‬ ‫خلدمة �أك�بر �شريحة ممكنة من �أبناء‬ ‫املتقدمني و �إنهاء �إج��راءات��ه��م بي�سر و‬
‫أعداد الطالب‬ ‫وبنات الوطن الغايل من خ�لال قبولها‬ ‫�سهولة‪.‬‬
‫لأكرث من (‪ )10500‬طالبا وطالبة للعام‬ ‫وقد �أو�ضح عميد القبول والت�سجيل‬
‫والطالبات في‬ ‫اجلامعي ‪1429‬ـ‪1430‬هـ‬ ‫باجلامعة الدكتور ح�سن �إ�سحاق ب�أن‬
‫و�صرح مدير اجلامعة �أن الزيادة يف‬ ‫اجلامعة قد قبلت �أعدادا ال ميكن مقارنتها‬
‫العام الجامعي‬ ‫‪ ..‬الطالب يف كلية املجتمع‬ ‫�أع��داد الطالب والطالبات املقبولني يف‬ ‫بالأعوام ال�سابقة حيث بلغت �إح�صائيات‬
‫�إ�ضافة �إىل تخ�ص�صات الهند�سة الكهربائية م��ن احلكومة الر�شيدة وعلى ر�أ�سها‬ ‫اجلامعة للعام اجلامعي ال��ق��ادم تبلغ‬ ‫القبول �إىل حلظة �إع���داد ه��ذا التقرير‬
‫القادم ستبلغ‬ ‫والهند�سة الكيميائية والهند�سة املدنية خ��ادم احلرمني ال�شريفني امللك عبداهلل‬ ‫‪ %160‬يف تخ�ص�صات اجلامعة املختلفة‬ ‫(‪ )8062‬طالبا وطالبة مقبولني مبختلف‬
‫وتخ�ص�صات �أخرى يف كلية العلوم وكلية بن عبد العزيز و�سمو ويل عهده الأمني‬ ‫‪ ،‬و�أ�ضاف �أن ذلك ي�شمل عدد كبري من‬ ‫كليات اجلامعة وبراجمها املتاحة منهم‬
‫‪ %160‬في جميع‬ ‫املجتمع للبنني والبنات‪ .‬و�أ�ضاف �أنه الأمري �سلطان بن عبد العزيز ‪ ،‬ومبتابعة‬ ‫التخ�ص�صات النوعية اجل��دي��دة التي‬ ‫(‪ )3023‬طالبا و (‪ )5039‬طالبة‪.‬‬
‫التخصصات‬ ‫مت توفري االحتياجات الالزمة للجامعة وتوجيهات �صاحب ال�سمو امللكي الأمري‬ ‫يتم القبول فيها للمرة الأوىل للبنني‬ ‫ومازال املجال متاحا للطالب و�أولياء‬
‫من التجهيزات املكانية واملعملية وكذلك حممد ب��ن نا�صر ب��ن عبد العزيز �أمري‬ ‫والبنات ومنها الطب للطالبات وعدد من‬ ‫�أم��ور الطالبات ملراجعة عمادة القبول‬
‫�أع�ضاء هيئة التدري�س بف�ضل اهلل ثم املنطقة ‪ ،‬و�صاحب املعايل الدكتور خالد‬ ‫تخ�ص�صات العلوم الطبية التطبيقية‬ ‫والت�سجيل ل�شغل املقاعد املتاحة ‪ ،‬حيث‬
‫بالدعم الالحمدود الذي تتلقاه اجلامعة بن حممد العنقري وزير التعليم العايل ‪.‬‬ ‫للطالب والطالبات وكذلك احلا�سب الآيل‬ ‫تبقى للطالب �أ�صحاب الن�سبة املوزونة‬

‫معايل مدير اجلامعة يتابع مراحل ت�سجيل الطالب امل�ستجدين واجلدد يف اجلامعة‬
 ‫متابعات جامعية‬
‫‪8‬‬
‫اختيار أحد طالبها كممثل لالتحاد الدولي للصحة بالمملكة والشرق األوسط‬

‫طب جازان تحتضن االجتماع الثالث للجنة عمداء كليات الطب بالمملكة‬

‫وزير ال�صحة والطالب الغزواين الذي اختري ممثل ر�سمي عن االحتاد‬
‫املا�ضي‪ ،‬يف وف��د طالبي مكون م��ن �ستة وت��ه��دد ال��ع��امل مثل الأم��را���ض الوبائية‬
‫ممثلني من خمتلف الدول حل�ضور الدورة والأمرا�ض الناجتة عن التلوث واالحتبا�س‬
‫اخلام�سة واخلم�سني ملنظمة ال�صحة احل��راري وتطوير �أنظمة التعليم لتتالءم‬
‫العاملية «املكتب الإقليمي لل�شرق الأو�سط» مع امل�شاكل ال�صحية التي ظهرت حديثا‬
‫بجمهورية م�صر العربية والذي كان حتت حول العامل‪.‬‬
‫م��ن جانبه ثمن امل�����ش��رف ال��ع��ام على‬ ‫رعاية رئي�سة جمعية مكافحة ال�سرطان‬
‫الأم�يرة (لال �سلمى) عقيلة عاهل املغرب العالقات العامة والإعالم �سنوي بن مريع‬
‫والدكتورة رغريت ت�شان املديرة العامة �شراحيلي ب�أن ا�ست�ضافة مثل هذه اللقاءات‬
‫يعد نقلة تخطيطية للرقي مب�ستوى البيئة‬ ‫ملنظمة ال�صحة العاملية‪.‬‬
‫م�ضيفاً �أن هذا التمثيل يعد الأول من الأك��ادمي��ي��ة يف جامعتنا كما ويعد بعداً‬
‫نوعه لطالب الطب بكليات اململكة‪ ،‬حيث �إعالميا ملا ي�ضيفه من مقرتحات وقرارات‬
‫ناق�ش �أبرز امل�شاكل ال�صحية التي تواجه تطويره لكافة كلياتنا الطبية‪.‬‬
‫عمداء كليات الطب يف اململكة يجتمعون يف اجلامعة‬
‫وثمن ال��دك��ت��ور ح�سني عقيلي للجنة‬ ‫وعن املوا�ضيع التي ناق�شها االجتماع‬ ‫عقدت جلنة عمداء كليات الطب بجامعات‬
‫اململكة م�ؤخرا اجتماعها الثالث يف رحاب الثالث بني �أنه �سيتم �إعداد مقرتح لبناء بنك اختيار كلية الطب بجامعة ج��ازان لعقد‬
‫جامعة ج��ازان يف قاعة جمل�س اجلامعة‪ ،‬م�شرتك للأ�سئلة يف مرحلة البكالوريو�س‪ ،‬اجتماعها الثالث م��ؤك��د ًا على �أن الكلية‬
‫والتي هدفت �إىل مناق�شة كافة املوا�ضيع و�إع��داد منهج موحد لل�سنة التح�ضريية حققت العديد م��ن الإجن����ازات امل�شرفة‬
‫بني كليات الطب والكليات ال�صحية‪ ،‬وكذلك والتي جتاوزت احلدود املحلية �إىل احلدود‬ ‫التي تهم كليات الطب باململكة‪.‬‬
‫�أو�ضح ذلك عميد كلية الطب باجلامعة �سيتم �إعداد ورقة لتفعيل البحوث امل�شرتكة العاملية‪.‬‬
‫ويف الإط��ار نف�سه بني الدكتور ح�سني‬ ‫ال��دك��ت��ور ح�سني عقيلي مبيناً �أن هذا ب�ين كليات ال��ط��ب‪ ،‬بالإ�ضافة �إىل �إع��داد‬
‫االجتماع يعد الثالث للجنة حيث مت عقد مذكرة لزيادة الأجور واحلوافز لأع�ضاء عقيلي �أنه مت اختيار الطالب �سلمان مفرح‬
‫اجتماعها الأول بكلية طب جامعة امللك هيئة التدري�س بكليات الطب‪ ،‬واق�تراح ال��غ��زواين �أح��د ط�لاب كلية الطب كممثل‬
‫�سعود بالريا�ض والثاين �أقيم بكلية الطب ور�شة عمل خا�صة بالعمداء‪ ،‬واال�ستفادة ر�سمي عن االحت��اد ال��دويل لطالب الطب‬
‫يف جامعة الإمام حممد بن �سعود الإ�سالمية من جميع النماذج واملمار�سات الناجحة يف باململكة العربية ال�سعودية ودول ال�شرق‬
‫الأو���س��ط يف ال��ف�ترة م��ن ‪� 14-11‬أكتوبر‬ ‫جميع الكليات‪.‬‬ ‫بالريا�ض‪.‬‬

‫‪ 74‬عضو تدريس و‪ 9‬مبتعثين وافتتاح‬ ‫التعاقد مع امريكين وبريطانين وكنديين‬

‫الكيمياء واألحياء بكلية العلوم‬ ‫قبول ‪ 400‬طالب وطالبة بالتخصصات الطبية‬

‫العلوم ت�ؤهلكم لتكونوا من الكوادر الوطنية‬
‫امل��زودة باملعارف والعلوم الأ�سا�سية التي‬
‫�سوف ت�سهم يف خدمة املجتمع يف جماالت‬
‫التعليم وال�صناعة وكذلك التنمية والبحث‬
‫العلمي وامل�ساهمة يف حل كل امل�سائل العلمية‬
‫وال�صناعية التي تواجه خطط التنمية يف‬
‫الوطن احلبيب‪.‬‬
‫حاثاً جميع الطالب على اجلد واملثابرة‬
‫وحتقيق معدالت عالية وتكونوا من املعيدين‬
‫يف ه��ذه الكلية �إن مت��ي��زمت وحققتم �أعلى‬
‫ال��درج��ات‪� ،‬شاكر ًا مدير اجلامعة الدكتور‬
‫حممد بن علي �آل هيازع على الدعم الكبري‬
‫واالهتمام ال��ذي �أواله لكلية العلوم وتابع‬
‫الدكتور عبداهلل احل�سني‪� :‬إن خريج كلية‬
‫العلوم يعد �أحد ركائز النه�ضة والتقدم‪ ،‬حيث‬
‫يتوىل املراكز القيادية يف امل�صانع وال�شركات‬
‫واملختربات العلمية‪.‬‬
‫بعد ذل��ك مت التعريف ب��أع�����ض��اء هيئة‬
‫التدري�س واال�ستماع �إىل �أ�سئلة وا�ستف�سارات‬
‫الطالب‪.‬‬
‫ا�ستقبلت كلية العلوم باجلامعة ‪ 480‬طالباً‬
‫م�ستجدا للف�صل الدرا�سي الأول و‪ 200‬طالباً‬
‫�سيلتحقون بالكلية خالل الف�صل الدرا�سي‬
‫الثاين‪ ،‬كما افتتحت ق�سمي الكيمياء والأحياء‬
‫بالإ�ضافة �إىل ق�سمي الفيزياء الريا�ضيات‬
‫ال�سابقني‪ ،‬والتي و�صل عدد �أع�ضاء هيئة‬
‫التدري�س بها ‪ 74‬ع�ضوا ببداية العام اجلامعي‬
‫‪1430/1429‬ه���������ـ‪ ،‬واب��ت��ع��ث ‪ 8‬معيدين‬
‫وحما�ضرين �سعوديني لإك��م��ال درا�ساتهم‬
‫اجلديد الذي يحتوي على قاعات درا�سية‪.‬‬
‫العليا خارج اململكة‪� .‬أو�ضح ذلك عميد كلية‬
‫وقاعات نقا�ش ومعامل طبية جمهزة جتهيز ًا‬
‫العلوم بجامعة ج��ازان الدكتور عبداهلل بن‬
‫يحيى احل�سني خالل لقائه بالطالب امل�ستجدين‬
‫مب�سرح كلية العلوم ب�أبو عري�ش �صباح �أم�س‪،‬‬
‫بح�ضور وكيل الكلية الدكتور زراق بن عي�سى‬
‫الفيفي وكافة �أع�ضاء هيئة التدري�س ل�شرح‬
‫�أنظمة الكلية واجلامعة ب�شكل عام‪.‬‬
‫وخاطب الدكتور عبداهلل احل�سني الطالب‬
‫امل�ستجدين‪ ،‬قائ ًال‪ :‬يجب �أن تفخروا بانتمائكم‬
‫ل��ه��ذه الكلية‪ ،‬ال��ت��ي تعد م��ن الكليات الأم‬
‫خلدمتها جميع كليات اجلامعة‪ ،‬وكذلك فكلية‬
‫كما انتهت الكلية من جتهيز مبنى الطالبات‬
‫جتهيز ًا متكام ًال حيث انه يحتوى على قاعات‬
‫درا�سية جمهزة ب�أحدث الو�سائل التعليمية‬
‫وثالثة ع�شر معم ًال جمهزة ب�أحدث الأجهزة‬
‫والأدوات الطبية بالإ�ضافة �إىل معملي اللغة‬
‫االجنليزية واحلا�سب الآيل وم�شرحة كبرية‬
‫ومعمل امل��ه��ارات الأ�سا�سية ال��ذي يحتوي‬
‫على دمى وجم�سمات طبية الكرتونية حتاكي‬
‫ال��واق��ع كما ا�ستلمت الكلية مبنى الطالب‬
‫بالإ�ضافة �إىل �سنة االمتياز حيث يح�صل‬
‫متكام ًال‪.‬‬
‫و مت االنتهاء من �إج���راءات التعاقد مع‬
‫�أع�����ض��اء هيئة التدري�س وع�����ض��وات هيئة‬
‫التدري�س من بلدان خمتلفة مثل ‪� :‬أمريكا‬
‫وكندا وبريطانيا والهند وم�صر و�سوريا‬
‫والأردن وال�سودان واجلزائر‪.‬‬
‫كما �أ�شار �أن الأ�سبوع الأول من الدرا�سة‬
‫كان �أ�سبوعا �إر�شاديا مت فيه التعريف بنظام‬
‫الدرا�سة بالكلية وعقد اختبارات حتديد‬
‫م�ستوى اللغة االجنليزية‪.‬‬
‫�أو�ضح الدكتور في�صل بن حممد الطبيقي‬
‫وكيل كلية العلوم الطبية التطبيقيةب�أنه مت‬
‫االنتهاء من �إجراءات قبول ‪ 160‬طالباً و ‪240‬‬
‫طالبة يف التخ�ص�صات الطبية التطبيقية للعام‬
‫اجلامعي ‪1430/1429‬هـ‪.‬‬
‫و�أ�شار �أن التخ�ص�صات املتاحة لهذا العام‬
‫املختربات الطبية ‪ ،‬تقنية الأ�شعة‪ ،‬العالج‬
‫الطبيعي‪ ،‬التمري�ض‪ ،‬التغذية‪ ،‬ال�سجالت‬
‫الطبية وبعدد �إجمايل ‪ 400‬طالب وطالبة‪.‬‬
‫كما �أو�ضح �أن مدة الدرا�سة هي �أربع �سنوات‬
‫اخلريج بعدها على درج��ة البكالوريو�س‬
‫و�سوف تكون ال�سنة الأوىل �سنة حت�ضريية‬
‫للدار�سني يف جميع التخ�ص�صات الطبية‪.‬‬
‫اجلدير بالذكر �أن��ه مت ا�ستحداث �أربعة‬
‫�أق�سام جديدة للطالب وهي الأ�شعة والعالج‬
‫الطبيعي وال��ت��غ��ذي��ة وال�����س��ج�لات الطبية‬
‫وا�ستحداث خم�سة �أق�سام جديدة ب�شطر‬
‫الطالبات وه��ي ط��ب امل��خ��ت�برات والعالج‬
‫الطبيعي والتمري�ض والتغذية وال�سجالت‬
‫الطبية‪.‬‬
‫متابعات جامعية‬
‫‪9‬‬

‫أول جامعة تدرب طالبها في مستشفيات عالمية‬

‫رحبت بقبولهم للتدريب‬

‫في الدراسـات العليـــــــا‬ ‫جامعة الينوي الأمريكية‬

‫التي تبذلها اجلامعة وكلية الطب يف �سبيل الرقي‬
‫بامل�ستوى الأكادميي لطالبها حيث تعترب جامعة‬
‫ج���ازان �أول جامعة يف اململكة ت��درب طالبها يف‬
‫م�ست�شفيات عاملية ولديها خطة لال�ستمرار يف تدريب‬
‫الطالب مب�ست�شفى جامعة الينوي خ�لال العطل‬
‫ال�صيفية‪.‬‬
‫وقد �أعرب عميد كلية الطب الدكتور ح�سني بن‬
‫حممد عقيلي عن �شكره اجلزيل ملعايل مدير اجلامعة‬
‫على دعمه الكبري البناءه الطالب كما وجه ال�شكر‬
‫للملحق الثقايف يف �سفارة خادم احلرمني ال�شريفني‬
‫بوا�شنطن الذي بذل كل الو�سائل يف �سبيل ت�سهيل‬
‫مهمة الطالب كما توجه بال�شكر جلامعة الينوى على‬
‫تعاونها يف هذا املجال‪.‬‬
‫ويف نهاية اللقاء مت توزيع �شهادات ال�شكر املقدمة‬
‫من مدير اجلامعة للطالب‪.‬‬
‫الطالب املتدربون يف جامعة الينوي الأمريكية يف �صورة تذكارية مع معايل مدير اجلامعة‬
‫العمل ال�سريري‪.‬‬
‫و�أو�ضح عميد كلية الطب الدكتور ح�سني بن‬
‫حممد عقيلي �أن جامعة الينوى الأمريكية قد زودت‬
‫كلية الطب بتقرير خا�ص لكل من الطالب املتدربني‬
‫بالإ�ضافة �إىل تقرير ع��ام عن م�ستوى الطالب يف‬
‫كلية الطب – بجامعة جازان‪ .‬و�أ�ضاف �أن التقرير‬
‫العام ن�ص على ت�صنيف م�ستوى الطالب بكلية‬
‫الطب بجامعة ج��ازان يف نف�س م�ستوى نظرائهم‬
‫يف اجلامعات الأمريكية والعاملية‪ .‬كما احتوت‬
‫التقارير الفردية للطالب على �شكر للجامعة وكلية‬
‫الطب خ�صو�صا على �إر�سال هذه الكوكبة املتميزة‬
‫مرحبني بالتعاون يف تبادل الطالب‪ ،‬وقد حاز بع�ض‬
‫ه�ؤالء الطالب على التو�صية لقبولهم للتدريب يف‬
‫الدرا�سات العليا يف جامعة الينوى‪ .‬وبني عقيلي‬
‫�أن هذا االجناز الكبري جاء ثمرة للجهود الكبرية‬
‫الوطن الغايل‪.‬‬ ‫�صنفت جامعة الينوي الأمريكية طالب الطب‬
‫جاء ذلك خالل ا�ستقباله �صباح �أم�س للطالب‬ ‫يف جامعة ج���ازان يف نف�س م�ستوى نظرائهم يف‬
‫يرافقهم عميد كلية الطب الدكتور ح�سني بن حممد‬ ‫اجلامعات الأمريكية والعاملية و�أو�صت بقبولهم‬
‫عقيلي حيث مت تدريبهم يف تخ�ص�صات‪( :‬جراحة‬ ‫للتدريب يف الدرا�سات العليا بها‪.‬‬
‫املخ والأع�صاب‪ ،‬جراحة ال�صدر والقلب‪ ،‬جراحة‬ ‫من جهته وجه معايل مدير جامعة جازان الأ�ستاذ‬
‫العظام‪� /‬أمرا�ض اجلهاز الع�صبي‪� ،‬أمرا�ض القلب‪،‬‬ ‫الدكتور حممد بن علي �آل هيازع طالب كلية الطب‬
‫�أمرا�ض الكلى‪ ،‬وذل��ك بنا ًء على اتفاقية التعاون‬ ‫الذين مت تدريبهم باملركز الطبي اجلامعي بجامعة‬
‫امل�شرتكة بني كلية الطب – جامعة جازان وكلية‬ ‫الينوى وذلك ملدة �شهر خالل الفرتة من يوليو –‬
‫الطب – جامعة الينوى ب�شيكاغو بالواليات املتحدة‬ ‫�أغ�سط�س ‪ 2008‬على املهارات ال�سريرية بالتفاين‬
‫الأمريكية‪.‬‬ ‫واجلد واملثابرة كونهم �سيكونون �إحدى لبنات هذا‬
‫ويف بداية اللقاء ت�شرف الطالب بال�سالم على‬ ‫املجتمع‪ ،‬مبيناً �أهمية التدريب العملي يف �إك�ساب‬
‫معايل مدير اجلامعة واالجتماع مع معاليه لعر�ض‬ ‫الطالب املهارة الالزمة لالحتكاك املبا�شر مع البيئة‬
‫االنعكا�سات االيجابية لهذه الزيارة عليهم وعلى‬ ‫العملية‪ .‬وقال �إن هذا الأمر �سينعك�س �إيجابا على‬
‫كليتهم وقد اطلع معاليه على تقارير التقييم التي‬ ‫جمتمعكم حيث �ستتولون مراكز قيادية يف امل�ستقبل‬
‫ح�صلوا عليها والتي عك�ست م�ستواهم الإيجابي يف‬ ‫و�ست�صبحون الركيزة الأ�سا�سية لبناء ورفعة هذا‬

‫والطالب هم‪:‬‬
‫�أح�����م�����د ع���ل���ي احل����رب����ي‪،‬‬
‫ح�����س��ن ن���ا����ص���ر م�����ش�بري‪،‬‬ ‫وظائف معيدين ومعيدات بكلية الطب‬
‫ر����ش���ي���د ����س���ع���ود الأم���ي��ر‪،‬‬
‫عبد العزيز عبده عري�شي‪،‬‬ ‫�أعلنت كلية الطب بجامعة جازان عن توفر وظائف معيدين ومعيدات الإلكرتوين‪jazanmedicalschool@gmail.com /‬‬
‫ع��زال��دي��ن �أح��م��د احلكمي‪،‬‬ ‫بجميع التخ�ص�صات بالكلية ودعت الراغبني لتقدمي �أوراقهم �إىل الكلية علما �أن التقدمي ب��د�أ‪� ،‬أو�ضح ذل��ك عميد كلية الطب الدكتور ح�سني‬
‫م��ت��ع��ب ط��ي��ا���ش ع�����ش�يري‪،‬‬ ‫مبا�شرة �أو �إر�سالها على الفاك�س رقم ‪� 073217540‬أو عن طريق الربيد عقيلي‪.‬‬
‫حم��م��د �إب���راه���ي���م �صميلي‪،‬‬
‫حم����م����د ع����ل����ي م���دخ���ل���ي‪.‬‬
 ‫استراحة الجامعة‬
‫‪10‬‬
‫مجتمع الجامعة‬
‫د‪� .‬صيام ينال الأ�ستاذية‬
‫ح�صل �سعادة الدكتور‬
‫خالد بن �سعيد �صيام على‬
‫درجة الأ�ستاذية يف الرتبية‬
‫والتعليم‪ ،‬وبهذه املنا�سبة‬
‫تهنئ �إدارة اجلامعة وكافة‬
‫من�سوبيها �سعادته متمنية‬
‫له دوام التوفيق وال�سداد‪.‬‬
‫ً‬
‫م�شاركا‬ ‫د‪ .‬ال�صميلي � ً‬
‫أ�ستاذا‬
‫‪ ..‬ومعايل مدير اجلامعة يقدم هدية تذكارية لوكيل اجلامعة ال�سابق‬ ‫�سمو �أمري املنطقة يكرم �أ‪ .‬د ‪ .‬عبدالغفار بازهري‬
‫واف�����ق م���ع���ايل م��دي��ر‬
‫األمير محمد بن ناصر استقبله في مكتبه‪ ..‬ومعالي المدير والجامعة كرمته بمناسبة تكليفه ملحقا ثقافيا بسنغافورة‬ ‫اجلامعة حممد بن علي �آل‬
‫هيازع على ترقية الأ�ستاذ‬

‫بازهير‪ :‬الجامعة أنشئت لخير أبناءهذه المنطقة‬

‫امل�ساعد بكلية املعلمني‬
‫�سعادة الدكتور‪ /‬علي بن‬
‫ح�سني علي ال�صميلي �إىل‬
‫درجة ا�ستـــاذ م�شارك ‪.‬‬

‫املطوع للمرتبة احلادية ع�شر‬

‫�أق���ر جمل�س اجلامعة‬
‫ترقية الأ���س��ت��اذ علي بن‬
‫�أحمد عبداهلل املطوع على‬
‫وظيفة «مدير عام �شئون‬
‫هيئة التدري�س واملوظفني»‬
‫ب��امل��رت��ب��ة (‪ .)11‬وبهذه‬
‫املنا�سبة تهنىء �إدارة‬
‫اجلامعة �سعادته متمنية‬
‫له دوام التوفيق وال�سداد‪.‬‬

‫ر�ؤى ت�ضيء منزل الأ�صم‬

‫رزق الأ���س��ت��اذ �أحمد‬
‫هادي الأ�صم املوظف يف‬
‫العالقات العامة والإعالم‬
‫بجامعه جازان مبولودة‬
‫واتفق هو وحرمه على‬
‫وكيل اجلامعة الأ�ستاذ الدكتور عبدالغفار بازهري حماطاً ب�أبنائه موظفني وطالب اجلامعة‬ ‫ت�سميتها (ر�ؤى ) جعلها‬
‫ال�سعودية بجمهورية �سنغافورة ويف بداية اللقاء‬ ‫ا�ستقبل �صاحب ال�سمو امللكي الأمري حممد بن نا�صر فرتة عمله وكيال للجامعة‪.‬‬ ‫اهلل من مواليد ال�سعادة‪.‬‬
‫وم��ن جانبه عرب الدكتور عبدالغفاربازهري عن بالدكتور بازهري متمنياً له التوفيق يف مهام عمله‬ ‫بن عبدا لعزيز �أم�ير منطقة ج��ازان مبكتبه بديوان‬ ‫جمممي يحتفل بخطوبته‬
‫الإم���ارة وكيل اجلامعة ال�سابق الأ�ستاذ الدكتور عظيم �شكره وخال�ص تقديره ل�صاحب ال�سمو امللكي اجلديد مثمنا الدور الفعال واجلهد املخل�ص الذي بذله‬
‫عبدالغفار بازهري وذلك مبنا�سبة تكليفه حملقا ثقافيا �أمري جازان على دعمه وم�ساندته له منذ �أن بدء العمل يف فرتة ت�أ�سي�س اجلامعة ويف نهاية اللقاء قدم معايل‬ ‫احتفل ال�شاب ابراهيم‬
‫بال�سفارة ال�سعودية بجهورية �سنغافورة ويف بداية باجلامعة م�شيدا بتوجيهات �سموه ملا فيه خري �أبناء مدير اجلامعة درعا تذكاريا و�شهادة تقدير للدكتور‬ ‫جمممي بخطوبته على كرمية‬
‫ال�شيخ علي ابراهيم حكمي‬
‫اللقاء رحب �أمري املنطقة بالدكتور بازهري متمنياً له املنطقة يف هذه اجلامعة الفتية واىل ماو�صلت �إلية من عبدا لغفار بازهري نظري ما قدمه خالل فرتة عمله وكي ًال‬
‫و�سط ح�ضور كبري من الأهل‬
‫للجامعة‪.‬‬ ‫التوفيق يف مهام عمله اجلديد مثمنا �سموه الدور الفعال مكانة علمية متميزة يف فرتة وجيزة‪.‬‬ ‫والأ����ص���دق���اء وال���زم�ل�اء يف‬
‫وبهذه املنا�سبة اقامت اجلامعة حفل توديع للدكتور‬ ‫كما كرم معايل مدير اجلامعة الدكتور حممدبن علي‬ ‫واجلهد املخل�ص الذي بذله يف فرتة ت�أ�سي�س اجلامعة‬ ‫جامعة جازان ‪ ...‬تهانينا له‬
‫ويف نهاية اللقاء قدم �أمري جازان درعا تذكاريا و�شهادة ال هيازع الوكيل ال�سابق الأ�ستاذ الدكتور عبدالغفار بازهري تكرميا له ملا ق��ام به من �إجن���ازات للجامعة‬ ‫ومتنياتنا لهما بحياة زوجية‬
‫تقدير للدكتور عبدالغفار بازهري نظري ما قدمه خالل بازهري وذلك مبنا�سبة تكليفه حملقا ثقافيا بال�سفارة متمنيني له التوفيق يف عمله اجلديد‪.‬‬ ‫�سعيدة ‪� ...‬ألف مربوك ‪.‬‬

‫عقد قران الزميلين فيصل مهدي‬

‫أفــراح بامهــدي في القنفـــــذة‬
‫وحسن غليسي‬
‫يف ليلة من ليايل ال�صفاء تلألأت فيها‬
‫يف ليلة من ليايل العمر‬
‫�أنوار البهجة وتناثرت بها �ألوان الفرحة‬
‫احتفل الزميل املبتعث‬
‫وف��اح بها �شذى الفل اجل��ازاين والزفة‬
‫علوي بامهدي مدير العالقات‬
‫ال�شعبية احتفل العري�سان الزميل‬
‫العامه �سابقا بزفافه �إىل كرمية‬
‫في�صل علي مهدي م�صور الزميلة عكاظ‬
‫احد الأ�سر يف حمافظة القنفذة‬
‫بجازان بعقد قرانه على كرمية الأ�ستاذ‬
‫يف حفل بهيج �أقيم ب�إحدى‬
‫�إبراهيم الزيلعي ها�شم والأ�ستاذ ح�سن‬
‫قاعات الأفراح يف املنطقة و�سط‬
‫حم��م��د غلي�سي ع��ل��ى ك��رمي��ة ال�شيخ‬
‫ح�ضور لفيف من الأهل‬
‫علي مهدي و�سط ح�ضور زاده بهاء‬
‫والأ�صدقاء والزمالء ‪.‬‬
‫ح�ضور الأهل والأ�صدقاء الذين طوقوا‬
‫�ألف مربوك للعرو�سني‬
‫العري�سني بباقات الورد والفل‬
‫الزميل املبتعث علوي بامهدي يتو�سط االهل واالقارب ليلة زفافه‬ ‫العري�سان في�صل مهدي وح�سن غلي�سي و�سط فرحة الأهل‬ ‫تهانينا و�ألف مربوك‬
‫استراحة الجامعة‬
‫‪11‬‬
‫من الكليات‬
‫«المجتمع» تنظم لقاءا مفتوحا‬
‫مع طالبها المستجدين‬
‫نظمت كلية املجتمع باجلامعة لقاء مفتوحا مع‬
‫الطالب امل�ستجدين للعام اجلامعي ‪1430/1429‬ه���ـ‬
‫مب�سرح الكلية بح�ضور عميد الكلية الدكتور �سلطان بن‬
‫ح�سن احلازمي وكافة �أع�ضاء هيئة التدري�س ويف بداية‬
‫اللقاء رحب عميد الكلية �سلطان احلازمي ب�أبنائه الطالب‬
‫و�أع�ضاء هيئة التدري�س وبني �أن الهدف من اللقاء هو خلق‬
‫روح التجان�س بني الطالب والكلية واال�ستماع ومناق�شة‬
‫الطلبة والتعريف ب�أنظمة اجلامعة وا�ستعرا�ض ما تقدمه‬
‫الكلية من خدمات لطالبها‪ .‬كما قام عميد الكلية بتفعيل‬
‫احلوار املفتوح بني الطلبة و�أع�ضاء هيئة التدري�س حيث‬
‫عرف �أع�ضاء هيئة التدري�س ب�أنف�سهم والأق�سام التي‬
‫ينتمون �إليها‪ ،‬و�أجاب على الأ�سئلة املطروحة من قبل‬
‫الطالب وقال �إنه �سيتم تذليل كافة ال�صعاب التي تواجه‬
‫الطالب امل�ستجد يف �أط��ار حر�ص اجلامعة على توفري‬
‫بيئة جامعية ت�ساعد الطالب على حتقيق �أعلى معدالت‬
‫التح�صيل العلمي‪.‬‬
‫وبني احلازمي �أن كلية املجتمع باجلامعة قد ا�ستقبلت‬
‫لهذا العام ‪ 700‬طالب م�ستجد يدر�سون �سنة حت�ضريية‬
‫ومن ثم يتخ�ص�صون يف �إحدى التخ�ص�صات‪ :‬املحا�سبة‪،‬‬
‫الت�سويق‪ ،‬ال�سياحة والفندقة‪ ،‬ال�سكرتارية التنفيذية‪،‬‬
‫�إدارة الأعمال‪ ،‬وكذلك برامج ق�سم احلا�سب الآيل‪ :‬برجمة‬
‫وت�شغيل احلا�سب‪ ،‬وحتليل وت�صميم النظم‪.‬‬

‫عمادة شئون الطالب تخطط لنقلة نوعية في األنشطة الطالبية‬

‫الطبيعية بحيث ن�سعى �إىل احت�ضان متحف ي�ستقي‬
‫منتخبات للجامعة‬ ‫مقتنياته من املواهب ب�شطري اجلامعة البنني والبنات‬
‫في كافة األلعاب‬ ‫‪ ،‬وتقدمي احلوافز واجلوائز للم�سابقات التي حتث‬
‫املوهوبني واملوهوبات على امل�شاركة املتميزة يف كل‬
‫حقل من احلقول الإبداعية املذكورة ويف غريها ‪.‬‬
‫فريق مسرحي وعروض‬ ‫ونتمنى �أن نحقق هذه الطموحات وامل�ساهمة يف رفد‬
‫منطقتنا بطاقات و�أ�سماء جديدة‪ .‬فهذه املنطقة م�شهود‬
‫مسرحية دورية‬
‫لها بالتميز الثقايف والإبداعي والفني وذلك ما ي�ضاعف‬
‫امل�س�ؤولية ويرفع �سقف الطموح املن�شود ‪ ،‬وكلنا‬
‫أندية طالبية ترعى‬ ‫ثقة يف دعم العمادة من قبل كليات اجلامعة وطالبها‬
‫وطالباتها ‪ ،‬ولعل ما يطمئننا كثريا هو الت�شجيع غري‬
‫المواهب األدبية في‬ ‫املحدود وتوفري �أق�صى الإمكانيات املتاحة من قبل‬
‫�إدارة اجلامعة وم�س�ؤوليها ويف مقدمتهم معايل مدير‬
‫شطري الجامعة‬
‫اجلامعة و�سعادة وكيليها‪.‬‬
‫و�إىل جانب تفعيل الن�شاط الك�شفي اجلوالة ‪� .‬سيكون‬ ‫و�صف الدكتور ح�سن بن حجاب احلازمي قرار‬
‫لدينا ب�إذن اهلل اهتمام مكثف بالن�شاط الثقايف والفني‬ ‫تعيينه عميدا ل�ش�ؤون الطالب باملهمة التي تتطلب جهدا‬
‫‪ .‬والفعاليات الأدبية ال�شعرية والق�ص�صية ‪ ،‬وت�شكيل‬ ‫وعمال د�ؤوبا وت�ضافرا بني كافة كليات اجلامعة ‪.‬‬
‫الأندية الطالبية التي ترعى املواهب الأدبية يف �شطري‬ ‫وقال بعد �أن قدم �شكره ملعايل مدير اجلامعة على‬
‫اجلامعة بنني وبنات ‪ .‬و�سرنكز على تد�شني الن�شاط‬ ‫ثقته التي منحه اياها ل�صحيفة اجلامعة �إن املهام‬
‫امل�سرحي اجلامعي وبد�أنا بالت�شاور مع بع�ض املهتمني‬ ‫واملنجزات التي تخطط لها العمادة كبرية جدا ‪.‬‬
‫بالفن امل�سرحي باملنطقة لالبتداء من حيث انتهى‬ ‫فبالإ�ضافة للمهام التي على العمادة اال�ستمرار‬
‫الآخرون ‪ ،‬بحيث يكون للن�شاط امل�سرحي دوره الفاعل‬ ‫بها يف ال�شق الوظيفي املتمثل يف اخلدمات الطالبية‬
‫يف غر�س مفاهيم الفن امل�سرحي احلديث املعتمد على‬ ‫التي �ست�سعى �إىل حت�سينها ‪ ،‬وتطوير نوعية و�آليات‬
‫التقنيات امل�سرحية وامل�ؤثرات الب�صرية وال�سمعية ‪.‬‬ ‫اخلدمات بها ‪ .‬هناك ال�شق الأه��م لدينا (الن�شاط‬
‫وتكوين فريق م�سرحي من الطالب تكون له عرو�ضه‬ ‫الطالبي) ‪ ،‬الذي لدينا به عدة �أجندات ‪.‬‬
‫الدورية ‪ ،‬داخل اجلامعة وخارجها ‪.‬‬ ‫ف�إىل جانب تفعيل الن�شاط الريا�ضي و�صوال لت�شكيل‬
‫ونفكر يف رعاية مواهب الفن الت�شكيلي والت�صوير‬ ‫منتخبات للجامعة يف كافة الألعاب يكون هدفها املناف�سة‬
‫ال�ضوئي ‪ ،‬وف��ن��ون الت�شكيل ب��اخل��زف واخل��ام��ات‬ ‫على البطوالت يف امللتقيات الدورية بني اجلامعات ‪،‬‬
‫ن�شرة ت�صدر عن اجلامعة‬
‫العدد الرابع ‪ 1 -‬ذو احلجة ‪ 1429‬هـ ‪ 29 -‬نوفمرب ‪2008‬م‬

‫‪ ..‬و أخيرا‬ ‫جامعة جازان تحقق المركز الرابع إعالمي ًا‬ ‫الجامعة تنهي تدريب ‪60‬‬
‫بقلم‬ ‫الأوىل‪ ،‬واكبه العديد من الأعداد التي �أ�شاد‬ ‫عن �شهري رجب و�شعبان من العام احلايل‪.‬‬ ‫حققت اجلامعة املركز الرابع �إعالميا‬ ‫موظفًا خارج المملكة‬
‫د‪ .‬حممد حبيبي*‬ ‫بها من �أمري املنطقة الأمري حممد بن نا�صر‬ ‫�أو�ضح ذلك امل�شرف العام على �إدارة‬ ‫ل�شهري رجب و�شعبان للعام احلايل �ضمن‬ ‫�أنهت اجلامعة تدريب �ستني من من�سوبيها‬
‫بن عبدالعزيز �آل �سعود‪.‬‬ ‫العالقات العامة والإعالم باجلامعة �سنوي‬ ‫اجلامعات ال�سعودية حيث كانت جامعة‬ ‫من خمتلف الكليات والعمادات امل�ساندة‬
‫وانطالقاً من حر�ص معايل وزير التعليم‬ ‫بن مريع �شراحيلي الذي بني �أن اجلامعة‬ ‫امللك �سعود �أوال فيما كانت جامعة امللك‬ ‫والإدارات الأخ��رى حيث مت تق�سيمهم �إىل‬
‫قدر جامعة جازان �أن تظل حلما!!‬
‫ال��ع��ايل الأ���س��ت��اذ الدكتور خالد ب��ن حممد‬ ‫ت�سعى �إىل التميز يف كافة جماالتها ال�سيما‬ ‫عبدالعزيز يف املركز الثاين واحتلت جامعة‬ ‫�أربع جمموعات وخ�ص�ص �أ�سبوع تدريبي‬
‫�إن احت�ضان وق��ب��ول م��ا ي��ق��ارب ثمانية‬
‫العنقري الذي دائما ما يدعم ويتابع كل ما‬ ‫الإعالمية‪ ،‬ملا لها من دور فاعل يف �إب��راز‬ ‫امللك فهد املركز الثالث‪ ،‬وات��ت اجلامعة‬ ‫لكل جمموعة وقد ا�شتملت الربامج التدريبية‬
‫�آالف طالب وطالبة ‪ ،‬ومعهم �ألف متدرب‬
‫ي�صب يف م�صلحة اجلامعات ال�سعودية‪.‬‬ ‫�أي من�ش�أة والتعريف مبا تقدمه للمجتمع‬ ‫رابعا‪ ،‬ذلك وفق الإح�صائية التي قامت بها‬ ‫على ا�سرتاتيجية بناء فريق العمل‪ ،‬و�إدارة‬
‫ومتدربة بربامج عمادة خدمة املجتمع‬
‫و�أ�ضاف �أن معايل مدير اجلامعة الأ�ستاذ‬ ‫املحلي والعاملي‪.‬‬ ‫�إدارة العالقات العامة والإعالم باجلامعة‬ ‫ال��وق��ت‪ ،‬والتخطيط اال�سرتاتيجي وتوىل‬
‫والتعليم امل�ستمر بجامعة جازان ‪ ،‬وكل‬
‫الدكتور حممد بن علي �آل هيازع دائما يتابع‬ ‫وب�ين �شراحيلي �أن اجلامعة �أعطت‬ ‫على املوقع الإلكرتوين لوزارة التعليم العايل‬ ‫ال��ت��دري��ب معهد «‪ »AXON‬ال��رائ��د يف‬
‫هذا العدد يف ف�صل درا�سي واحد ‪ ،‬يجعلنا‬
‫ويحر�ص على �إب���راز اجلامعة يف كافة‬ ‫اجلانب الإع�لام��ي �أهمية ق�صوى‪ ،‬حيث‬ ‫التي ت�ضمنت كافة الأخبار املن�شورة يف‬ ‫�أوروبا وال�شرق الأو�سط‪.‬‬
‫نعود بالذاكرة للوراء‪.‬‬
‫جوانبها الأكادميية واخلدمية‪.‬‬ ‫�أ�صدرت �صحيفتها اجلامعة منذ بدايتها‬ ‫ال�صحف املحلية عن اجلامعات ال�سعودية‪،‬‬
‫فقبل خم�س �سنوات �أجرت �إحدى ال�صحف‬
‫ا�ستطالعا عن تطلع مثقفي املنطقة لتحقق‬
‫حلم «جامعة جازان» ‪.‬‬
‫يف ذلك الوقت مل يكن الأمر ال�سامي الكرمي‬ ‫ربـيـع جـازان‬ ‫صيـــد الكامــــيرا‬
‫قد �صدر ب�إن�شاء اجلامعة ‪..‬‬
‫ومل تكن ن�سب القبول املحددة لأعلى رقم‬
‫ربيع جازان يختلف ‪ ..‬لأنه‬
‫ميكن �أن تقبله كلية هنا يتجاوز الثمامنائة‬
‫من مدينة الفل الفواحه وعبريها‬
‫‪ ..‬فنظل نعتذر وكلنا حرج كبري عن قبول‬ ‫الذي و�صل اىل مدن بالدنا‬
‫�أ�ضعاف ما ت�سنى قبوله ‪..‬‬ ‫احلبيبة ‪..‬‬
‫لكم كانت املعاناة واحلرج كبريين ‪ ،‬ولكم‬
‫هي الأمور قد انفرجت باملكرمة ال�سامية‬
‫بتحقيق احللم (جامعة جازان)‪.‬‬
‫خم�س �سنوات م�ضت ‪ ،‬ال �أكرث ف�صلت بني‬
‫احللم والواقع ‪ ،‬وخم�س �سنوات ورمبا‬
‫�أقل �ستف�صل �أي�ضا بني احللم والواقع ‪..‬‬
‫ولنتخيل كيف هو احللم يف واقعه عقب‬
‫خم�س �سنوات يف �ضوء تدفق م�شاريع‬
‫اجلامعة ‪.‬‬
‫هكذا هو احلال �ستبقى (جامعة جازان)‬
‫حلما جميال م�ستمرا للغد الأجمل وامل�شرق‬
‫‪ ،‬وذلك بف�ضل اهلل ثم بف�ضل الرعاية الأبوية‬
‫ال�سامية ل���والة الأم���ر ال��ذي��ن ي�ضعون‬
‫املنطقة وجامعتها يف قلب اهتماماتهم ‪.‬‬
‫*رئي�س التحرير‬

‫مساحةمشرعةلإلبداع‪،‬تتألقبكمأعزاءنا‪،‬وتستمدأنفاسحيويتها‬ ‫صحيفة‬ ‫جديد العالم‬

‫مبشاركاتكم لنا ‪ ..‬ال ن َِع ُد بالكثير ؛ لكن رهاننا عليكم كبير ‪..‬‬ ‫الجامعة‬ ‫جامعة ستانفورد و رعاية صحية‬
‫للطالب واألساتذة عبر االنترنت‬
‫العريشي والربيّع وكيلين للجامعة‬ ‫ا�ستعانت جامعة �ستانفورد ‪� -‬أحد �أ�شهر‬
‫اجلامعات على امل�ستوى العاملي ‪ -‬بالويب‬
‫�سلطان الأهلية لل�سياحة والفندقة ‪.‬‬ ‫مت تكليف الأ�ستاذ الدكتور علي بن‬ ‫للحفاظ على �صحة طالبها و �أ�ساتذتها‪ ,‬فقد‬
‫وق���د ع�بر �سعادتاهما ع��ن عميق‬ ‫حممد العري�شي وكيال للجامعة‪.‬‬ ‫�أطلقت اجلامعة م�ؤخرا موقع جديد يحمل‬
‫�شكرهما على هذا التكليف ‪ ،‬ومتنيا �أن‬ ‫كما مت تكليف الدكتور حممد بن علي‬ ‫اال�سم ‪ Be Well‬و يهدف اىل حت�سني منط‬
‫يكونا عند ح�سن الظن بهما يف ت�سيري‬ ‫الربيع وكيال للجامعة للدرا�سات العليا‬ ‫احلياة اخلا�ص بالطلبة و الأ�ساتذة و حتويله‬
‫دف���ة ال��ع��م��ل ب��اجل��ام��ع��ة وال�����س�ير بها‬ ‫والبحث العلمي ‪.‬‬ ‫اىل منط حياة �صحي �سواء من جانب التغذية‬
‫قدما نحو التطور واملزيد من العمل‬ ‫جدير بالذكر �أن �أ‪.‬د‪.‬عري�شي كان‬ ‫و الريا�ضة و غريها من اجلوانب‪.‬‬
‫د‪ .‬الربيع واملنجزات ‪ ،‬وي�سر �صحيفة اجلامعة‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬العري�شي‬ ‫ي�شغل من�صب م��دي��ر ع���ام الرتبية‬
‫بجامعتي الإم��ام وامللك �سعود ب�أبها �أن تتقدم ل�سعادتيهما بخال�ص التهنئة‬ ‫والتعليم للبنني مبنطقة جازان ‪ ،‬فيما‬ ‫جامعة يابانية تطلق أول مقرر دراسي‬
‫�سابقا (امللك خالد حاليا) وكلية الأمري والدعوات بالتوفيق‪.‬‬ ‫�شغل د‪ .‬الربيع عددا من وكاالت الكليات‬
‫موسم حج استثنائي بكل‬ ‫يتم تدريسه عبر الهاتف المحمول‬
‫المقاييس لهذا العام‬ ‫تكليفات جديدة في كليات الجامعة‬ ‫‪� ,Cyber University‬أو اجلامعة‬
‫الإلكرتونية �أو التخيلية هي �أول جامعة يابانية‬
‫امل��ت��اب��ع للجهود واال���س��ت��ع��دادات‬ ‫مت �إطالقها منذ ف�ترة تقوم بالتدري�س فقط عن‬
‫امليدانية التي بذلت مبواقع امل�شاعر‬ ‫طريق الإنرتنت مبعنى �أنه ال توجد درا�سة على‬
‫يجد �أن مو�سم حج هذا العام خمتلف‬ ‫�أر�ض الواقع مطلقا و �إمنا ينح�صر التدري�س فيها‬
‫‪ ،‬فكل اجل��ه��ات احلكومية اخلدمية‬ ‫على االن�ترن��ت حيث يتم تقدمي املحا�ضرات يف‬
‫عملت ب�شكل ور����ش عمل ميدانية ‪،‬‬ ‫هيئة عرو�ض ‪ PowerPoint‬حتوي ال�صور‬
‫ينتظمها التن�سيق والتكامل ‪ ،‬لتحقيق‬ ‫و الن�صو�ص ع�بر االن�ترن��ت م�صحوبة بعر�ض‬
‫جناح منقطع النظري يف �ضوء ما وفرته‬ ‫د‪.‬ح�سني دغريري‬ ‫د‪ .‬خالد القا�ضي‬ ‫د‪ .‬قا�سم احلربي‬ ‫�أ‪.‬د‪� .‬شيبان عري�شي‬ ‫د‪.‬ح�سن احلازمي‬ ‫فيديو للمحا�ضر و هو يقوم ب�شرح املحا�ضرة‪ .‬و‬
‫حكومة خادم احلرمني ال�شريفني وويل‬ ‫وتكليف ك��ل م��ن الدكتور حممد‬ ‫�أ�صدر مدير اجلامعة قرارا يق�ضي ق��ا���س��م ب���ن ع��ائ��ل احل���رب���ي عميدا‬ ‫لكن اجلامعة مل تكتفي بهذا‪ ,‬فقد �أطلقت �أول مقرر‬
‫ع��ه��ده الأم�ي�ن م��ن �إم��ك��ان��ي��ات ‪ ،‬وعلى‬ ‫بتعيني الدكتور ح�سن ب��ن حجاب خلدمة املجتمع والتعليم امل�ستمر‪ ،‬حمود حبيبي رئي�سا لتحرير �صحيفة‬ ‫درا�سي يتم تدري�سه عرب الهواتف املحمولة‪ ,‬و على‬
‫ر�أ�سها من�ش�أة اجلمرات التي حتولت‬ ‫احل��ازم��ي عميدا ل�ش�ؤون الطالب‪ ،‬والدكتور خالد بن ح�سن القا�ضي اجلامعة وتكليف الأ�ستاذ علي بن‬ ‫خالف الن�سخة املخ�ص�صة للحا�سبات‪ ,‬ف�إن هذا‬
‫�إىل مفخرة ح�ضارية يف �سرعة و�ضخامة‬ ‫و�أ�صدر معاليه قرارات بتعيني كل عميدا لكلية �إدارة الأعمال‪ ،‬الدكتور احمد املطوع مديرا عاما لل�ش�ؤون‬ ‫املقرر يتكون فقط من بث حي للفيديو على �شا�شة‬
‫املنجز ‪ ،‬و ما �أحدثته من نقلة كربى يف‬ ‫من �أ‪.‬د‪ .‬علي بن �شيبان العري�شي ح�سني دغريري وكيال لعمادة �ش�ؤون املالية والإداري����ة ب���الإدارة العليا‬ ‫الهاتف املحمول ي�ستمع من خاللها الطالب يف �أي‬
‫تي�سري وت�سيري �أداء املنا�سك ‪..‬‬ ‫باجلامعة ‪.‬‬ ‫عميدا لكليلة املعلمني والدكتور املكتبات‪.‬‬ ‫مكان يحلو له اىل املحا�ضرات كاملة ‪.‬‬