RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA

Minggu 1 (4 6 Jan) 2 (9 -1 Jan ) Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran Orientasi Pelajar Tingkatan 1 1. Kedudukan Koordinat Kedudukan relatif Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan koordinat dan kedudukan relatif. Aras 1 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan koordinat mudah seperti lajur dan baris. Memberi contoh kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris. Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat. Aras 2 Melukis pelan kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris 3 (16 - 20 Jan ) Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakan kompas. Aras 1 Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin. Melukis lapan arah mata angin berpandukan kompas. Aras 2 Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan Menunjuk cara menyatakan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat seperti kantin dan bilik guru dari titik rujukan berdasarkan kerja lapangan. Menjalankan kerja lapangan untuk menentukan kedudukan kawasan di sekitar sekolah seperti kantin dan bilik guru. Mencari harta karun dengan merujuk lajur dan baris BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Lembaran kerja pelan kelas kelas Latihan Buku teks m.s. 6-7 Cadangan Aktiviti P&P Catatan/BBM/ Latihan

Menunjuk cara menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas. Menjalankan kerja lapangan untuk mencari arah dengan menggunakan kompas

BBM /BBB 1 Kompas 2 Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 13 14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih dalam peta lakar/pelan. Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih berdasarkan kerja lapangan di kawasan sekolah Cuti Tahun Baru Cina

4 (23 -27 Jan) 5 (30 Jan 3 Feb) 3. Skala dan Jarak jarak

Mengenal skala dan jarak. Aras 1 Mengenal pasti dan melukis skala lurus Mengukur panjang dan lebar bilik darjah dengan menggunakan skala lurus. Mentakrifkan konsep jarak Menyatakan jarak dari rumah ke sekolah. Aras 2 Melukis pelan bilik darjah berasaskan skala lurus. Mengira jarak relatif dan jarak mutlak dari rumah ke sekolah. Aras 3 Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di peta lakar

Menunjuk cara mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus.

BBM / BBB 1. Pembaris 2. Pita ukur Membincangkan jarak relatif dan jarak 3. Buku Teks mutlak rumah murid ke sekolah, pekan atau bandar yang berdekatan Latihan Buku teks m.s. 21-22

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
6 4. Graf ( 6 Feb - 10 Feb ) Graf bar mudah Graf Garisan Aras 1 Mengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan yang digunakan ke sekolah. Memilih data yang relevan. Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual. Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual. Aras 2 Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual, menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai. Aras 3 Mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf Garisan 7 (13 -17 Feb ) Memahami ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta lakar. Aras 1 Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan simbol dalam peta lakar. Menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri geografi yang diperhatikan. Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta lakar. Menunjuk cara melukis simbol untuk menunjukkan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta lakar. Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk jadual dan graf. Membincangkan istilah petunjuk kata. Membincangkan pelbagai kaedah mengumpul dan merekod data. Menunjuk cara teknik membina jadual dan graf penggunaan komputer digalakkan Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf garisan. Menggunakan komputer untuk membina jadual dan melukis graf Latihan Buku Teks m.s. 32 33 BBM /BBB 1. Kertas Graf 2. Pembaris 3. Komputer 4. Buku Teks

5. Peta

Kedudukan Arah Jarak

BBM /BBB 1. Peta lakar 2. Buku Teks

Latihan Buku teks m.s. 41- 42

Mengkaji secara kumpulan: - peta lakar

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
Aras 2 Mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya ke dalam peta lakar. Aras 3 Mentafsir peta lakar. Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia Minggu Tajuk Konsep - peta bergambar - peta pelancongan

Hasil pembelajaran

Cadangan aktiviti

Catatan/BBM/ Latihan BBM /BBB 1 Peta Dunia 2 Peta Malaysia mengikut sempadan negeri 3 Buku Teks

8 ( 20- 24 Feb )

1.1 Bentuk Lembangan muka bumi

Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia. Aras 1 Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia tanah tinggi tanah pamah lembangan pinggir laut Mengenal pasti kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia berpandukan peta tanah tinggi tanah pamah lembangan pinggir laut Aras 2 Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi

Melabel negeri-negeri di Malaysia dalam peta kosong Membincangkan kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia berpandukan pelbagai media seperti peta bentuk muka bumi Malaysia dan internet.

Menghasilkan model bentuk muka bumi negara Malaysia secara kumpulan

Latihan Buku Teks m.s 6263 Melabel banjaran

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA

9 ( 27 Feb - 2 Mac)

a. Tanah tinggi

Lipatan

Memahami sistem gunung lipat. Aras 1 Mengenal pasti rangkaian banjaran gunung negara Malaysia. Menamakan rangkaian banjaran dan gunung utama di atas peta Malaysia. Menyatakan banjaran gunung negara Malaysia adalah sebahagian daripada sistem Banjaran Gunung Asia. Menyatakan dua jenis sistem gunung lipat gunung lipat muda gunung lipat tua Aras 2 Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung negara Malaysia dalam sistem banjaran gunung asia Menjelaskan ciri-ciri sistem gunung lipat tua gunung lipat muda Aras 3 Membandingkan dan

Banjaran dan gunung negara Malaysia dan Asia dengan menggunakan pelbagai media seperti peta, atlas dan internet. Mencari maklumat melalui: - tayangan video - internet - majalah/akhbar

BBM /BBB 1 Kain tebal 2 Gambar 3 Visual sumber internet wikipedia ( tectonic) 4 Buku Teks

Latihan Buku teks m.s. 6263

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
membezakan ciri-ciri sistem gunung lipat

10 ( 5 -9 Mac )

b. Tanah Pamah

Delta Dataran Lembangan

Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran negara Malaysia. Aras 1 Menyenaraikan contoh-contoh tanah pamah dan dataran negara Malaysia. Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia

Menjelaskan petunjuk kata m.s 61 Mencari maklumat tentang kedudukan tanah pamah dan dataran negara Malaysia serta kepentingan berpandukan pelbagai media seperti : peta, cakera padat dan internet

BBM /BBB 1. peta tanah pamah kosong 2. Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 6263

12 - 20 Mac 11 ( 19 - 23 Mac ) c.Pinggir Laut

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia. Aras 1 Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia. tebing tinggi tanjung teluk pantai pulau pentas benua Mencari maklumat bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia berpandukan pelbagai media seperti rajah, video dan internet. Membincangkan keistimewaan bentukbentuk muka bumi pinggir laut dengan bantuan pelbagai media seperti foto,poster dan internet. Menghasilkan model bentuk muka bumi pinggir laut BBM /BBB 1 Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 6263

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
Aras 2 Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia berdasarkan rajah. Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya. 12 (26 - 30 Mac ) Profil panjang Profil rentas Memahami profil sungai. Aras 1 Menyenaraikan jenis-jenis saliran Menamakan sungai dan tasik negara Malaysia di atas peta. Melukis profil panjang dan profil rentas sungai. Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai jeram air terjun likuan sungai likuan terpenggal tasik ladam tasik delta Aras 2 Melukis dan melabel bentuk muka bumi profil panjang sungai. Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai dengan profil panjang dan profil Menunjukkan kedudukan saliransaliran utama negara Malaysia berpandukan peta. Mengumpul maklumat tentang sungai berpandukan pelbagai media seperti carta, model, video dan internet. Mencipta puisi tentang keunikan pandang darat sungai, tasik dan air terjun. Mengumpul gambar dan membuat buku skrap mengenai sungai BBM /BBB 1. Peta taburan sungai 2. Gambarajah profil sungai 3. Buku Teks

d. Saliran

Latihan Buku teks m.s. 63

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
rentas sungai 13 ( 2 - 6 April ) 1.2 Potensi dan halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia. a. Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia Memahami potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia. Aras 1 Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia. Tanah tinggi contoh: kuasa hidroelektrik, pelancongan. Tanah pamah contoh: petempatan, pertanian Pinggir laut contoh: perikanan, pelancongan Saliran contoh: minuman, perikanan Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi, tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan negara Malaysia. Aras 3 Membandingkan dan membezakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara Menghasilkan peta minda untuk menunjukkan potensi bentuk muka bumi negara Malaysia. BBM /BBB 1.Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 6263

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
lain seperti: kepentingan tanah tinggi untuk pelancongan di Switzerland. kepentingan cerun bukit untuk pertanian di Pulau Jawa. kepentingan sungai untuk pengangkutan di Thailand. kepentingan tasik untuk perikanan di Tonle Sap Kampuchea

14 (9 -13 April )

b. Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

Memahami halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia. Aras 1 Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia. cerun curam sukar untuk mendirikan petempatan. sungai beraliran deras sukar untuk pengangkutan. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia. Aras 3 Merangkakan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia

Sumbang saran halangan bentukmuka bumi terhadap kegiatan manusia

BBM /BBB 1 .Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 7677

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
15 ( 16 - 20 April ) 1.3 Kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar Pemeliharaan Pemuliharaan Aras 1 Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. penebangan pokok kegiatan pertanian pembinaan jalan raya Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Aras 3 Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya. Merumus kesan jika alam sekitar tidak terpelihara TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA Minggu Tajuk Konsep 16 ( 23 - 27 Apr ) 2.1 Pergerakan bumi di dalam sistem suria Putaran Peredaran Kebenuaan Kelautan Kepulauan Ketinggian Mengetahui kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Perbincangan peranan setiap individu untuk memelihara alam sekitar dan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. BBM /BBB 1.Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 85 -86

Hasil pembelajaran Memahami putaran dan peredaran bumi. Aras 1 Mentakrifkan putaran dan peredaran bumi Menyenaraikan kesan-kesan putaran.

Cadangan aktiviti Simulasi tentang putaran dan peredaran bumi. Mengumpul gambar yang menunjukkan suasana empat musim.

Catatan/BBM/Latihan BBM /BBB 1 2 Buku Teks Visual sistem suria

a. Pengaruh pergerakan

Latihan Buku teks m.s 102103

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
bumi terhadap cuaca dan iklim Menjelaskan kejadian siang dan malam Menyenaraikan kesan-kesan peredaran bumi Aras 2 Menghuraikan: kejadian siang dan malam kejadian empat musim

17 ( 30 Apr - 4 Mei )

b. Cuaca dan iklim negara Malaysia

Suhu Angin Hujan

Memahami ciri-ciri iklim negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Aras 1 Mengenal pasti ciri-ciri iklim negara Malaysia dari segi: suhu angin hujan Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim negara Malaysia: kedudukan angin monsun ketinggian kepulauan Aras 2 Menghubungkaitkan faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim dengan ciri-ciri iklim negara Malaysia.

Mengumpul maklumat tentang ciriciri iklim negara Malaysia melalui pelbagai sumber seperti: - internet - pusat kaji cuaca

BBM /BBB 1 .Buku Teks Latihan Buku teks m.s 102103

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim negara Malaysia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
kedudukan angin monsun ketinggian kepulauan Menjelaskan kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau yang berpanjangan. 18 & 19 ( 7 18 Mei ) 20 ( 21 - 25 Mei ) 2.2 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia a. Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup Cara hidup manusia

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

Memahami keadaan iklim dan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu. Aras 1 Mengenal pasti keadaan iklim di kawasan: Zon panas (Gurun Thar) Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) Zon sejuk (Greenland) Menyatakan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu Aras 2 Menerangkan iklim negara Malaysia dan iklim di kawasan zon iklim lain: Zon panas (Gurun Thar)

Mengumpul maklumat bergambar daripada pelbagai media seperti video, internet dan majalah tentang keadaan iklim di kawasan: - zon panas (Gurun Thar) - zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) - zon sejuk (Greenland) Perbincangan secara berkumpulan tentang persamaan dan perbezaan cara hidup manusia negara Malaysia berbanding dengan negara lain.

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual Latihan Buku teks m.s 116

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) Zon sejuk (Greenland) Menjelaskan cara hidup manusia di kawasan: Zon panas (Gurun Thar) Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) Zon sejuk (Greenland) Aras 3 Membandingkan iklim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup manusia di kawasan zon iklim lain. 28 Mei 10 Jun 21 ( 11- 15 Jun ) b. Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2011

Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia. Aras 1 Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama negara Malaysia Menyatakan faktor cuaca dan iklim yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia pertanian perikanan

Membincangkan bagaimana kegiatan ekonomi negara Malaysia dipengaruhi oleh cuaca dan iklim berpandukan pelbagai media seperti video, internet dan majalah. Meramalkan kesan perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia di negara Malaysia.

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual

Latihan Buku teks m.s 116

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
Aras 2 Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia negara Malaysia pertanian perikanan

22 ( 18 22 Jun )

2.3 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Kemarau Jerebu Hujan asid Kesan rumah hijau Pulau haba Penipisan lapisan ozon

Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim. Aras 1 Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim. o peningkatan suhu o kemarau o jerebu o hujan asid o kesan rumah hijau o pulau haba o penipisan lapisan ozon Aras 2 Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan, perindustrian, pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim. Aras 3 Merumus kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

Sumbang saran kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim. Mengumpul maklumat mengenai kesan pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim daripada pelbagai media seperti video, majalah, akhbar, cakera padat dan internet. Menyelesaikan teka silang kata berkaitan dengan pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim. Meramalkan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim.

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual Latihan Buku teks m.s 123124

23

3.1 Jenis dan

Kepelbagaian

Memahami jenis dan taburan

Sumbang saran jenis tumbuh-

BBM /BBB

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
( 25 29 Jun) taburan Taburan tumbuhtumbuhan semula jadi dan hidupan liar tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia. Aras 1 Menyenaraikan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia Hutan Hujan Tropika Hutan Paya Hutan Pantai Hutan Gunung Memadankan taburan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di atas peta negara Malaysia Menyenaraikan contoh hidupan liar di negara Malaysia Mengenal pasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia Aras 2 Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Aras 3 Membandingkan dengan contoh rajah profil tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. tumbuhan semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia. Menerangkan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia berpandukan pelbagai media seperti peta, video dan internet. Menjalankan aktiviti lawatan sambil belajar. Menghasilkan buku skrap mengenai ciri-ciri tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Menghasilkan model lapisan hutan negara Malaysia. 1 2 3 Buku Teks Tayangan Visual Gambarajah lapisan hutan

Latihan Buku Teks m.s 138-139

24 ( 2 - 6 Julai )

3.2 Faktorfaktor Yang mempengaruh

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi.

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
i pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semula jadi a. Faktorfaktor yang mempengaruh i pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia Aras 1 Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. bentuk muka bumi iklim tanih saliran Aras 2 Menghubungkaitkan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia dengan: bentuk muka bumi iklim tanih saliran Aras 3 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda Tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di negaranegara lain. Aras 1 b. Jenis tumbuhtumbuhan semula jadi dan hidupan Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan: Gurun panas (Sahara) Menghasilkan peta minda tentang Latihan faktor-faktor yang mempengaruhi Buku teks m.s 154pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan 155 semula jadi

Menerangkan taburan dan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di negara-negara lain berpandukan pelbagai media seperti peta, video dan cakera padat. Mengumpul gambar berkaitan dengan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan: - Gurun panas (Sahara) - Tundra (Siberia) - Mediterranean (Turki) - Monsun Tropika (Thailand

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual Latihan Buku teks m.s 154155

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
liar di negara-negara lain Tundra (Siberia) Mediterranean (Turki) Monsun Tropika (Thailand Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di atas peta. Gurun panas (Sahara) Tundra (Siberia) Mediterranean (Turki) Monsun Tropika (Thailand) Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan: Gurun panas (Sahara) Tundra (Siberia) Mediterranean (Turki) Monsun Tropika (Thailand)

Aras 2 Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia dengan negara-negara lain

Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di atas peta. Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan: Aras 2 Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia dengan negara-negara lain Aras 3 Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar :

25 (9 - 13 Julai )

3.3 Kepentingan Tumbuhtumbuhan semula jadi

Ekosistem Habitat

Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Aras 1 Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Aras 3 Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda.

Membincangkan secara kumpulan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Menghasilkan peta minda berkaitan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual Latihan Buku teks m.s 165166

26 ( 16 - 20 Julai )

3.4 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbu

Kepupusan Ketandusan Pencemaran

Memahami kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Aras 1

Membincangkan bagaimana kegiatan manusia memberi kesan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar berpandukan pelbagai media seperti video, internet dan

BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual Latihan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
han semula jadi dan hidupan Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan berikut terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. o pembalakan o pertanian o petempatan Aras 3 Merumus kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar pada masa depan 27 ( 23 - 27 Julai ) 3.5 Pemeliharaan dan emuliharaan tumbuhtumbu han semula jadi dan hidupan Pemeliharaan Pemuliharaan Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Aras 1 Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar sebagai potensi Sumbang saran langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Melukis poster tentang pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Mengadakan permainan alam sekitar. Tayangan video tentang tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar BBM /BBB 1 Buku Teks 2 Tayangan Visual Latihan Buku Teks m.s 182 - 183 majalah. Mendapat maklumat bergambar daripada majalah, akhbar, cakera padat dan internet. Menulis karangan ringkas tentang kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar Buku Teks m.s 173 174

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA
kegunaan masa depan. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar 28 - 31 ( 29 Julai 17 Ogos ) Kajian Geografi Tempatan TEMA 1: Bentuk muka bumi dan potensinya TEMA 2: Cuaca dan iklim serta pengaruhnya TEMA 3 ; Tumbuhan semulajadi hidupan kawasan kajian 18 26 Ogos 32 & 33 ( 27 Ogos 7 Sept ) 34 - 36 (10 - 28 Sept) 37 & 38 ( 1 - 12 Okt ) 39 42 ( 15 Okt -9 Nov) Kajian Geografi Tempatan Latih tubi Latih tubi Peperiksaan Akhir Tahun CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II DAN CUTI HARI RAYA AIDILFITRI Buku Teks Rujuk Huraian sukatan pelajaran Buku Teks

Buku Teks

Peperiksaan

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Soalan Setara Daerah

Pengenalan Sukatan Pelajaran Ting. 2

Buku Teks Ting.2 Kerja Lapangan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 2012 SMK ISKANDAR SHAH JASIN MELAKA