Pablo Gustavo Rendn Albarrn La Etnografa: Mtodo, campo y reflexividad de Rosana Guber La entrevista etnogrfica o el arte de la no directividad La entrevista

es una estrategia para hacer que las personas platiquen sobre lo que saben, piensan y creen, en la que el entrevistador obtiene la informacin del entrevistado. Desde un punto de vista constructivista, la entrevista es una relacin social en la que los datos que proporciona el entrevistado son la realidad que ste construye con el entrevistador durante el encuentro. Charles Briggs seala que las entrevistas son un claro ejemplo de

metacomunicacin, enunciados que informan, describen, interpretan y evalan actos y procesos comunicativos. Por tanto, seala Briggs, es importante que el entrevistador aprenda el repertorio metacomunicativo de sus informantes; debe empezar por reconocer su propio marco interpretativo acerca de lo que estudiar, diferencindola en cuanto a los conceptos y la terminologa del marco de los entrevistados. Otra va para conocer las competencias metacominicativas de una comunidad de hablantes es la entrevista no directiva. En este tipo de entrevista el entrevistador, para re-conocer la distancia entre su reflexividad y la de sus informantes, necesita ubicarse en una posicin de desconocimiento y duda sistemtica acerca de sus certezas. La no directividad, apunta Guy Michelat, se basa en el supuesto de que aquello que pertenece al orden afectivo es ms profundo, ms significativo y ms determinante de los comportamientos, que el comportamiento intelectualizado. Por tanto, los conceptos experienciales obtenidos mediante la entrevista, permiten dar cuenta del modo en que los informantes conciben, viven y asignan contenido a un trmino o una situacin. Para obtener el acceso al universo cultural del entrevistado, la entrevista antropolgica se vale de tres procedimientos:

La atencin flotante del investigador. La asociacin libre del informante. La categorizacin diferida del investigador.

Podemos distinguir dos grandes momentos dentro de la entrevista: el de apertura, y el de focalizacin y profundizacin. En el primero, el investigador debe descubrir las preguntas relevantes para la entrevista; en el segundo, implementar preguntas ms incisivas de ampliacin y sistematizacin de los aspectos considerados significativos. La entrevista es, por ende, un proceso en el que se pone en juego una relacin que las partes, entrevistador y entrevistado, conciben de manera distinta. La dinmica particular sintetiza las diversas determinaciones y condicionamientos que operan en la interaccin. Algunos elementos nodales que reaparecen en todas las entrevistas son los temas, los trminos de la conversacin, el lugar y la duracin.

El registro: medios tcnicos e informacin sobre el proceso de campo El registro atae tanto al recurso tecnolgico por el cual se almacena la informacin, como a la informacin misma. Por ende, el registro es un medio por el cual se duplica el campo en forma de notas, imgenes y sonido. As mismo, representa un recorte de lo que el investigador considera relevante y significativo. Lo que el investigador registra es la materializacin de su propia perspectiva de conocimiento sobre una realidad determinada Como se ha sealado anteriormente, el proceso de registro debe dar parte de los elementos de datacin, tales como fecha, lugar y condiciones, contextualizacin entendida como lo que compete al personaje y a la situacin. Hemos de concluir, entonces, que el registro es la imagen del conocimiento de otros y de s mismo que va experimentando el entrevistador. Su agudeza y perspicacia han de materializarse como datos pertinentes para la investigacin.