You are on page 1of 2

Belajar Bersama di Perpustakaan

Tujuan Perpustakaan Sekolah Penyelenggaraan perpustakaan sekolah dasar memiliki tujuan utama untuk meningkatkan mutu pendidikan bersama-sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang, mendukung, dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler, Selain hal tersebut dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat siswa serta memantapkan strategi belajar mengajar. Secara operasional, tujuan perpustakaan sekolah dasar jika dikaitkan dengan pelaksanaan program di sekolah, diantaranya adalah : 1. Memupuk rasa cinta, kesadaran, dan kebiasaan membaca. . Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan. !. Memperluas pengetahuan para siswa. ". Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan menyediakan bahan bacaan yang bermutu. #. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. $. Memberikan dasar-dasar ke arah studi mandiri. %. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik, e&ekti& dan e&isien, terutama dalam menggunakan bahan-bahan re&erensi. '. Menyediakan bahan-bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersi&at kurikuler, kokurikuler, maupun ekstra kurikuler. Perpustakaan sekolah dasar merupakan salah satu sarana yang e&ekti& untuk menambah pengetahuan melalui beragam bacaan. Perpustakaan menyediakan berbagai bahan pustaka yang secara indi(idual dapat diman&aatkan oleh siswa. Sampai dengan saat ini mengenai keberadaan perpustakaan sekolah sudah memiliki beberapa landasan hokum, seperti dijelaskan dalam pasal !# )ndang-undang *omor +ahun 1,', tentang Sistem Pendidikan *asional dinyatakan bahwa pendidikan tidak mungkin dapat terselenggara dengan baik apabila tenaga kependidikan dan peserta didik tidak didukung oleh sumber belajar yang diperlukan untuk penyelenggaraan kegiatan belajar yang bersangkutan. Salah satu sumber belajar yang amat penting, adalah perpustakaan yang memungkinkan para tenaga kependidikan dan peserta didik memperoleh kesempatan untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan yang diperlukan. -emudian didalam )ndang-undang tentang Sistem Pendidikan *asional yaitu )) *omor . +ahun ..!, pasal "#, tidak secara implisit menyebutkan agar setiap satuan pendidikan jalur pendidikan harus menyediakan perpustakaan sebagai sumber belajar. /kan tetapi, )ndang-undang tersebut menyatakan bahwa 0setiap satuan pendidikan &ormal dan non&ormal menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi &isik, kecerdasan intelektual, sosial, emosional, dan kejiwaan peserta didik. Perpustakaan secara implisit termasuk dalam pengertian sarana dan prasarana pendidikan, sehingga pengadaan perpustakaan harus memenuhi ketentuan pasal tersebut. diselenggarakannya perpustakaan sekolah dasar bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan pustaka, tetapi agar dapat membantu siswa dan guru dalam menyelesaikan tugas-tugas selama proses pembelajaran. 1engan demikian, bahan perpustakaan yang menjadi koleksi perpustakaan sekolah dasar harus dapat menunjang proses belajar mengajar. )ntuk menunjang proses tersebut di atas, maka dalam pengadaan bahan perpustakaan sudah seharusnya mempertimbangkan kurikulum sekolah serta minat para pemakainya, khususnya para murid dan guru 2user oriented3. Payung hukum tentang perpustakaan sekolah yang terbaru dalah )ndang-)ndang *o "! tahun ..%, didalam pasal ! disebutkan bahwa setiap sekolah4madrasah menyelenggarakan perpustakaan sekolah yang memenuhi standar nasional perpustakaan dengan memperhatikan Standar *asional Pendidikan. -emudian disebutkan juga, bahwa perpustakaan sekolah4madrasah wajib memiliki buku tek pelajaran yang ditetapkan sebagai buku teks wajib pada satuan pendidikan yang bersangkutan dalam jumlah yang mencukupi untuk memenuhi semua pesarta didik dan pendidik. -emudian didalam pasal ! ayat 2!3 disebutkan bahwa perpustakaan sekolah mengembangkan koleksi lain untuk mendukung kurikulum pendidikan. 5al tersebut berarti perpustakaan sekolah dasar harus menyediakan koleksi bahan perpustakaan yang sangat beragam untuk mendukung kurikulum yang ada di sekolah dasar tersebut. 1engan melihat uraian tersebut di atas, maka perpustakaan sekolah dasar akan berman&aat jika benar-benar mempelancar pencapaian tujuan proses belajar mengajar di sekolah. 6ndikasi man&aat tersebut tidak hanya berupa tingginya prestasi murid, tetapi lebih jauh lagi, antara lain murid mampu mencari, menemukan, menyaring, dan menilai in&ormasi7 terbiasa belajar sendiri7 terlatih bertanggung jawab7 serta selalu mengikuti perkembangan ilmu, pengetahuan, dan teknologi.

Fungsi Perpustakaan Sekolah Dasar Berdasarkan tujuan seperti tersebut di atas, maka dapat dirumuskan beberapa &ungsi perpustakaan sekolah dasar, sebagai berikut : 1. 8ungsi 9dukati&. 8ungsi edukati& adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa, mengembangkan daya ekspresi, mengembangkan kecakapan berbahasa, mengembangkan daya pikir yang rasional dan kritis, serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. . 8ungsi 6n&ormati&. 8ungsi in&ormati& adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat in&ormasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis, sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari in&ormasi yang diperlukannya. !. 8ungsi /dministrati& 8ungsi administrati& adalah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan, penyelesaian dan pemrosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis, e&ekti&, dan e&isien. ". 8ungsi :ekreati&. :ekreati& adalah perpustakaan disamping menyediakan buku-buku pengetahuan juga perlu menyediakan buku-buku yang bersi&at rekreati& 2hiburan3 dan bermutu, sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu luang, baik oleh siswa maupun oleh guru. #. 8ungsi Penelitian. 8ungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber4 obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi bagi siswa. Sumber: http:44dprasta.blogspot.com4 .1!4.'4tujuan-dan-&ungsi-perpustakaan-sekolah.html