Professional Documents
Culture Documents
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran : Seni Budaya Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Semester : X / 1
: Hj.Istianah S.Pd
P)*G)AM +AH,NAN - P)*+AH . Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester +ahun Pelajaran
Standar K&m0etensi
Seni )u0a 1. Men'a0resi/ asi karya seni ru0a
K&m0etensi 1asar
1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Menampil-kan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat
Al&kasi 3aktu
Ket
1.2
Menjelaskan pengertian seni rupa terapan Menyebutkan dan menjelaskan keunikan karya seni rupa terapan (ukiran) daerah Madura Menyebutkan dan menjelaskan keunikan teknik seni rupa ukiran daerah Madura Menyebutkan model /corak ukiran Madura Menggambar motif-motif ukiran Madura Menyebutkan si-kap apresiatif mas-yarakat Madura terhadap karya seni rupa terapan Menjelaskan tentang merancang karya seni rupa terapan Menyebutkan persia-pan persiapan merancang karya seni rupa dengan teknik dan corak daerah Jepara Mempraktikkan teknik-teknik pembuatan ukiran Menyebutkan dan menggambar macam macam pola ukiran Menyebutkan alat-alat yang diguna-kan dalam pembuatan ukiran Membuat karya seni rupa terapan secara sederhana dengan berkelompok. Menjelaskan fungsi-fungsi musik tradisional
2.1
2.2
Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat
!.1
Standar K&m0etensi
seni musik
K&m0etensi 1asar
tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat Menunjukkan nilainilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik media dan materi musik/lagu tradisional daerah setempat Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas Mengidentifikasi jenis peran dan perkembang an tari 'us-antara da-lam konteks budaya masyarakat daerah setempat Mengidentifikasi
Al&kasi 3aktu
Ket
!.2
!.!
Seni Musik %.1 5. Men'eks0re/ sikan diri melalui karya seni musik
Menyebutkan dan menjelaskan teknik mengaransir lagu Menyebutkan dan menjelaskan media musik/lagu tradisional Mengaransir lagu tradisional secara berkelompok
%.2
&.1
&.2
Menyebutkan jenis-jenis tari daerah (ogyakarta Menyebutkan peran tari daerah (ogyakarta Menjelaskan dan menguraikan secara singkat perkembangan tari daerah (ogyakarta. Menyebutkan keunikan gerak
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
keuni-kan gerak kostum iri-ngan tari 'usantara dalam kon-teks budaya masyarakat daerah setempat dalam bentuk tari tunggal
Al&kasi 3aktu
Ket
Seni +ari ).1 %. Men'eks0re/ sikan diri melalui karya seni tari
).2
Mengidentifikasi gagasan untuk disusun ke dalam tari kreasi 'usantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal Menampilkan seni tari kreasi 'usantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisional daerah setempat Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) pertunjukan teater tradisional daerah
Menyebutkan urutan gagasan/ ide dalam penyusunan tari kreasi daerah (ogyakarta Menyebutkan dan menjelaskan landasan sebagai sumber penyusunan tari Menyebutkan contoh materi gerak tari kreasi daerah (ogyakarta Menyebutkan keunikan tari kreasi daerah (ogyakarta Menampilkan contoh tari kreasi daerah (ogyakarta
*.1
*.2
*.!
Menyebutkan dan menjelaskan perkem-bangan teater tradisio-nal daerah Ja$a +arat Menyebutkan macam-macam teater daerah Ja$a +arat Menyebutkan macam-macam teater daerah Ja$a +arat Menyebutkan dan menjelaskan tentang sikap apresiasif terhadap unsur estetis Menjelaskan tentang pesan moral Menyebutkan contoh teater yang berkaitan dengan kearifan lokal
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
setempat
Al&kasi 3aktu
Ket
Seni +eater ,.1 7. Men'eks0re/ sikan diri melalui seni teater ,.2
,.!
Mengeksplorasi teknik olah tubuh pikiran dan suara Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
Menjelaskan tentang eksplorasi teknik olah tubuh pikiran dan suara Memperagakan gerakan olah tubuh pikiran dan suara Menyebutkan tahap -tahapan olah pikiran Menyebutkan macam-macam gerakan yang dilatihkan dalam teknik olah tubuh Merancang pergelaran teater tradisional Menyebutkan persiapan persipan dalam pertunjukan Menyebutkan bagi-an bagian teater yang dapat bekerja sama
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni Budaya : SMA :X/$
P)*G)AM +AH,NAN - P)*+AH . Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester +ahun Ajaran
Standar K&m0etensi
Seni Musik 8. Men'a0resi/ asi karya seni ru0a
K&m0etensi 1asar
-.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di $ilayah 'usantara
Al&kasi 3aktu
Ket
Mendeskripsikan karya seni rupa terapan di $ilayah 'usantara sesuai dengan kehidupan sosial budayanya Mengklasifikasi fungsi seni terapan daerah masingmasing berdasarkan sosial budayanya Mendeskripsikan secara tertulis karya seni terapan salah satu $ilayah 'usantara Mengidentifikasi tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa terapan daerah setempat Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa terapan daerah setempat
-.2
Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat
Seni )u0a 1". Men'eks/ 0resikan diri melalui karya seni ru0a
1..1 Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di $ilayah 'usantara
Mengidentifikasi gambar karya seni rupa terapan dua dimensi 'usantara Mempresentasikan karya seni terapan dua dimensi $ilayah 'usantara Mendesain gambar seni rupa terapan yang digali dari seni rupa di $ilayah 'usantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayan Contoh : motif Batik untuk kalangan menengah dan masyarakat biasa
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di $ilayah 'usantara
Al&kasi 3aktu
Ket
1..! Menyiapkan karya seni rupa buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sekolah
1..% Menata karya seni rupa buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah Seni Musik 11. Men'a0resi/ asi karya seni musik 11.1 Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik non tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
11.2 Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik non tradisional setempat
Mendeskripsikan jenis-jenis musik non tradisional dari hasil pengamatan pertunjukan musik non tradisional setempat Mengidentifikasikan susunan nada musik non tradisional setempat Mendeskripsikan karya-karya musik non tradisional dari hasil pengamatan pertunjukan musik tradisional setempat. +ernyanyi dan bermain alat musik karya-karya musik non tradisional setempat hasil dari pengamatan pertunjukan musik non tradisional setempat. Mendeskripsikan karakteristik /keunikan karya musik non 3radisional setempat. Mendeskripsikan jenis 4 jenis alat musik non 3radisional setempat. Mendeskripsikan isi lagu non tradisional setempat kedalam bahasa 5ndonesia Mendeskripsikan teknik mengaransir / merancang karya musik non 3radisional. Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan. Menunjukkan sikap menghargai karya seni sendiri dan kelompok. Menyusun penjad$alan kegiatan penampilan. Mengidentifikasikan kebutuhan dalam pergelaran/penampilan musik.
11.! Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik non tradisional setempat Seni Musik 12.1 Mengembang1$. Men'eks0re/ kan gagasan sikan diri kreatif serta melalui mengaransir karya seni lagu dengan musik beragam teknik media dan materi musik non tradisional setempat 12.2 Menyiapkan pertunjukan musik tradisional dan non tradisional di kelas
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
1!.1 Mengidentifikasi jenis peran dan perkembangan tari 'usantara daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat 1!.2 Mengidentifikasi keuni-kan gerak kostum iringan tari 'usantara daerah setempat yang berpa-sangan/ kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni +ari 15. Men'eks0e/ sikan diri melalui karya seni tari
1%.1 Mengidentifikasi gagasan untuk disusun ke dalam tari kreasi daerah setempat dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
1%.2 Menampil-kan seni tari kelompok/berpa sangan berdasarkan tari 'usantara daerah setempat 1%.! Menyiapkan pertunjukan karya seni tari kreasi dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok di kelas atau sekolah 1%.% Menggelar pertunjukan karya seni tari kreasi dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok di kelas atau sekolah Seni +eater 16. 1&.1 Mendeskripsikan perkembangan teater non Men'a0resia tradisional si karya seni daerah teater setempat dalam konteks budaya masyarakat 1&.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater non tradisional daerah setempat
Membuat sinopsis tari kreasi tunggal berpasangan/ kelompok Mengidentifikasi tari kreasi yang akan ditampilkan secara indi2idu/kelompok Mendemonstrasikan tari kreasi yang di pilih Mengidentifikasi karya seni tari yang kan dipertunjukan Mengidentifikasi tugas-tugas kepanitiaan pertunjukan Menunjukan unsur pendukung pertunjukan
Membuat sinopsis tari kreasi tunggal berpasangan/ kelompok Membuat susunan acara tari tunggal atau berpasangan/kelompok yang akan ditampilkan s Mendemonstrasikan tari kreasi yang di pilih Mengindentifikasi perkembangan teater non tradisional daerah setempat Mengklasifikasikan ciri-ciri teater non tradisional daerah setempat. Mengidentifikasi simbol atau ungkapan filosofis teater non tradisional daerah setempat Mengidentifikasi tentang sikap apresiatif terhadap pertunjukan teater tradisional Memdeskripsikan tentang pertunjukan teater tradisional daerah setempat. Mengklasifikasikan unsurunsur estetis yang terdapat dalam pertunukan teater
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
1&.! Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) pertunjukan teater non tradisional daerah setempat Seni +eater 1).1 Mengeksplo-rasi 1%. Men'eks0re/ teknik sikan diri olahtubuh melalui pikiran dan karya seni suara teater
1).2 Merancang pergelaran karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
teater tradisional daerah setempat dan teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat 1).& Menggelar pertunjukan teater tradisional daerah setempat dan teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat
Al&kasi 3aktu
Ket
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni Budaya : SMA : XI / 1
P)*G)AM +AH,NAN - P)*+AH . Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester +ahun Ajaran : SMA Bhakti Ne'ara Pur(&harj& : Seni Budaya : XI / 1 : $"11 / $"1$
Al&kasi 3aktu
K&m0etensi 1asar 1.1. Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di $ilayah 'usantara 1.2 Menampilkan sikap aprsiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di $ilayah 'usantara Merancang karya seni kriya dengan memanfatkan teknik dan corak di $ilayah 'usantara Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak di $ilayah 'usantara Menyiapkan karya seni kriya buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Menjelaskan kecenderungan gagasan dalam proses penciptaan berbagai karya seni kriya di 'usantara Mendeskripsikan dan menjelaskan teknik membuat suatu karya seni kriya Mampu mengapresiasi karya seni kriya 'usantara Mendeskripsikan teknik membuat karya seni kriya 'usantara
Ket
2.1
Mampu menjelaskan teknik membuat suatu karya seni kriya 'usantara dan merancangnya Menciptakan sebuh rancangan karya seni kriya dengan kandungan unsur corak seni 'usantara #is$a mampu membuat karya seni kriya berdasarkan teknik yang telah dirancang #is$a mampu membuat karya seni kriya berdasarkan corak yang telah direncanakan Menyiapkan karya seni rkriya untuk dipamerkan
2.2
2.!
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar sekolah 2.% Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah
Al&kasi 3aktu
Ket
#eni "upa 1.1. Mengidentifikasi gagasan 1. Mengapresiteknik dan asi karya seni bahan dalam rupa karya seni rupa terapan 'usantara
Menjelaskan kecenderungan gagasan dalam berbagai karya seni rupa 'usantara Mendeskripsikan teknik/proses dalam menciptakan berbagai karya seni rupa terapan 'usantara Menjelaskan bahanbahan yang digunakan untuk membuat berbagai karya seni rupa terapan 'usantara Menjelaskan gagasan kecenderungan yang unik dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer
1.2
Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan 'usantara Menggambar teknik atau mistar Merancang karya seni kriya dengan mempertimbang kan fungsi dan corak seni rupa terapan 'usantara Membuat karya seni kriya dengan mempertimbang kan fungsi dan corak seni rupa terapan 'usantara
2.1
2.2
Menciptakan sebuh karya seni kriya dengan kandungan unsur seni rupa 'usantara Menciptakan sebuh rancangan karya seni kriya dengan kandungan unsur seni rupa 'usantara #is$a mampu membuat karya seni kriya
2.!
K&m0etensi 1asar !.1. Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional 'usantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat !.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional 'usantara
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Menjelaskan makna musik tradisional Menyebutkan peranan musik tradisional
Al&kasi 3aktu
Ket
Menyebutkan nilainilai musik tradisional Menjelaskan nilai-nilai musik tradisional Menyebutkan contoh lagu-lagu yang mempunyai nilai-nilai budi pekerti luhur nilai seni tinggi Mempraktikkan mengaransir lagu Menjelaskan tentang akor Menyebutkan dan menjelaskan $arna suara manusia Menyebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam penulisan aransemen Menyebutkan media mengaransemen lagu Menyebutkan contohcontoh musik tradisional Menyebutkan contohcontoh lagu daerah/tradisional
%.1. Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/me rancang karya musik dengan menggali beragam proses teknik prosedur media dan materi musik tradisional 'usantara %.2. Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelas
&.1
&.2
Mengidentifikasi jenis peran dan perkembangan tari tunggal 'usantara sesuai konteks budaya masyarakat Mendeskripsikan unsur estetis tari tunggal
Menjelaskan dan menyebutkan jenis tari tunggal Menyebutkan dan menjelaskan peran tari tunggal Menguraikan perkembangan tari tunggal (7aman primitif feodal modern) Menyebutkan tokoh-
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar 'usantara dari hasil pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi keunikan tari tunggal 'usantara dalam konteks budaya masyarakat
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi tokoh tari beserta hasil karyanya Menyebutkan unsurunsur tari tunggal Menyebutkan keunikan tari tunggal (kostum iringan gerak) Menyebutkan fungsi kostum iringan gerak Menjelaskan pengertian sinopsis tari Menyebutkan tahapantahapan menyusun sinopsis tari Menyebutkan contoh sinopsis tari Menuliskan contoh kreasi bentuk tari tunggal Menjelaskan makna simbol/filosofi Menjelaskan pengertian teater tradisional Menyebutkan peran teater tradi-sional Menjelaskan dan menyebutkan kualitas/bobot teater tradisional Menunjukkan pesan moral/kearifan lokal teater tradisional (kisah +aratayuda dan "amayana) Menyebutkan unsurunsur estetis teater tradisional Menyebutkan namanama teater tradisional pada 7aman +elanda Jepang
Al&kasi 3aktu
Ket
&.!
).1. Menyusun sinopsis kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan tari 'usantara ).2. Menampilkan kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan tari 'usantara *.1. Mengidentifikasi makna simbol/filosofi serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat *.2. Menunjukkan kualitas estetis teater tradisional 'usantara berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan *.!. Menunjukkan pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional 'usantara ,.1. Mengeksplorasi teknik olahtubuh pikiran dan suara
Menjelaskan dan memberikan contoh tentang eksplorasi teknik olah tubuh pikiran dan suara Menyebutkan contoh
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar ,.2. Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional 'usantara ,.!. Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi latihan eksplorasi olah tubuh Menyebutkan contoh latihan eksplorasi olah pikiran Menyebutkan contoh latihan eksplorasi olah suara Menjelaskan tahapan dalam olah pikiran Menjelaskan dan menyebutkan persiapan rancangan karya teater Menyebutkan bagianbagian staf produksi dan tata artistik yang merupakan bagian dalam kerja sama berteater
Al&kasi 3aktu
Ket
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sek&lah : Seni Budaya : SMA / MA : XI / $ : 999999999999999999999999999 : 999999999999999999999999999 : 999999999999999999999999999
P)*G)AM +AH,NAN - P)*+AH . Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester +ahun Ajaran : SMA Bhakti Ne'ara Pur(&harj& : Seni Budaya : XI / $ : $"11 / $"1$
Al&kasi 3aktu
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Menjelaskan kecenderungan karakteristik dan contoh seni kriya mancane-gara Menjelaskan kecenderungan karakteristik dan contoh seni kriya mancanegara Menjelaskan perkembangan gagasan dalam karya seni kriya mancanegara Mampu memberikan apresiasi terhadap karya seni kriya mancanegara Mampu merancang karya seni kriya dengan teknik yang khas mancanegara Mampu merancang karya seni kriya dengan corak yang khas mancanegara Menjelaskan teknik dan corak mancanegara yang akan diterapkan dalam pembuatan karya Membuat sebuah karya seni kriya berdasarkan teknik dan corak seni kriya mancanegara Menjelaskan apa yang disebut dengan 8pameran9 serta makna dan manfaat yanng dapat mereka peroleh dengan menyelenggarakan pameran
Ket
#eni "upa -.1. Mengidentifikasi keunikan -. Mengapresigagasan dan asi karya seni teknik dalam kriya karya seni kriya mancanegara
-..2 . Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya mancanegara #eni "upa 1.. Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya 1..1 Merancang karya seni kriya dengan memanfaat-kan teknik dan corak di mancanegara
1..2 Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak di mancanegara
1..! Menyiapkan karya seni kriya buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sekolah
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Menyiapkan karya seni rupa untuk dipamerkan Mengatur dan menata karya seni rupa dalam pameran
Al&kasi 3aktu
Ket
1..% Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah #eni "upa 11.1 Mengidentifikasi gagasan teknik 11. Mengapresidan bahan asi karya seni dalam karya rupa seni rupa terapan mancanegara
#is$a mampu mendeskripsikan ciri khas gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan mancanegara #is$a mampu menyebutkan bahan yang biasa digunakan dalam karya seni rupa terapan mancanegara Membuat komentar ilmiah/apresiasi terhadap gagasan dan teknik yang digunakan / terdapat dalam karya seni rupa terapan mancanegara
11.2 Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan mancanegara #eni "upa 12. Membuat karya seni rupa 12.1. Menggambar teknik atau proyeksi
Membuat gambar menggunakan mistar dengan ketepatan melalui konstruksi matematis. Mengerti fungsi dan tujuan menggambar mistar. Mengetahui mediamedia yang digunakan dalam menggambar menggunakan mistar. Mendeskripsi-kan gambar proyeksi Mampu merancang fungsi dan corak seni rupa terapan. Mampu merancang hasil karya seni rupa terapan dengan fungsi dan corak tertentu Mampu membuat hasil
12.2 Merancang karya seni rupa dengan mempertimbagk an fungsi dan corak seni rupa terapan 12.! Membuat karya
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar seni rupa dengan mempertimbang kan fungsi dan corak seni rupa terapan 12.% Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sekolah 12.& Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi karya seni rupa terapan dengan fungsi dan corak tertentu
Al&kasi 3aktu
Ket
Menjelaskan berbagai tema/konsep pameran seni rupa Mengatur dan menata karya seni rupa dalam pameran Mengenal berbagai jenis aliran musik non tradisional yang berkembang di 'usantara. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan dari setiap jenisnya. Mengklasifikasikan makna dan peranan dari keunikannya. Menganalisa keunikan nilai estetika dari setiap jenisnya
#eni Musik 1!.1. Mengidentifikasi makna dan 1!. Mengapresiperanan musik asi karya seni non tradisional musik 'usantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat 1!.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik non tradisional 'usantara #eni Musik 1%. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1%.1.Mengembangka n gagasan kreatif serta mengaransir/me rancang karya musik dengan menggali beragam proses teknik prosedur media dan materi musik non tradisional 'usantara
Mengaransir lagu (kelompok) Memainkan / menyanyikan lagu hasil aransemen. Menyiapkan pertunjukan musik di kelas / sekolah. Menggelar pertunjukan musik di kelas / sekolah
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar 1%.2. Menyiapkan pertunjukan musik di kelas 1%.!. Menggelar pertunjukan musik di kelas
Al&kasi 3aktu
Ket
1&.1.Mengidentifikasi jenis peran dan perkembangan tari kelompok 'usantara sesuai konteks budaya Masyarakat 1&.2.Mendeskripsikan unsure estetis tari kelompok 'usantara dari hasil pengamatan pertunjukan
Mendeskripsikan fungsi tari berpasangan/ kelompok 'usantara Mengielompokan tari berpasangan/ kelompok putra dan tariberpasangan/ kelompok putri 'usantara berdasarkan pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi unsur pendukung tari tunggal 'usantara berdasarkan pengamatan Mendeskripsikan sikap.alur gerak dan pola lantai tari berpasangan/kelompok 'usantara Mengidetifikasi keunikan kostum dan iringan yang dugunakan dalam tari berpasangan/kelompok 'usantara Membuat laporan unsusr estetis tari tungal 'usantara menganalisisi sikap alur gerak dan pola lantai yang digunakan dalam tari kelompok 'usantara Mengidentifikasi keunikan kostum iringan gerak dan pola lantai tari kelompok 'usantara Menjelaskan secara lisan dan tertulis terhadap keunikan tari kelompok 'usantara Menceriterakan tematema tari kreasi bentuk
1&.!. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan tari kelompok 'usantara dalam 6onteks +udaya masyarakat
#eni 3ari
K&m0etensi 1asar kreasi bentuk kelompok berdasarkan tari 'usantara 1).2 Mempertunjukan karya seni tari kelompok dan kreasi orang lain di sekolah
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi berpasangan/kelompok 'usantara Menunjukan gerak tari polalntai le2el iringan tari kreasi bentuk berpasangan/kelompok 'usantara Menunjukan kostum properti tari kreasi bentuk berpasangan/kelompok 'usantara Mengidentifikasi materi pertunjukan Menunjukan susunan acara Menyajikan tari kelompok Menjelaskan makna simbolik/filosofi dalam teater non tradisional Mendeskrepsikan fungsi teater non tradisional dalam kehidupan budaya masyarakat Mendiskripsikan makna simbol dalam teater non tradisional Mendiskripsikan sikap apresiatif terhadap pertunjukan teater non tradisional Mendiskripsikan laporan pengamatan tentang pertunjukan teater non tradisional daerah setempat. Mengklasifikasikan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunukan teater non tradisional daerah setempat. Menunjukan perbedaan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater non tradisional Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan
Al&kasi 3aktu
Ket
1*.1. Mengidentifikasi makna simbol/filosofi serta peran teater non tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat 1*.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kualitas estetis teater non tradisional 'usantara berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater non tradisional 'usantara
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi teater non tradisional 'usantara Mengidentifikasi tentang nilai-nilai perjuangan dari pesan teater non tradisional 'usantara Mengidentifikasi tema teater dengan pesan moral yang dipaparkan Mendemonstrasikan gerakan beraturan sesuai dengan teknik olah tubuh yang mempunyai irama/ ritmis Mendeskripsikan ungkapan rasa dan imajinasi sebagai teknik olah pikir. Mendemonstrasikan olah suara dengan mengucapkan 2okal kata dan kalimat Mengidentifikasi program teater kreatif berdasarkan teater non tradisi 'usantara. Mengklasifikasikan jenis kebutuhan pergelaran teater 'on 'usantara. Mendefinisikan rancangan kegiatan pergelaran seni teater kreatif sesuai dengan teater non tradisional 'usantara Mengklasifikasikan prinsip kerja sama dalam pergelaran berteater Mendemontrasikan peran dalam pertunjukan teater Mendeskripsikan fungsi peran dalam pertunjukan teater Mendeskripsikan kepanitiaan untuk pergelaran berteater Mengidentifikasi kepanitiaan pertunjukan
Al&kasi 3aktu
Ket
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar teater tradisional dan non tradisional yang telah dirancang
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi teater sesuai dengan kebutuhan dan pembagian tugasnya Mendiskripsikan perencanaan dan penjadualan pertunjukan Mengidentifikasi susunan acara yang disesuaikan dengan tema Mendemonstrasikan penataan ruang dekorasi panggung pertunjukan teater tradisional Mendemonstrasikan penataan pakaian rias $ajah para pemain dalam pertunjukan teater tradisional Medemontrasikan pergelaran 3eater tradisional
Al&kasi 3aktu
Ket
1,.&. Menggelar pertunjukan teater tradisional dan non tradisional yang telah dirancang
9999999999999999999999999 NIP/NIK:
9999999999999999999999999 NIP/NIK:
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sek&lah : Seni Budaya : SMA / MA : XII / 1 : 999999999999999999999999999 : 999999999999999999999999999 : 999999999999999999999999999
P)*G)AM +AH,NAN - P)*+AH . Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester +ahun Ajaran : SMA Bhakti Ne'ara Pur(&harj& : Seni Budaya : XII / 1 : $"11 / $"1$
Al&kasi 3aktu
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontem porer 1.2. Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/kontem porer Mancanegara 1.!. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontem porer 2.1. Merancang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara 2.2. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara !.1. Mengidentifikasi makna dan
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer Menyebutkan latar belakang lahir seni rupa modern/kontemporer Mejelaskan dan menguraikan perkembangan seni rupa mancanegara (modern /kontemporer) Menyebutkan aliranaliran seni rupa mancanegara Menjelaskan dan menyebutkan cara penilaian karya seni rupa modern dan kontemporer
Ket
Menjelaskan maksud merancang karya seni rupa Menyebutkan karya seni rupa murni dan terapan sebagai bahan untuk merancang Menyebutkan macammacam rancangan dalam penggunaan Membuat karya seni rupa murni dan terapan
#eni musik
K&m0etensi 1asar peranan musik 'usantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat !.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik 'usantara %.1. Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses teknik prosedur media dan materi musik 'usantara %.2. Menampilkan karya musik yang telah diaransir
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi modern dan kontemporer) Menyebutkan pembagian musik 'usantara Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik 'usantara (tradisional modern dan kontemporer) Menunjukkan nilainilai yang terkandung dalam musik 'usantara Menyebutkan halhal yang perlu diamati dalam pengakuan musik 'usantara Menjelaskan makna musik 'usantara (tradisional modern dan kontemporer) Menyebutkan pembagian musik 'usantara Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik 'usantara (tradisional modern dan kontemporer) Menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam musik 'usantara Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik 'usantara Menyebutkan jenis peran dan perkembangan tari tunggal (tari +ali) Menyebutkan peran dan jenis tari kelompok (tari #urakarta) Menyebutkan dan menjelaskan keunikan tari tunggal dan kelompok tari +ali
Al&kasi 3aktu
Ket
#eni 3ari &.1. Mengidentifikasi jenis peran dan &. Mengapresiperkembangan asi karya seni tari tunggal tari kreasi nonetnik sesuai konteks budaya masyarakat daerah setempat &.2. Mengidentifikasi jenis dan peran tari kelompok kreasi nonetnik dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar daerah setempat &.!. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal kreasi nonetnik dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Al&kasi 3aktu
Ket
).1. Menyusun sinopsis kreasi tari tunggal non etnik ).2. Menyusun sinopsis kreasi tari kelompok nonetnik
Menyebutkan hal 4hal yang diperhatikan dalam menyusun sinopsis tari Menyebutkan urutan gerak tari tunggal (tari 3ani) Memperagakan salah satu ragam gerak tari tunggal (tari 3ani) Menyusun sinopsis tari tunggal dan kelompok Menjelaskan makna teater Menyebutkan peranan pertunjukan teater tradisional Mengamati pertunjukan teater Menyebutkan unsurunsur estetis teater tradisional Menjelaskan dan mengurai-kan serta mencerminkan kembali sinopsis teater mancanegara yang berjudul 8"omeo dan (uliet Meyebutkan pesan moral yang terdapat pada teater tradisional mancanegara ("omeo dan (uliet)
#eni teater *.1. Mengidentifikasi makna dan *. Mengapresiperanan asi karya seni pertunjukan teater teater tradisional mancanegara (0sia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat *.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (0sia) berdasarkan pengamatan pertunjukan *.!. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional
Standar K&m0etensi
Al&kasi 3aktu
Ket
,.1. Mengeksplorasi teknik olahtubuh pikiran dan suara ,.2. Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (0sia) ,.!. Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
Menyebutkan contohcontoh eksplorasi teknik olah tubuh pikiran dan suara Merancang karya teater tradisional Menyebutkan teknikteknik permainan Menyebutkan bagianbagian kerja sama dalam berteater
9999999999999999999999999 NIP/NIK:
9999999999999999999999999 NIP/NIK:
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sek&lah : Seni Budaya : SMA / MA : XII / $ : 999999999999999999999999999 : 999999999999999999999999999 : 999999999999999999999999999
P)*G)AM +AH,NAN - P)*+AH . Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester +ahun Ajaran : SMA Bhakti Ne'ara Pur(&harj& : Seni Budaya : XII / $ : $"11 / $"1$
Al&kasi 3aktu
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Mengidentifikasi perbedaan seni rupa tradisional seni rupa modern dan kontemporer Mengidentifikasi corak dan fungsi seni rupa tradisional dengan seni modern/kontemporer di 5ndonesia Membuat klasifikasi seni tradisional dengan seni rupa modern / kontemporer Menjelaskan perbedaan secara tertulis seni rupa tradisional dengan modern /kontemporer Menjelaskan proses perkembangan karya seni rupaModern/kontemporer secara lisan atau tertulis di 5ndonesia Mengidentifikasi konsep penciptaan seni rupa modern/kontemporer di 5ndonesia Menjelaskan corak seni rupa modern/kontemporer 5ndonesia Membuat laporan tertulis perkembanagan seni rupa modern /kontemporer di 5ndonesia Menyampaikan tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa modern / kontemporer di 5ndonesia Menunjukan sikap
Ket
#eni rupa -.1. Membandingkan seni rupa Mengapresitradisional asi karya seni dengan seni rupa rupa modern/kontem porer
-.!. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam
Standar K&m0etensi
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi empati terhadap seni rupa seni rupa modern / kontemporer di 5ndonesia Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa modern / kontemporer di 5ndonesia Membuat karya seni rupa murni dengan beragam teknik dan corak Menjelaskan jenisjenis media seni murni dan terapan 'usantara Membuat karya seni rupa terapan yang digali dari beragam corak seni Mengidentifikasi unsusr-unsur seni murni dan terapan 'usantara Membuat karya seni rupa murni yang di kembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara Membuat karya seni rupa terapan yang di kembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayanya Mengidentifikasi karya seni rupa tradisi modern dan kontemporer yang akan dipamerkan Mengelompokan anggota dan karya untuk pameran Menyiapkan pameran bersama karya seni rupa tradisional dan modern / kontemporer di kelas Menyiapkan karya seni tradisi modern / kontemporer bersama yang dikembangkan dari hasil karya sendiri di kelas atau di sekolah Mengidentifikasi
Al&kasi 3aktu
Ket
1..1. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam corak dan teknik seni rupa 1..2. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara
1..!. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran sekolah atau luar sekolah
1..%. Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran sekolah atau luar sekolah
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi keguanaan pameran seni terapan Mendeskripsikan hasil pameran seni terapan dengan teknik menggambar proyeksi Menjelaskan pengertian seni rupa tradisional seni rupa modern dan kontemporer Mengidentifikasi corak dan fungsi seni rupa tradisional dengan seni modern/kontemporer di 5ndonesia Mengklasifikasi seni tradisional dengan seni rupa modern/kontemporer Melaporkan secara tertulis perbedaan seni rupa tradisional dengan modern /kontemporer Menjelaskan proses perkembangan karya seni rupaModern/kontemporer secara lisan atau tertulis di 5ndonesia Mengidentifikasi konsep penciptaan seni rupa modern/kontemporer di 5ndonesia Menjelaskan corak seni rupa modern/kontemporer 5ndonesia Mendeskripsikan secara tertulis perkembangan seni rupa modern /kontemporer di 5ndonesia Menyampaikan tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa modern / kontemporer di 5ndonesia Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa seni rupa modern / kontemporer di 5ndonesia
Al&kasi 3aktu
Ket
#eni rupa -.1. Membandingkan seni rupa -. Mengapresitradisional asi karya seni dengan seni rupa rupa modern / kontemporer
-.!. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern /kontemporer di
Standar K&m0etensi
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa modern / kontemporer di 5ndonesia Mendeskripsikan menggambar perspektif Mengidentifikasi jenis alat yang praktis dan sesuai prosedur Menggambar teknik perspektif benda bersusun (bangunan) beserta banyangannya Mengidentifikasi unsusr-unsur seni murni dan terapan 'usantara Membuat karya seni rupa murni yang di kembangkan dari unsurteknik garis dan prosedur seni rupa 'usantara Membuat karya seni rupa terapan yang di kembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayanya Mengidentifikasi karya seni rupa yang yang akan dipamerkan dengan teknik menggambar /erspektif Mengelompokan anggota dan karya untuk pameran Menyusun panitia pameran Menentukan tugas pokok masing-masing Menyiapkan pameran bersama karya seni rupa yang dikembangkan dari menggambar teknik /erspektif Menjelaskan tujuan dan kegunaan /ameran
Al&kasi 3aktu
Ket
1..2. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 'usantara
1..!. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran sekolah atau luar sekolah
Standar K&m0etensi
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Mengumpulkan jenis karya seni tradisi modern/kontemporer ;2aluasi kegiatan /ameran seni rupa tradisi 'usantara modern / kontemporer dan menggambar teknik (perspektif) Mengidentifikasi karya musik non tradisional Mancanegara. Mengidentifikasi makna musik non tradisional Mancanegara. Mengidentifikasi peranan musik non tradisional Mancanegara. Mendeskripsikan karakteristik/keunikan karya musik non 3radisional Mancanegara. Mengidentifikasi jenisjenis alat musik non tradisional Mancanegara. Memainkan alat musik mengiringi lagu non tradisional Mancanegara Mendeskripsikan teknik mengaransir/merancang karya music non tradisional mancanegara Menyebutkan langkahlangkah menaransir/meramcang karya lagu non tradisional mancanegara Menaransir lagu non tradisional mancanegara Membaca notasi dan syairuntuk 2ocal dan lagu hasil aransir Menyesuaikan alat music dengan lagu hasil aransir Memainkan alat music mengiringi lagu non
Al&kasi 3aktu
Ket
#eni 3ari 11.1. Mengidentifikasi makna peranan 11. Mengapresimusik non asi karya seni tradisional musik Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat 11.2. Menunjukan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik non tradisional Mancanegara #eni 3ari 12. Mengapresiasi diri melalui karya seni musik 12.1. Mengembangka n gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses teknik prosedur media dan materi musik tradisional Mancanegara ('on0sia)
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
12.2. Menyiapkan pertunjukan musik tradisional non tradisional atau Mancanegara ('on0sia) di sekolah atau luar sekolah
Mendiskusikan susunan kepanitiaan pergelaran music Menyususn proposal kegiatan pergelaran music di sekolah Memilih/menyeleksi jenis acara dalam pergelaran music di skeolah Mengidentifikasi kebutuhan dalam kegiatan pergelaran/penampilan music Menyiapkan acara pertunjukkan music yang akan ditampilkan dalam kegiatan music di sekolah Mengidentifikasi acara pergelaran musik +ernyanyi dengan nada yang sesuai +ermain music instrument memainkan lagu mancanegara dengan teknik yang benar Menyesuaikan alat music pengiring dengan lagu/nyanyian yang akan di pentaskan Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat dengan teknik yang benar secara perorangan atau kelompok Mengemas sebuah sajian music dalam acara pergelaran acara music di sekolah Mendeskripsikan fungsi tari tunggal Mancanegara (non0sia) Mengidentifikasi jenis tari tunggal Mancanegara (non-0sia) berdasarkan pengamatan Mengidentifikasi unsur pendukung tari tunggal
12.!. Menampilkan pertunjukan musik tradisional non tradisional atau Mancanegara ('on0sia) di sekolah atau luar sekolah
1!.1 Mengidentifikasi jenis peran dan perkembangan tari tunggal Mancanegara (non-0sia) sesuai konteks budaya masyarakatnya 1!.2 Mengidentifikasi
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar jenis dan peran tari kelompok Mancanegara (non-0sia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya 1!.!. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal Mancanegara (non0sia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi Mancanegara (non0sia) berdasarkan pengamatan Mendeskripsikan fungsi tari kelompok Mancanegara (non0sia) Mengidentifikasi jenis tari kelompok Mancanegara berdasarkan pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi unsur pendukung tari kelompok Mancanegara (non0sia) berdasarkan pengamatan menganalisisi sikap alur gerak dan pola lantai yang digunakan dalam tari tunggal Mancanegara (non0sia) Mengidentifikasi keunikan kostum iringan gerak dan pola lantai tari tunggal Mancanegara (non0sia) Menjelaskan secara lisan dan tertulis terhadap keunikan tari tunggal Mancanegara (non0sia) Menceriterakan tematema tari kreasi tunggal dan tari kelompok Menunjukan gerak tari polalntai le2el iringan kreasi tari tunggal dan kelompok Menjelaskan eksplorasi gerak sebagai dasar penyusunan tari Mengidentifikasi karya tari Mengidentifikasi tugas-tugas kepanitiaan pertunjukan Menyiapkan unsur pendukung pertunjukan dalam bentuk publikasi Menentukan tempat pertunjukan Menunjukkan susunan
Al&kasi 3aktu
Ket
1%.1 Menyusun sinopsis kreasi tari tunggal dan kelompok 1%.2 Menyiapkan pertunjukan tari kreasi (tari tunggal dan kelompok) 1%.! Mempertunjukan seni tari kreasi ( tunggal dan kelompok ) di sekolah
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
Mendemonstrasikan tari kelompok dan kreasi orang lain Mendiskripsikan makna simbolik/filosofi dalam teater Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat Mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater tradisional Mendeskripsikan tanggapan secara lisan dan terulis tentang sikap apresiatif terhadap pertunjukan teater non tradisional mancanegara Membuat laporan pengamatan tentang pertunjukan teater non tradisional mancanegara Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater non tradisional Mendeskripsikan perbedaan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater non tradisional Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan teater non tradisional 'usantara Mengidentifikasi tentang nilai-nilai perjuangan dari pesan teater non tradisional 'usantara Mengidentifikasi tema teater dengan pesan moral yang dipaparkan Mengklasifikasikan teknik olah tubuh dengan
1&.1 Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater non tradisional mancanegara ('on0sia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat 1&.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater non tradisional Mancanegara ('on0sia) berdasarkan pengamatan pertunjukan
1&.! Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater non tradisional Mancanegara ('on0sia)
K&m0etensi 1asar tubuh pikiran dan olah suara. Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional Mancanegara (0sia) Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Menyiapkan pertunjukan teater kreatif yang diciptakan sendiri Menggelar pertunjukan teater kreatif yang diciptakan
Indikat&r Pen2a0aian K&m0etensi gerakan-gerakan berirama/ritmis Mengidentifikasi hasil percobaan <lah pikir dengan mengungkapkan gagasan/imajinasi Mendemontrasikan olah suara dalam suatu latihan 2okal atau dialog. Mendeskripsikan perbedaan teknik olah tuh olah pikir dan olah suarai. Mengklasifikasikan jenis kebutuhan pergelaran teater non 0sia Mendeskripsikan rancangan kegiatan pergelaran seni teater kreatif sesuai dengan teater non 0sia Mendeskripsikan tentang perencanaan pergelaran seni taeter non 0sia Mengklasifikasikan prinsip kerja sama dalam pergelaran berteater Mendemontrasikan peran dalam pertunjukan teater Mengidentifikasi kepanitiaan pertunjukan teater sesuai dengan kebutuhan dan pembagian tugasnya Mendiskripsikan perencanaan dan penjadualan pertunjukan Mengidentifikasi susunan acara yang disesuaikan dengan tema Menata ruang dekorasi / settingpan pentas pertunjukan teater karya sendiri Menata pakaian rias $ajah penyinaran dalam pertunjukan teater karya
Al&kasi 3aktu
Ket
1).2
1).!
1).%
1).&
Standar K&m0etensi
K&m0etensi 1asar
Al&kasi 3aktu
Ket
9999999999999999999999999 NIP/NIK:
9999999999999999999999999 NIP/NIK: