RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

(SEJARAH)
Mata Pelajaran

: Sejarah

Tingkatan

: 3A4

Bilangan pelajar

: 26 orang

Tarikh

: 6 Februari 2013 (Khamis)

Masa

: 11:10 a.m. 11:50 a.m. (40 minit)

Topik

: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu

Sub-topik

: Memahami pentadbiran Malayan Union

Hasil pembelajaran

: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, pelajar akan dapat:

i.
ii.
iii.

Menyatakan tujuan penubuhan Malayan Union

Menghuraikan ciri-ciri perlembagaan Malayan
Union
Mentakrifkan konsep Jus Soli

Prasyarat

: Pelajar telah mempelajari penubuhan Pemerintahan Tentera

British selepas peristiwa Keganasan 14 Hari

Bahan bantu mengajar

: Video, LCD, lembaran kerja, kertas soalan

Penerapan nilai murni

: Berbangga menjadi rakyat Malaysia, memupuk semangat

patriotisme, menghormati raja dan pemimpin negara.

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
LANGKAH

ISI PELAJARAN

Set induksi

Pengenalan
terhadap gagasan
Malayan Union

(5 minit)

Langkah 1

Tujuan penubuhan
Malayan Union

(15 minit)
Ciri-ciri
Perlembagaan
Malayan Union

Langkah 2
(15 minit)

Penutup
(5 minit)

Latihan dan
rumusan

AKTIVITI PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN
1. Guru menunjukkan gambargambar penentangan orang
Melayu.
2. Guru dan pelajar bersoal
jawab.
3. Pelajar menghubung kait
peningkatan semangat
kebangsaan pada zaman Jepun
dan penentangan terhadap
British.
1. Pelajar menampal lembaran ke
dalam buku nota (Rujuk
Lampiran 2).
2. Guru menayang dan
memberhentikan video dari
semasa ke semasa untuk soal
jawab dan penerangan.
3. Pelajar menulis jawapan di
dalam buku nota.
4. Guru membantu pelajar
mengisi ruang kosong.

1. Guru mengedarkan soalansoalan perbincangan.

2. Pelajar menyoal jawab.
3. Pelajar melengkapkan soalansoalan di dalam kelas.
4. Sekiranya masa tidak
mengizinkan, pelajar
melengkapkan soalan-soalan di
rumah.
1. Guru meminta pelajar
membuat rumusan secara lisan.
2. Guru mengedarkan lembaran
kerja sebagai latihan kerja
rumah.

CATATAN/NILAI
MURNI/BBM
Soal-jawab
Menjana idea
Menghubung kait
Gambar

Soal-jawab
Membuat andaian
Membuat inferens
Memupuk semangat
patriotisme
Berbangga menjadi
rakyat Malaysia
Buku nota
Membuat
interpretasi
Menilai
Membanding

Lembaran kerja

Refleksi:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Ulasan pensyarah pembimbing:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________