Les Trophées Juni’Or 2014 ont été décernés à trois jeunes professionnel(le)s RH pour leur ud ce!

leur i"plic tion et leur cré ti#ité d ns l ré lis tion d’un projet u sein de leur entreprise insi $u’à deu% étudi ntes en for" tion initi le RH pour l $u lité de leur "é"oire de fin d’études&

JUNIORS RH ' té(orie ) *énér liste+
Mélanie HACHE-BARROIS – Sogeti France « DÉFI H ! "n tro#$ée %&inno'ation a" (er'ice %" $an%ica#

,él nie H-'H. /-RRO01 orchestré l cré tion! l "ise en 2u#re et l (estion d’un trophée d’inno# tion u ser#ice du h ndic p 3 ) 4éfi H +& 'e projet inédit s’inscrit d ns les enjeu% str té(i$ues de 1o(eti 3 l5inno# tion et l’en( (e"ent sur l Respons 6ilité 1oci le d5.ntreprise& 4epuis 2011! ce projet per"is à dou7e ssoci tions h ndic p et 80 étudi nts de dé#elopper des solutions f #oris nt l’insertion professionnelle des personnes en situ tion de h ndic p et à 8800 coll 6or teurs d’9tre sensi6ilisés u h ndic p de f :on différente et cti#e (r;ce à l’inno# tion& < ce u succ=s rencontré! le 4.<0 H est en cours de déploie"ent sur les entités des p >s nordi$ues du (roupe 1o(eti& ?lus $u’un concours entre (r ndes écoles et uni#ersités! le ) 4éfi H + repose # nt tout sur @ idées fortes 3 • p rler et f ire p rler de l5insertion professionnelle des personnes h ndic pées A • encour (er l5esprit d5entreprendre et d5inno# tion A • pro"ou#oir les fili=res infor" ti$ues et technolo(i$ues&

' té(orie ) 1péci liste +
J"liette DE)ROO*E – Unile'er France *alent + Organi(ation! "n #ro,et a" c-"r %e la (tratégie %&Unile'er France
-pr=s trois nnées de croiss nce! Bnile#er pré#oit en dé6ut d’ nnée 201@ un r lentisse"ent de l pro(ression de ses résult ts& 4 ns un "onde #ol tile! incert in! co"ple%e et "6i(u! u sein du$uel les h 6itudes des conso"" teurs é#oluent! il est plus $ue j " is nécess ire de " intenir l’en( (e"ent fort des s l riés d’Bnile#er <r nce! d’ ut nt plus $ue celuiCci é#olué de @4D en 200E à FFD en 2012& Le projet ) T lent G Or( nis tion + #oit le jour d ns ce conte%te& ,ené p r une é$uipe pluridisciplin ire coCle dée p r un respons 6le RH et un opér tionnel! le projet s’inscrit u c2ur de l str té(ie d’entreprise et per"et à l <r nce de de#enir! #isCàC#is des utres p >s oH il est l ncé! référent sur le sujet& .n l’esp ce de 4 "ois! un pl n d’ ctions à court! "o>en et lon( ter"e! défini à p rtir d’un ét t des lieu% co"plet ré lisé à p rtir de "ultiples élé"ents (données RH! entretiens de s l riés en interne et entretiens en e%terne! de s l riés > nt $uitté l société! de c 6inets de recrute"ent! de clientsI )! pour o6jectif de per"ettre à l’ense"6le des s l riés de déli#rer l str té(ie 6usiness 3 dou6ler l t ille du 6usiness s ns i"p ct sur l’en#ironne"ent&

' té(orie ) 'onsult nt(e)+
Mic$a.l MO/A0 – Mo1al + 2artner( Une 3ét$o%ologie inno'ante %an( le con(eil RH

-pr=s plus de deu% "ois de recherche! Orest *roup e%tern lise le recrute"ent d’un st (i ire et f it ppel à ,o> l G ? rtners& 0l recherche un c ndid t #ec une spéci lis tion d ns les " téri u%! des conn iss nces en Le n , nuf cturin( et en "éthodolo(ie -,4.' ( n l>se des "odes de déf ill nce! de leurs .ffets et de leur criticité)& *r ce à une "éthodolo(ie nou#elle et un s #oirCf ire différenci teur! ,ich Jl ,o> l réussi à s tisf ire l recherche d’un c ndid t u profil et co"pétences pointues! " l(ré un conte%te co"pli$ué& 4’ ut nt plus $ue l "ission est inter#enue pend nt une période creuse&

.TB40-KT1 RH ' té(orie ) .spoir professionnel +
, thilde /-R*HOK
04entre#ri(e et le $an%ica# #(1c$i5"e 6 Orange! entre#ri(e engagée et %éconcertée

'e "é"oire propose d5e% "iner l prise en ch r(e du h ndic p ps>chi$ue u sein de l5entreprise Or n(e! suite à l reconn iss nce de ce t>pe de h ndic p p r le lé(isl teur d ns l loi de 2004& Le tr # il s5 ppuie sur une recherche docu"ent ire et des entretiens ré lisés #ec différents cteurs de l prise en ch r(e du h ndic p 3 "édecine du tr # il! "ission h ndic p de l5entreprise! " n (er! professionnels et consult nts d ns le do" ine du h ndic p ps>chi$ue&

' té(orie ) .spoir recherche +

K d=(e 'H.L0R
0e( r7le( %" 3i%%le 3anage3ent %an( la con%"ite %" c$ange3ent

'e "é"oire de recherche pour 6ut d’e%plorer les rMles joués spécifi$ue"ent p r le "iddle " n (er d ns un conte%te de ch n(e"ent str té(i$ue& .n effet! le "iddle " n (er est un cteur clé de l conduite du ch n(e"ent " is s position entre le top " n (e"ent et ses é$uipes créent des situ tions "6i# lentes ou "6i(Nes&

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