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Captulo 2
McGraw-Hill/Irwin
OBJETIVOS
Organizar los datos cualitativos en una tabla de frecuencias. Presentar una tabla de frecuencias como un grfico de barras o un grfico circular. Organizar los datos cuantitativos en una distribucin de frecuencias. Presenta una distribucin de frecuencias para datos cuantitativos utilizando histogramas, polgonos de frecuencias y polgonos de frecuencias acumuladas.
Grficos de barras
Pie Charts
Distribucin de frecuencias
LaDistribucin de frecuencias es una agrupacin de datos en categoras mutuamente excluyentes que muestran el nmero de observaciones en cada clase.
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Tabla de frecuencias
Frecuencias de clase pueden ser convertidos a frecuencias de clase en relacin para mostrar la fraccin del nmero total de observaciones en cada clase. Una frecuencia relativa corresponde a la relacin entre un total de la clase y el nmero total de observaciones.
Distribucin de frecuencias
Punto medio de clase: Un punto que divide una clase en dos partes iguales. Este es el promedio de los lmites de clase superior e inferior. Frecuencia de Clase: El nmero de observaciones en cada clase. Intervalo de clase: El intervalo de clase se obtiene restando el lmite inferior de una clase a partir del lmite inferior de la siguiente clase.
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La Sra. Kathryn Bola de AutoUSA quiere desarrollar tablas, cuadros y grficos para mostrar el precio de venta tpica en varios de los concesionarios. La tabla de la derecha reporta slo el precio de los 80 vehculos vendidos el mes pasado en Whitner Autoplex.
Paso 1: Decida el nmero de clases. Una receta til para determinar el nmero de clases (k) Es la "2 a la kgobernar ". tal que 2k >n.
Hubo 80 vehculos vendidos. As n = 80. Si tratamos k = 6, lo que significa que usaramos 6 clases, entonces 26 = 64, un poco menos de 80. Por lo tanto, no es suficiente 6 clases. Si dejamos que k = 7, a continuacin, 27 128, que es mayor que 80. As que el nmero recomendado de clases es de 7.
Paso 2: Determine el intervalo de clase o ancho. La frmula es: yo (H-L) / k donde yoes el intervalo de clase, Hes el valor ms alto observado, Les el valor observado ms bajo, y kes el nmero de clases.
($ 35,925 - $ 15,546) / 7 = 2,911 dlares Redondear hasta algn nmero conveniente, tal como un mltiplo de 10 o 100. Utilice un ancho de clase de 3.000 dlares
Histograma
Histograma para una distribucin de frecuencias sobre la base de los datos cuantitativos es muy similar a la del grfico de barras que muestra la distribucin de los datos cualitativos. Las clases estn marcados en el eje horizontal y las frecuencias de clase en el eje vertical. Las frecuencias de clase estn representados por las alturas de las barras.
Polgono de frecuencia
Lapolgono de frecuencias tambin muestra la forma de una distribucin y es similar a un histograma. Se compone de segmentos de lnea que conectan los puntos formados por las intersecciones de los puntos medios de la clase y las frecuencias de clase.