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Ficha Del Patma (Educ.salud)Terminado

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FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Nº….

1. DATOS GENERALES: 1.1. UGEL 1.2. I. E. 1.3. DIRECTORA 1.4. NIVEL Y MODALIDAD 1.6. PROFESORES RESPONSABLES 1.7. DURACION 1.8. AREA : 05 - S. J. L. : Nº 143 “Solidaridad II” : Angelita Villanueva Velásquez : Secundaria - Mixto : Lic. Elida Palacios Quispialaya : : INSTITUCIONAL ( ) ADMINISTRATIVA ( ) PEDAGOGICA ( X) : Padres de familia

1.9. FUENTE DE FINANCIAMIENTO 2. DENOMINACION:

3. JUSTIFICACION:

La educación en salud es un proceso de formación, de responsabilidad del individuo a fin de que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hábitos básicos para la defensa y la promoción de la salud individual y colectiva” (OMS-2005). Las instituciones educativas son las encargadas de incorporar y promover acciones adecuadas para fortalecer comportamientos saludables en los estudiantes y la comunidad educativa, mediante prácticas de higiene y hábitos alimenticios para la prevención de enfermedades infectocontagiosas, infecciosas, parasitarias y metabólicas. Estas acciones deben estar articuladas con la normatividad del ministerio de Salud y Ministerio de Educación. Por tanto, se considera que una I.E. es saludable cuando ha alcanzado estándares de mejora de su entorno físico, social y cultural y que se expresa cotidianamente en comportamientos saludables.

OBJETIVO ESPECIFICO: INSTITUCIONAL ( ) ADMINISTRATIVO ( ) PEDAGOGICO (X) 5. Promover la adquisición de capacidades y actitudes para desarrollar una sexualidad sana basada en valores y toma de decisiones para prevenir el embarazo adolescente y ETS. 5.2. 5. VIHSIDA. Cronograma.1. REPONDE AL COMPROMISO E INDICADORES: Nº 4º 6º COMPROMISO Uso efectivo del tiempo en el aula. cuadernos de trabajo y material concreto). Uso adecuado de materiales educativos (textos. 5. Incentivar la formación de hábitos de limpieza y cuidado de espacios comunes. OBJETIVO GENERAL: Lograr la mejora de los aprendizajes de los estudiantes a través la aplicación de las nuevas propuestas pedagógicas y de la ejecución de programas y proyectos de aprendizaje que articulen el trabajo interdisciplinario y que busquen coadyuvar la relación con la comunidad educativa.4. hábitos en el cuidado y conservación de las áreas verdes de la IE y del ecosistema local. Porcentaje de docentes que hacen uso de los materiales educativos y rutas de aprendizaje en su práctica diaria.4. higiene bucal y lavado de manos en los estudiantes. 7. TAREAS Elaboración del plan de trabajo E F M A M J x J A S O N D Responsables Docente Elida Palacios . poniendo al servicio de las necesidades pedagógicas el rol administrativo e institucional.3. Incentivar la formación de hábitos de higiene personal (presentación personal.5. 5. 5. 7. METAS DE LA ACTIVIDAD El 80% de estudiantes y docentes responsables lograran el cumplimiento de las actividades propuestas. buscando así fortalecer el desarrollo de aprendizajes fundamentales. INDICADOR Porcentaje de tiempo dedicado a actividades académicas. 6. Propiciar programas de prevención de enfermedades ambientales y transmisibles.

X X X X X X X X X X Tutores de 1º a 5º grado Docentes de CTA Orientación para la realización de higiene bucal Elaboración de afiches informativos para la sensibilización sobre el lavado de manos y hábitos de higiene bucal. Campañas de seguimientos en la práctica de la higiene personal y limpieza del aula.Campañas y seguimiento en la práctica de lavado de manos con agua y jabón. Elaboración de ensayos científicos sobre la conservación y uso responsable de ambientes (aulas y servicios higiénicos) Elaboración de sesiones de aprendizaje haciendo uso de las historietas sobre enfermedades X X X X X X Dirección Tutores de 1º a 5º grado Municipio escolar X Docentes de Comunicación de 3º y 4º grado Docentes de CTA X X Docentes de Comunicación de 3º grado . X Dirección Centro de salud X X Docentes de Comunicación Docentes de CTA 1º y 2º grado X X X X X X X X X Tutores de 1º a 5º grado Auxiliares de educación Personal de servicio Concurso “El aula saludable” Orientación sobre el uso adecuado de los servicios higiénicos.

300 s/. VIH-ITS X Coordinadora de TOE Docentes de Arte de 4º y 5º grado Docentes de EPT : textilería y construcciones en madera. 300 s/. 150 s/. 750 Autofinanciado UGEL 05 APAFA Autofinanciado TOTAL .prevalentes. 8. Costo FUENTE/ ESPECIFICA DEL GASTO(**) RECURSOS ORDINARIOS RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS ENDEUDAMIENTO EXTERNO OTRAS FUENTES * TOTAL Jabón líquido antimicrobiano Útiles de escritorio Títeres y titiritero s/. Dengue Parasitosis TBC Taller de Prevención sobre riesgos del inicio temprano de las relaciones intimas Seminario de investigación sobre el VIH SIDA-ITS Docentes de CTA X Coordinadora de TOE Tutores de 4º y 5º grado Centro de Salud X Docentes de Comunicación de 5º Docentes de CTA de 5º grado Centro de Salud Elaboración de títeres para escenificar riesgos del inicio temprano de las relaciones intimas.

aulas talleres y otros ambientes. Sonia Antezana CARGO Docente Docente Docente 9. FUENTE DE VERIFICACIÓN Actividad Campañas y seguimiento en la práctica de lavado de manos . inodoros) y en buen funcionamiento Conservación y limpieza de servicios higiénicos . Observación directa. Lista de cotejo de seguimiento Lista de cotejo para evaluar los ensayos. tanques. inodoros) en buen estado y funcionamiento. EQUIPO RESPONSABLE NOMBRE Y APELLIDOS Lic. por la campaña mundial “A Limpiar el Mundo ” . Aulas . IMPACTO Los beneficiarios de las actividades a realizarse serán los miembros de la comunidad educativa de la I.servicios higiénicos . Elida Palacios Quispialaya Lic. Observación directa. Limpia y saludable I. tanques. talleres y otros ambientes permanentemente limpios Limpieza general de la I.E. Informe del Comité Ambiental. Lista de cotejo. Cuaderno de trabajo del Docente. Mantenimiento de las instalaciones sanitarias (caños. Nº 143 “Solidaridad II” 11. presentación personal Elaboración de ensayos científicos sobre la conservación y uso responsable de ambientes (aulas y servicios higiénicos) Fuentes de Verificación Lista de cotejo.E. higiene bucal y presentación personal Orientación y seguimiento sobre el uso adecuado y conservación de los servicios higiénicos. Carmen Meza Galarza Lic. informe del Comité Ambiental Observación directa. Informe del Comité Ambiental Observación directa. Instalaciones sanitarias (caños.8. hábitos de higiene bucal . talleres y otros ambientes Indicadores Elaboración de afiches informativos para la sensibilización sobre el lavado de manos .E. ALIADOS ESTRATÉGICOS Instituciones de la comunidad que brindarán su apoyo para el desarrollo de las actividades:  Centro de Salud (MINSA) – Campoy  Centro Médico Parroquial – Sagrado Corazón inmaculada de Campoy 10. aulas.

Acciones para enfrentar las enfermedades prevalentes Taller de Prevención sobre riesgos del inicio temprano de las relaciones intimas .VIH. Lista de cotejo para evaluar el seminario de investigación Cuaderno de trabajo del estudiante Lista de cotejo . Dengue Parasitosis TBC Influenza H1N1 Seminario de investigación sobre el VIH SIDA-ITS Sesiones de aprendizaje. Cuaderno de trabajo del estudiante Elaboración de títeres para escenificar riesgos del inicio temprano de las relaciones intimas. VIH-ITS Sesiones de aprendizaje. Lista de cotejo para evaluar historietas. SIDA-ITS Elaboración de sesiones de aprendizaje haciendo uso de las historietas sobre enfermedades prevalentes.

Poner especial énfasis en el lavado de uñas Enjuaga con abundante agua Las manos se secan con toallas de papel desechables Para el cierre de la llave use la misma toalla.. por debajo del pliegue de las muñecas.. por lo menos entre 10-15" llegando hasta 10 cm.... OBSERVACIONES ………………………………...... para evitar la recontaminación El tiempo total para el procedimiento es de aproximadamente 30” segundos 12...Grado y sección… Indicadores SI NO Usa agua y jabón antimicrobiano líquido Moja vigorosamente las manos con agua Fricciona toda la superficie de las manos.LISTA DE COTEJO – LAVADO DE MANOS Nombre y apellidos del estudiante evaluado…………………………... FIRMA . entre los dedos...

En el cuadro se presenta solamente los códigos . A continuación se detallan los indicadores de evaluación : 1. Lleva insignia 7. Presentación del cabello  Varones : corte escolar  Mujeres : sujetado y con listón blanco 2. Uñas limpias y recortadas 8. por lo menos 2 veces al mes .I. requerimos de su colaboración para que realice revisiones improvisadas a los estudiantes teniendo en cuenta los indicadores de la presente lista de cotejo. teniendo en cuenta dos opciones SI o NO . Física). Medias limpias de color plomo (uniforme escolar) y blanco ( Educ. Limpieza de cabello 3. “SOLIDARIDAD II ” FICHA DE SEGUIMIENTO DE LA HIGIENE PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES ¡Estimados colegas tutores y consejeros ! para efectuar mejor el trabajo de seguimiento en la higiene y presentación personal que realizaremos este año con los alumnos de la I:E:. Camisa (*polo) dentro del pantalón (varones) Tirantes de la falda levantados (mujeres) 6. Limpieza del pabellón de la oreja 4.E. 9. la afirmación equivale un punto a favor y la negación un punto en contra y de esta manera tienen la opción de un calificativo de 20 en LIMPIEZA Y PRESENTACIÓN PERSONAL que se deberá tomar en cuenta como un criterio de evaluación en la nota de conducta. Limpieza del cuello de la camisa (*polo blanco) 5.Zapatos negros o *zapatillas blancas limpias * Indica en caso de llevar uniforme de educación física. . Pies limpios 10.

..SEGUIMIENTO A LOS ALUMNOS DEL …….GRADO Nº DE OR DE N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Fecha de revisión APELLI DOS Y NOMBR ES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SECCIÓN ………………. Fecha de revisión 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n s n NO TA .

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 .

venda. Ventanas limpias y seguras (cinta de embalaje) 5. Piso limpio 2. Botiquín( agua oxigenada.. ungüento anti-inflamatorio) 10. alcohol. Tachos diferenciados(VERDE :papeles. esparadrapo.Paredes limpias PUNTAJE PARA CADA ITEM: NUNCA.franela y otros ) 6. algodón. curitas. BLANCO:Otros útiles escolares) 4. Macetero 9. Alumnos con buena presentación 3. Bonos de consumo de alimentos saludable 7. 0 PUNTOS / A VECES: 1 PUNTO / SIEMPRE : 2 PUNTOS FECHA:…………. gasa. Área de aseo (Jabón líquido .ACTIVIDAD: CONCURSO DE LIMPIEZA Y CONSERVACIÓN PERMANENTE DE AULAS (C0NCURSO EL AULA SALUDABLE) GRADO PRIMER GRADO A B C SEGUNDO GRADO A B C TERCER GRADO A B C CUARTO GRADO A B C QUINTO GRADO A B C INDICADOR 1. NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EVALUADOR : …………………………………… . Carpetas limpias 8.

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