B.A.G.

S

ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

TRANSFERENCIA DE CALOR I

TRABAJO FINAL PARA EL SUPLETORIO

NOMBRE: BYRON ANDRES GUANUCHI SUQUI

FECHA DE ENTREGA: 09/12/2013

TEMA: EJERCICIOS RESUELTOS ANALÍTICAMENTE Y MEDIANTE SIMULACIONES DE LOS PROGRAMAS TCB Y COMSOL.

0

B.A.G.S

Índice
1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Marco teórico. 3.1 Transferencia de calor 3.2 Transferencia de calor conducción. 3.3 Transferencia de calor conducción. 4. Planteamiento de ejercicios y solución. 4.1 Conducción unidimensional o bidimensional con generación de energía 4.1.1 Ejericio1 (Pared compuesta) 4.1.1.1 Planteamiento 4.1.1.2 Solución analítica 4.1.1.3 Simulación en TCB 4.1.1.4 Simulación en COMSOL. 4.1.1.5 Análisis de resultados 4.1.2 Ejericio2 (Aleta) 4.1.2.1 Planteamiento 4.1.2.2 Solución analítica 4.1.2.3 Simulación en COMSOL. 4.1.2.4 Análisis de resultados 4.2 Conducción unidimensional estado transitorio. 4.2.1 Ejericio3 (Varilla) 4.2.1.1 Planteamiento 4.2.1.2 Solución analítica 4.2.1.3 Simulación en TCB 4.2.1.4 Simulación en COMSOL. 4.2.1.5 Análisis de resultados 4.3 Conducción bi-tridimensional estado transitorio. 4.3.1 Ejericio3 (Tobera) 4.3.1.1 Planteamiento 4.3.1.2 Solución analítica 4.3.1.3 Simulación en COMSOL. 4.3.1.4 Análisis de resultados

5. Conclusiones y recomendaciones. 6. Bibliografía

1

B.A.G.S

1. Introducción. Como se sabe la transferencia de calor esta inmiscuida en varias aplicaciones de la ingeniería mecánica, ya que este campo es muy amplio, por lo que mediante este proyecto se busca resolver problemas de ingeniería mediante programas simuladores , los cuales en beneficio del ingeniero , ayudan resolviendo problemas, los cuales en la vida real son muy complejos de resolver mediante un método analítico, o deferencias finitas, básicamente los software creados para este propósito son de gran capacidad, como n este caso el COMSOL, el cual puede resolver matrices o sistemas de ecuaciones con n incógnitas, por lo cual la ventaja seria el tiempo que emplea en resolver o solucionar un problema de ingeniería, lo cual en la vida real puede significar ganancias o pérdidas de dinero, tales como averías de equipos o en el peor de los casos pérdidas humanas. Por lo general este software permite resolver para cualquier tipo de transferencia de calor que existe en el sistema, lo más complejo de crear en este caso sería la geometría del problema , ya que existen geometrías que son demasiadas complejas para realizarlas en el COMSOL, por lo que se recurre a programas de diseño tales como AutoCAD, el comsol posee formatos de lectura para traspasar archivos desde el AutoCAD al comsol, con lo que se facilita la creación de geometrías complejas.

2. Objetivos - Como primer objetivo sería llegar a perfeccionar mi nivel en el uso de programas simuladores. - Encontrar todos los parámetros establecidos en cada problema, según el planteamiento. Verificar los datos obtenidos analíticamente, con los obtenidos mediante la simulación, y comparar. - Establecer parámetros de control, según sea el caso del problema.

2

B.A.G.S

3

B.A.G.S 3.1 Transferencia de Calor La transferencia de calor se produce normalmente desde un objeto con alta temperatura, a otro objeto con temperatura más baja. La transferencia de calor cambia la energía interna de ambos sistemas implicados, de acuerdo con la primera ley de la Termodinámica. 3.2 Transferencia de calor conducción. La conducción es la transferencia de calor, por medio de la excitación molecular en el interior del material, sin ningún tipo de movimiento entre los objetos. Si un extremo de una barra de metal está a una temperatura más alta, entonces se transferirá energía hacia el extremo más frío, debido a las colisiones de partículas de alta velocidad con las más lentas, produciéndose una transferencia neta de energía hacia estas últimas. En una transferencia entre dos superficies planas, como la pérdida de calor a través de las paredes de una casa, la tasa de transferencia de calor por conducción es:

Cálculo

= calor transferido en el tiempo =

= conductividad térmica de la barrera

= área

= temperatura

3.3 Transferencia de calor convección. La convección es la transferencia de calor por medio del movimiento de una masa fluida, tal como el aire o el agua. Cuando estos se calientan se mueven hacia fuera de la fuente de calor, transpor4

B.A.G.S tando consigo la energía. La convección por encima de una superficie caliente ocurre porque, cuando se calienta el aire en contacto con la superficie, se expande, se hace menos denso, y se eleva (ver la ley de gas ideal). De igual manera, el agua caliente es menos densa que la fría y por tanto se eleva, originando corrientes de convección que transportan energía.

La convección también puede originar la circulación de un líquido, como en el calentamiento de una olla de agua sobre una llama. El agua caliente se expande y se hace más ligera. El agua más fría, cerca de la superficie es más densa y desciende. Con ambos movimientos se forma un patrón de circulación, aunque no tan regular como sugiere la ilustración adjunta.

En el aceite que se calienta en la olla de la izquierda, se ven las células de convección. El calentamiento del aceite, produce cambios en el índice de refracción del mismo, haciendo visible los contornos de las células. Se forman patrones de circulación, y posiblemente las estructuras con forma de pared observadas, son los límites entre los patrones de circulación.

5

B.A.G.S

6

B.A.G.S 4.1.- CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL O BIDIMENSIONAL CON GENERACIÓN DE ENERGÍA. 4.1.1 Ejercicio1 (Pared compuesta) Frank P. Incropera-David P. Dewitt, 4ta Ed. pág.146 4.1.1.1. Planteamiento Considere la conducción unidimensional en una pared plana compuesta. Las superficies externas se exponen a un fluido a 25 °C y un coeficiente de transferencia de calor de . La pared intermedia B experimenta una generación uniforme calor ̇ , mientras que no hay generación en las paredes A y C. Las temperaturas en los interfaces son ; ̇

A

B ̇

C

x

Determinar: a) Una gráfica de la distribución de temperatura, mostrando sus características importantes. b) Considere condiciones que correspondan a una pérdida de refrigerante en el superficie expuesta del material A (h = 0). Determine y , y elabore una gráfica de la distribución de temperaturas. 4.1.1.2. Solución analítica: a) Se postula la ecuación de distribución de temperaturas ( ) ̇

Se evalúa , con las condiciones de borde que se posee: ( ) ̇ ( ) ( )

7

B.A.G.S

(

)

̇

(

)

(

)

Se procede a sacar las constantes

Se reemplaza en la ecuación general y se obtiene la ecuación.

Para la pared B: Gráfica en MAT-LAB

( )

Temperatura del centro (Máxima) = 353,64°C

8

B.A.G.S 4.1.1.3. Simulación TCB. a) Primero se escoge los datos iniciales el tipo de problema y numero de zonas:

-

Después procedemos a realizar la geometría del problema:

9

B.A.G.S De ahí introducimos las propiedades de cada zona, que en este caso vendría a ser las paredes:

10

B.A.G.S Una vez introducidas las propiedades , se aplican las condiciones de contorno , que en este caso va ser la convección que existen en las paredes:

-

Posterior a esto se designa la malla, que vamos a utilizar:

11

B.A.G.S Finalmente realizamos la simulación:

-

Exportando los datos al Excel tenemos lo siguiente:

Se tomó los primeros y últimos valores:
j= 2 132,1866 136,902893 146,335403 155,768005 165,200699 174,633408 184,066101 193,498901

311,389313 321,280304 329,905792 337,265594 343,360199 348,189606 351,75351 354,052094 355,085297

Distribucion de temperaturas
400 350 300 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 50 60 j= 2

Temperatura del centro de la pared = 355,085297°C

12

B.A.G.S b) Para esta parte se realiza los mismos pasos, que en la parte a, nada más que esta vez variando el coeficiente de convección h= 0.

Al parecer el TCB, no reconoce el valor de 0, es por eso que introducimos un valor que tienda a 0. Realizando la simulación se obtiene:

13

B.A.G.S Exportando los valores al Excel se obtiene:

Se escogió los primeros y últimos valores, ya que las tablas son muy extensas.

j= 75 831,890625 831,890503 831,89032 831,889771 831,888672 831,887573 831,887085 480,941895 462,067291 442,698212 422,8349 402,477295 381,625488 360,735199 354,134613 307,930206 301,32959 294,729004 288,128296 281,527802 274,927094 268,326385 265,025787

Distribucion de temperaturas (h=0)
900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 0 20 40 60 80 100 j= 75

Temperatura máxima=

831.89°C

Temperatura de la periferia B = T2 = 360.74°C Temperatura mínima (538 -273) °C = 265.02°C

14

B.A.G.S 4.1.1.4. Simulación en COMSOL: Planteamiento: Se procede a crear la geometría, previamente escogido el tipo de problema en este caso es de estado transitorio, y 2D

-

Una vez realizada la geometría, se procede a introducir los datos que se nos dan.

15

B.A.G.S Después de esto se verifica los tipos de transferencia de calor que existen en el sistema.

Introduciendo en cada opción las condiciones dadas del problema.

-

Ya hecho todo esto se procede a realizar el mallado del sistema.

16

B.A.G.S - Por último se realiza la simulación y grafica a)

Temperatura del centro (Máxima)= (628 -273) °C = 355°C Temperatura de la superficie externa (Mínima)= (405 -273) °C = 132°C

17

B.A.G.S b)

Temperatura máxima=

(1105 -273) °C = 832°C

Temperatura de la periferia B = T2 = (634 -273) °C = 361°C Temperatura mínima (538 -273) °C = 265°C

18

B.A.G.S 4.1.1.5. Análisis de resultados. Comparando las tres soluciones que se realizó, se comprueba que en sí, las respuestas no varía con mucho error, ya que en el caso de las simulaciones, estos dependen del mallado que se realice. Para el primer literal, la temperatura máxima siempre va a estar en el centro de la pared, porque esta posee generación de calor interna, y esto se lo comprobó mediante las gráficas del TCB, y del COMSOL. Verificando el máximo de cada gráfica. Para el segundo caso h=0, esto provoca que exista un cambio súbito de temperatura, por lo que en la gráfica de ambos programas, se observa que en la pared que se quita la convección, existe una elevación brusca de temperatura, llegando a una temperatura de estabilización , mientras que en la otra pared se observa, que la temperatura de la periferia de B aumento , pero esta decrece de manera lineal, y no parabólica, es por esta razón que asignan los puntos respectivos en las gráficas del TCB y el COMSOL, con las respectivas temperaturas T1 y T2 . En ambos casos de simulación, para el literal a) la temperatura máxima varía con un error del ± 0.56 %, esto de la relación entre ambos. Para el literal b) en el TCB las temperaturas del centro T1 y periferia T2 de la pared dan parecidos con los resultados de COMSOL, teniendo entre si un error en el caso de T1 y T2, del ± 0.12 y 0.27 %, respectivamente, por lo que se puede decir que los valores son confiables para la aplicación del modelo en la vida real. Basándose en cada una de las gráficas tanto de la solución analítica como la de comsol, se observa que la temperatura máxima , en este caso va a ser la del centro de la pared, da un valor aproximado en ambos casos, el cual es 353 y 355 °C, de la analítica y COMSOL respectivamente, teniendo un error del 0.56%. También se observa que las temperaturas asignada para extremo de la Pared B convergen ambos casos, esto debido que ambas temperaturas no variaran durante todo el proceso, ya que son constantes Al realizar la gráfica distribución de temperaturas en el COMSOL, este nos dio la unión de dos pendientes positiva y negativa con una parábola, analizando estas pendientes son por las paredes vecinas de la pared B, que no tenían generación de calor interna , y encima estaban sometidas a enfriamiento por convección. Para el caso del segundo literal, esto solo se lo realizo en comsol, ya que analíticamente era muy complejo. En esta caso se quita la convección en una de las paredes, claramente en la gráfica se puede notar claramente como súbitamente la temperatura en la pared A sube, hasta equilibrarse con la temperatura de la pared B. El cambio súbito d temperatura en la pared A se debe a que, como la convección es un método de enfriamiento, era lógico que si se lo quitara, la pared se calentara muy rápidamente. Por esta razón el comsol exporto resultados de ambas temperaturas, las cuales se nota en la gráfica, y las cuales concuerdan con el concepto . 19

-

-

-

-

-

-

-

-

-

B.A.G.S 4.1.2. Ejercicio2 (Aleta) Frank P. Incropera-David P. Dewitt, 4ta Ed. pág. 157. 4.1.2.1. Planteamiento Una varilla larga de 20mm de diámetro y una conductividad térmica de 1.5 W/m*K tiene una generación de energía térmica volumétrica interna uniforme de 110e6 W/M^3. La varilla se cubre con una manga aislante eléctrica de 2mm de espesor y conductividad térmica de 0.5 W/m*K. Una estrella con 12 rayos y dimensiones como se muestra en la figura, tiene una conductividad térmica de 175 W/m*K, y se usa para sostener la varilla y mantener concentricidad con un tubo de 80 mm de diámetro. Aire a la misma temperatura que la de la superficie del tubo, Ts= T∞ = 25°C, pasa sobre la superficie de la estrella y el coeficiente de convección es 20W/m^2*K Determine T (0) y T(r)=Tso Manga aislante varilla

r2

r1 r3

r 1 = 12mm ; r 2 = 17mm T∞, h Estrella de 12 rayos Tubo; Ts 4.1.2.2. Solución analítica: Por analogía de circuitos: r 3= 40mm; t= 4mm L= r 3 – r 2 = 23mm

-

Después realizando un balance de energías, se obtiene la cantidad de energía que pasa por el aislante.

(

) = 345,56Wm

20

B.A.G.S

-

Analizando el circuito térmico se obtiene:

-

Se obtiene una resistencia térmica total:

-

Resolviendo para Ts:

-

Se obtiene que Ts es:

( Por distribución de temperaturas se tiene que:

)

= 46°C

-

Evaluando en r =0 : ( ) ( ( ) 21 )

B.A.G.S 4.1.2.3. Simulación en COMSOL: Se procede a realizar la geometría del sistema:

-

Se procede con las propiedades de cada material:

22

B.A.G.S Ahora se pone los tipos de transferencia de calor que va existir en este problema:

Cada parámetro es aplicado según las condiciones del problema. Realizamos el mallado:

-

Se procede a realizar la simulación:

23

B.A.G.S Analizamos el núcleo de la varilla:

24

B.A.G.S

Temperatura de la superficie externa de la varilla = (319,27 -273) °C = 46,27°C Temperatura del centro de la varilla = (337,6 -273) °C = 64,6°C 4.1.2.4. Análisis de resultados. Para este caso la variación de resultados entre la solución analítica y la de comsol, es despreciable ya que varía con pocas décimas. Debido a que esta varilla posee generación de calor interna, su máxima temperatura se encuentra en su centro, esto observando la gráfica, su máximo se encuentra en ese valor, y concuerda con los valores analíticos. Se puede comprobar mediante la simulación, la actuación del aislante sobre la estrella de 12 rayos, al no permitir que transfiera calor la varilla hacia esta, ya que la estrella se mantiene a una temperatura constante durante todo el proceso. También se comprueba que la convección, es buen método de enfriamiento, ya que este permite que la estrella, se mantenga a la temperatura de convección durante todo el proceso. Estos métodos de enfriamiento podrían ser usados en plantas nucleares, ya que estas son muy inestables, cuando se refiere a elevaciones de temperaturas súbitas.

-

-

-

25

B.A.G.S 4.2. CONDUCCION UNIDIMENSIONAL ESTADO TRANSITORIO. 4.2.1. Ejericio3 (Varilla) Frank P. Incropera-David P. Dewitt, 4ta Ed. pág.272. 4.2.1.1 Planteamiento. Una varilla larga de piro cerámica de 20mm de diámetro se reviste con un tubo metálico muy delgado para protección mecánica. La unión entre la varilla y el tubo tiene una resistencia de contacto térmico . Prop. Piro cerámica: ρ = 2600 kg/m^3 c= 1100 J/kg*K k= 3,13 W/m*K D Tubo metálico solido Varilla de cerámica

Interfaz de unión Determinar: a) Si la varilla esta inicialmente a una temperatura uniforme de 900K y se enfría de súbito mediante la exposición aun flujo de aire para el que T∞ = 300K y h= 100W/m^2*K. ¿en qué tiempo la línea central alcanzara 600K? b) El enfriamiento se acelera al aumentar la velocidad del aire y, por tanto, el coeficiente de convección. Para valores de h = 100, 500, y 1000W/m^2*K, calcule y elabore una gráfica de las temperaturas de la línea central y de la superficie de la piro cerámica como función del tiempo para . Comente las implicaciones de lograr un enfriamiento mejorado con solo aumentar h 4.2.1.2. Solución analítica: a) - Primeramente hallamos la resistencia térmica resultante, que en este caso vendría a ser el coeficiente global U:

-

Hallamos el número de biot:

26

B.A.G.S

-

Verificando en la TABLA A5.1, se obtiene los valores de ζ y C1:

Interpolando estos se obtiene: ζ = 0.5884 y C1= 1.0441 Obtenidos estos valores , procedemos a encontrar ( ) *:

-

Después de esto procedemos a hallar el número de Fourier: ( ( ) )

-

Hallamos la termodifusividad:

-

Con α y Fo hallamos el tiempo:

4.2.1.3. Simulación en TCB: Procedemos a colocar los datos iniciales como tipo de problema y numero de zonas:

27

B.A.G.S Realizamos la geometría del problema:

-

Aplicamos las propiedades del material:

28

B.A.G.S Después de esto aplicamos las condiciones de contorno, en este caso se aplicara convección alrededor de toda la superficie.

-

Elaboramos el mallado, y aplicamos el tiempo , el cual se lo hallo analíticamente:

29

B.A.G.S

30

B.A.G.S Como se ve se usó incrementos mayores a 40s, por lo que la Temperatura mínima variara un poco con respecto a la gráfica:
Tiempo 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180 185 190 195 Temp(ºC) 627 580,787354 557,862427 541,512817 528,320313

Temp(ºC) vs t(s)
700 600 Temperatura(ºC) 500 400 300 200 100 0 0 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 195 t(s) Temp(ºC)

516,998535 506,919098 497,719238 489,173492 481,13501 473,517761 390,066071 385,157715 380,346588 375,635376 371,013672 366,484009 362,036591 357,672638 353,388245 349,183533 345,049744 340,990936 336,998779 333,074646 329,216858 325,423035

Temperatura del centro de la varilla T (0, t) = (325+273) K = 598 K

4.2.1.4. Simulación en COMSOL: Primero se realiza la geometría del problema:

31

B.A.G.S Procedemos a poner las respectivas propiedades del material:

-

Ponemos los tipos de transferencia de calor que existen:

-

Procedemos a realizar el mallado:

32

B.A.G.S Finalmente realizamos la simulación:

Como se observa en la gráfica la temperatura desciende desde Ti=900 K hasta 598 K.

33

B.A.G.S b) Igualmente este literal se lo realizara solo en comsol: Para h = 100W/m^2*K: Datos obtenidos por el comsol:

Temperatura del punto 3= T (0, t)= 499.82 K Temperatura del punto 4= T (r, t)= 482.81 K

34

B.A.G.S Para h = 500W/m^2*K: Datos obtenidos por el comsol:

Temperatura del punto 3= T (0, t)= 385.26 K Temperatura del punto 5= T (r, t)= 372.63 K 35

B.A.G.S Para h = 1000W/m^2*K: Datos obtenidos por el comsol:

Temperatura del punto 3= T (0, t)= 369.15 K Temperatura del punto 5= T (r, t)= 357.87 K 36

B.A.G.S Simulación completa h = 100 W/m^2*K h = 500W/m^2*K

h = 1000W/m^2*K

37

B.A.G.S 4.2.1.5. Análisis de resultados. Se observa que tanto para el centro de la varilla y su superficie, la temperatura va disminuyendo a medida de que se aumenta el coeficiente de convección. Al simular en TCB, el valor de temperatura que se obtiene, posee un error del ± 0.33%, con respecto al que se da de dato en el problema, esto ya que para ambos simuladores tanto el TCB como el COMSOL, se tuvo que introducir el tiempo obtenido analíticamente, que en base era la incógnita, pero para comprobar esto se utilizó la simulación de ambos programas y se comprobó, que el tiempo requerido para que la varilla alcance 600 K es 195s. Al aumentar el coeficiente de convección esta correcto que la temperatura disminuya, esto debido a que la convección en este caso es un método que se usa para enfriar. Debido a que en el comsol, para el caso de estado transitorio, el tiempo es un requerimiento esencial , se procedió a calcularlo analíticamente, y con este , comparar con la temperatura del centro de la varilla, que se da de dato en el problema. Como resultado de la temperatura del centro de la varilla simulado en COMSOL y TCB nos dio 598 K , este poseerá un error despreciable, que tendera al 0% de error, por lo que se puede decir que el tiempo estimado es el ideal para que el centro de la varilla llegue a 600K En este caso la resistencia térmica de contacto influye considerablemente, ya que de esta depende el coeficiente global U, el cual es usado en este caso, en lugar del coeficiente de convección h, esto influirá en el proceso de enfriamiento. Mientras menor sea la resistencia térmica de contacto y menor coeficiente de convección, el coeficiente global de transferencia de calor será mayor, y el enfriamiento será más eficiente.

-

-

-

-

4.3 CONDUCCIÓN BI – TRIDIMENSIONAL ESTADO TRANSITORIO. 38

B.A.G.S 4.3.1. Ejercicio4 (Tobera) Frank P. Incropera-David P. Dewitt, 4ta Ed. pág. 270. 4.3.1.1. Planteamiento La pared de la tobera de un cohete tiene un espesor L = 25mm y está fabricada de una lata aleación de acero para la que ρ = 8000kg/m^3, c= 500J/kg*K, k= 25W/m*K. Durante una prueba de encendido, la pared esta inicialmente a Ti= 25°C y la superficie interna se expone a los gases calientes de combustión para los que h=500W/m^2*K y T∞ = 1750°C. La superficie externa está bien aislada.

Gases de combustión

L

Pared de la tobera Superficie aislada Determinar: a) Si la pared debe mantenerse al menos a 100°C por debajo de su punto de fusión Tpf= 1600°C ¿Cuál es el tiempo de encendido máximo permisible tf? El diámetro de la tobera es mucho mayor que su espesor. b) Para aumentar tf, se considera cambiar el espesor de la pared L. ¿Se debe aumentar o disminuir L? ¿por qué?. Para espesores de la pared L= 10,25, y 50mm, calcule y dibuje las historias de temperatura de las superficies interna y externa en el periodo

4.3.1.2. Solución analítica: a) Lc=L = longitud corregida;

39

B.A.G.S Como el número de biot sale mayor que 0,1, se va a la TABLA A5.1, del libro de Incropera, y se busca los valores de ζ y C1, e interpolando los mismos se obtiene:

= 0,6533; C1= 1,0701 ( ) ( )

Donde Fo es el número de Fourier, y está dado por: ( )

-

Reemplazando los datos en

:

( Pero también se tiene que Fo es:

)

-

Despejando el tiempo se tiene:

Tmax = 1500°C

40

B.A.G.S 4.3.1.3. Simulación en COMSOL. Dibujamos la geometría:

-

Aplicamos las propiedades del material:

-

Escogemos y aplicamos los diferentes tipos de transferencia de calor que existe en el sistema.

Esto se aplica según las condiciones del problema.

41

B.A.G.S Elaboramos el mallado:

(x-y)

(y-z)

(z-x)

-

Por ultimo exportamos los resultados:

42

B.A.G.S

(x-y)

(y-z)

(z-x)

Temperatura del punto1 = Tmax = (1773-273) °C = 1500 °C  Como se observa esta es la temperatura máxima de estabilización para que la tobera no sobrepase su temperatura, y el tiempo requerido es t=46s.

43

B.A.G.S b) Para este literal se usara solo la simulación de comsol, ya que la solución analítica es demorosa. Para aumentar el tiempo de fusión o estabilización, el espesor de la tobera se debe aumentar, ya que de este valor dependen parámetros tales como el número de biot que la aumentar su valor, por esto motivo los valores de ζ y C1, también van a aumentar, y todo en si va a variar, y al final como el tiempo también es dependiente del espesor ya que:

Entonces con más razón el valor del tiempo va aumentar, y por lógica también si se tiene un espesor más grueso, la temperatura en si va a tardar más tiempo es estabilizarse, ya que esta va a tener que recorrer una área más extensa. Para L=10mm ; t= 600s

Como se observa la temperatura alcanza un estado estable en ese tiempo, por lo que el tiempo es ideal. 44

B.A.G.S Para L=25mm ; t= 600s

Igualmente, aquí se observa mediante la distribución de temperaturas, que la temperatura de la tobera alcanza su Tf, en el tiempo establecido.

45

B.A.G.S Para L= 50mm ; t=600s

En este caso es diferente a los otros dos, ya que aquí la temperatura de la tobera no alcanza una temperatura de estabilización en el tiempo que se puso.  Como conclusión para espesores mayores al de 25mm se requerirá un tf mucho mayor a un tf que se obtendrá para espesores menores a 25mm, esto basándose en las gráficas de distribución de temperaturas, y con esto se comprueba con los resultados de la solución analítica, para el literal a. 46

B.A.G.S 4.3.1.4. Análisis de resultados.

-

-

-

-

Para este problema, el parámetro del tiempo es indispensable, por lo que es necesario calcularlo analíticamente previo al uso del COMSOL, ahora si bien no se resuelve el problema mediante simulación se pudo comprobar que para un tiempo t= 469(s) analítico, la tobera va a llegar a una temperatura de 1500°C, y la cual va permanecer constante, para tiempos mayores a este. Si bien se determinó que el tiempo requerido para que la tobera no sobrepase su tf fue de 469(s),y para tiempos mayores a este la temperatura no va a variar, esto no siempre va a ser verdad, ya que el tiempo para que la temperatura se estabilice va depender del espesor de la tobera , ya sea este más grande o más pequeño al establecido en el problema. En un principio el espesor de la todera fue de 25mm, pero para el segundo literal nos pide variar este parámetro, y el tiempo , y lo que se palpa es que, para él un caso , en el que el espesor es menor a 25mm, la distribución de temperaturas sufre una pequeña variación , y en el tiempo establecido la temperatura de la tobera alcanza la temperatura establecida en el primer literal, mientras que para el caso en el que el espesor es mayor a 25mm, la distribución de temperaturas sufre un cambio brusco, lo cual influye para que la tobera no llegue a la temperatura de estabilización establecida en el primer literal , en el intervalo de tiempo establecido. Como conclusión para espesores mayores al de 25mm se requerirá un tf mucho mayor a un tf que se obtendrá para espesores menores a 25mm, esto basándose en las gráficas de distribución de temperaturas, y con esto se comprueba con los resultados de la solución analítica, para el literal a.

47

B.A.G.S

48

B.A.G.S Para el segundo caso del Ejercicio1 h=0, esto provoca que exista un cambio súbito de temperatura, por lo que en la gráfica de ambos programas, se observa que en la pared que se quita la convección, existe una elevación brusca de temperatura, llegando a una temperatura de estabilización , mientras que en la otra pared se observa, que la temperatura de la periferia de B aumento , pero esta decrece de manera lineal, y no parabólica, es por esta razón que asignan los puntos respectivos en las gráficas del TCB y el COMSOL, con las respectivas temperaturas T1 y T2 Para el primer literal del Ejercicio1, la temperatura máxima siempre va a estar en el centro de la pared, porque esta posee generación de calor interna, y esto se lo comprobó mediante las gráficas del TCB, y del COMSOL. Verificando el máximo de cada gráfica. En el Ejercicio3 mientras menor sea la resistencia térmica de contacto y menor coeficiente de convección, el coeficiente global de transferencia de calor será mayor, y el enfriamiento será más eficiente. Como conclusión para el Ejercicio4 para espesores mayores al de 25mm se requerirá un tf mucho mayor a un tf que se obtendrá para espesores menores a 25mm, esto basándose en las gráficas de distribución de temperaturas, y con esto se comprueba con los resultados de la solución analítica, para el literal a. En la mayoría de ejercicios se obtuvo un pequeño porcentaje de error entre respuestas, que en algunos casos fueron despreciables, esto se genera en el caso de los programas, por el mallado que se da en cada problema, ya que de esto depende la precisión de los resultados que estos exportan.

-

-

-

-

3. Bibliografía: Frank P. Incropera-David P. Dewitt, Fundamentos de transferencia de calor, 4ta edición, pág. 146, 157, 270,272. http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/thermo/heatra.html

49