EXAME NACIONAL DO ENSINO BÁSICO

Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro

Prova Escrita de Língua Portuguesa
3.º Ciclo do Ensino Básico Prova 22/1.ª Chamada
Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.
13 Páginas

2009

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publicado em 1999: uma gigantesca colecção de imagens dos quatro cantos do mundo. traduções para 24 línguas e exposições que já atraíram mais de 100 milhões de visitantes. começa a sua vida profissional como assistente de realização. a obra mais importante do seu género (a base de dados total tem 3 mil fotos). publicou um livro com fotos dos animais. 7 de Junho de 2007 (texto adaptado) VOCABULÁRIO: 1 UNESCO – Sigla de United Nations Educational. Prova 22 • Página 2/ 13 .GRUPO I Lê o texto A. Aos 17 anos. tiradas de altitudes entre os 20 e os 2 mil metros. Ciência e Cultura. durante os passeios de balão. funda a Altitude. […] Mas as imensas paisagens africanas que ficaram registadas na sua câmara. a estudar uma família de leões quando. Depois de várias recusas de patrocinadores para um ensaio aéreo que recolhesse imagens por todo o mundo. no entanto. Aí fica até à viagem para o Quénia. acreditava ele. Em caso de necessidade. Ecologista obstinado Yann Arthus-Bertrand nasceu em 1946. Oito anos após o seu lançamento. em 1976. capaz de descrever a beleza da natureza. Passou a dedicar-se à 10 fotografia. Organização das Nações Unidas para a Educação. Scientific and Cultural Organization. TEXTO A 1 YANN ARTHUS-BERTRAND UM FOTÓGRAFO PELA CAUSA AS SUAS IMAGENS AÉREAS TÊM APENAS UM FIM – MOSTRAR A TERRA PARA QUE AS PESSOAS A PRESERVEM 5 POR LUÍS RIBEIRO Yann despertou para a fotografia aérea por acidente. recebe. e. numa família de joalheiros. a única linguagem. deslumbrado com as savanas. Encontrava-se no Quénia. os números do sucesso são espantosos: três milhões de exemplares vendidos. nos finais da década de 70. Yann Arthus-Bertrand. na véspera do Natal de 1993. a melhor das prendas: a UNESCO1 seria sua parceira. nunca o abandonaram. Em 1991. a primeira agência dedicada à fotografia de altitude. tenta garantir que o impacto negativo do seu trabalho no ambiente seja nulo: o dióxido de carbono emitido pelos helicópteros é compensado através de investimentos em energias renováveis e na reflorestação. Começava uma aventura que terminaria no livro A Terra Vista do Céu. só chegaria em 1994. 25 Luís Ribeiro. Levou uma máquina fotográfica com ele. Sendo um ecologista de convicções. O seu trabalho como fotógrafo manteve sempre o mesmo objectivo ambientalista: mostrar 30 o encanto da Terra para sensibilizar as pessoas a protegê-la. Visão. No regresso a França. carreira que abandonará quatro anos mais tarde para gerir uma reserva natural no Sul de França. em Paris. decidiu apreciar as paisagens a partir de um balão de ar quente. 20 de longe. consulta o vocabulário apresentado a seguir ao texto. hoje com 61 anos. O projecto da 15 sua vida.

É gestor de uma reserva natural no Sul de França. Viaja para o Quénia para estudar uma família de leões. do mais antigo ao mais recente. um momento azarado. em cada item (3. 3. dedicada à fotografia aérea. B. A. Selecciona. um limite. Indica a que ou a quem se refere o pronome «o» em «nunca o abandonaram» (linha 13).2. As afirmações apresentadas (de A a G) referem-se a acontecimentos biográficos de Yann Arthus-Bertrand. D. Consegue uma parceria com a UNESCO. Nasce numa família de joalheiros.1. 3. 3.Responde aos itens que se seguem. em Paris. a 3. Começa a sequência pela letra F. C. F. Na frase «Yann despertou para a fotografia aérea por acidente. B. uma finalidade. uma conclusão. Expõe as suas fotografias para milhões de pessoas. D. uma situação desastrosa. 1. um acontecimento casual. G. Escreve o número do item e a letra correspondente a cada alternativa que escolheres. uma circunstância triste.1. Prova 22 • Página 3/ 13 . um termo. C. de acordo com as orientações que te são dadas. a alternativa que permite obter a afirmação adequada ao sentido do texto.» (linha 6). 2. em 1946. B. E. D. C. Publica o livro A Terra Vista do Céu.5. a expressão «por acidente» significa que esse facto se deveu a A. Funda a agência Altitude. A expressão «um fim» (linha 3) pode ser substituída por A.). Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem cronológica desses acontecimentos.

D. para eliminar a poluição que provocam. investe em energias renováveis.3. 3. Yann Arthus-Bertrand é apresentado como «um fotógrafo pela causa» (linha 2). B. O «projecto da sua vida» (linhas 14 e 15) consistia em A. C. sendo a causa a que o título se refere A. procura substituir os helicópteros por outros veículos aéreos. fazer carreira na UNESCO. C. fundar e promover uma agência dedicada à fotografia. Nas linhas 30 a 33.3. 3. Prova 22 • Página 4/ 13 . B. a promoção do turismo em África.5. procura compensar o ambiente do excesso de dióxido de carbono resultante das suas viagens. D. para suportar os gastos das suas viagens aéreas. C. recolher e divulgar imagens aéreas do mundo inteiro. B. regressar às paisagens africanas. investe no aperfeiçoamento dos motores dos helicópteros.4. o autor do texto explica como Yann Arthus-Bertrand A. a divulgação da fotografia de altitude. não motorizados. a defesa dos direitos humanos. D. a luta pela protecção do Planeta.

Página em branco Prova 22 • Página 5/ 13 .

casei. O doce vinho do amor. ou que perde os sapatos. com as aves. 1991 5 10 15 20 25 30 VOCABULÁRIO: 1 cortesãos – pessoas que fazem parte da corte de um rei. que é novo… E é verdade. […] O rei. Prova 22 • Página 6/ 13 . […] Estou velho. Em caso de necessidade. etc. Olho para mim e o que sinto? Um peso enorme na alma. é esse o meu grande problema que ele não há meio de ver. é o segredo da vida. com o trigo luminoso… os mares. por mim. Ainda não me consolei… Espero agora que pela mão do meu filho me seja trazida uma nora. É por tudo à nossa volta: a terra. Não é por mim. o criado que tropeça (ou que puxa as meias. desculpai a interrupção.Lê o texto B. Mas eu sou velho. ou nos salões enormes do palácio. Há um rebuliço para a apanhar. fui muito feliz. […] A sala grande do palácio tem um ar desolado.) Yvette Centeno. Os outros caem-lhe em cima e devolvem a coroa ao rei. que se quer fértil. e não em vão.) Um rapaz que só pensa em caçadas. maior do que este vazio que vejo à minha roda. Uma princesa linda. É o cortesão que ri o primeiro a agarrá-la e corre. Falta-me a boa rainha. Preciso de um sucessor. que me contraria. nunca em vão – mas para ser continuada… sempre amada… desejada… SECRETÁRIO Senhor. Diz que tem tempo. sem flor. Lisboa. o cortesão que chora. A vida que nos é dada. O cortesão que ri. como se se tratasse de uma bola de râguebi. cheios de peixe… O próprio céu. (Suspira. é isso que me desgosta! O príncipe não liga nada aos pedidos que lhe faço. e nela vão circulando alguns (poucos) cortesãos1 e criados. REI Ai. […] REI Eu devia ser feliz. terá também de beber. digo mal. por dentro. digna do príncipe herdeiro… Sonho com o momento em que se beba tal vinho. O corpo gasto. Não é exagero meu. consulta o vocabulário apresentado a seguir ao texto. TEXTO B 1 O rei está sentado no cadeirão do trono. brinca com a coroa. preciso de um sucessor que faça exactamente o que eu fiz: vim para este reino que agora lhe vou deixar. na terra. mais parece um deserto. ainda é novo… Ele é novo. de longas barbas brancas. que ora tira ora põe na cabeça. que me contradiz. que passa por tais mistérios. abanando a cabeça. e nas festas das caçadas… Só em divertimentos… (O cortesão que chora concorda. a alma gasta – um vazio. É a vez dele. pelo nosso reino. As Três Cidras do Amor. Tive este filho. A dada altura deixa-a mesmo cair no meio do chão. É um rei velho. e o que vejo? A terra gasta. a mágica bebida do desejo que eu outrora bebi e agora vejo que o meu filho. tristonho e distraído. O príncipe já está pronto a sair para a caçada. que é demasiado senhor do seu nariz! A minha boa rainha já não pode aconselhá-lo. mas não consigo. Olho ao redor. Edições Cotovia.).

mas não consigo. Em que consiste essa relação? Justifica a tua resposta com expressões retiradas do texto (linhas 1 a 8). evidenciando a importância que o rei atribui ao casamento do filho. Prova 22 • Página 7/ 13 . É por tudo à nossa volta» (linhas 17 e 18). aos itens que se seguem. O rei refere-se ao príncipe como sendo «demasiado senhor do seu nariz» (linha 30). «Não é por mim. colocou «o cortesão que ri» a concordar. em vez de «o cortesão que chora». fundamentando-a a partir da informação contida na segunda fala do rei. Explicita o sentido desta expressão.Responde.» (linha 10) Apresenta três razões que motivam o estado de espírito do rei. 6. Na sua primeira fala. Explica estas palavras da personagem. de forma completa e bem estruturada. 8. o rei afirma: «Eu devia ser feliz. 5. O encenador decidiu não seguir a última indicação cénica (linha 32) e. é possível estabelecer uma relação entre o espaço descrito e a caracterização psicológica do rei. digo mal. 4. Relê as seguintes palavras do rei. Tendo em conta a indicação cénica inicial. Uma companhia de teatro resolveu encenar a peça de Yvette Centeno de onde foi transcrita a cena que leste. 7. Dá a tua opinião acerca da decisão do encenador.

Tirar Inês ao mundo determina. Crendo c’o sangue só da morte indina3 Matar do firme amor o fogo aceso. e responde. desprezas Quando um gesto suave te sujeita.ª ed. puro amor. indina – indigna. Livraria Figueirinhas.Lê as estrofes 122 e 123 do Canto III de Os Lusíadas. Por lhe tirar o filho que tem preso. consulta o vocabulário apresentado a seguir ao texto. que respeita O murmurar do povo. preparada por António José Saraiva. Mauro – mouro.. Os Lusíadas. ed. 2. O velho pai sesudo. de forma completa e bem estruturada. ao item 9. que casar-se não queria. Vendo estas namoradas estranhezas. Em caso de necessidade. Porto. enjeita – rejeita. em fim. 1999 10 15 VOCABULÁRIO: 1 2 3 4 tálamos – leitos nupciais ou conjugais. fosse alevantada Contra ũa fraca dama delicada? Luís de Camões. a seguir transcritas. tu. e a fantasia Do filho. Que tudo. TEXTO C 1 5 De outras belas senhoras e Princesas Os desejados tálamos1 enjeita2. Que furor consentiu que a espada fina. Que pôde sustentar o grande peso Do furor Mauro4. Prova 22 • Página 8/ 13 .

• uma parte final. segundo o narrador. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados – um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras –. Qualquer número conta como uma única palavra. – nos outros casos. motivaram essa decisão. Para efeitos de contagem. há que atender ao seguinte: – a um texto com extensão inferior a 23 palavras é atribuída a classificação de 0 (zero) pontos. em que identifiques o episódio a que pertencem as estrofes e as personagens históricas nelas mencionadas. Prova 22 • Página 9/ 13 .: /2009/). um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (um ponto) do texto produzido. considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco.: /di-lo-ei/).9. Observações relativas ao item 9: 1. Redige um texto expositivo. com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras. O teu texto deve incluir: • uma parte introdutória. 2. • um desenvolvimento. independentemente dos algarismos que o constituam (ex. mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (ex. no qual explicites o conteúdo das estrofes 122 e 123. em que refiras o sentimento expresso pelo narrador com a interrogação final e a razão que originou esse sentimento. no qual indiques a decisão referida na segunda estrofe e as razões que.

1. A cada grupo corresponde um processo diferente. cada uma das palavras seguintes. B. reconto chuviscar biblioteca ilegal apodrecer prever crueldade morfologia paredão ensurdecer Prova 22 • Página 10/ 13 . segundo o seu processo de formação. de acordo com as orientações que te são dadas. C ou D. as alíneas correspondentes às cinco palavras graves da lista seguinte. a letra do grupo e as palavras correspondentes. Copia. nos grupos A. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) rei voo herói palma câmara savana palmeira fotógrafo interrupção responsável 2. As palavras abaixo foram distribuídas pelos grupos A. B. C e D.GRUPO II Responde aos itens que se seguem. de acordo com o respectivo processo de formação. GRUPO A psicologia herbívoro ortografia agricultura GRUPO B hospitalizar realização calmamente saltitar GRUPO C desfazer compor amoral infiel GRUPO D abonecar envelhecer avermelhar amanhecer Integra. Escreve o número do item. para a folha de respostas.

conheço melhor. Escreve o número do item. O livro O fotógrafo a) b) mais gostei tinha fotografias de paisagens africanas. Os ataques à natureza são cada vez mais frequentes. (conjunção coordenativa copulativa) c) A equipa de fotógrafos é tão esforçada! O director premiou o seu trabalho. Classifica a oração sublinhada na frase seguinte. c) d) o presidente ofereceu um prémio de cidadania. Completa cada uma das frases seguintes com um dos elementos do quadro apresentado. (conjunção subordinativa consecutiva) 5. Faz as alterações necessárias. saco de viagem foi roubado ficou desesperado. Prova 22 • Página 11/ 13 . A Câmara Municipal trata da recolha dos resíduos domésticos. O dono da fábrica garantiu às autoridades que tinha feito um estudo ambiental.3. (conjunção subordinativa concessiva) b) Os munícipes fazem a separação dos lixos. a) Os ecologistas denunciam os problemas ambientais. Aqueles são os fotógrafos Este é o lugar do nosso país que cujo de que em que a quem onde 4. utilizando conjunções das subclasses indicadas entre parênteses. a alínea e o elemento que lhe corresponde. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa.

mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (ex. há que atender ao seguinte: – a um texto com extensão inferior a 60 palavras é atribuída a classificação de 0 (zero) pontos. apelando a uma alteração de comportamentos. Escreve um texto correcto e bem estruturado. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados – um mínimo de 180 e um máximo de 240 palavras –. como é o caso do fotógrafo francês Yann Arthus-Bertrand. Para efeitos de contagem.: /2009/). com um mínimo de 180 e um máximo de 240 palavras. Qualquer número conta como uma única palavra.GRUPO III As causas ambientalistas têm muitos defensores. Observações relativas ao Grupo III: 1. Não assines o teu texto. adequado a um jornal escolar. considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco. em que expresses a tua opinião acerca da responsabilidade de cada cidadão na preservação da Terra. no dia-a-dia.: /di-lo-ei/). vários são os apelos a que cada indivíduo. Actualmente. FIM Prova 22 • Página 12/ 13 . se responsabilize pelas consequências dos seus actos no meio ambiente. independentemente dos algarismos que o constituam (ex. um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até dois pontos) do texto produzido. 2. – nos outros casos.

........................... ....................................... .........4................. 15 pontos 5.................2...................................................................................................................................................................................................... .................. 14 pontos 6............... ................ 13 pontos 2.......................... 3..................... ....................................................................................... 50 pontos 1............................ 16 pontos 5............................................... 15 pontos 8....... ........... 12 pontos GRUPO III .................................................................................................................................................................................................COTAÇÕES DA PROVA GRUPO I ................................ 12 pontos GRUPO II ..........5.... ......................... 12 pontos 3.... 15 pontos 9.................................... 14 pontos 4......................................................... 20 pontos 1........................................ ............................................................ 12 pontos 4........................................................................................... 30 pontos Total .................................................................................. 12 pontos 3.........1................................... .................... .... ............................................................................................................................................. ................................ 14 pontos 7.............................................................................................. 15 pontos 2................................. 3................ ................. .......................................................... ................. ............. 12 pontos 3.............................................................. 100 pontos Prova 22 • Página 13/ 13 ............................................................................. 10 pontos ..................................................... 12 pontos 3............................................................. ............................................................................ 15 pontos 3...........................................................................................................................................................3............................................................................................

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