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Gua Terica N3 Fallas en la lectura y cmo abordarlas 1.- Fallas para entender una palabra a) Palabras nuevas.

b) Palabras conocidas sin sentido en el contexto. 2.- Fallas para entender una oracin a) No se puede encontrar la interpretacin. b) Se encuentra slo una interpretacin vaga o abstracta. c) Se encuentran varias interpretaciones posibles (oracin ambigua). d) Interpretacin en conflicto con el conocimiento previo. 3.- Fallas para entender cmo una oracin se relaciona con otra a) Interpretacin de una oracin en conflicto con otra. b) No se encuentra conexin entre oraciones. c) Se encuentran varias conexiones posibles entre oraciones. 4.- Fallas para entender cmo encaja el texto completo a) No se entiende algn punto del texto o alguna parte de l. b) No se puede entender por qu incluyen ciertos episodios o secciones. c) No se puede entender las motivaciones de ciertos personajes. Estrategias a considerar ante las fallas Ignorar el fallo y seguir leyendo. Slo si la palabra o prrafo no es fundamental para comprender. Suspender la lectura momentneamente, para ver la estrategia que debera ser aplicada, ya que el lector considera que el fallo en la comprensin se va a solucionar a continuacin. La estructura del texto debera indicarle al lector cundo es probable que una idea vaya a ser clarificada ms tarde. Formarse una hiptesis alternativa. El lector intenta averiguar lo que una palabra, frase o prrafo significan, basndose en el contexto. Releer las oraciones. Es til si el lector percibe alguna contradiccin o varias posibles interpretaciones; pero es un remedio disruptivo. Releer el contexto previo. Si hay alguna contradiccin con algn prrafo anterior que se ha ledo ya. Acudir a una fuente externa. Es la accin ms disruptiva pero es la nica que se puede utilizar si por ejemplo, aparece varias veces una misma palabra y el lector no puede averiguar su significado.