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2. Autoridades y personal
2.2. Oposiciones, concursos y otras convocatorias
CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
ORDEN de 14 de marzo de 2014, por la que se efecta convocatoria de procedimientos selectivos
para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseanza Secundaria, Profesores de Msica y Artes
Escnicas y Acceso al Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria.
El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y la adquisicin
de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin, y
regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada Ley.
Una vez trascurrido el plazo establecido en la disposicin transitoria de la Ley Orgnica 2/2006, de
Educacin, procede aplicar, en cuanto al sistema de ingreso, el Ttulo III del citado Real Decreto 276/2007, de
23 de febrero.
La referida Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en su disposicin adicional duodcima,
prev que el sistema de ingreso en la funcin pblica docente ser el de concurso-oposicin.
La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca, en el artculo 15 de su Captulo II,
Seccin 2., establece la forma de ingreso en los distintos cuerpos docentes.
El Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la funcin pblica docente y regula la seleccin
del profesorado y la provisin de los puestos de trabajo docentes, en el captulo II, seccin primera, establece el
sistema de seleccin del personal funcionario de carrera, en especial en lo relativo a la fase de prcticas.
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto 71/2014, de 4 de marzo, por el que se aprueba la
Oferta de Empleo Pblico correspondiente al ao 2014 para los cuerpos docentes de Profesores de Enseanza
Secundaria y Profesores de Msica y Artes Escnicas, esta Consejera de Educacin, Cultura y Deporte acuerda
convocar procedimientos selectivos de ingreso en los referidos cuerpos y de acceso al Cuerpo de Profesores de
Enseanza Secundaria, con arreglo a las siguientes
B A S E S
BASE PRIMERA. NORMAS GENERALES.
1.1. Plazas ofertadas.
Se convocan pruebas selectivas para cubrir 250 plazas de los Cuerpos de Profesores de Enseanza
Secundaria y de Profesores de Msica y Artes Escnicas, en el mbito de gestin de la Consejera de Educacin,
Cultura y Deporte de la Junta de Andaluca, con el desglose por especialidades y turnos que se indica.
Conforme a lo dispuesto en el artculo nico de la Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre empleo
pblico de discapacitados, as como en el artculo 59 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del
Empleado Pblico, se reserva un siete por ciento de las plazas para su cobertura por personas cuyo grado de
discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento.
La reserva del siete por ciento se realizar de manera que, al menos el dos por ciento de dichas plazas
reservadas sean para ser cubiertas por personas que acrediten discapacidad intelectual.
Asimismo, se reservarn cinco plazas por especialidad del Cuerpo de Profesores de Enseanza
Secundaria para el acceso de personal funcionario docente clasificado en el subgrupo A2 a que se refiere la
vigente legislacin de la funcin pblica.
CUERPO DE PROFESORES DE ENSEANZA SECUNDARIA
ESPECIALIDAD (CDIGO) INGRESO RESERVA DISCAP. ACCESO A2 AL A1 TOTAL PLAZAS
Lengua Castellana y Literatura (004) 46 4 5 55
Geografa e Historia (005) 46 4 5 55
Matemticas (006) 46 4 5 55
Ingls (011) 46 4 5 55
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CUERPO DE PROFESORES DE MSICA Y ARTES ESCNICAS
ESPECIALIDAD (CDIGO) INGRESO RESERVA DISCAP. TOTAL PLAZAS
Fundamentos de Composicin (412) 14 1 15
Lenguaje Musical (460) 14 1 15
TOTAL CUERPO 28 2 30
1.2. Normativa aplicable.
Al presente procedimiento selectivo le ser de aplicacin:
- Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales en materia de Hacienda
Pblica, Contratacin Administrativa, Funcin Pblica y Asistencia Jurdica a Entidades de Derecho Pblico.
- Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
- Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico.
- Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administracin de la Junta de Andaluca.
- Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca.
- Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre empleo pblico de personal discapacitado y cuantas otras
disposiciones sean de aplicacin.
- Ley 3/2004, de 28 de diciembre, de Medidas Tributarias, Administrativas y Financieras.
- Ley 7/2013, de 23 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autnoma de Andaluca para el ao 2014.
- Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn.
- Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero, por el que se fijan las retribuciones de los funcionarios en
prcticas.
- Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de espaol como
lengua extranjera (DELE).
- Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria
decimosptima de la citada ley.
- Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales.
- Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, sobre entrada, libre circulacin y residencia en Espaa de
ciudadanos de los Estados miembros de la Unin Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el
Espacio Econmico Europeo.
- Real Decreto 1834/2008, por el que se definen las condiciones de formacin para el ejercicio de la
docencia en la educacin secundaria obligatoria, el bachillerato, la formacin profesional y las enseanzas de
rgimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseanza secundaria.
- Decreto 299/2002, de 10 de diciembre, por el que se regula el acceso al empleo pblico en
la Administracin de la Junta de Andaluca de los nacionales de los dems Estados miembros de la Unin
Europea.
- Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la funcin pblica docente y se regula la
seleccin del profesorado y la provisin de los puestos de trabajo docente.
- Decreto 71/2014, de 4 de marzo, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Pblico correspondiente
al ao 2014.
- Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificacin
de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educacin
Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas.
- Orden de 24 de mayo de 2011, por la que se regulan los procedimientos de provisin, con carcter
provisional, de puestos de trabajo docentes as como la movilidad por razn de violencia de gnero.
- Orden de 8 de junio de 2011, por la que se regulan las bolsas de trabajo del personal funcionario
interino y se establecen las bases reguladoras de dicho personal.
1.3. Lugar de realizacin de las pruebas.
Las pruebas correspondientes a los procedimientos selectivos que se convocan se realizarn en las
capitales de provincia o en las localidades que, en su caso, determine la Direccin General de Gestin de
Recursos Humanos mediante resolucin. El nmero de participantes condicionar el nmero y ubicacin de los
tribunales que hayan de designarse. 0
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1.4. Criterios de distribucin del personal aspirante a los tribunales.
La persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos realizar la distribucin del
personal aspirante de cada cuerpo y especialidad en proporcin al nmero de tribunales, respetando, siempre
que sea posible, la provincia que se haya consignado en la solicitud de participacin para realizar el presente
procedimiento selectivo.
Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad sern asignados al tribunal de la especialidad
correspondiente en funcin del nmero de aspirantes, sin perjuicio de lo establecido con carcter general en el
prrafo anterior.
1.5. Asignacin de plazas a los tribunales.
En las especialidades en las que se constituya ms de un tribunal, el nmero de plazas que se asigne a
cada uno de ellos ser proporcional al nmero de aspirantes que hayan realizado todas las partes de la primera
prueba en dichos tribunales.
Para ello, los tribunales remitirn un certificado a la correspondiente comisin de seleccin haciendo
constar el nmero de aspirantes que haya realizado todas las partes de la primera prueba, especificando quines
lo han hecho por el sistema general de ingreso o por el de reserva para personas con discapacidad legal. Los
tribunales que dispongan de personal de acceso del subgrupo A2 al subgrupo A1 remitirn certificacin de
quienes por este turno han asistido al acto de presentacin. Posteriormente las citadas comisiones de seleccin
comunicarn los datos a la persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos.
Una vez recibidas dichas certificaciones, la referida Direccin General dictar y publicar en los tablones
de anuncios de las correspondientes delegaciones territoriales resoluciones, por la que se asignarn provisional
y definitivamente el nmero de plazas que le corresponda a cada tribunal, que se ver incrementado, en su
caso, con las que pudieran resultar sin adjudicar tanto del turno de reserva de discapacidad como del turno de
acceso del subgrupo de clasificacin A2 al A1.
En el supuesto de que algn tribunal no cubra todas las plazas asignadas, stas se distribuirn entre
los dems tribunales de la misma especialidad, siguiendo el criterio establecido en el prrafo primero de este
apartado. En caso de empate entre dos o ms tribunales, se tendr en cuenta el mayor nmero de aspirantes
que hayan asistido al acto de presentacin.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no cabr recurso, pudiendo el personal
interesado interponerlo contra la orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado, tal y como
se establece en la base undcima.
1.6. Obligacin de participacin.
El personal integrante de las bolsas de trabajo docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca a la
fecha de entrada en vigor de esta Orden, vendr obligado a participar en el presente procedimiento selectivo,
siempre que hubiese sido convocada la especialidad del cuerpo a la que est adscrito en la bolsa de trabajo,
incluidas las de perfil bilinge, y rena los requisitos para ello, de conformidad con lo establecido en el artculo
20 del Decreto 302/2010, de 1 de junio.
Ser motivo de exclusin de las bolsas de trabajo no participar o no realizar al menos la primera prueba
del procedimiento selectivo, incluidas todas sus partes, as como no presentar la documentacin requerida para
poder realizar en su totalidad cuantas actuaciones prev dicho procedimiento, salvo los supuestos de fuerza
mayor.
No ser excluido de las bolsas de trabajo el personal que concurra a procedimientos selectivos
convocados por otras Administraciones educativas, para lo que deber aportar certificacin del tribunal de haber
realizado todas las pruebas de la fase de oposicin a las que tenga derecho a presentarse.
El personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 aos y, al menos,
cinco aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca, queda exento de la obligacin de participar
en el presente procedimiento selectivo, de acuerdo con lo establecido en la disposicin transitoria primera del
Decreto 302/2010, de 1 de junio, y en el artculo 13.1.a) de la Orden de 8 de junio de 2011.
TTULO I
PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO
Base segunda. Requisitos que ha de reunir el personal aspirante.
Para la admisin en el presente procedimiento selectivo se debern reunir los siguientes requisitos:
2.1. Requisitos generales para el ingreso en la funcin pblica docente.
a) Tener la nacionalidad espaola o la de alguno de los dems Estados miembros de la Unin Europea o
nacional de algn Estado al que sea de aplicacin el Reglamento (UE) nm. 492/2011 del Parlamento Europeo y
del Consejo, de 5 de abril de 2011, relativo a la libre circulacin de los trabajadores dentro de la Unin y el Real
Decreto 240/2007, de 16 de febrero, sobre entrada, libre circulacin y residencia en Espaa de ciudadanos de 0
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los Estados miembros de la Unin Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el Espacio Econmico
Europeo.
Asimismo, podrn participar los cnyuges de los espaoles y de los nacionales de otros Estados
miembros de la Unin Europea, siempre que no estn separados de derecho o, estndolo, se encuentren en uno
de los supuestos descritos en el apartado 4 del artculo 9 del Real Decreto 1710/2011, y los descendientes, y los
de sus cnyuges si no estn separados de derecho, que sean menores de veintin aos o mayores de esa edad,
dependientes, de conformidad con lo establecido en el artculo 57.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril.
b) Tener cumplida la edad mnima de acceso a la funcin pblica y no exceder de la edad establecida,
con carcter general, para la jubilacin.
c) Estar en posesin o haber solicitado la expedicin de alguna de las titulaciones que figuran en el
apartado 2.2.
En el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero, deber haberse concedido la
correspondiente homologacin por el Estado espaol, de conformidad con lo dispuesto en los Reales Decretos
285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologacin y convalidacin de ttulos
y estudios extranjeros en educacin superior; 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al
ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre
de 2005, y la directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, relativa al reconocimiento de
cualificaciones profesionales, as como a determinados aspectos del ejercicio de la profesin de abogado y
1171/2003, de 12 de septiembre, por el que se incorpora al ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2001/19/
CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de mayo de 2001, por la que se modifican directivas sobre
reconocimiento profesional, y se modifican los correspondientes reales decretos de transposicin.
a) Poseer la capacidad funcional para el desempeo de las tareas habituales del cuerpo y especialidad
a los que se opta. No padecer enfermedad ni tener limitacin fsica o psquica que sea incompatible con la
prctica de la docencia.
b) No estar en situacin de separacin del servicio, por expediente disciplinario, de cualquiera de las
Administraciones Pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autnomas, ni
en situacin de inhabilitacin para el desempeo de funciones pblicas.
c) No ser personal funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspondiente
nombramiento, del mismo cuerpo al que se pretende ingresar.
d) El personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola y su idioma oficial no sea el espaol
deber acreditar un conocimiento adecuado de este idioma, en la forma que establece el apartado 3.2.2.d)
de esta convocatoria. Asimismo, de conformidad con lo establecido en el artculo 56 de la Ley 7/2007, de 12
de abril, deber acreditar no estar sometido a sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su pas de
origen, el acceso a la funcin pblica.
2.2. Requisitos especficos para participar por el turno de ingreso.
2.2.1. Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria.
a) Estar en posesin de la titulacin de doctorado, licenciatura, arquitectura, ingeniera o ttulo de grado
correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.
b) Estar en posesin del Ttulo de Especializacin Didctica o del Ttulo Oficial de Mster que acredite
la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin, y regulado en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las
condiciones de formacin para el ejercicio de la docencia en la educacin secundaria obligatoria, el bachillerato,
la formacin profesional y las enseanzas de rgimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos
docentes de enseanza secundaria, sin perjuicio de lo establecido en la base decimosptima.
2.2.2. Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas.
Estar en posesin de la titulacin de doctorado, licenciatura, ingeniera, arquitectura o ttulo de grado
correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.
De conformidad con el apartado 3 de la disposicin adicional nica del Real Decreto 276/2007, de 23
de febrero, podrn participar en la presente convocatoria quienes posean alguna de las titulaciones referidas en
el Anexo VI.
2.3. Requisitos y condiciones especficas para participar por el turno de reserva de discapacidad.
2.3.1. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad, adems de reunir los requisitos
generales y especficos exigidos para ingreso en cada uno de los cuerpos que se convocan, debern tener
reconocida una discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento o habrsele declarado en situacin de
incapacidad permanente en grado total en una profesin distinta a la docente. 0
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2.3.2. El procedimiento selectivo se realizar en condiciones de igualdad con el personal aspirante del
turno general de ingreso, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en el subapartado 3.1.3 de esta convocatoria
y de acuerdo con lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios
generales para la adaptacin de tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo pblico
de personas con discapacidad.
No obstante, si durante la realizacin de la prueba de la fase de oposicin, o durante la fase de prcticas
se suscitaran dudas respecto a la capacidad del personal aspirante para el desempeo de las funciones propias
del cuerpo y especialidad a la que se opta, el tribunal o la comisin calificadora de la fase de prcticas, en su caso,
lo pondr en conocimiento del rgano convocante que solicitar los informes pertinentes al departamento que
corresponda. En este supuesto y hasta que se emita, en su caso, resolucin sobre exclusin del procedimiento
selectivo sobre la base del dictamen recibido, el personal aspirante podr seguir participando condicionalmente
en el mismo.
2.3.3. Quienes concurran por este turno no podrn hacerlo por el turno general de ingreso al mismo
cuerpo y especialidad.
2.4. Plazo en que deben reunirse los requisitos del personal aspirante.
Todas las condiciones y requisitos enumerados en esta base debern poseerse en la fecha en que finalice
el plazo de presentacin de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesin como personal funcionario de
carrera.
Base tercera. Solicitudes, documentacin, derechos de examen y plazos.
3.1. Solicitudes.
En aplicacin de lo establecido en la disposicin adicional quinta del Decreto 302/2010, de 1 de junio,
quienes deseen participar en este procedimiento selectivo debern cumplimentar el formulario web asociado
al Anexo I (solicitud de participacin) y al Anexo V (solicitud de destinos) que facilitar esta Administracin
educativa a travs del portal web de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte (www.juntadeandalucia.es/
educacion). Dichas solicitudes se cumplimentarn a travs del formulario web diseado a tal efecto, de acuerdo
con las indicaciones e instrucciones que en el mismo se incluyen. La cumplimentacin de la solicitud mediante
este sistema generar un nmero identificativo, que dar validez y unicidad a sta.
El referido nmero identificativo ser el mismo para el Anexo I (solicitud de participacin) y para el Anexo
V (solicitud de destinos).
Los citados Anexos, una vez impresos, se tendrn que presentar en los registros de las Delegaciones
Territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38 de
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn. En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se har
en sobre abierto para que la solicitud pueda sea fechada y sellada por el personal de correos.
Las solicitudes tambin podrn presentarse mediante el registro telemtico de la Junta de Andaluca
al que se acceder a travs del portal web de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, conforme a lo
establecido en el Decreto 183/2003, de 24 de junio, por el que se regula la informacin y atencin al ciudadano
y la tramitacin de procedimientos administrativos por medios electrnicos (Internet). La tramitacin de la
documentacin a travs de este registro por medio de la firma electrnica producir, respecto a los datos
y documentos, los mismos efectos que las solicitudes tramitadas de acuerdo con el artculo 70.1 de la Ley
30/1992, de 26 de noviembre.
nicamente quienes utilicen el medio telemtico para la cumplimentacin, firma, registro de la solicitud
y pago por banca electrnica tendrn derecho a la bonificacin que se establece en el apartado 3.3 de esta
Orden.
3.1.1. El personal aspirante deber consignar en su solicitud el turno por el que participa, as como el
nombre y cdigo del cuerpo y la especialidad y de la provincia por la que desea concurrir, sin que esto ltimo
suponga realizar el procedimiento en dicha provincia.
3.1.2. El personal que preste su consentimiento para la consulta de los datos de identidad a travs de los
sistemas de verificacin de identidad lo establecer consignando el apartado correspondiente de la solicitud.
3.1.3. El personal aspirante que participe por el turno de reserva de discapacidad y precise adaptacin
lo sealar en el lugar indicado de la solicitud.
3.2. Documentacin acreditativa.
3.2.1. Personal aspirante de nacionalidad espaola.
a) Una fotocopia del documento nacional de identidad en vigor, salvo que se preste el consentimiento
expreso a la consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de identidad consignndolo
en la casilla correspondiente de la solicitud o que se haya presentado la solicitud por el registro telemtico. 0
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b) El ejemplar para la Administracin del documento 046, salvo que se presente por el turno de reserva
de discapacidad.
c) Solicitud de destinos, segn modelo del Anexo V.
En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por las especialidades de los
puestos que figuran en el apartado 1 del Anexo IX se podrn incluir en el citado Anexo V puestos de trabajo de la
especialidad correspondiente, susceptibles de imparticin en Ingls, Francs o Alemn, siempre que se acredite
la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican en el Anexo VIII.
d) Copia del ttulo alegado como requisito para el ingreso en el cuerpo docente por el que participa en el
presente procedimiento selectivo. En el caso de que dicha titulacin se haya obtenido en el extranjero se deber
aportar la correspondiente homologacin del Estado espaol.
e) La documentacin acreditativa de estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que
se refiere el artculo 100.2 de la Ley 2/2006, de 3 de mayo, para los cuerpos que se establezca como requisito
en la base segunda. Asimismo, se presentar la documentacin oportuna cuando se alegue una titulacin que
dispense de la posesin de la citada formacin pedaggica.
3.2.2. Personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola.
Adems de la documentacin establecida en los apartados b), c) d) y e) anteriores, deber presentar:
a) El personal aspirante que resida en Espaa, fotocopia del documento de identidad o pasaporte
y de la tarjeta de residente comunitario o de familiar de residente comunitario o, en su defecto, la tarjeta
temporal de residente comunitario o de personal trabajador comunitario fronterizo, en vigor, salvo que se preste
el consentimiento expreso a la consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de
identidad consignndolo en la casilla correspondiente de la solicitud o que se haya presentado la solicitud por el
registro telemtico.
b) El personal aspirante que sea nacional de la Unin Europea o de algn estado al que en virtud de la
aplicacin de los tratados internacionales celebrados por la Unin Europea y ratificados por el Estado espaol,
le sea de aplicacin la libre circulacin de personas trabajadoras y que no residan en Espaa, bien por residir en
el extranjero o por encontrarse en Espaa en rgimen de estancia, una fotocopia del documento de identidad o
pasaporte.
c) Los cnyuges de los espaoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unin Europea,
siempre que no estn separados de derecho o estndolo se encuentre en uno de los supuestos descritos en el
apartado 4 del artculo 9 del citado Real Decreto 1710/2011 y a sus descendientes y a los de su cnyuge, siempre
que no estn separados de derecho, sean menores de veintin aos o mayores de dicha edad dependientes, de
conformidad con lo establecido en el artculo 57.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, una fotocopia del pasaporte
o del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la tarjeta o la exencin del visado y de dicha tarjeta
y en caso contrario, los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el vnculo de
parentesco y una declaracin jurada o promesa de la persona con la que existe este vnculo, de que no est
separada de derecho de su cnyuge y, en su caso, de que el personal aspirante vive a sus expensas o est a su
cargo.
d) Quienes no posean la nacionalidad espaola, su idioma oficial no sea el espaol y soliciten la exencin
de la realizacin de la prueba previa de acreditacin del conocimiento del castellano, debern aportar a tal efecto
alguno de los siguientes documentos:
- Diploma Superior de Espaol como Lengua Extranjera.
- Documentacin acreditativa de haber cursado los estudios conducentes a la obtencin de un ttulo
universitario en Espaa.
- Certificado de Aptitud en Espaol para Extranjeros de la Escuela Oficial de Idiomas.
- Ttulo de la licenciatura, o grado correspondiente, en Filologa Hispnica o Romnica.
- Certificacin de haber obtenido la calificacin de apto en pruebas de acreditacin de conocimiento
del castellano en convocatorias anteriores de alguna Administracin educativa espaola.
A quien no aporte las titulaciones o certificaciones a que se refiere el prrafo anterior, no podr
declarrsele exento, debiendo en consecuencia realizar la prueba a que se refiere el apartado 6.1 de esta
convocatoria.
3.2.3. Personal aspirante cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al 33%.
Quienes participen por este turno, adems de la documentacin a que se refieren los subapartados
3.2.1 o 3.2.2, adjuntarn a la solicitud la certificacin en vigor del rgano competente, estatal o autonmico, en
la que conste que se tiene reconocida una discapacidad igual o superior al 33%, y el dictamen tcnico facultativo
emitido por el rgano de calificacin del grado de minusvala, en el que se acredite de forma fehaciente las
deficiencias permanentes que han dado origen al grado de minusvala reconocido. 0
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En el caso del personal con incapacidad permanente en grado total, resolucin del Instituto Nacional de
la Seguridad Social por la que se le declara la incapacidad permanente en grado total en una profesin distinta
a la docente.
En el supuesto de acogerse a las adaptaciones a que se refiere el apartado 3.1.3, adems deber
presentar un escrito con la descripcin de las adaptaciones que se solicitan. En este sentido, se publicarn
resoluciones provisional y definitiva de las adaptaciones concedidas y denegadas en los tablones de anuncios
de las Delegaciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte. Contra la resolucin definitiva no cabe
recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la orden por la que se publique el personal
seleccionado, tal y como se establece en la base undcima.
3.3. Derechos de examen.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 5 de la Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se
aprueban medidas fiscales en materia de Hacienda Pblica, Contratacin, Administracin, Patrimonio, Funcin
Pblica y asistencia jurdica a Entidades de Derecho Pblico; la Ley 3/2004, de 28 de diciembre, de Medidas
Tributarias, Administrativas y Financieras; y la Ley 7/2013, de 23 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad
Autnoma de Andaluca para el ao 2014, para poder participar en la presente convocatoria el personal aspirante
deber abonar el importe correspondiente a las tasas por derecho de examen que se indican a continuacin:
Personal de ingreso a los Cuerpos de Profesores de Enseanza
Secundaria y Profesores de Msica y Artes Escnicas.
79,12
Personal de acceso del subgrupo A2 al subgrupo A1. 79,12
Personal con grado discapacidad igual o superior al 33%. Exento
La tasa deber liquidarse utilizando el impreso oficial, modelo 046, de autoliquidacin de tasas, que
estar disponible en las Delegaciones Territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de la Junta
de Andaluca y que se podr cumplimentar a travs del aplicativo web disponible en el portal web de dicha
Consejera. Esta tasa podr abonarse en cualquier sucursal de las entidades financieras reconocidas como
colaboradoras de la Junta de Andaluca, que se relacionan en el dorso del mismo impreso, o a travs del
sistema de pago telemtico que posibilita la plataforma de pago dependiente de la Consejera de Hacienda y
Administracin Pblica.
De acuerdo con lo previsto en el artculo 78 de la Ley 18/2003, de 29 de diciembre, por la que se
aprueban medidas fiscales y administrativas, quienes utilicen el medio telemtico para la cumplimentacin,
firma, registro de la solicitud y pago por banca electrnica, tendrn derecho a una bonificacin de 3 .
Para la adecuada utilizacin del impreso oficial modelo 046 de autoliquidacin de tasas el personal
aspirante deber cumplimentar los siguientes datos: en el espacio destinado a la Consejera competente:
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte; en la lnea de puntos destinada a sealar el rgano gestor del
servicio: Consejera de Educacin, Cultura y Deporte; en los recuadros reservados al cdigo territorial del
rgano o Consejera competente: Almera: ED 04 01; Cdiz: ED 11 01; Crdoba: ED 14 01; Granada: ED 18
01; Huelva: ED 21 01; Jan ED 23 01; Mlaga: ED 29 01; Sevilla: ED 41 01; en la casilla correspondiente al
concepto (04 del impreso): el cdigo 0004, y en la descripcin de la liquidacin (nmero 36 del modelo): Por
inscripcin en la convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos Docentes de Enseanza
Secundaria y Rgimen Especial.
En el apartado correspondiente del formulario web asociado al modelo de solicitud (Anexo I), deber
consignarse el cdigo numrico identificativo del impreso modelo 046 de autoliquidacin de la tasa que se
recoge en la parte superior del cdigo de barras de cada ejemplar (casilla 01 del impreso).
En ningn caso la mera presentacin de la acreditacin del pago de la tasa supondr la sustitucin del
trmite de presentacin, en tiempo y forma, de la solicitud de participacin, de acuerdo con lo dispuesto en el
apartado 3.4.
De conformidad con el artculo 2 del Decreto 195/1987, de 26 de agosto, por el que se regula el
procedimiento para la devolucin de ingresos indebidos, slo cabr la devolucin de los derechos de examen
en los casos previstos en la citada disposicin. No proceder la devolucin de las tasas por derecho a participar
en el presente procedimiento selectivo al personal que se excluya definitivamente por causas imputables al
mismo.
3.4. Lugar y plazo de presentacin de solicitudes y documentacin.
3.4.1. Lugar de presentacin.
Las solicitudes y la documentacin que corresponda se dirigirn a la persona titular de la Direccin
General de Gestin de Recursos Humanos y se presentarn preferentemente en el registro de la Delegacin 0
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Territorial de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte en que se desee participar, sin perjuicio de lo
establecido en el artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y en los artculos 82 y siguientes de la
Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administracin de la Junta de Andaluca. De presentar la solicitud ante una
oficina de correos, se har en sobre abierto para que pueda ser fechada y sellada antes de certificarse. De no
ser as, no podr considerarse como presentada en esa fecha.
Asimismo, podr utilizarse los buzones de documentacin que se recogen en artculo 19 del Decreto
204/1995, de 29 de agosto, por el que se establecen medidas organizativas para los servicios administrativos de
atencin directa a la ciudadana, as como en las representaciones diplomticas u oficinas consulares espaolas,
que las remitirn seguidamente al rgano convocante.
No podr presentarse ms de una solicitud, salvo que se opte a ms de una especialidad y cuerpo, lo
que no garantiza que el personal aspirante pueda asistir al acto de presentacin y a la realizacin de las pruebas
de cada una de las especialidades solicitadas.
3.4.2. Plazos de presentacin.
El plazo de presentacin de las solicitudes y de la documentacin a que se refieren los apartados 3.2.1,
3.2.2 y 3.2.3, ser de quince das hbiles, contados a partir del siguiente al de la publicacin de la presente
Orden en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
La documentacin justificativa de los mritos de la fase de concurso y la programacin didctica se
entregarn al tribunal correspondiente el da del acto de presentacin, en los trminos establecidos en la base
octava.
Base cuarta. Admisin de aspirantes.
4.1. Lista provisional del personal admitido y excluido.
Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes, la persona titular de la Direccin General de Gestin de
Recursos Humanos dictar resolucin declarando aprobada la lista provisional del personal admitido y excluido,
que se publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
En dicha lista, que se expondr en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de la
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la citada
Consejera, deber constar los apellidos, nombre, DNI, cuerpo y especialidad a la que se concurre, turno por el
que se participa, as como el supuesto de exclusin y la causa de la misma. Asimismo, figurarn quienes deban
realizar la prueba de acreditacin de conocimiento del castellano.
El requerimiento establecido para subsanar defectos, conforme a lo previsto en el artculo 71.1 de la Ley
30/1992, de 26 de noviembre, se efectuar mediante la resolucin provisional del personal admitido y excluido
para participar en el presente procedimiento selectivo, con la advertencia de que si no se subsana el defecto
que haya motivado su exclusin u omisin se archivar su solicitud sin ms trmite.
4.2. Alegaciones y subsanacin de defectos.
Las personas que resulten excluidas dispondrn de un plazo de diez das hbiles, contados a partir
del siguiente al de la exposicin de la lista provisional del personal admitido y excluido, para poder subsanar
los defectos que hayan motivado la exclusin, as como aportar la documentacin omitida, y en su caso,
corregir errores de sus datos personales. Igualmente, el personal admitido podr subsanar errores en los datos
personales. Las alegaciones se dirigirn a la persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos y se presentarn en cualquiera de los lugares previstos en el apartado 3.4.
No se permitir en esta fase del procedimiento administrativo la modificacin de las opciones establecidas
en el apartado 1 de la solicitud de participacin.
4.3. Lista definitiva del personal admitido y excluido.
Las alegaciones presentadas se aceptarn o denegarn mediante resolucin de la persona titular de
la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, por la que se declarar aprobada la lista definitiva del
personal admitido y excluido, que se publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca con indicacin del
lugar y fecha de publicacin de la referida lista.
4.4. Presuncin de veracidad.
El hecho de figurar en la relacin del personal admitido no presupone que se le reconozca la posesin de
los requisitos exigidos en el procedimiento convocado mediante la presente Orden. Cuando de la documentacin
presentada, de conformidad con las bases tercera y decimotercera, se desprenda que no se est en posesin
de alguno de los requisitos, se decaer en todos los derechos que pudieran derivarse de su participacin en este
procedimiento.
4.5. Recursos procedentes.
Contra la resolucin definitiva, que pone fin a la va administrativa, se podr interponer, en el plazo de
dos meses, a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la Sala
de lo Contencioso-Administrativo competente, segn lo establecido en los artculos 8.2.a), 14 y 46.1 de la Ley 0
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29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, o potestativamente, recurso
de reposicin ante el rgano que la haya dictado, en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente de su
publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
Base quinta. rganos de seleccin y comisiones de baremacin.
5.1. Tribunales y comisiones de seleccin.
La seleccin del personal aspirante la realizarn los tribunales nombrados al efecto en la forma establecida
en el apartado siguiente, sin perjuicio de lo previsto en el apartado 6.2, respecto al tribunal de valoracin de
la prueba previa de conocimiento del castellano. Los tribunales estarn coordinados por las correspondientes
comisiones de seleccin.
5.2. Nombramiento.
El nombramiento de los tribunales, de las comisiones de seleccin y de las comisiones de baremacin
se efectuar mediante resolucin de la persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos,
hacindose pblica su composicin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
5.3. Composicin de los tribunales.
De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 7 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los tribunales
estarn compuestos por personal funcionario de carrera en activo de los cuerpos docentes, en un nmero impar
de miembros no inferior a cinco.
En la designacin de los tribunales se velar por el cumplimiento del principio de especialidad, de
acuerdo con el cual la mayora de sus miembros deber ser titular de la especialidad objeto del procedimiento
selectivo y se tender a la paridad entre hombres y mujeres, en funcin del nmero de integrantes del cuerpo y
la especialidad, salvo que razones fundadas y objetivas lo impidan.
Los tribunales estarn compuestos por un presidente o una presidenta, que designar la persona
titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, y por cuatro vocales elegidos mediante sorteo
pblico entre el personal funcionario de carrera de los cuerpos y especialidades convocados. Asimismo, se
podr designar para formar parte de los tribunales a personal funcionario de carrera de otras especialidades y
de otros cuerpos docentes de igual o superior subgrupo de clasificacin.
Actuar como responsable de la secretara quien tenga menor antigedad en el correspondiente cuerpo,
de entre los miembros del tribunal, salvo acuerdo del citado tribunal para su nombramiento.
Para cada tribunal se designar, por igual procedimiento, un tribunal suplente y dos vocales de reserva,
para el caso en que alguno de ellos no pudiera constituirse, por causas debidamente justificadas, con los
miembros titulares y suplentes.
La fecha y lugar de celebracin de dicho sorteo se anunciar mediante resolucin de la persona titular
de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, que se publicar en los tablones de anuncios de las
Delegaciones Territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos,
en la pgina web de la citada Consejera.
5.4. Composicin de las comisiones de seleccin.
De conformidad con lo establecido en el artculo 5.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero,
se nombrarn comisiones de seleccin para cada una de las especialidades convocadas, salvo para las
especialidades del Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas que se nombrar una nica comisin de
seleccin que coordinar los distintos tribunales del citado cuerpo.
Las comisiones de seleccin estarn compuestas por un presidente o una presidenta, que designar la
persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, y por cuatro vocales, elegidos en la
forma establecida en el apartado anterior.
Actuar como responsable de la secretara quien tenga menor antigedad en el correspondiente cuerpo,
de entre los miembros de la comisin, salvo acuerdo de la citada comisin para su nombramiento.
Para cada comisin de seleccin se designar, por igual procedimiento, una comisin suplente.
5.5. Participacin, dispensa, abstencin y recusacin.
5.5.1. La participacin en los rganos de seleccin tiene carcter obligatorio, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
La inasistencia injustificada de los miembros de los rganos de seleccin a las distintas sesiones y
actos del procedimiento, incluidos el de constitucin y el de presentacin, habiendo sido convocados por la
presidencia o por la persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, dar lugar a la
responsabilidad que corresponda.
Quienes hubiesen actuado como vocales en la convocatoria del procedimiento selectivo del ao 2010
podrn solicitar la exclusin del sorteo, en el plazo de diez das hbiles contados a partir del siguiente a la 0
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publicacin de la presente convocatoria, mediante escrito dirigido a la persona titular de la Direccin General de
Gestin de Recursos Humanos, que resolver lo que proceda.
La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte podr determinar las circunstancias en que, por su
situacin administrativa o por imposibilidad material derivada de fuerza mayor, pueda concederse, previo
informe, la dispensa de la participacin en los rganos del presente procedimiento selectivo.
5.5.2. En virtud de lo establecido en el artculo 8.4 del precitado Real Decreto 276/2007, los miembros
de los rganos de seleccin debern abstenerse de intervenir, notificndolo a la presidencia del rgano al
que pertenezcan, y esta a la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, cuando concurran alguna de las
circunstancias previstas en el artculo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, o si hubiesen realizado tareas
de preparacin de aspirantes a pruebas selectivas para el mismo cuerpo y especialidad, en los cinco aos
anteriores a la publicacin de la presente convocatoria.
La presidencia de los rganos de seleccin solicitar de sus miembros declaracin expresa de no hallarse
incursos en las circunstancias previstas en el prrafo anterior, notificando a la persona titular de la Direccin
General de Gestin de Recursos Humanos las abstenciones que puedan producirse entre sus miembros. En
los casos en que proceda la abstencin y no se haga constar, dar lugar a la responsabilidad prevista en la
normativa vigente.
Solo ser admisible como causa de exencin, adems de las referidas en los apartados anteriores, la
imposibilidad absoluta derivada de enfermedad, certificada debidamente por la asesora mdica de la Delegacin
Territorial de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte donde tenga su destino el personal afectado.
5.5.3. En virtud de lo establecido en el artculo 8.5 del precitado Real Decreto 276/2007, el personal
aspirante podr recusar a los miembros de los rganos de seleccin en los casos y forma previstos en el artculo
29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, ante la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, que
resolver lo que proceda.
5.6. Constitucin, suplencias y funciones de los rganos de seleccin.
5.6.1. Previa convocatoria del personal que ejerce la presidencia, se constituirn los tribunales, las
comisiones de seleccin y las comisiones de baremacin, con asistencia de los anteriores y del secretario o
secretaria o, en su caso, de quienes les sustituyan y de la mitad, al menos, de sus miembros. De igual forma se
proceder cuando, una vez constituidos los citados rganos, concurran circunstancias excepcionales.
5.6.2. En el supuesto de ausencia por enfermedad, certificada por las asesoras mdicas de las
Delegaciones Territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte donde tenga su destino el personal
afectado y, en general, cuando concurran circunstancias excepcionales debidamente justificadas, la suplencia
de la presidencia de los rganos de seleccin ser autorizada por la persona titular de la Direccin General de
Gestin de Recursos Humanos. La del resto de los miembros la autorizar la presidencia, debiendo recaer en
la vocala suplente respectiva o, en su defecto, en la que le siga segn el orden decreciente y rotatorio en que
figuren en la resolucin por la que hayan sido nombrados.
No obstante, si en el momento de actuacin de los rganos de seleccin, estos no hubieran podido
constituirse por el procedimiento previsto, la persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos adoptar las medidas necesarias para garantizar el derecho del personal aspirante a la participacin
en el procedimiento selectivo.
5.6.3. Los tribunales en la sesin de constitucin tomarn las decisiones oportunas para el correcto
desarrollo del procedimiento selectivo, todo ello con sujecin a lo previsto en esta convocatoria y a los criterios
de actuacin que marquen las respectivas comisiones de seleccin.
5.7. Funciones de los rganos de seleccin.
5.7.1. Comisiones de seleccin.
Corresponder a la presidencia de la comisin de seleccin la elaboracin de la parte A de la primera
prueba, as como los criterios de calificacin de la misma. En el caso de la comisin de seleccin del Cuerpo
de Profesores de Msica y Artes Escnicas, la persona que ejerce la presidencia de la citada comisin de
seleccin tendr encomendada las citadas tareas correspondiente a las especialidades de Lenguaje Musical y
Fundamentos de Composicin.
Corresponde a las comisiones de seleccin:
a) La coordinacin de los tribunales que le correspondan.
b) La determinacin de los criterios de actuacin de los tribunales y la homogeneizacin de los mismos.
c) La resolucin de las dudas que pudieran surgir en aplicacin de estas normas, as como las actuaciones
en los casos no previstos, con pleno sometimiento a la ley y al derecho.
d) La agregacin de las puntuaciones de la fase de concurso a las asignadas por los tribunales en la fase
de oposicin. 0
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e) La ordenacin y la elaboracin de la lista de quienes hayan superado ambas fases de oposicin y
concurso.
f) La elaboracin y publicacin de la lista del personal seleccionado, as como la elevacin de la misma
al rgano convocante.
5.7.2. Tribunales.
Corresponde a los tribunales:
a) El desarrollo del procedimiento selectivo de acuerdo con lo dispuesto en la presente Orden, impartir
las instrucciones para el desarrollo del mismo y aclarar las dudas que se puedan plantear.
b) La calificacin de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposicin.
c) La conformacin del expediente administrativo mediante la cumplimentacin de los modelos que se
faciliten por la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos.
d) Mantener actualizados los datos relativos al procedimiento selectivo, a efectos de su divulgacin en el
portal web de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, mediante el uso de las aplicaciones informticas
que se pongan a su disposicin.
5.8. Asesores o asesoras especialistas.
Conforme a lo establecido en el artculo 8.1 del Real Decreto 276/2007, los tribunales y las comisiones
de seleccin podrn proponer, previa autorizacin de la persona titular de la Direccin General de Gestin de
Recursos Humanos, la incorporacin de asesores o asesoras especialistas, que colaboren con el rgano de
seleccin en tareas de apoyo. Su nombramiento ser efectuado por la citada Direccin General, a propuesta de
los rganos de seleccin.
5.9. Igualdad de oportunidades.
Los tribunales adoptarn las medidas necesarias de forma que el personal aspirante que tenga
reconocida una discapacidad igual o superior al 33% y participe por el turno de reserva de discapacidad goce de
similares oportunidades que el resto de aspirantes. En este sentido, para las personas que participan por este
turno y lo soliciten, se estar a lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, en lo referente a las
adaptaciones de tiempo y medio.
La Direccin General de Gestin de Recursos Humanos dictar resolucin estableciendo las adaptaciones
del personal incluido en el prrafo anterior.
5.10. Comisiones de baremacin.
Las comisiones de baremacin estarn compuestas por personal funcionario de carrera en activo de los
cuerpos docentes del subgrupo de clasificacin A1, designadas por la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos.
5.11. Indemnizaciones por razn del servicio.
Los miembros de los tribunales, de las comisiones de seleccin, de las comisiones de baremacin y, en
su caso, del tribunal de valoracin de conocimiento del castellano, tendrn derecho a las indemnizaciones por
razn del servicio previstas en la normativa vigente de la Junta de Andaluca.
Base sexta. Prueba de acreditacin del conocimiento del castellano para las personas que no posean la
nacionalidad espaola.
6.1. Prueba de acreditacin del conocimiento del castellano.
De conformidad con lo previsto en el artculo 16 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el
personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola y que no tenga como idioma oficial el espaol, y
no est exento de la realizacin de la prueba de conocimiento del castellano, en virtud de lo establecido en el
subapartado 3.2.2, deber acreditar dicho conocimiento mediante la realizacin de una prueba en la que se
comprobar que posee un nivel adecuado de comprensin y expresin oral y escrita en esta lengua.
El contenido de esta prueba se ajustar a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre,
por el que se regulan los diplomas de espaol como lengua extranjera (DELE). La convocatoria de la citada
prueba figurar en la resolucin provisional del personal admitido y excluido referida en el apartado 4.1 de esta
Orden.
6.2. Tribunal de valoracin.
La valoracin de la citada prueba la realizar un tribunal nombrado mediante resolucin de la persona
titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos que se publicar en los tablones de anuncios
de las delegaciones territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte. El tribunal estar compuesto
por un presidente o presidenta, y cuatro vocales pertenecientes a los Cuerpos de Catedrticos o de Profesores
de Enseanza Secundaria, especialidad Lengua Castellana y Literatura. 0
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6.3. Valoracin de la prueba.
El tribunal de valoracin otorgar la calificacin de apto o no apto, quedando excluidas del
procedimiento selectivo las personas calificadas no aptas.
El tribunal de valoracin har pblica la lista del personal aspirante que ha obtenido la calificacin de
apto en el tabln de anuncios del lugar de actuacin y en los de las Delegaciones Territoriales de la Consejera
de Educacin, Cultura y Deporte, y elevar la propuesta de Aptos a la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos, para su incorporacin a los expedientes del citado personal.
Contra la citada lista se podr interponer recurso de alzada ante la Direccin General de Gestin de
Recursos Humanos, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 114 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre.
Base sptima. Comienzo y desarrollo del procedimiento selectivo.
7.1. Comienzo.
El procedimiento selectivo dar comienzo en la segunda quincena del mes de junio de 2014, sin perjuicio
de lo dispuesto en el apartado 6.1. Con anterioridad a dicha fecha, la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca la resolucin indicando el lugar, da y hora
del acto de presentacin y de la realizacin de la primera prueba, as como la adscripcin de aspirantes a los
distintos tribunales.
7.2. Acto de presentacin, entrega de mritos y de la programacin didctica.
El acto de presentacin, de asistencia obligatoria para todo el personal participante, tiene carcter
personalsimo. No se admitirn acreditaciones ni poderes de representacin. Las personas que no asistan o
no entreguen la programacin didctica decaern en todos sus derechos y sern excluidas del procedimiento
selectivo, as como quienes se presenten en un tribunal al que no estn adscritas.
En el citado acto los tribunales identificarn al personal aspirante, mediante la presentacin del DNI o
documento similar, impartirn las instrucciones precisas para el desarrollo de las fases de oposicin y concurso,
indicarn los plazos y lugares en que se desarrollar el procedimiento y cuantas cuestiones estimen oportunas.
El personal participante en el presente procedimiento entregar en este acto los mritos correspondientes
a la fase de concurso y la programacin didctica.
7.3. Convocatoria de las pruebas.
El personal aspirante ser convocado para sus actuaciones ante los tribunales en nico llamamiento,
siendo motivo de exclusin del procedimiento selectivo la no comparecencia a cualquiera de ellas. La citacin
se realizar para todo el personal aspirante cuando la prueba deba realizarse en acto colectivo. En este caso, el
personal convocado deber presentarse ante el tribunal en la fecha y hora fijadas en la citacin.
En el caso de pruebas que deban realizarse de forma individual, el personal convocado para cada
da deber estar presente a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las sesiones. Estos anuncios
debern hacerse pblicos en las sedes de los tribunales, con al menos cuarenta y ocho horas de antelacin al
comienzo de las mismas.
El orden de actuacin ser el alfabtico, inicindose por la persona cuyo primer apellido comience por
la letra K, tal y como establece la Resolucin de 27 de febrero de 2014 de la Direccin General de Recursos
Humanos y Funcin Pblica (BOJA de 6 de marzo). Los tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer
apellido comience por la referida letra iniciarn el orden de actuacin por la letra o letras siguientes.
En cualquier momento del procedimiento selectivo el personal aspirante podr ser requerido por el
tribunal para que acredite su identidad. Asimismo, si los tribunales tuviesen conocimiento de que alguna
persona no posee los requisitos exigidos en la presente convocatoria, stos debern levantar acta del incidente
y comunicarlo a la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos que, previa audiencia a la persona
interesada, dictar la resolucin que proceda. Hasta tanto se emita resolucin, podr seguir participando
condicionalmente en el procedimiento selectivo.
Base octava. Sistema de seleccin.
Conforme a lo establecido en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el sistema de seleccin para
el ingreso en la funcin pblica docente ser el de concurso-oposicin y constar de una fase de oposicin, otra
de concurso y una fase de prcticas.
Los temarios vigentes para el presente procedimiento selectivo son los siguientes:
- Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria.
Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los
procedimientos de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades
de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas
(BOE de 21), Anexo III. 0
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- Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas.
Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los
procedimientos selectivos para ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas y para la
adquisicin de nuevas especialidades por los funcionarios del mencionado Cuerpo (Seccin 1. para la parte B
de la 1. prueba, Seccin 2. para la parte B de la 2. prueba) (BOE del 19).
8.1. Fase de oposicin.
En la fase de oposicin se tendr en cuenta la posesin de los conocimientos especficos del cuerpo y
especialidad a la que se opta, la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio de
la docencia.
De conformidad con lo previsto en el artculo 20.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, la
totalidad de las pruebas de la especialidad de Ingls del cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria se
desarrollarn en el citado idioma.
La fase de oposicin constar de dos pruebas que tendrn carcter eliminatorio.
La calificacin de la fase de oposicin ser la media aritmtica de las puntuaciones de todos los
miembros presentes en el tribunal, debiendo calcularse con aproximacin de hasta diezmilsimas, para evitar
en lo posible, que se produzcan empates. Cuando en las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal
exista una diferencia de tres o ms enteros, sern automticamente anuladas las calificaciones mxima y
mnima, hallndose la puntuacin media entre las calificaciones restantes.
En los casos en que alguna persona impida garantizar que el procedimiento selectivo se realice conforme
a los principios de igualdad, mrito y capacidad o se distorsione el normal desarrollo del mismo, el tribunal podr
determinar su expulsin, sin que le asista el derecho a la devolucin de tasas.
8.1.1. Primera prueba.
La primera prueba tendr por objeto la demostracin de los conocimientos especficos de la especialidad
docente a la que se opta, y constar de dos partes. En el caso de participantes al Cuerpo de Profesores
Enseanza Secundaria, la duracin mxima total de las dos partes de esta prueba sera de 4 horas y media sin
interrupcin. La duracin de la parte B de esta prueba para el personal participante al Cuerpo de Profesores
de Msica y Artes Escnicas ser de dos horas, debiendo realizar la parte A en el lugar que se establezca por
resolucin de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos.
Con el fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en el artculo 10.1.h) del Real Decreto 276/2007, de 23
de febrero, la Administracin adoptar las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios escritos de
la primera prueba sean corregidos y valorados de forma annima. En consecuencia, se invalidar el ejercicio
escrito que posea nombres, marcas o cualquier seal que pueda identificar al aspirante, as como aquel que
resulte ilegible.
Para la realizacin de la parte B y, en su caso, de la parte A de la prueba, se seguirn las siguientes
instrucciones:
a) El tribunal entregar al personal aspirante un impreso para consignar los datos personales y dos
sobres, uno grande y otro pequeo, adems de los folios necesarios para el desarrollo del tema, que debern
numerarse.
b) El personal aspirante cumplimentar dicho impreso, lo introducir en el sobre pequeo y lo cerrar.
c) Finalizada la prueba, sta se introducir en el sobre grande que se entregar abierto al tribunal junto
con el sobre pequeo, cerrado, que contiene los datos personales. El tribunal pegar una etiqueta adhesiva en el
primer folio del examen y otra en el sobre pequeo.
d) Despus de la finalizacin de la prueba, el tribunal guardar en otros sobres grandes los sobres
pequeos que contienen los datos personales. Una vez corregida y calificada esta prueba, se proceder a la
apertura de los mismos. Para ello se requerir la presencia de testigos, de lo que se levantar acta.
Parte A: Parte prctica.
Consistir en la realizacin de un ejercicio prctico que permita comprobar que el personal aspirante posee
la formacin cientfica y el dominio de las habilidades tcnicas correspondientes a la especialidad a la que opta.
El Anexo IV determina el contenido de dicho ejercicio para cada cuerpo y especialidad.
Esta parte de la primera prueba se valorar de 0 a 10 puntos.
Parte B: Desarrollo de un tema.
Esta parte de la primera prueba consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante
de entre los extrados al azar por el tribunal, en razn al nmero de temas de la especialidad: cuando el temario
de la especialidad tenga un nmero no superior a 25 temas, deber elegirse entre dos; cuando el nmero sea
superior a 25 temas e inferior a 51, entre tres y cuando tenga un nmero superior a 50, entre cuatro temas. 0
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Esta parte de la primera prueba se valorar de 0 a 10 puntos.
La primera prueba se valorar de 0 a 10 puntos, y se calcular realizando la media aritmtica entre las
puntuaciones de las dos partes de la misma, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o
superior a 2,5 puntos.
Para su superacin, el personal aspirante deber alcanzar una puntuacin igual o superior a cinco
puntos.
Por resolucin de cada tribunal se publicarn las calificaciones de la primera prueba, en los tablones de
anuncios de la sede de este, en los de la Delegacin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte en cuyo mbito
se ubique el tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de dicha Consejera, remitiendo una
copia de la misma a la correspondiente comisin de seleccin.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el
personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la orden por la que se publiquen las listas de
personal seleccionado.
8.1.2. Segunda Prueba.
La segunda prueba tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica del aspirante y el
dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio de la docencia, y consistir en la presentacin y defensa de
la programacin didctica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad didctica.
Cada una de las partes de esta prueba se calificar de 0 a 10 puntos.
Parte A: Presentacin y defensa de la programacin didctica.
La programacin didctica har referencia al currculo vigente de la Comunidad Autnoma de Andaluca
de un rea, materia o mdulo relacionados con la especialidad por la que se participa, en la que deber
especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa, as como a la atencin al alumnado
con necesidad especfica de apoyo educativo. Esta programacin se corresponder con un curso escolar de uno
de los niveles o etapas educativas en los que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia
docente para impartirlos, y en el caso de los aspirantes a ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza
Secundaria, podr estar referida a la etapa de la educacin secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos
formativos de formacin profesional.
La programacin didctica deber entregarse al tribunal el da del acto de presentacin y su defensa se
llevar a cabo ante este en el momento en que se convoque a tal efecto al personal aspirante, mediante citacin
en su sede de actuacin. La defensa tendr una duracin mxima de 30 minutos.
Dicha programacin tendr una extensin mxima, sin incluir anexos, portada y contraportada, de 60
folios, en formato DIN-A4, escritos a una sola cara, interlineado sencillo, y con fuente de letra tipo Arial, Times
New Roman o similar, de 12 puntos y sin comprimir. Deber contener un mnimo de 15 unidades didcticas, que
debern ir relacionadas y numeradas en un ndice. La portada incluir los datos de identificacin del personal
aspirante, el cuerpo y la especialidad.
La programacin didctica en la especialidad de Ingls del cuerpo de Profesores de Enseanza
Secundaria se desarrollar en el citado idioma.
Parte B: Preparacin y exposicin de una unidad didctica.
El personal aspirante elegir una unidad didctica de entre tres extradas por sorteo de su propia
programacin o del temario oficial de la especialidad, para la preparacin y exposicin oral ante el tribunal.
El citado personal dispondr de una hora para su preparacin, pudiendo utilizar el material que considere
oportuno, sin posibilidad de conexin con el exterior, por lo que no se podrn utilizar ordenadores porttiles,
telfonos mviles o cualquier otro dispositivo informtico o electrnico.
En la elaboracin de la citada unidad didctica debern concretarse los objetivos de aprendizaje que se
persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula
y sus procedimientos de evaluacin.
Para la exposicin el aspirante podr utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere
oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin o equivalente que no exceder de una cara de
un folio y que deber entregarse al tribunal al trmino de la exposicin. El referido material auxiliar servir
para apoyar la exposicin mediante la utilizacin de recursos didcticos no electrnicos ni susceptibles de
reproduccin electrnica (ilustraciones, diagramas, mapas, esquemas, etc... en formato papel). En todo caso,
los rganos de seleccin velarn por que dicho material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el
desarrollo de esta parte del procedimiento selectivo. La exposicin de la unidad didctica tendr una duracin
mxima de 30 minutos. 0
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El tribunal valorar en esta prueba la exposicin clara, ordenada y coherente de los conocimientos del
personal aspirante; la precisin terminolgica, la riqueza lxica, la sintaxis fluida y sin incorrecciones, as como la
debida correccin ortogrfica en la escritura.
La calificacin de esta segunda prueba ser de 0 a 10 puntos, siendo esta el resultado de sumar las
calificaciones de las dos partes de que consta, ponderadas del siguiente modo:
Parte A. Presentacin y defensa de una programacin didctica. La calificacin ponderada de esta parte
se calcular multiplicando la obtenida en la parte A (de 0 a 10 puntos) por 0,3.
Parte B. Preparacin y exposicin oral de una unidad didctica ante el tribunal. La calificacin ponderada
de esta parte se calcular multiplicando la obtenida en la parte B (de 0 a 10 puntos) por 0,7.
Dicha ponderacin slo se realizar en el supuesto de que cada una de las puntuaciones parciales sean
iguales o mayores de 2,5 puntos. Para la superacin de esta segunda prueba el personal aspirante deber
alcanzar una puntuacin global ponderada igual o superior a cinco puntos.
8.1.3. Calificacin final de la fase de oposicin.
La calificacin de la fase de oposicin ser la media aritmtica de las puntuaciones obtenidas en las dos
pruebas superadas, ambas valoradas de 0 a 10 puntos.
Por resolucin de cada tribunal se publicarn en los tablones de anuncios de la sede de este, en los
de la Delegacin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte en cuyo mbito se ubique el tribunal y, a efectos
meramente informativos, en el portal web de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, las calificaciones de
las distintas partes de la prueba remitiendo una copia a la correspondiente comisin de seleccin.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el
personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la orden por la que se publiquen las listas de
personal seleccionado.
Para poder acceder a la fase de concurso ser necesario haber obtenido al menos cinco puntos en la
fase de oposicin habiendo superado ambas pruebas.
8.2. Fase de concurso.
La baremacin de los mritos correspondientes a la fase de concurso ser atribuida a comisiones de
baremacin que realizarn, por delegacin de los tribunales, las tareas materiales y puramente regladas de
aplicacin del baremo de mritos establecido en el Anexo II aportando a los mismos los resultados de su
actuacin.
Solo se tendrn en cuenta los mritos perfeccionados hasta el da en que finalice el plazo de presentacin
de solicitudes, siempre que fueran alegados y acreditados documentalmente en el acto de presentacin, no
tomndose en consideracin los presentados con posterioridad a la finalizacin de dicho plazo.
El personal aspirante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la documentacin aportada,
debiendo insertar en cada una de sus pginas la leyenda Es copia fiel del original y firmando a continuacin
en la parte impresa de la citada documentacin. No se tendrn en cuenta los documentos en los que no figure
dicha leyenda y no estn firmados. En caso de falsedad o manipulacin en algn documento, decaer el derecho
a la participacin en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar.
La Administracin podr requerir en cualquier momento del desarrollo del procedimiento la acreditacin
de la documentacin que considere necesaria, sin que ello suponga, en ningn caso, efectos subsanatorios.
No se podr alcanzar ms de diez puntos por la valoracin de los mritos en la fase de concurso.
8.2.1. Presentacin de mritos.
El personal aspirante entregar los mritos de la fase de concurso en el acto de presentacin, ordenados
segn los tres bloques/apartados que conforman el baremo del Anexo II, en sobre cerrado en el que se har
constar nombre, DNI, cuerpo, especialidad a la que se aspira y nmero de su tribunal.
Apartado 1. Experiencia docente previa.
a) El personal participante en este procedimiento que tenga experiencia docente previa a la fecha de la
finalizacin del plazo de admisin de solicitudes vendr obligado a acreditarla en el acto de presentacin, salvo
el personal a que se refiere el apartado siguiente.
b) El personal participante en este procedimiento selectivo que a fecha de la finalizacin del plazo
de admisin de solicitudes sea integrante de alguna de las bolsas de trabajo docentes de la Consejera de
Educacin, Cultura y Deporte.
Mediante resolucin de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos se publicar la relacin
del citado personal donde figurar la experiencia docente previa reconocida en centros pblicos (subapartados
1.1, 1.2, 1.3 y 1.4 del baremo recogido en el Anexo II) por esta Administracin educativa. 0
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Dicha resolucin establecer un plazo de alegaciones en el que el personal podr subsanar errores u
omisiones. Las citadas alegaciones irn acompaadas de las hojas de servicios o certificaciones del tiempo de
servicio prestado en centros pblicos como personal funcionario interino en los distintos cuerpos docentes, en
esta Comunidad Autnoma o en otras Administraciones educativas.
Resueltas las alegaciones contra la resolucin provisional de experiencia docente previa en centros
pblicos, la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos dictar resolucin definitiva.
Los datos que figuren en la resolucin definitiva de experiencia docente previa computarn para el clculo de
los mritos a que se refieren los subapartados 1.1, 1.2, 1.3 y 1.4 del baremo recogido en el Anexo II y se integrarn
en las correspondientes resoluciones (provisional y definitiva) a que se refiere el subapartado 8.2.2. El personal
relacionado en la resolucin definitiva de experiencia docente previa no podr alegar sobre lo expresado en los
mencionados subapartados del baremo en la resolucin provisional de mritos, sin perjuicio de la posibilidad de
interponer los recursos correspondientes contra la orden por la que se publique el personal seleccionado.
c) El personal participante en este procedimiento selectivo que no aparezca en la referida resolucin
definitiva de experiencia docente previa y tenga experiencia docente previa en centros pblicos deber aportar la
documentacin acreditativa de sta, emitida por el rgano competente, en el acto de presentacin junto con el
resto de los mritos.
Los servicios prestados en el extranjero se acreditarn mediante certificaciones expedidas por los
rganos competentes, en las que debern constar la duracin exacta de los servicios, el carcter de centro
pblico o privado, as como la especialidad y el nivel educativo. Dichas certificaciones debern estar traducidas
oficialmente al espaol por un traductor jurado, y se presentarn junto con el resto de los mritos.
No se valorar la experiencia docente previa prestada en escuelas infantiles privadas o pblicas (ciclo
0-3 aos), escuelas municipales de msica, escuelas municipales de danza, como monitor, educador, o en otras
actividades realizadas en centros, como auxiliar de conversacin o como lector.
En el supuesto de la experiencia en centros docentes privados, habr de presentarse documentacin
acreditativa del trabajo desarrollado mediante la certificacin de la direccin del centro, con el visto bueno de
la Inspeccin de Educacin, en la que conste el nivel educativo y la duracin exacta de los servicios, debiendo
aportar la documentacin acreditativa de dicho mrito en el acto de presentacin, junto con el resto de los
mritos.
El personal que participe por el turno de ingreso, pero que sea funcionario de carrera de otro cuerpo,
deber aportar la documentacin acreditativa de dicha situacin administrativa en el acto de presentacin, junto
con el resto de los mritos.
El mximo de aos que se pueden valorar en el apartado 1 del baremo ser cinco.
Apartado 2. Formacin Acadmica.
Se valorar el expediente acadmico del ttulo alegado, siempre que este se corresponda con el nivel
de titulacin exigido con carcter general como requisito del cuerpo: (Doctorado, Licenciatura, Ingeniera o
Arquitectura para cuerpos docentes del subgrupo A1 o grado equivalente).
No se valorar la nota media del expediente acadmico de aquellas titulaciones declaradas equivalentes
a efectos de docencia que figuran en el Anexo VI.
Si no se presenta la certificacin acadmica del ttulo alegado con carcter general, no se valorar. En el
caso que la certificacin acadmica no incluya la nota media, la comisin baremadora har el clculo de la nota
media del expediente acadmico sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el resultado
por el nmero de asignaturas. Para la obtencin de la nota media del expediente acadmico, en los casos en
que no figure la expresin numrica completa, se aplicarn las siguientes equivalencias:
Notas en escala de 0 a 10 Notas en escala de 0 a 4
Aprobado 5 puntos Aprobado 0 puntos
Bien 6 puntos Bien 1 punto
Notable 7.5 puntos Notable 2 puntos
Sobresaliente 9 puntos Sobresaliente 3 puntos
Matrcula de honor 10 puntos Matrcula de honor 4 puntos
En este caso, las comisiones de baremacin calcularn las notas medias de los expedientes acadmicos
sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el resultado por el nmero de estas. En el caso
de estar reflejadas en crditos, se sumarn los crditos superados, multiplicados cada uno de ellos por el valor
de la calificacin que corresponda, de acuerdo con las siguientes equivalencias, y dividiendo por el nmero de
crditos totales. 0
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Aquellas calificaciones convalidadas o con el valor apto se valorarn con cinco puntos en escala de
0 a 10 y con cero puntos en escala de 0 a 4. En el caso de las convalidadas en las que se aporte certificacin
en la que se acredite la calificacin que dio origen a la convalidacin, se considerar la calificacin originaria.
No se considerarn para la obtencin de la nota media del expediente acadmico las calificaciones de materias
complementarias, proyectos fin de carrera, tesinas o anlogos.
En el caso de que la licenciatura se haya obtenido despus de cursar una diplomatura, solo se utilizarn
para el clculo de la nota de dicho expediente las calificaciones del segundo ciclo de dicha licenciatura. Por otro
lado, primar el dato numrico sobre el literal.
Para la valoracin de expediente acadmico de un ttulo obtenido en el extranjero se deber presentar
certificacin expedida por la Administracin educativa del pas donde se obtuvo, con indicacin de la nota media
deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera, y con expresin, adems, de la calificacin mxima
de acuerdo con el sistema acadmico correspondiente, con el objeto de determinar su equivalencia con la
espaola. Dicho expediente acadmico deber estar traducido oficialmente al espaol por un traductor jurado.
En el subapartado 2.4, titulaciones de Enseanzas de Rgimen Especial, solo se valoraran los
certificados de aptitud de las Escuelas Oficiales de Idiomas y aquellas que vengan homologadas por el Ministerio
de Educacin, Cultura y Deporte. No se valorarn los certificados de grado elemental o medio de las Escuelas
Oficiales de Idiomas.
Se consideran homologados al Certificado de Aptitud o Nivel Avanzado de Escuela Oficial de Idiomas los
siguientes certificados:
Francs:
- Diplme de Langue Franaise (DL-Alliance Franaise).
- Diplme dtudes en Langue Franaise (DE LF second degr o B2).
- Diplme Suprieur dtudes Franaises Modernes (DS- Alliance Franaise).
- Diplme Appronfondi de Langue Franaise (DALF, DALF C1 o C2).
- Diplme de Hautes tudes Franaises (DHEF- Alliance Franaise).
Ingls:
- First Certificate in English (FCE-Universidad de Cambridge).
- Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge).
- Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge).
- Integrated Skills in English examinations ISE II B2, ISE III C1, ISE IV C2 (ISE Trinity College).
- Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 8, 9, 10, 11, 12 (GESE Trinity College).
Alemn:
- Goethe-Zertifikat B2.
- Zertifikat Deutsch fr den Beruf (ZDfB).
- Prfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD).
- Zentrale Mittelstufenprfung (ZMP).
- Zentrale Oberstufenprfung (ZOP).
- Goethe-Zertifikat C1.
- Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS).
- Groes Deutsches Sprachdiplom (GDS).
- TestDaF Nivel 3, 4, 5 (TDN 3,4,5).
Apartado 3. Otros mritos.
A los efectos del subapartado 3.1, formacin permanente, se valorarn los cursos a partir de 30 horas
(tres crditos), pudindose acumular los no inferiores a dos crditos (20 horas), siempre que cumplan los
requisitos que se especifican en el Anexo II.
Los cursos de formacin y perfeccionamiento del profesorado que se aleguen debern haberse convocado
u organizado por las Administraciones educativas, Universidades pblicas o privadas competentes para expedir
titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, los Centros del Profesorado
y los Institutos de Ciencias de la Educacin, as como los impartidos por entidades sin nimo de lucro, que
hayan sido inscritos en el registro de Actividades de Formacin Permanente de las distintas Administraciones
educativas o, en su caso, debidamente homologados por estas Administraciones.
Las certificaciones de los cursos debern reflejar inexcusablemente el nmero de horas o, en su caso,
el nmero de crditos de que constan, entendindose que un crdito equivale a diez horas, y se acreditarn
del modo indicado en el baremo. No se tendrn en cuenta los cursos en cuyos certificados no se indique
expresamente el total de horas, aunque aparezcan en los mismos los das o meses en los que se hayan
realizado. 0
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Las certificaciones de los cursos organizados por las Universidades debern estar expedidas por el
Vicerrectorado, Rectorado, Decanato, Secretara de las Facultades, Direccin de los Centros de Formacin
Permanente o Direccin de las Escuelas Universitarias. No son vlidas las certificaciones firmadas por los
Departamentos o por los ponentes de los mismos.
Para las especialidades del Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas se valorarn los cursos
organizados por los Conservatorios Superiores de Msica.
En ningn caso se valoraran aquellos cursos cuya finalidad sea la obtencin de un ttulo acadmico.
No se valoraran los cursos organizados por instituciones privadas o pblicas sin competencias en
Educacin, aun cuando cuenten con el patrocinio o la colaboracin de una Universidad.
Slo se valorarn los cursos, Masters o Experto Universitario relacionados con la especialidad a que se
opta o con las enseanzas transversales (Organizacin escolar, nuevas tecnologas aplicadas a la educacin y la
didctica, psicopedagoga o sociologa de la educacin).
8.2.2. Publicacin de la valoracin de los mritos.
La puntuacin provisional alcanzada por el personal aspirante en la fase de concurso se har pblica
por resolucin de la comisin de baremacin en los tablones de anuncios de la Delegacin Territorial de la
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte en que se encuentra ubicado el tribunal y, a efectos meramente
informativos, en el portal web de dicha Consejera.
Se podr presentar contra la misma, durante el plazo de dos das hbiles a partir del da siguiente al de su
publicacin, las alegaciones que se estimen oportunas, mediante escrito dirigido a la presidencia de la comisin
de baremacin. Dicho escrito se presentar, preferentemente, en el registro general de la correspondiente
Delegacin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte.
Las alegaciones sern estudiadas y resueltas por las comisiones de baremacin. El trmite de notificacin
de la resolucin de estas alegaciones se entender efectuado con la publicacin de la resolucin por la que se
eleven a definitivas las puntuaciones de la fase de concurso, que se efectuar en los tablones de anuncios de las
referidas Delegaciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos, en el
portal web de la citada Consejera.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no cabr recurso, pudiendo el personal
interesado interponerlo contra la orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado, tal como se
establece en la base undcima.
Base novena. Superacin de la fase del concurso-oposicin.
9.1. Listas del personal seleccionado.
Concluidas las fases de oposicin y de concurso, las comisiones de seleccin elevarn a la Direccin
General de Gestin de Recursos Humanos la propuesta del personal que ha superado el concurso-oposicin.
Para la obtencin de la puntuacin global, los rganos de seleccin ponderarn en dos tercios la
puntuacin obtenida en la fase de oposicin y en un tercio la puntuacin obtenida en la fase de concurso.
En ningn caso podr declararse que ha superado el procedimiento selectivo un nmero de aspirantes
mayor que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta que contravenga lo establecido ser nula de pleno
derecho.
9.2. Desempates.
En el caso de que al proceder a la ordenacin del personal seleccionado se produjesen empates, stos
se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios:
1. Mayor puntuacin en la fase de oposicin.
2. Mayor puntuacin en cada una de las partes de las pruebas de la oposicin, por el orden en que
se relacionan en el apartado 8.1.
3. Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos, por el orden en que aparecen en el
Anexo II.
4. Mayor puntuacin en los subapartados del baremo de mritos, por el orden en el que a
continuacin se relaciona: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2 y 3.3.
5. Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se desempatar alfabticamente
por la persona cuyo primer apellido comience por la letra K, tal y como establece la Resolucin
de 27 de febrero de 2014 de la Direccin General de Recursos Humanos y Funcin Pblica.
9.3. Publicacin de las listas de personal seleccionado.
Las listas del personal seleccionado de cada especialidad se publicarn por resolucin de la Direccin
General de Gestin de Recursos Humanos en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales
de Educacin, Cultura y Deporte y, a efectos informativos, en el portal web de la Consejera de Educacin, 0
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Cultura y Deporte. Las citadas listas se ordenarn por la puntuacin global obtenida por dicho personal,
independientemente del turno por el que haya sido seleccionado.
En el caso de que al proceder a la confeccin de la lista nica del personal seleccionado se produjesen
empates, se estar a lo establecido en el apartado segundo de esta base.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no cabr recurso, pudiendo el personal
interesado interponerlo contra la orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado, tal y como
se establece en la base undcima.
9.4. Efectos de las renuncias.
Publicadas las listas del personal seleccionado, si alguien renunciara a figurar en las mismas, en ningn
caso podr considerarse seleccionada la persona que ocupe el lugar inmediato posterior al de la ltima que figure
en la lista de su tribunal y especialidad, salvo que la renuncia se materialice ante el tribunal con anterioridad a
que se publique la citada lista.
9.5. Superacin del procedimiento selectivo en ms de una Administracin educativa: deber de opcin
y renuncias.
Quienes superen el procedimiento selectivo en convocatorias de distintas Administraciones educativas
debern optar por una de ellas, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderles por su
participacin en las restantes, en el plazo de diez das hbiles contados a partir del siguiente al de la publicacin
de las listas del personal seleccionado, mediante solicitud dirigida a la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos. De no realizar esta opcin, la aceptacin del primer nombramiento se entender como renuncia
tcita, en los mismos trminos, a las restantes.
La renuncia a los derechos derivados del procedimiento selectivo no supondr modificacin en las plazas
asignadas al resto de aspirantes.
9.6. Devolucin de la documentacin.
La documentacin presentada, incluida la programacin, no se devolver al personal participante y
quedar en poder de la Administracin convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 35.c) de la Ley
30/1992, de 26 de noviembre. En el plazo de seis meses, a partir de la publicacin en el Boletn Oficial de la
Junta de Andaluca de la lista de personal seleccionado en este procedimiento, se podr solicitar la devolucin
de aquellas publicaciones originales presentadas para la fase de concurso, salvo que dicha documentacin
est vinculada a algn procedimiento abierto en la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, en cuyo caso la
devolucin estar supeditada a la finalizacin de este procedimiento.
TTULO II
PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE ACCESO
Base dcima. Acceso de personal funcionario docente del subgrupo A2 al subgrupo A1.
El procedimiento para el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria ser el mismo que
para el ingreso, con las particularidades que se sealan en los apartados siguientes.
10.1. Requisitos.
Adems de los exigidos con carcter general, el personal aspirante deber reunir los siguientes requisitos
especficos:
a) Estar en posesin de una titulacin de doctorado, licenciatura, ingeniera, arquitectura o ttulo de
grado correspondiente u otro ttulo equivalente a efectos de docencia.
b) Pertenecer como personal funcionario de carrera a cuerpos o escalas docentes clasificados en el
subgrupo A2 a que se refiere la vigente legislacin de la Funcin Pblica.
c) Haber permanecido en el cuerpo o escala docente de origen un mnimo de seis aos como personal
funcionario de carrera.
Quienes participen a plazas de acceso por este procedimiento no podrn concurrir a la misma
especialidad por el sistema de ingreso. Asimismo, slo podrn concurrir a una especialidad.
10.2. Solicitudes, documentacin, derechos de examen, plazos, admisin de aspirantes, rganos de
seleccin y entrega de mritos de la fase de concurso.
En lo relacionado con las solicitudes, documentacin, derecho de examen, plazos, admisin de
aspirantes, rganos de seleccin y entrega de mritos de la fase de concurso, se estar a lo establecido con
carcter general en el Ttulo I, procedimiento selectivo de ingreso.
No obstante, el personal acogido a esta modalidad de acceso deber aportar por separado en el acto de
presentacin fotocopia del ttulo alegado para el acceso al cuerpo correspondiente para el sorteo del nmero de
temas segn se establece en el apartado 10.3 de la presente Orden. En el caso de ttulos que se hayan obtenido
en el extranjero deber presentarse copia de la resolucin de homologacin del Estado Espaol. 0
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10.3. Procedimiento selectivo.
El sistema de acceso a un cuerpo de distinto nivel de clasificacin ser el de concurso-oposicin,
constando el procedimiento de una prueba y un concurso de mritos.
La prueba tendr por objeto valorar tanto los conocimientos sobre la materia como los recursos didcticos
y pedaggicos del personal aspirante. La prueba consistir en la exposicin oral de un tema de la especialidad
a que se opte, elegido entre ocho extrados al azar por el tribunal de entre los que componen el temario de la
especialidad y, en el caso de concordancia entre la titulacin acadmica aportada y la especialidad a la que se
aspira, entre nueve. La exposicin se completar, en su caso, con un planteamiento pedaggico y didctico del
tema referido a un ciclo o curso elegido libremente por el personal aspirante.
La prueba en la especialidad de Ingls del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria deber
realizarse en dicho idioma.
El aspirante dispondr de una hora para la preparacin, pudiendo utilizar el material que considere
oportuno, sin posibilidad de conexin con el exterior, por lo que el material a utilizar no podr ser susceptible
de conexin (ordenadores porttiles, telfonos mviles, etc..). La exposicin y, en su caso, el planteamiento
didctico tendrn una duracin mxima de una hora.
Para la exposicin el aspirante podr utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere
oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin o equivalente que no exceder de una cara de un
folio y que deber entregarse al tribunal al trmino de la exposicin. Los rganos de seleccin velarn para que
el referido material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento
selectivo.
A los efectos de establecer la concordancia entre la titulacin acadmica alegada y la especialidad a la
que se opta, ser de aplicacin lo establecido en el Anexo II de la Orden de 8 de junio de 2011, por la que se
regulan las bolsas de trabajo del personal funcionario interino y se establecen las bases reguladoras de dicho
personal.
Las calificaciones se harn pblicas en las sedes de los tribunales, en los tablones de anuncios de las
Delegaciones Territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos,
en la pgina web de dicha Consejera, con indicacin expresa de quienes la hayan superado.
Para la superacin de la prueba el personal aspirante deber alcanzar una puntuacin global igual o
superior a cinco puntos.
10.4. Fase de concurso.
Las comisiones de baremacin valorarn los mritos del personal participante, de acuerdo con el baremo
incluido en el Anexo III.
Dichas comisiones puntuarn esta fase de cero a diez puntos. Su exposicin pblica y plazo de
reclamaciones ser el mismo que el establecido para el sistema de ingreso.
10.5. Listas de personal seleccionado.
Una vez concluido el concurso-oposicin, los tribunales confeccionarn la lista del personal seleccionado
que, ordenado segn la suma de las puntuaciones alcanzadas en las fases de oposicin y concurso, obtenga un
nmero de orden igual o inferior al nmero de plazas asignadas al tribunal por el turno de acceso.
La ponderacin de las puntuaciones de las fases de oposicin y concurso para formar la puntuacin
global ser de un cincuenta y cinco por ciento para la fase de oposicin y un cuarenta y cinco por ciento para la
fase de concurso.
10.6. Criterios de desempates.
En caso de empate al confeccionar la lista del personal seleccionado, se resolver atendiendo
sucesivamente a los siguientes criterios:
1. Mayor puntuacin en la fase de oposicin.
2. Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos, por el orden en que stos aparecen
en el Anexo III.
3. Mayor puntuacin en los subapartados del baremo de mritos, por el orden en el que a
continuacin se relaciona: 1.1, 1.2, 3.1 y 3.2.
4. Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se desempatar alfabticamente
por la persona cuyo primer apellido comience por la letra K, tal y como establece la Resolucin
de 27 de febrero de 2014 de la Direccin General de Recursos Humanos y Funcin Pblica.
10.7. Publicacin del personal seleccionado.
Las listas del personal seleccionado se publicarn mediante resolucin de la Direccin General de
Gestin de Recursos Humanos en las sedes de los tribunales, en los tablones de anuncios de las Delegaciones
Territoriales de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos, en el
portal web de dicha Consejera. Los citados tribunales elevarn dicha relacin a la comisin de seleccin de la
especialidad correspondiente con el resto de la documentacin del procedimiento selectivo. Contra dichas listas
de seleccionados no cabe recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la orden por la
que se publique el personal seleccionado, tal y como se establece en la base undcima. 0
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10.8. Fase de prcticas.
Quienes accedan por este procedimiento estarn exentos de la realizacin y evaluacin de la fase de
prcticas. Durante el curso acadmico correspondiente a la fase de prcticas se podr optar por permanecer en
el puesto y cuerpo de procedencia consignando para ello el subapartado 5.4 de la instancia de participacin en
el procedimiento selectivo, Anexo I.
10.9. Devolucin de la documentacin.
La documentacin presentada no se devolver al personal participante y quedar en poder de la
Administracin convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 35.c) de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre. En el plazo de seis meses a partir de la publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca
de la lista de personal seleccionado en este procedimiento, se podr solicitar la devolucin de aquellas
publicaciones originales presentadas para la fase de concurso, salvo que dicha documentacin est vinculada
a algn procedimiento abierto en la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, en cuyo caso la devolucin estar
supeditada a la finalizacin de este procedimiento.
TTULO III
PROCESOS COMUNES A LOS SISTEMAS DE INGRESO Y ACCESO
Base undcima. Publicacin del personal seleccionado en los procedimientos selectivos.
Por Orden de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte se publicar en el Boletn Oficial de la Junta
de Andaluca las listas del personal seleccionado, conformadas de acuerdo con los criterios del apartado 9.3, y
en la que se le nombrar provisionalmente funcionario en prcticas.
Contra dicha Orden, que pone fin a la va administrativa, cabr interponer, en el plazo de dos meses,
a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo competente del Tribunal Superior de Justicia de Andaluca, conforme a lo establecido
en los artculos 10, 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-
Administrativa o, potestativamente, recurso de reposicin ante la persona titular de la Consejera de Educacin,
Cultura y Deporte, en el plazo de un mes, a contar desde el da siguiente al de su publicacin, conforme a lo
establecido en los artculos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen
Jurdico de las Administraciones Pblicas y del procedimiento Administrativo Comn.
Base dcimosegunda. Peticin y adjudicacin de destinos.
12.1. Peticin de destinos.
El personal que participe en este procedimiento selectivo deber cumplimentar la solicitud normalizada
que figura como Anexo V, mediante un formulario asociado a la misma que se facilitar a travs del portal web
de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, conforme a las instrucciones que a la misma se acompaan,
para la adjudicacin de un destino provisional para el curso 2014/2015, y presentarla junto con la instancia de
participacin en la presente convocatoria y en el mismo plazo, conforme a lo establecido en la base tercera.
Las solicitudes se dirigirn a la persona titular de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos
de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte y se presentarn preferentemente en las Delegaciones
Territoriales de dicha Consejera, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, en los artculos 82 y siguientes de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administracin de la Junta
de Andaluca.
En el caso de que se optara por presentar la solicitud en una oficina de correos, se har en sobre
abierto, para que sea fechada y sellada, antes de certificarse. De no ser as, no podr considerarse como
presentada en esa fecha.
Tambin podrn teletramitarse, conforme a lo previsto en la disposicin adicional quinta del Decreto
302/2010, de 1 de junio.
En la mencionada solicitud deber consignarse por orden de preferencia centros, localidades o servicios
educativos, as como las ocho provincias de la Comunidad Autnoma de Andaluca, tambin por orden de
preferencia, para obtener vacante. Asimismo, deber solicitarse obligatoriamente una provincia de Andaluca y,
potestativamente, las siete restantes, para sustituciones.
Quien consigne ms de una provincia para sustituciones estar obligado a aceptar el primer puesto que
se le oferte en cualquiera de ellas, con independencia del orden en el que figuren. Las peticiones vincularn al
personal participante para la obtencin, en su caso, de un destino provisional para el referido curso 2014/2015.
El personal participante en este procedimiento selectivo deber solicitar puestos de la especialidad por la
que participa en dicho procedimiento, as como los puestos del resto de bolsas de trabajo a las que, tras finalizar
el procedimiento selectivo, pertenezca. Adems podr solicitar puestos especficos de los recogidos en el Anexo
IX de la presente Orden, para los que cumpla los requisitos de la bolsa origen y acredite documentalmente, en
su caso, los requisitos especficos de dichos puestos. 0
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La relacin de cdigos de cuerpos y especialidades de los puestos ordinarios aparecen en los anexos
VII, VIII, IX, XI, XII y XIII de la Orden de 25 de octubre de 2013, por la que se convoca concurso de traslados
del personal funcionario de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria, de Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional, de Catedrticos y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de
Catedrticos y Profesores de Msica y Artes Escnicas, de Catedrticos, Profesores y Maestros de Taller de
Artes Plsticas y Diseo y de Maestros, para la provisin de puestos de trabajo en centros docentes pblicos
(BOJA de 18 de noviembre).
En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por especialidades del Cuerpo
de Profesores de Enseanza Secundaria se podrn incluir entre sus peticiones puestos de dichas especialidades
susceptibles de imparticin en una lengua extranjera, de entre los incluidos en el apartado 1 del Anexo IX de la
presente Orden, siempre que se acredite la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican
en el Anexo VIII de la presente Orden. Dichas peticiones solo sern vlidas en el caso de resultar seleccionado
por la especialidad del puesto con perfil bilinge solicitado.
Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento se le invalidarn las peticiones
a puestos ordinarios y especficos que no correspondan con la especialidad por la que ha participado en el
procedimiento selectivo, salvo los puestos especficos de perfil bilinge de la citada especialidad, siempre que se
cumplan los requisitos especficos de los mismos.
Una vez validados los puestos ordinarios y especficos de cada participante, la Administracin proceder
a ordenar los puestos, priorizando los especficos de perfil bilinge sobre el resto de puestos especficos y estos
sobre los ordinarios.
Por otra parte, el personal funcionario interino con tiempo de servicio que forme parte de las bolsas
de trabajo de esta Comunidad Autnoma podr ejercer la opcin de solicitar al menos las cuatro primeras
provincias consignadas para vacantes, de las ocho provincias andaluzas.
Al personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 aos y al menos, cinco
aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca, se le garantizar un puesto de trabajo, de acuerdo
con lo establecido en la disposicin transitoria primera del Decreto 302/2010, de 1 de junio, y en el artculo
13.1.a) de la Orden de 8 de junio de 2011. Dicha garanta estar supeditada a que el mencionado personal haya
solicitado las ocho provincias para vacante.
El personal integrante de las bolsas de trabajo docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca en
quien se d la circunstancia de enfermedad grave propia que dificulte llevar a cabo su labor docente, de su
cnyuge o pareja de hecho o de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad, podr ejercer la
opcin de solicitar la primera provincia, de las consignadas para vacantes. Para ello, deber presentar informe
mdico actualizado de un servicio hospitalario en el que se concrete la gravedad de la enfermedad, y adems, en
el caso del cnyuge o pareja de hecho, fotocopia del libro de familia, y en el supuesto de familiares convivientes
en primer grado de consanguinidad, certificado de empadronamiento actualizado.
El personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 aos y al menos, cinco
aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca que se acoja a lo establecido en el prrafo anterior,
decaer en el derecho de estabilidad descrito. De no indicarse expresamente en el apartado 6 del Anexo V
tal extremo, no aportarse la documentacin mencionada anteriormente, o no estimarse dicha circunstancia
se tendr por decado dicho derecho. De estimarse tal circunstancia y no resultar adjudicatario de un destino
provisional, pasar a ocupar el lugar que le corresponda en la bolsa de trabajo.
La relacin de cdigos de centros y localidades es la que figura como Anexos III, IV, V y VI de la Orden
de 25 de octubre de 2013, por la que se convoca concurso de traslados del personal funcionario de los cuerpos
docentes, junto con los centros recogidos en el Anexo X de esta Orden.
En el caso de que en la resolucin de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos de
adjudicacin de destinos provisionales al personal docente para el curso 2014/2015 se incorporen otros centros,
estos se adjudicarn si el personal participante ha solicitado las localidades o provincias donde figuren los
mismos.
Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo y no presente el referido
Anexo V, esta Administracin le adjudicar un destino de oficio en cualquier centro docente de la Comunidad
Autnoma de Andaluca.
De conformidad con lo establecido en el artculo 3 del Decreto 302/2010 los integrantes de las bolsas
de trabajo docentes que tras la finalizacin del presente procedimiento selectivo se encuentren incluidos en ms
de una bolsa de trabajo, podrn optar por una de ellas utilizando el apartado correspondiente del Anexo V, de
acuerdo con las instrucciones que en el mismo se incluyen.
12.2. Peticin de destinos del personal participante por el turno de acceso.
El personal que participe en este procedimiento selectivo por el turno de acceso que opte por incorporarse
al nuevo cuerpo, de resultar seleccionado, deber cumplimentar la solicitud normalizada que figura como Anexo V 0
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a travs del formulario web diseado al efecto, para la adjudicacin de un destino provisional en el curso 2014/2015,
y presentarla junto con la solicitud de participacin en el referido procedimiento selectivo y en el mismo plazo
habilitado.
En la mencionada solicitud deber consignar por orden de preferencia centros o localidades, as como las
ocho provincias de la Comunidad Autnoma de Andaluca, tambin por orden de preferencia, para la obtencin
de un destino.
Adems, podrn solicitar puestos de perfil bilinge de la especialidad a la que se ha accedido de entre
los puestos del apartado 1 del Anexo IX, si se renen los requisitos establecidos en el Anexo VIII.
12.3. Adjudicacin de destino.
12.3.1. Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo se le adjudicar un
destino provisional, preferentemente en la especialidad por la que se ha superado el procedimiento, en funcin
de las peticiones realizadas y de conformidad con la normativa que se establezca para la adjudicacin de
destinos provisionales para el curso 2014/2015.
12.3.2. Respecto al personal participante que no resulte seleccionado, se estar a lo establecido en el
Decreto 302/2010, de 1 de junio, en la Orden de 24 de mayo de 2011 y en la Orden de 8 de junio de 2011.
Base decimotercera. Presentacin de documentos del personal que resulte seleccionado.
13.1. Presentacin de documentos.
En el plazo de veinte das hbiles, contados a partir del siguiente al de la publicacin de la resolucin
de la Direccin General de Gestin de Recursos Humanos, por la que se hacen pblicas las listas del personal
seleccionado en el procedimiento selectivo, el referido personal deber presentar en los registros de las
Delegaciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte o en cualquiera de los lugares previstos en el artculo
38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y en el artculo 82 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, los
siguientes documentos:
a) Una fotocopia del DNI, o de la tarjeta de residencia o documento equivalente para quienes no posean
la nacionalidad espaola, ambas en vigor, en el caso de que no haya dado el consentimiento expreso para la
consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de identidad.
b) Fotocopia compulsada del ttulo exigido para ingreso en el cuerpo y especialidad o certificacin de
haber abonado las tasas para su expedicin. En el caso de ttulos que se hayan obtenido en el extranjero deber
presentarse la certificacin de homologacin del Estado espaol.
c) El personal participante a las especialidades del cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria
deber presentar fotocopia compulsada del certificado de Aptitud Pedaggica o certificacin de la universidad
correspondiente de estar en posesin del mster universitario que acredite la formacin pedaggica y didctica
a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Asimismo, se
presentar la documentacin oportuna cuando se alegue una titulacin que dispense de la posesin de la citada
formacin pedaggica.
De conformidad con lo establecido en la disposicin transitoria cuarta del Real Decreto 1834/2008,
de 8 de noviembre, cuando se alegue, en sustitucin del Certificado de Aptitud Pedaggica o de la formacin
pedaggica y didctica, docencia efectiva, a 31 de agosto de 2009, durante dos cursos acadmicos completos
o doce meses continuos o discontinuos, en enseanzas regladas y en las especialidades recogidas en el referido
Real Decreto, esta se acreditar de la siguiente forma:
Si la docencia se ha impartido en centros pblicos de la Comunidad Autnoma de Andaluca, no habr
de presentarse certificacin alguna, al obrar los datos en poder de la Administracin.
Si la docencia se ha impartido en centros pblicos de otras Administraciones educativas, habr de
presentarse la certificacin del tiempo de docencia efectiva, expedida por el rgano competente en materia de
recursos humanos, haciendo constar el cuerpo y la especialidad.
Si se trata de un centro privado, certificacin de la Direccin del centro con el VB de la Inspeccin de
Educacin, haciendo constar nivel de enseanza impartida y la especialidad.
d) Declaracin responsable de no estar en situacin de separacin del servicio por expediente
disciplinario en cualquiera de las Administraciones pblicas o de los rganos constituciones o estatutarios de
las Comunidades Autnomas y de no hallarse cumpliendo pena de inhabilitacin para el ejercicio de funciones
pblicas, y, en el caso de no poseer la nacionalidad espaola, de no sufrir sancin disciplinaria o condena penal
que impida en su pas de origen el acceso a la funcin pblica, segn modelo que figura como Anexo VII.
e) Quienes hayan participando por el turno de reserva de discapacidad debern presentar certificacin
expedida por el rgano competente, en la que conste que se renen las condiciones fsicas y psquicas
compatibles para impartir docencia en la especialidad por la que participa en el procedimiento selectivo.
f) El personal en quien concurran las circunstancias descritas en el apartado 15.3 deber presentar la
solicitud de aplazamiento para la realizacin de la fase de prcticas. 0
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Ante la imposibilidad, debidamente justificada, de presentar los documentos expresados en este
apartado, podr acreditarse que se renen las condiciones exigidas en la convocatoria mediante cualquier medio
de prueba admisible en derecho.
13.2. Documentacin de quienes tengan la condicin de personal funcionario.
Quienes tengan la condicin de personal funcionario de carrera docente y hayan superado el
procedimiento de acceso a que se refiere el Ttulo II, o de ingreso a que se refiere el Ttulo I, estarn exentos de
justificar documentalmente las condiciones y requisitos ya demostrados para obtener su anterior nombramiento,
exceptuando la fotocopia compulsada del ttulo exigido para ingreso o acceso en el cuerpo y especialidad o
certificacin de haber abonado las tasas para su expedicin. Adems, el personal docente de otra Administracin
educativa distinta de la andaluza deber presentar una hoja de servicios de la Administracin educativa
correspondiente.
El citado personal deber, adems, adjuntar una fotocopia del DNI O, quien no posea la nacionalidad
espaola, fotocopia de la tarjeta de residencia o documento equivalente, en el caso de que no haya dado el
consentimiento expreso para la consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de
identidad.
13.3. Incumplimiento del deber de presentacin de documentos y carencia de requisitos.
Quienes dentro del plazo fijado, salvo casos de fuerza mayor, no presentaran la documentacin a que se
refiere esta base, o del examen de la misma se dedujera que carecen de algunos de los requisitos sealados en
la base segunda, no podrn ser nombrados funcionarios o funcionarias de carrera y quedarn anuladas todas
las actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran podido incurrir por falsedad en la solicitud
inicial.
Base decimocuarta. Nombramiento como personal funcionario en prcticas.
14.1. La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte proceder a nombrar como personal funcionario en
prcticas a quienes hayan sido seleccionados en el presente procedimiento selectivo. El citado personal deber
efectuar las prcticas en los destinos adjudicados al efecto, entendindose que renuncian al procedimiento
selectivo quienes no se incorporen a sus destinos en los primeros cinco das hbiles del mes de septiembre de
2014, salvo que se les hubiere concedido aplazamiento de la fase de prcticas.
14.2. A efectos retributivos, el personal que habiendo superado el procedimiento selectivo est prestando
servicios remunerados en la Administracin como personal funcionario de carrera, interino o personal laboral,
sin perjuicio de la situacin administrativa o laboral que de acuerdo con la normativa vigente le corresponda,
deber formular opcin para la percepcin de las remuneraciones durante el periodo de nombramiento como
personal funcionario en prcticas, de conformidad con lo previsto en el artculo 2 del Real Decreto 456/1986,
de 10 de febrero.
Base decimoquinta. Fase de prcticas.
15.1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 8 del Decreto 302/2010, de 1 de junio, la fase de
prcticas, que forma parte del procedimiento selectivo, tiene como objetivo proporcionar al profesorado de
nuevo ingreso las herramientas necesarias para el desarrollo de la funcin docente, as como las capacidades
personales y la competencia profesional precisas para liderar la dinmica del aula que requiere el proceso de
enseanza y aprendizaje del alumnado.
15.2. De conformidad con lo recogido en el artculo 15.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, la fase
de prcticas tendr una duracin de un curso acadmico y comenzar con el inicio del curso 2014/2015.
15.3. Quienes necesiten aplazamiento de incorporacin a la fase de prcticas por un curso acadmico,
por causas debidamente justificadas, debern solicitarlo en el perodo habilitado en el apartado 13.1, mediante
escrito acompaando los documentos justificativos, dirigido a la Direccin General de Gestin de Recursos
Humanos, que dictar la resolucin que proceda.
15.4. Finalizada la fase de prcticas, se evaluar a cada aspirante como apto o no apto. Quienes no
la superen durante el curso escolar 2014/2015 o tengan concedido aplazamiento, tendrn que incorporarse
en el curso 2015/2016 para realizar, por una sola vez, dicha fase. De resultar apto en el ltimo curso escolar,
ocupar el lugar siguiente al de la ltima persona seleccionada en su especialidad de la promocin a la que se
incorpore. El personal que no se incorpore o sea declarado no apto por segunda vez, perder el derecho a su
nombramiento como funcionario o funcionaria de carrera.
15.5. El personal que habiendo superado el procedimiento selectivo acredite haber prestado servicios,
al menos durante un curso escolar como funcionario docente de carrera, quedar exento de la evaluacin de la
fase de prcticas. 0
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Base decimosexta. Nombramiento como funcionarios y funcionarias de carrera.
Concluida la fase de prcticas y comprobado que quienes la han superado renen los requisitos
generales y especficos de participacin establecidos en la presente convocatoria, la Consejera de Educacin,
Cultura y Deporte aprobar el expediente del procedimiento selectivo que se har pblico en el Boletn Oficial
de la Junta de Andaluca y remitir las listas del personal declarado apto al Ministerio de Educacin, Cultura y
Deporte para el nombramiento y expedicin de los ttulos de funcionarios y funcionarias de carrera, con efectos
de 1 de septiembre de 2015.
Base decimosptima. Formacin pedaggica y didctica.
Los artculos 94, 95, 96 y 97 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establecen que
para impartir docencia ser necesario tener, adems de la titulacin correspondiente, la formacin pedaggica y
didctica a que se refiere el artculo 100.2 de dicha Ley.
El ttulo que habilita para el ejercicio de la profesin de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria
y Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas, desde el 1 octubre de 2009, es el de Master
Universitario sealado en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre.
Ninguna especialidad docente estar exenta del cumplimiento del citado requisito de acreditacin
del Master Universitario para el ingreso en la misma. No obstante, por lo que se refiere al ingreso en las
especialidades del Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas, la acreditacin del requisito relativo a
la formacin pedaggica y didctica queda diferida hasta tanto el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte,
Cultura y Deporte regule dicha formacin. El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, en su disposicin
transitoria tercera, establece que el Certificado de Aptitud Pedaggica, los Ttulos profesionales de Especializacin
Didctica y el Certificado de Cualificacin Pedaggica obtenidos antes del 1 de octubre de 2009 acreditarn
la formacin pedaggica y didctica a que se refiere la Ley 2/2006, de 3 de mayo. Asimismo y a la misma
fecha, 1 de octubre de 2009, tienen dispensa de la posesin de este requisito quienes posean las titulaciones
de diplomatura en Magisterio, licenciatura en Pedagoga o en Psicopedagoga y quienes estn en posesin
de una licenciatura o titulacin equivalente que incluya formacin pedaggica o didctica; as como, quienes
estuvieran cursando alguna de las tres anteriores titulaciones y tuvieran cursado 180 crditos de stas a la
fecha anteriormente citada de 1 de octubre de 2009, tambin estarn exentos.
Por ltimo, en sustitucin del Certificado de Aptitud Pedaggica o de la formacin pedaggica y didctica,
se podr acreditar docencia efectiva, a 31 de agosto de 2009, durante dos cursos acadmicos completos o doce
meses continuos o discontinuos, en enseanzas regladas y en las especialidades recogidas en el referido Real
Decreto, de acuerdo con lo establecido en la disposicin transitoria cuarta del Real Decreto 1834/2008, de 8 de
noviembre, tal como se indica en el apartado 13.1.c).
Disposicin final.
El presente procedimiento, que incluye la realizacin y evaluacin de la fase de prcticas durante el
curso 2014/2015, se inicia con la publicacin de la presente Orden y finaliza con la publicacin en el Boletn
Oficial de la Junta de Andaluca de la orden por la que se aprueba la relacin del personal seleccionado que
haya superado la referida fase de prcticas. Dicho procedimiento, salvo causas de fuerza mayor, finalizar antes
del 30 de septiembre del ao 2015.
Los plazos de desarrollo de las distintas fases que conforman este procedimiento se ajustarn a lo
previsto en la presente Orden.
Contra la presente Orden, que pone fin a la va administrativa, cabe interponer en el plazo de dos
meses, a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de
lo Contencioso-Administrativo competente, conforme a lo establecido en los artculos 8.2.a), 14 y 46.1 de la Ley
29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa o, potestativamente, recurso
de reposicin ante la persona titular de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes,
a contar desde el da siguiente al de su publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 107, 109, 110,
116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
procedimiento Administrativo Comn.
Sevilla, 14 de marzo de 2014
LUCIANO ALONSO ALONSO
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U1D DDLD
CONSLJLk|A DL LDUCAC|N CONSLJLk|A DL LDUCAC|N CONSLJLk|A DL LDUCAC|N CONSLJLk|A DL LDUCAC|N, CUL1UkA DLPOk1L , CUL1UkA DLPOk1L , CUL1UkA DLPOk1L , CUL1UkA DLPOk1L
N de order
Vol|vo de exc|us|r
80L|6|TU0 0E PART|6|PA6|0N EN L08 PR06E0|H|ENT08 8ELE6T|V08. 60NV06AT0R|A 2014

1 60NV06AT0R|A
1.1. Cuerpo:
Cd|go:
..................................................................................................
5 9
1.2. Espec|a||dad:
Cd|go:
...................................................................................
1.3. Var|l|eslo r| vo|urlad de lorrar parle de |a oo|sa de lraoajo correspord|erle
a| cuerpo y espec|a||dad |rd|cados (arl. 3.1 de |a 0rder de 8 de jur|o de 2011):

X
1.1.Prov|rc|a dorde desea rea||zar |a prueoa:

.....................................................................................................


1.5. Varque |a cas|||a s|gu|erle s| cors|erle |a corsu|la de sus dalos de |derl|dad a lravs de |os 3|sleras de ver|l|cac|r de lderl|dad

1.. F0RVA 0E lN0RE30: TuRN0 0ENERAL

RE3ERvA 0E 0l3CAPACl0A0

V0vlLl0A0 0EL 3u80RuP0 A2 AL A1


2 0AT08 PER80NALE8
2.1. Pr|rer ape|||do 2.2. 3egurdo ape|||do 2.3 Norore 2.1. Fecra de rac|r|erlo
2.5. 0Nl/0ocurerlo ar|ogo exlrarjeros 2.. Nac|ora||dad 2.Z. Exerlo/a rea||zac|r prueoa
coroc|r|erlo de| esparo|

2.8 3exo
Vujer


lorore

2.9. 0or|c|||o a eleclos de rol|l|cac|ores

2.10. Cd|go Posla| 2.11. Loca||dad 2.12. Prov|rc|a

2.13. 0|recc|r de correo e|eclrr|co 2.11. Te|loro 2.15. Te|loro rv||

3 PART|6|PANTE8 P0R EL TURN0 0E RE8ERVA 0E 0|86APA6|0A0
3.1. 3o||c|la adaplac|r?


lrd|car adaplac|r: ........................................................... .........................................................
3.2 0|scapac|dad lrle|eclua|

4 0AT08 A6A0EH|608
1.1. T|lu|ac|r a|egada para e| |rgreso er e| Cuerpo

1.2. Fecra de oolerc|r 1.3. Cerlro de exped|c|r 1.1. Forrac|r
pedagg|ca:

5 0AT08 PARA EL TURN0 0E A66E80 0EL 8UCRUP0 A2 AL A1
5.1. Cuerpo de or|ger 5.2. Espec|a||dad de or|ger 5.3. Varque |a cas|||a s| posee
rs de aros
de serv|c|o

5.1. 0e acceder por esle proced|r|erlo, opla por: lrcorporarse a ur pueslo de| ruevo cuerpo _ Perrarecer er e| cuerpo de or|ger

60N8|CNAR EL 600|C0 NUHER|60 0EL H00EL0 04 0E AUT0L|0U|0A6|0N 0E TA8A8
.1.
04



7 80L|6|TU0, 0E6LARA6|0N, LUCAR, FE6hA Y F|RHA
3o||c|la su adr|s|r er e| proced|r|erlo se|ecl|vo a que se rel|ere |a preserle |rslarc|a y 0ECLARA que sor c|erlos |os dalos cors|grados er e||a, que |a l|lu|ac|r que
l|gura er e| aparlado 1 co|rc|de cor ura de |as recog|das er |a corvocalor|a, y que reure |os requ|s|los para e| |rgreso er |a Furc|r Puo||ca, corprorel|rdose a prooar
docurerla|rerle lodos |os dalos que l|gurar er esla so||c|lud.
Er........................................... a........ de..................... 2011
F|rra:





Er curp||r|erlo de |o d|spueslo er |a Ley 0rgr|ca 15/1999, de Prolecc|r de 0alos de Carcler Persora|, |a Corsejeria de Educac|r |e |rlorra que sus
dalos persora|es, ooler|dos red|arle |a curp||rerlac|r de esla so||c|lud, var a ser |rcorporados para su lralar|erlo er ur l|crero auloral|zado. As|r|sro,
se |e |rlorra que |a recog|da y lralar|erlo de d|cros dalos l|erer coro ur|ca l|ra||dad |a gesl|r de| proced|r|erlo se|ecl|vo para e| |rgreso er |os Cuerpos
de Prolesores de Erserarza 3ecurdar|a y Prolesores de Vus|ca y Arles Escr|cas, y acceso a |os Cuerpos de Prolesores de Erserarza 3ecurdar|a.

|LHA. 8RA. 0|RE6T0RA CENERAL 0E CE8T|0N 0E RE6UR808 hUHAN08
0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 52 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
|N8TRU66|0NE8 PARA LA 6UHPL|HENTA6|0N 0E LA |N8TAN6|A

a) Aparlado 1.1. Los cd|gos de cuerpos v||dos sor:






o) Aparlado 1.2. Los cd|gos de espec|a||dad v||dos sor:
6UERP0 0E PR0FE80RE8 0E
EN8ENANZA 0E 8E6UN0AR|A (590}
6UERP0 0E PR0FE80RE8 0E HU8|6A
Y ARTE8 E86EN|6A8 (594}
E3PEClALl0A0 (C00l00) E3PEClALl0A0 (C00l00)
Lergua Casle||ara y L|leralura (001) Furdarerlos de Corpos|c|r (112)
0eogralia e l|slor|a (005) Lerguaje Vus|ca| (10)
Valerl|cas (00)
lrg|s (011)

c) Aparlado 1.1. Cd|gos de prov|rc|as v||dos:
600|C08 0E PR0V|N6|A8
01- A|reria
11- Cd|z
11- Crdooa
18- 0rarada
21- lue|va
23- Jar
29- V|aga
11- 3ev|||a

d) Los ape|||dos y rorore deoer co|rc|d|r exaclarerle cor |os de| 0ocurerlo Nac|ora| de lderl|dad o docurerlo ar|ogo para e|
persora| que ro posea |a rac|ora||dad esparo|a.
e) Aparlado 1.5. Varcar s| presla su corserl|r|erlo para |a corsu|la de |os dalos de |derl|dad a lravs de |os 3|sleras de ver|l|cac|r de
|derl|dad. 0e ro dar su corserl|r|erlo deoer preserlar lolocop|a de |a docurerlac|r |derl|l|cal|va que se recoge er e| aparlado 3.2.
l) Aparlado 1.. Forra de |rgreso.- Varcar cor ura X e| lurro por e| que se parl|c|pa.
g) Aparlado 2.Z. Varcar cor ura X s| ro se posee |a rac|ora||dad esparo|a y esl exerlo de rea||zar |a prueoa prev|a de acred|lac|r de|
coroc|r|erlo de| esparo|. 3e deoer adjurlar |a docurerlac|r acred|lal|va de |a exerc|r de |a c|lada prueoa.
r) Aparlado 3.1. Varcar cor ura X qu|eres so||c|ler adaplac|r de l|erpo o red|os y lergar recoroc|da ura d|scapac|dad |gua| o
super|or a| 33 . Adjurlar d|clarer lcr|co lacu|lal|vo y escr|lo so||c|lardo e| l|po de adaplac|r.
|) Aparlado 1. Para l|lu|ac|ores ooler|das er e| exlrarjero, adjurlar lolocop|a de |a reso|uc|r de roro|ogac|r.
j) 3uoaparlado 1.1. Forrac|r Pedagg|ca: Varcar cor X s|o e| persora| parl|c|parle er espec|a||dades de| cuerpo 590 para acred|lar
que se esl er poses|r de a|guro de |os s|gu|erles lilu|os : Vasler ur|vers|lar|o de lorrac|r pedagg|ca, e| Cerl|l|cado de Apl|lud
Pedagg|ca, poseer |a L|cerc|alura er Pedagogia, L|cerc|alura er Ps|copedagogia o 0|p|oralura er Vag|sler|o. Taro|r qu|eres er
susl|luc|r de lodo |o arler|or pueda acred|lar docerc|a elecl|va durarle dos cursos acadr|cos corp|elos o doce reses corl|ruos o
d|scorl|ruos, ejerc|da rasla e| 31 de agoslo de 2009. Esla docurerlac|r se adjurlar a |a |rslarc|a de parl|c|pac|r.
|) Aparlado .1.- Cors|grar e| cd|go rurr|co de| aparlado 01 de| rode|o 01.
Turro gerera|: adjurlar e| or|g|ra| de| resguardo acred|lal|vo de| aooro de |a lasa (Vode|o 01) o para exerc|r e| cerl|l|cado
que acred|le lerer recoroc|da ura d|scapac|dad |gua| o super|or a| 33.
Turro de d|scapac|dad: adjurlar docurerlo que acred|le lerer recoroc|da ura d|scapac|dad |gua| o super|or a| 33.
|) Cors|grar |a lecra y l|rrar er |a so||c|lud.


PRE8ENTA6|0N 0E 006UHENT08 EN REC|8TR0.

La docurerlac|r a que se rel|ere e| aparlado 3.2 de |a 0rder deoer preserlarse orgar|zada er lres o|oques: so||c|lud de parl|c|pac|r er e|
proced|r|erlo se|ecl|vo, so||c|lud de desl|ros, er su caso, asi coro |a docurerlac|r que deoa acorparar a cada uro de e||os.

H00EL0 04
1. Corsejeria corpelerle: 6onsejer|a de Educac|n, 6u|tura y 0eporte.
2. 0rgaro geslor de| serv|c|o: 6onsejer|a de Educac|n, 6u|tura y 0eporte.
3. Cd|go lerr|lor|a| de| rgaro corpelerle:
A|reria E00101 Crdooa E01101 lue|va E02101 V|aga E02901
Cd|z E01101 0rarada E01801 Jar E02301 3ev|||a E01101
1. Corceplo (01 de| |rpreso): 0004
5. 0escr|pc|r de |a ||qu|dac|r: Por |rscr|pc|r er |a corvocalor|a de proced|r|erlos se|ecl|vos. Corvocalor|a 2011.

600|C0 0E
6UERP0
0EN0H|NA6|0N 0EL 6UERP0
590 PR0FE30RE3 0E EN3ENANZA 3ECuN0ARlA
591 PR0FE30RE3 0E Vu3lCA Y ARTE3 E3CENlCA3
0
0
0
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4
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24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 53

A N E X O II
BAREMO PARA EL SISTEMA DE INGRESO


APARTADOS DEL BAREMO VALORACIN DOCUMENTACIN ACREDITATIVA
1. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA
Mximo
5,0000 puntos
y 5 aos

1.1. Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que se opta, en
centros pblicos.
1,0000
1.2. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 0,0833
1.3. Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que
se opta, en centros pblicos.
0,5000
1.4. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 0,0416
Hoja de servicios o certificaciones del tiempo de
servicio prestado expedida por la Administracin
Educativa correspondiente, haciendo constar el
cuerpo, el nivel impartido y la duracin real de los
servicios.
1.5. Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo
que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros.
0,5000
1.6. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 0,0416
1.7. Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel educativo
que el impartido en el cuerpo al que se opta, en otros centros.
0,2500
1.8. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 0,0208
Certificacin de la direccin del centro, con el VB
de la Inspeccin de Educacin, haciendo constar el
nivel educativo y la duracin exacta de los servicios.
En el caso de las universidades certificacin del
rgano correspondiente.
Se entiende por centros pblicos los centros a que se refiere el Captulo II del Ttulo IV de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, integrados en la red pblica
de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas.
A los efectos de este apartado se tendr en cuenta un mximo de cinco aos, cada uno de los cuales deber ser valorado en uno solo de los subapartados
anteriores.
2. FORMACIN ACADMICA.
Mximo
5,0000 puntos

2.1. Expediente acadmico del ttulo alegado. Se valorar exclusivamente la
nota media del expediente acadmico del ttulo exigido con carcter general
para ingreso en los cuerpo correspondientes del modo que a continuacin se
indica.

Escala de 0 a 10 Escala de 0 a 4

Desde 6,00 y hasta 7,49 Desde 1,00 y hasta 1,99
Desde 7,50 y hasta 8,99 Desde 2,00 y hasta 2,99
Desde 9,00 y hasta 10,00 Desde 3,00 y hasta 4,00







0,5000
1,0000
1,5000

Fotocopia de la certificacin de la nota media del
expediente acadmico del ttulo alegado con
carcter general para el ingreso en el cuerpo o
certificacin del abono de los derechos de
expedicin.
- Ttulos para el ingreso en los cuerpos del subgrupo
A1: doctorado, licenciatura, arquitectura, ingeniera o
grado equivalente.
- Ttulos para el ingreso en los cuerpos del subgrupo
A2: diplomatura, arquitectura tcnica, ingeniera
tcnica o grado equivalente.
2.2. Postgrados, doctorado y premios extraordinarios
2.2.1. Por poseer el ttulo del doctorado. 1,0000
2.2.2. Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados, el Ttulo
Oficial de Master, la Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo
equivalente (Reales Decretos 778/1998, de 30 de abril; 56/2005, de 21 de
enero y 1393/2007, de 29 de octubre).

1,0000


2.2.3. Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado. 0,5000

Fotocopia del Certificado-Diploma o ttulos oficiales
expedidos por las universidades, o de la certificacin
de abono de los derechos de expedicin de los
mismos.

2.3. Otras titulaciones universitarias de carcter oficial, en el caso de que no hubieran sido alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica
docente.
2.3.1. Titulaciones de primer ciclo.

Por cada diplomatura, ingeniera tcnica, arquitectura tcnica o ttulos
declarados legalmente equivalentes, y por los estudios correspondientes al
primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera.

En el caso de aspirantes a cuerpos docentes del grupo A1, no se valorar el
primer ttulo de licenciatura o similar que se presente.




1,0000
2.3.2. Titulaciones de segundo ciclo.

Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas,
ingenieras, arquitecturas, grados o ttulos declarados legalmente
equivalentes.
En el caso de aspirantes a cuerpos docentes del grupo A1, no se valorar el
primer ttulo de licenciatura o similar que se presente.



1,0000




Fotocopia del ttulo o, en su caso, certificado del
abono de los derechos de expedicin. Fotocopia de
la certificacin acadmica en la que conste para
cada materia el tipo de superacin de la
misma(convalidada, cursada, adaptada,). No se
entendern como materias cursadas la superadas
mediante un curso de adaptacin.
Solo se valorarn aquellos ttulos en los que
aparezcan ms del 40% de asignaturas cursadas y
superadas.


0
0
0
4
4
3
4
3
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APARTADOS DEL BAREMO VALORACIN DOCUMENTACIN ACREDITATIVA
2.4. Titulaciones de Enseanzas de Rgimen Especial y de la Formacin Profesional Especfica.
Solo se valorarn en el caso de que no hubieran sido alegadas ni conducentes a la titulacin presentada como requisito.
2.4.1. Por cada ttulo profesional de Msica o Danza: grado medio. 0,5000
2.4.2. Por cada certificado de ciclo superior o nivel avanzado de Escuelas
Oficiales de Idiomas o los equivalentes relacionados en la base octava.
0,5000
2.4.3. Por cada ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo. 0,2000
2.4.4. Por cada ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional o Tcnico
Superior en Enseanzas Deportivas.
0,2000
Fotocopia de la certificacin acadmica o del ttulo,
o certificacin del abono de los derechos de
expedicin.
No se valoran los certificados de grado elemental y
de grado medio de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Para poder valorar las titulaciones de la formacin
profesional habr que documentar que se han
realizado otros estudios para el acceso a la
Universidad.
3. OTROS MRITOS
Mximo
2 puntos

3.1. Formacin permanente.

3.1.1. Cursos superados. Por cursos de formacin permanente superados,
convocados e impartidos por las Administraciones educativas, Universidades
pblicas o privadas, Centros de Profesorado e Institutos de Ciencias de la
Educacin, as como por entidades sin nimo de lucro, relacionados con la
especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas
tecnologas aplicadas a la educacin, la didctica, psicopedagoga o
sociologa de la educacin, que hayan sido, en su caso, inscritos en el registro
de actividades de Formacin Permanente de las citadas Administraciones u
homologados por stas.
En ningn caso se valorarn por este apartado aquellos cursos cuya finalidad
sea la obtencin de un ttulo acadmico.

3.1.2. Cursos impartidos: Por participar en calidad de ponente o por dirigir,
coordinar o tutorar cursos de formacin permanente, relacionados con la
especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas
tecnologas aplicadas a la educacin y la didctica, psicopedagoga o
sociologa de la educacin, y convocados por las administraciones educativas
o por las universidades.

Por cada 30 horas de cursos de formacin permanente, pudiendo acumularse
los cursos a partir de dos crditos (20 horas).






















0,2000







Certificacin acreditativa, con indicacin del nmero
de horas, y de su inscripcin en el Registro de
Actividades de Formacin Permanente de las
distintas Administraciones Educativas o, en su caso,
de su homologacin por dichas Administraciones.

Slo se valorarn, en el caso de las universidades,
los cursos impartidos por las mismas, sin que se
consideren los cursos impartidos por terceros.

3.2. Participacin en planes y proyectos educativos.

Por participacin o coordinacin en grupos de trabajo, proyectos de
investigacin e innovacin educativa, seminarios permanentes, planes de
mejora, proyectos especiales de centros y actividades anlogas, convocados
por la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, los rganos
correspondientes de otras Comunidades Autnomas o el Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte, y publicados en diarios oficiales.

3.1.1. Por cada participacin por curso acadmico
3.1.2. Por cada coordinacin por curso acadmico









0,2000
0,5000



Certificacin emitida por los rganos
correspondientes.
0
0
0
4
4
3
4
3
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APARTADOS DEL BAREMO VALORACIN DOCUMENTACIN ACREDITATIVA
3.3. Mritos artsticos.
No se tendrn en cuenta las actividades relacionadas con la enseanza y el
aprendizaje del alumnado en los centros educativos. Tampoco se valorar la
repeticin del mismo concierto o exposicin.

3.3.1. Para todas las especialidades:

Por premios en certmenes, exposiciones, festivales o concursos:
- Primer premio de mbito internacional:
- Segundo premio de mbito internacional:
- Tercer premio de mbito internacional:
- Primer premio de mbito nacional:
- Segundo premio de mbito nacional:
- Tercer premio de mbito nacional:
- Primer premio de mbito autonmico:
- Segundo premio de mbito autonmico:
- Tercer premio de mbito autonmico:

3.3.2. Para las especialidades del Cuerpo de Profesores de Msica y Artes
Escnicas:

Por cada composicin estrenada como autor:
- Como autor
- Como coautor o grupo de autores (la puntuacin se divide entre el nmero de
coautores)

Por cada composicin publicada con Depsito Legal:
- Como autor
- Como coautor o grupo de autores (la puntuacin se divide entre el nmero de
coautores)

3.3.3 Para las especialidades del Cuerpo de Profesores de Msica y Artes
Escnicas:

- Por cada concierto como director de orquesta, banda o coro.
- Por cada recital a solo, por cada concierto como solista con orquesta.
- Por cada concierto como miembro de una orquesta o de otras agrupaciones
instrumentales o corales.

3.3.4. Para las especialidades del Cuerpo de Profesores de Msica y Artes
Escnicas:

Por cada grabacin de composiciones como autor o intrprete

- Como autor o intrprete.
- Como coautor o grupo de autores, o perteneciente a
un grupo de intrpretes.








0,2500
0,2000
0,1500
0,2000
0,1500
0,1000
0,1500
0,1000
0,0500





0,3000
0,3000



0,3000
0,3000





0,2500
0,1000

0,0500






0,3000

0,0500






Certificacin de la entidad que emite el premio, en el
que consten los nombres de las personas
premiadas, el mbito y la categora del premio.












En el caso de las composiciones estrenadas,
programas y adems certificado de la entidad
organizadora o resea en prensa u otros medios de
divulgacin que acrediten el estreno de la
composicin.

En el caso de las composiciones publicadas, el
original del ejemplar correspondiente con el
Depsito Legal.



En el caso de los conciertos, programas y adems
certificados de la entidad organizadora o resea en
prensa u otros medios de divulgacin que acrediten
la realizacin del concierto.




El original de las grabaciones correspondientes con
Depsito Legal. No se valorar la grabacin de
composiciones en las que la autora coincida con la
produccin.



0
0
0
4
4
3
4
3
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A N E X O III
BAREMO PARA EL SISTEMA DE ACCESO
DEL SUBGRUPO A2 AL SUBGRUPO A1


APARTADOS DEL BAREMO VALORACIN DOCUMENTACIN ACREDITATIVA
1. TRABAJO DESARROLLADO.
Mximo 5,5000
puntos
1.1 Antigedad.
Mximo 4,0000
puntos
1.1.1. Por cada ao de servicio efectivo como personal funcionario de carrera
del cuerpo desde el que se aspira al acceso, que sobrepase los seis aos
exigidos como requisito para el acceso.


0,5000
1.1.2. Por cada mes de servicio efectivo segn el apartado anterior. 0,0400





Hoja de servicios, certificada por la Administracin
educativa correspondiente o fotocopia del ttulo
administrativo, con diligencia de toma de posesin y
cese.
1.2. Funciones especficas desarrolladas: desempeo de cargos
directivos.
Mximo 2,5000
puntos
1.2.1. Por cada ao en la direccin de centros pblicos, Centros del
Profesorado, Inspeccin Educativa o en puestos de la Administracin
educativa.

0,2500 puntos
1.2.2. Por cada ao en la vicedireccin, secretara o jefatura de estudios en
centros pblicos y Centros del Profesorado.
0,2000 puntos



Fotocopia del documento justificativo del
nombramiento, con la expresin de la duracin real
del nombramiento y diligencia de toma de posesin
y cese.
1.2.3. Por cada ao de desempeo de la jefatura de estudios adjunta. 0,1500 puntos
1.2.4. Por cada ao en jefatura de departamento o coordinacin de ciclo 0,1000 puntos
Certificacin de la secretara del centro con el VB
de la direccin
2. FORMACIN PERMANENTE.
Mximo 3,0000
puntos

Cursos superados. Por cursos de formacin permanente superados,
convocados e impartidos por las Administraciones educativas, Universidades
pblicas o privadas, Centros de Profesorado e Institutos de Ciencias de la
Educacin, as como por entidades sin nimo de lucro, relacionados con la
especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas
tecnologas aplicadas a la educacin, la didctica, psicopedagoga o
sociologa de la educacin, que hayan sido, en su caso, inscritos en el registro
de actividades de Formacin Permanente de las citadas Administraciones u
homologados por stas.
En ningn caso se valorarn por este apartado aquellos cursos cuya finalidad
sea la obtencin de un ttulo acadmico.

Por cada 30 horas de cursos de formacin permanente, pudiendo acumularse
los cursos a partir de dos crditos (20 horas).













0,2000 puntos


Certificacin acreditativa, con indicacin del nmero
de horas, y que hayan sido inscritos en el Registro
de Actividades de Formacin Permanente de las
distintas Administraciones Educativas o, en su
caso, homologados por dichas Administraciones.

Slo se valorarn, en el caso de las universidades,
los cursos impartidos por las mismas, sin que se
consideren los cursos impartidos por terceros.

3. MRITOS ACADMICOS Y OTROS MRITOS. Mximo 3,0000
puntos


3.1. Mritos acadmicos.
Solo se valorarn en el caso de que no hubieran sido alegados ni
conducentes a la titulacin presentada como requisito.
Mximo 1,5000
puntos
3.1.1. Por cada ttulo distinto al requerido y alegado como requisito general, y
de igual o superior nivel.
3.1.2. Por el ttulo oficial de doctorado, por el Certificado-Diploma acreditativo
de Estudios Avanzados, el ttulo oficial de Master y la Suficiencia Investigadora
(Reales Decretos 778/1998, de 30 de abril, 56/2005, de 21 de enero y
1393/2007, 29 de octubre) o cualquier otro ttulo equivalente, y por premio
extraordinario en el doctorado.
No se valorarn certificados de grado elemental y de grado medio de Escuelas
Oficiales de Idiomas.
3.1.3.- Por otras Titulaciones no alegadas para ingreso en la funcin pblica
docente:
- Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica y grado equivalente.
- Por cada ttulo de Msica y Danza: grado medio.
- Por cada certificado de ciclo superior o nivel avanzado de Escuelas Oficiales
de Idiomas o los equivalentes relacionados en la base octava.
- Por cada ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo.
- Por cada ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional o en
Enseanzas Deportivas.
1,0000

0,5000








0,5000
0,5000
0,5000

0,2000
0,2000



Fotocopias de los ttulos que se posean distintos
del requerido y alegado como requisito o, en su
caso, los certificados del abono de los derechos de
expedicin. Fotocopia de la certificacin acadmica
en la que conste para cada materia el tipo de
superacin de la misma(convalidada, cursada,
adaptada,). No se entendern como materias
cursadas la superadas mediante un curso de
adaptacin.
Solo se valorarn aquellos ttulos en los que
aparezcan ms del 40% de asignaturas cursadas y
superadas.
Para poder valorar las titulaciones de la formacin
profesional habr que documentar que se han
realizado otros estudios para el acceso a la
Universidad.

0
0
0
4
4
3
4
3
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APARTADOS DEL BAREMO VALORACIN DOCUMENTACIN ACREDITATIVA
3.2. Otros mritos: Publicaciones, participacin en planes y proyectos
educativos y mritos artsticos.
Mximo 1,5000
puntos

3.2.1. Por publicaciones de carcter didctico o cientfico, relacionadas con la
especialidad a la que se opta

Por libros, grabaciones o ilustraciones.
- Por autora:
- Por coautora o grupo de autores (mnimo 10 pginas por autor y su
valoracin por el nmero de coautores).

Por artculos en revistas o ilustraciones de artculos.
- Por autora:
- Por coautora o grupo de autores: la puntuacin se divide entre el nmero de
coautores)

Las comisiones de baremacin, por su carcter tcnico, tendrn la potestad de
decidir si una publicacin rene los requisitos mnimos para tener carcter
cientfico o didctico, as como los de distribucin y publicacin.

No sern valoradas aquellas publicaciones cuyas autoras coincidas con las
ediciones de las mismas.

Aquellas publicaciones, revistas o grabaciones que estando obligadas a
consignar el ISBN, ISSN o ISMN carezcan de ello o no se corresponda la
autora con los datos que figuran en el correspondiente registro, no sern
valoradas.

En el caso de libros y revistas publicados por Asociaciones pblicas o privadas
se deber presentar certificacin de la direccin de la publicacin o del rgano
encargado de su admisin de que el libro o artculo supone un trabajo indito y
que ha sido seleccionado para su publicacin por su inters novedoso
cientfico o didctico.

En los supuestos en que la editorial o asociacin hayan desaparecido, los
datos requeridos habrn de justificarse por cualquier medio de prueba
admisible en derecho.





0,5000
0,5000:



0,2000
0,2000
En el caso de los libros, en cualquiera de sus
formatos:
- Los ejemplares correspondientes.
- Certificado de la editorial donde conste: ttulo del
libro, autor o autores, ISBN, depsito legal y fecha
de la primera edicin, el nmero de ejemplares y
que la difusin de los mismos ha sido en libreras
comerciales. Los libros editados por las
Administraciones Pblicas y Universidades pblicas
o privadas, que no se han difundido en libreras
comerciales, adems de los datos anteriores, en el
certificado deben constar los centros de difusin
(centros educativos, centros de profesorado,
instituciones culturales, etc.).

En el caso de las revistas:
- Los ejemplares correspondientes.
- Certificado de la editorial en el que conste: el
nmero de ejemplares, lugares de distribucin y
venta, o asociacin cientfica o didctica,
legalmente constituida, a la que pertenece la
revista, ttulo de la publicacin, autor o autores,
ISSN o ISMN, depsito legal y fecha de edicin.

Las revistas editadas por Administraciones Pblicas
y Universidades pblicas o privadas, que no se han
difundido en establecimientos comerciales, adems
de los datos anteriores, en el certificado deben
constar los centros de difusin (centros educativos,
centros de profesorado, instituciones culturales,
etc.)

En el caso de publicaciones en formato electrnico,
debern ir acompaadas por un informe en el que
el organismo emisor certifique en qu base de
datos bibliogrfica figura y, adems, el ttulo de la
publicacin, autor o autores, la revista y fecha de la
publicacin.

3.2.2. Participacin en planes y proyectos educativos.
Por participacin o coordinacin en grupos de trabajo, proyectos de
investigacin e innovacin educativa, seminarios permanentes, planes de
mejora, proyectos especiales de centros y actividades anlogas convocadas
por la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, los rganos
correspondientes de otras Comunidades Autnomas o el Ministerio de
Educacin.

- Por cada participacin por curso acadmico
- Por cada coordinacin por curso acadmico








0,2000
0,5000

Certificacin emitida por los rganos
correspondientes.
3.2.3. Cursos impartidos: Por participar en calidad de ponente o por dirigir,
coordinar o tutorar cursos de formacin permanente, relacionados con la
especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas
tecnologas aplicadas a la educacin y la didctica, psicopedagoga o
sociologa de la educacin, y convocados por las administraciones educativas
o por las universidades.

Por cada 30 horas de cursos de formacin permanente, pudiendo acumularse
los cursos a partir de dos crditos (20 horas).







0,2000

Certificacin acreditativa con indicacin del nmero
de horas, o que hayan sido inscritos en el Registro
de Actividades de Formacin Permanente de las
distintas Administraciones educativas o, en su caso
homologados por dichas Administraciones.







0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 58 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014

APARTADOS DEL BAREMO
VALORACIN DOCUMENTACIN ACREDITATIVA

3.2.4. Premios en certmenes, exposiciones, festivales o concursos:

- Primer premio de mbito internacional:
- Segundo premio de mbito internacional:
- Tercer premio de mbito internacional:
- Primer premio de mbito nacional:
- Segundo premio de mbito nacional:
- Tercer premio de mbito nacional:
- Primer premio de mbito autonmico:
- Segundo premio de mbito autonmico:
- Tercer premio de mbito autonmico:

No se tendrn en cuenta las actividades relacionadas con la enseanza y el
aprendizaje del alumnado en los centros educativos.



0,2500
0,2000
0,1500
0,2000
0,1500
0,1000
0,1500
0,1000
0,0500



Certificacin de la entidad que emite el premio, en
el que consten los nombres de las personas
premiadas, el mbito y la categora del premio.



Los aspirantes no podrn alcanzar ms de 10 puntos por la valoracin de sus mritos.
0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 59
ANEXO IV
CARACTERSTICAS DE LA PARTE A DE LA PRIMERA PRUEBA
590. CUERPO DE PROFESORES DE ENSEANZA SECUNDARIA
Especialidad: Lengua Castellana y Literatura (004) (ejercicio escrito).
Realizacin de dos ejercicios, de entre cuatro propuestos, a partir de un texto literario (perteneciente
a una obra o autor representativo incluido en el temario) o de un texto no literario, en los que se plantean
cuestiones referidas a los diferentes niveles del texto (pragmtico, semntico, morfosintctico o fonolgico) y en
funcin de su relevancia para el significado global del mismo.
Especialidad: Geografa e Historia (005) (ejercicio escrito).
La prueba consistir en la realizacin de tres tipos de ejercicios:
- Anlisis y comentario de un documento histrico (texto, mapa, imagen, grfico, estadstica).
- Anlisis y comentario de un documento geogrfico (texto, representacin cartogrfica, plano, imagen,
grfico, estadstica, etc.).
- Anlisis y comentario de una representacin artstica.
El personal participante deber realizar un ejercicio de cada uno de los tipos, que elegir de entre los
dos que se propongan.
Especialidad: Matemticas (006) (ejercicio escrito).
El ejercicio prctico consistir en la resolucin de cuestiones o problemas relativos a conceptos,
procedimientos y aplicaciones de los contenidos que figuran en el temario vigente.
El personal participante deber realizar tres cuestiones o problemas que elegir de entre los seis que se
propongan.
Especialidad. Ingls (011) (ejercicio escrito).
Realizacin de tres ejercicios, elegidos entre seis, sobre cuestiones acordes con los procedimientos del
rea sobre aspectos lingsticos, literarios o socioculturales, a partir de un texto en prosa en lengua inglesa del
siglo XX (novela, ensayo o artculo periodstico).
594. CUERPO DE PROFESORES DE MSICA Y ARTES ESCNICAS
Especialidad: Fundamentos de Composicin (412).
Realizacin de un trabajo escrito a partir de un arranque elegido por el personal opositor, de entre tres
propuestos. Se dispondr de un mximo de cuatro horas, teniendo un piano a su disposicin.
Anlisis formal, armnico, contextual y didctico de una obra o fragmento propuesto. Con independencia
de otros aspectos que se estimen procedentes, se debern sealar todos aquellos elementos que considere
necesarios tener en cuenta para trabajar dicha obra con el alumnado. Asimismo, se debern indicar los objetivos
y contenidos del currculo a los que cabe referir la obra o fragmento que se le proponga, el curso en el que podr
incluirse, propuestas metodolgicas sobre su enseanza, criterios y elementos para su evaluacin y mnimos
exigibles al alumnado en la realizacin de la misma. Para la preparacin de este ejercicio se dispondr de un
mximo de una hora, y para la exposicin contar con quince minutos, debiendo contestar a cuantas preguntas
formule el tribunal.
Especialidad: (460) Lenguaje Musical.
Entonacin a primera vista de una leccin de Lenguaje Musical elegida al azar por el personal opositor
de entre varias propuestas, y repentizacin de su acompaamiento al piano, as como transposicin de la misma
a la distancia intervlica que determine el tribunal. Para la preparacin del ejercicio se dispondr de un mximo
de veinte minutos, y para su realizacin se dispondr de un tiempo mximo de diez minutos. Realizacin de dos
ejercicios de dictado musical; uno a una voz y otro a dos voces, de carcter contrapuntstico.
Composicin de una leccin de Lenguaje Musical con acompaamiento pianstico, a partir de un tema
proporcionado por el tribunal, que establecer el Curso de las enseanzas de msica al que debe hacer referencia
dicha composicin. Con independencia de otros aspectos que se estimen procedentes, se debern sealar los
objetivos y contenidos del currculo a los que cabe referir la leccin que componga, propuestas metodolgicas
sobre su enseanza, criterios y elementos para su evaluacin y mnimos exigibles al alumnado en la realizacin
de la misma. Para la preparacin del ejercicio se dispondr de un mximo de cuatro horas, teniendo un piano
a su disposicin y un tiempo mximo de veinte minutos para su interpretacin, debiendo contestar a cuantas
preguntas formule el tribunal. 0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 60 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
ANEXO V
Pg. 1 de 4
_ CONSL1LRlA 0L L0UCAClON, CULTURA Y 0LPORTL

SOLICITUD DE DESTINO PROVISIONAL PARA EL CURSO 2014/2015
PERSONAL PARTICIPANTE EN EL PROCEDIMIENTO SELECTIVO 2014
(Slo cumplimentable a travs del formulario asociado a la pgina web de la Consejera)
1. DATOS DE IDENTIFICACIN
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO

NOMBRE NIF-NIE

CALLE O PLAZA Y NMERO TELFONO FIJO TELFONO MVIL

LOCALIDAD PROVINCIA CD. POSTAL

CORREO ELECTRNICO
2. RENUNCIA A LA PARTICIPACIN EN LA CONV. DE DESTINOS PROVISIONALES CURSO 2014/15. (ver base 12)
Solicita la renuncia a la participacin por el colectivo de interinos en la adjudicacin de destinos provisionales para el curso 2014/2015:
3. OPCIN POR UNA BOLSA (solo para el personal integrante de las bolsas que, finalizado el procedimiento selectivo,
figure en al menos 2 bolsas)
CUERPO CDIGO 5 9
ESPECIALIDAD CDIGO ESPEC. CDIGO IDIOMA
(el cambio ser efectivo siempre que tras finalizar el procedimiento selectivo acceda o permanezca en esta bolsa)
4. PUESTOS ORDINARIOS Y ESPECFICOS SOLICITADOS (incluidos puestos bilinges)
Cada puesto especfico requiere adjuntar la documentacin acreditativa para cumplir los requisitos relacionados en el Anexo IX
CDIGO DEL PUESTO CDIGO DEL PUESTO CDIGO DEL PUESTO
1 11
2

7

12

3

8

13

4 9 14
5

10

15

5. SOLICITUD DE REDUCCIN DE JORNADA
Por guarda legal o cuidado de un familiar:
Reduccin de un tercio de jornada
Reduccin de media jornada
Por inters particular:
Reduccin de un tercio de jornada
Reduccin de media jornada
6. INDICAR PROVINCIAS DE FORMA PRIORIZADA PARA VACANTES EN LA ADJUDICACIN DE DESTINOS
PROVISIONALES, PARA EL CASO EN QUE RESULTE INTEGRADO EN ALGUNA BOLSA DE TRABAJO. (Rellenar, al
menos, 4 provincias).

3o||c|lo, er caso de curp||r y acred|lar |os requ|s|los de erlerredad grave de|
aparlado 12.1, se ul|||ce so|o |a 1 de |as prov|rc|as, desecrardo e| reslo.

7. INDICAR PROVINCIAS, DE FORMA PRIORIZADA PARA VACANTES, PARA EL CASO DE QUE RESULTE
SELECCIONADO EN EL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DEL AO 2014 (Obligatoriamente las 8 provincias).
8. INDICAR PROVINCIA O PROVINCIAS PARA SUSTITUCIONES, VLIDAS PARA UNA VEZ PUBLICADA LA
RESOLUCIN DEFINITIVA DE ADJUDICACIN DE DESTINOS PROVISIONALES.


CDIGOS PROVINCIALES
04 Almera 21 Huelva
11 Cdiz 23 Jan
14 Crdoba 29 Mlaga
18 Granada 41 Sevilla
0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 61
ANEXO V
Pg. 2 de 4
_ CONSL1LRlA 0L L0UCAClON, CULTURA Y 0LPORTL

9. CENTROS DOCENTES O LOCALIDADES QUE SOLICITA POR ORDEN DE PREFERENCIA.
CUALQUIER ERROR EN ELCDIGO DETERMINAR LA ANULACIN DE LA PETICIN O LA OBTENCIN DE UN DESTINO NO DESEADO.
Nm.
Orden
CDIGO DE CENTRO
O LOCALIDAD
Nm.
Orden
CDIGO DE CENTRO
O LOCALIDAD
Nm.
Orden
CDIGO DE CENTRO
O LOCALIDAD
1 41 81
2 42 82
3 43 83
4 44 84
5 45 85
6 46 86
7 47 87
8 48 88
9 49 89
10 50 90
11 51 91
12
52 92
13 53 93
14 54 94
15 55 95
16 56 96
17 57 97
18 58 98
19 59 99
20 60 100
21 61 101
22 62 102
23 63 103
24 64 104
25 65 105
26 66 106
27 67 107
28 68 108
29 69 109
30 70 110
31 71 111
32 72 112
33 73 113
34 74 114
35 75 115
36 76 116
37 77 117
38 78 118
39 79 119
40 80 120
Declaro expresamente ser ciertos los datos consignados en esta solicitud y, en su caso, que reno los
requisitos de titulacin para las especialidades solicitadas.
En _______________________, a ____ de _________________ de 2014
FIRMA,
En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte le
informa que sus datos personales, obtenidos mediante la cumplimentacin de esta solicitud, van a ser incorporados para su tratamiento en un fichero automatizado.
Asimismo, se le informa que la recogida y tratamiento de dichos datos tienen como nica finalidad la gestin del procedimiento de adjudicacin de destinos
provisionales.
ILMA. SRA. DIRECTORA GENERAL DE GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 62 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
A C L A R A C I O N E S
Apartado 3. Opcin por una bolsa.
Este apartado deber cumplimentarlo slo aquel personal que, finalizado el procedimiento selectivo, se
encuentre incluido en ms de una bolsa y quiera optar por una sola de ellas desapareciendo del resto, con los
derechos establecidos en el artculo 3 de la Orden de 8 de junio de 2011. Por tanto, existe un solo caso en los
que el personal podr beneficiarse de este modelo de opcin: cuando el personal participante en el presente
procedimiento selectivo, integrante de una bolsa de trabajo (B1), con tiempo de servicio a 30.6.2014, que ha
sido convocada o no en el Procedimiento Selectivo 2014. Si, tras este procedimiento, este personal accede,
o bien permanece en otra bolsa (B2), podr optar por cambiarse a B2 con los derechos en la bolsa B1 y de
acuerdo con lo establecido en los apartados 2 y 3 del artculo 3 de la citada Orden de 8 de junio, saliendo
excluido, en cualquier caso, de B1.
Asimismo, en el supuesto de optar por una bolsa bilinge, deber indicarse, adems de la especialidad,
el cdigo del idioma, de acuerdo con la siguiente tabla de correspondencias:
10 Francs
11 Ingls
12 Alemn
Apartado 4. Puestos solicitados.
Este apartado deber cumplimentarlo todo el personal participante en el procedimiento selectivo,
debiendo obligatoriamente consignar al menos los puestos de la bolsa o bolsas de trabajo a que pertenece
con tiempo de servicio a 30.6.2014. En caso de no consignar el puesto o puestos referidos anteriormente
resultar excluido de la bolsa o bolsas a que pertenezca por un curso acadmico. Los cdigos de los puestos
ordinarios se consignarn utilizando el siguiente formato: 0059XYYY, donde 59X corresponde al cuerpo de la
bolsa, mientras que YYY corresponde al cdigo de la especialidad de la citada bolsa. En el caso de consignar
puestos especficos relacionados en el Anexo IX deber acreditar documentalmente los requisitos establecidos
para stos en el Anexo IX. La prioridad en la seleccin de los diferentes puestos ordinarios y especficos en la
adjudicacin de destinos provisionales ser la establecida en el apartado 12.1 de la presente Orden.
La relacin de cdigos de cuerpos y especialidades de los puestos ordinarios aparecen en los Anexos VIl,
VIII, IX, XI, XII y XIII de la Orden de 25 de octubre de 2013 (BOJA de 18 de noviembre).
Apartado 6. Provincias para vacantes.
Este apartado deber cumplimentarlo todo el personal participante en el procedimiento selectivo,
debiendo obligatoriamente consignar los cdigos de, al menos, 4 provincias por orden de preferencia para cubrir
vacantes en el proceso informatizado de adjudicacin. De no hacerlo as, se anularn las peticiones a provincias,
quedando para sustituciones.
Subapartado 6.1. El personal que solicite una provincia para vacantes, en aplicacin de lo establecido
en el apartado 12.1 de la base decimosegunda, deber presentar informe mdico actualizado y detallado de un
servicio hospitalario en el que se concrete la gravedad de la enfermedad y el resto de la documentacin que se
detalla:
- Enfermedad grave propia: informe mdico
- Enfermedad grave del cnyuge o de la pareja de hecho: informe mdico y fotocopia del libro de familia
o de la documentacin oportuna que acredite el parentesco.
- Enfermedad grave de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad; informe mdico,
certificado de
- Empadronamiento actualizado de las personas que conviven en el mismo domicilio y fotocopia del libro
de familia o de la documentacin oportuna que acredite el parentesco.
Apartado 7. Provincias para vacantes, para el caso que supere el proceso selectivo del ao 2014.
Obligatoriamente se consignarn las ocho provincias por orden de preferencia para el caso de ser
seleccionado en las oposiciones del ao 2014. De no hacerlo as, se consignarn de oficio por orden alfabtico.
Apartado 8. Provincias para sustituciones.
Cada solicitante consignar slo los cdigos de la provincia o provincias en las que solicite ocupar
puestos de trabajo para cubrir sustituciones con posterioridad al procedimiento informatizado, sin que ello
implique orden de prioridad. Se deber consignar al menos una provincia. De no hacerlo as, se consignar de
oficio el cdigo de la primera provincia que hubiera consignado para vacantes. 0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 63
Apartado 9. Centros docentes o localidades que solicita por orden de preferencia.
Los cdigos numricos correspondientes a centros o localidades son los que figuran en los Anexos VIl,
VIII, IX, XI, XII y XIII de la Orden de 25 de octubre de 2013 (BOJA de 18 de noviembre), junto con los recogidos
en el Anexo X de esta Orden.
ANEXO VI
TITULACIONES EQUIVALENTES
(Real Decreto 276/2007, Anexo VIl)
CUERPO DE PROFESORES DE MSICA Y ARTES ESCNICAS
ESPECIALIDADES TITULACIONES
- FUNDAMENTOS DE COMPOSICIN
- LENGUAJE MUSICAL
- Diploma de Cantante de pera expedido al amparo del Decreto 313/1970, de 29 de enero.
- Ttulo de Profesor, expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.
ANEXO VII
(Declaracin Responsable)
Don/Doa ...............................................................................................................................................................
con domicilio en ..................................................................................................................................................................
y con Documento Nacional de Identidad o Pasaporte ....................................................................................................
Declaro bajo juramento o prometo, a efectos de ser nombrado/a funcionario/a del Cuerpo de ............................
......................................................................................... que no he sido separado/a del servicio de ninguna de las
Administraciones Pblicas, que no me hallo inhabilitado/a para el ejercicio de funciones pblicas, y, en el caso
de no poseer la nacionalidad espaola, que no me encuentro sometido/a a sancin disciplinaria o condena
penal que impida, en mi pas, el acceso a la Funcin Pblica.
En ......................................... a ......... de ................................. de 2014.
Fdo.: ..............................................
ANEXO VIII
TITULACIONES VLIDAS PARA ACCEDER A UN PUESTO CON PERFIL BILINGE
a) Licenciatura en: Filologa, Filosofa y Letras (seccin Filologa), Traduccin e Interpretacin, en el
idioma solicitado.
b) Diplomatura en Traduccin e Interpretacin en el idioma solicitado.
En el caso de que las anteriores titulaciones acadmicas no hagan referencia expresa al idioma que se
pretende acreditar, deber presentarse, adems del ttulo, la certificacin acadmica personal comprensiva de
todas las materias cursadas para la obtencin del mismo.
c) Certificados:
c.1. Certificado de Aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas (cinco cursos) o certificado de nivel avanzado
en el idioma solicitado.
c.2. Otros diplomas o certificaciones acreditativas del conocimiento de idiomas:
FRANCS
- Diplme de Langue Franaise (DL-Alliance Franaise).
- Diplme dtudes en Langue Franaise (DELF second degr o B2).
- Diplme Suprieur dtudes Franaises Modernes (DS- Alliance Franaise).
- Diplme Appronfondi de Langue Franaise (DALF, DALF C1 o C2).
- Diplme de Hautes tudes Franaises (DHEF- Alliance Franaise).
INGLS
- First Certifcate in English (FCE-Universidad de Cambridge).
- Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge).
- Certificate of Proficiency in English (CPE-Universidad de Cambridge).
- Integrated Skills in English examinations ISE II B2, ISE III C1, ISE IV C2 (ISE Trinity College).
- Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 8, 9, 10, 11, 12 (GESE Trinity College). 0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 64 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
ALEMN
- Goethe-Zertifikat B2.
- Zertifikat Deutsch fr den Beruf (ZDfB).
- Prfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD).
- Zentrale Mittelstufenprfung (ZMP).
- Zentrale Oberstufenprfung (ZOP).
- Goethe-Zertifkat C1.
- Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS).
- Groes Deutsches Sprachdiplom (GDS).
- TestDaF Nivel 3, 4, 5 (TDN 3, 4, 5).
0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 65
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
ANEX0 |X
PUE8T08 E8PE6|F|608
1.- PUE8T08 |L|NCUE8
6uerpo
6d|go de|
puesto 0enom|nac|n de| puesto
T|tu|ar Espec|a||dad (E} |
o|sas de acceso (} Requ|s|tos
590 10590001 FILOSOFA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590001
(B) 10590001
Anexo VIII
590 10590005 GEOGRAFA E HISTORIA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590005
(B) 10590005
Anexo VIII
590 10590006 MATEMTICAS (FRANCS) P.E.S. (E) 00590006
(B) 10590006
Anexo VIII
590 10590007 FSICA Y QUMICA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590007
(B) 10590007
Anexo VIII
590 10590008 BIOLOGA Y GEOLOGA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590008
(B) 10590008
Anexo VIII
590 10590009 DIBUJO (FRANCS) P.E.S. (E) 00590009
(B) 10590009
Anexo VIII
590 10590016 MSICA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590016
(B) 10590016
Anexo VIII
590 10590017 EDUCACIN FSICA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590017
(B) 10590017
Anexo VIII
590 10590019 TECNOLOGA (FRANCS) P.E.S. (E) 00590019
(B) 10590019
Anexo VIII
590 10590110 ORGANIZACIN Y GESTIN COMERCIAL
(FRANCS) P.E.S.
(E) 00590110
(B) 10590110
Anexo VIII
590 11590001 FILOSOFA (INGLS) P.E.S. (E) 00590001
(B) 11590001
Anexo VIII
590 11590005 GEOGRAFA E HISTORIA (INGLS) P.E.S. (E) 00590005
(B) 11590005
Anexo VIII
590 11590006 MATEMTICAS (INGLS) P.E.S. (E) 00590006
(B) 11590006
Anexo VIII
590 11590007 FSICA Y QUMICA (INGLS) P.E.S. (E) 00590007
(B) 11590007
Anexo VIII
590 11590008 BIOLOGA Y GEOLOGA (INGLS) P.E.S. (E) 00590008
(B) 11590008
Anexo VIII
590 11590009 DIBUJO (INGLS) P.E.S. (E) 00590009
(B) 11590009
Anexo VIII
590 11590016 MSICA (INGLS) P.E.S. (E) 00590016
(B) 11590016
Anexo VIII
590 11590017 EDUCACIN FSICA (INGLS) P.E.S. (E) 00590017
(B) 11590017
Anexo VIII
590 11590019 TECNOLOGA (INGLS) P.E.S. (E) 00590019
(B) 11590019
Anexo VIII
590 11590101 ADMINISTRACIN EMPRESAS (INGLS) P.E.S. (E) 00590101
(B) 11590101
Anexo VIII
590 11590106 HOSTELERA Y TURISMO (INGLS) P.E.S. (E) 00590106
(B) 11590106
Anexo VIII
590 11590107 INFORMTICA (INGLS) P.E.S. (E) 00590107
(B) 11590107
Anexo VIII
590 11590110 ORG. Y GESTIN COMERCIAL (INGLS) P.E.S (E) 00590110
(B) 11590110
Anexo VIII
590 11590117 P. DIAG. CLN. Y PROD. ORTOPR. (INGLS) P.E.S (E) 00590117
(B) 11590117
Anexo VIII
590 12590001 FILOSOFA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590001
(B) 12590001
Anexo VIII
590 12590005 GEOGRAFA E HISTORIA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590005
(B) 12590005
Anexo VIII
590 12590006 MATEMTICAS (ALEMN) P.E.S. (E) 00590006
(B) 12590006
Anexo VIII
590 12590007 FSICA Y QUMICA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590007
(B) 12590007
Anexo VIII
590 12590008 BIOLOGA Y GEOLOGA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590008
(B) 12590008
Anexo VIII
590 12590009 DIBUJO (ALEMN) P.E.S. (E) 00590009
(B) 12590009
Anexo VIII
0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 66 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go de|
puesto 0enom|nac|n de| puesto
T|tu|ar Espec|a||dad (E} |
o|sas de acceso (} Requ|s|tos
590 12590016 MSICA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590016
(B) 11590016
Anexo VIII
590 12590017 EDUCACIN FSICA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590017
(B) 12590017
Anexo VIII
590 12590019 TECNOLOGA (ALEMN) P.E.S. (E) 00590019
(B) 12590019
Anexo VIII
591 10591221 PROCESOS COMERCIALES (FRANCS) P.T.F.P. (E) 00591221
(B) 10591221
Anexo VIII
591 11591221 PROCESOS COMERCIALES (INGLS) P.T.F.P. (E) 00591221
(B) 11591221
Anexo VIII
591 11591222 PROC. GESTIN ADMTVA. (INGLS) P.T.F.P. (E) 00591222
(B) 11591222
Anexo VIII
591 11591226 SERVICIOS RESTAURACIN (INGLS) P.T.F.P (E) 00591226
(B) 11591226
Anexo VIII
591 11591227 SIST. Y APLIC. INFORMT. (INGLS) P.T.F.P. (E) 00591227
(B) 11591227
Anexo VIII
2.- RE8T0 0E PUE8T08 E8PE6|F|608
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
590 00590POR PORTUGUS SEGUNDA LENGUA.
PROGRAMA JOS SARAMAGO
00590001 / 00590004 /
00590005 / 00590006 /
00590007 / 00590008 /
00590010
Ttulo de Licenciatura de Filologa, Filosofa
y Letras (seccin Filologa), Traduccin e
Interpretacin, en lengua portuguesa
o
Ttulo de Diplomatura de Traduccin e
Interpretacin en lengua portuguesa
o
Diploma Intermedio, Avanzado o
Universitario de Portugus Lngua
Estrangeira (DIPLE)
o
Certificado de aptitud de la E.O.I. de idioma
portugus
o
Certificado de nivel avanzado en E.O.I. de
idioma portugus
590 13590011 INGLS PES (PORTUGUS 2 LENGUA) 00590011, 00592011,
00592015
Para el personal perteneciente a las bolsas
00590011 o 00592011, o bien, titular de las
citadas especialidades:
Ttulo de Licenciatura de Filologa,
Filosofa y Letras (seccin Filologa),
Traduccin e Interpretacin, en lengua
portuguesa
o
Ttulo de Diplomatura de Traduccin
e Interpretacin en lengua portuguesa
o
Diploma Intermedio, Avanzado o
Universitario de Portugus Lngua
Estrangeira (DIPLE)
o
Certificado de aptitud o de nivel
avanzado de E.O.I. en idioma
portugus.
Para el personal perteneciente a la bolsa
00592015 o titular de la citada
especialidad :
Licenciado en Filologa de la lengua
extranjera inglesa o Traduccin e
Interpretacin Lingstica (Primer
idioma ingls)
0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 67
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
o
Cualquier titulacin superior del rea
de Humanidades y Certificado de
Aptitud en Ingls de la Escuela Oficial
de Idiomas o el Certificate of
Proficiency in English (University of
Cambridge)
590 PE590ARA rabe en IES 00592002 Provisin voluntaria
590 PE590010 PES bilinge Ingls/Francs 00590011
00590010
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Ingls: Certificate of
Proficiency in English
(University of Cambridge)
Francs: Diplme Approfondi
de Langue Franaise (DALF), o
Diplme de Hautes Etudes
Franaises (DHEF)
590 PE590017 EDUCACIN FSICA P.E.S. (CFGM
CONDUCCIN DE ACTIVIDADES
FSICASDEPORTIVAS EN EL MEDIO
NATURAL)
00590017 Acreditacin de formacin en cuidado y
manejo de caballos (al menos 500 horas)
o
2 cursos de imparticin del mdulo de
Conduccin de grupos a caballo y
cuidados equinos bsicos del CFGM
Conduccin de Actividades Fsicas
Deportivas en el medio natural
590 00590058 APOYO AL REA DE LENGUA Y
CIENCIAS SOCIALES
00590001 / 00590002 /
00590003 / 00590004 /
00590005 / 00590010 /
00590011 / 00590012 /
00590013
Provisin voluntaria
590 00590059 APOYO AL REA CIENTFICA O
TECNOLGICA
00590006 / 00590007 /
00590008 / 00590019
Provisin voluntaria
590 MB590102 ANLISIS Y QUMICA INDUSTRIAL
P.E.S. (Mecatrnica y Biodiesel)
00590102 Ttulo de Ingeniera Tcnica Industrial en la
especialidad de Qumica Industrial y
Tcnico Superior en Prevencin de
Riesgos laborales
590 MA590102 ANLISIS Y QUMICA INDUSTRIAL
P.E.S. (Microalgas)
00590102 Ttulo de Ingeniera Superior en la
especialidad de Qumica y experiencia
laboral en el sector de la produccin de
microalgas.
590 PI590106 HOSTELERA Y TURISMO P.E.S. (PCPI) 00590106 Provisin voluntaria
590 IS590106 HOSTELERA Y TURISMO P.E.S.
(Sistema de Gestin de Calidad ISO)
00590106 Acreditacin de formacin en sistemas de
gestin de calidad ISO (>= 100 horas)
0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 68 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
590 CI590108 INTERVENCIN SOCIOCOMUNITARIA
P.E.S. (Ciclo Nueva Implantacin)
00590108 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
590 PU590109 NAVEGACIN E INSTALACIONES
MARINAS P.E.S (P. Especfico.
Especialidad: Puente)
00590109 / 00590019 /
00590124 / 00590112 /
00590125
Ttulo de Licenciado en Navegacin
martima, Nutica y transporte martimo o
ttulo equivalente (especialidad Puente)
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Navegacin, Pesca y Transporte
Martimo o CFGM Pesca y Transporte
Martimo
590 MA590109 NAVEGACIN E INSTALACIONES
MARINAS P.E.S (P. Especfico.
Especialidad: Mquinas)
00590109 / 00590019 /
00590124 / 00590112 /
00590125
Ttulo de Licenciado en Navegacin
martima, Nutica y transporte martimo o
ttulo equivalente (especialidad Mquinas)
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Navegacin, Pesca y Transporte
Martimo o CFGM Pesca y Transporte
Martimo
590 CO590109 NAVEGACIN E INSTALACIONES
MARINAS P.E.S (P. Especfico.
Especialidad: Comunicaciones)
00590109 / 00590019 /
00590124 / 00590112 /
00590125
Ttulo de Licenciado en Navegacin
martima, Nutica y transporte martimo o
ttulo equivalente (especialidad
Comunicaciones)
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Navegacin, Pesca y Transp.
Martimo o CFGM Pesca y Transp. Mar.
590 PE590111 ORG. Y PROCESOS MANTEN.
VEHCULOS P.E.S. (P.ESPECFICO)
00590111 Ttulo de Ingeniero Superior Aeronutico o
Ingeniero Tcnico Aeronutico o Ttulo de
Ingeniero Superior Electrnica o Ingeniero
Tcnico Electrnica.
Ttulo B2 Ingls o superior.
Junto con al menos un curso de
imparticin docente en el CFGS de
Mantenimiento de Avinica o CFGS
Mantenimiento aeromecnico.
590 OA590112 ORG. Y PROY. FABRICACIN
MECANICA P.E.S.(CFGS ptica de
Anteojera)
00590112 Al menos 2 cursos de imparticin en
mdulos de fabricacin mecnica en el
CFGS ptica de Anteojera
590 CH590112 ORG. Y PROY. FABRICACIN
MECNICA P.E.S. (Cultivo Hipodrnico)
00590112 Ttulo de Ingeniera Tcnica de
Explotaciones Agropecuarias y experiencia
laboral en el sector de fitosanitarios.
590 CI590113 ORG. Y PROY. SISTEMAS
ENERGTICOS P.E.S. (Ciclo Nueva
Implantacin)
00590113 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
590 ES590113 ORG. Y PROY. SISTEMAS
ENERGTICOS P.E.S. (CFGS Eficiencias
Energticas y Energa Solar Trmica )
00590113 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
590 BI590114 PROC. CULTIVO ACUCOLA P.E.S. (P.
Especfico. Biologa)
00590114 Ttulo de Licenciado en Biologa o Ciencias
Biolgicas junto con acreditacin de
formacin de al menos 100 horas en
Acuicultura
o
Licenciado en Ciencias del Mar
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Produccin Acucola o CFGM
0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 69
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
Operaciones de Cultivo Acucola
590 VE590114 PROC. CULTIVO ACUCOLA P.E.S. (P.
Especfico. Veterinaria)
00590114 Ttulo de Licenciado en Veterinaria con
conocimientos demostrables en Acuicultura
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Produccin Acucola o CFGM
Operaciones de Cultivo Acucola
590 CI590115 PROCESOS DE PRODUCCIN
AGRARIA P.E.S. (Ciclo Nueva
Implantacin)
00590115 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
590 VI590116 PROCESOS EN LA INDUSTRIA
ALIMENTARIA (CFGS Vitivinicultura)
00590116 Ttulo de Licenciado en Enologa o
Tcnico Superior o Tcnico Especialista de
Vitivinicultura
o
experiencia laboral en la produccin y
elaboracin de vinos
o
2 cursos de imparticin de docencia en el
CFGS Vitivinicultura
590 PE590116 PROCESOS INDUSTRIA ALIMENTARIA
P.E.S. (CFGM Elaboracin de productos
alimenticios)
00590116 Ingeniero Tcnico Agrcola, especialidad en
Industrias Agrarias y Alimentarias
590 PD590117 PROC.DIAG.CLN. Y ORTOPROTSIC.
P.E.S. (CFGS Prtesis Dentales)
00590117 2 cursos de imparticin docente en alguno
de los mdulos profesionales con atribucin
docente para un profesor especialista en el
CFGS de Prtesis Dentales
o
Ttulo de Tcnico Superior o Tcnico
Especialista en Prtesis dentales
590 AP590117 PROC.DIAG.CLN. Y ORTOPROTSIC.
P.E.S. (CFGS Audiologa Protsica)
00590117 2 cursos de imparticin docente en alguno
de los mdulos profesionales con
atribucin docente para el profesor
especialista en el CFGS de Audiologa
Protsica o similar LOGSE
o
Ttulo de Tcnico Superior o Tcnico
Especialista en Audiologa Protsica
590 ES590117 PROC.DIAG.CLN. Y ORTOPROTESIC.
P.E.S. (CFGM Emergencias Sanitarias)
00590117 / 00590118 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
590 CI590118 PROCESOS SANITARIOS P.E.S. (Ciclo
Nueva Implantacin)
00590118 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
590 CC590201 LENGUAJE DE SIGNOS (CENTRO
COMPARTIDO)
00590201 Provisin voluntaria
591 / 596 PV591021 TALLER DE VIDRIO Y CERMICA
(PTVAL)
00591021 / 00596613 Provisin voluntaria
591 / 596 PV596613 TCNICAS CERMICAS (PTVAL) 00591021 / 00596613 Provisin voluntaria
591 / 596 PI596613 AUX. DE MANUFACTURA CERMICA 00591021 / 00596613 Provisin voluntaria
591 PV591201 COCINA Y PASTELERA P.T.F.P.(PTVAL) 00591201 Provisin voluntaria
591 PI591201 COCINA Y PASTELERA P.T.F.P. (PCPI) 00591201 Provisin voluntaria
591 CI591201 COCINA Y PASTELERIA P.T.F.P. (Ciclo
Nueva Implantacin)
00591201 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 PV591202 EQUIPOS ELECTRNICOS (PTVAL) 00591202 Provisin voluntaria
591 PV591203 ESTTICA P.T.F.P. (PTVAL) 00591203 Provisin voluntaria
591 PI591203 ESTTICA P.T.F.P. (PCPI) 00591203 Provisin voluntaria
591 PV591204 FABRIC. E INST. CARPINT. MUEBLE
(PTVAL)
00591204 Provisin voluntaria
591 PI591204 FABRIC. E INST. CARPINT. Y MUEBLE 00591204 Provisin voluntaria
0
0
0
4
4
3
4
3
Nm. 56 pgina 70 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
P.T.F.P. (PCPI)
591 PI591205 INST. Y MTTO. EQUIPOS TRMICOS
FUIDOS P.T.F.P. (PCPI)
00591205 Provisin voluntaria
591 ES591205 INST. Y MTTO. EQUIPOS TRMICOS
FUIDOS P.T.F.P. (CFGS Eficiencias
Energticas y Energa Solar Trmica")
00591205 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 CI591205 INST. Y MTTO. EQUIPOS TRMICOS
FUIDOS P.T.F.P. (Ciclo Nueva
Implantacin)
00591205 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 CI591206 INSTALACIONES ELECTROTCNICAS
P.T.F.P. (Ciclo Nueva Implantacin)
00591206 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 PE591206 Instalaciones Electrotcnicas P.T.F.P.
(CFGM Inst. y mant. electromecnico de
maquinaria y conduccin de lneas)
00591206 Ttulo de Ingeniero Tcnico Industrial,
especialidad en Maquinas Elctricas o en
Electrnica Industrial.
591 PE591207 INST. EQUIPOS DE CRA Y CULTIVO
P.T.F.P. (P.ESPECFICO)
00591207 Ttulo de Licenciado en Biologa o Ciencias
biolgicas con conocimientos demostrables
en Acuicultura o Licenciado en Ciencias del
Mar
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Produccin Acucola o CFGM
Operaciones de Cultivo Acucola
591 PI591207 INST. EQUIPOS DE CRA Y CULTIVO
P.T.F.P. (PCPI)
00591207 Provisin voluntaria
591 PI591208 LABORATORIO P.T.F.P. (PCPI) 00591208 Provisin voluntaria
591 PI591209 MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
P.T.F.P. (PCPI)
00591209 Provisin voluntaria
591 PE591209 MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
P.T.F.P. (P.ESPECFICO)
00591209 Ttulo de Tcnico Superior o Tcnico
Especialista en Automocin o Ingeniero
Tcnico o Superior en Aeronutica o
Electrnica.
Ttulo B2 Ingls o superior.
Junto con un curso de experiencia docente
o laboral en el sector aeronutico como
mecnico en mantenimiento en lnea de
vuelo.
591 PU591210 MQUINAS, SERVICIOS Y
PRODUCCIN P.T.F.P (P. Especfico.
Especialidad: Puente)
00590019 / 00591211 /
00591210 / 00590109 /
00591205
Ttulo de Licenciado o Diplomado en
Navegacin martima, Nutica y transporte
martimo o ttulo equivalente (especialidad
Puente)
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Navegacin, Pesca y Transporte
Martimo o CFGS Supervisin, Control de
Mquinas e Instalaciones del Buque o
CFGM Operacin, Control y Mantenimiento
de Instalaciones del Buque
591 MA591210 MQUINAS, SERVICIOS Y
PRODUCCIN P.T.F.P (P. Especfico.
Especialidad: Mquinas)
00590019 / 00591211 /
00591210 / 00590109
Ttulo de Licenciado o Diplomado en
Navegacin martima, Nutica y transporte
martimo o ttulo equivalente (especialidad
Mquinas)
o
2 cursos de imparticin en alguno de los
CFGS de Navegacin, Pesca y Transporte
Martimo o CFGS Supervisin, Control de
Mquinas e Instalaciones del Buque o
CFGM Operacin, Control y Mantenimiento
de Instalaciones del Buque
0
0
0
4
4
3
4
3
24 de marzo 2014 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 56 pgina 71
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
591 PV591211 MECANIZADO Y MTO. DE MQUINAS
(PTVAL)
00591211 Provisin voluntaria
591 OA591211 MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE
MQUINAS P.T.F.P.(CFGS ptica de
anteojera)
00591211 / 00591213 /
00591220
2 cursos de imparticin en mdulos de
fabricacin mecnica en el CFGS ptica de
Anteojera
591 PI591212 OFICINA DE PROYEC. CONSTRUCCIN
P.T.F.P. (PCPI)
00591212 Provisin voluntaria
591 PI591214 OPERAC. EQ.ELAB.PROD.ALIMENT.
PTFP (PCPI)
00591214 Provisin voluntaria
591 VI591214 OPERAC. EQ.ELAB.PROD.ALIMENT.
PTFP (CFGS Vitivinicultura)
00591214 Ttulo de Licenciado en Enologa o
Tcnico Superior o Tcnico Especialista de
Vitivinicultura
o experiencia en trabajos relacionados con
la produccin y elaboracin de vinos o 2
cursos de imparticin de docencia en el
CFGS Vitivinicultura
591 CI591214 OPERAC. Y EQU. ELAB. PROD.
ALIMENT. PTFP (Ciclo Nueva
Implantacin)
00591214 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 RO591215 OPERACIONES DE PROCESOS P.T.F.P.
(Aprovechamiento Energtico Residuos
Orgnicos)
00591215 Ttulo de Licenciatura en Ciencias
Ambientales o Biolgicas y al menos un
curso de imparticin en alguno de los
mdulo del CFGS de Anlisis y Control de
Calidad
591 BD591215 OPERACIONES DE PROCESOS P.T.F.P.
(Biodiesel)
00591215 Ttulo de Ingeniera Superior en la
especialidad de Qumica y acreditacin de
formacin en el sector de las Energas
Renovables (al menos 100 horas).
591 MA591215 OPERACIONES DE PROCESOS P.T.F.P.
(Microalgas)
00591215 Ttulo de Ingeniera Superior en la
especialidad de Qumica y experiencia
laboral en el sector de la produccin de
microalgas
591 PI591216 OPERAC. Y EQUIPOS PROD. AGRARIA
P.T.F.P. (PCPI)
00591216 Provisin voluntaria
591 PV591216 OPERACIONES Y EQUIPOS DE
PRODUCCIN AGRARIA (PTVAL)
00591216 Provisin voluntaria
591 CI591216 OPERAC. Y EQUIPOS PROD. AGRARIA
P.T.F.P. (Ciclo Nueva Implantacin)
00591216 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 PI591217 PATRONAJE Y CONFECCIN P.T.F.P.
(PCPI)
00591217 Provisin voluntaria
591 PV591217 PATRONAJE Y CONFECCIN (PTVAL) 00591217 Provisin voluntaria
591 PI591218 PELUQUERA P.T.F.P. (PCPI) 00591218 Provisin voluntaria
591 PD591219 PROC.DIAG.CLN. Y ORTOPROTSIC.
P.T.F.P. (CFGS Prtesis Dentales)
00591219 2 cursos de imparticin docente en alguno
de los mdulos profesionales con atribucin
docente para un profesor especialista en el
CFGS de Prtesis Dentales
o
Tcnico Superior o Tcnico Especialista en
Prtesis dentales
591 AP591219 PROC.DIAG.CLN. Y ORTOPROTSIC.
P.T.F.P. (CFGS Audiologa Protsica)
00591219 2 cursos de imparticin docente en alguno
de los mdulos profesionales con
atribucin docente para el profesor
especialista en el CFGS de Audiologa
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Nm. 56 pgina 72 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 24 de marzo 2014
CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
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6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
Protsica o similar LOGSE
o
Ttulo de Tcnico Superior o Tcnico
Especialista en Audiologa Protsica
591 OP591219 PROC.DIAG.CLN. Y ORTOPROTSIC.
P.T.F.P. (CFGS Ortoprtesica)
00591219 2 cursos de imparticin docente en el CFGS
de Ortoprotsica o similar LOGSE
o
Ttulo de Tcnico Superior o Tcnico
Especialista en Ortoprotsica
591 CI591220 PROC. SANITARIOS Y ASISTENCIALES
P.T.F.P. (Ciclo Nueva Implantacin)
00591220 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 PV591221 PROCESOS COMERCIALES (PTVAL) 00591221 Provisin voluntaria
591 PV591222 PROCESOS DE GESTIN
ADMINISTRATIVA (PTVAL)
00591222 Provisin voluntaria
591 PV591225 SERVICIOS A LA COMUNIDAD (PTVAL) 00591225 Provisin voluntaria
591 CI591225 SERVICIOS A LA COMUNIDAD P.T.F.P.
(Ciclo Nueva Implantacin)
00591225 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 CI591226 SERVICIOS DE RESTAURACION
P.T.F.P. (Ciclo Nueva Implantacin)
00591226 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 PV591226 SERVICIOS DE RESTAURACIN
(PTVAL)
00591226 Provisin voluntaria
591 PI591226 SERVICIOS EN RESTAURACIN
P.T.F.P. (PCPI)
00591226 Provisin voluntaria
591 PV591227 SISTEMAS Y APLICACIONES
INFORMTICAS (PTVAL)
00591227 Provisin voluntaria
591 CI591227 SISTEMAS Y APLIC. INFORMTICOS
P.T.F.P. (Ciclo Nueva Implantacin)
00591227 2 cursos acadmicos de experiencia en el
correspondiente cuerpo y especialidad
591 PV591228 SOLDADURA (PTVAL) 00591228 Provisin voluntaria
591 PI591507 PCPI DE AUX. DE INSTALACIONES
ELECTROTCN. Y COMUNICAC.
00591202 / 00591206 Provisin voluntaria
591 PI591520 PCPI DE AUXILIAR DE GESTIN
ADMINISTRATIVA
00591221 / 00591222 Provisin voluntaria
591 PI591525 PCPI DE AUXILIAR DE COMERCIO Y
ALMACEN
00591221 / 00591222 Provisin voluntaria
591 PI591223 PRODUCCIN EN ARTES GRFICAS
P.T.F.P. (PCPI)
00591223 Provisin voluntaria
591 PI591519 PCPI DE AUXILIAR INFORMTICO 00591227 / 00591202 Provisin voluntaria
591 PI591517 P.C.P.I. OPERARIO DE SOLDADURA Y
CONSTRUCCIONES METLICAS Y
TECNOPLSTICAS.
00591228 / 00591211 Provisin voluntaria
590 / 592 00592010 GRIEGO P.E.O.I. 00590002 / 00590803 /
00592010
Ttulo de Licenciado en Filologa Clsica y
Certificado de aptitud o nivel avanzado de la
E.O.I. de Griego Moderno
592 00592108 PEOI bilinge Ingls/Francs 00592011
00592008
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Ingls: Certificate of Proficiency in English
(University of Cambridge)
Francs: Diplme Approfondi de Langue
Franaise (DALF), o Diplme de Hautes
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6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
Etudes Franaises (DHEF)
592 00592111 PEOI bilinge Ingls/Alemn 00592011
00592001
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Ingls: Certificate of Proficiency in English
(University of Cambridge)
Alemn: Groes Deutsches
Sprachdiplom, o Zentrale
Oberstufenprfung (ZOP), o Kleines
Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF
Nivel 5 (TDN 5)
592 00592112 PEOI bilinge Ingls/Italiano 00592011
00592012
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Ingls: Certificate of Proficiency in English
(University of Cambridge)
Italiano: Certificato di Conoscenza della
Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5)
592 00592121 PEOI bilinge Italiano/Alemn 00592001
00592012
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Italiano: Certificato di Conoscenza della
Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5)
Alemn: Groes Deutsches
Sprachdiplom, o Zentrale
Oberstufenprfung (ZOP), o Kleines
Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF
Nivel 5 (TDN 5)
592 00592801 PEOI bilinge Francs/Alemn 00592008
00592001
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Francs: Diplme Approfondi de Langue
Franaise (DALF), o Diplme de Hautes
Etudes Franaises (DHEF)
Alemn: Groes Deutsches
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CONSJRlA D DUCAClN, CUL1URA DPOR1
6uerpo
6d|go
puesto 0enom|nac|n de| puesto
Espec|a||dades |
o|sas de acceso Requ|s|tos
Sprachdiplom, o Zentrale
Oberstufenprfung (ZOP), o Kleines
Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF
Nivel 5 (TDN 5)
592 00592802 PEOI bilinge Francs/Italiano 00592008
00592012
Ttulo de Licenciatura en Filologa del
idioma diferente al de la especialidad o la
bolsa de pertenencia, o
Certificado de Aptitud o nivel avanzado de
la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma
diferente al de la especialidad o la bolsa de
pertenencia, o para:
Francs: Diplme Approfondi de Langue
Franaise (DALF), o Diplme de Hautes
Etudes Franaises (DHEF)
Italiano: Certificato di Conoscenza della
Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5)
593 00593IAC IDIOMA APLICADO AL CANTO C.M.A.E. Cualquier especialidad
de los cuerpos
590,592,593 y 594
Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto..
Junto con Ttulo superior de Msica,
Licenciatura o equivalente.
594 00594417 INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA
DEL RENACIMIENTO Y BARROCO
00594414 Ttulo Superior de Msica de Instrumentos
de cuerda pulsada del renacimiento y
barroco o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto.
594 AC594423 PIANISTA ACOMPAANTE (CANTO) 00594423 Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto
594 CS594048 PIANISTA ACOMPAANTE (CANTO) EN
CONSERVATORIOS SUPERIORES
00594423 Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto.
Ttulo superior de Msica, Licenciatura o
equivalente.
594 AI594423 PIANISTA ACOMPAANTE
(INSTRUMENTOS)
00594423 Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto.
594 CS594064 PIANISTA ACOMPAANTE
(INSTRUMENTOS) EN
CONSERVATORIOS SUPERIORES
00594423 Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto
Ttulo superior de Msica, Licenciatura o
equivalente.
594 AD594423 PIANISTA ACOMPAANTE (DANZA) 00594423 Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto
594 CS594065 PIANISTA ACOMPAANTE (DANZA) EN
CONSERVATORIO SUPERIOR
00594423 Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto.
Ttulo superior de Msica, Licenciatura o
equivalente.
594 00594IAC IDIOMA APLICADO AL CANTO P.M.A.E. Cualquier especialidad
de los cuerpos
590,592,593 y 594
Apto en la prueba especfica de acceso al
puesto o un curso acadmico de
experiencia en el mismo puesto
594 0594BAGF Bailor acompaante de guitarra flamenca 00594438 Provisin voluntaria
594 00594498 GUITARRISTA ACOMPAANTE
FLAMENCO
00594498 Provisin voluntaria
594 00594499 CANTAOR 00594499 Provisin voluntaria
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ANEXO X
AMPLIACIN DE CENTROS A LOS RECOGIDOS EN LOS ANEXOS III, IV, V Y VI
DE LA ORDEN DE 25 DE OCTUBRE DE 2013
(BOJA DE 18 DE NOVIEMBRE)
LOCALIDAD
CDIGO
DE LOCALIDAD
NOMBRE DEL CENTRO
CDIGO
DEL CENTRO
CDIZ 110120001 INST. PROV. FERNANDO QUIONES 11001749C
SAN FERNANDO (CDIZ) 110310002 C.P.I.F.P. MARTIMO ZAPORITO 11009487C
GRANADA 180870004 C.P.I.F.P. HURTADO DE MENDOZA 18004355C
PALOS DE LA FRONTERA (HUELVA) 210550004 C.P.I.F.P. RODRGUEZ CASADO 21002628C
SEVILLA 410910002 I.E.S. HSPALIS 41007114C
SEVILLA 410910002 I.E.S. VIRGEN DE LOS REYES 41004113C
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