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LECTURA DE FRACTAL Modernidad sistémico – compleja Presentado A: Arles Fredy Serna

Autores: Ana Milena Rodríguez Nazly Cecilia Velasco

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contexto y estudiante. están vinculadas a la modernidad sistémico – complejo (color rojo). Donde las practicas del docente (color azul). Finalmente se proyecta un desafío para el docentes desde una interacción entre la modernidad. teniendo presente su contexto. la practica. el arte. donde la educación artística es fundamental para el cambio y generación de nuevas practicas pedagógicas fortaleciendo la participación del sujeto como actor principal. que circulan alrededor del estudiante (color naranja). apoyados en la educación artística (color Violeta).LECTURA DE FRACTAL En el fractal se representa la pregunta de investigación ¿Cómo los Docentes en sus practicas de aula dan respuesta a la diversidad de los sujetos desde la Educación Artística?. forjando asi seres humanos reflexivos en un contexto de diversidad. siendo el amarillo la transformación del proceso de las practicas docentes y el contexto . .diversidad cultural (color verde) El circulo se rompe y desde lo sistémico complejo se da la relación del ser humano vinculando las nuevas practicas a favor del estudiante siendo este el centro de todo el proceso educativo.