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Nombre de la asignatura: Parcial de estudio

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Gestión Empresarial Primero

Introducción
Todos los seres humanos tenemos características emprendedoras que se aplican con mayor o menos frecuencia, lo importante es identificar y potenciarlas para plantear y establecer ideas de negocios innovadoras factibles en el mercado. Los emprendedores exitosos no empiezan por crear productos, sino por detectar lo que el mercado quiere y encuentran una manera efectiva de resolver el problema, ya sea con productos, o bien, con un modelo de negocios que permita que el mercado resuelva el problema pagando por dicho beneficio. El momento que se desea establecer una empresa, surgen algunas opciones que hay que analizar de manera detallada. La primera opción ser definir si habr que iniciar una empresa nueva, la segunda consiste en definir si hay que comprar una empresa ya en operación y una tercera opción ser adquirir una franquicia. El plan de negocios es un documento que recoge todos los detalles de planificación! para la puesta en marcha de una iniciativa empresarial, analiza y determina si es viable o no, en t"rminos de mercado, aspectos t"cnicos, organizacionales, económicos y financieros. El proceso de establecimiento de una empresa se inicia con una idea, bien sea surgida por motivación empresarial alta o como elemento que provea esa motivación, pero esa idea necesita un desarrollo para convertirse en una verdadera oportunidad y que pueda ser evaluada a trav"s de un plan de empresa. El plan de negocios o plan de empresa es un proceso que busca darle identidad y vida propia a la entidad. Es un procedimiento para enunciar en forma clara y precisa los propósitos, las ideas, los conceptos, las formas operativas, los resultados y, en resumen, la visión del empresario sobre el proyecto. Es un mecanismo para proyectar la empresa en el futuro, prever dificultades e identificar posibles soluciones ante las coyunturas que pudieran presentarse.

Asesoría didáctica
#estión Empresarial inicia su estudio con el an lisis del capítulo $ del texto guía, referido al empresario y la peque%a empresa! revise detenidamente de la p gina & a la $', este capítulo aborda el espíritu empresarial, venta(as y desventa(as de ser empresario, la peque%a empresa y las características personales para el "xito. En la planificación de un nuevo proyecto de empresa, es fundamental identificar una idea de negocio innovadora y con alguna venta(a competitiva para que pueda permanecer en el mercado, ESTE SEMESTRE LA IDEA DEBE ESTAR BASADA EN EL SECTOR T RISMO, pueden ser productos y)o servicios que satisfagan la necesidad de turistas nacionales o internacionales, esta idea de negocio debe estar alineada a su perfil profesional, donde usted pueda aplicar sus conocimientos, por eso es importante que revise detenidamente el capítulo $$ *+ómo convertir su idea en una oportunidad de negocio, de la p gina -./ a la 0$. del texto guía, en este capítulo podr estudiar el proceso emprendedor, conocer de dónde provienen las ideas de negocio, cómo detectar si una idea es en verdad una oportunidad, marco conceptual del an lisis de oportunidades, determinantes de venta(a competitiva nacional, aplicación de an lisis de oportunidades y una idea convertida en una gran oportunidad.

familiares. Actividades de aprendizaje . fondos de capital. E!aluaci"n en l#nea En este parcial se realizar dos actividades interactivas. an lisis legal. ambiental y social. bases conceptuales. an lisis de mercado. de la p gina 0&& a la 1/. evaluación global y el documento final a ser presentado ante financieras. $$ y $& del texto guía. an lisis de valores personales. an lisis t"cnico. inversionistas. En el estudio de este capítulo podr identificar las razones para la elaboración de un plan. estas ser n evaluación en línea conforme al aprendiza(e obtenido de los capítulos $. semillas. an lisis administrativo. an lisis económico. evaluación integral del proyecto. guía detallada. ngeles inversionistas. an lisis financiero. revise detenidamente el capítulo $& sobre plan de negocio. socios. etc. para lo cual es importante realizar una planificación detallada. an lisis de riesgos e intangibles. desarrollo del plan. etapas de an lisis del plan de negocio. del texto guía. secuencia del proceso de elaboración.Nombre de la asignatura: Parcial de estudio: Gestión Empresarial Primero Es necesario evaluar la factibilidad de una idea de negocio.

para realizar esta actividad debe investigar en fuentes secundarias para que detalle su oportunidad empresarial en t"rminos reales %+ 'untos$( c.. La idea de negocios que debe estar alineada a la Carrera . caso contrario no tendr el punta(e correspondiente. realice el an lisis de su idea de negocio. mediana. Orientaciones did*cticas Criterios de ..Actividad de aprendizaje 1. de servicios. cada pregunta debe responderse en m ximo tres líneas %& 'untos$( Planteamientos Ob)eti!o Hesarrollar una oportunidad de negocio.del texto guía.com). Austento sobre la viabilidad inicial del negocio. competidores. Austente la identificación de las características %& 'untos$( c$ Eli(a una de las empresas investigadas en el literal a. industrias relacionadas de su oportunidad de negocio.aga la necesidad del turismo en Ecuador. puede ser implementando una nueva línea de negocios para esta empresa u otra propuesta para el crecimiento de la misma.ue satis. +apital estimado Planteamientos $ & b$ 5isualice el video de la empresa 67anexpo8 en el siguiente lin9 http:)). siendo esta una verdadera oportunidad empresarial.2. an lisis y síntesis... Tomando en cuenta el e(emplo sobre la venta(a competitiva de Fimbo en 7"xico p ginas 0'> y 0'G. describa claramente la oportunidad de negocio y los productos o servicios que se generan de esta iniciativa empresarial. Cuentes de investigación. literal a. su naturaleza *industrial. alineada a su perfil profesional para satisfacer las necesidades del sector turístico del Ecuador.. recuerde detallar an lisis de clientes. su estructura Parcial de estudio: Primero legal *sociedad anónima. responsabilidad limitada. sintetice lo m s relevante. economía mixta. Ob)eti!o Orientaciones did*cticas Criterios de e!aluaci"n Actividad de aprendizaje 1. conforme las && características se%aladas en las p ginas & y . a$ En una tabla resumen. Dna vez que identificó una idea de negocios *producto o servicio. Bndique al menos dos fuentes de consulta que sustenten el desarrollo de la actividad de aprendiza(e. sustentando la necesidad que satisface a la sociedad. describa mediante un e(emplo cu ndo una idea de negocio se convierte en una oportunidad de negocio %& 'untos$( Ae%alar las características de un empresario y el aprovechamiento de una oportunidad de negocio y cómo influye en el "xito de las empresas en el Ecuador. e identifique una idea de negocios que puede convertirse en una oportunidad de negocio..atch<v=pe$>vq?i@u4 e identifique las tres características principales que ven refle(adas en este empresario. peque%a. %& 'untos$( Nombre de la asignatura: 3ombre de la empresa 4ctividad a la que se dedica *m ximo & líneas.youtube. capital estimado *monto de inversión general. 3o exceda de dos carillas para el desarrollo de la actividad en general.1. tama%o por n2mero de empleados *micro. comercial. Hesarrolle las diez preguntas clave sobre la base de su oportunidad de negocio. 5enta(as competitivas sustentables. investigue a tres empresas que realicen sus actividades Gestión Empresarial económicas en Ecuador e indique qu" tipo de empresas son.. etc. a. Estudie el capítulo $$ del texto guía y el capítulo $& p ginas 0&G a la 0-$. productos sustitutos. tomando en cuenta su venta(a competitiva. tome en cuenta las t"cnicas que se detallan en las p ginas 0''E0'& del texto guía %& 'untos$( b..ue esta cursando . 3aturaleza Estructur a legal Tama%o *n2mero de empleados. grande.

4ctividad de aprendiza(e $.$.-. Suman / > > &0 “En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la consulta de tablas.Nombre de la asignatura: Parcial de estudio: Gestión Empresarial Primero Puntaje por actividad Acti!idades de a'rendi/a)e Punta)e 4ctividad de aprendiza(e $. El tutor de la asignatura . estos serán incluidos como parte del examen o en un anexo”.&. esquemas o gráficos. 4ctividad de aprendiza(e $. fórmulas.