PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SOSIALISASI KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH

PADA SD/MI/SDLB/ PROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

POKOK BAHASAN US/M PADA SD/MI/SDLB/PAKET A/ULA

Dasar Hukum

Pokok-Pokok Kebijakan

Pembiayaan, Ijazah, dan Jadwal US/M

A
Dasar Hukum

Pasal 35
(1) Standar Nasional Pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala.

(4) Ketentuan mengenai Standar Nasional Pendidikan diatur lebih lanjut dengan Peraturan Pemerintah.

(1)

Pasal 72 Peserta Didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah: a. menyelesaikan seluruh program Pembelajaran; b. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran; c. lulus ujian sekolah/madrasah; dan d. lulus Ujian Nasional.

(1a) Khusus Peserta Didik dari SD/MI/SDLB atau bentuk lain yang sederajat dinyatakan lulus setelah memenuhi ketentuan pada ayat (1) huruf a, huruf b, dan huruf c.

B
Pokok-Pokok Kebijakan

Ujian Sekolah/Madrasah (US/M) adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik pada semua Mapel dan muatan lokal. Hasil US/M digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk: a. pemetaan mutu satuan pendidikan; b. dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya; c. penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan; d. pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah: a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran; b. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran dan muatan lokal c. lulus US/M. Kriteria kelulusan adalah ketercapaian minimal persyaratan kelulusan peserta didik. Kriteria Kelulusan ditetapkan oleh satuan pendidikan dalam rapat pendidik mencakup: a. nilai minimal setiap mapel US/M, dan b. nilai rata-rata minimal mapel US/M.

CONTOH: Penilaian Kelulusan dari Satuan Pendidikan:

Menyelesaikan seluruh program pembelajaran. Mempertimbankan kehadiran peserta didik pada program pembelajaran dari semester 1 kelas I sampai dengan semester 2 Kelas VI. Memeroleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran dan muatan lokal, yang ditetapkan oleh pendidik melalui rapat pendidik tingkat Satuan Pendidikan. Lulus US/M. Ditetapkan melalui rapat pendidik oleh Satuan Pendidikan sebelum pelaksanaan US/M. Kriteria kelulusan yang dtetapkan rapat pendidik: (1) nilai minimal setiap mapel US/M, misal ditetapkan 4,00 (2) nilai rata-rata minimal mapel US/M, misal ditetapkan 5,50.

1.

2.

3.

Persyaratan peserta didik mengikuti US/M: Belajar pada tahun terakhir di SD/MI, SDLB, dan Program Paket A/Ula; memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester I kelas IV sampai semester I kelas VI Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti US/M, berhak mengikuti US/M Susulan; Peserta US/M Paket A/Ula yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti US/M periode Mei; atau tidak lulus periode Mei, berhak mengikuti US/M periode Juli;

1. Kementerian

menetapkan Kisi-Kisi US/M untuk Mapel Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA SD/MI, SDLB; serta Bahasa Indonesia, Matematika, IPA , IPS, dan PKn Program Paket A/Ula yang disusun berdasarkan SK dan KD dalam SI; serta POS US/M (Kisi-kisi selain Mapel tersebut dan muatan lokal ditetapkan oleh Satuan Pendidikan);

menetapkan 25% soal US/M untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA untuk SD/MI, SDLB; serta Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, dan PKn untuk Program Paket A/Ula;

menyediakan ahli penilaian pendidikan untuk kegiatan penulisan soal yang dikoordinasikan oleh Pemprov dan Kanwil Kemenag; mengumpulkan dan menganalisis data hasil US/M serta menyusun laporan pemetaan hasil USM.

2. Pemerintah Provinsi dan Kanwil Kementerian Agama

Gubernur menetapkan instansi di tingkat provinsi sebagai penyelenggara US/M, terdiri atas Disdik Prov dan Kanwil Kemenag; menerima DNT dari Pemkab/kota dan mengirimnya ke Kementerian; menyusun 75% paket soal yang kisi-kisinya ditetapkan Kementerian dengan melibatkan pendidik dan ahli penilaian pendidikan

merakit dan menetapkan paket soal USM bersama Kementerian dengan komposisi 25% paket soal dari Kementerian dengan 75 % paket soal dari Pemprov dan Kanwil Kemenag; menggandakan dan mendistribusikan paket soal US/M tersebut beserta bahan USM lainnya ke satuan pendidikan melalui Pemkab/kota dan Kantor Kemenag; melakukan penskoran untuk Mapel tersebut; dan mengirim hasil skoring US/M kepada Pemkab/kota paling lambat 3 (tiga) minggu setelah pelaksanaan US/M; menyampaikan hasil pemindaian dan penskoran kepada kementerian;

mengirim hasil pemindaian dan hasil skoring US/M kepada Balitbang Kemdikbud paling lambat 1 (satu) bulan setelah pengumuman hasil US/M; mencetak dan mendistribusikan DKHUS/M untuk Mapel yang kisi-kisinya ditetapkan Kementerian ke Pemkab/kota dan Kantor Kemenag; mencetak dan mendistribusikan SKHUS/M ke satuan pendidikan melalui Pemkab/kota dan Kantor Kemenag; mencetak dan mendistribusikan blanko ijasah ke satuan pendidikan melalui Pemkab/kota dan Kantor Kemenag; membuat laporan pelaksanaan US/M dan menyampaikannya kepada Kementerian.

A. Mata Pelajaran: 1. Bahasa Indonesia 2. Matematika 3. Ilmu Pengetahuan Alam 4. IPS 5. PKn 6. Pendidikan Agama 7. Pendidikan Kewarganegaraan 8. Ilmu Pengetahuan Sosial 9. Seni Budaya dan Keterampilan 10. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri

25% Pemerintah 75% Satuan Pendidikan

Perakitan di Provinsi

100% Satuan Pendidikan

US/M

15

3. Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kemenag

Bupati/Walikota menetapkan instansi di tingkat kab/kot sebagai penyelenggara US/M, terdiri atas Disdik Kab/Kot dan Kantor Kemenag; mengelola data peserta US/M, menerbitkan DNS dan DNT; mengirim DNT ke Pemprov/Kanwil Kemenag serta satuan pendidikan; melakukan pemindaian LJUS/M dan mengirim hasilnya ke Pemprov paling lambat 2 (dua) minggu setelah pelaksana US/M; menerima DKHUS/M dan SKHUS/M dari Pemprov/Kanwil Kemenag, dan mengirimkannya ke satuan pendidikan paling lambat 4 (empat) minggu setelah pelaksanaan US/M.; membuat laporan pelaksanaan US/M dan menyampaikan kepada Pemprov/Kanwil Kemenag.

4. Satuan Pendidikan setiap satuan pendidikan wajib menyelenggarakan US/M, atau dapat bergabung dengan satuan pendidikan lain berkoordinasi dengan Pemkab/kota atau Kantor Kemenag; menyusun dan menetapkan paket soal US/M yang kisi-kisinya tidak ditetapkan Kementerian; melakukan latihan pengisian LJUS/M kepada calon peserta US/M; mengambil bahan US/M di tempat yang telah ditetapkan oleh penyelenggara US/M Kab/Kota (untuk Mapel dengan kisi-kisi Kementerian);

setelah pelaksanaan US/M selesai, satuan pendidikan mengumpulkan bahan US/M serta mengirimkannya ke Pemkab/kota dan Kantor Kemenag (untuk Mapel dengan kisi-kisi Kementerian); menerima DKHUS/M dan SKHUS/M (Mapel dengan kisikisi Kementerian) dari Pemkab/kota dan Kantor Kemenag; menerbitkan, menandatangani, dan membagikan SKHUS/M (seluruh mata pelajaran) kepada peserta US/M paling lambat 4 minggu setelah pelaksanaan US/M; menerbitkan Ijazah sebagai tanda bahwa peserta didik yang bersangkutan telah lulus dari satuan pendidikan; membuat laporan pelaksanaan US/M dan menyampaikannya kepada Pemkab dan Kantor Kemenag.

C
Pembiayaan, Ijazah, dan Jadwal US/M

19

1. Kementerian (antara lain): penyusunan Permen dan POS US/M; penyusunan, penggandaan, dan pendistribusian kisi-kisi soal US/M; rapat koordinasi dan sosialisasi kebijakan US/M; penyiapan 25% paket soal US/M; analisis hasil US/M, pelaporan, dan penyusunan rekomendasi kebijakan; pemetaan dan publikasi hasil US/M.

2. Pemprov dan Kanwil Kemenag (antara lain):

penggandaan dan pendistribusian Permen dan POS US/M; penyusunan dan penetapan 75% paket soal yang kisikisinya berasal dari Kementerian; pelatihan dan pendampingan dalam kegiatan perakitan 75% paket soal dengan 25% paket soal Kementerian, termasuk memfasilitasi nara sumber/ahli penilaian pendidikan dari Kementerian; penggandaan, pengamplopan, dn pengepakan bahan US/M, serta pendistribusiannya ke kab/kota; penskoran dan pengiriman hasil penskoran US/M ke Pemkab/kota; pencetakan dan pendistribusian DKHUS/M, SKHUS/M, blanko ijasah ke satuan pendidikan melalui Pemkab/kota dan Kantor Kemenag.

3. Pemkab/Kota dan Kantor Kemenag (antara lain):

penggandaan dan pendistribusian Permen, POS, dan kisikisi soal US/M yang ditetapkan Kementerian; pencetakan dan pendistribusian blanko pendataan calon peserta US/M ke satuan pendidikan; pengelolaan data peserta US/M pencetakan kartu peserta US/M; pemindaian LJUS/M; pengiriman hasil pemindaian ke Pemprov/Kanwil Kemenag; pengiriman DKHUS/M, SKHUS/M, dan blanko ijasah kepada satuan pendidikan.

4. Satuan Pendidikan (antara lain):

pengisian dan pengiriman data calon peserta US/M ke Pemkab/kota dam Kantor Kemenag; penyusunan, perakitan, dan penetapan 100% paket soal yang kisi-kisinya selain dari Kementerian; pengambilan bahan US/M dan pengiriman LJUS/M dari/ke Pemkab/kota dan Kantor Kemenag; pencetakan kartu pengawas; pengawasan pelaksanaan US/M di satuan pendidikan;

Ijasah

24

Pasal 89 (3) Pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, ijazah sebagaimana dimaksud pada ayat (2) sekurang-kurangnya berisi : a) Identitas Peserta Didik b) Pernyataan bahwa Peserta Didik yang bersangkutan telah lulus dari penilaian akhir satuan pendidikan beserta daftar nilai mata pelajaran yang ditempuhnya; c) Pernyataan tentang status kelulusan Peserta Didik dari Ujian Nasional beserta daftar nilai mata pelajaran yang diujikan; dan d) Pernyataan bahwa Peserta Didik yang bersangkutan telah memenuhi seluruh kriteria dan dinyatakan lulus dari satuan pendidikan.
Catatan: untuk SD/sederajat hanya butir a, b, dan d

PERMENDIKBUD RI NOMOR 102 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN US/M.

Pasal 1

Nomor 11:

Ijazah adalah dokumen/sertifikat pencapaian kompetensi akhir peserta didik yang berisi keterangan (i) penyelesaian seluruh program pembelajaran, (ii) perolehan nilai minimal baik pada penilaian akhir, (iii) dan lulus US/M

SATUAN PENDIDIKAN
Berdasarkan: Peraturan Pemerintah No.32 Tahun 2013 Tentang Perubahan atas PP No. 19 Tahun 2005 Tentang SNP. Pasal 72 (1a)

KRITERIA KELULUSAN
Berdasarkan: Permendikbud No. 102 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan US/M Peraturan Kepala Balitbang Kemdikbud No. 001/H/HK/2014 Tentang POS Penyelenggaraan US/M

Menyelesaikan seluruh program pembelajaran

Mempertimbangkan kehadiran peserta didik pada program pembelajaran di semester 1 kelas I sampai semester 2 kelas VI. (POS VII B.2) 2.1 Kriteria memperoleh nilai baik untuk seluruh mata pelajaran dan muatan lokal ditentukan pendidik melalui rapat pendidik tingkat satuan pendidikan; 2.2 Penilaian hasil belajar mulai semester 1 kelas IV sampai dengan semester 1 kelas VI. (POS VII B.3) Kriteria kelulusan ditetapkan oleh Satuan Pendidikan melalui rapat pendidik sebelum pelaksanaan US/M, mencakup: 3.1 Nilai minimal setiap mata pelajaran Ujian Sekolah/Madrasah; 3.2 Nilai rata-rata minimal mata pelajaran Ujian Sekolah/Madrasah. (POS VII A.2)

Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran

Lulus ujian sekolah/madrasah

Jadwal US/MSD/MI dan SDLBTahun Pelajaran2013/2014

No. Utama

US/M

Hari dan Tanggal Senin,19 Mei 2014 Senin, 2 Juni 2014 Selasa, 20 Mei 2014 Selasa, 3 Juni 2014 Rabu, 21 Mei 2014 Rabu, 4 Juni 2014

Pukul

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

1.
Susulan Utama 2. Susulan Utama 3. Susulan

08.00 10.00

08.00 10.00 Matematika Ilmu 08.00 10.00 Pengetahuan Alam (IPA)

Jadwal US/M Program Paket A/UlaTahun Pelajaran2013/2014

No. 1.

Periode Mei Juli Mei

Hari dan Tanggal Senin, 19 Mei 2014 Selasa, 1 Juli 2014 Selasa, 20 Mei 2014 Rabu, 2 Juli 2014 Rabu, 21 Mei 2014 Kamis, 3 Juli 2014

Pukul 13.30 15.30 16.00 18.00 13.30 15.30 16.00 18.00

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Matematika Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
28

2. Juli Mei 3. Juli

13.30 15.30

Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu US/M

SD/MI dan SDLB No. 1. 2. 3. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Jumlah Butir Soal 50 40 40 Alokasi Waktu 120 menit 120 menit 120 menit

No. 1. 2. 3. 4. 5.

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

Jumlah Butir Soal 50 40 40 50 50

Alokasi Waktu 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit

30