PLAN DE LECŢIE

Componenta introductivă
Unitatea de învăţământ: Colegiul Naţional de Artă „Ion Vidu” Propunător: Oana Cristiana Bănuţă Clasa: a XI-a B Aria curriculară: Arte Obiectul: Arta Actorului Subiectul/ Tema: Improvizaţie Tipul de lecţie: Lecţie de formare de priceperi şi deprinderi Obiective de referinţă: 1. Încrederea în propriile posibilităţi de exprimare în public, cu scopul de a transmite gânduri şi emoţii. 2. Disponibilitatea pentru conştientizarea propriului potenţial (fizic, cognitiv, emoţional) necesară exprimării artistice. Obiective operaţionale: Cognitive: 1. Să îşi exerseze atenţia, concentrarea, memoria, coordonarea, promptitudinea, imaginaţia, sincronizarea, prin jocuri simple. 2. Să descopere semnificaţia disciplinei artistice şi a lucrului în echipă – condiţii esenţiale ale artei teatrale. Metode didactice: Conversaţia, explicaţia, exerciţiul, exemplul, jocul didactic, dezbaterea . Mijloace şi materiale didactice: Costum de mişcare ( Tricou negru, colanţi negri, ciorapi negri, balerini flexibili negri), CD Player. Forma de organizare: individual, pe grupe, colectiv. Tip de învăţare: creativă Evaluare: Prin exerciţii practice sau prin expuneri teoretice. (În cazul lucrărilor scrise – referate, eseuri – se va urmări exprimarea corectă în limba română, logica şi coerenţa ideilor, în raport cu ideile principale, concizia, claritatea şi aplicabilitatea în practică a studiilor teoretice) Bibliografie: SPOLIN Viola- (2008) „Improvizaţie pentru teatru” ,Manual de tehnici pedagogice şi regizorale, UNATC Press, Bucureşti traducere Mihaela Balan-Beţiu

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful