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Unterstützung für das mündliche Goethe-Examen B2 – Teil I

Aufgabe 1 – Produktion:
I. Welche Aussage enthält der Text? In dem Text geht es um + Akkusativ Im ersten/zweiten/... Teil des Artikels wird über + Akkusativ gesprochen. Ein elementarer Punkt des Textes ist auch + Nominativ. Ein anderer/ wichtiger Aspekt dieses Themas ist... Im ittelpunkt steht das Problem! was/wie/wo/wer.... "er Artikel beschreibt/erl#utert + Akkusativ oder Nebensatz "er Autor meint/behauptet/denkt/glaubt! dass...

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II. Welche Beis iele fallen Ihnen da!u ein? Ich denke dabei an $olgendes %eispiel& ... ir $#llt zu diesem Thema $olgende 'ache ein& ... Es gibt einige %eispiele! die die Aussage des Artikels belegen/widerlegen. "as ist ein gutes %eispiel! weil/da... %eispielsweise/(um %eispiel/)nter anderem.... eistens/*$t ist es so! dass...

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III. Welche "einung haben #ie da!u? Ich bin mit der einer einung des Autors +nicht, ein-erstanden! weil...

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Ich glaube! dass der Autors des Textes +nicht, .echt hat. einung nach stimmt das +nicht,! was im Artikel steht. einung! dass... Ich bin +nicht, der

Au/erdem glaube/denke/$inde/meine ich! dass.... Au$ der einen 'eite...! au$ der anderen 'eite... Ich habe keine Ahnung! ob das alles korrekt ist. ir scheint! dass man dieses Thema sehr ernst nehmen muss. Im Prinzip ist das so! aber es gibt auch 0egenbeispiele.

itte! weil das Thema des Artikels damit genau getro$$en wird. 5m! ich wei/ nicht! meinst du nicht! dass das 1oto mit dem 6ind besser ist7 Ich würde das %ild mit dem 1u/baller nehmen! weil das die 8eser sicherlich interessanter $inden würden. Ist nicht -ielleicht %ild in der itte die beste 3ahl7 Ich $inde dieses 1oto +wirklich. • • "u hast .Unterstützung für das mündliche Goethe-Examen B2 – Teil II Aufgabe $ – Interaktion: I. ann witzig! aber das %ild mit den alten 1rauen ist auch "ie Auswahl ist schwierig! weil alle drei %ilder gut zum Artikel passen würden. • • • • • • • ir scheint das linke/rechte %ild am geeignetsten $ür den Artikel in der (eitschri$t. • • • • • • • III. "achen #ie einen %orschlag und begr&nden #ie ihn.echt! es ist am interessantesten! obwohl ich auch das andere 1oto mit dem 'eemann nicht schlecht $and... *ka9! damit bin ich ein-erstanden! nehmen wir also dieses %ild: • • . Ich würde mich $ür das untere 1oto entscheiden! da man heutzutage so h#u$ig isst. einer einung nach gibt es bei dem %ild einige 6ritikpunkte& Es ist/Ich $inde es klischeeha$t/stereot9p/langweilig/bieder/nichtssagend/tri-ial/ober$l#chlich/banal/ geistlos/platt/inhaltslos/substanzlos/ein$allslos/4de/seicht/. Ich glaube nicht! dass dies die richtige Entscheidung w#re. )o''en #ie a' *nde !u einer *ntscheidung. Entschuldige! aber gerade das 1oto $inde ich überhaupt nicht sch4n. Widers rechen #ie Ihre' (es rächs artner. $antastisch/klasse/genial/spannend/inspirierend/reiz-oll/. Also! das wird keine leichte Entscheidung! aber wir müssen uns au$ ein %ild einigen. 2ein! damit bin ich nicht ein-erstanden. "as obere 1oto geht überhaupt nicht! da der Ich bin $ür das %ild in der ann total h#sslich ist. II.. 1ür mich ist das keine gute 3ahl. Ich $inde das 1oto rechts oben / links unten / in der Ich $inde das 1oto mit dem dicken interessant.. itte am besten.