2

SULIT
50/1 SULIT
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
PENILAIAN MENENGAH RENDAH
TAHUN 2012
ANJURAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA
(CAWANGAN PERLIS)
MATEMATIK
KERTAS 1
Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas ini adalah dwibahasa
2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.
3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang soalan ini.
Kertas ini mengandungi 35 halaman bercetak.
50/1
Matematik
Kertas 1
Ogos
2012
1 jam
SULIT 3
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
Thefollowingformulaemaybehelpful inansweringthequestions. Thesymbolsgivenarecommonlyused.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
1
n m n m
a a a
+
=
2
n m n m
a a a

=
3
mn n m
a a = ) (
4 Distance/ Jarak =
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( y y x x +
5 Midpoint / Titik tengah
( ) |
.
|

\
| + +
=
2
,
2
,
2 1 2 1
y y x x
y x
6 Averagespeed =
diambil yang masa
dilalui yang jarak
laju Purata =
7 Mean =
data bilangan
data nilai tambah hasil
Min =
8 PythagorasTheorem/ Teorem Pithagoras
2 2 2
b a c + =
sumof data
number of data
distancetravelled
timetaken
4
SULIT
50/1 SULIT
SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG
1 Areaof rectangle=lengthwidth
lebar panjang tepat empat segi Luas =
2 Areaof triangle=
2
1
base height
tinggi tapak segitiga Luas =
2
1
3 Areaof parallelogram = base height
tinggi tapak selari segiempat Luas =
4 Areaof trapezium =
2
1
sumof parallel sides height
tinggi selari sisi dua tambah hasil trapezium Luas =
2
1
5 Circumferenceof circle= r d t t 2 =
Lilitan bulatan = j d t t 2 =
6 Areaof circle =
2
r t
Luas bulatan =
2
j t
7 Curvedsurfaceareaof cylinder = rh t 2
Luas permukaan melengkung silinder = jt t 2
8 Surfaceareaof sphere=
2
4 r t
Luas permukaan sfera =
2
4 j t
9 Volumeof right prism = crosssectional area length
Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang
10 Volumeof cuboid= length width height
Isipadu kuboid = panjang lebar tinggi
11 Volumeof cylinder = h r
2
t
Isipadu silinder = t j
2
t
12 Volumeof cone= h r
2
3
1
t
SULIT 5
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
Isipadu kon = t j
2
3
1
t
13 Volumeof sphere=
3
3
4
r t
Isipadu sfera =
3
3
4
j t
14 Volumeof right pyramid=
3
1
basearea height
Isipadu pyramid tegak =
3
1
luastapak tinggi
15 Suminterior anglesof apolygon= ( )

180 2 n
Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( )

180 2 n
16
17
18 Scalefactor / Faktor skala , k =
PA
PA'
19 Areaof image= k
2
areaof object
Luas imej = k
2
luas objek
Arclength
Circumferenceof circle
= Anglesubtendedat centre
360
o
Panjang lengkok
Lilitan bulatan
= Sudut pusat
360
o
Areaof circle
Luas bulatan
Luas sektor = Sudut pusat
360
o
Areaof sector = Anglesubtendedat centre
360
o
6
SULIT
50/1 SULIT
1 The number 677 697 is written as 680 000 when rounded off to the nearest
Nombor 677 697 ditulis sebagai 680 000 apabila dibundarkan kepada nilai terhampir
A Hundred
B Thousand
C Ten thousand
D Hundred thousand
2 Find the difference between the lowest common multiple (LCM) and the highest common
factor (HCF) of 4, 6 and 8.
Cari beza antara gandaan sepunya terkecil (GSTK) dan factor sepunya terbesar (FSTB)
bagi 4, 6 dan 8.
A 12
B 22
C 24
D 36
3 Which of the following has the smallest value?
Antara berikut, yang manakah mempunyai nilai terkecil?
A
5
4
B
8
3
C
7
6
D
15
8
SULIT 7
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
4
Badrul has 850 marbles. He gives
10
7
and
5
1
of the marbles to Wahida and Phikun
respectively. How many marbles does he have left?
Badrul mempunyai 850 biji guli. Dia memberikan
10
7
dan
5
1
daripada jumlah guli itu
kepada Wahida dan Phikun masing-masing. Berapa biji gulikah yang dia tinggal?
A 85
B 170
C 595
D 765
5 In a sale, a shirt and a pair of trousers were priced at RM75 and RM120 respectively. Nor
Shafiqah bought a shirt for 80% of its price and a pair of trousers for x% of its price. Given
that Nor Shafiqah paid a total amount of RM162, the value of x was
Dalam suatu jualan murah, harga bagi sehelai baju dan sehelai seluar panjang ialah
RM75 dan RM120 masing-masing. Nor Shafiqah membeli sehelai baju pada 80%
daripada harga asalnya dan sehelai seluar panjang pada x% daripada harga asalnya.
Diberi bahawa Nor Shafiqah membayar dengan jumlah RM162, nilai x ialah
A 65
B 75
C 85
D 95
6 The temperature of a certain liquid is C. When it is put into a refrigerator, its
temperature falls constantly at a rate of C per minute. Calculate the temperature of the
liquid after 6 minutes.
Suhu suatu cecair ialah C. Apabila cecair itu dimasukkan ke dalam peti sejuk, suhunya
turun secara malar pada kadar C seminit. Hitung suhu cecair itu selepas 6 minit.
A C
B C
C C
D C
8
SULIT
50/1 SULIT
7 Mrs Saw bought 2.5kg of potatoes to make mashed potatoes. If she used 1kg 79g of the
potatoes, how many grams of potatoes were left?
Puan Saw membeli 2.5kg ubi kentang untuk memasak kentang lecek. Jika dia
menggunakan 1kg 79g daripada ubi kentang itu, berapa gram ubi kentangkah yang
tinggal?
A 1.421
B 3.579
C 1421
D 3579
8 A train leaves station X to station Y at 7.55 a.m and the journey takes 45 minutes. It stop
at station Y for 2 minutes and continues its journey to station Z, which takes 1 hours. At
what time does the train arrive at station Z?
Sebuah kereta api bertolak dari stesen X ke stesen Y pada pukul 7.55 a.m. dan
perjalanan itu mengambil masa 45 minit. Ia berhenti di stesen Y selama 2 minit dan
kemudian meneruskan perjalanannya ke stesen Z, dengan mengambil masa 1 jam. Pukul
berakah kereta api itu sampai ke stesen Z?
A 0914 hours
Jam 0914
B 0950 hours
Jam 0950
C 0954 hours
Jam 0954
D 1002 hours
Jam 1002
SULIT 9
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
9 In Diagram 1, PQR and PRS are isosceles triangles..
Dalam Rajah 1, PQR dan PRS ialah segi tiga sama kaki.
Find the value of x.
Cari nilai x.
A 35
B 65
C 50
D 70
P
S
R
Q
Diagram 1
Rajah 1
100
x
10
SULIT
50/1 SULIT
10 In Diagram 2, PQRS is a quadrilateral and RST is a straight line.
Dalam Rajah 2, PQRS ialah sebuah sisi empat dan RST ialah garis lurus.
Find the value of x.
Cari nilai x.
A 100
B 110
C 120
D 130
60
x
50
S
P
R Q
T
Diagram 2
Rajah 2
SULIT 11
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
11 In Diagram 3, MQN and NPR are straight lines.
Dalam Rajah 3, MQN dan NPR ialah garis lurus.
Find the value of x.
Cari nilai x.
A 23
B 27
C 29
D 31
2x
6x
124
N
P
Q
R
M
Diagram 3
Rajah 3
12
SULIT
50/1 SULIT
12 Diagram 4 shows a trapezium.
Rajah 4 menunjukkan sebuah trapezium.
Diagram 4
Rajah 4
Gi Given that its area is 90 cm .
F Find the value of h.
D Diberi luasnya ialah 90 cm.
Cari nilai h.
A 6
B 9
C 12
D 18
13 Which of the following ratios is equivalent to 5 : 4 ?
Yang manakah di antara nisbah berikut setara dengan 5 : 4 ?
A 20 : 12
B 45 : 40
C 75 : 60
D 100 : 90
8 cm
12 cm
h cm
SULIT 13
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
14 The ratio of the mass of Shila to the mass of Zaty is 3 : 4 . If their total mass is
98 kg, what is the mass of Zaty?
Nisbah berat Shila kepada Zaty ialah 3 : 4. Jika jumlah berat mereka ialah
98 kg, berapakah berat Zaty?
A
36kg
B
42kg
C
56kg
D
62kg
14
SULIT
50/1 SULIT
15 Diagram 5 shows three squares drawn on the sides of the triangle.
Rajah 5 menunjukkan tiga buah segi empat sama dilukis pada setiap sisi sebuah
segi tiga.
Diagram 5
Rajah 5
The area of two squares are given. Calculate the area of the shaded region, in cm .
Diberi luas untuk dua buah segi empat sama. Hitung luas kawasan berlorek
dalam cm .
A
45
B
55
C
65
D
85
169 cm
144 cm
P
Q R
SULIT 15
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
A
B
C
D
E
13 cm
x cm
32 cm 5cm
16 Diagram 6 shows two right-angled triangles, ABE and BCD. E is the midpoint of BD.
Rajah 6 di bawah menunjukkan dua buah segi tiga bersudut tegak, ABE dan BCD. E
adalah titik tengah BD.
Diagram 6
Rajah 6
Find the value of x.
Hitungkan nilai x.
A
24
B
32
C
40
D
52
17 Q ( h,k ) is the mid point of P( 2,-3 ) and R( 6 , 9 ). Find the value of k.
Q ( h,k ialah titik tengah P( 2,-3 ) dan R( 6 , 9 ). Cari nilai k.
A 3
B 4
C 6
D 8
16
SULIT
50/1 SULIT
y
x
0
A
B
C
D
2
4
2
4 -2 -4
18 Three of the four vertices of a parallelogram are A (1, 2), B (4, 2) and C (5, 4). State the
coordinates of the fourth vertex, D.
Tiga daripada empat bucu bagi sebuah segi empat selari ialah A (1, 2), B (4, 2) dan
C (5, 4). Nyatakan koordinat bagi bucu ke empat, D.
A (1, 4)
B
(2, 4)
C (4,5)
D (5, 2)
19 Diagram 7 is a Cartesian plane. The y-coordinate of P is - 3.
Rajah 7 menunjukkan satah cartesan. Koordinat y bagi titik p ialah 3.
Diagram7
Rajah7

SULIT 17
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
Which of the points marked A, B, C and D is point P?
Yang manakah titik bertanda A, B, C dan D mewakili titik P?
20 Diagram 8 shows the locus of point Q if it is moving at a constant distance 5 cm from
straight line RS?
Rajah 8 menunjukkan lokus bagi titik Q jika ia bergerak dengan keadaan jaraknya
sentiasa 5 cm dari garisan lurus RS?
Diagram 8
Rajah 8
A Triangle
Segi tiga
B A parallel line
Garisan selari
C A semicircle
Separuh bulatan
D An arc
Lengkuk bulatan
R
S
Q -
18
SULIT
50/1 SULIT
21 Diagram 9 shows a solid.
Rajah 9 menunjukkan sebuah pepejal.
Diagram 9
Rajah 9
Which of the following is the net of the solid?
Antara yang berikut, manakah bentangan bagi pepejal itu.
A
B
C
D
SULIT 19
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
22 Diagram 10 shows a solid sphere.
Rajah 10 menunjukkan sebuah sfera.
Diagram 10
Rajah 10
Given that the surface area of the solid is 324 cm
2
, find the value of r.
Diberi luas permukaan pepejal itu ialah 324 cm
2
, cari nilai r.
A 3
B 9
C 18
D 36
20
SULIT
50/1 SULIT
23 Diagram 11 PQRS is the straight line.
Dalam Rajah 11 PQRS ialah garis lurus.
Diagram 11
Rajah 11
Find the value of x.
Cari nilai x
A 20
B 40
C 70
D 140
40
x 4
x 3
S
R
Q
P
SULIT 21
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
24 Diagram 12 shows a regular polygon ABGEF. ABC and DEF are
straight lines.
Rajah 12 menunjukkan pentagon sekata ABGEF. ABC dan DEF
adalah garis lurus.
Diagram 12
Rajah12
Find the value of w.
Cari nilai w.
A 28
B 30
C 64
D 72
116
w
C
B
A
E
D
F
G
22
SULIT
50/1 SULIT
25 Diagram 13 shows a circle which fits exactly in a square RSTU. Tthe length of square is
28 cm.
Rajah13 menunjukkan sebuah bulatan yang dimasukkan dalam segiempat sama RSTU.
Panjang segi empat sama itu ialah 28 cm,
Diagram 13
Rajah 13
Find the circumference, in cm, of the circle.
Hitung lilitan, dalam cm, bulatan itu.
(

=
7
22
/ t Guna Use
A
56
B
88
C
112
D
616
R S
T
U
SULIT 23
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
26 Diagram 14 shows two circles. RST and TUV are straight lines. Given
that ST=UT.
Gambarajah 14 menunjukkan dua bulatan. RST dan TUV adalah garis
lurus. Diberi ST = UT.
Find the value of m.
Cari nilai m.
A 59
B 62
C 118
D 124
T
S
R
V
U
m
62
Diagram 14
Rajah 14
24
SULIT
50/1 SULIT
27 In Diagram 15, O is the centre of the circle.
Dalam Rajah 15, O ialah pusat bulatan
Find the value of .
Cari nilai .
A
35
B
70
C
95
D
105
m
35

O
n
Diagram 15
Rajah 15
SULIT 25
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
28 In the Diagram 16 , STU is a straight line.
Dalam rajah 16, STU ialah garis lurus
Diagram 16
Rajah 16
Find the value of x.
Cari nilai x.
A
35
B
40
C
60
D
65
U
165
80
70
105
x
95
T
S
26
SULIT
50/1 SULIT
29 Table 1 shows the scores of the student who participate in the Science quiz.
Jadual 1 menunjukkan skor bagi pelajar yang mengambil bahagian dalam kuiz Sains.
Score
Skor
0 1 2 3 4
Number of
Students
Bilangan pelajar
7 4 5 8 6
Table 1
Jadual 1
Find the score with the lowest frequency.
Cari skor dengan kekerapan terendah.
A
1
B
2
C
3
D
4
SULIT 27
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
30 Diagram 17 shows a circle with centre O.
Rajah 17 menunjukkan bulatan dengan pusat O
Diagram 17
Rajah 17
Calculate the area, in cm
2
, of the the shaded region.
Hitung luas, dalam cm
2
, kawasan yang berlorek.
(Use/Guna t =3.14)
A
24.0
B
40.0
C
54.5
D
74.4

6
cm
8 c
O

O
6 cm
8 cm
28
SULIT
50/1 SULIT
31 Diagram 18 is a bar chart shows the numbers of students in four classes, who attended
the Score A Programme.
Rajah18 adalah carta palang yang menunjukkan bilangan pelajar dalam empat kelas
yang menyertai Program Skor A.
Diagram 18
Rajah 18
Calculate the difference between the total number of boys and the total number of girls in
the four classes.
Hitung beza antara jumlah bilangan pelajar lelaki dan jumlah bilangan pelajar
perempuan dalam empat kelas itu ialah
A
20
B
30
C
35
D
40
SULIT 29
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
32 Diagram 19 is a pie chart showing the population in a housing estate.
Rajah 19 ialah carta pai menunjukkan bilangan penduduk dalam satu kawasan
perumahan.
Diagram 19
Rajah 19
Given that the number of Chinese residents is 280.
find the number of Malay residents in the housing estate.
Diberi bilangan penduduk Cina ialah 280.
Cari bilangan penduduk Melayu dalam kawasan perumahan itu.
A 80
B 240
C 840
D 1 440
30
SULIT
50/1 SULIT
33 Diagram 20 is a line graph showing the daily collection of parking fees at a car park from
Monday to Friday.
Rajah 20 ialah graf garis yang menunjukkan kutipan harian bagi bayaran letak kereta di
satu tempat meletak kereta dari Isnin hingga Jumaat.
Diagram 20
Rajah 20
Find the mode of the collection.
Cari mod kutipan itu.
A RM100
B RM300
C RM200
D RM500
SULIT 31
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
34 Table 2 shows the number of goals and their frequencies of Team X for the first season in
a football league.
Jadual 2 menunjukkan bilangan gol dan kekerapan pasukan X bagi musim pertama
dalamsatu liga bola sepak.
Number of goals
Bilangan gol
0 1 2 3 4
Frequency
Kekerapan
5 x 7 6 8
Table 2
J adual 2
Given that 1 is the modal goal, then the possible value of x is
Diberi 1 ialah mod gol, maka nilai yang mungkin bagi x ialah
A 4
B 6
C 8
D 9
32
SULIT
50/1 SULIT
35 Diagram 21 shows a cylindrical container filled with water.
Rajah 21 menunjukkan sebuah bekas berbentuk silinder tegak.
Diagram 21
Rajah 21
Calculate the volume, in ml, of water that must be added to fill up the container
completely.
Hitungkan isi padu, dalam ml, air yang perlu ditambah untuk mengisi penuh bekas itu.
(Use/Guna =
22
7
)
A 2 200
B 15 400
C 21 560
D 36 960
SULIT 33
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
36 Diagram 22 shows a cone.
Rajah 22 menunjukkan sebuah kon.
Diagram 22
Rajah 22
The volume, in cm
3
, of the cone is
Isi padu, dalam cm
3
, kon itu ialah
A 96
B 120
C 384
D 480
37 Given that 8 4 3 = + y x , find the value of y when 4 = x .
Diberi 8 4 3 = + y x , cari nilai y apabila 4 = x .
A 5
B 1
C 1
D 5
34
SULIT
50/1 SULIT
38 Which of the following number lines represents x > 3?
Antara garis nombor yang berikut, manakah mewakili x > 3?
A
B
C
D
39
Given the function 14
3
+ = x y , find the value of y when 3 = x .
Diberi fungsi 14
3
+ = x y , cari nilai y apabila 3 = x .
A 13
B 5
C 5
D 13
SULIT 35
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
40 Diagram 23 shows the distance between shop P, shop Q and shop R.
Rajah 23 menunjukkan jarak di antara kedai P, kedai Q, dan kedai R.
Diagram 23
Rajah 23
Ali cycling from shop P to shop Q. He continues his journey to shop R and then returns to
shop Q in 3 minutes.
The average speed, in m/s, for the whole journey is
Ali berbasikal dari kedai P ke kedai Q. Dia meneruskan perjalanannya kedai R dan
kemudian balik ke kedai Q dalam 3 minit.
Purata laju seluruh perjalanan itu dalam m/s ialah
A 1 m/s
B 3 m/s
C 6 m/s
D 9 m/s
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
36
SULIT
50/1 SULIT
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. Thisquestionpaper consistsof 40 questions.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
2. Answer all questions.
Jawab semua soalan.
3. Eachquestionisfollowedbyfour alternativeanswers, A, B, C andD. For eachquestion,
chooseone answer only. Blackenyour answer ontheobjectiveanswer sheet provided.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih
satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan.
4. If youwishtochangeyour answer, erasetheblackenedmarkthat youhavemade. Thenblackenthenew
answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang
baru.
5. Thediagramsinthequestionsprovidedarenot drawntoscaleunlessstated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
6. Alist of formulaeisprovidedonpages2to4.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.
7. Youmayuseanon-programmablescientificcalculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
SULIT 37
50/1 [Lihat halaman sebelah]
SULIT
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) 2012
ANJ URANBERSAMA
MPSM CAWANGAN NEGERI PERLIS
No. Soalan Jawapan No. Soalan Jawapan
1. C 21. D
2. B 22. B
3. B 23. A
4. A 24. A
5. C 25. B
6. D 26. A
7. C 27. D
8. C 28. D
9. D 29. A
10. A 30. C
11. D 31. A
12. B 32. C
13. C 33. C
14. C 34. D
15. B 35. C
16. C 36. A
17. A 37. D
18. B 38. B
19. B 39. A
20. B 40. A
MATEMATIK
KERTAS 1
[Lihat sebelah
SULIT
50/2 2012 MPSMPs
Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak
S
MATEMATIK
KERTAS 2
Satu jam empat puluh lima minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI
SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tuliskan nombor kad pengenalan dan angka
giliran anda pada ruang yang disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
3. Calon dikehendaki membaca maklumat di
halaman 24.
Kod Pemeriksa
Soalan Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1 2
2 2
3 3
4 3
5 2
6 3
7 3
8 3
9 3
10 3
11 2
12 3
13 3
14 2
15 5
16 4
17 5
18 4
19 2
20 3
Jumlah
SULIT
50/2
Matematik
Kertas 2
Ogos
2012
1 jam
NAMA :
TINGKATAN :
ANJURAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH
CAWANGAN PERLIS
___________________________________________
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR)
TAHUN 2012
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
5
For
Examiners
Use
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1 Calculate the value of
3
2
2 24 15 + .
Hitung nilai bagi
3
2
2 24 15 + .
Answer / Jawapan :
2 Calculate the value of
|
.
|

\
|

2
1
4 . 0 32 . 4 and express the answer as a decimal.
Hitung nilai bagi
|
.
|

\
|

2
1
4 . 0 32 . 4 dan ungkapkan jawapan dalam perpuluhan.
Answer / Jawapan :
2
2
2
1
[2 marks]
[2 markah]
[2 marks]
[2 markah]
SULIT 50/2
50/2 SULIT
6
For
examiners
use
use
3 a) Find the value of
2
3
1
|
.
|

\
|
.
Cari nilai bagi
2
3
1
|
.
|

\
|
.
b) Calculate the value of 1
8
3
3
3
.
Hitung nilai bagi 1
8
3
3
3
.
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
3
3
[3 marks]
[3 markah]
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
7
For
Examiners
Use
4 Solve each of the following linear equations:
Selesaikan tiap-tiap persamaan linear berikut:
(a) 10 3 = + y
(b) 12 3 6 + = m m
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
[3 marks]
[3 markah]
3
4
SULIT 50/2
50/2 SULIT
8
For
examiners
use
use
5 Diagram 5, shows two triangles M and N , drawn on a Cartesian plane. N is the
image of M under a rotation.
Rajah 5 menunjukkan dua segi tiga M dan N , dilukis pada satah Cartesian. N ialah
imej bagi M di bawah suatu putaran.
State:
Nyatakan:
(a) the direction of the rotation.
arah putaran itu.
(b) the coordinates of the centre of the rotation.
koordinat bagi pusat putaran.
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
M
N
[2 marks]
[2 markah]
2
5
Diagram 5
Rajah 5
0
2
4
6
8
10
y
2 4 6 8 10
0
12 x
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
9
For
Examiners
Use
6 Diagram 6 shows two triangles, PQR and
' ' '
R Q P , drawn on a Cartesian plane.
' ' '
R Q P is the image of PQR under transformation M .
Rajah 6 menunjukkan dua buah segi tiga, PQR dan
' ' '
R Q P , yang dilukis pada
satah Cartesan.
' ' '
R Q P ialah imej bagi PQR di bawah penjelmaan M .
Decribe in full transformation M .
Huraikan selengkapnya penjelmaan M .
Answer / Jawapan :
[3 marks]
[3 markah]
3
6
Diagram 6
Rajah 6
0
2
4
6
8
10
y
2 4 6 8 10
0
12 x
P
R
Q
' P
' R
' Q
SULIT 50/2
50/2 SULIT
10
For
examiners
use
use
7 Factorise completely each of the following expressions:
Faktorkan selengkapnya tiap-tiap ungkapan berikut:
(a) xy y 20 5
(b) 32 2
2
m
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
8 Expand each of the following expressions :
Kembangkan tiap-tiap ungkapan berikut :
(a) ( ) 3 2 y
(b) ( )( ) 2 3 5 + m m
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
3
8
[3 marks]
[3 markah]
[3 marks]
[3 markah]
3
7
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
11
For
Examiners
Use
9 Express
2
12
6
4
1
k
k
k
+
as a single fraction in its simplest form.
Ungkapkan
2
12
6
4
1
k
k
k
+
sebagai satu pecahan tunggal dalam
bentuk termudah.
Answer / Jawapan :
10 List all the integer values of x which satisfy both the inequalities 9 7 s + x and
2
3
2
<
x
.
Senaraikan semua nilai integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan
9 7 s + x dan 2
3
2
<
x
.
Answer / Jawapan :
3
9
[3 marks]
[3 markah]
3
10
[3 marks]
[3 markah]
SULIT 50/2
50/2 SULIT
12
For
examiners
use
use
11 Given 8 =
T
mn
, express T in term of m and n .
Diberi 8 =
T
mn
, ungkapkan T dalam sebutan m dan n .
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :
12 (a) Simplify
7 5
k k .
Permudahkan
7 5
k k .
(b) Evaluate
6 2
2
3 3
9

.
Nilaikan
6 2
2
3 3
9

.
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
3
12
2
11
[3 marks]
[3 markah]
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
13
For
Examiners
Use
13 Evaluate
3
2
2
1
2
1
64
27 3
.
Nilaikan
3
2
2
1
2
1
64
27 3
.
Answer / Jawapan :
3
13
[3 marks]
[3 markah]
SULIT 50/2
50/2 SULIT
14
For
examiners
use
use
14 Diagram 14 shows a right-angled triangle.
Rajah 14 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak.
On the grid in the answer space, redraw Diagram 14 using the scale 3 : 1 .
The grid has equal squares with sides of 1 cm.
Pada grid segi empat sama bersisi 1 cm di ruang jawapan, lukis Rajah 14
menggunakan skala 3 : 1 .
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan:
Diagram 14
Rajah14
2
14
9 cm
15 cm
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
15
For
Examiners
Use
15 Table 15 shows the number of cars sold for the first five months in a particular
year.
Jadual 15 menunjukkan bilangan kereta yang dijual bagi lima bulan pertama
dalam suatu tahun tertentu.
Months
Bulan
January
Januari
February
Februari
March
Mac
April
April
May
Mei
Number of cars
Bilangan kereta 6 8 12 6 9
Table 15 / Jadual 15
(a) On diagram in the answer space, draw line graph to represent all the
information in Table 15.
Pada rajah di ruang jawapan, lukiskan satu graf garis untuk mewakili
semua maklumat dalam Jadual 15.
(b) State the mode of the data. [5 marks]
Nyatakan mod bagi data itu. [5 markah]
(b)
Bilangan kereta
5
15
Bulan
Months
Jan
Number of
students
x
SULIT 50/2
50/2 SULIT
16
For
examiners
use
use
16 (a) Diagram 16.1 shows an equilateral triangle HIJ . K , L and M are the
midpoints of HI , IJ and HJ respectively.
Rajah 16.1 menunjukkan sebuah segi tiga sama sisi HIJ . K , L dan M
adalah titik tengah bagi HI , IJ dan HJ masing-masing.
Diagram 16.1
Rajah 16.1
X is a moving points inside the triangle HIJ such that it is always equidistant
from point H and point I .
By using the letters in Diagram 16.1, state the locus of X .
X adalah suatu titik yang bergerak di dalam segi tiga HIJ dengan keadaan
jaraknya adalah sentiasa sama dari titik H dan titik I .
Dengan menggunakan huruf pada rajah 16.1, nyatakan lokus bagi X .
(b) Diagram 16.2 in the answer space shows a rhombus PQRS . Y and Z are two
moving points inside the rhombus.
Rajah 16.2 menunjukkan sebuah rombus PQRS . Y dan Z adalah dua titik yang
bergerak dalam rombus itu.
(i) On Diagram 16.2, draw
Pada Rajah 16.2, lukis
(a) the locus of the Y such that RS YR = .
lokus bagi Y dengan keadaan RS YR = .
(b) the locus of the point Z which moves such that it is always equidistant
from the straight lines QR and RS .
lokus bagi titik Z yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah
sentiasa sama dari garis lurus QR dan RS .
(ii) Hence, mark with the symbol the intersection of the locus of Y and the
locus of Z .
Seterusnya, tandakan dengan kedudukan bagi persilangan lokus Y dan
lokus Z itu.
[4 marks]
[4 markah]
H

K
M
L
I
J
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
17
For
Examiners
Use
Answer / Jawapan :
(a)
(b) (i) (a), (b)
(ii)
S R
P Q
Diagram 16.2
Rajah 16.2
4
16
SULIT 50/2
50/2 SULIT
18
For
examiners
use
use
17 Diagram 17 shows a quadrilateral MNPQ. The point R lies on NP such that QR is
perpendicular to NP.
Rajah 17 menunjukkan sebuah segi empat MNPQ. Titik R terletak pada NP dengan
keadaan QR adalah berserenjang dengan NP.
Q
M
4 cm
120
N R P
Diagram 17
Rajah 17
(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 17,
based on the measurement given.Begin from the lines NP and PQ provided
in the answer space.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 17
mengikut ukuran yang diberi.Mula dengan garis lurus NP dan PQ yang
disediakan di ruang jawapan.
(b) Based on the diagram constructed in 17 (i), measure the length, in
cm, of QR.
Berdasarkan rajah yang dibina di 17 (i), ukur panjang, dalam cm,
bagi QR
[5 marks]
[5 markah]
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
19
For
Examiners
Use
Answer / Jawapan :
(a)
Q
N P
(b)
5
17
SULIT 50/2
50/2 SULIT
20
For
examiners
use
use
18 Use the graph paper on page 21 to answer this question.
Gunakan kertas graf di halaman 21 untuk menjawab soalan ini.
Table 18 shows the values of two variables, x and y , of a function.
Jadual 18 menunjukkan nilai-nilai dua pemboleh ubah, x dan y , bagi suatu fungsi.
Table 18
Jadual 18
(a) By using a scale of 2 cm to 2 units, complete and label the y -axis.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 2 unit, lengkap dan labelkan
paksi- y .
(b) Based on Table 18, plot all the points on the graph paper.
Berdasarkan Jadual 18, plot semua titik pada kertas graf itu.
(c) Hence, draw the graph of the function.
Seterusnya, lukiskan graf fungsi itu.
x 3 2 1 0 1 2 3
y
2 5 6 5 2 3 10
[4 marks]
[4 markah]
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
21
For
Examiners
Use
O
3 2 1
- 1
- 2
y
x
- 3
4
18
SULIT 50/2
50/2 SULIT
22
For
examiners
use
use
19 In Diagram 19, JLN and JKM are straight lines. KL is parallel to MN .
Dalam Rajah 19 , JLN and JKM ialah garis lurus. KL adalah selari dengan MN .
State
Nyatakan
(a) the angle in triangle JMN which corresponds to JLK Z
.
sudut dalam segi tiga JMN yang sepadan dengan JLK Z
.
(b) the side in triangle JMN which corresponds to the side JK in triangle JKL .
sisi dalam segi tiga JMN yang sepadan dengan sisi JK dalam
segi tiga JKL .
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
2
19
[2 marks]
[2 markah]
Diagram 19
Rajah 19
M
N
L
J
K
SULIT 50/2
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
23
For
Examiners
Use
20 In Diagram 20, PSR is a straight line.
Dalam Rajah 20, PSR adalah satu garis lurus.
Diagram 20
Rajah 20
It is given that cos x
o
=
5
4
.
Diberi bahawa cos x
o
=
5
4
.
(a) Calculate the length, in cm, of QR.
Hitung panjang, dalam cm, bagi QR
(b) Find tan y
o
Cari tan y
o
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
3
20
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
[3 marks]
[3 markah]
=
P
R
S
Q
y
15 cm
=
x
1
SCHEME OF MARKS FOR MATHEMATICS 2012
PAPER 2
NO. DETAILS MARKS TOTAL
MARKS
1 9 15+
6
1
1 2
2 8 . 10
3 . 11
1
1 2
3
(a)
9
1
(b)
2
3
2
1
1
1
1 3
4 (a) 7
(b) 3 12 6 + = m m
3 = m
1
1
1 3
5 (a) Clockwise
(b) (5,2)
1
1 2
6 - Enlargement
- Centre of the enlargement (11,6)
- Scale factor = 2
1
1
1 3
7
(a) ( ) x y 4 1 5
(b) ( ) 16 2
2
m
( )( ) 4 4 2 + m m
1
1
1
3
2
8 (a) 6 2 y
(b) 10 15 2 3
2
+ m m m
10 13 3
2
m m
Note: Direct answer - 2M
1
1
1
3
9
2
12
6 3
k
k k
2
12
6 2
k
k
2
6
3
k
k
1
1
1 3
10 2 s x
3 > x
x = -2, -1 , 0, 1, 2
1
1
1 3
11
T
mn
=
8
T
mn
=
|
.
|

\
|
2
8
1
1 2
12
(a)
2
2
1
k
or k

(b)
4
3 or 81 or
0
3
1
1
1
1
3
3
13
2
1
81 or
2
4
9 or 16
16
9
1
1
1 3
14 Complete triangle drawn
Note:
*Award 1 mark for any 1 sides drawn correctly
Refer appendix
2
2
15
(a) Uniform scale on the y-axis
Plot all points correctly
All points are joined and correct line graph.
*3 points plotted correctly (1 mark)
Refer appendix for the graph
(b) 6
1
2
1
1 5
16 (a) KJ
* If only draw KJ
(b) Locus Y drawn correctly
Locus Z drawn correctly
Point of intersection

1
1
1
1
1 4
S
R
Q P
4
17
Q
M
M
N R P
a) (i) Construct 120 at point N.
Construct NM = 4 cm
Construct MQ
Construct perpendicular line from Q
(ii) QR = 5.8 cm 0.1cm
1
1
1
1
1 5
18 Uniform scale on the y-axis
Plot all points correctly
All points are joined and smooth curve
*5 points plotted correctly
Refer appendix for the graph
1
2
1
1 4
19 ( a) JNM Z or MNJ Z
(b) JM or MJ
1
1 2
20 (a) cm PR 12 =
cm QR 9 =
(b) tan y =
3
2
or
9
6
or 0.67
1
1
1 3
TOTAL 60
5
APPENDIX
NO. 14
6
Number of cars
NO. 15
/ Bilangan kereta
x
x
x
x
Months
Jan
x
0
2
4
6
8
10
12
Feb March April
May
0
Bulan
7
NO.18
x
2
6
4
8
- 2
- 4
-6
-8
10
x
x
x
x
x
x
O
3 2 1
- 1 - 2
x
- 3
y