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INSTITUCION EDUCATIVA

CSAR A. VALLEJO M
AURAHU.
PROFESOR DE COMUNICACIN Y LENGUAJE
PERCY JESUS SOTO VALDEZ

SERIES VERBALES
SERIES VERBALES

Si alguna vez te has mudado o si alguna vez lo tienes que hacer sabes cmo vas a
agrupar los objetos de casa para el transporte a tu nueva morada?
Como agruparas los siguientes objetos.
Pantalones
Sillones
Camas
Ollas
Platos
Jarrones
Cuadros
Sacos
Sillas
Vasos
Floreros
Agrpalos de acuerdo a la siguiente lista:
CONCEPTO
Ejercicio en el cual se evala la capacidad del alumno para reconocer los vnculos
lgicos entre los trminos presentados en serie, la cual se debe completar.
MODO DE RESOLVER:
Para resolver series verbales debemos:
1. Reconocer los trminos presentados en la serie.
2. Reconocer las relaciones que tienen las distintas palabras.
3. Completar la serie con l o los trminos adecuados, que conserven la coherencia de
la serie.
Ejemplo: Huayno, festejo, marinera, ...................
A) baile C) ritmo E) msica
B) danza D) vals
BLOQUE I
Completa adecuadamente las siguientes series lineales:
1. jabn, champ, dentfrico,. ..................
A) esponja B) talco
C) toalla D) sandalia
2. corazn, hgado, rin, .......................

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A) crneo B) miembro
C) rgano D) pulmn
3. fruta, flor, hierba, ................................
A) vegetal B) rbol
C) margarita D) tallo
4. licuadora, cocina, refrigerador, ............................
A) lavadora B) televisor
C) horno D) plancha
5. galleta, pan, bizcocho, ......................................
A) flan B) caramelo
C) tostada D) vainilla
6. ao. semana, mes, ....................................
A) tiempo B) calendario
C) hora D) periodo
7. jarra, olla, tazn, .......................................
A) plato B) vaso
C) balde D) copa
8. queso, yogurt, mantequilla, .................................
A) leche B) natilla
C) pate D) mermelada
9. belga, blgaro, austriaco, ..................................
A) caribeo B) chipriota
C) carioca D) dans
10. jugaste, vend, contuve, ....................................
A) traer B) generara
C) trajo D) participa
11. motor, carburador, freno, ..............................
A) parachoque B) puerta
C) radiador D) parabrisas
12. esclava, gargantilla, aro, ...............................
A) arete B) collar
C) prendedor D) dije
13. imposible, inaceptable, inoperante
A) inadmisible B) inteligente
C) intrpido D) inicial
14. ocular, visual, oculista, .............................
A) ovalado B) ovoide

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C) oscuro D) oftalmolgico
15. bronquitis, sinusitis, hepatitis, ...........................
A) infarto B) osteoporosis
C) tumor D) rinitis
BLOQUE II
Ahora completa adecuadamente las siguientes series alternas:
1. biblio, cardio, acro, libro, corazn, ...............
A) picazn B) altura
C) insecto D) acrbata
2. fito, planta, gineco, mujer, geo, ....................
A) tierra B) gnero
C) nuevo D) forma
3. jaura, constelacin, cardumen, .................. estrella, perro
A) animal B) astro
C) pez D) ave
4. manual, manubrio, manualidad, ...................
A) manotazo B) maana
C) mando D) manera
5. cola, chinche, grapa, .................
A) aguja B) clip
C) botn D) cinta
6. geologa, geocntrico, geografa, ...........
A) geometra B) geoide
C) geriatra D) gestante

7. canica, pelota, globo, ....................


A) cubo B) paleta
C) baln D) bolero
8. desconocido, desconsuelo, desconcierto,
A) desastre B) destemplado
C) decidido D) descuento
9. timbal, tambor, batera, .................
A) flauta B) piano
C) cajn D) percusin
10. Colombia, Paraguay, Canada, Bogota, Asuncin, .......
A) Ottawa B) Caracas
C) La Habana D) Quito

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11. bueno, fuerte, nuevo, .................., fortsimo, bonsimo
A) dursimo B) nuevsimo
C) novsimo D) fuertsimo
12. trote, coger, rozar, chocar, apretar, ............
A) correr B) carrera
C) caminar D) acelerar
13. maquinista, piloto, ...................., puerto, aeropuerto, estacin
A) marino B) tripulacin
C) capitn D) navegante
14. gusto, olfato, vista, ojo, nariz, ..............
A) boca B) paladar
C) lengua D) garganta
15. lobo, puma, alpaca, camlido, flido, ............
A) canino B) perro
C) animal D) cnido
BLOQUE III
Forma de manera simtrica diversas series
1. sentido, ..........................., ............................, sentimiento ..........................,
............................
2. aguja, ..............................., llave, ........................... arco, ..............................
3. carnvoro, ......................, herbvoro, .......................
4. calzado, .........................., guante, ...................., calcetn, ...........................
5. pescador,......................., agricultor, ........................
6. tronco, .........................., piernas, ....................., cabeza, ..........................
7. ftbol, ..........................., voley, ..........................
8. tiempo, ..........................., presin......................, altura, ..............................
9. autdromo, ................................, hipdromo, .........................., candromo,
............................
10. escribir, ............................, comer, ..................., iluminar, .............................
11. vaca, ............................., abeja, ........................, gallina, ...........................
12. caries, ..........................., caspa, ......................, hepatitis, .........................

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13. paz, ............................., libertad, ......................., amor, ............................
14. segundo, ......................., hora, ........................., semana, .......................
15. elenco, ........................, gabinete, ....................., gremio, ......................
BLOQUE IV
I. En los siguientes ejercicios, arma series verbales que cumplan con los requisitos
previos:
1. SIMBOLISMOS:
,
,
2. FLORES:
,
,
3. GNEROS MUSICALES:
,
,
4. EMBARCACIONES:
,
,
5. INSTRUMENTOS DE MEDICIN:
,
,
6. SABORES:
,
,
II. Elabora una serie verbal donde figuren animales pertenecientes a las siguientes
familias:
* Cnidos : ______, ______, ______, ______, ______
* Equidos : ______, ______, ______, ______, ______
* Camlidos : ______, ______, ______, ______, ______
* Flidos : ______, ______, ______, ______, ______

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* Paquidermos : ______, ______, ______, ______, ______
III. Elabora una serie verbal donde figuren elementos relacionados a los siguientes
grupos:
* Cuerpos celestes : _____, ____, _____, ____, ____
* Ciencias matemticas : _____, ____, _____, ____, ____
* Medios de transporte : _____, ____, _____, ____, ____
* Instrumentos de medicin : _____, ____, _____, ____, ____
* Calzados : _____, ____, _____, ____, ____
IV. Completa la siguiente serie:
A) Piara, cerdo, cardumen, _______, _______, buey, _________, perro, bandada,
________.

B) Edificio, televisor, azotea, pantalla, .......................,


..................., hlice, ......................., taco.
C) Galleta, gaseosa, pan, limonada, queque, leche,
tostada, .........................., ........................, .......................,
........................

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