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Proyecto Original Versión Corregida

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE

ALDEA UNIVERSITARIA “MARTÍN J. SANABRIA” PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO ESTUDIOS JURÍDICOS

LA PREVENCIÓN DEL DELITO COMO MEDIO PARA DISMINUIR LOS ÍNDICES DELICTIVOS, EN LA TERCERA ETAPA DE LA URBANIZACIÓN FUNDACIÓN MENDOZA.

Valencia, Febrero de 2012.

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2. FICHA TÉCNICA DEL PRO ECTO COMUNITARIO SOCIO JURÍDICO PFG! EJ VALENCIA EDO. CARABOBO. 2.". NOMBRE DEL PRO ECTO# La prevención del delito como medio para disminuir el índice delictivo, en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.

2.2. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SIMÓN BOLÍVAR EN LA $UE SE ENMARCA: ste pro!ecto se "undamenta en las líneas estrat#$icas %ue presenta el &ro!ecto 'acional (imón )olívar, el cual se orienta *acia la construcción del (ocialismo del (i$lo ++,, a trav#s de las si$uientes directrices: L% N&'(% É)*+% S,+*%-*.)%: (e re"iere a los valores morales de la nueva sociedad, la luc*a contra la burocracia ! la corrupción, la necesidad de crear ! "omentar valores de solidaridad, respeto, así como de conciencia ! or$anización socialista. La vinculamos a nuestro pro!ecto comunitario creando conciencia de la #tica ! la moral a la comunidad de la tercera etapa de la "undación Mendoza a trav#s de c*arlas, talleres, "oros entre otros %ue "ueron dictados, así a"ianzamos valores %ue deben estar presentes en nuestra vida cotidiana como lo es: la corresponsabilidad moral, por%ue todos somos #tica ! moralmente responsables de lo %ue ocurre en la sociedad. -al corresponsabilidad parte del conocimiento de %ue la inse$uridad, no es solo el problema del otro o del problema de cada ciudadano. stado, sino %ue es el l ni.o %ue *o! no puede comer, el ni.o %ue no

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puede ser ni.o, %ue no puede /u$ar, probablemente sea el criminal de ma.ana %ue asesinar0 a nuestro *i/o: el ser social colectivo, %ue no nie$a al ser individual pero lo trasciende positivamente, la conciencia de %ue el ser *umano solo puede realizarse en los otros seres *umanos, de a%uí nace el sentimiento de solidaridad. (e trata de comprender ! aceptar %ue el ser en sí, no tiene sentido de trascendencia *istórica, si no se trans"orma en un ser para sí, ! %ue esto ocurre cuando vivimos en "unción de la "elicidad de todos. -odos los venezolanos estamos llamados a ser prota$onistas en la sto lo establece el pre0mbulo de la

construcción de una sociedad m0s *umana.

1onstitución de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela, re"undar la 2ep3blica para establecer una sociedad democr0tica, participativa ! prota$ónica, multi#tnica, pluricultural en un stado de /usticia, "ederal ! descentralizado %ue consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien com3n. La #tica en el "ondo trata de la vida *umana ! busca esa "uerza creadora %ue nos *a$a sentir personas con di$nidad, con todos esos derec*os %ue nos *acen sentir solidarios con todos los seres *umanos. L% S&/0'1% F'-*+*2%2 S,+*%-: l ob/etivo del modelo socialista descansa

en la necesidad de crear una sociedad e%uitativa, donde los venezolanos ten$an las mismas oportunidades a su bienestar social ! *umano mediante el acceso directo a la salud, educación, alimentación, economía ! la cultura. La vinculamos a nuestro pro!ecto comunitario debido a %ue tiene como punto de partida la construcción de una estructura social inclu!ente, "ormando una nueva sociedad de incluidos, un nuevo modelo social, productivo, socialista, *umanista, endó$eno, donde todos vivamos en similares condiciones rumbo a lo %ue decía (imón )olívar: la suprema "elicidad social.

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stado 1arabobo.3. &arro%uia Mi$uel &e. ALDEA: Martín 6.4. 2. 2. es así como nosotros los triun"adores del d#cimo semestre 5ldea Martín 6. SECCIÓN: 758: SEMESTRE# 109 4 .5.a. Municipio Valencia. responsables ! auto$estionarias. stado 1arabobo. lo cual implica pr0cticas democr0ticas. ubicada en la &arro%uia (an )las del Municipio Valencia.La inclusión social ad%uiere su m0s elevado desarrollo cuando el modo de atención es personalizada para los $rupos sociales en situación de m04ima e4clusión social ! est0 orientada *acia el autodesarrollo de las personas. por parte de los involucrados. (anabria. al inicio de nuestro pro!ecto ! aborda/e de la comunidad pudimos observar %ue no contaban con nin$3n tipo de vi$ilancia policial. 1abe destacar %ue la comunidad de la tercera etapa de la "undación Mendoza no escapaban de la realidad de ser e4cluidos en lo %ue se re"iere a la se$uridad. SUJETOS SOCIALES O ACTORES COMUNITARIOS DEL PRO ECTO# 1onse/o 1omunal de la Urbanización Fundación Mendoza. las comunidades ! sus or$anizaciones. entre otras problem0ticas %ue se sumaban a ese terrible "la$elo como es la inse$uridad. (anabria enmarcados en esta línea tan importante 2.

0' 2' C. PARTICIPACIÓN 5 .1.1&9%.2. ORGANIZACIÓN O SECTOR SOCIAL CON EL $UE SE REALIZA. 2. 2.:&*%: Mi$uel &e. C. FORMAS SOCIALES DE ORGANIZACIÓN POPULAR EN LA COMUNIDAD : • 1onse/o 1omunal Urbanización Fundación Mendoza.: 1arabobo. P%00. &arro%uia Mi$uel &e.">.9. ste pro!ecto se est0 realizando en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. COMUNIDAD. • Los 1omit#s de traba/o ! la Mesa -#cnica de (e$uridad.6. Municipio Valencia. ORGANIZACIÓN O SECTOR SOCIAL : E.a. LOCALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD.'<.8. NUMERO APRO7IMADO DE FAMILIAS O PERSONAS BENEFICIADAS POR EL PRO ECTO. al desarrollarse este &ro!ecto se ver0n bene"iciadas un apro4imado de doscientas diecisiete . M&9*+*/*.>?0= *abitantes.21<= "amilias ! oc*ocientos cuarenta . stado 1arabobo: para el desarrollo del mismo contamos con el apo!o ! $estión del 1onse/o 1omunal de esta 1omunidad.a. N.)%2.2' 0'='0'9+*% : 1onse/o 1omunal Urbanización Fundación Mendoza.: Valencia.

. 'i.9.nvesti$aciones 1ientí"icas &enales ! 1riminalisticas ..-C)*+%.1. • 1uerpo de . . D'+0').. • Le! de 1oordinación de (e$uridad 1iudadana. • . • Le! Ar$0nica de Los 1onse/os 1omunales.1.os.)*)&+*@9. P."".E# • 1onstitución de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela.nstituto 5utónomo de &olicía Municipal de Valencia. 6 .=. INSTITUCIONES PÚBLICAS INVOLUCRADAS EN EL PRO ECTO# • Ministerio del &oder &opular para las 2elaciones ..1.02'9%9B%.. • &olicía stadal de 1arabobo.).. .&.@.as ! 5dolescentes.. • @ispositivo )icentenario de (e$uridad.( = 2.-*+%. • Le! Ar$0nica para la &rotección de 'i. ."2. L'A'. PD.nteriores ! 6usticia • Ministerio &3blico.2. NORMAS RELACIONADAS CON EL PRO ECTO ?C. • 1ódi$o &enal.)0%.

BREVE RESUMEN DEL ESTADO ACTUAL DEL PRO ECTO# ste &ro!ecto (ocio 1omunitario se propone en la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. &olicía de 1arabobo en donde se trató el tema de la inse$uridad del sector. l día s0bado 2< de noviembre del 2010 realizamos la actividad del rescate ! re*abilitación del módulo policial de la Urbanización. l día s0bado 20 de noviembre del 2010 (e realizó una reunión con la comunidad para tratar el tema de la reparación del modulo policial. &osteriormente el día mi#rcoles 2 de /unio del 2010 realizamos una asamblea con la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. en donde "ormulamos la propuesta de realizar el pro!ecto socio comunitario en la comunidad. l día lunes C de /ulio del 2010 asistimos a una asamblea de ciudadanos ! ciudadanas en donde *icimos la presentación del pro!ecto comunitario."F. &osteriormente se realizó el día /ueves 2D de /ulio del 2010 otra asamblea con la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza.011 se realizó una reunión con los representantes de la comunidad 7 . l día > de ma!o del 2. con representantes de los or$anismos de se$uridad. para aportar las estrate$ias para la &revención del @elito ! sus "actores $eneradores ! potenciadores. continuando con esta actividad el día s0bado C de "ebrero del 2011 ! el día s0bado 1D de "ebrero del 2011 se *izo entre$a a la comunidad del módulo policial !a re*abilitado.2. B tuvo la si$uiente din0mica: l día s0bado 22 de ma!o del 2010 asistimos a una reunión con los representantes del 1onse/o 1omunal de la Urbanización. Fundación Mendoza ! directores de planteles educativos e4istentes.

Los días 12 ! 1E de octubre se e"ectuaron las asambleas de ciudadanos ! ciudadanas de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza para darle continuidad al pro!ecto comunitario. &osteriormente el día E de octubre del 2.011 se e"ectuó una reunión con inte$rantes del 1onse/o 1omunal a los "ines de darle continuidad al pro!ecto comunitario. Mendoza. 8 .educativa del Liceo )artolom# Alivier en donde se trató el problema de la violencia estudiantil. l día s0bado 11 de /unio del 2011 se realizó la presentación del pro!ecto comunitario al 1onse/o 1omunal de la Urbanización Fundación Mendoza. l día s0bado 2 de /ulio se realizamos la orientación sobre se$uridad personal diri$ido a la comunidad de la Urbanización Fundación l día 10 de /ulio se e"ectuó una reunión con los representantes de la comunidad educativa del Liceo )artolom# Alivier ! en donde se le entre$o un instrumento de recolección de datos para dia$nosticar la situación de los niveles de delitos en la zona. 1ontinuando esta actividad el día F0 de /unio del 2011. Los días 1D ! 2E de octubre se realizaron reuniones en la comunidad educativa del Liceo )artolom# Alivier. l día 2E de /unio del 2011 se llevó a cabo una reunión para el inicio de la aplicación de las encuestas para la recolección de datos. l día 20 de /ulio del 2011 se realizó una reunión con los representantes del transporte p3blico para la aplicación de una encuesta en su modalidad de cuestionario relacionado con la inse$uridad.

??E.1>1 D.com "loresmaribel1>G*otmail.F1F.C1D 12.?C>.??<. .com *ernandez$omezD1G*otmail. 1a""roni 2.com TELÉFONO 0?2EHC?E?02E 0?1EHFF201DD 0?1EHFFD?E1? 0?1?HF?DF?E2 0?12H?DEDE<E 0?1EH??D>>1E 0?1EH<FCEFCC 0?12H<<>DCF2 0?1?H?2EDD?E 0?12H1??<<<> 0?1?H?20<>1D 0?2EH??1DFDE 0?2EH2?E?011 0?1?H?2FECC? 0?1?H?<1?11< 0?12HC00CCD< 0?2?H?0C?1<> 0?12HEEDC?CC 0?1EH02>E01? 0?2?H?D>FEF0 0?2?H?F?F1>1 Montene$ro 5. CÉDULA.02D D.22E 12.??1. 5lvarez. Konzalo Flores L. 6os# 5.com !e!e/ediECG$mail. Montene$ro &.com c*armeloEFG*otmail.FC1.F?>. Mern0ndez K.. &ablo 6.D0C D. Lilliam M. -ovar V.>CE 1?. María 1.com /osecarreraloaizaG$mail.com mirnaI0212G*otmail. N.>2C.com /ulioarau/o21<G*otmail.022. 5m#rico 5.112. 6os# ).22>. 2a"ael 5.com montene$ro2?1G*otmail.com lan$olier1DE1G*otmail.DDC 10.com /osemontene$ro1DE<G*otmail.2. (e%uera K.DDF. 5randia J. &rada K. TELÉFONOE.com luzsanc*esFG*otmail.FE? 10.?F0.D0D E.<C?.com nelsn<EG*otmail.com Nprada2G*otmail. 9 . 2amírez 1.com de!siascanioG*otmail.0??. @e!si J. 'elson . 5rau/o F. " CÉDULA ?.C1? >.com estrada220DG*otmail. )arazarte. LISTA DE ESTUDIANTES ?NOMBRE.EF< ?. Villalobos. 5scanio ). CORREO ELECTRÓNICO APELLIDOS NOMBRES 5maro.DE2.com carlinaurG*otmail. 1*armelo V.110. Belitza M.1>0 1F. 6avier 2. Mirna 6.D?< E!MAIL ivomanuelG*otmail.com /avierse%uera<?G$mail. 1arrera L.E<1. Luz @.?E?. C&%20. 6os# L."3.com ara$on22EG*otmail.00> 10. strada 5.CE1 D.0?< 12.?CF 10. Menr! 5.EDF 11. 6ulio 1.FEC.FFD 12.com leonzodavidG*otmail.22F <. Maribel 1.vo M. -orrealba &.CC>.com *enr!antonio1FDG*otmail.00> 1F. Leonzo @. (0nc*ez 2. 6uan 1.

D<1 F.?E> T'-G=. (terllin$ 'P -HF2 02?1H>?<F?C< 2da etapa cll 'orte 'P MHD 02?1H>?<1E<2 COMITÉ DE VIVIENDA HHBITAT N.<DE D. C'2&-% <. 2da tapa calle 'orte MH> 02?1H>?<EFD> ?ta tapa calle (an )las casa COMITÉ DE MESA TÉCNICA DE AGUA N. C'2&-% D*0'++*@9 lvira Kuevara (obeida 2amírez <.9.10E.0C?.02F. LISTA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD $UE PARTICIPAN DIRECTAMENTE ELECTRÓNICO DEL PRO ECTO ?NOMBRE.<>E. C'2&-% 6os# 5larcón 5ntonio Kuevara Mi$uel &0ez 1ruz Martínez riO )lanco <.0' A A/'--*2.0C2 F.1. 1era etapa calle norte Q RHC 0?1?H?1FD0FE 1era etapa calle norte Q R H 2 COMITÉ DE ALIMENTACIÓN N.0' A A/'--*2.?<0. María 1astellano Vidalina Kudi.1.010.9. COMITÉ DE SALUD N.CE?. CÉDULA. FINANCIERA COMUNITARIA D*0'++*@9 T'-G=.D22.11> D*0'++*@9 T'-G=.F1< F.0' A A/'--*2.D1C DEFENSA AL CONSUMIDOR D*0'++*@9 Fera tapa Cta tapa T'-G=.02< 1F.9.1.DED D*0'++*@9 2da etapa calle 'orte T'-G=.0' A A/'--*2.0EC.smenia &0ez 1<.1.9.0?F D*0'++*@9 T'-G=. Cta etapa cll 21 'P 20H21 02?1H?<100< Fera etapa cll 1E 'P LHE 02?1H>?<1C1 Fer etapa cll 1? 'P VHD 0?1?H?F1C?>1 Fera etapa 5v. 2da etapa cll 'orte 'P MH2 0?1?HD?11F02 ?ta etapa cll 11 'P CHE1 02?1H>?<D1<0 Fera etapa cll 1? 'P VH1E 02?1H>?<2D>< ?ta etapa cll el )os%ue 'P ?H?0 02?1H><<2<?F Eta etapa cll 2> 'P 2>E 0?1EH<FC1ECC UNIDAD ADMINISTRATIVA N.0?E. 10 . CG2&-% @ie$o 1ortez @eiv! 'ava Laura )ur$os lio Mel#ndez .1.EEE.9.C0D E!MAIL vOnavasG*otmail.o C'2&-% F. lsa 2o/as 1aridad @. CÉDULA 1E.01F.DFF.0' A A/'--*2.D0D C.D0C UNIDAD DE CONTRALORÍA SOCIAL N.C<0.DDEE.APELLIDOS NOMBRES 'ava (.9."4. (ar! Jambrano 5lba de 1olombo.<?< 1E.EE> E.>0?.1.0' A A/'--*2.2F1.02>. CORREO TELÉFONOE.com TELÉFONO 0?12H1F1>20F 2. 1ontreras C'2&-% <.FD2 ?.FCE. Vir$inia 2.?1F <.1F< F.<>C F.

(0nc*ez C'2&-% C.1FC 2osalina.11> 11.9.EF.1.9.><<. COMITÉ DE RECREACIÓN N.CC>. Meza C'2&-% 1. 1armen Maldonado Luisa 2.1. COMITÉ SEGURIDAD N. Fera etapa 5v.1.>C< C.10<. 6os# 2.??1 2da tapa COMITÉ DEL ADULTO MA OR N.02E.0' A A/'--*2.0' A A/'--*2. Lil"redo )enavides (andro K. C'2&-% D*0'++*@9 11.C11 <ma tapa 1D. Kuerrero Marta B.1C2. C'2&-% 5na Valderrama FD0. mileis! K. Morales @.01E.9.0' A A/'--*2.D?0 ?.9. 0?1?H?2?201< C'2&-% <.0' A A/'--*2.1>< COMITÉ DE ECONOMÍA COMUNAL N.>E<.DE< D*0'++*@9 ?ta tapa GAS T'-G=.F>E.COMITÉ DE EDUCACIÓN.0' A A/'--*2.1.?2< D*0'++*@9 1 era tapa FORMACIÓN CIUDADANA T'-G=. DEPORTES T'-G=.9.0' A A/'--*2. &aulina del V. CULTURA N.EC2. Vidal C'2&-% ?.2D0 1F. COMITÉ DE COMUNICACIÓN N.FE? D.1<2 D*0'++*@9 T'-G=.9.1<C.0' A A/'--*2. 1arabobo ?ta tapa T'-G=.1. López 2.??F.C2C D*0'++*@9 1era tapa T'-G=. Vicente @íaz BH2C <ma tapa calle casa 11 . Braida . Karcía 1arlos F.F?F D*0'++*@9 Fera tapa T'-G=. 5l"onso Asorio 2a"ael Kuere C'2&-% 11. COMITÉ DE MESA TÉCNICA DE ENERGÍA N.9.>12.1. )etancourt F. Morales DEFENSA INTEGRAL D*0'++*@9 ?ta tapa 5v.1.

-el#"ono: 0?12H?01<C<D. VOCERO SECCIÓN “A” 2amírez 1astro. NOMBRES. Luís Manuel Mern0ndez.>EC.. 2a"ael 5ntonio.C<1. 0?1?HF?DF?E2 S 0?2EH>0<2F>0 VOCERO SECCIÓN “A” 5maro. ACOMPAIAMIENTO VOCEROS DE SALÓN DE LA SECCIÓN ?APELLIDOS.F?>.F>E.2.dentidad 'P C. CÉDULA CORREO ELECTRÓNICO DOCENTE DE PRO ECTO# 5bo$ado Lillmen 6os# Var$as Valor.com.com -el".?C>. -el#"ono: 0?1?H?F?2D>?.EF< 1orreo lectrónico: ivomanuelG*otmail.com. ACOMPAIAMIENTO# Lic. 1orreo lectrónico: luismanuelI*ernandezG*otmail.20<.: 0?2E C?E?02E.vo Manuel 1. TELÉFONO): 12 . 1orreo lectrónico: laN!erINillGlive.com -el"... 1orreo lectrónico: lan$olier1DE1G*otmail. 'P: ?..C1?. DATOS DE LOS DOCENTES DE PRO ECTO. .dentidad 'P 1F. 'P: <. 1. 1#dula de ."5. 1#dula de .

esto es. estrate$ias propias de una prevención reactiva. no lo$ran m0s %ue actuar sobre los síntomas. siempre %ue se encuentren adecuados a imperativos #ticos basados en la promoción de la convivencia. solidaridad ! protección ciudadana. comunales. mediante el desarrollo de pro$ramas escolares ! sociales. los pro$ramas de participación activa de los entes stado ! otros resultan "undamentales. 13 . en su ma!oría. s por eso %ue para las "unciones de prevención. se$uridad ciudadana. momentos ! personas m0s d#biles. %ue a pesar de lo$rar disminuir la sensación de inse$uridad en al$unas oportunidades. es evidente %ue cuando se intenta actuar antes de %ue ocurra el *ec*o delictivo.F. concentrado en estrate$ias postdelictum a trav#s de le!es. *a estado asociada a criterios de peli$rosidad ! e"icientísmo. es necesario en primer lu$ar *acer realidad lo su$erido por la Ar$anización Mundial de la (alud en la prevención primaria. contin3an teniendo un papel importante en los planes de se$uridad ! de prevención del delito. INTRODUCCIÓN La prevención del delito. la %ue recomienda "ocalizar la atención en los ni. a3n así. c0rcel. &ara evitar %ue los ciudadanos no sean víctimas de maltrato es necesario prevenir los delitos %ue los a"ecten. &ara ello. Las estrate$ias de prevención situacional no *an contado con otro lo$ro %ue el de desplazar el delito *acia lu$ares. se desarrollan ma!oritariamente t0cticas de prevenciónScontrol situacional a trav#s del desplie$ue policial !So militar.os ! /óvenes. redistribuir la inse$uridad sin incidir en la disminución e"ectiva de las situaciones $eneradoras de vulnerabilidad. penas. sin en"rentar el "ondo del asunto %ue se pretende resolver.

L. 9D1'0.92' . C.9# N. M&9*+*/*.! DESCRIPCIÓN GENERAL DE PRO ECTO# 3.1&9*2%2# E. 3.2. C. '.J*1%2. 3. U..A'+). La comunidad en la cual se desarrolla el &ro!ecto (ocio 6urídico es la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. La Urbanización Fundación Mendoza se encuentra ubicada en: E. %ue la presente investi$ación tiene como "inalidad el dia$nosticó de la situación delictiva de la zona en estudio ! la elaboración de un plan de acción de control o se$uimiento ! evaluación de la se$uridad ciudadana ! la prevención del delito.)%2. .@e allí pues.L0M=*+% 2' -% +.+%-*2%2.a S&.. P%00. 14 . 2' K%.' 2'. con un n3mero apro4imado de *abitantes %ue asciende a >?0.:&*%.)'# )arrio Federación. ')+.--.1&9%../0.0)'# 5utopista circunvalación sur S&0# )arrio Venezuela ! )arrio Francisco de Miranda E..%00. %/0.*)%9)'.1&9*2%2 2.".. -C1*)'.)'# 5venida las Ferias O'. vinculando a 21< Familias. P%00.:&*%# Mi$uel &e. A =%1*-*%.# 1arabobo.)%2. (*9+&-%2%. M&9*+*/*.: Valencia.*+%+*@9 L'.

P0. La participación de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.-. tapa= O'./'+C=*+. 9*N.1&9*+%+*@9 '9 -% +.-C)*+. & . A..+0*. .A'+). /&'.. .. 9*('-'. 3. 0'&9*.+'9)'. 2' ('+*9. I92*+%2...%1. %ue se pondr0 a su disposición para el lo$ro del ob/etivo como lo es la &revención del @elito. 2' ..+*%. +.0)'# 5utopista circunvalación sur S&0# 5venida (tellin$ E. A %2. *92CL'9%.# 9*('-'.0'.)M 2*0*L*2. a trav#s del 1onse/o 1omunal *a sido solidaria../.0L%9*B%+*@9 A +.)0. M'.0'. Los actores sociales o comunitarios del &ro!ecto est0n or$anizados en el 1onse/o 1omunal de la Urbanización Fundación Mendoza.)0.1&9*2%2 2'.1&9*)%0*.0'.)'# 5venida 'orte .1&9*2%2 '9 '. ?)0%.E. 3. 2'.-'% C. '..+*%.. S&<')..0 .* '/0.% TG+9*+%. %+).A'+).. Masta a*ora..'9 '.1ra.*'92.. . los comit#s de traba/o ! la Mesas -#cnicas.9'.*9.+*.)'# 5venida Vicente @íaz. activa ! receptiva... 2' /%0)*+*/%+*@9 2' -% +.+%-*2%2# Límites de la tercera etapa de la urbanización Fundación Mendoza: N.9.'+).1&9*)%0*%. se *an mostrado mu! interesados ! deseosos de contribuir con las acciones %ue permitan dar solución a la problem0tica planteada. % &9 . .'<..L.-'./0. 2'- /0. LG9'0. A /0*9+*/%-'. C.3.'9'=*+*%0*. +%1/'.%<%2. 5plicaran el presente pro!ecto como *erramienta /urídica.E. 9*N%. .. ?C.1&9%-.A'+).A'+)..F. en las entrevistas verbales ! escritas realizadas tanto a miembros del 15 .

ste &ro!ecto est0 diri$ido en particular al bene"icio de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza sin distin$os de nin$una clase..)@0*+. '+.L0M=*+. S.1onse/o 1omunal. tel#"ono. 3..2 C.9)'J).' 2'. K*.0L%9*B%+*@9 .9)'J).4./0." C. A /.# . +&-)&0%-. 2' -% +.. pero con la intención de %ue pueda e4tenderse al resto de la comunidad %ue se encuentren en la misma situación.A'+). '9 '.'+). 4isten lu$ares donde se atiende la salud en $eneral como consultorios privados especí"icos. como a $rupos de vecinos se *a observado un $enuino inter#s en ser prota$onistas en la solución de sus problemas comunes. La población %ue *abita en la Urbanización Fundación Mendoza tercera etapa. H*.. La comunidad cuenta con lo necesario para la cotidianidad ! desenvolvimiento de la vida *umana como a$ua. est0 constituida principalmente por personas de mediano in$reso.-C)*+. La Urbanización Fundación Mendoza "ue creada en la d#cada de los E0 por iniciativa del empresario u$enio Mendoza como una estrate$ia de me/oramiento a las condiciones de vida de sus traba/adores.%00.4.1&9*2%2.0 & . /ornadas implementadas por la alcaldía ! "armacia con di"erentes porcenta/es de descuentos.+*%-. 16 . 3.. 3.+*%-.)@0*+.9@1*+.+*%-. . 2'1.nternet ! transporte p3blico..+&%. luz.. cable. .4.--% '. C.9)'J).

e4isten 1. al este. %ue la actividad económica del sector se circunscribe al comercio al detal.4.9)'J). por la 5v. @e lo observado se puede decir. cuenta con un 0rea de E2F Tm 2.F C. con una super"icie de 200 Tm2 est0 limitada al norte por la autopista circunvalación sur. al sur. )arrio Venezuela ! )arrio Francisco de Miranda. incluso dentro de la misma comunidad. la "amilia 2omero. la "amilia Feo 1aballero.as bode$as "amiliares.9)'J). tienen empleos "i/os o como pe%ue. pe%ue. 3. con un promedio de 2. adem0s. E+. entre otros. La Urbanización Fundación Mendoza est0 dividida en siete . Las Ferias. D'1. pues al$unos de ellos !a no se encuentran viviendo a%uí. la "amilia Alivero. en #stos se encuentran los in"ormantes claves de esta comunidad.a.200 "amilias ! ?. realizado por abastos. 17 . 'o se $eneran en el sector "uentes de traba/o.9@1*+.?00 a F.respondiendo a una plani"icación urbanística ! con el "in de darles viviendas con todos los bene"icios urbanos ! cerca de sus puestos de traba/o ntre sus "undadores se encuentran: la "amilia 6aramillo (0nc*ez. ! al oeste el barrio Federación. 3.. entre ane4o ! otros.3 C. la "amilia (i$narella. la "amilia )rito.<00 viviendas.E1E *abitantes apro4imadamente.os comerciantes. (e encuentra ubicada en la parro%uia Mi$uel &e.4. municipio Valencia del estado 1arabobo. la "amilia &#rez. la "amilia 2obles.economía "amiliar=. panaderías.<= etapas..L0M=*+. licorerías. la "amilia 5ponte. poseen al menos un automóvil. "armacias. así como la prestación de servicio de "otocopiado ! al%uiler de tel#"onos . n su ma!oría viven en casas propias o al%uiladas.

entre estos se pueden mencionar la con"ormación de su 1onse/o 1omunal. entre ellas. <&0C2*+% 2' -% *9('. es una población con pluralidad política. salud.n"ocentro. La comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza est0 considerada desde un punto de vista socioló$ico como un (istema (ocial: este es un concepto %ue e4plica como se encuentra establecida la sociedad. La comunidad de la tercera tapa de la Urbanización Fundación Mendoza. in"raestructura. educación ! cultura. de 1omit#s en diversos 0mbitos como: a$ua. 5parte de estas "estividades reli$iosas. parte de la población *a entendido la importancia de la or$anización política a trav#s de la militancia del &artido (ocialista Unido de Venezuela ..F de noviembre=. @e i$ual manera se *an constituido en or$anización social para procurar la solución de diversos problemas.+*%-. (e aseme/a a un or$anismo total.5. las "iestas &atronales en *onor a (an Martín de &orres .4. la "iesta en *onor a la Vir$en de F0tima .4. 3. 3. comunicación ! alimentación..5 C. para un an0lisis con una 18 ..4 C. .9)'J).3. P.-C)*+. entre otros. adulto ma!or. no e4iste: casa cultural. 3.)*L%+*@9. n esta comunidad se celebran "iestas tradicionales.". C&-)&0%-. )'@0*+%.+*%-.! F&92%1'9)%+*@9 . llenando a la estructura social de contenidos %ue interact3an entre los actores sociales de la misma. deporte.5. se$uridad. a un macrosistema.1F de ma!o= ! (emana (anta con sus actos reli$iosos de la i$lesia católica.9)'J).&(UV= ! ellos conocen lo %ue es el socialismo ! %ue su "inalidad es alcanzar la 6usticia (ocial. F&92%1'9)%+*@9# .

&or tal sentido *emos creído pertinente %ue en esta microsociedad de la Urbanización Fundación Mendoza se debería establecer un &ro$rama de &revención del @elito con la participación de la comunidad ! cu!o bene"iciario principal es la misma comunidad. el cual. teniendo este m0s relevancia %ue otros %ue se encontraron.interpretación total de consenso.nse$uridad. %ue es el con/unto de pr0cticas. en este sentido *a! %ue tomar en cuenta %ue el delito ! la delincuencia es producto de la misma sociedad. actitudes ! valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades.nstituciones del stado %ue debe establecer el control social. cooperación ! orden de los procesos entre los actores sociales. ! %ue es la misma sociedad en articulación con las . -al cual se deriva del dia$nostico comunitario *ec*o en donde se re"le/a %ue el principal ! m0s $rande problema es la . n lo %ue respecta a esta comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza como en otras comunidades de nuestra sociedad no escapa del "enómeno social de la inse$uridad. 19 . e%uilibrio. sto representa %ue la comunidad debe asumir actitudes re"le4ivas ! críticas en la b3s%ueda constante de propuestas "actibles ! viables. %ue reten ! asuman el traba/o diario en la sociedad sobre la base de un propósito com3n. una vez puesto en pr0ctica contribuir0 a minimizar las acciones delictivas en la comunidad. en la con"ormación de un e%uipo altamente capacitado %ue contribu!a a elaborar ! e/ecutar un pro$rama para la &revención del @elito. sus relaciones e interacciones.

5nalizando este traba/o ! llevando al campo de nuestro pro!ecto. Kracias al an0lisis de las acciones implementadas en esta 0rea.U1V=. elaboraron una investi$ación titulada: La &articipación 1omunitaria en la &revención del @elito: 4periencias recientes en el 0rea Metropolitana de 1aracas.)*L%+*@9# PG0'B N A NDN'B G ?2>>5E. n el resumen se. percibimos %ue se deben implementar planes de se$uridad involucrando la participación prota$ónica de la comunidad para %ue sea a"ectiva su aplicación. mediante estos pro$ramas *a! %ue concienciar a los ciudadano %ue la prevención del delito empieza por cada uno de ellos.5. talleres. podemos crear conciencia ! así atacar este "la$elo como lo es el delito mediante la prevención. "oros entre otros. presentada en la Universidad 1entral de Venezuela . se podr0n identi"icar los tipos ! dimensiones de la participación en la $estión de la se$uridad.3.". La intención es identi"icar sus bene"icios.! A9)'+'2'9)'.5.2. Mediante c*arlas.2. así como. ! contar con la participación prota$ónica de todos los ciudadanos por medio de las asambleas. @e i$ual manera se tiene %ue traba/ar en "orma or$anizar. e4poner sus limitaciones ! ries$os. %ue realice el conce/o comunal para buscar las soluciones a las problem0ticas 20 .! F&92%1'9)%+*@9 )'@0*+%# 3.alan: l propósito del traba/o es analizar la participación ciudadana como "orma de prevención del delito a trav#s del estudio de al$unas e4periencias recientes impulsadas por el /ecutivo 'acional. 2' -% *9('. a los inte$rantes del conse/o comunal debidamente capacitados en prevención para minimizar los delitos %ue se est#n suscitando.

-itulado 7@ia$nostico delictivo en la ciudad de Valencia. s por esto %ue para realizar un pro!ecto de prevención del delito debemos realizar un estudio de campo para reco$er e4periencias.%ue a"ecten a la comunidad ! así poner en practicas los planes de prevención %ue actualmente tienen los or$anismos competentes en la materia ! desarrollarlo en esta comunidad donde estamos traba/ando con nuestro pro!ecto para minimizar los delitos %ue los a"ectan involucrando todos los or$anismos de se$uridad e4istentes Atro traba/o interesante es el de R%2% I. Universidad de 1arabobo. la investi$ación tuvo como ob/etivo proponer un &ro$rama de Arientación &ersonal H (ocial para promover la no violencia diri$ido a docentes de 21 . elaboró una investi$ación titulada: 7&ro$rama de orientación personal H social para promover la no violencia. este traba/o ! llev0ndolo al campo de nuestro pro!ecto comunitario pudimos aprender %ue los planes de prevención del delito son escasamente conocidos por las comunidades. 5nalizando. n esta ocasión la autora presento un dia$nóstico.ar. de esta "orma podremos lo$rar nuestro propósito. para así poder e4presar sus "ortalezas ! debilidades de la comunidad. &resentado en el instituto de investi$aciones penales ! criminoló$icas @r. stado 1arabobo8. dise. R. %uienes desean implementar estos pro$ramas. Facultad de 1iencias 6urídicas ! &olíticas. e/ecutar ! evaluar pro!ectos de prevención comunitaria del delito. cu!o ob/etivo contribu!o a me/orar la capacidad de or$anización de la sociedad civil para. sistematizarlas. presentada en la Universidad &eda$ó$ica 4perimental Libertador .20*L&'B ?2>>6E. M#ctor 5ntonio 'ieves. diri$ido a docentes de educación b0sica8. ?2>>8=.U& L=. de construir una red de conocimientos para la consolidación e inte$ración de políticas en la prevención del delito en la tercera etapa de la urbanización Fundación Mendoza.

los ciudadanos ! ciudadanas en dise.-*+% B.FFC.9. C. (e partió de la problem0tica e4istente en al$unos de los planteles a nivel o"icial. 22 . L'A O0LM9*+% 2' L.>E0 de "ec*a F0 de diciembre de 1DDD.educación b0sica.as.H F&92%1'9)%+*@9 <&0C2*+% 2' -% *9('.)*)&+*@9 2' -% R'/D. 3. de "ec*a 2> de @iciembre de 200D l artículo 2 Le! Ar$0nica de los 1onse/os 1omunales. 5 trav#s de este traba/o *emos aprendido %ue es necesario abordar la problem0tica de la violencia escolar.F.-*(%0*%9% 2' V'9'B&'-% &ublicada en Kaceta A"icial 'P FE. talleres ! orientaciones. $enerando con"lictos interpersonales. <0 ! F2E de la 1onstitución por cuanto plantea la corresponsabilidad entre el stado. mediante la capacitación de los pro"esores ! alumnos en el tema de la prevención ! violencia estudiantil con un plan de acción a trav#s de c*arlas. con la "inalidad de disminuir el índice delictivo en el sector.5. se relaciona con los artículos CC..)*L%+*@9# C.os ! las ni.ar ! evaluar los pro$ramas destinados se$uridad ciudadana. donde se evidencian actos violentos entre los ni.9.. 5rtículos CC ! F2E. C.'<. &ublicada en Kaceta A"icial de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela 'P FD. dado %ue *an e4istido "oco de violencia en las unidades educativas pertenecientes al sector.. La violencia estudiantil no escapa de la problem0tica e4istente en la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.1&9%-'.

as ! adolescentes dis"ruten plena ! e"ectivamente de sus derec*os ! $arantías..-'.<E> de "ec*a 1F de abril 4traordinaria 'P C.F1> de "ec*a E de noviembre de 2001.L'A O0LM9*+% /%0% -% P0. 5rtículos 1 ! 2>. reconoce todos los niveles del proceso de la $estión p3blica. se correlaciona con los artículos CC ! F2E de la 1onstitución para ase$urar %ue los ni. esto es. A A2.+'9)'. C@2*L. . &ublicado en la Kaceta A"icial de 200C.. se correlacionan con la 1onstitución !a %ue concede a todos los ciudadanos el derec*o %ue tienen de participar en los asuntos p3blicos.)'++*@9 2' N*N. ! adem0s. l 1ódi$o &enal se correlaciona con la primera parte del artículo CC de la 1onstitución. por cuanto la le! penal es la %ue nos tipi"ica las conductas delictivas. ni. &ublicada en la Kaceta A"icial 'P F<. 4traordinaria 'P C.02*9%+*@9 2' S'L&0*2%2 C*&2%2%9%. N*N%. L'A 2' C.. desde la "ormación *asta la evaluación ! control de la misma. P'9%-. &ublicada en la Kaceta A"icial diciembre de 200<. sta le! en sus 5rtículos 1 ! ?.os.>CD de "ec*a 10 de 23 .

-ransporte. La 1onse/o 1omunal. papel. -ransporte. lo$ística. (emestre de la U)V. cuadernos. bolí$ra"os. rota"olio. Laptop. 5ldea Martín 6.3. OBJETO 1onocer los niveles de inse$uridad ! de violencia estudiantil e4istente en las instituciones educativas de la Fundación Mendoza. -riun"adores del noveno semestre de studios 6urídicos la U)V. (anabria. RESPONSABLES 1onse/o 1omunal. 5ldea Martín 6. Video bean. &roponer la aplicación de unas encuestas para studiantes del &FKH 6 recolectar de datos con el "in 2eunión con la del @#cimo (emestre de de dia$nosticar la situación comunidad ! 1onse/o 2CS0ES2011 la U)V. 5ldea Martín 6. . &resentación del pro!ecto comunitario. RECURSOS -ransporte. comunidad de la studiantes de studios tercera etapa de la Arientación sobre se$uridad 6urídicos del @#cimo 02S0<S2011 Fundación Mendoza. Video bean. marcadores papel. studiantes de studios 6urídicos del @#cimo (emestre de la U)V. Video bean. lo$ística. 5plicar la encuesta a la studiantes de studios comunidad de la tercera 5plicación de la 6urídicos del @#cimo F0S0ES2011 etapa de la Urbanización primera encuestas. 24 . rota"olio. (anabria. pizarra acrílica con sus marcadores respectivos. 2eunión con la l 1onse/o 1omunal. dia$nóstico. de los niveles de delitos en la 1omunal.n"ormar a la comunidad ! al 1onse/o 1omunal de la 11S0ES2011 redimensión del pro!ecto. Laptop. laptop Video bean. (anabria. lo$ística. l0pices. Fundación Mendoza. rota"olio. (anabria. PLAN DE ACCIÓN ACTIVIDADES FECHA 2eunión con los representantes de la comunidad educativa >S0CS2011 del Liceo )artolom# Alivier. tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza l 1onse/o 1omunal. (emestre de la U)V. (anabria -ransporte. personal. laptop. rota"olio. para el 5ldea Martín 6. lo$ística. 5ldea Martín 6.

laptop. (anabria. Video bean. en la comunidad.1uestionario=. rota"olio. bolí$ra"os. ACTIVIDADES FECHA OBJETO l 1onse/o 1omunal. rota"olio. lo$ística. laptop. (anabria. del Liceo )artolom# . Video bean. lo$ística. del Liceo )artolom# educativa. -ransporte. (anabria. laptop. lo$ística. Fundación Mendoza. papel. marcadores papel. rota"olio. Alivier. -ercera tapa (e$uridad ! &revención. nacionales ! estadales. 1omunal. 5samblea de &lantear la creación de la studiantes de studios ciudadanos ! Mesa -#cnica de (e$uridad ! 6urídicos del @#cimo ciudadanas de la 0<S0?S2012 la )ri$ada Voluntaria de (emestre de la U)V. 5ldea Martín 6.n"ormar a la comunidad ! al studiantes de studios pro!ecto comunitario a 1onse/o 1omunal del 6urídicos del @#cimo la comunidad de la 20S0<S2011 pro!ecto sobre prevención (emestre de la U)V. 5samblea ciudadanos ciudadanas de tercera etapa. -ransporte. cuadernos. 5sesoría sobre prevención de studiantes de studios del delito. lo$ística. con sus marcadores respectivos. 5ldea Martín 6. -ransporte. 5ldea Martín 6. marcadores papel. (emestre de la U)V. rota"olio. (anabria. 2eunión con los studiantes de studios representantes de la Arientación sobre prevención 6urídicos del @#cimo comunidad educativa 1DS10S2011 del delito a la comunidad (emestre de la U)V. 5ldea Martín 6. (anabria. (anabria. 5ldea Martín 6. laptop.RESPONSABLES RECURSOS 1onse/o 1omunal. ! 6urídicos del @#cimo 12S10S2011 Vinculación con or$anismos la (emestre de la U)V. Video bean. 25 . l0pices. 2eunión con los studiantes de studios representantes de la 5plicar instrumento de -ransporte. Alivier &resentación del . l 1onse/o 1omunal. Video bean. studiantes del &FKH 6 2eunión con la del @#cimo (emestre de @arle continuidad al &ro!ecto comunidad ! 1onse/o 0ES10S2011 la U)V. -ransporte. tercera etapa del delito. lo$ística. de se$uridad ciudadana 5ldea Martín 6. 6urídicos del @#cimo comunidad educativa 10S0<S2011 recolección de datos.

corte de toda comunicación con personas %ue no sean "amiliares o ami$os. Atro posible "actor es la "alta de or$anización de los di"erentes entes ! or$anismos del estado en materia de se$uridad. culturales.4. en este mismo orden de ideas el problema %ue se mani"iesta no es un "enómeno aislado ante tal situación %ue día a día a provocado %ue la inse$uridad sea uno de los temas con ma!or importancia ! preocupación de las masas sociales %ue se consideran inse$uros. mediante el enre/ado de las viviendas. #ticos ! pro"esionales. entre otros. entre otros: aisl0ndose en tal sentido la convivencia vecinal ! causando un ambiente de p0nico ! terror en la comunidad. @espu#s de realizar varias reuniones ! dia$nósticos dentro de la tercera etapa de Urbanización Fundación Mendoza. -al situación se pone en evidencia la necesidad de incluir la participación ciudadana como una alternativa en contra de la inse$uridad: sea demostrado %ue en el mundo e4isten problemas $raves de delincuencia or$anizada %ue repercuten en los aspectos sociales. 26 . 5nte tal "enómeno los ciudadanos *an implementado di"erentes maneras de prote$er su inte$ridad "ísica ! sus bienes ante cual%uier situación %ue represente una vulnerabilidad o peli$ro. económicos. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMHTICA ABORDADA l aumento desmesurado de los índices delincuenciales ! el sentido de inse$uridad %ue invade a la sociedad: la participación de la comunidad or$anizada es vital para el en"o%ue del problema ! la solución del mismo. morales. notorio %ue pone en zozobra la estabilidad ! e%uilibrio del bienestar social de la comunidad. perros $uardianes. pudimos determinar %ue e4iste un problema de inse$uridad. cercado el#ctrico.

+. secuestros.1&9*2%2. los pe%ue. así como tambi#n la debilidad %ue e4iste acerca de la i$norancia de la normativa le$al. a esto se suma la "alta de valores ! de principios %ue deben reinar en el *o$ar los cuales brillan por su ausencia. microtra"ico.4.os comerciantes ! transe3ntes no escapan de dic*a problem0tica.0 -% C. 5unado a esto la "alta de vi$ilancia por parte de los cuerpos de se$uridad adem0s del desconocimiento de la comunidad en materia de prevención del delito. se /erar%uizó una serie de problem0ticas. n "unción de lo esbozado sur$e la propuesta de ar$umentar socio /urídica ! cientí"ica a la comunidad de la tercera etapa de la urbanización Fundación Mendoza. violencia estudiantil. azotan constantemente todas las personas %ue *acen vida en la comunidad.-'1M)*+% '. entre otros con/untamente con la participación activa ! prota$ónica de las personas %ue *acen vida en dic*a localidad. %ue la prevención es la estrate$ia m0s idónea para disminuir el delito ! sus "actores $eneradores en el sector. cortando muc*as veces la comunicación con sus vecinos tratando de prote$er su inte$ridad "ísica ! sus pertenencias. S*)&%+*@9 P0. mediante c*arlas. entre otros. causando psicoHterror ! creando un ambiente inse$uro donde las personas encierran totalmente su viviendas mediante re/as de se$uridad.L*2% /.2. por lo tanto no son impartidos producto del deterioro del n3cleo "amilia el cual es en centro de toda sociedad son unas de las tantas causas %ue $eneran la delincuencia en la zona. talleres.. "oros. atracos. 27 . de la cual la delincuencia ! la inse$uridad se posicionó de primer lu$ar: los robos a mano armada. @entro del dia$nostico realizado a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.

la comunidad responde a la opción educativa planteada por Fe ! 5le$ría.1F de ma!o= ! semana santa con sus actos reli$iosos de la .)*+%. La Urbanización Fundación Mendoza *a venido su"riendo de "orma pro$resiva el incremento de actuaciones delictivas en las 3ltimas d#cadas. la "iesta en *onor a la Vir$en de F0tima .. entre ellas..)@0*+. determinado por el desplazamiento poblacional proveniente de las barriadas e invasiones aleda. cabe destacar %ue una de las construcciones m0s si$ni"icativas en esta localidad es la Unidad ducativa 1ole$io Luisa 10ceres de 5rismendi de Fe ! 5le$ría. n la d#cada de los D0 entro en "uncionamiento el módulo policial ubicado en el estacionamiento del 1entro 1omercial Fundación Mendoza.!+&-)&0%-'. K*.. los cuales carecen de plani"icación urbanística.F.!<&0C2*+.4.-C)*+%. 2' -% .*)&%+*@9 /0.". 4.!+&-)&0%-'. n esta comunidad se celebran "iestas tradicionales. respondiendo a una plani"icación urbanística. así mismo. K*.F A9)'+'2'9)'.motorizada sur= de la policía del 28 ..# n la d#cada de los E0 "ue creada esta comunidad por iniciativa del empresario u$enio Mendoza como una estrate$ia de me/oramiento a las condiciones de vida de sus traba/adores. es así como nace la urbanización "undación Mendoza. el mismo "ue asi$nado a la )ri$ada de -ransporte &3blico . patronales en *onor a (an Martín de &orres . las "iestas navide. /.)@0*+. o"reciendo una educación de calidad.+*.-'1M)*+%.o 1DE?. I1/-*+%+*.Misa de 5$uinaldo=. condiciones ! servicios b0sicos necesarios.9'. "undada en el a.as al sector.as .F de noviembre=.! A9)'+'2'9)'.. . A +%0%+)'0C.$lesia 1atólica.

con dos . entre ellas.stado 1arabobo. dedic0ndose al robo de ve*ículos ! vivienda. la tasa de robos ! *urtos es de 10 personas apro4imadamente. stos delincuentes son vecinos de esta comunidad ! los provienen de otras zonas ad!acentes tiene acceso por las si$uientes rutas: VC%. ntrada ! (alida por la avenida Las Ferias %ue comunica a la principal avenida (tellin$ de la Urbanización Fundación Mendoza. @esde el 200D *asta los actuales momentos se *a desatado una ola de delitos.. 2' %++'. brindando a la comunidad protección ! se$uridad. @el a. los delincuentes al percatarse %ue no *abía presencia policial comenzaron *acer vida dentro de la comunidad. ar$umentando "allas en el sistema el#ctrico. n el 200F la 1omisaría de 1anaima envío al módulo policial "uncionarios con la "inalidad de *acer presencia policial en la zona en turnos de 2? 4 ?>.2= unidades motos ! una unidad radio patrullera en recorrido por todo el sector ! sus alrededores.o 200C al 200>. • 29 . sta iniciativa se implemento por poco tiempo. entre otros. ocasionado nuevamente la desactivación del módulo por la "alta de "uncionarios policiales ! el d#"icit de unidades motos ! radio patrulleras. "amilias enteras por día. con la consecuencia del incremento de delitos perpetrados de "orma violenta. 5pro4imadamente en el 2001 "ue desactivado de "orma de"initiva el módulo policial. • ntrada ! (alida a la autopista circunvalación sur por la calle (an 6uan %ue da a la Eta etapa de la urbanización Fundación Mendoza. poca iluminación ! "alta de espacio "ísico. erradicando de cierta "orma las actuaciones delictivas %ue para la #poca era mu! ba/a.

%ue "ue cruel en todas sus e4presiones..+. nuestra $uerra independentista $anada por nuestro Libertador (imón )olívar.F. A9)'+'2'9)'. *ubo violencia ! delincuencia pero en una $uerra.alar en "orma $eneral por la violencia política.la *istoria así lo re$istra. una delincuencia contra los indí$enas ! %uienes les adversaran. . ntrada ! (alida por la avenida l &aseo de la Eta etapa Urbanización • Fundación Mendoza a la avenida principal barrio Francisco de Miranda. &ara los e"ectos de este corto en"o%ue. La tercera etapa es una de las m0s per/udicadas debido a %ue se encuentra ad!acente a estas vías de escape ! es poco visible a la vista de los entes encar$ados de la se$uridad.! <&0C2*+. comenzaremos por se.# La delincuencia es un "enómeno derivado de m3ltiples "ormas de violencia. "rente a "rente en cruentas luc*as. mereció la inmortalidad de nuestros *#roes %ue ec*aron del suelo patrio al enemi$o. %ue eran verdaderas masacres . • (alida a la autopista circunvalación sur por la calle el paseo de la 2da etapa Urbanización Fundación Mendoza. social ! económica impuesta por la colonia espa. La luc*a por nuestra independencia política en el si$lo +.+*. 30 .. 4. por una causa /usta.• ntrada ! (alida por la calle 1amoruco de la ?ta etapa de la Urbanización Fundación Mendoza a la avenida principal barrio Francisco de Miranda.2. a trav#s de esta sur$en los distintos tipos delincuenciales: sus orí$enes. en combates de e/#rcitos.ola en nuestra 5m#rica. tambi#n son diversos ! se remontan a #pocas remotas de la *umanidad.

la estabilidad. 'o es "0cil determinar culpas a priori o por consideraciones de tipo político solamente. cambian las maneras de utilizar la violencia. de 1DD> con muc*os entuertos. in"iltración en cuerpos de se$uridad. tambi#n *a trans"ormado su modo de operar. interpretó el pueblo en su oportunidad.9'. el sosie$o de la "amilia. /.)*+%. A +%0%+)'0C. como si el mal.F. s un problema de comple/idades %ue involucra a todos sin e4cepciones. la convivencia social ! armónica. *a su"rido re"ormas ! a3n necesita a/ustes le$ales. pues el an0lisis es cuidadoso por los diversos "actores %ue ori$ina la violencia con altos si$nos delincuenciales.-'1M)*+%# P. conten$an investi$aciones con bases cientí"icas ! /urídicas.@esde entonces se *an ido desatando nuevos tipos de delincuencia. /0. l 1ódi$o &rocesal &enal. a*ora con m0s t#cnicas ! m#todos de ma!or tecnolo$ía. *ubiese sido ori$inado a raíz de la 1onstitución %ue aprobó el pueblo.*)&%+*@9 31 . ! la delincuencia com3n. no deben lanzarse ar$umentos al boleo sin estudios %ue. la /usticia lenta. podría ser un arma de doble "ilo. m0s or$anización. dro$as.-C)*+%. la pena de muerte. adem0s de la salud mental del individuo. con consecuencias de $ravedad suprema %ue a"ecta la se$uridad. por%ue la política no *a cesado. por cierto %ue en la consulta para la carta ma$na.. 4. con si$nos de pandemia ! psicopatía. %ue est0n azotando la sociedad venezolana. las le!es muc*as veces "uera de tiempo o *ec*as al$unas *asta con mala intención para "renar o convalidar la impunidad.!I1/-*+%+*. armas so"isticadas. 2' -% . el soberano rec*azó la pena de muerte. Lanzar *ipótesis con criterios capric*osos.F. %ue razonablemente en una sociedad con tantas taras ! donde la /usticia a3n no alcanza una cultura del e%uilibrio.

violaciones ! decenas de delitos m0s. t#cnicos. encuentros. capital del estado 1arabobo. tanto estadal como municipal. !a %ue se sienten desprote$idos por el stado . *urtos. como: &ro$rama 2e$ional de (e$uridad. tanto personal como de sus bienes. solo soluciones moment0neas %ue lue$o se dilu!en en el tiempo.tanto del $obierno municipal. dinero en e"ectivo. así como las interminables noticias de secuestros. pertenencias varias. son parte de la vida cotidiana. Los inte$rantes de la comunidad nos *an mani"estado. comerciantes. !a %ue siendo esta urbanización *abitada por personas de clase media . %ue plani"ica como el cuerpo de policía del estado debe atacar los altos índices de delitos %ue se cometen en la 32 . no encontrando una respuesta e"ectiva por parte de ellos contra el $rave "la$elo %ue los a"ecta. estadal ! nacional=. entre otros= se *an vuelto victimas vulnerables de estas personas %ue no respetan la Le!. especí"icamente en la tercera etapa. en las di"erentes reuniones. ! muc*o menos la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. tanto en las vías %ue con"orman la Urbanización como "rente a sus viviendas: *urtos en sus *o$ares donde son despo/ados de todo tipo de artículos del *o$ar. &revención de la Violencia ! &romoción de la &az (ocial. robos. tambi#n secuestros de residentes del sector por los cuales los delincuentes *an e4i$ido pa$o de rescate en dinero. "oros. stos ciudadanos *an recurrido a los di"erentes entes %ue brindan la se$uridad policial.pro"esionales. @e esta realidad no escapa nuestra ciudad de Valencia. 5ctualmente el $obierno estadal *a implementado un pro$rama denominado 7&lan de (e$uridad 1iudadana8. se miedo ante la delincuencia esta bien "undamentado. entre otros: %ue *emos tenido con ellos %ue su problema primordial es la inse$uridad. celulares. Las ci"ras semanales de muertos en las principales ciudades. talleres.La inse$uridad vivida en Venezuela es uno de los principales problemas %ue a%ue/a a la población. Man su"rido robos a mano armada de ve*ículos. el cual *a su"rido di"erentes tipos de metamor"osis en su nombre. entre otros.

municipal. debido a %ue el centro de $ravedad de una estrate$ia contra la delincuencia. n lo re"erente al $obierno nacional. La comunidad de la tercera etapa de la Fundación Mendoza esperan %ue los entes %ue con"orman el stado . debe ser la implementación de un e"icaz sistema de se$uridad 33 . %ue *a implementado el @ispositivo )icentenario de (e$uridad: la comunidad de la tercera etapa de la Fundación Mendoza espera buenos resultados del mismo. J&.)*=*+%+*@9 2' -% I9('. se *a ane4ado al @ispositivo )icentenario de (e$uridad.)*L%+*@9# l presente pro!ecto de $rado se realiza por el *ec*o de dar respuesta al problema de la delincuencia en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. implementado por el $obierno nacional. pero dic*o plan todavía adolece de muc*as "allas ! no cumple las e4pectativas %ue la ciudadanía espera. adem0s de %ue el $obierno estadal no se *a sumado al pro$rama nacional de se$uridad conocido como &lan )icentenario de (e$uridad. ! %ue los mismos comiencen a controlar la criminalidad para %ue re$rese la paz ! la tran%uilidad a su comunidad. !a %ue consideran %ue con la incorporación de la Kuardia 'acional )olivariana el mismo tendr0 un ma!or campo de acción en la entidad ! por tanto abarcara a su comunidad. ! contin3an padeciendo el mismo problema de inse$uridad. pero su impacto dentro de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza *a sido mínimo. 5. n cuanto al $obierno municipal. ! nacional= lo$ren *acer al$o con el problema de la inse$uridad. !a %ue la policía municipal no cuenta con los su"icientes recursos para satis"acer la demanda %ue re%uiere dic*a comunidad en materia de se$uridad. estadal. La comunidad de la tercera etapa de la Fundación Mendoza consideran %ue este plan implementado por el $obierno estadal no *a lle$ado a su comunidad.entidad.

(anabria.alan en la 34 . %ue la investi$ación se realiza con la "inalidad de capacitar en la prevención del delito a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. tecnolo$ía de punta ! una labor or$anizada soportada con el aspecto /urídico ! con propósito de la presente propuesta %ue *acen los estudiantes del pro$rama de "ormación de $rado en studios 6urídicos de la 5ldea Universitaria Martín 6. sta labor re%uiere lideraz$o político e institucional. pretendiendo aportar un valor a$re$ado a la situación del incremento de los índices delictivos ! ser promotores de acciones participativas en concordancia con la sociedad or$anizada. con/untamente con los entes de se$uridad p3blica como a$ente proactivo para la prevención del delito ! la violencia. pareciera *o! alentar la consecución de una solución compartida %ue revierta las tendencias ne$ativas ! valorice las positivas del "enómeno: *a! un evidente cambio de actitud: desde la ne$ación ! el odio a los delincuentes *asta el compromiso para "omentar entre ellos una solución a la constante amenaza %ue provoca su conducta. prever cu0ndo ! dónde actuar0n los delincuentes. para identi"icarlos ! neutralizarlos. establecer prioridades de se$uridad ciudadana. municipio ! la ciudadanía or$anizada. invertir en in"raestructura. s importante destacar. La propuesta se /usti"ica por la demanda social a "avor de la b3s%ueda de soluciones al dram0tico problema del elevado índice delictivo ! sus implicaciones.preventiva donde el trinomio se$uridad p3blica. %ue permita cada vez con ma!or precisión. debido a %ue en la pr0ctica nunca se dan de manera pura las tipolo$ías %ue se se. s por ello %ue apro4imarse conceptualmente a la prevención del delito ! la violencia no es una tarea "0cil. recursos *umanos especializados en an0lisis de in"ormación e inteli$encia: "ormulación ! e/ecución de una correcta estrate$ia: medios lo$ísticos.

son personas indeseables %ue perturban la paz de las calles: pero mediante la propuesta se presenta la posibilidad de o"recer una *erramienta en donde participe la sociedad or$anizada. puesto %ue. constitu!en un espacio de acercamiento ! una oportunidad de "ra$mentar la situación de desencuentro en la %ue normalmente se desenvuelven los ciudadanos. como se mencionó anteriormente los delincuentes. (in embar$o. con"rontaciones ! establecimiento de los di"erentes consensos. &artiendo de lo e4puesto anteriormente ! en atención a la relevancia de la prevención del delito. n este sentido la investi$ación aporta conocimientos doctrinarios sobre la &revención del @elito. para la Universidad es un documento relevante %ue va a contribuir con el cultivo de una cultura preventiva en la comunidad. permitiendo de esta manera impulsar los cambios %ue necesita el @erec*o.literatura especializada ! ni si%uiera e4iste un consenso sobre lo %ue debe entenderse por prevención del delito. 35 . como a$ente proactivo para la prevención del delito ! la violencia. l desarrollo de la investi$ación provee a los participantes de valor a$re$ado al pro"undizar en el tema de prevención del delito ! su importancia para el desarrollo social del país. a partir de ese concepto es posible encontrar las oportunidades para los aportes. tomando en cuenta %ue es este uno de los propósitos de la administración $ubernamental actual ! mu! especialmente de los cuerpos de se$uridad ciudadana. en lo %ue parece *aber acuerdo. se puede ase$urar %ue la implementación de un pro$rama sobre la prevención del delito a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza se /usti"ica. siendo el norte de los estudiosos del @erec*o &enal. es %ue la participación de la comunidad ! otros actores sociales. con/untamente con los ór$anos de se$uridad p3blica.

O.<')*(./'+C=*+. E. &or otra parte.)*L%+*@9 O.. O. a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. 2' -% I9('.. D*%L9. O. D*. sus "actores $eneradores ! potenciadores en el sector.)*+%0 la situación $eneral de la comunidad mediante la aplicación de un cuestionario con pre$untas abiertas a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza D')'01*9%0 la problem0tica m0s $rave %ue a%ue/a a la comunidad a trav#s de los resultados obtenidos de la aplicación de los instrumentos de recolección de datos. para reducir el índice delictivo..@e tal manera %ue la investi$ación est0 orientada *acia el bene"icio ! enri%uecimiento del cuerpo normativo le$al en lo %ue al derec*o /urídico ! penal se re"iere ! por vía de consecuencia..<')*(. a todos los venezolanos. se considera %ue el estudio tiene una utilidad metodoló$ica por%ue servir0 como antecedente re"erencial para "uturas investi$aciones: ! el instrumento de recolección de datos elaborado por los autores. G'9'0%5r$umentar socio /urídica ! cientí"icamente. podr0 ser utilizado o modi"icado para su aplicación en $rupos poblacionales de características similares.<')*(.'N%0 *erramientas %ue permitan minimizar los indicadores de la delincuencia en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. 36 . %ue la prevención del delito es la estrate$ia m0s idónea.

! SISTEMATIZACIÓN DE LAS E7PERIENCIAS 22P>4P2>"> (e llevó a cabo una reunión dentro de las instalaciones de la 1omunidad ducativa Liceo )artolom# Alivier. el estado ! sus antecedentes en la luc*a contra la inse$uridad. para la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación 6! METAS PROPUESTAS# 1oncienciar en el individuo la b3s%ueda de un cambio de conducta en"ocado en la corresponsabilidad ciudadana. &articipación 1iudadana.E-%.. los inte$rantes del 1onse/o 1omunal de dic*a Urbanización. creando *erramientas ! "ortaleciendo las !a e4istentes. Misión (ucre. se $eneró un 37 .0%0 un pro$rama de capacitación en &revención del @elito.".! SISTEMATIZACIÓN DE LAS E7PERIENCIAS EVALUACIÓN DEL PROCESO 8. %ue su participación es de vital importancia en el prota$onismo de cada uno de los ciudadanos %ue *acen vida en la tercera etapa de Urbanización Fundación Mendoza. &lani"icación ! Mendoza. con el "in de realizar el aborda/e inicial para dar conocer el motivo de nuestra presencia en esa comunidad. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. entre otros. /ecución de -raba/o (ocial de 1ampo. 8. ste cambio de conducta permite or$anizar los elementos %ue "ortalecen la se$uridad ! la participación. ubicado en la vía principal de la Urbanización Fundación Mendoza. donde participaron la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. 5ldea Universitaria. "omentado entre la comunidad.

A. Modulo 1anaima. miembros del . secuestros a al$unas "amilias dentro de sus residencias entre otros. >2P>5P2>"> (e realizó una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos representes de la &olicía del en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza donde "unciona el módulo policial. representantes del 1onse/o 1omunal. Misión (ucre.'. >4P>OP2>"> (e e"ectuó una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza donde "unciona el módulo policial allí participaron. %ue participara el Ministerio &3blico. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. robo de ve*ículos. crear la &olicía 1omunal.&. allí participaron stado 1arabobo.intercambio de ideas con los presentes !a %ue al e/ercer su derec*o de palabras e4pusieron los problemas %ue los a%ue/an ! realizaron al$unas propuestas entre ellas %ue se dictaran c*arlas. miembros de la comunidad Urbanización Fundación Mendoza así como triun"adores ! triun"adoras de la 5ldea Universitaria de la &olicía del stado 1arabobo. para así. propuesta %ue "ue mu! bien recibida por los asistentes indicando %ue era una "orma de combatir la inse$uridad en esta comunidad !a %ue sobre todo los "ines de semana se presentan *ec*os delictivos tales como robo a las residencias. 5ldea Universitaria de la &olicía del 38 stado 1arabobo. de esta manera abordar el problema de inse$uridad en la zona especialmente en las comunidades educativas donde de acuerdo a las e4posiciones *ec*as por ellos se presentan alteraciones del orden por parte de estudiantes de estos recintos educativos ! de estudiantes %ue vienen de otros liceos.5. con el "in de presentar a la comunidad ! dem0s actores sociales presentes la propuesta para la creación de una &olicía 1omunitaria.'. representantes de la L. los %ue nos motivo a traba/ar ! desarrollar nuestro pro!ecto en esta comunidad.

1omercial Fundación Mendoza donde "unciona el módulo policial allí participaron Modulo representantes del 1onse/o 1omunal. Misión (ucre. permitiendo %ue la comunidad e4pusieran sus puntos de vista con mas pro"undidad. así como triun"adores ! triun"adoras de la Universidad )olivariana de Venezuela.1onse/o 1omunal ! la comunidad de dic*a Urbanización con el "in de presentar "ormalmente el pro!ecto para la 1reación de una &olicía 1omunitaria ! de esta manera contribuir a minimizar los *ec*os delictivos %ue se vienen suscitando sobre todo los "ines de semana en esta comunidad. puntos de control. pues al "inal de la asamblea pudimos constatar %ue el problema mas los preocupante como lo es la inse$uridad. donde participaron miembros del 1onse/o 1omunal. por lo %ue se le solicito a los representantes de los cuerpos de se$uridad un patrulla/e mas constante. 2>P""P2>"> (e realizó una reunión en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo &olicial %ue "unciona allí. 28P>OP2>"> (e realizó una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos representantes de la &olicía del stado 1arabobo en el 1entro 1anaima. operativos ! la reactivación del módulo policial %ue se encuentra ubicado en el centro comercial Fundación Mendoza. sur$iendo el compromiso de activarlos con dos Funcionarios de la &olicía de 1arabobo. 5ldea Universitaria de la &olicía del stado 1arabobo. este pro!ecto "ue aprobado por los presentes comprometi#ndose a su ves a contribuir con el desarrollo de las actividades "uturas. con el "in de $enerar entre los presentes un intercambio de ideas %ue nos permitiera conocer un poco mas las situaciones problem0ticas e4istentes. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. miembros de la comunidad Urbanización Fundación Mendoza. 39 . la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza.

recepción así como pintura tanto en las 0reas internas como e4ternas todo 40 .o. dormitorio ! par%ue de armas. donde participaron miembros del 1onse/o 1omunal. >4P>2P2>"" (e realizó una reunión en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo &olicial %ue "unciona allí.Misión (ucre 5ldea Universitaria de la &olicía de 1arabobo con el "in de proponer a los presentes comenzar las labores de mantenimiento para el rescate del módulo &olicial ! así activarlo ! asi$nar por parte de la &olicía de 1arabobo dos "uncionarios %uedando todos de acuerdo en contribuir con las actividades %ue se propon$an con este "in ! para re"orzar un poco mas la inte$ración con la comunidad realizamos un compartir de un re"ri$erio lo %ue nos a!udo a unir lazos de amistad con los presentes. Misión (ucre 5ldea Universitaria de la &olicía de 1arabobo con el "in de continuar /unto a las presentes las labores de mantenimiento para el rescate del módulo &olicial ! así activarlo con dos "uncionarios de la &olicía de 1arabobo lo$rando la participación de la comunidad en pro del rescate en esta ocasión de parte de las instalaciones internas entre ellas ba. la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. 2OP""P2>"> (e realizó una reunión en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo &olicial %ue "unciona allí. la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. 5ldea Universitaria de la &olicía de 1arabobo con el "in de continuar /unto a las presentes las labores de mantenimiento para el rescate del módulo &olicial ! así activarlo con dos "uncionarios de la &olicía de 1arabobo lo$rando rescatar en esta ocasión parte de las instalaciones internas entre ellas sala de estar. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. donde participaron miembros del 1onse/o 1omunal. Misión (ucre.

5ldea Universitaria de la &olicía de 1arabobo con el "in de *acer entre$a "ormal del módulo &olicial !a restaurado. e4pusieran la problem0tica %ue se les viene presentando en cuanto a la alteración del orden p3blico tanto en la parte interna como e4terna la cual es $enerada por estudiantes de esta institución ! estudiantes de otras instituciones motivado a la situación planteada por ellos les propusimos realizar un dia$nostico mas pro"undo de esta situación a trav#s de observación directa para poder constatar ! or$anizar las estrate$ias para abordar esta situación problem0tica 41 . Misión (ucre. donde participaron. miembros del 1onse/o 1omunal.con la participación de la comunidad %uienes de manera activa contribu!eron con este "in. "8P>2P2>"" (e e"ectuó una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo &olicial %ue "unciona allí. la comunidad de dic*a Urbanización. la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. donde participaron miembros del 1onse/o 1omunal. a los representantes del 1onse/o 1omunal ! los inte$rantes de la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria ! representantes de dic*a institución educativa para realizar una mesa de traba/o donde los representantes de la comunidad educativa Liceo )artolom# Alivier. ubicado en la vía principal de la Urbanización Fundación Mendoza. >6P>4P2>"" (e realizó una reunión dentro de las instalaciones de la 1omunidad ducativa Liceo 'acional )artolom# Alivier. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. permiti#ndonos de al$una manera inte$rarnos a esta comunidad ! contribuir en la luc*a contra la inse$uridad lo %ue produ/o por parte de la comunidad palabras de a$radecimiento por la labor con/unta realizada. Misión (ucre. triun"adoras ! triun"adoras de la Universidad )olivariana de Venezuela.

42 .desde el punto de vista de la prevención del delito a lo %ue ellos estuvieron de acuerdo en cooperar con nosotros para el lo$ro de este "in. la comunidad de la tercera etapa de la comunidad Urbanización Fundación Mendoza. ""P>5P2>"" (e llevó a cabo una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo policial donde adem0s participaron los miembros del 1onse/o 1omunal. para plantear la redimensión del pro!ecto comunitario donde se les e4plico sobre la "usión de la 5ldea Universitaria del Martín 6 (anabria con la 5ldea &olicía del stado 1arabobo. procediendo a presentar el nuevo es%uema basado en la &revención del @elito. Misión (ucre. donde participaron miembros del 1onse/o 1omunal. para lo cual *ubo aprobación ! receptividad en el momento de contestar las pre$untas sobre las cuales se le abordó. 5ldea Universitaria de la &olicía de 1arabobo con el "in de in"ormar a la comunidad sobre la aplicación de las encuestas con el "in de dia$nosticar la situación problem0tica del sector. 24P>5P2>"" (e realizó una reunión en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo &olicial %ue "unciona allí. los triun"adores ! triun"adoras de la Universidad )olivariana de Venezuela. en esta asamblea se encontraban presentes al$unos comerciantes de la zona los cuales de/aron ver su satis"acción por el nuevo pro!ecto planteado así como la aprobación de los miembros de la comunidad ! del conse/o comunal. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria. Misión (ucre. lo %ue produ/o un cambio en el pro!ecto anterior. a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela.

allí se dotó a la comunidad de *erramientas para la prevención del delito. con el apo!o del 1onse/o 1omunal ! la participación de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. !a %ue el instrumento arro/ó un resultado con el cual vamos a desarrollar nuestro pro!ecto comunitario. Misión (ucre. la se$uridad personal sobre todo en las líneas de transporte p3blico los cuales ser0n de muc*o provec*o para esta comunidad. ubicado en la vía principal de la Urbanización Fundación Mendoza. 2>P>OP2>"" (e realizó una reunión con los miembros ! directivos del sector transporte. ">P>OP2>"" (e realizó una reunión dentro de las instalaciones de la 1omunidad ducativa Liceo 'acional )artolom# Alivier. >2P>OP2>"" (e realizó una c*arla de orientación a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. con %uien se 43 . los mismos mani"estaron su aceptación por lo %ue se procedió a la aplicación de dic*o instrumento de manera satis"actoria. por parte de las triun"adores ! triun"adoras de la 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria con el apo!o del 1onse/o 1omunal. se aplicó la encuesta a ciento sesenta ! cinco inte$rantes de la comunidad. ubicado en la vía principal de la Urbanización Fundación Mendoza. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria.F>P>5P2>"" n esta ocasión las triun"adores ! triun"adoras de la Universidad )olivariana de Venezuela. donde participaron sus representantes con %uien se acordó aplicar en este recinto educativo un instrumento para la recolección de datos con el "in de dia$nosticar la situación problem0tica dentro de esta comunidad educativa. mostrando receptividad ! siendo satis"actorio para nosotros.

con el "in de in"ormarles ! *acerles entre$a de un tríptico donde se les orientaba sobre como prevenir el delito a trav#s de estrate$ias ! *erramientas practicas. esta in"ormación "ue mu! bien aceptada por la comunidad mostrando para con nosotros su a$radecimiento motiv0ndose a participar /unto a nosotros para la consecución de los ob/etivos planteados en el pro!ecto. Misión (ucre.acordó aplicar un instrumento en su modalidad de cuestionario para la recolección de datos con el "in de dia$nosticar la situación problem0tica en las líneas de esta zona %uienes mostraron $ran inter#s mani"estando su aceptación por lo %ue se procedió a la aplicación de dic*o instrumento de manera satis"actoria. los inte$rantes del 1onse/o 1omunal ! los triun"adores ! triun"adoras de la Universidad )olivariana de Venezuela. "2P">P2>"" n esta "ec*a se convocó una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos con el "in de *acerle lle$ar la in"ormación contenida en un tríptico pero debido a la poca asistencia se repro$ramó esta actividad para el domin$o 1ES10S2011. "5P">P2>"" (e realizó una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos en el 1entro 1omercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo policial ubicada en la 5v (tellin$ de esta Urbanización donde tambi#n participaron. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria. contando con la aprobación de los miembros del 1onse/o 1omunal allí presente donde se nombraron los e%uipos de traba/o para la realización de los peri"oneos ! otras "ormas de convocatoria. >5P">P2>"" (e e"ectuó una reunión con los miembros del 1onse/o 1omunal con el "in de darle continuidad a las actividades ! desarrollo del pro!ecto para lo cual se propuso una asamblea de ciudadanas ! ciudadanos para el día 12S10S2011. 44 .

/ue$os. Misión (ucre. invitando a los miembros del 1onse/o 1omunal ! la comunidad de dic*a Urbanización. re"ri$erios."8P">P2>"" (e convocó una reunión dentro de las instalaciones de la 1omunidad ducativa Liceo 'acional )artolom# Alivier. ubicado en la av. con el apo!o del 1onse/o 1omunal ! especialmente de la Mesa -#cnica de (e$uridad ! @e"ensa realizando las si$uientes actividades: 1olc*ón in"lable. entre otras siendo de $ran satis"acción para los presentes !a %ue demostraron $ran receptividad ! apo!o lo %ue nos lleno de ale$ría ! motivación para se$uir traba/ando en pro de esta comunidad. Misión (ucre. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria ! representantes de dic*a institución educativa. (tellin$ de la Urbanización Fundación Mendoza. La reunión se suspendió motivada a %ue en esta "ec*a se presentaron alteraciones del orden p3blico por parte de los estudiantiles en los alrededores de dic*a institución siendo pospuesta para el 2ES10S201. ni.as ! adolescentes de la tercera etapa de la comunidad Urbanización Fundación Mendoza. 2"P>"P2>"2 45 . convocada por las triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria. triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. "2P""P2>"" (e realizó una actividad recreativa diri$ida a los ni. 25P">P2>"" @e nuevo la reunión se suspendió motivada a %ue la institución educativa se encontraba cerrada.os. $olosinas.

)0&*2. 46 . 1on la instauración de la @emocracia &articipativa ! &rota$ónica en la 1onstitución.V. %uienes con anterioridad *abían solicitado ante los miembros del 1onse/o 1omunal. convocada por las triun"adoras ! triun"adores de la Universidad )olivariana de Venezuela. ntre$a a los adultos ma!ores de la planilla de la Misión por 5mor Ma!or para su respectiva inscripción. en sus inicios precisa el apo!o especializado tanto interno como e4terno para la elaboración del plan de traba/o diri$ido a solucionar la problem0tica %ue les a%ue/an.1&9*2%2 )%1. la cual.92' -% +. +. con el ob/etivo de elaborar un pro!ecto "actible como parte de su "ormación acad#mica especí"icamente en la unidad curricular &ro!ecto .9.(e realizó en el centro comercial Fundación Mendoza especí"icamente en el módulo &olicial una actividad recreativa ! de orientación diri$ida a los adultos ma!ores de la comunidad Urbanización Fundación Mendoza. con la disposición de obtener nuevos conocimientos cordialmente aceptó la participación de los inte$rantes del .F A/0'92*B%<' +. etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. la comunidad de la tercera. Misión (ucre. 6usticia 1omunitaria.V -ra!ecto -ramo . para dar cumplimiento a los lineamientos de la Universidad )olivariana de Venezuela. las comunidades para alcanzar la solución de los problemas %ue a"ectan su entorno re%uieren de una or$anización comunal. (anabria8. la posibilidad de vincular con esta comunidad.-'+)*(%1'9)' 2. n este marco. de studios 6urídicos de la 75ldea Martín 6. 8.*G9 '(%-D% -% 'J/'0*'9+*%. 5ldea Universitaria Martín 6 (anabria ! 5ldea Universitaria )artolom# Alivier con el apo!o del 1onse/o 1omunal ! especialmente de la Mesa -#cnica de (e$uridad ! @e"ensa realizando las si$uientes actividades: re"ri$erios ! compartir con los adultos ma!ores..

..)*)&+*@9 : consecuencia del cambio del rol del sta unidad curricular se vincula como stado ! de la (ociedad. &9*2%2'.& .G.# S.A'+). E. E.n lo sucesivo. .P. &9 1'2*. se mantuvo desde el inicio del pro!ecto las me/ores relaciones con los coautores del mismo. <&0C2*+% A +*'9)C=*+% . 2'.1&9*2%2 2' -% )'0+'0% ')%/% 2' -% U0.mportante es resaltar %ue durante la vinculación participantesHcomunidad en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.1. 2'-*+)*(.P0. /%0% 2*.9...0' -% /0'('9+*@9 2'. +.B%.)*+*% A D'0'+K. '9 .%9*B%+*@9 F&92%+*@9 M'92..+*'2%2.. A C. J&.)%2.1*9&*0 -.+*.ado para tal "in. democr0tico de derec*o ! de /usticia !a %ue en la tercera etapa de la Urbanización Mendoza se esta produciendo una serie de trans"ormaciones en la %ue se *ace necesario establecer nuevos modelos %ue tienen como centro a la "ormación inte$ral de dic*a comunidad en la prevención 47 . 8.)&2*. P0*1'0 T0%A'+). +&00*+&-%0'. teniendo como norte brindar el apo!o necesario. C92*+'.'+). con la participación activa de la comunidad. % -% +. debido a %ue se estimuló en la comunidad el sentido de pertenencia ! la importancia de la prevención como medio para combatir el delito. T0%1. por la sensación de arrai$o %ue trae consi$o: lo %ue los incentiva a participar activamente en el pro$rama para la prevención dise. S.9 '.+*'2%2. V*9+&-%+*@9 2' -%. de la con"ormación de un estado social. J&0C2*+.2'-*). para potenciar ! "ortalecer las acciones pro$ram0ticas ! actividades innovadoras %ue los estudiantes pueden *acerle lle$ar a la comunidad.4.0.F. I. +. las e4periencias *an sido enri%uecedora. A0L&1'9)%+*@9 . ..

del delito. 1onse/o 1omunal ! Ar$anizaciones Kubernamentales. en este sentido nuestro ob/etivo es "ormar ! capacitar a un nuevo modelo de sociedad de corresponsabilidad establecido en nuestra constitución.-.D'0'+K.9.: sta unidad curricular se relaciona con nuestro pro!ecto mediante el compartir de saberes ! la esencia de las le!es con las necesidades tan$ibles de los ciudadanos. : sta sta unidad curricular permitió saber la importancia %ue tiene nuestro ori$en ! pasado ! de cómo este repercute unidad curricular nos permite comprender el derec*o como un "actor social. comunitario es necesario estudiar la relación %ue e4iste entre la comunidad con la normativa /urídica para así prevenir el delito desde la raíz del problema. A9)0.%1*'9). J&0C2*+.-@L*+.*.P'9. 2'.9)'1/. por lo %ue debe adaptarse a los cambios sociales. L'9L&%<' A A0L&1'9)%+*@9 J&0C2*+%: sta unidad curricular nos "acilitó la manera de como *icimos la transmisión de nuestros conocimientos a esta 48 .0M9'% 2' V'9'B&'-%: en nuestro "uturo.+*1*'9).C. A 2'.). A9M-*. activando la participación ciudadana para minimizar el delito. II H*.+*. S. T'./.LC% J&0C2*+%: sta unidad curricular se estudio al *ombre como n relación a nuestro pro!ecto socio su/eto de derec*o con respecto a las le!es. III. T0%1. $uiando nuestro pensamiento a lo /urídico 5sí %ue para prevenir se debe articular a la sociedad como un todo: 1omunidad.0C% 2'.0*% C. T0%1.

partiendo de esta premisa sistema político ! constitución se vincula con nuestro pro!ecto comunitario proporcion0ndonos el conocimiento necesario para enlazar los /urídico con la practica social.)*)&+*@9 : sta unidad curricular orienta al estudio percepción ! comprensión del sistema político venezolano.. #ticos.comunidad. T0%A'+). en cuando en los talleres impartidos se lo$ró ese ob/etivo %ue "ue lo$rar captar la atención ! si se %uiere lo$ramos %ue esta comunidad nos trasmitieran los problemas %ue para ese momento les eran preocupantes: "ue entonces %ue lo$ramos la inte$ración en la propia transmisión ! re"le4ión de los conocimientos. para ello.)%2.9.)'1% P. mediante la orientación /urídica a todos los ciudadanos conociendo así 49 .+0%+*%. : Unidad curricular vinculada directamente a nuestro pro!ecto debido a %ue est0 diri$ida a desarrollar su estudio ! aplicación desde la pr0ctica. A C. 2'. T0%1.-.. con el binomio estudianteUcomunidad /untos en la b3s%ueda de la solución de los con"lictos %ue a%ue/an al colectivo. Fundación Mendoza.-C)*+. permitiendo construir una sociedad de derec*o ! /usticia para todos. donde la comunidad participa en la solución de los problemas %ue m0s le a%ue/an de manera inte$rada ! or$anizada.9*.)%L. S*. A D'1. IV.1. altruismo para la me/or construcción de la sociedad partiendo de la base de la comunidad ! las "amilias de la Urb. D'0'+K. 2' P%0)*+*/%+*@9 A P0. tal como lo establece el artículo C> de la 1onstitución de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela.P&'. E-'+)*(% "# M'2*. É)*+%: 'os permite ser a$entes multiplicadores de los valores *umanos. S'L&92.# E.

a impartir.# sta unidad curricular nos permitió tener el conocimiento de los entes p3blicos a los cuales competen los problemas de la comunidad para poderlos re"erenciar en la $estión de la solución de los mismos. 50 .-&+*@9 2' C..9=-*+). A M'2*.. A R'. conciliación ! conciliación.)%2.1&9*+%+*@9 : sta unidad curricular nos proporcionó las *erramientas comunicacionales necesarias para abordar la comunidad mediante dos tipos de comunicación las cuales son: la interpersonal la %ue aplicamos en la interacción con el sector ! la masiva la cual aplicamos a trav#s de la radio in"ormando de las asambleas %ue realizaremos ! los talleres %ue se impartir0n. 2' C. T0%1. n un aborda/e realizado en la comunidad una ciudadana nos noti"ico *aber escuc*ado por la radio el crono$rama de actividades de las c*arlas T0%1. E. PD.. D'0'+K. E.-*+. P. n cuanto a las personas de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza las orientaciones sobre los derec*os *umanos. .sus deberes ! derec*os.# 1on la a!uda de esta unidad curricular en las orientaciones /urídicas %ue se realizaron m0s %ue todo se presentaba los con"lictos vecinales de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza los cuales les brindamos las *erramientas para la resolución alterna de los con"lictos a trav#s de mediación. V.-C)*+%. É)*+% A S'0(*+*. VI.)%2..

H&1%9.os ! adultos ma!ores. EJ+-&. %ue crearan un vínculo de comprensión ! solidaridad con ellos para %ue no se sintieran i$norados. la cual la llevamos a la pr0ctica ! nos encontramos con casos de adultos ma!ores %ue no tenían el conocimiento de donde debían diri$irse con respecto a la tramitación de la misión en amor ma!or. sinceridad ! mu! especialmente %ue *ablaran con sus *i/os. @e cómo les preocupaba %ue estos "ueran absorbidos por $rupos delictivos.+*%-'. brind0ndole la orientación necesaria. ni. dado %ue ser víctima del delito es una cosa.-'. D'0'+K. comunidad de la tercera etapa de Urbanización Fundación Mendoza observamos la preocupación e4istente por parte de los miembros adultos de cada "amilia.)%2..A G0&/.# n la realización de nuestros pro!ectos nos encontramos con di"erentes personas %ue pertenecen a los $rupos vulnerables tales como mu/eres.+*%. pero ser parte es otra. VII..+*%. tolerancia. A J&..2' -% F%1*-*%# n esta unidad curricular nos dotó de las n nuestra e4periencia con la *erramientas necesarias para conocer el papel %ue /ue$a la "amilia como institución social ! /urídica en la comunidad. C*&2%2%9C% A N%+*.)*+*% S.'. como el respeto.+*%-.*@9 S.P%/'.9%-*2%2# sta unidad curricular se vincula con el pro!ecto debido a %ue tratamos en varias de las asambleas %ue se realizaron 51 . V&-9'0%. S.. T'0+'0 T0%A'+). E. T0%1. *onestidad.. la comprensión.S. 5l realizar intercambio de ideas con ellos les su$erimos %ue "omentaran valores morales en sus *o$ares.E. por el "uturo de sus *i/os con respecto al "la$elo del au$e delictivo.# C-%. Rue inculcaran %ue el ma!or apo!o %ue podrían tener es el de su "amilia sobre cual%uier in"luencia de personas a/enas a ella.

con personas de di"erentes nacionalidades %ue *acen vida dentro de la comunidad, incluso con personas e4tra/eras indocumentadas pudi#ndolas asesorar a %ue entes competentes debían acudir para tramitar sus respectivas documentación.

T0%1, VIII. IL&%-2%2, D*('0.*2%2 A J&0*./0&2'9+*%# sta Unidad 1urricular tiene

como "inalidad, %ue los estudiantes a trav#s del an0lisis crítico conozcan como las decisiones /udiciales, *an in"luido sobre el modo de pensar de los operadores de /usticia ! de a%uellos $rupos sociales *istóricamente e4cluidos. s importante precisar %ue el estudio /urisprudencial se desarrollara tomando en cuenta las sentencias emanadas de las distintas instancias de los tribunales de la 2ep3blica, a partir de la entrada en vi$encia de la 1onstitución de 1.DDD. La vinculación de esta unidad curricular nos *a demostrado %ue al lle$ar a la comunidad de la tercera etapa de la Fundación Mendoza, *emos encontrado di"erentes niveles sociales, donde al$unos son discriminados por su condición, sin considerar %ue ante el ordenamiento /urídico somos i$uales. D'0'+K,. H&1%9,. A G%0%9)C%. P0,+'.%-'.# sta unidad curricular nos

permitió orientar a las personas %ue *acen vida en la comunidad de la tercera etapa de la urbanización de la Fundación Mendoza, en lo relacionado a la prevención del delito como un derec*o *umano.

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C&%0), T0%A'+),# A)'9+*@9 J&0C2*+% A P,-C)*+%. PD;-*+%.

T0%1, I7. R'.,-&+*@9 J&2*+*%- 2'- C,9=-*+),: 1on las *erramientas proporcionadas por esta unidad curricular pudimos asesorar un ama de casa de la comunidad de la tercera etapa de la urbanización de la Fundación Mendoza donde debería diri$irse para tramitar una demanda de divorcio de "orma $ratuita ! sin problema dado %ue tenía C a.os de separación con su cón!u$e. D'-*), A EJ+-&.*@9 S,+*%-# l Liceo )artolom# Alivier (alón es un e/emplo

cl0sico de %ue los alumnos de esta comunidad estudiantil crean zozobra constantemente en la tercera etapa de la Urbanización de la Fundación Mendoza. n reuniones realizadas con el personal estudiantil, docente, administrativo, ! obrero se les brindo orientación en materia de violencia estudiantil ! cabe destacar %ue notaron cambios de perspectiva para me/orar la situación de la violencia escolar. E-'+)*(% A# A+,1/%N%1*'9), A O0L%9*B%+*@9# Vinculamos esta unidad curricular a nuestro pro!ecto por ser la base "undamental para la elaboración del mismo. sta unidad curricular nos da una visión m0s clara ! precisa de lo %ue si$ni"ica nuestra participación, a trav#s del pro!ecto, en promover la solución de los problemas %ue realmente son de importancia a la comunidad ! la con"ormación de una relación de cooperación con los entes del mismos. stado para la solución de los

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M'2*,. A-)'09%)*(,. 2' S,-&+*@9 2' C,9=-*+),.# 'os aporto las *erramientas necesarias para asesorar a un $rupo de inte$rantes de la comunidad %ue presentaban un con"licto relacionado a las a#reas verdes del sector, el cual presenta un caso de caracoles a"ricanos, los cuales son contaminantes para el ser *umano, dic*o espacio se encuentra ubicado al lado de un /ardín de in"ancia ! estos animales se trasladaban a la unidad educativa, razón por la cual se les proporciono la in"ormación adecuada para resolver ese con"licto vecinal educativo. S*.)'1%. 2' P0,)'++*@9 S,+*%-# pudimos orientar. n las asesorías /urídicas %ue dimos a la

comunidad nos plantearon problemas sobre pensiones de ve/ez, incapacidad %ue

T0%1, 7. E-'+)*(% C# A1/%0, C,9.)*)&+*,9%-# 1on la a!uda de esta unidad curricular *emos orientado a las víctimas de proceso en los %ue se les *an vulnerado sus derec*os ! a las instituciones %ue pueden acudir ! les compete el caso. 1aso especi"ico la orientación proporcionada a una ciudadana victima del maltrato "ísico por su cón!u$e en uno de los aborda/es realizados en la comunidad. P0,/*'2%2 A D'0'+K,. Los conocimientos ad%uiridos en esta unidad curricular nos permitieron brindar orientación sobre los diversos problemas %ue se presentaron en materia de propiedad tanto individual como colectiva. documentación de propiedad de su vivienda. n una oportunidad se le oriento a una ciudadana donde debía diri$irse para tramitar la

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. (anabria.! L.nvesti$ación 5cción 55 .V ! 5compa. 8.='.9'. &ara la elaboración del pro!ecto. *9(.+'.-&+0%2. &ro!ecto .L0.. personal docente de la como de los miembros del 1onse/o 1omunal ! los unidades curriculares... 2'.  5sesoría le$al para la prevención del delito. (anabria. '9 '. así inte$rantes de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. A .  5plicación de los conocimientos de las normas %ue re$ulan el delito..# P%0)*+*/%9)'. 2'.  .  Valoración de la aplicación pr0ctica de los conocimientos impartidos. los cuales obtuvieron en con/unto los si$uientes resultados. '9+.0'../0.9)0%2%.4%. se contó con la participación de los inte$rantes del d#cimo semestre del &ro$rama nacional de Formación de Krado de studios 6urídicos de la 5ldea Martín 6.  1onocimiento de la problem0tica de la comunidad acompa.4.  (e estimuló en la comunidad el valor de la participación ciudadana./0. P0.A'+).-&+*.PFG!EJ.8..nte$ración del e%uipo de traba/o studiantesH1omunidad..amiento ! 1oordinación de la 5ldea Martín 6.  Arientación en la aplicación de la metodolo$ía de la .  (e alcanzó la vinculación con los miembros del 1onse/o 1omunal ! la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.ada.! S&<').

 Atra limitante es el temor al cambio. el rec*azo a un nuevo paradi$ma m0s colectivista ! menos individualista 56 . C. causada por la ausencia de políticas %ue incentiven la participación en la actividad comunitaria..9'.5&=.  Arientar la articulación del pro!ecto socioHcomunitario.3.&articipativa .  La descon"ianza en las instituciones..  2evisión $eneral del pro!ecto ! aprobación del mismo.  La desmotivación por parte de al$unos miembros de la comunidad.  5compa.  5cceso a los or$anismos de se$uridad para plantear su problem0tica.  Abtuvieron conocimiento sobre los medios de participación ! prota$onismo del pueblo 8.  5d%uisición de conocimiento ! *erramienta necesaria para minimizar los índices delictivos en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.! L*1*)%+*..1&9*2%2. $enerada por el desconocimiento de las competencias de las mismas.  &lantear su$erencias para una me/or adecuación del pro!ecto a los lineamientos establecidos por la U)V.amiento en la de"ensa del pro!ecto socioHcomunitario ante el /urado.

se puede apreciar %ue no e4isten estrate$ias para la prevención del delito en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. Q (e *ace necesario %ue el 1onse/o 1omunal ! la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. Q La situación anterior /usti"ica el desarrollo de unos pro$ramas diri$idos concienciar a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza sobre la convivencia colectiva. sobre todo la delincuencia /uvenil.! CONCLUSIONES# PROPUESTA# Q @e acuerdo al estudio realizado. Q Los actos delictivos.adas para la prevención del delito ! %ue contribu!an a la disminución del índice delictivo en la zona. vinculen con los or$anismos de se$uridad ciudadana !a sean municipales. su participación ! prota$onismo en todas las actividades dise. nacional de prevención del delito cu!o ob/etivo orientar ! articular con las comunidades acciones %ue propicien las condiciones "avorables para el impulso ! desarrollo de una cultura de paz: la comunidad no tiene conocimiento del mismo. se *a incrementado en el sector lo %ue crea un ambiente de incertidumbre ! descon"ianza en los inte$rantes de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. Q 5un%ue el stado Venezolano *a venido desarrollando un pro$rama principal es promover. RECOMENDACIONES ">.".">! CONCLUSIONES. estadales o nacionales con el 57 .

entre otros. √ . 58 . seminarios. para ale/ar del ocio ! la violencia a los ni.2. √ &romover actividades culturales.nvolucrar a los entes $ubernamentales en todas las actividades diri$idas a la comunidad. √ Vincular al 1onse/o 1omunal de la Urbanización Fundación Mendoza. √ 1rear mecanismos para mantener in"ormados a toda la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza.as ! adolescentes: así como los adultos ma!ores. √ (istematizar las relaciones /urídicas comunitarias. con/untamente con los diversos comit#s con los entes competentes para la e/ecución ! control de los pro!ectos %ue bene"icien a la comunidad.ob/etivo de desarrollar acciones %ue in"lu!an en la disminución del índice delictivo en el sector. acerca de los temas de inter#s $eneral. tales como: desarrollo de pro!ecto. √ 1rear un manual %ue inte$ren todo lo acordado por las mesas de traba/o sobre prevención del delito. los cuales deben ser promovidos por el 1onse/o 1omunal.nvolucrar a la comunidad en la b3s%ueda de soluciones %ue bene"icien ! permitan alcanzar la /usticia social de sus miembros.os. ni. √ 2ealizar talleres inductivos a la comunidad relacionados con problem0tica %ue les a"ectan. √ . deportivas ! recreacionales. acceso a las misiones sociales ! a los entes $ubernamentales. "oros. entre otros.! RECOMENDACIONES . ">. tales como: talleres.

59 .= %ue permita a la comunidad de la Urbanización Fundación Mendoza "ormular sus denuncias de "orma anónima.=.! PROPUESTA.'. √ @ise.. √ @ise. un enlace %ue permita ubicar los n3meros tele"ónicos de los or$anismos de se$uridad ciudadana.ar un pro!ecto para la implantación de la &olicía 1omunal en la Urbanización Fundación Mendoza.F.1..tel#"ono. √ Lo$rar con las autoridades competentes la puesta en "uncionamiento del módulo policial ubicado en avenida (tellin$ de la Urbanización Fundación Mendoza. √ stablecer pro$ramas con el . correo. . %ue permitan incentivar a los /óvenes ! adultos desocupados a capacitarse en los di"erentes sistemas de "ormación pro"esional. ">. ante los or$anismos de se$uridad ciudadana.(. 1ontinuar ! Vi$ilar el desarrollo de las propuestas elaboradas a trav#s de este pro!ecto.nstituto 'acional de 1apacitación ! ducación (ocialista . √ 1reación de un medio de comunicación . así como. etc.√ Mantener comunicación constante entre el 1onse/o 1omunal de la Urbanización Fundación Mendoza ! los nuevos /uristas a los "ines de darle continuidad al presente pro!ecto de $rado. para acceder al campo laboral.ar una pa$ina Leb del 1onse/o 1omunal donde se in"orme a la comunidad sobre las actividades %ue se realizan.

medios de comunicación social internos auto$estión ! co$estión. para controlar ! prevenir situaciones %ue 60 stas . E. ?. en la b3s%ueda de adecuar un plan de traba/o "undamentado en el dise. stas acciones debe estar compuesta por c*arlas. -r0"ico. entre otros. 1ontrol Vial. a trav#s de las asambleas de ciudadanos. acciones deben considerar los /es strat#$icos de la se$uridad ciudadana: 1. &revención del @elito.o. "oros. &romover la participación prota$ónica de la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. cu!a pretensión b0sica es desarrollar la nueva doctrina policial. Violencia scolar. para $enerar mecanismos %ue contribu!an con la autorre$ulación de la comunidad. estadal ! municipal. (istema de comunicación interUvecinal. 1ontrol de armas de todo tipo. F. entre otros. C. con miras a resolver problemas inmediatos relacionados con prevención del delito el desempe. seminarios. 2. control social. talleres.o de est0ndares nacionales %ue establece el 1onse/o Keneral de &olicía instituido en la Le! Ar$0nica del (ervicio de &olicía ! del 1uerpo de &olicía 'acional )olivariana ! los otros ór$anos de se$uridad ciudadana. consultas p3blicas ! privadas a trav#s de una p0$ina Leb. venta ! consumo de sustancias estupe"acientes ! psicotrópicas. participación en la capacitación inicial en 0rea de &articipación 1omunitaria. 1ontrol de la venta ! consumo de bebidas ! especies alco*ólicas. la rendición de cuentas. las normas mínimas comunes para los cuerpos policiales ! los mecanismos m0s adecuados para la puesta en marc*a de todas las obli$aciones comunes en el 0mbito nacional.La propuesta consiste en un con/unto de acciones %ue se deben desarrollar con la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza ! el 1onse/o 1omunal con la "inalidad de minimizar los índices delictivos.

en la tercera etapa de la Urbanización Mendoza. sanitarios ! culturales. actuar0n de "orma directa ! decisiva: siempre. sus propiedades. @esempleo 1onsumo de dro$as. en el marco de la le$alidad. ! en este sentido se debe traba/ar si$uiendo dos líneas de acción: 1. La Mesa plantearía las políticas m0s adecuadas de respuesta a problemas concretos. en condición de principales a"ectados. asociaciones empresariales. representantes /udiciales. 61 . • • • Falta de actividades deportivas ! culturales. cu!a "unción es la luc*a contra la delincuencia com3n. or$anizaciones /uveniles. similar a la e4istente en otras localidades del estado. actualizada ! periódica. 'eutralizar las causas estructurales del "enómeno delincuencia.mpulsar la creación de una Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana. Los ciudadanos. . educativos. or$anismos de se$uridad ciudadana. 1onse/o 1omunal. %ue son los "actores criminó$enos %ue $eneran el problema: • @eserción escolar. el dis"rute de sus derec*os ! el cumplimiento de sus deberes. la cual consiste en la or$anización de $rupos de traba/o comunitario. vulnerabilidad ! ries$o para la inte$ridad "ísica de las personas. ampliando la composición de la misma a los e"ectos de dar cabida a una e4tensa representación de los distintos a$entes sociales implicados: Kobernación.$eneren inse$uridad ! violencia o %ue constitu!an amenazas. 5lcaldía. previene la aparición de los mismos ! recibir0 in"ormación de los a$entes sociales de "orma puntual.

plani"icación ! e/ecución de traba/o social de campo. 5tacar los e"ectos del problema. &ara con"ormar esta mesa se re%uiere: a. en lo re"erente a: participación ciudadana. or$anizar clubes deportivos. ser0n palpables a mediano o lar$o plazo: en consecuencia. b.• Venta indiscriminada de especies ! bebidas alco*ólicas. Keneralmente los delincuentes %ue act3an solitarios en las calles ! avenidas. determinando su ubicación. centros artísticoHculturales. en d3os o en tríos 62 . entre otros aspectos necesarios para %ue los or$anismos policiales ! el Ministerio p3blico. n este orden de ideas las comunidades. a los "ines de evitar in"ormación inadecuada ! la reacción violenta de los delincuentes. actividades de captación de in"ormación . %ue son precisamente el alto n3mero de comisión de delitos. lo$ística. La e"ectiva disposición de los cuerpos policiales. 1apacitación b0sica a la ciudadanía. es necesario tomar medidas para atenuar dic*os e"ectos. procedan a su apre*ensión ! en/uiciamiento con"orme al debido proceso. en las cuales se "omenten los valores "amiliares ! ciudadanos. modus operandi. en vista de %ue los resultados positivos de los planes preventivos. de capacitación ! promoción laboral. realizar /ornadas recreativas H did0cticas. 2. Los miembros de la comunidad deben pro$ramar ! e/ecutar planes de prevención del delito: sobre todo atender directamente la reinserción escolar. para procesar la in"ormación aportada por las comunidades ! posteriormente e"ectuar la apre*ensión de los delincuentes en su zona de residencia o de concentración.inteli$encia= ! prevención del delito. se deben or$anizar redes de inteli$encia vecinal para identi"icar a los miembros de las bandas %ue operan en sus sectores.

63 . La participación del Ministerio &3blico es determinante. d. entre otros= ! pertenecen a al$una banda de azotes de barrio. F.mpulsar acciones de prevención de la violencia ! de inte$ración comunitaria en articulación con el estado. . stas mesa estar0n inte$radas por los *abitantes de la tercera etapa. con el ob/etivo de $anar pro$resivamente la con"ianza de los vecinos. entre otros. eventos culturales.carteristas. propuestos por la propia comunidad. (us "unciones principales ser0n: 1. por su condición de $arante de la le$alidad. ambos operadores de /usticia deben realizar actividades de interacción con las comunidades tales como: /ornadas de in"ormación institucional. plani"icación ! e/ecución de traba/o social de campo ! prevención del delito. or$anizaciones comunales entre otros. 2. de titular de la acción penal ! a los e"ectos del debido proceso. %ue delin%uen en $rupos numerosos sólo en los espacios de sus comunidades. 5sí mismo.. de tal manera %ue al atacar ! desactivar a estas bandas en sus n3cleos.o de los planes locales de se$uridad. motoban%uistas. "ectuar dia$nósticos participativos %ue permitan con"eccionar mapas de prevención comunitaria de la violencia ! el delito. ! como re%uisito %ue *allan participado en la capacitación en materia de participación ciudadana. &articipar en el dise. c. se reduciría tambi#n el n3mero de delitos en el sector. creación de bri$adas policiales /uveniles.

1oordinar0 con otros entes. tanto $ubernamentales como civiles. <. realizar la 1ontraloría (ocial a las 1omisarías a "in de auditar la e"ectiva cooperación de los or$anismos de se$uridad ciudadana E. C. La misma debe ser con"ormada por *abitantes del sector.ar ! e/ecutar estrate$ias de comunicación para in"ormar a los vecinos sobre el "uncionamiento de la mesa. . para dictar c*arlas ! talleres sobre di"erentes tópicos %ue se relacionen con la materia.nvitar a los or$anismos encar$ados de la se$uridad ciudadana. Fomentar la creación de una )ri$ada Voluntaria de (e$uridad ! &revención. %ue se encuentre ba/o la supervisión de la Mesa -#cnica de (e$uridad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. las acciones realizadas ! todo otro tema %ue redunde en bene"icio de la se$uridad p3blica e inte$ración del sector. @ise. ma!ores de edad. de ambos se4os ! tendr0 como "inalidad promover. esto a la vez mantendr0 actualizada a la comunidad en relación a nuevas 64 . educar ! a!udar a los miembros de la comunidad en materia de prevención del delito. 1oH$estionar con or$anismos del estado el me/oramiento del espacio urbano del sector. o con a%uellas %ue la comunidad en $eneral considere como nuevo problema de se$uridad ! %ue debe ser prevenido en el sector. 1once/o 1omunal para tratar cuestiones ! asuntos atinentes a la se$uridad p3blica del 0mbito vecinal. 1omo medio de participación ciudadana.?. en materia de se$uridad ! prevención.

5ldea Martín 6. los cuales mantendr0n la idea inicial comenzada con los adultos del sector. /unto con la Mesa -#cnica de (e$uridad ! el 1onse/o 1omunal. de la zonas %ue se consideren m0s vulnerables a la acción delictiva: paradas de transporte p3blico. 65 . para la e/ecución de los mismos. de modo %ue. La misma deber0 coordinar con la Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana las necesidades en materia de se$uridad ! prevención %ue necesita la comunidad. ni.Kobernación. "ormando así una zona urbana se$ura ! prevenida en su totalidad ! %ue dic*a idea perdure en el tiempo. de la Universidad )olivariana de Venezuela. *0bitos de se$uridad ! prevención. tipos de delitos. (anabria.t#cnicas. Misión (ucre.as ! adolescentes del sector: para con ello crear. 5lcaldía. por parte de los triun"adores. 0reas verdes %ue se encuentren descuidadas. sta )ri$ada tendr0 como "in inculcar conocimientos sobre la materia de se$uridad ! prevención a los ni. del @#cimo (emestre de studios 6urídicos. desde temprana edad. o otros acontecimientos relacionados con la se$uridad ! la prevención. esto con la "inalidad de minimizar el ries$o de %ue cual%uier *abitante de la comunidad sea victima de una acción delictiva. *a$a las propuestas o pro!ectos correspondientes a los or$anismos competentes del stado . calles %ue se encuentren con "allas de alumbrado p3blico ! otras %ue se consideren de inter#s a la comunidad. las *erramientas dadas en materia de se$uridad ! prevención se volver0n *abituales en dic*a comunidad. para %ue. -ambi#n realizar0 evaluaciones periódicas en la comunidad. 1onse/o Federal de Kobierno=.os. en con/unto con el 1onse/o 1omunal.

PLAN DE ACCION C0,9,L0%1% 2' %+)*(*2%2'. /%0% -% +0'%+*@9 2' -% M'.% TG+9*+% 2' S'L&0*2%2 C*&2%2%9% A -% B0*L%2% V,-&9)%0*% 2' S'L&0*2%2 A P0'('9+*@9 2' -% T'0+'0% E)%/% '9 -% F&92%+*@9 M'92,B%
NR A+)*(*2%2'. 5samblea de ciudadanos ! ciudadanas en la tercera etapa de la Fundación Mendoza para plantear la creación de la Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana ! la )ri$ada Voluntaria de (e$uridad ! &revención. (eleccionar las personas %ue cumplan con los re%uerimientos para la con"ormación de la Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana ! la )ri$ada Voluntaria de (e$uridad ! &revención. 2ealizar curso de ,nducción docente. T*'1/, '.)*1%2, /%0% '.)% %+)*(*2%2 R'./,9.%;-'. R'.&-)%2,. E./'0%2,. Llevar a conocimiento ! aprobación de toda la comunidad la creación de la Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana ! la )ri$ada Voluntaria de (e$uridad ! &revención, características, "unciones ! con"ormación. 1aptar a las personas necesarias para inte$rarlas 1apacitar a los seleccionados para dictar c*arlas ! talleres en la comunidad, con el "in con"ormar un buen e%uipo de "acilitadores. @otar a los inte$rantes %ue con"ormaran la Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana ! la )ri$ada Voluntaria de (e$uridad ! &revención, de las *erramientas, ! conocimientos necesarios, para alcanzar las metas %ue permitan su consolidación en la comunidad.

1

? *oras

2

1 semana

1once/o 1omunal de la Fundación Mendoza. -riun"adores del + semestre de la Universidad )olivariana de Venezuela, Misión (ucre, 5ldea 7Martín 6. (anabria8.

F

? (emanas

?

-alleres de capacitación sobre &revención del @elito, &articipación 1iudadana ! &lani"icación ! /ecución de -raba/o (ocial de 1ampo, a los inte$rantes de la Mesa -#cnica de (e$uridad 1iudadana ! la )ri$ada Voluntaria de (e$uridad ! &revención, adem0s las Le!es ! 2e$lamentos vinculadas con sus actividades.

2 meses

66

A9M-*.*. 2' -,. R'.&-)%2, 2'- D*%L9,.)*+,. I9.)0&1'9), NR "

1. V@e acuerdo a su criterio, mencione en orden /er0r%uico las problem0ticas %ue a%ue/an a la comunidadW C&%20, NR ". R'.&-)%2,. 2'- Í)'1 NR ".
G0M=*+, N,. " R'.&-)%2, *)'1 ".

A-&1 ;0%2, /D;-*+,S ""T

V*,-'9+*% '.)&2*%9)*-S "6T

V*(*'92%S 5T

V*%-*2%2 S 8T

I9.'L&0*2%2S 45T

I9.'L&0*2%2 A-&1;0%2, /D;-*+,

V*%-*2%2 V*,-'9+*% '.)&2*%9)*-

V*(*'92%

A9M-*.*.: l CEX de los encuestados respondieron %ue la inse$uridad es la problem0tica de ma!or incidencia en la comunidad, siendo los delitos de robo los de m0s ocurrencia, la violencia escolar se destacó como el se$undo ma!or problema en la comunidad con el 1>X.

67

2. V1onsidera usted %ue se le *a brindado soluciones a dic*os problemasW 4pli%ue.

C&%20, NR 2. R'.&-)%2,. 2'- Í)'1 NR 2.
G0M=*+, N,. 2 R'.&-)%2, *)'1 2.

R'L&-%0S 3T S*S 6T

N,S 66T

S*

N,

R'L&-%0

A9M-*.*.:

l >>X de los encuestados respondieron %ue los or$anismos

$ubernamentales no *an brindado soluciones e"ectivas a las problem0ticas de la comunidad, siendo la "alta de recursos el motivo %ue ellos es$rimen, un >X indica %ue si ! el ?X mani"iesta %ue lo *an *ec*o de manera re$ular.

68

I9. VMa sido usted victima de robo en su residenciaW C&%20..I)'1 NU " 40% 60% SI NO A9M-*. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 G0M=*+. 2'.)0%).&-)%2.: l E0X de los encuestados respondieron %ue si. E. NR 2 1. 2. lo cual evidencia %ue la ma!oría de los encuestados *an tenido problemas con el nivel de delincuencia en la zona.)0&1'9). 2'. mientras el ?0X di/o %ue no *an sido víctimas de robo en su residencia. NR " R'. V1onoce usted casos de robos de residencias en la Urbanización Fundación MendozaW 69 .*.&-)%2. NU " R'.Í)'1 NR ". S* N.

&-)%2. F. VMa recibido usted atención policial a tiempo en caso de roboW C&%20.&-)%2. NU 2 R'. Fundación Mendoza.Í)'1 NR 2. 2'.&-)%2. E. F0'+&'9+*% F0 0 T 100 0 G0M=*+.*.)0%).: l 100X de los encuestados respondieron %ue si conoce casos de robos de residencia. 2'. 2'.I)'1 NU 2 0% 100% SI NO A9M-*. S* N. NR 2 R'. NR F R'.. determin0ndose de acuerdo a la opinión de los encuestados %ue e4iste un $ran índice delictivo tercera etapa de la Urb..Í)'1 NR F.C&%20. 70 .

*. evidenciando "alta de presencia policial por lo cual es necesario revisar las políticas de se$uridad ciudadana en la tercera etapa de la Fundación Mendoza. V1ree usted %ue el robo de residencias ! apartamentos es un "enómeno comple/o %ue re%uiere una acción inte$ral ! coordinada de las autoridades ! la comunidadW C&%20.I)'1 NU F 30% 70% SI NO A9M-*. S* N.)0%). 71 .: l F0X de los encuestados respondieron %ue si. mientras el otro cuarenta <0X di/o %ue no *an recibido usted atención policial a tiempo en caso de robo.&-)%2.Í)'1 NR 3.. F0'+&'9+*% D 21 T F0 <0 G0M=*+. 2'. ?. 2'. NR 3 R'. NU F R'.E.&-)%2.

mientras el otro ?0X di/o %ue no creen.)0%). E.: l E0X de los encuestados respondieron %ue si creen %ue el robo de residencias ! apartamentos es un "enómeno comple/o %ue re%uiere una acción inte$ral ! coordinada de las autoridades ! la comunidad. 2'.&-)%2. S* N. 2'. S* N. NR 4 R'.I)'1 NU 3 40% 60% SI NO A9M-*. NU 3 R'. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 G0M=*+.Í)'1 NR 4. C..)0%). F0'+&'9+*% 1> 12 72 T E0 ?0 . V1ree usted %ue la plani"icación es el proceso por el cual los diri$entes ordenan sus ob/etivos ! sus acciones en el tiempoW C&%20.*.E.&-)%2.

a un 0rea urbana o a una zona de escala de barrio. instrumentos t#cnicos ! normativos %ue se redactan para ordenar la acciones pertinentes para su trans"ormación o.G0M=*+. 2'.&-)%2. en su caso. V-oman en cuenta los or$anismos de se$uridad ciudadana la plani"icación estrat#$ica ! los niveles %ue deben ser tomados en cuenta por para disminuir el delito en las comunidadesW C&%20. F0'+&'9+*% 21 D T <0 F0 73 . al$uno de los encuestados tienen desconocimiento de lo %ue es la plani"icación.*. E. mientras el otro ?0X di/o %ue no.)0%). me/oramiento de la se$uridad ciudadana %ue $eneralmente se re"iere a un municipio. NR 5 R'. NU 4 R'. E.&-)%2. 2'.Í)'1 NR 5..I)'1 NU 4 40% 60% SI NO A9M-*.: l E0X de los encuestados respondieron %ue si %ue la sto evidencia %ue plani"icación es el proceso por el cual los diri$entes ordenan sus ob/etivos ! sus acciones en el tiempo. S* N.

&-)%2. NU 5 R'.I)'1 NU 5 30% 70% SI NO A9M-*. 2'. 7.*. ¿La probabilidad de %ue una persona cometa un delito se incrementa en la medida en %ue disminu!e la probabilidad de ser capturado ! condenado ? C&%20. 2'.&-)%2.Í)'1 NR O. NR R'. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 74 . mientras el otro F0X di/o %ue sí.: l <0X de los encuestados respondieron %ue no.. S* N.)0%). se ve %ue los or$anismos de se$uridad ciudadana toman en cuenta estrate$ias ! planes para disminuir el delito en las comunidades. E.G0M=*+.

&-)%2..&-)%2.)0%).Í)'1 NR 6. mientras el otro ?0X di/o %ue no. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 75 . V1ree usted %ue a ma!or impunidad. NU O R'. E.*. 2'.: l E0X de los encuestados respondieron %ue si %ue probabilidad de %ue una persona cometa un delito se incrementa en la medida en %ue disminu!e la probabilidad de ser capturado ! condenado. >. S* N.I)'1 NU O 40% 60% SI NO A9M-*. NR 6 R'. ma!or n3mero de crímenesW C&%20.G0M=*+. 2'.

NU 6. D. ma!or n3mero de crímenes.Í)'1 NR 8. NR 8 R'.: l E0X de los encuestados respondieron %ue si a ma!or n impunidad. S* N. observa la base del concordancia con el $r0"ico 'P < ! su comentario esto evidencia %ue no se stado de $arantizar la se$uridad ! la convivencia ciudadana ! claramente *a eludido esa responsabilidad.)0%). V(er0 necesario la evaluación de la necesidad de un procedimiento para disminuir el robo de residencias en la comunidad de la Fundación Mendoza. stado 1araboboW C&%20. mientras el otro ?0X di/o %ue no.&-)%2. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 76 .Í)'1 NU 6.. R'.&-)%2. Valencia. por no analizar la situación /urídica social la cual vive la sociedad.G0M=*+.*. E. 2'. 2'. ?0X E0X SI NO A9M-*.

Í)'1 NU 8.: 10X di/o %ue no.Í)'1 NR ". NR " R'. NU 8. NR F Ytem 'P 1. mientras el otro videnci0ndose %ue la ma!oría de los encuestados se sienten preocupados por la situación actual del aumento de las denuncias de delitos varios ! *aci#ndose notar un incremento de los robos en las viviendas %ue se$3n las estadísticas del 1uerpo de . V1onsidera usted como &adre ! 2epresentante. l D0X de los encuestados respondieron %ue si. %ue la escuela es inse$uraW C&%20.)0%). E.&-)%2. 2'. 2'.nvesti$aciones 1ientí"icas &enales ! 1riminalisticas de la 1omisaría de las 5cacias del stado 1arabobo realizadas en el periodo 200D.&-)%2.120= robos mensuales a viviendas. @ando como resultado de un promedio de ciento veinte . I9.. R'.)0&1'9).G0M=*+.*. S* F0'+&'9+*% 21 T <0 77 . 10X D0X SI NO A9M-*. arro/an un alto porcenta/e de *ec*os cometidos en la Urbanización Fundación Mendoza.

Í)'1 NR 2. NU " R'.Í)'1 NU " 30% 70% SI NO A9M-*.*.&-)%2.&-)%2. 0D F0 G0M=*+. 2'.)0%). V1ree usted %ue en Valencia stado 1arabobo los índices delictivos *an aumentado un alto porcenta/e en este 3ltimo a.N. 2'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 78 .# La in"ormación suministrada por los encuestados arro/ó %ue un <0X dice %ue si.. S* N. Ytem 'P 2. %ue para ellos las escuelas son inse$uras. NR 2 R'. mientras %ue el otro F0X dice todo lo contrario para ellos las escuelas son se$uras. E.o ! %ue el sector Fundación Mendoza es uno de los principales %ue su"re de este malW C&%20.

n su totalidad el D0X de los encuestados dicen %ue si consideran %ue este sector es uno de los m0s a"ectados de este mal.*. V-iene usted al$3n conocimiento de %ue la &olicía del stado 1arabobo a trav#s de la 1omisaría 1anaima. mientras el Ytem 'P F.)0%).&-)%2. *a recibido denuncias por di"erentes delitos provenientes de las scuelas )0sicas de la Fundación MendozaW C&%20.I)'1 NU 2 10% 90% SI NO A9M-*. S* N. 2'.G0M=*+. NU 2 R'.&-)%2.. 2'.Í)'1 NR F. E. NR F R'.# 10X dice %ue no. F0'+&'9+*% 1C 1C T C0 C0 79 .

&-)%2. mientras %ue el otro C0X dice no saber sobre esto. V1ree usted %ue es importante buscar estrate$ias para %ue se propon$an planes de se$uridad %ue inclu!e la presencia de a$entes de policía en la escuelaW C&%20.)0%). Ytem 'P ?. 2'. 2'. NU F R'.. E.&-)%2.Í)'1 NR 3. F0'+&'9+*% 21 0< T <0 F0 80 .*. NR 3 R'.G0M=*+. S* N.I)'1 NU F 50% 50% SI NO A9M-*.# La in"ormación suministrada por los encuestados arro/o %ue un C0X dice %ue si conoce sobre estas denuncias.

NR 4 R'.&-)%2. NU 3 R'. S* N.Í)'1 NR 4. Ytem 'P C. 2'. 2'. V&iensa usted %ue con atacar los "actores %ue "avorecen la criminalidad %ue se evidencian..# La ma!orías de los encuestados en un <0X dice %ue si *a! %ue aplicar este tipo de estrate$ias.G0M=*+.)0%).&-)%2. estos estarían en"ocados en cambios culturales %ue pasan necesariamente por aprendiza/es a nivel "amiliar ! socialW C&%20. F0'+&'9+*% 21 0< T <0 F0 81 . mientras %ue el otro F0X dicen %ue no est0n de acuerdo.I)'1 NU 3 30% 70% SI NO A9M-*.*. E.

mientras %ue el otro F0X dice %ue no. S* N. padres ! representantes una actitud o re"le/o preventivo disminuirían los índices delictivosW C&%20. 2'. Ytem 'P E. NR 5 R'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 82 .*. NU 4 R'.. E.Í)'1 NR 5.)0%).G0M=*+.# los encuestados en su ma!oría de un <0X dice %ue si %ue para ellos "avorecería muc*o la cultura "amiliar ! social.&-)%2. 2'.&-)%2.I)'1 NU 4 30% 70% SI NO A9M-*. V1ree usted %ue al inculcar en la población estudiantil.

2'. S* N. mientras el 10X dice %ue no Ytem 'P <.*. V st0 usted de acuerdo con la elaboración de un &lan los or$anismos de se$uridad ciudadanaW strat#$ico de Formación &reventivo diri$ido a la 1omunidad ducativa del 1ole$io por parte de C&%20. E. NU 5 R'.&-)%2.. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 83 . NR O R'.Í)'1 NR O.G0M=*+.&-)%2.)0%). 2'.# el D0X de los encuestados est0 de acuerdo a buscar soluciones para crear una me/or población.I)'1 NU 5 10% 90% SI NO A9M-*.

. S* N. NR 3 1.&-)%2.&-)%2. NU O R'.Í)'1 NR ". mientras el 10X di/o %ue no. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 84 .a.# el D0X de los encuestados dice %ue si est0 de acuerdo con este aporte. 2'.I)'1 NU O 10% 90% SI NO A9M-*. 2'. E. stado 1araboboW C&%20.)0%).)0&1'9).G0M=*+.*. I9. NR " R'.H V1onoce usted al$3n plan preventivo %ue est# aplicando los or$anismos de se$uridad con relación al delito de robo en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e.

H V1ree usted %ue el "actor económico in"lu!e en el delincuente para cometer el delito de robo de las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. NR 2 R'.G0M=*+. NU " R'.I)'1 NU " 40% 60% SI NO A9M-*.Í)'1 NR 2. stado 1araboboW C&%20. S* N.)0%)..a. 2'. Municipio Valencia. F0'+&'9+*% 1C 1C T C0 C0 stado 1arabobo.*. E. 2. 2'. mientras el ?0X 85 . Municipio Valencia.&-)%2.a.: n las encuestas realizada por los autores el E0X de las personas no conocen nin$3n plan preventivo %ue se est0 aplicando la &olicía stadal con relación al delito de robo en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. dice %ue sí.&-)%2.

S* N.)0%).*.&-)%2. F. NR F.a Municipio ValenciaH stado 1araboboW stado 1arabobo ! el C0X cree %ue este "actor no in"lu!e en el individuo para %ue #ste C&%20.. NU 2 R'.&-)%2. Municipio Valencia. E. cometa la acción delictiva. R'.Í)'1 NR F.I)'1 NU 2 50% 50% SI NO A9M-*.: 1laramente se evidencia %ue el C0X considera %ue el "actor económico in"lu!e en el delincuente ! lo conlleva a cometer el delito de robo en las unidades colectivas de la &arro%uia Mi$uel &e. 2'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 86 .a.H VMa sido usted victima de robos en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. 2'.G0M=*+.

G0M=*+. mientras %ue el 10X dice %ue no.)0%). S* N.I)'1 NU F 10% 90% SI NO A9M-*. Municipio Valencia. 1araboboW stado C&%20. 2'. NR 3 R'.a. NU F R'.*.Í)'1 NR 3. Municipio Valencia. 2'.H V1ree usted %ue el "actor social in"lu!e en el delincuente para cometer el delito de robo en las unidades de transporte colectivo %ue circulan en la Urbanización Fundación Mendoza de la &arro%uia Mi$uel &e. E. ?.a.. stado 1arabobo.&-)%2. F0'+&'9+*% 2< F T D0 10 87 .: l D0X de los encuestados *an sido víctimas de robos en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e.&-)%2.

NR 4 R'.&-)%2.G0M=*+. 2'. Municipio Valencia. S* N.a. 2'.H VMan recibido ustedes denuncias de los transportistas ! usuarios sobre ata%ues de las or$anizaciones delictivasW C&%20. stado 1arabobo ! el 10X cree %ue este "actor no in"lu!e en el individuo para %ue #ste cometa la acción delictiva.: 1laramente se evidencia %ue el D0X considera %ue el "actor económico in"lu!e en el delincuente ! lo conlleva a cometer el delito de robo en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. NU 3 R'. C. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 88 .)0%).*.&-)%2. E..I)'1 NU 3 10% 90% SI NO A9M-*.Í)'1 NR 4.

: l E0X respondió %ue en los 1onse/os 1omunales se *an tomado denuncias de los transportistas ! usuarios sobre ata%ues de las or$anizaciones delictivas ! el ?0X dice %ue no. 2'.Í)'1 NR 5. NU 4 R'.H V1ree usted %ue se re%uiera m0s vi$ilancia en la Urbanización Fundación Mendoza por parte de los 1uerpos policiales para prevenir la comisión de robos en las unidades de transporte colectivoW C&%20. NR 5 R'. E.)0%). 2'..*.G0M=*+.&-)%2. S* N. E.&-)%2. F0'+&'9+*% 2< F T D0 10 89 .I)'1 NU 4 10% 90% SI NO A9M-*.

.: 1laramente se evidencia %ue el D0X considera %ue se re%uiere m0s vi$ilancia en la zona por parte de los cuerpos policiales para prevenir la comisión de robos en las unidades de transporte colectivo. S* N.*.I)'1 NU 5 10% 90% SI NO A9M-*.H V1onsidera usted %ue los or$anismos de se$uridad implementan las medidas de prevención ! se$uridad necesariasW C&%20.&-)%2. <. NR O R'. NU 5 R'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 90 . 2'.Í)'1 NR O.G0M=*+.&-)%2. E.)0%). 2'.

H V1onsidera usted importante %ue los ciudadanos de la -ercera comunicación con los or$anismos de se$uridadW C&%20. 2'.G0M=*+.&-)%2. deberían mantener 91 . F0'+&'9+*% 0F 2< T 10 D0 tapa de la Urbanización Fundación Mendoza . E.Í)'1 NR 6. >.I)'1 NU O 10% 90% SI NO A9M-*. S* N.*. NR 6 R'. 2'.&-)%2.1onse/os 1omunales=..: l D0X considera %ue los or$anismos de se$uridad no implementan las medidas de prevención ! se$uridad necesarias para la vi$ilancia en la Urbanización Fundación Mendoza para prevenir la comisión de robos en las unidades de transporte colectivo.)0%). NU O R'.

)0%).*. Municipio Valencia. S* N.G0M=*+.. 2'. E.a. careciendo de estrate$ias. es importante plantear %ue en la &arro%uia Mi$uel &e. siendo esto un "actor %ue incrementa los índices delictivos de ese sector como e/emplo la comisión de robos en las unidades de transporte colectivo. comunicación entre la institución policial ! la comunidad.: l D0X de los encuestados considera %ue no e4iste nin$una stado 1arabobo no concurren la comunicación con los or$anismos de se$uridad. stado 1araboboW C&%20. NU 6 R'.&-)%2. D.Í)'1 NR 8.&-)%2.H V1onoce usted al$unas de las acciones %ue realiza la &olicía para "rustrar el delito de 2obos en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. F0'+&'9+*% 0F 2< T 10 D0 92 . Municipio Valencia. 2'. NR 8 R'.a.I)'1 NU 6 10% 90% SI NO A9M-*.

S* N. 2'.a.: l D0X considera %ue los or$anismos de se$uridad no implementan las medidas de prevención ! se$uridad necesarias para la vi$ilancia en la zona para prevenir la comisión de robos en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. Municipio Valencia. E.a. Municipio Valencia.Í)'1 NR ">.G0M=*+. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 stado 93 . stado 1arabobo. NR "> R'. 2'.H V staría de acuerdo con la propuesta de un plan de acción policial ! or$anismos de transporte p3blico para combatir el delito de robo en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e.&-)%2. 10.. 1araboboW C&%20.*.)0%). NU 8 R'.&-)%2.I)'1 NU 8 10% 90% SI NO A9M-*.

R'. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 94 .. I9. S* N. E.G0M=*+.&-)%2. NU ">.)0&1'9).: 1laramente se evidencia %ue el D0X considera %ue sería positiva la elaboración de un plan de acción policial ! or$anismos de transporte p3blico para combatir el delito de robo en las unidades de transporte colectivo de la &arro%uia Mi$uel &e. 2'. 2'.a.I)'1 NU ">.*.)0%).Í)'1 NR ".os.os ! adolescentes en la -ercera etapa de la Urbanización Fundación MendozaW C&%20. stado 1arabobo. 10X D0X SI NO A9M-*. ni. Municipio Valencia. VMa observado usted incremento de los delitos por parte de ni. NR 4 Ytem 'P 1.&-)%2. NR " R'.

2'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 sirven de portavoces a los delincuentes para plani"icar robos a la ciudadanía ! a los establecimientos 95 .as ! adolescentes en la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza ! el ?0X respondió %ue es i$ual.)0%). NU ".Í)'1 NR 2.G0M=*+. E..I)'1 NU ". Ytem 'P 2.&-)%2. 2'. S* N.&-)%2. ?0X E0X SI NO I9)'0/0')%+*@9: l E0X de la muestra encuestada se inclinó a responder %ue si se *a observado un incremento de los delitos por parte de ni. NR 2 R'.os. R'. V1ree usted %ue e4isten bandas %ue comercialesW C&%20. ni.

se encuentran en esta situación 2C adolescentes= lo %ue indica %ue el índice se incrementó en un ?E0X. S* N.I)'1 NU 2 10% 90% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l D0X de la muestra encuestada se inclinó a responder %ue si e4isten bandas %ue sirven de enlace a los adolescentes para plani"icar robos a la ciudadanía ! a los establecimientos comerciales. V1ree usted %ue en la comunidad e4isten bandas %ue sirven de portavoces a los adolescentes para la distribución de sustancias psicotrópicasW C&%20. 2'. lo %ue va del a. NR F R'. situación realmente alarmante para los cuerpos de se$uridad ciudadana.)0%).. Ytem 'P F. esto corrobora las estadísticas %ue e4isten en la stación &olicial 1anaima sobre los delitos .&-)%2. 2'. F0'+&'9+*% 1> 12 T E0 ?0 96 .&-)%2.Í)'1 NR F.o 2011. mientras el 10X dice %ue no. NU 2 R'.G0M=*+.delincuencia= para el a. E.o 2010 se encontraba con C casos a la orden de Fiscalía por robo con armas.

os de comercios. $eneralmente para ser vendidas a menores.os. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 97 . 2'.I)'1 NU F 40% 60% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l E0X de la muestra encuestada se inclinó a responder %ue si e4isten %ue e4isten bandas %ue sirven de portavoces a los adolescentes para la distribución de sustancias psicotrópicas. E.Í)'1 NR 3. ciudadanos comunes ! entre ellos mismoW C&%20. *abitualmente a un $rupo de alumnos de las Unidades ducativas. Ytem 'P ?. 2'.&-)%2.&-)%2. ubicadas en el Urbanización Fundación Mendoza. mientras el ?0X dice %ue no.as ! adolescentes son una amenaza constante a$rediendo a los due. S* N.G0M=*+. NU F R'. V1ree usted %ue estos actos delictivos por parte de los ni. NR 3 R'. ni.)0%)..

G0M=*+.&-)%2. NR 4 R'.Í)'1 NR 4.bull!in$ o acoso escolar un "enómeno %ue en los 3ltimos meses *a encendido las alarmas sobre la convivencia en cole$ios e institutos=.I)'1 NU 3 10% 90% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l D0X de la muestra encuestada se inclinó a responder por parte de los ni. S* N. 2'.as ! %ue si creen %ue estos actos delictivos adolescentes son una amenaza constante a$rediendo a los due. V 1ree usted %ue los "uncionarios de la &olicía de 1arabobo traba/an para erradicar del sector a este $rupo de adolescentes %ue presentan $raves problemas de conductaW C&%20.os de comercios. ni. F0'+&'9+*% 0F 2< T 10 D0 98 . 2'. E. Ytem 'P C.)0%). ciudadanos comunes ! entre ellos mismo.os. NU 3 R'.&-)%2. . mientras el 10X dice %ue no..

I)'1 NU 4 10% 90% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l D0X de la muestra encuestada consideran %ue los "uncionarios de se$uridad publica traba/an no traba/an para erradicar del sector a este $rupo de adolescentes %ue presentan $raves problemas de conducta: no obstante el n3mero de e"ectivos ! recursos operativos . VLos ciudadanos comunes participan aportando soluciones a dic*a problem0tica de delitos en la Urbanización Fundación MendozaW C&%20. F0'+&'9+*% 0F 2< T 10 D0 99 .)0%). 2'. NU 4 R'.&-)%2.Í)'1 NR 5.. E.&-)%2. NR 5 R'. S* N. Ytem 'P E.G0M=*+. 2'.&atrullas= es insu"iciente para controlar este tipo de actividad. mientras %ue el 10X de los encuestados dice %ue si.

Ytem 'P <. E.&-)%2. NU 5 R'.&-)%2. 2'. sino %ue el $obierno nacional debería tomar cartas en el asunto de la delincuencia /uvenil mientras el 10X dice %ue no.G0M=*+. V1ree usted %ue la conducta irre$ular de los delincuentes en estudio tiene $ran in"luencia del ambiente delictivo reinante en dic*a zonaW C&%20.)0%). de acuerdo al testimonio de personas %ue "ormulan denuncias por robo..I)'1 NU 5 10% 90% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l D0X de la muestra encuestada dice %ue los ciudadanos comunes no participan en nin$3n modo aportando soluciones a dic*a problem0tica.Í)'1 NR O. 2'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 100 . NR O R'. S* N. todos comparten %ue la solución a dic*a situación no est0 en sus manos.

se observa %ue la violencia en estos /óvenes se deriva de diversas causas.&-)%2. F0'+&'9+*% 1C 1C T C0 C0 101 .G0M=*+. 2'. E..V1onoce usted los principios %ue sustentan la (e$uridad 1iudadana para la prevención del delitoW C&%20. NU O. S* N.Í)'1 NR 6.&-)%2. 10X D0X SI NO I9)'0/0')%+*@9: l D0X de la muestra encuestada dice %ue cree %ue la conducta irre$ular de los adolescentes en estudio tiene $ran in"luencia del ambiente delictivo reinante en dic*a zona. NR 6 R'. sumado a esa variable. 2'.I)'1 NU O. Ytem 'P >.)0%). una de las m0s alarmantes es el consumo de dro$as. mientras %ue el 10X de los encuestados dicen %ue viene del ambiente "amiliar ! su entorno. R'.

V1ree usted necesario la creación de un pro$rama de se$uridad para la prevención del delito en la Urbanización Fundación MendozaW C&%20.I)'1 NU 6 50% 50% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l C0X de la muestra encuestada dice %ue si conoce cuales son los principios %ue sustentan la (e$uridad 1iudadana para la prevención del delito. mientras %ue el otro C0X de los encuestados no. Ytem 'P D.G0M=*+. stado 1arabobo.. lo %ue evidencia importante evaluar la una propuesta "undamentada en la creación de un pro$rama de se$uridad para la prevención del delito en la Fundación Mendoza de Valencia.)0%). 2'.&-)%2. 2'. NU 6 R'. F0'+&'9+*% 2< 0F T D0 10 102 . NR 8 R'.Í)'1 NR 8. E. S* N.&-)%2.

NU 8 R'. campa. 103 .&-)%2. 2'. saneamiento ambiental. intercambiar in"ormación ! buscar soluciones.G0M=*+. actividades culturales. talleres ! con"erencias. en donde participe toda la comunidad. e4posiciones itinerantes de la policía.as publicitarias. con participación de las Unidades ducativa. 1omunidad ! or$anismos de (e$uridad 1iudadana. elaboración ! distribución de "olletos. deportivas ! recreativas.I)'1 NU 8 10% 90% SI NO I9)'0/0')%+*@9: l D0X de la muestra encuestada cree %ue es necesaria la creación de un pro$rama para la prevención del delito en la tercera etapa : para de esta "orma disminuir los actos delictivos.

de 1on/unto de actividades diri$idas a "ormar a la comunidad de la tercera etapa en la prevención del delito.9+'/)&%1onducta. acción u omisión D*1'9./'+C=*+.-'... Fuente: Los 5utores . E. laborar un pro$rama de capacitación en prevención del delito. D*%L9. la ! 2epuesta oportuna ! &lanes de se$uridad D')'01*9%0 la problem0tica m0s &rincipios $rave %ue a%ue/a a la comunidad a trav#s de los resultados obtenidos de (e$uridad la aplicación de los instrumentos de 1iudadana recolección de datos. O. para la "ormación comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza. V%0*%.nvesti$ación @elictivo 1ontroles 2ecursos D'=*9*+*@9 C. procesamiento ! an0lisis (e$uridad in"ormación naturaleza estrat#$ica.)*+%0 la situación $eneral de la comunidad mediante la aplicación de un cuestionario abierto a la comunidad de la tercera etapa de la Urbanización Fundación Mendoza.-' . culpable ! punible. anti/urídica contraria a derec*o.2011= 104 .<')*(.0 H &rotección policial H &rincipios tipi"icada por la le!. participación ciudadana ! plani"icación ! e/ecución &ro$rama de traba/o social de campo. 1on/unto de actividades diri$idas por los Ar$anismos de (e$uridad H @elitos HVi$ilancia ! patrulla/e para la 'ecesidad de 1iudadana de orientados de a la 2ecursos obtención.9%-*B%+*@9 2' V%0*%.'N%0 *erramientas %ue permitan minimizar los indicadores de la delincuencia en la tercera etapa de la &ro$rama (e$uridad Urbanización Fundación Mendoza..*@9 stadísticas @elictivas 1omisaría en I92*+%2. D*.O/'0%+*.

ditorial &aidos. La luc*a por el reconocimiento ! la inclusión en los barrios populares: la e4periencia de los 1omit#s de -ierras Urbanas. Flames 5. scuela (uperior de la Kuardia )alestrini . 'acional. 1aracas. .&5(M . . Kr0"icos Konz0lez. Manual de )ases Le$ales de la 5ctividad Vecinal.nvesti$ación. 1. ditorial Mc KraN Mill.200E=. 20CH21>.1D><= 7 studio transversal sobre la Violencia [. .200C=. 1aracas. ditorial 12 + M. 1aracas. 1aracas. diciones cotopía. Venezuela.U. . 5rias F.200C=.REFERENCIAS BIBLIOGRHFICAS.200?=. 1alello. ' . L. 105 . l &ro!ecto de .200C=. .5= M#rida.nvesti$ación. . 1omo laborar un -raba/o de Krado de Fondo ditorial .a. Venezuela. nP F.200C=. 2evista Venezolana de conomía ! 1iencias (ociales. 1aracas. Metodolo$ía de la .200C=. n"o%ue 1uantitativo.o. Venezuela. 5. )aptista . Fundamentos ! Metodolo$ía.200?= La investi$ación criminal. . (e$uridad ! Violencia. )arcelona. -ratado de 1riminolo$ía. Zlvarez. scuela de Vecinos de Venezuela. )a!le!. 1aracas. 1onsultores 5sociados )L. ! @el$ado M. Kabaldon. Venezuela. L. (ervicio ditorial )rice. vol.11.L. . M#4ico 5ra%ue. .200C= 1ómo Macer .nvesti$ación. ditorial Mc KraNH Mill. 5bou*amad M. ditorial pisteme. 5ntillano. spa.200C=. 1omo se labora el &ro!ecto de .nvesti$ación 1ualitativa.

1onstitución de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela. 'i. Las 5sociaciones de Vecinos.200C=. de "ec*a 2> de @iciembre de 200D Le! de 1oordinación de (e$uridad 1iudadana. . 1aracas. en "ec*a 10 de diciembre de 200< Le! Ar$0nica de Los 1onse/os 1omunales.con su padre. 1aracas HVenezuela Merrero. 2evista 1omunicación. 5ndr#s Krisanti Francesc*i..nstancia 1lientelarW 2evista Venezolana de conomía ! 1iencias (ociales. 4tensión Valencia.200?=.200C=. . 1aracas.>E0 de "ec*a F0 de diciembre de 1DDD. %. Le! Ar$0nica para la &rotección del 'i.nstituto Universitario de &olicía 1ientí"ica.200?=. @elincuencia Ar$anizada. stado 5ra$ua. 1entro Kumilla. &errone K. &arte special . . publicada en la Kaceta A"icial de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela '9 C. Krisanti M. &ublicada en Kaceta A"icial 'P FE. M#4ico. .1riminolo$ía ditorial &orr3a.o. 5lternativa .200>=. &lani"icación strat#$ica para &revenir los @elitos de @elincuencia 6uvenil en el stado )arinas.FFC. 1. . 'o.e. &e.200>=. . . &ublicada en Kaceta A"icial de la 2ep3blica )olivariana de Venezuela 'P FD.p. H1C ediciones.d.a 1.<E> de "ec*a 1F de abril de 200C 106 4traordinaria 'P .Karcía 6.F1> de "ec*a E de noviembre de 2001 1ódi$o &enal de Venezuela. Karcía 2.a ! el 5dolescente.U&AL=. <F.le$al del *ampa ! las )andas Ar$anizadas.2000= Manual de @erec*o &enal. La &ra4is de las 2edes 1omunales en Venezuela: V&oder &opular o . .>CD. &ublicada en la Kaceta A"icial 'P F<.=. &ublicado en la Kaceta A"icial C. scuela de @erec*o. l Movimiento Vecinal. Universidad )icentenaria de 5ra$ua. M#4ico (0nc*ez M. . Violencia Urbana. ditorial &orr3a. Maraca!. @r. Facultad de @erec*o.

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