ECI Biotecnología. EEM Nº11. Prof.

Liliana Haydée Perini

ESPACIO CURRICULAR INSTITUCIONAL: BIOTECNOLOGÍA

GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE LA PELÍCULA
“Epidemia”

Resolver y contestar las siguientes consignas:

Métodos de la investigación científica:
1. ¿Cuál es el problema científico que se plantea
la película?
2. ¿Cuáles son los métodos de investigación que
se emplean para resolverlos?
3. ¿De que forma se descubre el modo de transporte del virus?
4. ¿Qué antecedentes existían sobre la enfermedad?
5. ¿Cuál es a criterio de ustedes la importancia que tiene el relevamiento bibliográfico para
una investigación científica?
6. Compara la explicación que daban los aborígenes (Médico brujo) y los científicos? ¿De
qué manera fueron construidas cada una de ellas?
7. Define Epidemia. Huésped, Vector, Contagio, Guerra Biológica, Modo de transmisión,
Periodo de Incubación.
8. Describe el proceso de formación de anticuerpos. ¿Cómo actúa una vacuna?
9. A partir de las definiciones del punto 7, expliquen por qué se piensa utilizar una bomba de
las características que se mencionan en película.

Relación Ciencia Sociedad

1. Describe el científico tal como se lo presenta en la filmación. Están de acuerdo con ésta
imagen.
2. ¿Cómo está representada las relaciones dentro de la comunidad científica? Ejemplifiquen.
3. Emite un juicio crítico sobre la actitud de las Fuerzas Armadas, respecto del virus y del
suero producidos por el personal científico a su cargo.
4. ¿Cuáles eran los medios de divulgación que utilizaban los científicos y que se mencionan
en la película? ¿Cuál es su importancia para la sociedad en general?
5. ¿Cuáles son los sistemas sociales que reaccionan ante la crisis? ¿Qué roles le competen
a cada uno?¿Cuáles son las relaciones entre ellos? Investiga si en Argentina existen
instituciones similares.
6. ¿Por qué discuten los científicos, militares y civiles el momento oportuno para transmitir un
alerta epidemiológico? En tu opinión ¿Cuáles son los motivos de cada uno?
7. ¿Cuál es la actitud del ciudadano común ante la crisis? ¿En qué crees que hubiera
cambiado de haber estado mejor formado e informado?

Relación Ciencia Tecnología

1. Describe los sistemas empleados en investigaciones como los que se muestran en la
película.
2. ¿Cuáles son los peligros para la sociedad de una falla en esa tecnología?
3. ¿Por qué la industria privada no se ocupa de investigar éste tipo de enfermedad?

Ciencia y Ética
1. ¿En qué situaciones concretas de la película se realiza un planteo ético? Describan la
situación y den su opinión al respecto.
2. Compara las actitudes del científico y del militar respecto de la población presuntamente
infectada.
3. ¿Qué aspectos de la película les resultó más significativo en lo personal? ¿Con qué
personajes, posturas, ideas se sintieron identificados?