กำำหนดกำรสอน

กลุ่มสาระ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
เวลา 40
ชัว่ โมง
ชื่อหนุวย สาระการเรียนรู้ เวลา
(ชัว่ โมง)
หน่วยที่ 1 เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม 1
เริม
่ ตูนใชูงาน Word
โปรแกรม
ไมโครซอฟต์เวิร์ด
สุวนประกอบของหนูาจอในโป 2
แกรม Word
เตรียมความพรูอมกุอนการใชู 2
งาน
การใชูเมน้ และแถบเครื่องมือ 2
การเลิกใชูงานและออกจาก 1
โปรแกรม Word
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสาร 1
การสรูางเอกสาร
ดูวย Word
การเลื่อนตำาแหนุงไปที่สุวนตุาง 2
ๆ ของเอกสาร
การปู อนขูอความ/การพิมพ์ 2
แทรก/การพิมพ์ทับ
การคัดลอกและการยูาย 2
ขูอความ
การยกเลิกคำาสัง่ และการใชูคำา 2
สัง่ ที่ยกเลิก
การบันทึกเอกสารลงสื่อบันทึก 2
ขูอม้ล
การเปิ ดแฟู มเอกสาร 1
หน่วยที่ 3 เรื่อง การเปลี่ยนร้ปแบบตัวอักษร 2
การตกแตุง และปรับขนาด
เอกสาร
การใชูเครื่องมือวาดภาพ 2
ตกแตุงเอกสาร
การใชูขูอความศิลป์ 2
การแทรกร้ปภาพ 2
 กรอบและลาย 2
การแทรกสัญลักษณ์พิเศษ 2

กำำหนดกำรสอน

กลุ่มสาระ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
เวลา 40
ชัว่ โมง
ชื่อหนุวย สาระการเรียนรู้ เวลา
(ชัว่ โมง)
หน่วยที่ 4 เรื่อง การสรูางตาราง 1
ตารางและการสัง่
พิมพ์ออกทาง
เครื่องพิมพ์
การจัดการแถว และ 2
คอลัมน์
การตกแตุงตาราง 1
การพิมพ์เอกสารออกทาง 1
เครื่องพิมพ์
หน่วยที่ 5 เรื่อง การออกแบบใบปลิว 3
การประย่กต์เพื่อใชูใน โฆษณา
งานอาชีพ
รวม 40

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 1 เรื่อง เริม
่ ตูนใชูงานโปรแกรมไมโครซอฟต์
เวิร์ด เวลาเรียน 8 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม Word
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การเรียกใชูงานโปรแกรม Word

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถเขูาสุ้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดไดู

สำระกำรเรียนรู้
การเรียกใชูงานโปรแกรม Word และการสรูาง Shortcut
เพื่อเขูาสุ้โปรแกรม
กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้ถามนั กเรียนวุา นั กเรียนเขียนจดหมายเป็ นหรือไมุ
แลูวใหูนักเรียนลองเขียน
ถึงเพื่อน 1 ฉบับแบบสั้น ๆ
2. คร้รวบรวมจดหมายที่นักเรียนเขียนแลูวด้จดหมาย
แตุละฉบับพรูอมกับบอก
นั กเรียนวุา จดหมายของนั กเรียนอุานยากมาก
เนื่ องจากลายมือของแตุละคน
อุานยาก คร้จึงบอกวุาคอมพิวเตอร์ชุวยเราไดู เพื่อใหู
จดหมายของเราอุานงุาย
ตัวหนั งสือเป็ นมาตรฐานเหมือนกับหนั งสือที่เราใชู
เรียนอยุ้ในตอนนี้
3. คร้แนะนำานั กเรียนวุาคอมพิวเตอร์มีหลายโปรแกรมที่
จะชุวยเราใหูสามารถพิมพ์
จดหมายไดู แตุโปรแกรมที่ไดูรบ
ั ความนิ ยมมากที่ส่ด
คือ โปรแกรม Word
หรือเรียกเต็ม ๆ วุา โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด ซึ่ง
มีหลายรุ่น ตั้งแตุ Word 97
Word 2000 Word XP และ Word 2003 ซึ่งเป็ นรุ่น
ลุาส่ดในปั จจ่บัน
 4. โปรแกรม Word หรือเรียกเป็ นโปรแกรมประมวลผล
คำามีวิธีการเขูาโปรแกรมดังนี้
5. คร้แจกใบความรู้เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม
Microsoft Word

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม Microsoft
Word
2. แบบฝึ กหัด เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม
Microsoft Word
3. แบบสังเกตพฤติกรรม

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟั ง
1.1.2 การตอบคำาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กหัด เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม
Microsoft Word
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
 ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
 (นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 1 เรื่อง เริม
่ ตูนใชูงานโปรแกรมไมโครซอฟต์
เวิร์ด เวลาเรียน 8 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง สุวนประกอบของหนูาจอ
โปรแกรม Word เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
สุวนประกอบของหนูาจอโปรแกรม Word

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนบอกสุวนตุาง ๆ ของโปรแกรม Word ไดูถ้กตูอง

สำระกำรเรียนรู้
สุวนประกอบของหนูาจอโปรแกรม Word แบบแสดงชื่อ
เรื่อง แถบเมน้ เครื่องมือ
ไมูบรรทัด เมน้ ควบค่ม ปุ ม
่ ม่มมอง แถบแสดงสถานะ แถบ
เลื่อน พื้ นที่สำาหรับพิมพ์เอกสาร
พื้ นที่สำาหรับการเลือก ตำาแหนุงการพิมพ์ ตัวชี้เมาส์

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้ใหูนักเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ใหูพรูอม
2. ใหูนักเรียนเขูาสุ้โปรแกรม Microsoft Word
3. คร้แจกใบความรู้ เรื่อง สุวนประกอบของโปรแกรม
Microsoft Word ใหูกับ
 นั กเรียนเพื่อใหูด้ประกอบกับหนูาจอของเครื่อง
คอมพิวเตอร์

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง สุวนประกอบของโปรแกรม
Microsoft Word
2. แบบฝึ กหัด เรื่อง สุวนประกอบของโปรแกรม
Microsoft Word
3. แบบสังเกตพฤติกรรม

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟั ง
1.1.2 การตอบคำาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กหัด เรื่อง สุวนประกอบของโปรแกรม
Microsoft Word
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
 ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 1 เรื่อง เริม
่ ตูนใชูงานโปรแกรมไมโครซอฟต์
เวิร์ด เวลาเรียน 8 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง เตรียมความพรูอมกุอนการใชูงาน
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….
มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การเตรียมความพรูอมกุอนการใชูงานโปรแกรม Word

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนรู้จักวิธีการเตรียมความพรูอมกุอนการใชูงานไดู
ถ้กตูอง

สำระกำรเรียนรู้
การปรับเปลี่ยนเมน้ สำาหรับการใชูงานระหวุางภาษา
อังกฤษและภาษาไทย การเปลี่ยนแปู นพิมพ์ระหวุางภาษา
อังกฤษและภาษาไทย การซุอนและการแสดงแถบเครื่องมือ

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้ใหูนักเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ใหูพรูอม
2. ใหูนักเรียนเขูาสุ้โปรแกรม Microsoft Word
 3. คร้บอกปั ญหาใหูนักเรียนฟั งวุา บางครั้งการใชู
โปรแกรม Word มีปัญหาเรื่องเมน้
การใชูงาน เนื่ องจากบางครั้งเมน้ สามารถปรับแตุง
การใชูงานไดูท้ ังแบบ
ภาษาอังกฤษและภาษาไทย และคร้ก็บอกปั ญหาการ
ใชูงานที่พบบุอย ๆ คือ
แถบเครื่องมือหาย

4. คร้ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้เกี่ยวกับ การเตรียม
ความพรูอมกุอนการใชูงาน
5. ใหูนักเรียนทำาแบบฝึ กหัด เรื่อง ขั้นตอนการเตรียม
ความพรูอมกุอนใชูงาน

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การเตรียมความพรูอมกุอนการใชู
งาน
2. แบบฝึ กหัด เรื่อง ขั้นตอนการเตรียมความพรูอมกุอน
ใชูงาน
3. แบบสังเกตพฤติกรรม

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
 1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟั ง
1.1.2 การตอบคำาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กหัด เรื่อง ขั้นตอนการเตรียมความ
พรูอมกุอนใชูงาน
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 1 เรื่อง เริม
่ ตูนใชูงานโปรแกรมไมโครซอฟต์
เวิร์ด เวลาเรียน 8 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง การใชูเมน้ และแถบเครื่องมือ
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
เมน้ และแถบเครื่องมือมาตรฐานของโปรแกรมเวิร์ด

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถเลือกใชูคำาสัง่ จากเมน้ และแถบเครื่องมือ
ไดู
สำระกำรเรียนรู้
การเรียกคำาสัง่ จากเมน้ และแถบเครื่องมือมาตรฐาน และ
แถบเครื่องมือจัดร้ปแบบ

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้ใหูนักเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ใหูพรูอม
2. ใหูนักเรียนเขูาสุ้โปรแกรม Microsoft Word
3. คร้บอกปั ญหาใหูนักเรียนฟั งวุา บางครั้งการใชู
โปรแกรม Word มีปัญหาเรื่อง
การเรียกใชูงานคำาสัง่ จากเมน้ และแถบเครื่องมือ
เนื่ องจากคำาสัง่ ในแถบเครื่องมือ
มีหลายคำาสัง่ แตุละคำาสัง่ ทำาหนูาที่แตกตุางกันออกไป
4. คร้ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้เกี่ยวกับการใชูเมน้ และ
แถบเครื่องมือ
5. ใหูนักเรียนทำาแบบฝึ กหัด เรื่อง คำาสัง่ ในแถบเครื่องมือ

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การใชูเมน้ และแถบเครื่องมือ
2. แบบฝึ กหัด เรื่อง คำาสัง่ ในแถบเครื่องมือ
3. แบบสังเกตพฤติกรรม
กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟั ง
1.1.2 การตอบคำาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กหัด เรื่อง คำาสัง่ ในแถบเครื่องมือ
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
 ………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 1 เรื่อง เริม
่ ตูนใชูงานโปรแกรมไมโครซอฟต์
เวิร์ด เวลาเรียน 8 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 5 เรื่อง การเลิกใชูงานและออกจาก
โปรแกรม เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การเลิกใชูงานและออกจากโปรแกรม
ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถออกจากโปรแกรมไดูอยุางถ้กตูอง

สำระกำรเรียนรู้
การเลิกใชูงานและออกจากโปรแกรม

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้ใหูนักเรียนเขูาสุ้โปรแกรมเวิร์ด
2. ใหูนักเรียนพิมพ์ช่ ือตัวเองพรูอมนามสก่ล
3. คร้ใหูนักเรียนเลิกใชูงานและออกจากโปรแกรม โดยที่
คร้ยังไมุใหูนักเรียนบันทึก
บันทึกขูอม้ล ซึ่งการออกจากโปรแกรมสามารถทำาไดู
3 วิธีคือ 1 ออกโดยการปิ ดที่
เครื่องหมาย X ที่อยุ้บนส่ด 2 ออกโดย
การเลือกคำาสัง่ แฟู มแลูวเลือกคำาสัง่
จบการทำางาน 3 ออกโดยการกดปุ ่มลัดคือ กดปุ ่ม
Ctrl คูางไวู แลูวกด F4 หนึ่ งครั้ง
4. คร้ใหูนักเรียนทดลองออกจากโปรแกรมดูวยวิธีตุาง ๆ
ทั้ง 3 วิธี
5. คร้ตรวจสอบและประเมินการใชูงานคำาสัง่
สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การออกจากโปรแกรม
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการปฏิบัติตามคำาสัง่ จากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กประเมินผลกาเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
 ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง การสรูางเอกสาร
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
วิธีการสรูางเอกสารใหมุ

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถเลือกแบบในการสรูางเอกสารไดูถ้กตูอง

สำระกำรเรียนรู้
การสรูางเอกสารดูวยเมน้ การสรูางดูวยไอคอน และการ
กำาหนดสุวนตุาง ๆ เอกสาร

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การสรูางเอกสารและกำาหนด
ค่ณสมบัติของเอกสาร
2. คร้ถามนั กเรียนวุา ใบงานที่คร้แจกใหูเป็ นกระดาษ
ขนาดอะไร (A4)
3. คร้ใหูนักเรียนเตรียมไมูบรรทัดเพื่อวัดระยะหุางระหวุาง
ขอบกระดาษกับกรอบทั้ง
4 ดูาน แลูวใหูนักเรียนจดไวู
 4. ใหูนักเรียนฝึ กการสรูางเอกสารดูวยเมน้ และสรูางดูวย
ไอคอน เพื่อกำาหนด
ค่ณสมบัติของเอกสารตามที่กำาหนด โดยศึกษาจาก
ใบความรู้
5. คร้แจกใบความรู้เรื่อง การสรูางเอกสารและกำาหนด
ค่ณสมบัติของเอกสาร

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การสรูางเอกสารและกำาหนด
ค่ณสมบัติของเอกสาร
2. ใบงาน เรื่อง การสรูางเอกสารและกำาหนดค่ณสมบัติ
ของเอกสาร
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟั ง
1.1.2 การตอบคำาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การสรูางเอกสารและกำาหนด
ค่ณสมบัติของเอกสาร
 - แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง การเลื่อนตำาแหนุงไปที่สุวนตุางๆ
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การเลื่อนไปยังที่ตุาง ๆ ของเอกสาร

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนบอกคำาสัง่ ในการเลื่อนไปยังสุวนตุาง ๆ ของ
เอกสารไดู

สำระกำรเรียนรู้
การเลื่อนไปยังสุวนตุาง ๆ ของเอกสารดูวยแปู นพิมพ์
และเมาส์
กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แนะนำาใหูนักเรียนรู้จักเอกสารบนหนูาจอ ซึ่งใน
เอกสารหนึ่ งช่ดอาจมีหลายหนูา
ดังนั้ น การเลื่อนหนูาจอไปยังเอกสารหนูาที่ตูองการ
หรือจ่ดที่ตูองนั้ น บางครั้งก็
จำาเป็ นตูองเลื่อนไปใหูเร็วที่ส่ดเพื่อประหยัดเวลา บาง
คนไมุรู้คำาสัง่ ก็จะใชูเมาส์อยุาง
เดียว ซึ่งบางครั้งอาจจะทำาใหูชูากวุาที่กำาหนด เชุน มี
เอกสารอยุ้ 100 หนูา เราอยุ้
หนูาที่ 5 จะเลื่อนไปที่หนูา 100 ถูาใชูเมาส์คงจะ
ทำาใหูชูามากกวุาจะถึงหนูา 100
2. คร้ถามนั กเรียนวุา นั กเรียนจะทำาอยุางไรดีจึงจะไป
หนูาที่ 100 ไดูอยุางรวดเร็ว
นั กเรียนอยากรู้หรือไมุ

3. คร้จะพานั กเรียนไปรู้จักคำาสัง่ ตุาง ๆ จากใบความรู้

เรื่อง การเลื่อนตำาแหนุงไปยัง
สุวนตุาง ๆ ของเอกสาร
4. ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้ (ถูามีเครื่องควรฝึ กปฏิบัติ
ดูวย)
 5. ใหูนักเรียนทำาแบบฝึ กหัด เรื่อง การเลื่อนไปยังสุวน
ตุาง ๆ ของเอกสาร

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การเลื่อนไปยังสุวนตุาง ๆ ของ
เอกสาร
2. แบบฝึ กหัด เรื่อง การเลื่อนไปยังสุวนตุาง ๆ ของ
เอกสาร
3. แบบสังเกตพฤติกรรม

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกตการ
1.1.1 การฟั ง
1.1.2 การตอบคำาถาม
1.2 ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การสรูางเอกสารและกำาหนด
ค่ณสมบัติของเอกสาร
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
 ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง การปู อนขูอความ/พิมพ์แทรก/
พิมพ์ทับ เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การปู อนขูอความ/การพิมพ์แทรก/การพิมพ์ทับ

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
1. นั กเรียนสามารถปู อนขูอความไดู
2. นั กเรียนสามารถพิมพ์ขูอความแทรกระหวุางคำาไดู
3. นั กเรียนสามารถพิมพ์ขูอความใหมุทับขูอความเดิมไดู

สำระกำรเรียนรู้
การปู อนขูอความในเอกสาร การพิมพ์ขูอความแทรก
ระหวุางคำา การพิมพ์ขูอความ
ใหมุทับขูอความเดิมที่พิมพ์ไปแลูว

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. การปู อนขูอความ การพิมพ์แทรก และการพิมพ์ทับ
จำาเป็ นตูองฝึ กปฏิบต
ั ิ ดังนั้ น
จำาเป็ นตูองใหูนักเรียนเขูาหูองปฏิบัติการเพื่อฝึ ก
ทักษะ
 2. คร้แจกใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ เรื่อง การปู อน
ขูอความ การพิมพ์แทรก
และการพิมพ์ทับ
3. ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้และปฏิบัตต
ิ ามใบความรู้
4. คร้สังเกตการฝึ กปฏิบัติของนั กเรียนและตรวจสอบ
ความถ้กตูอง
5. บันทึกการปฏิบัติในแบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาด
หวัง

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การปู อนขูอความ
การพิมพ์แทรก
และการพิมพ์ทับ
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 การฝึ กปฏิบัติ
1.2 ผลสำาเร็จจากใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การปู อน
ขูอความ การพิมพ์แทรก
 และการพิมพ์ทับ
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง การคัดลอกและการยูายขูอม้ล
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การคัดลอกและการยูายขูอม้ล

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถทำาซำ้าขูอม้ลและยูายขูอม้ลไปยังตำาแหนุง
ที่ตูองการไดู

สำระกำรเรียนรู้
การคัดลอกโดยการใชูคำาสัง่ คัดลอก และคำาสัง่ วาง
กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. การคัดลอกและการยูายขูอม้ล จำาเป็ นตูองฝึ กปฏิบัติ
ดังนั้ นจำาเป็ นตูองใหูนักเรียน
เขูาหูองปฏิบัติการเพื่อฝึ กทักษะ
2. คร้แจกใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ เรื่อง การคัดลอก
และการยูายขูอม้ล
3. ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้และปฏิบัตต
ิ ามใบความรู้
4. คร้สังเกตการฝึ กปฏิบัติของนั กเรียนและตรวจสอบ
ความถ้กตูอง
5. บันทึกการปฏิบัติในแบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาด
หวัง

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การคัดลอกและการ
ยูายขูอม้ล
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 การฝึ กปฏิบัติ
1.2 ผลสำาเร็จจากใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การคัด
ลอกและการยูายขูอม้ล
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….
 แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 5 เรื่อง การยกเลิกคำาสัง่ และใชูคำาสัง่ ที่
ยกเลิก เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การยกเลิกคำาสัง่ และการใชูคำาสัง่ ที่ยกเลิกแลูว

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถใชูคำาสัง่ ยกเลิกและใชูคำาสัง่ ที่ยกเลิกแลูว
ไดูอยุางถ้กตูอง
สำระกำรเรียนรู้
การยกเลิกคำาสัง่ และการใชูคำาสัง่ ที่ยกเลิกไปแลูวเพื่อ
ใหูการพิมพ์เอกสารมี
ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้บอกความจำาเป็ นของคำาสัง่ ยกเลิกเพื่อใหูนักเรียน
เขูาใจในการใชูคำาสัง่ ยกเลิก
เชุน บางครั้งเราทำางานอยุ้แลูวกดบนแปู นพิมพ์หรือ
กดคำาสัง่ ที่ไมุไดูต้ ังใจ ทำาใหู
เอกสารที่กำาลังทำาเกิดความเสียหาย เราจะมีวิธีการ
เรียกขูอม้ลกลับคืนมาไดูอยุางไร
2. คร้แจกใบความรู้ เรื่อง การยกเลิกและการใชูคำาสัง่
ยกเลิก
3. ใหูนักเรียนทำาแบบฝึ กหัด เรื่อง การยกเลิกและการใชู
คำาสัง่ ยกเลิก
4. คร้สังเกตการศึกษาใบความรู้และการทำาแบบฝึ กหัด

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การยกเลิกและการใชูคำาสัง่ ยกเลิก
2. แบบฝึ กหัด เรื่อง การยกเลิกและการใชูคำาสัง่ ยกเลิก
 3. แบบสังเกตพฤติกรรม

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการตอบคำาถาม และความสนใจ
- ตรวจแบบฝึ กหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กหัด เรื่อง การยกเลิกและการใชูคำาสัง่
ยกเลิก
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง
บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 6 เรื่อง การบันทึกขูอม้ลสื่อบันทึกขูอม้ล
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม
สำระสำำคัญ
การบันทึกขูอม้ล

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถจัดเก็บงานเอกสารที่พิมพ์ไดูอยุางถ้ก
ตูอง

สำระกำรเรียนรู้
การบันทึกขูอม้ลครั้งแรก การบันทึกขูอม้ลครั้งที่ 2 การ
บันทึกเพื่อเปลี่ยนแฟู มกรณี ท่ีตูองการทำาสำาเนา

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. การบันทึกขูอม้ล จำาเป็ นตูองฝึ กปฏิบัติ ดังนั้ นจำาเป็ น
ตูองใหูนักเรียน
เขูาหูองปฏิบัติการเพื่อฝึ กทักษะ
2. คร้แจกใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ เรื่อง การบันทึก
ขูอม้ล
3. ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้และปฏิบัตต
ิ ามใบความรู้
4. คร้สังเกตการฝึ กปฏิบัติของนั กเรียนและตรวจสอบ
ความถ้กตูอง
 5. บันทึกการปฏิบัติในแบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาด
หวัง

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การบันทึกขูอม้ล
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 การฝึ กปฏิบัติ
1.2 ผลสำาเร็จจากใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การบันทึก
ขูอม้ล
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
 ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 2 เรื่อง การสรูางเอกสารดูวย Word
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 7 เรื่อง การเปิ ดแฟู มเอกสาร
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….
มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การเปิ ดแฟู มเอกสาร

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถเรียกแฟู มเอกสารที่เคยบันทึกไวูมาใชู
งานไดูถ้กตูอง

สำระกำรเรียนรู้
การเปิ ดแฟู มเอกสารเดิมที่ข้ ึนบันทึกไวูมาใชูงานโดยการ
เปิ ดจากเมน้ คำาสัง่
จากปุ ่มคำาสัง่ และจากแปู นพิมพ์

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้ทบทวนวิธีการบันทึกขูอม้ลจากครั้งที่แลูววุา การ
บันทึกแฟู มขูอม้ลคือ
 การจัดเก็บงานเอกสารที่เราพิมพ์ไวูเพื่อไมุใหูส้ญหาย
สามารถบันทึกไดูหลาย
วิธีคือ การบันทึกแบบบันทึกครั้งและ และการบันทึก
เปลี่ยนชื่อเพื่อทำาสำาเนา
2. เมื่อเราบันทึกขูอม้ลแลูวในกรณี ท่ีเราตูองการนำาขูอม้ล
ที่บันทึกไวูมาใชูงาน
เรามีวิธีการดังนี้ คือ
3. ใหูนักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่อง กับการเปิ ดแฟู ม
ขูอม้ล
4. ใหูนักเรียนทำาแบบทดสอบเพื่อประเมินผล

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้ เรื่อง การเปิ ดแฟู มขูอม้ล
2. แบบทดสอบ

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการตอบคำาถาม และความสนใจ
- ตรวจแบบทดสอบ
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบทดสอบ
- แบบสังเกตพฤติกรรม
 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 3 เรื่อง การตกแตุงเอกสาร
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง การเรียกใชูงานโปรแกรม Word
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การเปลี่ยนแบบอักษรและการเปลี่ยนขนาดตัวอักษร

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
1. นั กเรียนสามารถกำาหนดร้ปแบบตัวอักษรหลายร้ปแบบ
ไดู
2. นั กเรียนสามารถเพิ่มขนาดตัวอักษรเพื่อใหูเหมาะสม
กับงานไดู
สำระกำรเรียนรู้
นั กเรียนสามารถกำาหนดร้ปแบบตัวอักษรไดูเหมาะสมกับ
งานและสามารถกำาหนดขนาดตัวอักษรตามที่ตูองการดูวยการ
ใชูเมน้ คำาสัง่ และการใชูคำาสัง่ จากแถบเครื่องมือ

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การกำาหนดร้ปแบบและขนาดตัว
อักษรใหูกับนั กเรียน
2. คร้แนะนำาใหูนักเรียนรู้จักแบบตัวอักษรที่เป็ นมาตรฐาน
ในการทำางานจริง เชุน
การพิมพ์จดหมาย การพิมพ์รายงาน หรือการสรูาง
เอกสารท่กชนิ ดที่เป็ นเอกสาร
ดูานวิชาการหรือทางราชการ สุวนใหญุจะใชูแบบ
อักษรคือ Angsana UPC
3. แตุถูาเป็ นเอกสารอื่น ๆ เพื่อใหูไดูรบ
ั ความสนใจเชุน
คำาโฆษณา เกี่ยวกับขายสินคูา
หรือเอกสารที่เราตูองการเนูนขูอความบางอยุางเพื่อ
ใหูเห็นชัดเจนยิ่ง ๆ ขึ้น
ดังนั้ นการออกแบบเอกสารจึงจำาเป็ นตูองรู้จักวิธีการ
ปรับเปลี่ยนเพื่อใหูเหมาะสม
4. คร้แจกใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบัติ เรื่อง การกำาหนด
ร้ปแบบและขนาดอักษร
 5. ใหูนักเรียนฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ กแลูวคร้สังเกตการ
ปฏิบัติ
6. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากแบบฝึ กปฏิบัติ

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบความรู้และแบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การกำาหนดร้ปแบบ
และขนาดอักษร
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติตามแบบฝึ ก
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึ กหัด เรื่อง การกำาหนดร้ปแบบและขนาด
อักษร
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
 (นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 3 เรื่อง การตกแตุงเอกสาร
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง การใชูเครื่องมือวาดภาพตกแตุง
เอกสาร เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การใชูช่ดเครื่องมือร้ปวาด

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
1. นั กเรียนสามารถใชูเครื่องมือวาดภาพเพื่อตกแตุง
เอกสารไดู
2. นั กเรียนสามารถประย่กต์การใชูเครื่องมือเพื่อการ
ปฏิบัติงานไดู

สำระกำรเรียนรู้
การใชูเครื่องมือวาดภาพเพื่อตกแตุงเอกสาร การวาดภาพ
สี่เหลี่ยม การวาดภาพวงกลม
และการวาดภาพร้ปทรงอื่น ๆ

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกแบบฝึ กปฏิบัติ เรื่อง การใชูช่ดเครื่องมือร้ปวาด
พื้ นฐาน
2. คร้แนะนำาใหูนักเรียนรู้ถึงหลักการปฏิบัติงานวุา บาง
ครั้งจำาเป็ นตูองวาดร้ปขึ้นมา
 เพื่อใหูเอกสารมีความสมบ้รณ์ ซึ่งหลักในการวาดภาพ
นั้ น สุวนใหญุจะใชูร้ปวาด
พื้ นฐาน เชุน การวาดโครงสรูาง การวาดวงจรชีวิต
สัตว์ และอื่นๆ
3. ใหูนักเรียนฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ กแลูวคร้สังเกตการ
ปฏิบัติ
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. แบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การใชูช่ดเครื่องมือร้ปวาดพื้ น
ฐาน
2. ใบงาน เรื่อง การประย่กต์ใชูเครื่องมือร้ปวาดเพื่อการ
ทำางาน
3. วีดีโอ สาธิตการใชูเครื่องมือ
4. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
 - ใบงาน เรื่อง การประย่กต์ใชูเครื่องมือร้ปวาดเพื่อ
การทำางาน
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 3 เรื่อง การตกแตุงเอกสาร
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง การใชูขูอความศิลป์
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การใชูขูอความศิลป์

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถออกแบบตัวอักษรแบบขูอความศิลป์ ใน
ลักษณะตุาง ๆ ไดู
สำระกำรเรียนรู้
การใชูเครื่องมือและร้ปแบบขูอความศิลป์ เพื่อตกแตุง
เอกสารใหูสวยงาม

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกแบบฝึ กปฏิบัติ เรื่อง การใชูความขูอความศิลป์
ร้ปแบบตุาง ๆ
2. คร้ยกตัวอยุางเกี่ยวกับการใชูขูอความศิลป์ เชุน การ
ออกแบบคำาโฆษณา
การพิมพ์ส่ิงที่ตูองการใหูคนเห็นไดูชัดเจน และอื่น ๆ
3. ใหูนักเรียนฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ กแลูวคร้สังเกตการ
ปฏิบัติ
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. แบบฝึ กปฏิบต
ั ิ เรื่อง การใชูความขูอความศิลป์ ร้ปแบบ
ตุาง ๆ
2. ใบงาน เรื่อง การประย่กต์ใชูขูอความศิลป์ เพื่อการ
ทำางาน
3. วีดีโอ สาธิตการใชูเครื่องมือ
 4. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การประย่กต์ใชูขูอความศิลป์ เพื่อการ
ทำางาน
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง
บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
 (นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 3 เรื่อง การตกแตุงเอกสาร
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง การแทรกร้ปภาพ
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม
สำระสำำคัญ
การแทรกภาพจากคลิปอาร์ดและการแทรกจากแฟู ม

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถนำาภาพมาตกแตุงเอกสารไดู

สำระกำรเรียนรู้
การแทรกภาพจากคลิปอาร์ดที่มาพรูอมกับโปรแกรมและ
การสรูางจากแฟู มขูอม้ล
ภาพจากภายนอก

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การแทรกร้ปภาพ
2. คร้ใหูนักเรียนชม วีดโี อสาธิตการแทรกภาพ
3. ใหูนักเรียนทำาตามใบงาน เรื่อง การแทรกร้ปภาพ
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การแทรกร้ปภาพ
 2. วีดีโอ สาธิตการแทรกภาพ
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การแทรกร้ปภาพ
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง
บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 3 เรื่อง การตกแตุงเอกสาร
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 5 เรื่อง กรอบและลาย
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม
สำระสำำคัญ
กรอบและลาย

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถกำาหนดกรอบและลายไดู

สำระกำรเรียนรู้
การกำาหนดกรอบและลวดลายใหูกับเอกสาร

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง กรอบและลาย
2. คร้ใหูนักเรียนชม วีดโี อสาธิตกรอบและลาย
3. ใหูนักเรียนทำาตามใบงาน เรื่อง กรอบและลาย
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง กรอบและลาย
2. วีดีโอ สาธิตกรอบและลาย
 3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง กรอบและลาย
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง
บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
 (นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 3 เรื่อง การตกแตุงเอกสาร
เวลาเรียน 12 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 6 เรื่อง การแทรกสัญลักษณ์พิเศษ
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม
สำระสำำคัญ
การแทรกสัญลักษณ์พิเศษ

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถแทรกสัญลักษณ์พิเศษไดูเหมาะสม

สำระกำรเรียนรู้
การแทรกสัญลักษณ์พิเศษเพื่อกำาหนดหัวขูอใหูกับเอกสาร
ไดูอยุางถ้กตูอง

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การแทรกสัญลักษณ์พิเศษ
2. คร้ใหูนักเรียนชม วีดโี อสาธิตการแทรกสัญลักษณ์
พิเศษ
3. ใหูนักเรียนทำาตามใบงาน เรื่อง การแทรกสัญลักษณ์
พิเศษ
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน
สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การแทรกสัญลักษณ์พิเศษ
2. วีดีโอ สาธิตการแทรกสัญลักษณ์พิเศษ
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การแทรกสัญลักษณ์พิเศษ
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
 ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 4 เรื่อง ตารางและการสุงพิมพ์ออกทาง
เครื่องพิมพ์ เวลาเรียน 5 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง การสรูางตาราง
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การสรูางตาราง

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถสรูางตารางไดู

สำระกำรเรียนรู้
การสรูางตารางดุวนจากปุ ่มสรูางตารางในแถบเครื่องมือ
และการสรูางตารางจากเมน้
คำาสัง่ เพื่อกำาหนดจำานวนของตารางเอง

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การสรูางตาราง
2. คร้ใหูนักเรียนด้วิธีการสรูางตารางจากวีดีโอชุวยสุวน
3. ใหูนักเรียนปฏิบัติตามใบงาน เรื่อง การสรูางตาราง
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน
สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การสรูางตาราง
2. วีดีโอ สาธิตการสรูางตาราง
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การสรูางตาราง
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
 ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 4 เรื่อง ตารางและการสุงพิมพ์ออกทาง
เครื่องพิมพ์ เวลาเรียน 5 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง การจัดการแถวและคอลัมน์
เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การแทรกตารางในแนวนอนและแนวตั้งและการรวม
ตาราง

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถจัดการกับตารางทั้งในแนวนอนและแนว
ตั้งไดู

สำระกำรเรียนรู้
การแทรกจำานวนแถวและการแทรกคอลัมน์ การลดขนาด
และการขยายตาราง
การรวมตาราง

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การจัดการตาราง
2. คร้ใหูนักเรียนด้วิธีจัดการตารางจากวีดโี อชุวยสุวน
3. ใหูนักเรียนปฏิบัติตามใบงาน เรื่อง การจัดการตาราง
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน
สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การจัดการตาราง
2. วีดีโอ สาธิตการจัดการตาราง
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง จัดการตาราง
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
 (นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 4 เรื่อง ตารางและการสุงพิมพ์ออกทาง
เครื่องพิมพ์ เวลาเรียน 5 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง การตกแตุงตาราง
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การตกแตุงตาราง

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถตกแตุงตารางใหูเหมาะสมกับงานไดู

สำระกำรเรียนรู้
การกำาหนดเสูนของตาราง การกำาหนดสีของตาราง

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การตกแตุงตาราง
2. คร้ใหูนักเรียนด้วิธีการตกแตุงตารางจากวีดโี อชุวยสุวน
3. ใหูนักเรียนปฏิบัติตามใบงาน เรื่อง การตกแตุงตาราง
4. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การตกแตุงตาราง
 2. วีดีโอ สาธิตการตกแตุงตาราง
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การตกแตุงตาราง
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………

ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง
บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
 ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 4 เรื่อง ตารางและการสุงพิมพ์ออกทาง
เครื่องพิมพ์ เวลาเรียน 5 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง การพิมพ์เอกสารทางเครื่องพิมพ์
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม
สำระสำำคัญ
การสัง่ พิมพ์ออกทางเครื่องพิมพ์

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถพิมพ์เอกสารออกทางเครื่องพิมพ์ลงสุ้
กระดาษไดู

สำระกำรเรียนรู้
การพิมพ์เอกสารออกทางเครื่องพิมพ์ดูวยเมน้ คำาสัง่ และ
ปุ ม
่ คำาสัง่

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แนะนำาใหูนักเรียนรู้จักเอกสารวุาเกิดจากอะไร
ทำาไมตัวหนั งสือจึงสามารถลง
สุ้แผุนกระดาษไดู
2. คร้แนะนำานั กเรียนเกี่ยวกับอ่ปกรณ์ท่ีเป็ นอ่ปกรณ์ตุอ
พุวง นั้ นคือเครื่องพิมพ์ เพื่อใหู
นั กเรียนรู้จักเครื่องพิมพ์ โดยคร้ทบทวนลักษณะของ
เครื่องพิมพ์ใหูนักเรียนฟั งอีก
ครั้ง
 3. เครื่องพิมพ์นิยมใชูมีอยุ้ 3 แบบ คือ เครื่องพิมพ์แบบ
เข็ม แบบพุนหมึก แบบเลเซอร์
4. คร้ใหูนักเรียนด้วีดีโอสอนเกี่ยวกับการสัง่ งานออกทาง
เครื่องพิมพ์

5. ใหูนักเรียนทำาแบบทดสอบ

สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. วีดีโอ สาธิตการสัง่ พิมพ์
2. แบบทดสอบ
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตความสนใจ
- ตรวจงานจากแบบทดสอบ
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบทดสอบ
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
 ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4
หน่วยที่ 5 เรื่อง การประย่กต์เพื่อใชูในงานอาชีพ
เวลาเรียน 3 ชัว่ โมง
แผนกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง การสรูางตาราง
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….
มำตรฐำนกำรเรียนรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เขู าใจ เห็นค่ ณคุ า และใชูก ระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบคูนขูอม้ล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ กู ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ยุ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี ค่ ณ ธ ร ร ม

สำระสำำคัญ
การประย่กต์โปรแกรมเวิร์ดเพื่อใชูในงานอาชีพ

ผลกำรเรียนรูท
้ ่ีคำดหวัง
นั กเรียนสามารถใชูโปรแกรมเวิร์ดเพื่อประย่กต์ใชูในงาน
อาชีพไดู

สำระกำรเรียนรู้
การออกแบบเอกสารโฆษณา

กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
1. คร้แจกใบงาน เรื่อง การออกแบบเอกสารโฆษณา
2. ใหูนักเรียนปฏิบัติตามใบงาน เรื่อง การออกแบบ
เอกสารโฆษณา
3. คร้ประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังจากใบงาน
สื่อ/แหล่งกำรเรียนรู้
1. ใบงาน เรื่อง การออกแบบเอกสารโฆษณา
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

กำรวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึ กปฏิบัติตามแบบฝึ ก
- ตรวจงานจากการปฏิบัติจากใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การออกแบบเอกสารโฆษณา
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใชูการผุานเกณฑ์ รูอยละ 70 ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บันทึกขูอเสนอแนะ ของผู้บริหำรโรงเรียน
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
 ลงชื่อ
…………………………….
(นาย
สมบ้รณ์ เอื้ อพ้ลผล)
ผู้อำานวยการ
โรงเรียนบูานหูวยทุาชูาง

บันทึกผลหลังกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียน (เกุง ดี มีส่ข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปั ญหา / อ่ปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ขูอเสนอแนะ / แนวทางแกูไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

ลงชื่อ
……………………………….…ผู้สอน
(นางสาวบ่หลัน
ชำานาญพล)
………../
…………./………….