You are on page 1of 9

TEST DE EVALUARE

- MATEMATIC CLASA a IV- a


SUBIECTUL 1
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: cunoatere
Obiectiv: s scrie n cifre i n litere numerele naturale n concentrul 0 1000 000,
completnd rubricile unui tabel
Punctaj: 0,5p. scrierea cu cifre arabe i romane; 0,5p. scrierea n cuvinte

Contabilul Circului Globus din Bucureti are urgent nevoie de ajutor!


Rubricile din registrul cu veniturile zilnice au fost terse.
Scriei cu cifre / litere urmtoarele numere din registrul su:
VENITURI REALIZATE
ANU
L
1995
1996
1997
1998

trei mii nou sute cincizeci i ase (cu cifre arabe)


80 723
patru sute patruzeci i patru (cu cifre romane)
MCXIII

SUBIECTUL 2
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: aplicare
Obiectiv: s identifice numerele naturale mai mici dect 1 000 000, care respect condiiile date
Punctaj: 0,4 p. completarea corect a spaiilor de pe axa numerelor; 0,2 p. x 3 aproximri

Cinele Gilly nu tie matematic. El reacioneaz doar la ultrasunetele


transmise de dresor, printr-un fluier special. La ce numere trebuie s latre Gilly?
Completai axele urmtoare cu nc trei numere. Aproximai la sute
numerele de pe a doua ax.

13 101

13 201

13 301

68 440

68 450

68 460

SUBIECTUL 3
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: aplicare
Obiectiv: s efectueze operaii de ordinele nti i doi, cu numere naturale studiate
Punctaj: 0,2 p. x 5

Familia cimpanzeului Kelly este mare iubitoare de banane. Trebuie s fie


importate din rile calde cantiti impresionante. Rezolvai calculele urmtoare
pentru a afla cte banane a mncat n primul, al doilea, al treilea, al patrulea,
respectiv al cincilea an, familia lui Kelly.

978 + 1387 =
10 434 - 5123 =
1 073 364 =

79 x 8 =
234 : 6 =

Rezolvare


.....................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
SUBIECTUL 4
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: raionament
Obiectiv: s realizeze calculele potrivite, n conformitate cu terminologia specific matematicii
Punctaj: 0,3 p. x 3 pentru operaiile efectuate corect; 0,1p. scrierea sub forma unei singure
expresii matematice

Aflnd cu ct este mai mare suma numerelor 345 i 55 dect diferena lor,
v putei da seama ce vitez poate atinge cel mai rapid animal terestru
(ghepardul).
Care este aceast vitez?

Rezolvare

ncercri

.....................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

SUBIECTUL 5
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: aplicare
Obiectiv: s respecte ordinea efecturii calculelor
Punctaj: 0,1 p. x 10

Toto (puiul de elefant) a fost cntrit de ngrijitor. Pentru a vedea i voi ce


mas corporal are, va trebui s aflai rezultatul urmtorului calcul:

111 x 5

+ 66 : 6 11 x 4 =

Rezolvare

ncercri

.....................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
SUBIECTUL 6
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: raionament
Obiectiv: s rezolve probleme care presupun efectuarea a cel pudou operaii cu numere
raionale studiate
Punctaj: - adunarea i scderea fraciilor cu acelai numitor 0,6 p.
- aflarea sfertului numrului de piese 0,2 p.
- planul de rezolvare 0,2 p.

Un puzzle cu animalele din jungl are 100 de piese. Alexandra, Corina, Iulian
i Gabriel au aezat piesele astfel: Alexandra 27 din ele, Corina 22 din piese,
Iulian un sfert din numrul pieselor.
100
100
Cte piese a avut de aezat Gabriel, tiind c acel puzzle a fost finalizat de el?

Rezolvare

ncercri

.....................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
SUBIECTUL 7
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: cunoatere
Obiectiv: s realizeze corespondena dintre corpurile geometrice i formele feelor acestora
Punctaj: -0,3 p. x 3; prezentarea ambelor variante n cazul cuboidului, 0,1 p.

Magicianul Jerry folosete n numrul su de iluzionism un cuboid i un cub


din carton. El preseaz corpurile geometrice pn cnd spectatorii vd doar una
din feele acestora.
Unii corpurile geometrice cu figurile geometrice care ar putea avea forma
feelor vzute de public. Realizai corespondena cu denumirile lor.

CORPURI GEOMETRICE

FIGURI GEOMETRICE/ DENUMIRI

dreptunghi

ptrat

triunghi

SUBIECTUL 8
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: cunoatere
Obiectiv: s identifice unitile de msur potrivite
Punctaj: 1 p. pentru rezolvarea integral a exerciiului; 0,5 p. pentru 5-6 corespondene

n agenda casierului Caddy, de la Grdina Botanic din Iai, este... o


harababur! Indicai, prin sgei, ce poate exprima fiecare numr:
12 ani
320 m
2 litri
95 ani
180 km
5 lei
10 ore

vrsta bunicii;
valoarea unei cutii cu bomboane;
distana dintre dou orae;
cantitatea de lichid dintr-o sticl;
durata unei excursii;
vrsta unui copil;
distana pn la coal.

SUBIECTUL 9
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: cunoatere
Obiectiv: s gseasc pe hart numerele, conform indcaiilor
Punctaj: 1 p.

Locurile pe care le ocup Ionu, Mariana i Daniel n sala Ateneului din


Bucureti se afl n partea dreapt i au numere consecutive impare, cuprinse
ntre 60 i 66. tiind c suma numerelor scaunelor ocupate de ei este 189, colorai
- pe planul slii locurile ocupate de cei trei copii.

ncercri

....
SUBIECTUL 10
Domeniul: Matematic
Domeniul cognitiv: aplicare
Obiective: s calculeze perimetrul unei figuri geometrice;
s stabileasc axele de simetrie ale unei figuri geometrice
Punctaj: calcularea perimetrului 0,5p.
desenarea a dou axe de simetrie 0,5 p.

Tigrii Kahn, Biro i Ween triesc ntr-o rezervaie natural cu o form


dreptunghiular, ca n imaginea de mai jos, avnd lungimea de 300 m i limea
de 150 de m.
a) Calculai perimetrul suprafeei n care triesc cei trei tigrii.
b) Pentru a v asigura c animalele i mpart spaiul n mod egal, desenai
dou axe de simetrie.

Rezolvare

ncercri

.....................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................