Plan Escolar de Gestion de Riesgo de La IE 43018 2011

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Ministerio de Educacin

Unidad de Gestin Educativa Local
Mariscal Nieto

Institucin Educativa N 43018
Mariano Lino Urquieta

PERU

[Escrib
INSTITUCIN EDUCATIVA
N 43018
MARIANO LINO URQUIETA
PLAN
ESCOLAR DE
GESTIN DE
RIESGOS -
PREVENCIN
Y ATENCIN
DE
DESASTRES

2011

MINISTERIO DE EDUCACION
1.2 DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACION
UGEL MARISCAL NIETO
I.E. N 43018 MARIANO LINO URQUIETA

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PERU
Resolucin Directoral IE. 43018 MLU N 082
Moquegua, 17 DE OCT. 2011

VISTOS

Visto los Planes de Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia que
presenta la Comisin Permanente de Defensa Civil de la Institucin Educativa N 43018 Mariano Lino
Urquieta y,

CONSIDERANDO:

Que, es necesario normar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de las
acciones de responsabilidad de la institucin educativa en el marco del Plan Regional y Provincial de
Prevencin y Atencin de Desastres para elaborar los planes de Gestin de Riesgos - Prevencin y de
Contingencia - Emergencia de la Institucin Educativa N 43018 Mariano Lino Urquieta, y que es elaborado
por la Comisin Permanente de Defensa Civil la que solicita la aprobacin de dichos planes.

Que, teniendo en cuenta que es necesario incorporar y fortalecer los contenidos de
prevencin en los diseos curriculares as como desarrollar capacidades de preparacin para hacer frente a
los diferentes peligros que amenazan la vida de los miembros de la comunidad educativa, as como el de
mantener en estado permanente de operatividad a la instancia de la Comisin Permanente de la Institucin
Educativa, as como desarrollar ejercicios simulados y dems actividades de prevencin; es necesario
aprobar los Planes Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin
Educativa N 43018 Mariano Lino Urquieta para que sean implementados y cumplan con sus objetivos.

De conformidad a la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N 28044, ,
Ley General del Profesorado N 24029, Decreto Supremo N 005-90-PCM Reglamento de la Ley de Bases de
la Carrera Administrativa y de Remuneraciones, Directiva N 094 2003 VMGI, Evaluacin de la
Infraestructura en Centros Educativos y el Uso del Sistema de Informacin de Infraestructura Educativa y la
R.V.M. N 016-2010-ED "Aprueban las normas para la educacin preventiva ante sismos en las instituciones
educativas pblicas y privadas".

SE RESUELVE:

Artculo 1. - APROBAR los Planes de Gestin de Riesgos Prevencin, de Contingencia -
Emergencia y el Plan de Trabajo del Comit Ambiental de la Institucin Educativa N 43018 Mariano Lino Urquieta, la
que forma parte de la presente resolucin.

Artculo 2. - ADECUAR, la parte de la conformacin de los miembros de las brigadas cada ao, considerando
los cambios necesarios por ser de prioridad la especializacin de las personas.

Artculo 3.- DISPONER, que la secretara de la IE N 43018 Mariano Lino
Urquieta notifique la presente Resolucin de acuerdo a lo dispuesto en el Art 18 de la Ley N 27444 Ley del
Procedimientos Administrativo General.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

PROF. ADRIAN ANTONIO COAYLA MAQUERA
DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
43018 MARIANO LINO URQUIETA - MOQUEGUA

ACM/DIR.
APM/SD
CAH/sec.
Distribucin:
UGEL 01
Archivo 01

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PERU

PRESENTACIN

El presente Plan Escolar de Prevencin y Atencin de Desastres de la IE N 43018
Mariano Lino Urquieta, constituye la herramienta de gestin para trabajar la prevencin
y modificar el nivel de riesgo para preservar la vida de los estudiantes asi como formarlos
con un enfoque preventivo.

El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas y es
responsabilidad en la IE de todos sus actores asesorados por los organismos de Defensa
Civil, ejecutar medidas de corto, mediano y largo plazo destinadas a prevenir, reducir,
atender y reparar los daos a la vida y la infraestructura, es objetivo central del Comit de
Defensa Civil de la IE.

Cabe mencionar que una buena organizacin, preparacin, educacin por los actores en la
IE, en el cual colaboren todas las personas e instituciones la consideramos como una
inversin invalorable. Trabajar la prevencin desde el aula con capacidades especficas va
a contribuir a la formacin de ciudadanos que tomen medidas y acten con prevencin.
Esto es lo que persigue la Directiva N 052 2004- MED, cuya propuesta Aprendiendo a
Prevenir va a lograr.

Del conocimiento que tengamos de los fenmenos naturales, asi cuanto menos
vulnerabilidades mostremos mejor preparados estaremos cuando impacte cualquier
peligro en la IE. Los padres de familia, profesores y alumnos tenemos la gran
responsabilidad de actuar organizados para prevenir los desastres.

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I.- DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Institucin Educativa : 43018 Mariano Lino Urquieta
1.2. Cdigo Modular : 0322081
1.3. Director : Prof. Adrin Antonio Coayla Maquera
1.4. Sub Director : Prof. Alfredo Pauro Mamani
1.5. Ubicacin Geogrfica
Regin : Moquegua
Distrito : Moquegua
CP : San Francisco
Lugar : San Francisco
UGEL : Mariscal Nieto
Direccin : Av. Manuel Camilo de la Torres S/N
1.6. Nivel : Primaria
1.7. Modalidad : Primaria de Menores
1.8. Nmero de alumn@s
Total : 394
Hombres : 213
Mujeres : 181
1.9. Total de Trabajadores
Total : 31
Directivos : 02
Profesores : 24
Administrativos : 05

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II.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL INTEGRAL: PELIGROS Y VULNERABILIDADES
2.1- FODA
FORTALEZAS DEBILIDADES
Personal directivo y docente capacitado para incorporar en su cultura la
prevencin y atencin de desastres.
Se cuenta con una coordinacin de Programas Preventivos Institucional y
Tutora en la que se enmarca la Defensa Civil.
Contamos con elementos para atender una emergencia como camillas,
botiqun, alarma, telfono y otros.
Contamos con un Aula de Innovaciones Pedaggicas en la que se realiza
acciones de prevencin y capacitacin por videos a las brigadas.
Se cuenta con programas innovados e implementados por el MED.
Se cuenta con una organizacin adecuada en el CONEI, RI. PAT para lograr
gestiones positivas.
Alumnos comprometidos e identificados con la IE.

Participacin limitada de los padres de familia en el Comit de Defensa Civil.
Poca articulacin y coordinacin entre los Comits de Defensa Civil del CPM,
Provincial y Regional.
EXISTE ALTA VULNERABILIDAD EN LA PARTE FSICA DE LA IE, POR LA MALA
CONSTRUCCIN DE LOS AMBIENTES.
Escaza y/o nula inversin priorizada de la APAFA para hacer acciones de
mitigacin.
Falta de un ambiente adecuado para la implementacin de la Cruz Roja y
tpico de atencin
Padres de familia que no se identifican con la escuela y los anhelos de los
nios.
Escaso apoyo de los PP.FF, UGEL y DREMO para los docentes y plasmar los
objetivos de la capacitacin

OPORTUNIDADES AMENAZAS
Alrededor de la IE contamos con el Centro de Salud de San Francisco, Hospital
de ESSALUD, la Comandancia de la Tercera Brigada Blindada que estn prestos
a apoyar en caso de emergencias.
Se cuenta con el apoyo de la RED de aliados.
Existe la R.V.M. N 016-2010-ED "Aprueban las normas para la educacin
preventiva ante sismos en las instituciones educativas pblicas y privadas".,
que norma las actividades de Prevencin y Atencin de Desastres a nivel de la
IE.
Presencia de que trabajan y cooperan con implementacin de acciones de
prevencin y atencin de desastres.
El MED, la UGEL, y la Red de aliados programa capacitaciones.
Permanente identificacin de los alumnos con la institucin educativa, y
dispuestos a integrarse en las brigadas responsablemente.
Funcionamiento del CONEI en la IE.
Falta de ambientes: auditorio, biblioteca, sala de cmputo para lograr los
objetivos.
GOBIERNO REGIONAL Y LOCAL INDIFERENTES ANTE LA INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA DECLARADA EN EMERGENCIA DE ALTO RIESGO E INHABITABLE
POR DEFENSA CIVIL.
Demasiado tiempo en intervenir la infraestructura por parte de los niveles de
gobierno.

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2.2 - Amenazas o peligros existentes.

Todos los peligros naturales representan una amenaza para la vida y el patrimonio de
nuestros hogares, negocios, comunidad y en nuestro caso a la institucin Educativa.
Se observa que los peligros asociados a fenmenos climatolgicos y de geodinmica
interna, asi como los antrpicos son generadoras de riesgos y desastres. La ocurrencia
de estos fenmenos es de importancia para la institucin identificarlos como peligros a
amenazas, estos son:

a. Sismos:
La institucin educativa se ve amezada por los peligros asociados a los fenmenos
de geodinmica interna, la interaccin de la Placa de Nazca con la Placa
Sudamericana, que es la principal generadora de los sismos, asi tambin a nivel de
la falla geolgica de Incapuquio que pasa por las faldas de los cerros Huracane,
Estuquia y los ngeles, cuya recurrencia esta registrada en la historia del centro
poblado de San Francisco y descrita en la cronologa de desastres de Moquegua
por lo que se considera como peligro latente que afecta la institucin educativa.

b. Aluviones:
Otro de los peligros que afecta la IE 43018, son los aluviones como el registrado
en el ao de 1970 en que la precipitacin, asociada al fenmeno El Nio,
provoco la inundacin del patio principal, secundario y las aulas, ya que la
ubicacin de la IE se encuentra en una pendiente .

c. Vientos Fuertes:
En los meses de agosto y setiembre ocurren vientos fuertes que ocasionan que un
pabelln de aulas cuyo techo es de canalones se quiebren ocasionando
destruccin y se diera en horas de clases ocasionara heridos, como el ocurrido
en el ao 2001.

d. Incendio:
Es otra amenaza constante por la mala y vieja instalacin del tendido elctrico el
cual esta expuesto al aire y el sol, su recalentamiento y corto circuito llevara a un
incendio a nivel de las instalaciones del Aula de Innovacin Pedaggica y otros.

2.3 - Vulnerabilidades existentes.

Los efectos de los fenmenos naturales inciden las partes ms dbiles de la
infraestructura educativa. La vulnerabilidad es el factor interno del riesgo por la
fragilidad expuesta a un fenmeno peligroso; alumnos e infraestructura. Para identificar
la vulnerabilidad tenemos los siguientes indicadores:

1. Fsica: La institucin educativa fue construida sin planificacin alguna, por el
esfuerzo de los PPFF iban construyendo aula por aula y pabelln por pabelln
utilizando el terreno existente y ubicando las aulas de acuerdo a sus posibilidades
econmicas. La elaboracin de los planos y en su misma construccin no se
utiliz las tcnicas y los materiales pertinentes, muy a pesar que algunas de ellas
fueron construidas por entes del estado como FONCODES.

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2. Social: En este indicador podemos identificar la no participacin activa y frecuente
de los Padres de Familia en resolver los problemas existentes en la IE, en especial
aquellos que son un peligro como la infraestructura inadecuada.

3. Cultural: El nivel de entendimiento de los peligros y/o amenazas existentes en la IE
para con los alumnos por parte de los padres de familia es limitado. Los padres
piensan que es problema del estado y de los docentes en reducir las
vulnerabilidades existentes para minimizar los efectos de peligros.

4. Econmica: El Ministerio de Educacin no aplica polticas de asignacin
presupuestal para reducir las vulnerabilidades, en especial las de infraestructura.
Se deja a que los padres de familia lo hagan contando ellos con sus pocos aportes
invirtindolos en adquisiciones de benfico directo del aprendizaje de sus hijos y,
no en acciones y obras de proteccin.

Vulnerabilidad en la Infraestructura:

13 Aulas declaradas inhabitables debido a la fracturacin de sus estructuras.
02 pabellones de 12 aulas que cuentan con solamente 01 escalera de evacuacin, lo
que ocasiona aglomeracin.
03 aulas que tienen los techos con canalones inestables y deteriorados que ante un
sismo se romperan cayendo sobre los alumnos.
La red elctrica est expuesta sin proteccin.
Existe muchos desniveles lo que ocasionara accidentes en el momento de la
evacuacin.

2.4 - Potencial humano existente.

Directivos : 02
Profesores : 24
Administrativos : 05
Padres de familia : 150

2.5 - Antecedentes de desastres.

La institucin educativa sufri el embate de diversos fenmenos naturales peligrosos
que impacto en la infraestructura, que motivo la participacin del estado y de la
comunidad organizada para su recuperacin:

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EVENTO AO IMPACTO RESPUESTA
Sismos
2001 (23 de Junio )
Destruccin de la Biblioteca,
Direccin, Cocina, Fuerte
debilitamiento de un
pabelln de 06 aulas.
Destruccin total del cerco
perimtrico.
Reconstruccin de 01
pabelln de aulas. No de
los ambientes
administrativos y el cerco
perimtrico.
Se construyeron 04 aulas
prefabricadas.
2005 (21 de Junio)
Debilitamiento de un
pabelln de 06 aulas,
dejndolas inhabitables.
No hubo ayuda, se esta
levantando un proyecto
integral para afrontar el
problema de
infraestructura.
Aluvin 1970
Inundacin de los 02 patios
de la escuela y
debilitamiento y derrumbe
de 04 aulas de adobe.
Reconstruccin por parte
de la comunidad de las
aulas.
Fuertes
vientos.
2000
Rotura de los techos de 01
pabelln de 03 aulas y del
ambiente de biblioteca.
No hubo apoyo,
solamente se parch con
retazos de canalones de
eternith los lugares
afectados.

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III.- ESCENARIO DE RIESGOS

3.1 Anlisis de relaciones de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades y oportunidades

Amenaza Vulnerabilidad Cmo afecta Oportunidad y capacidad

Sismos
La institucin educativa fue construida sin planificacin
alguna, por el esfuerzo de los PPFF iban construyendo aula
por aula y pabelln por pabelln utilizando el terreno
existente y ubicando las aulas de acuerdo a sus
posibilidades econmicas. La elaboracin de los planos y
en su misma construccin no se utiliz las tcnicas y los
materiales pertinentes, muy a pesar que algunas de ellas
fueron construidas por entes del estado como FONCODES.
Destruccin de la
infraestructura fsica -
aulas
La institucin educativa cuenta con una
RED de Aliados entre ellos: Gobierno
Regional, Municipalidad Provincial y la
Municipalidad del CP San Francisco
siendo beneficiario de los
presupuestos participativos.
Capacidad de gestin del CONEI,
Consejo Educativo Institucional.
Aluvin

La ubicacin de la IE es en pendiente, y en desnivel con
relacin de la pista principal.

Inundacin de los patios
y aulas debilitndolas en
su estructura.
Contamos el apoyo de los Miembros
del Ejercito y de Defensa Civil del CP,
asi como el estudio de mejoramiento
de la infraestructura de la IE por parte
de la DREMO y del Gobierno Regional
Vientos
fuertes

Techos del pabelln del aula central antigua y quemada
por el sol por ser de eterni.
Rotura y levantamiento
de todo el techo
ocasionando heridos
por que al romperse
estos caeran como
proyectiles a los
alumnos.
Demolicin y reconstruccin de toda la
institucin educativa y en especial el
pabelln que data desde la dcada del
70.
Incendio
Tendido elctrico externo, antiguo y quemado por el sol. Se iniciara un corto
circuito e incendio
La participacin activa del personal de
los Bomberos y de Defensa Civil
Demolicin y reconstruccin de toda la
institucin educativa.

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IV.- VISION DE FUTURO al 2015 o SITUACION DESEADA.

LA INSTITUCIN EDUCATIVA 43018 MARIANO LINO URQUIETA BRINDA EL SERVICIO
EDUCATIVO CON LA CALIDAD, EFICIENCIA Y EFICACIA; A TRAVS DE INNOVACIONES
PEDAGGICAS Y DE GESTIN CON CONDICIONES DE SEGURIDAD Y PREVENCIN,
OPTIMIZANDO LA ATENCIN DE LAS NECESIDADES EDUCACIONALES Y EL DESARROLLO DE LA
PERSONA

Para lograrlo tenemos:

Un Plan de Prevencin y Atencin de Desastres.
Contamos con un Plan de Emergencia.
Una comunidad educativa preparada para afrontar cualquier contingencia.
Los actores de la IE se encuentran organizados en el Comit de Defensa Civil y en brigadas.

V.- MISION DEL PLAN ESCOLAR DE PREVENCIN Y ATENCIN DE DESASTRES.

Planificar, organizar y preparar a la comunidad educativa para afrontar cualquier peligro,
formando a la nia y nio con capacidades de prevencin, practicando con altura valores
humanos y cvicos a travs del Plan de Prevencin y Atencin de Desastres.

VI.- COMISIN PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA. (De acuerdo a
la Directiva N 052-2004-MED)

PRESIDENTE Director Prof. Adrian Antonio Coayla Maquera
VICEPRESIDENTE Presidenta de la APAFA Sra. Julissa Flores Vsquez
SECRETARIO Profesor elegido de la terna
de profesores
Prof. Alfredo Pauro Mamani
JEFE DE PROTECCIN Y
SEGURIDAD
Profesor elegido de la terna
de profesores
Turno Maana: Prof. Bety Salinas Salinas.
Turno Tarde: Prof. Pedro Vizcarra Espinoza
DELEGADO DE
PROFESORES
Profesor elegido Turno Maana: Prof. Lidia Quispe Mamani.
Turno Tarde: Prof. Jos Chvez Ticona
DELEGADO DEL
PERSONAL NO DOCENTE
Trabajador administrativo Sr. Cornelio Mamani Pauro

VII.- PLAN OPERATIVO E IMPLEMENTACION DEL PLAN ESCOLAR DE PREVENCIN Y ATENCIN
DE DESASTRES.

El presente Plan de Prevencin y Atencin de Desastres se desarrolla con las estrategias del
Plan Nacional, Regional; Provincial, Centro Poblado, y que se incorpora a nivel de la
Institucin Educativa para guardar coherencia en las acciones y de los mecanismos de
trabajo, estas reas estratgicas son las siguientes:

1. Fomentar la estimacin de riesgos a consecuencia de los Peligros Naturales y Antrpicos.
2. Impulsar las actividades de Prevencin y Reduccin de Riegos.
3. Fomentar la incorporacin del concepto de prevencin en la planificacin del desarrollo
curricular.
4. Fomentar el Fortalecimiento Institucional
5. Fomentar la participacin Comunitaria en la Prevencin de Desastres
6. Optimizar la respuesta a las Emergencias y Desastres.

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REAS
ESTRATGICAS
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES.
CRONOGRAMA

EVALUACIN
INDICADOR
TCN./INSTRUM.
DE VERIFICACIN
M A M J J A S O N D
1. Fomentar la
estimacin de
riesgos a
consecuencia
de los
Peligros
Naturales y
Antropicos.
Elevar e nivel de
conocimiento
sobre peligros y
vulnerabilidades
a nivel de
profesores,
alumnos y
padres de familia
Ejecutar la identificacin
de peligros y
vulnerabilidades en el
Mapa de Riesgos de la
Institucin Educativa.
Papel Bond
8 oficios.
Plumones
Comit de Defensa
Civil.
Director.
CONEI
x x Se cuenta con
mapas detallados
de los riesgos de
peligros que
afectan la IE.
Observacin
directa del
estudio de
peligros de la
IE.
Evaluar integralmente el
riego de la
infraestructura
educativa.
Fondos de
APAFA
Comit de Defensa
Civil.
Director.
CONEI
Defensa Civil
Provincial
x x Infraestructura
evaluada por
personal tcnico de
Defensa Civil.
Fijacin de
indicadores de
riesgo.
Ficha Tcnica
de Evaluacin.
Contar con un inventario
de peligros y
vulnerabilidades de
riesgo de la IE.
Papel Bond
8 oficios.
Plumones.
Papel A -4
Comit de Defensa
Civil.

x x x x Determinar los
peligros y
vulnerabilidades
que afectan a la IE.
Observacin
Ficha Tcnica.
Determinar la
planificacin y
desarrollo ordenado de
la infraestructura
educativa en el nuevo
perfil imntegral de
reconstruccin.
Equipo
tcnico de
formulacin
de
proyectos
de la DRE y
Gob.
Regional.
Comit de Gestin de
la IE.
x x x x x x x x x x Ordenar el
crecimiento en
infraestructura de
la IE.
Viabilizar el perfil
del proyecto
integral de
construccin de la
IE.
Planos de
construccin.

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2. Impulsar las
actividades
de
Prevencin y
reduccin de
Riegos.

Elaborar el Plan
de Prevencin y
Atencin de
Desastres y sus
actividades.
Establecer las
actividades de
prevencin en funcin a
los riesgos para
reducirlos, de acuerdo a
los aspectos vulnerables:
fsicos y de organizacin.
Papel Bond
Plumones
Comit de Defensa
Civil.
Director.
CONEI
x x x x

Contar con
actividades
priorizadas de
prevencin y
mitigacin de
riesgos.
Fichas de
actividades.
Elaboracin del Plan de
Prevencin y Atencin
de Desastres de la IE.
Papel Bond.
Equipo de
cmputo.
Comit de Defensa
Civil.
Director.
CONEI
x x x x Contar con el Plan
de Prevencin en
ejecucin.
Plan de
Prevencin.
3. Fomentar la
incorporacin
del concepto
de
prevencin
en la
planificacin
del desarrollo
de la IE y
curricular.

Establecer que
en los diseos y
planes de
reconstruccin y
construcciones
nuevas en la IE
deba considerar
las normas de
seguridad y
reglamento de
construccin
con enfoque de
prevencin.
Vigilar, desde la
planificacin y
ejecucin, de la nuevas
obras de infraestructura
que se hagan en la IE
consideren medidas de
seguridad y de
prevencin para evitar
desastres.
Comit de Defensa
Civil.
Director.
CONEI.
x x x x x x x x x x Reducir los riegos
en las nuevas
construcciones en
la IE.
La observacin
y participacin
activa en los
procesos.
4. Fomentar el
Fortalecimien
to
Institucional

Contar con un
Comit de
Defensa Civil, a
nivel de IE,
eficiente que
implementa
acciones de
prevencin y
Capacitar a los
miembros del Comit
de Defensa Civil de la
IE en acciones de
prevencin y atencin
de desastres.

Materiales
de oficina.
Papel Bond
8 oficias.
Cinta
Makeytape
Plumones
Comit Provincial
de Defensa Civil.
Comit de DC de la
IE.

x x x x El Comit de
Defensa Civil de la
IE MLU opera
eficientemente,
con sus miembros y
brigadistas
debidamente
capacitados
Ficha de
evaluacin.

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PERU
atencin de
desastres.
Capacitar a los
miembros de las
brigadas de la IE y de
las aulas de los 02
turnos.
Primera semana de
Marzo.
Primeros Auxilios
Ultima semana de
Mayo.
Rescate de heridos y
victimas en un
desastre.

Materiales
de oficina.
Papel Bond
8 oficios.
Cinta
Makeytape
Plumones
Comit Provincial
de Defensa Civil.
Comit de DC de la
IE.
x x x Brigadistas
capacitados en
atencin de rescate
y primeros auxilios.
Ficha de
evaluacin
Confeccionar el mapa
de peligros de la IE.
Papel Bond
8 oficios.
Cinta
Makeytape
Plumones
Comit Provincial
de Defensa Civil.
Comit de DC de la
IE.
x x x x Peligros
identificados en la
IE.
Mapa de
peligros.
Manejar, por parte del
CDC, eficientemente
las herramientas de
evaluacin de daos
en la institucin
educativa EDA.
Papel Bond
8 oficios.
Cinta
Makeytape
Plumones.
Ficha de
Evaluacin
de Daos.
Comit de DC de la
IE. Comit de
Defensa Civil.
Director.
CONEI.
x x x x x x x x x x Comit capacitado
en evaluacin de
daos en la IE.
Ficha de
Evaluacin de
Daos en la
infraestructura

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PERU
5. Fomentar la
participacin
Comunitaria
en la
Prevencin
de Desastres.
Incorporar a
nuestra cultura
la prevencin de
desastres la
participacin de
la comunidad.
Desarrollar lo que
seala la R.V.M. N
016-2010-ED
"Aprueban las normas
para la educacin
preventiva ante
sismos en las
instituciones
educativas pblicas y
privadas".,
incorporando a
nuestra practica
pedaggica las
capacidades y el
Contenido Transversal
Prevencin y
Atencin de
Desastres.
Sesiones de
aprendizaje en el aula
con temas de
prevencin de
desastres para reducir
la vulnerabilidades
educativas de los
alumnos con respecto
a los riesgos existentes
en la zona.
Gua
Metodologic
a Educativa
de
Prevencin
y Atencin
de
Desastres.
Cartillas de
seguridad
de diversos
eventos
naturales.
Texto de
Prevencin
de
Desastres
Director
Profesores
CONEI
Alumnos.
x x x x x x x x x X Los alumnos
desarrollan
aprendizajes a
travs de
capacidades de
prevencin y
atencin de
desastres.
Ficha de
monitoreo.
Programacin
Curricular: UA,
MA.PA.
Cuadernos de
los alumnos.

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PERU
Participar en talleres
de capacitacin sobre
prevencin y atencin
de desastres.
Gua
Metodolg.
Papel Bond
8 oficios.
Plumones.
Cinta
Maskeytape
Can
Multimedia.
DRE Moquegua
UGEL MN
Director
Profesores

x x x x x x x x x X Los docentes
participan en
talleres y, ejecutan
acciones de
prevencin de
desastres en la IE
con sus alumnos.
Planes de clase.
Cuadernos de
trabajo de los
alumnos.
Difundir a nivel de los
padres de familia, a
travs de
capacitaciones, sobre
el Plan de
Emergencia Familiar.
Papel Bond
8 oficios.
Plumones.
Cinta
Maskeytape
Can
Multimedia.
Director
Comit de Defensa
Civil de la IE

x x x x x x x x x x Los padres de
familia toman
decisiones, de
prevencin y
atencin de
desastres, en
funcin al Plan de
Emergencia
Familiar.
Plan Familiar
de
Emergencias.
Observacin
directa.
6. Optimizar la
respuesta a
las
Emergencias
y Desastres.
Contar con el
Plan de
Emergencia, asi
como la puesta
en prueba a
travs de
simulacros en la
IE.
Elaboracin del Plan
Escolar de Emergencia
de la IE, adecundolos
a la R.V.M. N 016-
2010-ED "Aprueban
las normas para la
educacin preventiva
ante sismos en las
instituciones
educativas pblicas y
privadas"., como
respuesta para la
atencin del desastre.
Materiales
de oficina.
Papel Bond
8 oficios.
Cinta
Makeytape
Plumones
Director
Comit de Defensa
Civil de la IE

x x x El Plan de
Emergencia es
elaborado y
evaluado.
Plan de
Emergencia.

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PERU
Efectuar simulacros
para verificar la
instalacin,
funcionabilidad y
respuesta del Comit
de Defensa Civil a nivel
de la IE. Las fechas
para los simulacros a
nivel de IE son:
20 de Abril. Da
Mundial de la Tierra
31 de Mayo. Da
Nacional de
Reflexin sobre los
Desastres Naturales.
de Junio. Da del
Terremoto reciente
en la Regin
Moquegua.
11 de Agosto.
13 de Octubre. Da
internacional para la
Reduccin de los
Desastres Naturales.
Los que seale la
UGEL MN. Asi como
los ejecutados sin
previo aviso.
Alarma.
Camillas.
Botiquines.

Director
Comit de Defensa
Civil de la IE

x x x x x x x x x x Comit de Defensa
Civil acta
eficientemente
poniendo a prueba
el Plan de
Emergencia.
Observacin
directa y la
Ficha de
Evaluacin del
Simulacro.

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PERU
ANEXOS.
1.- Organizacin de las Brigadas de Defensa Civil

ORGANIGRAMA DE DEFENSA CIVIL

PRESIDENTE
Prof. Adrin Antonio Coayla Maquera
SECRETARIO
Sr. Carlos Jess Arata Hurtado
BRIG.SERV.ESP.
Sr. Cornelio Mamani Pauro
Sr. Rufo Cari Ventura
Sr. Julio Ynez Manchego
Sra. Irene Nina Pacsi
VECE PRESIDENTE
Sra. Julissa Flores Vsquez
APAFA
JEFE DE PROT. Y SEGURIDAD
Prof. Bety Salinas Salinas (Maana)
Prof. Pedro Vizcarra Espinoza (Tarde)
DELEGADO PROFESORES
Prof. Lidia Quispe Mamani
Prof. Jos Chavez Ticona
DELEGADO
PERSONAL SERVICIO
Sr. Rufo Cari ventura
DELEGADO DE ALUMNOS
Alum. Shirley Vanessa Colana Coayla
Alcalde de la Institucin Educativa

18


Mariscal Nieto


PERU

FUNCIONES GENERALES DE LA COMISIN PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL EN LA IE
N 43018 MARIANO LINO URQUIETA
Representar a la Institucin ante la comunidad y el Sistema Nacional de Defensa Civil.
Elaborar el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin.
Coordinar las Acciones de Proteccin y Seguridad con las Instituciones inmediatas
superiores de Defensa Civil del Sector Educacin.
Coordinar con Organismos Especializados la inspeccin tcnica del local institucional, para
realizar la respectiva sealizacin e implementacin de los sistemas bsicos de seguridad.
Organizar las Brigadas Operativas de Defensa Civil en su Institucin.
Asumir las funciones operativas en caso de emergencia, constituyndose en el Centro de
Operaciones de Emergencia (COE) dirigiendo y controlando todas las acciones y
disposiciones que se hayan contemplado en el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin.
Programar la capacitacin de sus miembros y de la comunidad educativa en general.
Elaborar el Cronograma de Acciones de Defensa Civil en su Institucin y supervisar su
ejecucin.
Participar activamente de la Red de Prevencin y Atencin de emergencias y desastres del
Sector Educacin.
Incorporar en el PEI el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin de la Institucin
Educativa, asimismo los contenidos curriculares de la propuesta Aprendiendo a Prevenir
en el PCIE.

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COMIT

Presidente
Representante Legal de Defensa Civil de la IE., planifica, dirige y ordena que se cumplan todas
las normas y disposiciones de proteccin y seguridad para la IE, preside las sesiones de trabajo
y firma conjuntamente con el Secretario las Actas del comit. Es el responsable de la integridad
fsica y moral de la Comunidad Educativa.

Vice Presidente
Responsable de que la Asociacin de Padres de Familia, colabora y apoya todas las normas
acciones de seguridad a favor de sus hijos. En algunas sesiones reemplaza en sus funciones
al, presidente.

Jefe de Proteccin y Seguridad
Es quien organiza las brigadas de Defensa Civil y elige al jefe General de Brigadas, y a los Jefes
de Brigada de la IE que sern los alumnos de los dos ltimos grados.
Coordina la capacitacin y entrenamiento de los brigadistas. Al producirse una emergencia
toma el control de las operaciones de Defensa Civil de la IE.

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Mariscal Nieto


PERU

ORGANIZACIN DE LAS BRIGADAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 43018
MARIANO LINO URQUIETA"

ORGANIGRAMA DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL

JEFE DE PROTECCIN Y SEGURIDAD
Prof. Bety Salinas Salinas (Maana)
Prof. Pedro Vizcarra Espinoza (Tarde)

JEFE GENERAL DE LAS BRIGADAS
Alum. Shirley Vanessa Colana Coayla
Alcalde de la Institucin Educativa

BRIGADA DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN

Turno Maana
Erick Reynaldo Quispe
Fernndez Julio Luque Rojas
Milene Mamani Prez
Turno Tarde
Coral Pizango Correa Lilia
Rosmery Roque Gutirrez
Edson Ari Manqui

BRIGADA DE SEALIZACIN

Turno Maana
Jack Manuel Layme Chucos
Julio Luque Rojas
Mayumi Chancayauri Quispe
Turno Tarde
Jony Delgado Anchapuri
Gerardo Mena Delgado
Johana Zushel Eugenia Marca

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

Turno Maana
Juan Diego Mamani Velsquez
Alexander Crdova Quispe
Daniza Chili Mamani
Turno Tarde
Paulino Gerardo Canchari Falcn
Patricia Quispe Cayra
Jos Gallegos Ramos

BRIGADA DE SERVCIOS
ESPECIALES

Sr. Rufo Cari Ventura
Sr. Julio Yanes Manchego
Sra. Irene Nina Pacsi

20


Mariscal Nieto


PERU

FUNCIONES DE LA BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL

BRIGADAS
ANTES DURANTES DESPUES
BRIGRADA DE
SEGURIDAD Y
EVACUACIN
(CONFORMADA POR
ALUMNOS)

Reconocen las zonas
seguras, zonas de riesgo y
las rutas de evacuacin
de la IE.

Abre la Puerta del saln
de clases en caso de
estar cerrada, dirige a
sus compaeros de aula
a la zona de seguridad
encabezando la accin.
Verifica que todos
sus compaeros
estn en la zona de
seguridad, luego se
incorpora al COE y
colabora en todas
las acciones de
control, seguridad y
evacuacin.
BRIGADA DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN
(CONFORMADA POR
ALUMNOS)

Con apoyo Profesional y
ayuda de planos, zonifica
y sealiza las reas de
seguridad y rutas de
evacuacin, quita los
obstculos existentes en
la ruta de salida.
Controla el
desplazamiento de sus
compaeros hacia las
zonas de seguridad.

Mantiene la calma
de todos los
compaeros en la
zona de seguridad.

BRIGADA DE
PRMEROS
AUXILIOS
(CONFORMADA POR
ALUMNOS)

Se capacita en primeros
auxilios y organiza el
botiqun del aula con
medicamentos bsicos:
agua oxigenada,
mertiolate, alcohol,
analgsicos, gasa ,
esparadrapos , vendas
elsticas , algodn , tijera
pequea , pinza , jeringa
descartable , termmetro
, curitas , etc
Se instalar en la zona de
seguridad y atender a
los heridos. Si hay
Graves los trasladar a la
zona de atencin. Es el
ultimo en salir del aula
Con ayuda de
profesores y dems
brigadistas,
verificar si hay
otros
heridos en aulas,
patios, etc.

BRIGADA DE
SERVICIOS
ESPECIALES
(DOCENTES -
AMINISTRATIVOS)

Se instruir en manejo de
extintores, que sern
ubicados en bibliotecas,
laboratorios, depsitos,
oficinas, cocinas, etc.
debidamente sealizados
Ubica llaves pera cortar
fluido elctrico, aguas, gas,
etc.

Segn esta planeado
abrir o cerrar las
puertas de la IE, si hay un
amago de incendio
proceder a combatirlo,
llamar a los bomberos y
cortar el fluido elctrico
Controlar la
permanencia o
evacuacin al
exterior del
alumnado, segn
est planeado y en
caso necesario se
comunicar con
entidades de
apoyo.

21


Mariscal Nieto


PERU

RELACIN DE BRIGADISTAS DE DEFENSA CIVIL POR AULA
TURNO: MAANA
AO 2011
GRADO SECCIN NOMBRES Y APELLIDOS
1

A
Regina Quispe Roque
Joseph Cabanillas Gmez
Nayeli Quenta Huaman
B
Yoan Apaza Pari
Gleidi Ortega Mamani
Rosa Flores Prez
C
Andreita Granda lvarez
Roy Salas Miranda
Mara Jos Eugenio Len
2

A
Carlos Mauricio Gonzalo
Evelyn Condori Fernndez
Ricardo Ambilla More
B
Hellen Roca Flores
Esteffany Ramos Chambilla
Mnica Chaya Jacanahui
C
Lizet Zain Clarrtea Araco
Cicern Casani Valencia
Juan No lvarez Chambilla
3

A
Marian Mallima Saira
Marylin Gutirrez Copa
Cynthia Jimnez Romero
B
Erick Reynaldo Quispe Fernndez
Jack Manuel Layme Chucos
Juan Diego Mamani Velsquez
C
Julio Luque Rojas
Frankli Ramrez Quispe
Alexander Crdova Quispe
D
Milene Mamani Prez
Mayumi Chancayauri Quispe
Daniza Chili Mamani

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Mariscal Nieto


PERU

RELACIN DE BRIGADISTAS DE DEFENSA CIVIL POR AULA
TURNO: TARDE
AO 2011

GRADO SECCIN NOMBRES Y APELLIDOS
4

A
Flix Espinoza Medina
Ronald Aguirre Albarracn
Lizbeth Chaya Tacanahui
B
Lizeth Quispe Garca
Isidro Huayhuacuri Garca
Cristian Ydel Velsquez Apaza
C
Jhon Melndez Ramos
Jos Antonio Centeno Salamanca
Geraldi Alvarado Aroapaza
5

A
Jony Delgado Anchapuri
Mark Cruz Charaja
Alejandro Fernndez
B
Gerardo Mena Delgado
Freddy Quispe Lpez
Jorge Infanzn Linderman
C
Johana Zushel Eugenia Marca
Miguel ngel Ticona Ccallata
Josu Reinaldo Rafael Centn
D
Jos Carlos Quispe Villanueva
Dina Marisol Torres Crdova
Magaly Vilca Ccalahuille
6

A
Coral Pizango Correa
Patricia Quispe Cayra
Rossy Huilca Caalta
B
Lilia Rosmery Roque Gutirrez
Paulino Gerardo Canchari Falcn
Wilson Bacilio Illachura Paripanca
C
Edson Ari Manqui
Jos Gallegos Ramos
Jesica Chura Colana

23


Mariscal Nieto


PERU
2.- Organizacin del Municipio Escolar
MUNICIPIO ESCOLAR DE LA IE 43018 MARIANO LINO URQUIETA

ALCALDE : Shirley Vanessa Cuayla
TENIENTE ALCALDE : Elio Duran Velsquez
EDUC. CULTURA Y DEPORTE : Josu ngel Ticona Ccallata
REG. DE SALUD Y MED. AMB. : Andr Pari Coaquira
REG. DE PROD. Y SERV. : Aldo Rodrigo Mamani Mamani
REG. DE DERECHOS DEL NIO : Erick Reynaldo Quispe Fernndez
Y DEL ADOLESCENTE.

El Municipio Escolar constituye un apoyo a la Comisin Permanente de Defensa Civil
por constituir una organizacin de los alumnos y en su Plan de Trabajo planifica
actividades por la prevencin integral asi cmo prevenir desastres.
4.- Inventario de recursos materiales existentes interna y externamente que podran apoyar.
EQUIPOS Y MATERIALES
CANTIDAD DESCRIPCIN CONDICION
01 Alarma Buena
35 Metros de manguera Buena
12 Sealizadas de seguridad, evacuacin Buena
01 Equipo telefnico fijo y celulares - para pedir auxilio Buena
01 Paquete de algodn absorbente Buena
07 Piletas de agua Buena
02 Parlantes Buena
01 Toma de agua permanente y con debida presin. (Externa) Buena
EQUIPOS DE RESCATE
02 Camillas de tabla rgida Buena
BOTIQUN DE PRIMEROS AUXILIOS
02 Paquetes de Gasa Estril Buena
01 Rollos de Esparadrapo Buena
01 Rollo de Vendas Buena
02 Tablillas para fracturas Buena
01 Paquete de Algodn Absorbente Buena
02 Frascos de Agua Oxigenada Buena
02 Frascos de Tintura de Yodo Buena
01 Cajas de analgsicos Buena
01 Vendas Buena
01 Tijeras Buena

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Mariscal Nieto


PERU
Zona de
riesgo caso
de
inundacin
por lluvias
Zona de riesgos
a incendios por
redes elctricas
e expuestas
MAPA DE RIESGOS Y AMENAZAS IE N 43018 MARIANO LINO URQUIETA
07 08 09 13 10
14 11
15
01

02 03
04 05 06
SS.
HH.
12
MODULO
2
MODULO
1
MODULO
3
MODULO
4
Pabelln declarado en emergencia
por el INDECI utilizado para Direccin-Sub
Direccin Biblioteca Almacenes 1-2-3
Departamento de Educacin Fsica

AV. MANUEL C. DE LA TORRE SN
Aula del Programa de Innovacin Pedaggica
Zona de riesgo alto por rotura de canalones ante vientos y
sismos fuertes.

Zona riesgo
por
inundacin
por lluvias
Zona riesgo por
inundacin por
lluvias
Zona riesgo por
desprendimiento de muros Zona riesgo por
desprendimiento de muros
Zona riesgo por
desprendimiento de muros
Zona riesgo
por cada de
edificio
declarado en
emergencia
Zona riesgo por
inundacin por
lluvias
Q
U
I
S
C
O
S

26


Mariscal Nieto


PERU
6.- Plan Escolar de Emergencia

Plan Escolar de Gestion de Riesgo de La IE 43018 2011

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