JOCURI PENTRU COPII, ÎMPREUNĂ CU COPIII

1. POVEŞTI IMPROVIZATE
Materiale necesare: jetoane, siluete cu locuri, personaje din
poveşti,animale, mijloace de transport, obiecte de mobilier,legume,fructe..., se decupează
şi se confecţionează cu ele cărţi de joc.
Număr de copii: 2-6.
e pun cărţile cu faţa !n jos şi se !ncepe cu formula : " # fost odată$ %,
apoi se trage o carte şi se !ncepe povestea !n funcţie de imaginea de pe cartea de joc.
&opiii povestesc pe r'nd, se completează unii pe alţii p'nă c'nd se epuizează toate ideile
apoi trag o altă carte proced'nd la fel p'nă vor epuiza toate cărţile de joc primite.
. !ACOŞA "#ICITOARE
Materiale necesare: o sacoşăcă, diferite obiecte la alegere, se pun !n ea.
Număr de copii: 6-().
&opilul alege prin pipăit un obiect din sacoşă pe care trebuie să-l
denumească. *acă g+iceşte obiectul ales, mai caută unul.
&ine are cele mai multe obiecte devine conducător de sau sau c'ştigător.
$. PIRAMI%A PA#ARE&OR
Materiale necesate : 2) pa+are de plastic şi o minge mică.
Număr de copii: toată clasa.
e construieşte o piramidă cu pa+arele deplastic. &opilul cu mingea va
trebui să dăr'me piramida. e marc+ează distanţa de la care se aruncă mingea.
'. &A CE TE "(N%EŞTI)
,ă g'ndesc la un obiect iar apoi copilul trebuie să-l g+icească folosind
!ntrebările. -u spun .da/ sau .nu/ !n funcţie de corectitudinea !ntrebării.
-0emplu: eu m-am g'ndit la un măr. &opilul !ntreabă: . este mare1/
-ducatoarea răspunde: .nu/2 copilul: .este de m'ncat1/2 educatoarea răspunde: .da/...etc.
*. !OMNORO!U&
&opilul care conduce jocul , se preface că !i este somn şi spune: .3+ ce
somn !mi este, vreau să dorm4/ 5rupul de copii va !ncerca să-l trezească ridic'ndu-i
capul, braţele, picioarele, p'nă reuşesc să-l trezească. e sc+imbă apoi cu un alt copil şi
jocul continuă.
+. CARTEA %I!PĂRUTĂ
Materiale necesare: jetoane cu imagini
e arată jetoanele copiilor. &opiii le intuiesc apoi !nc+id oc+ii, timp !n care
educatoarea ascunde o carte. &opiii trebuie să g+icească ce carte a fost ascunsă.
,. "Ă!EŞTE CU&OAREA-
Materiale necesare: +'rtie glasată de 6 culori, lipici ţi un zar mare.
6e fiecare faţă a zarului se lipeşte c'te o culoare din cele şase.
&opilul aruncă cu zarul, g+iceşte culoare pe care o are faţa zarului şi
trebuie să denumească obiecte de aceeaşi culoare din clasă.
.. !TATUI MUZICA&E
e pune un &* cu muzică veselă.
&'t timp c'ntă muzica, copiii sar, dansează.
&'nd se opreşte muzica, copiii se opresc !n poziţia !n care se află
răm'n'nd aşa. &opilul care se mişcă este eliminat. 7ltimul rămas, c'ştigă.
/. !CĂUNE&E MUZICA&E
e joacă cu toată grupa de copii. căunelele vor fi cu unul mai puţin dec't
numărul copiilor.e formează un cerc apoi:
-c'ntă muzica
-copiii aleargă !n jurul scăunelelor
-c'nd muzica se opreşte copiii !şi caută scaun şi se aşează repede pe el
-copilul care răm'ne fără scaun,este eliminat
-se scoate apoi un scaun şi jocul continuă p'nă la ultimul scaun şi la
ultimul copil, care va fi căştigător.
10. %Ă PAC#ETU& MAI %EPARTE-
Materiale necesare: +'rtie de ambalaj, ziare, +'rtie pentru carton,
bomboane, biscuiţi, un mic cadou.
e !ncepe cu micul cadou şi se ambalează !n acelaşi pac+et tot ce avem,
intercal'nd !ntre ambalaje c'te ceva 8bomboană, biscuite...9
&opiii stau !n cerc, muzica c'ntă şi pac+etul trece de la unul la altul.
&'nd se opreşte muzica, cine are pac+etul !n m'nă desface primul ambalaj
şi ia ce găseşte. ,uzica !ncepe din nou, pac+etul se plimbă iar p'nă la următorul copil
c'nd muzica se opreşte din nou... p'nă la ultima surpriză şi cea mai mare.
11. &A RE!TAURANT
Materiale necesare: o masă cu scaun, o farfurie, un pa+ar, un set de
tac'muri din plastic, fructe, legume de jucărie sau din plastilină.
unteţi client şi veniţi la restaurant. &opilul este ospătar şi
bucătar.&omandaţi masa.
&opilul pregăteşte comanda şi serveşte masa.
:aceţi ca şi c'nd nu vă place 8prea sărat, prea rece...9 şi trimiteţi farfuria
!napoi . *upă c'teva !ncercări m'ncaţi cu poftă spun'nd complimentele de rigoare.
Variante:
-clientul se duce la piaţă unde nu este mulţumit2
-la doctor 8veterinar care vine !n vizită la căţeluşul bolnav şi !l consultă, !l
!ngrijeşte92
-mergeţi la ora de sport unde sunteţi profesor şi !ncepeţi antrenamentele2
-!ngrijiţi o grădină zoo8animăluţele din pluş se spală, le dă de m'ncare, le scoate
la plimbare..92
-aveţi un magazin de pantofi, +aine$&opilul este clientul şi !ncearcă marfa$etc.
1. JOCU& Z"OMOTE&OR
Materiale necesare : c+ei, clopoţel, cutie cu monede, cu zaruri, cu
creioane$
6uneţi sub masă toate obiectele şi copiii !n jurul mesei. 7n copil, ia un
obiect fără să facă zgomot cu el. *acă face zgomot, iese afară din joc. &opilul care a luat
obiectul şi nu a făcut zgomot, se uită !n cutie ce este, mimează obiectul iar ceilalţi trebuie
să g+icească.
1$. CUTIA CU !CRI!ORI
Materiale necesare: o cutie de carton, +'rtie glasată, carioci.
e confecţionează cu materialele, o cutie, se face o tăietură asemeni cutiei
poştale şi se scrie pe ea .&utie pentru scrisori/
&opiii fac desene reprezent'nd o scrisoare pentru un copil prieten din
grupă. 6une .scrisoarea/ !n plic, lipeşte timbrul şi o pune !n cutia de scrisori.
:ără ca copilul să observe, educatoarea va !nm'na .scrisoarea/celui căruia
ia fost .scrisă/, iar acesta !i va mulţumi celui de la care a primit scrisoarea.
1'. MAREA PRO1Ă
e adună: oc+elari, mănuşi, genţi, pălării, pantofi diferiţi, măşti,
costumaţii. :iecare copil !şi alege cu ce doreşte să se !mbrace, apoi se face parada modei.
e fac poze, c+iar şi +aioase.
JOCURI %E E2TERIOR
1*. V(NĂTOAREA %E O1IECTE
e ascund !n curtea grădiniţei diferite obiecte. -0emplu: un obiect rotund,
obiecte de diferite culori, obiecte vegetale, obiecte care pot pluti.
&opiii trebuie să le găsească.
1+. PRIMU& MEU 1O3&IN"
Materiale necesare: 6 sticluţe de plastic, umplute ; cu nisip.
*e la o distanţă stabilită, copilul trebuie să le răstoarne pe toate pentru a
căştiga.
1,. CUR!A CU O1!TACO&E
Materiale necesare: găletuţe, băncuţe, cercuri, cutii, mingi.
&opiii trebuie să parcurgă traseul cu toate obstacolele. -0: să păşească
peste găletuţe, să meargă !n ec+ilibru pe băncuţă, să se !nv'rtă !n jurul unei mese, să
treacă pe sub scăunele, să facă slalom printre cutii, să treacă prin cerc, să meargă de pe un
scaun pe altul, etc.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful