Disciplina: EDUCAIE PENTRU SNTATE

Anul colar: 2012-2013

Unitate de nvmnt
Clasa a V-a
Nr. ore/sptmn: 1
Profesor

VIZAT DIRECTOR:
VIZAT RESPONSABIL COMISIE METODIC:

PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I+II
Unitatea de nvare

elementa Notiuni
re de
anatomie
si
fiziologie

Nr.
crt.
1.

Competene specifice

Coninuturi
Introducere

1.1 s identifice modificrile

organismului la pubertate, folosind
un limbaj adecvat

Cre
Creterea i dezvoltarea organismului
la pubertate

Nr.
ore
1
1

Spt
mna
S1
210.09
S2
28.09

Obs.

personal
a

Igiena

2.

1.2 s explice diferenele

dintre strile de sntate/disconfort
fizic/boal
1.3 s identifice sursele de
informaie corect n probleme de
sntate
2.1. s aplice regulile de igien
personal i igien a mediului
2.3 s dezvolte relaii sntoase
interpersonale i cu mediu
3.1. s identifice nevoia de ajutor i
s acorde primul ajutor n cazul unor
urgene
medicale simple
3.2. s aprecieze efectele pe termen
scurt i lung ale factorilor de risc
pentru sntate

Activitat
e i
odihn

3.
1.3 s identifice sursele de
informaie corect n problemele de
sntate
2.2 s ia decizii responsabile/corecte
n situaii de ameninare a strii de
sntate
3.2. s aprecieze efectele pe termen
scurt i lung ale factorilor de risc
pentru sntate

Igiena personal

S3
5.10

Igiena i anotimpurile

S4
12.10

S5-S7
19.10
26.10
2.11

Modaliti de prevenire a bolilor

S8
9.11

Atitudinea fa de bolnavi

Evaluare unitate nvare (test

sumativ, fie de lucru, portofoliul)
Regimul de munc al elevului de
gimnaziu

1
2

S10S12
23.11
7.12

Regimul de odihn al elevului de

gimnaziu

S13
14.12

Evaluare unitate nvare (test

sumativ, fie de lucru, portofoliul)

S14
21.12

S9
16.11

5.

Sntatea alimentaiei

Sntatea
mediului

4
2.1 s aplice reguli de igien
personal i a mediului
2.3 s dezvolte relaii sntoase
interpersonale i cu mediu
3.2 s aprecieze efectele pe termen scurt
i lung ale factorilor de risc pentru
sntate
3.3 s se implice n tratarea diferenial
a deeurilor menajere

1.3. s identifice sursele de informaie

corect n probleme de sntate
2.2. s ia decizii responsabile / corecte
n situaii de ameninare a strii de
sntate
2.4. s se implice n activiti de
prevenire i combatere a factorilor de
risc asupra sntii
3.2. s aprecieze efectele pe termen
scurt i lung ale factorilor de risc pentru
sntate

Principalele tipuri de poluare,

masuri de prevenire si combatere a
acestora

O comunitate mai curat: colectarea

difereniat a deeurilor

Piramida alimentelor

S1-S2
18.01
25.01

S3
1.02

S4
8.02

Eticheta-cartea de vizit a
alimentelor

S5
15.02
S6

Drepturile consumatorilor

22.02

Evaluare unitate nvare (test

sumativ, fie de lucru, portofoliul)

S7
1.03

7.

Consumul si abuzul de
substante toxice

mintalSntatea

6.

2.3. s dezvolte relaii sntoase

interpersonale i cu mediul
2.4 s se implice n activiti de
prevenire i combatere a factorilor
de risc asupra sntii
3.2 s aprecieze efectele pe termen
scurt si lung ale factorilor de risc
pentru sntate

1.3. s identifice sursele de informaie

corect n probleme de sntate
2.2. s ia decizii responsabile / corecte
n situaii de ameninare a strii de
sntate

2.4 s se implice n activiti de

prevenire i combatere a factorilor
de risc asupra sntii
3.2 s aprecieze efectele pe termen
scurt si lung ale factorilor de risc
pentru sntate

Eu n familie

S8
8.03

ncrederea n sine i timiditatea

S9
15.03

S10
22.03

S11
29.03

Droguri licite si ilicite

Libertate sau dependen: s tii s
spui NU! drogurilor

i a familieireproducSntate
erii
a

8.

1.3. s identifice sursele de informaie

corect
n probleme de sntate
2.3. s dezvolte relaii sntoase
interpersonale
i cu mediul
3.2. s aprecieze efectele pe termen
scurt i
lung ale factorilor de risc pentru
sntate

Sentimentul de iubire fa de cei

apropiai i a ataamentului de
familie

S12
19.04

Accident
e,
umanitar violente,
e
abuz,
valori

9.
1.2. s explice diferenele dintre
strile desntate/disconfort
fizic/boal
1.3. s identifice sursele de
informaie corect n probleme de
sntate
2.2. s ia decizii responsabile /
corecte n situaii de ameninare a
strii de sntate
3.1. s identifice nevoia de ajutor i
s acorde primul ajutor n cazul unor
urgene medicale simple
3.4. s evalueze factorii favorizani
i consecinele abuzurilor i violenei
Domestice

Strada-loc de joac?

S13
26.04

Primul ajutor n caz de accidente

(fracturi, hemoragii, lipotimii,
luxaii, entorse etc.)

S14S19
3.05
10.05
17.05
24.05
31.05
7.06

Evaluare
final

Recapitu
lare
final

10.
1. Utilizarea unor noiuni, norme i
principii specifice educaiei pentru
sntate
2. Formarea unor atitudini i
comportamente responsabile privind
starea de sntate
3. Dezvoltarea capacitii de a
rezolva situaii problem privind
sntatea i mediul

Fie de recapitulare
Portofoliul
Test sumativ
Portofoliul

S20
14.06

S21
21.04