Identificarea ortogramelor, a adverbelor i rolul folosirii semnelor de punctuaie i ortografie
Smbt, Claudia s-a dus la verioara sa, Iulia. S-au hotrt s picteze mpreun frunze de toamn. - Pictai afar sau n cas? le-a ntrebat mama. S-au dus afar, lundu-i toate materialele. ndat, cinele a cobort binevoitor scrile. N-au avut timp s-l opreasc sau s-l ntoarc. S-a npustit bucuros spre msu i-a mprtiat toate lucrurile. S-ar fi jucat cu ele, dar n-a tiut cum s le spun. - Mai pictm sau ne jucm? A ntrebat Iulia rznd.
1) Corectai textul dictat conform slide-ului de pe videoproiector 2) Identificai ortogramele din textul dat.
ANEXA 2
ORTOGRAME
ORTOGRAME
ORTOGRAME ANEXA 3
1. Identificai n coloana marcat partea de vorbire neflexibil:
1. Verbul s picteze la infinitiv? 2. La ce mod este verbul pictm? 3. Copii veseli sau copii vesel? 4. Ce i-au dus fetele cu ele afar? 5. Numii timpul ce indic desfurarea aciunii n momentul vorbirii? 6. Verbul a cobor la participiu?
ANEXA 4 Adverbul 1. DEFINIIE: Adverbul este partea de vorbire neflexibil care exprim caracteristica unei aciuni, stri, nsuiri i mprejurarea n care are loc o aciune.
Merge repede. (caracteristica unei aciuni) St bine. (caracteristica unei stri) Are o privire destul de ager. (caracteristica unei nsuiri) Va veni aici, mine. mprejurarea n care are loc o aciune(locul i timpul aciunii)
DETERMIN:
- Merge repede. verb - Rana suferind odinioar e vindecat./ Are o privire puin ager. adjectiv - El se afl aparent aproape. adverb - Hai acum! interjecie - Mersul acolo nu mai e valabil. substantiv - Acela de aici e fratele lui. pronume - Primul de sus e vecinul su . numeral
2. CLASIFICARE:
a) Dup form (alctuire): - adverbe simple: aici; azi; aa; bine; destul; - adverbe compuse: ast-var; dup-mas; altdat; niciodat; oarecum. b) Dup neles: - adverbe de loc: aici; acolo; sus; jos; aproape; departe... ; - adverbe de timp: azi; mine; ieri; totdeauna; niciodat... ; - adverbe de mod: aa; bine; romnete. c) Dup provenien: - prin derivare : tr, romnete, finalmente..... - prin compunere: ast-var, bineneles.... - prin schimbarea valorii gramaticale Frumos- substantiv, adjectiv, adverb (Frumosul ciete./ Copilul frumos citete./Citete frumos.) Primvara- substantiv , adverb (Primvara e anotimpul meu preferat./ Merg primvara la munte.)
3. CATEGORII GRAMATICALE: Fiind o parte de vorbire neflexibil, nu i schimb forma. Totui, unele adverbe au grade de comparaie, care sunt identice cu ale adjectivului.
Ex. Gradele de comparaie ale adverbului sus: o pozitiv: sus; o comparativ de superioritate: mai sus; de inferioritate: mai puin sus; de egalitate: tot aa de sus, la fel de sus; o superlativ relativ: cel mai sus; absolut: foarte sus, tare sus;
4. FUNCII SINTACTICE:
a) Complement circumstanial: - de loc: Vino aici! - de timp: Vor pleca mine. - de mod: El alearg foarte repede.
b) Atribut adverbial: Ziua de mine va fi grea. s. adv. care?
c) Nume predicativ: Tata este mai bine. Model de analiz:
foarte repede = complement circumstanial de mod exprimat prin adverb de mod la gradul superlativ absolut;
de mine = Atr. adv.I adv. de timp, prep. s. de
ANEXA 5
FISA DE LUCRU
1. Trece adverbele date, dupa felul in care sunt alcatuite, in tabelul de mai jos: bineinteles, totodata, apoi, azi, bine, undeva, niciodata, altfel, putin, ba, usor, intotdeuna, cumva, acolo, sus, departe, jos.
ADVERBE SIMPLE ADVERBE COMPUSE
2. Selecteaza adverbele si grupeaza-le pe cele corespunzatoare, dupa inteles, conform rubricilor date: agale, aici, acum, asa, bine, sus, ieri, zilnic, departe, odata, tarziu, indata, oriunde, cumva, altfel, jos, niciodata, afara, mereu, mereu.
ADVERBE DE LOC ADVERBE DE MOD ADVERBE DE TIMP
3. Alcatuieste cu ajutorul sufixelor ( prin derivare ) adverbe de la substantivele: barbat ............................ tanar................................ voinic............................. batran......................... prieten............................ viteaz............................... scolar............................ francez........................... piept............................. cruce............................. zi.................................
4. Trece alaturi valoarea morfologica a cuvintelor subliniate ( partea de vorbire: adjectiv, adverb, substantiv, etc.): rau adanc - spune frumos - glas frumos - vorbeste limpede - apa limpede - gandeste deschis - postim vinerea - vinerea este norocoasa - vara a sosit - vara admiram gradina - iarna este geroasa - iarna vom patina
5. Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate: Mersul incet o eneveaza. ................................... Vine incet. ...................................... Frumosul este peste tot. ........................................... Copilul este intotdeauna frumos. ........................................................... Copilul este intotdeauna frumosul mamei. ................................................. Ea are un chip frumos. ...........................................
6. Citeste fiecare dintre urmatoarele afirmatii si incercuieste litera A, daca o consideri adevarata, iar daca o consideri gresita, litera G si scrie, in spatiul rezervat, afirmatia corecta:
A G Cuvantul tineresc este un adverb derivat cu sufixul esc. A G Cuvantul prieteneste este un adverb derivat cu sufixul este. A G Cuvantul prietenesti nu este un adverb derivat. A G Cuvantul romaneste este un adverb derivat. A G Cuvantul vorbeste nu este adverb derivat.
2. Incercuieste litera corespunzatoare fiecarui raspuns corect: Adverbul subliniat in propozitia Apa cristalina curge domol peste pietre. determina: a) substantivul apa; b) verbul curge; c) substantivul pietre.
Cuvantul subliniat din propozitia Maria recita frumos este: a) adverb; b) adjectiv; c) substantiv. Cuvintele subliniate din structurile: gest amabil / vorbeste amabil / amabilul vanzator sunt, in ordine: a) adjectiv, adjectiv, adverb; b) adverb, adjectiv, adjectiv; c) adjectiv, adverb, adjectiv.
Cuvantul subliniat din propozitia Dimineata ma trezesc devreme este: a) adverb propriu-zis; b) substantiv; c) adverb provenit din substantiv.
Cuvantul subliniat din propozitia Dimineata este luminoasa este: a) adverb provenit din substantiv; b) adverb propriu-zis; c) substantiv.
3. Construiete propoziii n care cuvintele date mai jos s fie, pe rnd, adverbe i substantive:
bine frumos seara luni noaptea
4. Trecei la toate gradele de comparaie adverbul din propoziia: Rul curge repede.