Rencana Asuhan Keperawatan Keluarga pada Ny.

A
Diagnosa Keperawatan Tujuan
Evaluasi
Intervensi
Kriteria Standar
Ketidakefektifan
pemeliharaan kesehatan
pada keluarga Bpk. T
khususnya Ny. A
behubungan dengan
ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga
gastristis / maag

Setelah dilakukan tindakan keperawatan
dalam waktu 3 hari diharapkan nyeri
abdomen pada keluarga Bpk. T
khusunya Ny. A teratasi
TUK 1:
Setelah diberikan pendidikan kesehatan
selama 1x 60 menit diharapkan keluarga
dapat
1.1.Menyebutkan pengertian gastritis
1.2.Menyebutkan penyebab gastritis
1.3.Meyebutkan tanda dan gejala
gastritis




Verbal







Verbal


1.1.Gastritis adalah
peradangan yang terjadi
pada lapisan lambung.









1.2. Keluarga dapat
menyebutkan 6 dari 9
penyebab Gastritis yaitu:
1. Pola makan tidak teratur

1.1.1. Kaji pengetahuan keluarga
tentang gastritis
1.1.2. Jelaskan dan diskusikan
dengan pada keluarga
pengertian gastritis
1.1.3. Berikan kesempatan untuk
bertanya
1.1.4. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif atas
jawaban yang tepat

1.2.1 Jelaskan tentang penyebab
gastritis
1.2.2 Berikan kesempatan untuk
bertanya


























Verbal
2. Sering makan makanan
yang asam (nanas,
kedondong, rujak)
3. Suka makan makanan
yang pedas (sambal,
cabai, saos)
4. Suka makan makanan
yang mengandung gas
(kubis/ kol, sawi, nangka)
5. Suka minum kopi
6. Stress
7. Suka minuman
beralkohol
8. Kebiasaan merokok
9. Kuman helicobacter
pylory

1.3. Keluarga dapat
menyebutkan 6 dari 8
yanda dan gejala dari
gastritis
1.2.3 Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif atas
jawaban yang tepat












1.3.1 Jelaskan tentang gejala
gastritis
1.3.2 Berikan kesempatan untuk
bertanya







TUK 2:
Keluarga dapat memutuskan tindakan
untuk mengatasi gastritis
2.1. Menyebutkan akibat dari gastritis
bila tidak segera ditangani




1. Nyeri ulu hati
2. Mual / muntah
3. Tekanan darah menurun,
pusing
4. Keringat dingin
5. Nadi cepat
6. BB menurun
7. Nafsu makan menurun
8. Perut terasa kembung
1.3.3 Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif






Verbal







2.1. Keluarga dapat
menyebutkan 3 dari 4
akibat gastritis:
1. Perdarahan saluran cerna
2. Luka pada dinding
lambung
3. Gangguan penyerapan
makanan
4. Kanker lambung



2.1.1. Diskusikan dengan
keluarga akibat gastritis
2.1.2. Motivasi keluarga untuk
mengulangi apa yang telah
dijelaskan
2.1.3. Beri reinforcement positif



2.2. Mengambil keputusan untuk
melakukan perawatan terhadap
anggota keluarga yang mengalami
gastritis
Afektif 2.2.Keluarga memutuskan
untuk merawat anggota
keluarganya dengan
perawatan yang bisa
dilakukan di rumah, jika
masih belum teratasi
dibawa ke pelayanan
kesehtan
2.2.1. Memotivasi Keluarga
untuk mengidentifikasi
anggota keluarga yang
menderita gastritis
2.2.2. Berikan reinforcement
positif atas tindakan yang
tepat
TUK 3:
Keluarga dapat merawat anggota
keluarga dengan gastritis
3.1 Menyebutkan cara merawat dan
pencegahan keluarga dengan
gastritis










Verbal












3.1 Menyebutkan 3 dari 4
cara merawat keluarga
dengan gastritis:
- Makan makanan
lunak tapi sering
- hindari bahan
makanan yang
merangsang seperti
pedas, bumbu dapur,
jeruk, alkohol.


3.1.1 Jelaskan tentang cara
merawat anggota keluarga
dengan gastritis
3.1.2 Beri kesempatan untuk
bertanya
3.1.3 Evaluasi kembali dan beri
reinforcement









3.2 Mendemonstrasikan cara
mengurangi nyeri ulu hati







Psiko
motor
- Hindari makanan
yang mengandung
minyak.
- Hindari minum obat
secara sembarangan.

3.2 Mampu
mendemonstrasikan cara
mengurangi nyeri.
- Minum teh hangat
- Tarik nafas dalam
- Kompres hangat pada
ulu hati







3.2.1 Demonstrasikan cara
mengurangi nyeri
3.2.2 Berikan kesempatan untuk
bertanya. dan mengulang
mendemonstrasikan cara
mengurangi nyeri.
3.2.3 Beri reinforcement positif
atas tindakan yang tepat

TUK 4:
Keluarga mampu memodifikasi
lingkungan :
4.1 Keluarga mampu mengidentifikasi
penyebab gastritis



Verbal




4.1 Mampu mengidentifikasi
penyebab gastritis di
rumah :



4.1.1 Diskusikan bersama
keluarga penyebab gastritis
4.1.2 Beri reinforcement yang





4.2 Keluarga dapat memodifikasi
lingkungan dalam perawatan
gastritis








Psiko
motor
- Makan tidak teratur
- Stress
- Makanan pedas dan
merangsang

4.2 Keluarga mampu
memodifikasi lingkungan
yang menjadi penyebab
gastritis :
- Memberikan gizi yang
cukup
- Mengurangi penyebab
stress
- Pengaturan makanan


positif atas jawaban yang
tepat



4.2.1 Motivasi keluarga untuk
memodifikasi lingkungan
rumah
4.2.2 Berikan kesempatan yuntuk
bertanya
4.2.3 Berikan reinforcement
positif atas tindakan yang
telah dilakukan


TUK 5:
Keluarga mampu menggunakan fasilitas
kesehatan untuk mengatasi gastritis
5.1 Keluarga mampu mengidentifikasi
fasilitas pelayanan kesehatan



Verbal




5.1 Menyebutkan 3 dari 4
fasilitas kesehatan: rumah



5.1.1 Jelaskan jenis dan fungsi
fasilitas kesehatan
terdekat



5.2 Keluarga memanfaatkan
pelayanan kesehatan




Afektif
sakit, puskesmas, dokter
praktek dan klinik.


Keluarga menunjukkan
kartu berobat dan tanggal
kunjungan terakhir.
5.1.2 Beri kesempatan bertanya
5.1.3 Evaluasi kembali dan beri
reinforcement.

5.2.1. Lakukan kunjungan tidak
terencana untuk
mengevaluasi pemanfaatan
fasilitas kesehatan yang
ada.
5.2.2. Motivasi keluarga untuk
memanfaatkan fasilitas
yang ada
Kerusakan gigi pada
keluarga Bpk. T khususnya
Ny. A behubungan dengan
ketidakmampuan keluarga
merawat anggota dengan
gigi ompong

Setelah dilakukan tindakan keperawatan
dalam waktu 2 hari diharapkan keluarga
dapat mempertahankan kesehatan dan
kebersihan gigi
TUK 1:
Setelah diberikan pendidikan kesehatan
selama 1x 60 menit diharapkan keluarga
dapat



















1.1.Menyebutkan pengertian
kerusakan gigi
1.2.Menyebutkan penyebab
kerusakan gigi
1.3.Meyebutkan tanda dan gejala
kerusakan gigi

Verbal







Verbal





1.1. Kerusakan gigi adalah
kerusakan yang terjadi
disebabkan oleh bakteri
yang tersimpan disela-
sela gigi akibat tidak
dibersihkan, lama-lama
membuat sakit gigi, plak
gigi, gigi berlubang



1.2. Keluarga dapat
menyebutkan 3 dari 4
penyebab kerusakan gigi
yaitu:
- Tidak rajin gosok gigi
- Tidak melakukan gosok
gigi yang benar
- Tidak berkemur setelah
makan
1.1.1. Kaji pengetahuan keluarga
tentang kerusakan gigi
1.1.2. Jelaskan dan diskusikan
dengan pada keluarga
pengertian kerusakan gigi
1.1.3. Berikan kesempatan untuk
bertanya
1.1.4. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif atas
jawaban yang tepat


1.2.1. Jelaskan tentang penyebab
kerusakan gigi
1.2.2. Berikan kesempatan untuk
bertanya
1.2.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif atas
jawaban yang tepat







Verbal
- Tidak mengecek
kesehatan gigi ke fasilitas
pelayanan kesehtan

1.3.Keluarga dapat
menyebutkan 4 dari 5
yanda dan gejala dari
kerusakan gigi
- Nyeri gigi
- Plak gigi
- Gigi berlubang
- Gusi berdarah
- Gigi mudah rapuh dan
patah



1.3.1.Jelaskan tentang gejala
kerusakan gigi
1.3.2. Berikan kesempatan untuk
bertanya
1.3.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif





TUK 2:
Keluarga dapat memutuskan tindakan
untuk mengatasi kerusakan gigi
2.1.Menyebutkan akibat dari kerusakan
bila tidak segera ditangani


Verbal



2.1. Keluarga dapat
menyebutkan 3 dari 4


2.1.1. Diskusikan dengan
keluarga akibat kerusakan








2.2.Mengambil keputusan untuk
melakukan perawatan terhadap
anggota keluarga yang mengalami
kerusakan gigi













Afektif
akibat kerusakan gigi:
- nafsu makan
berkurang
- Menyebarkan infeksi
ke bagian tubuh yang
lain
- Kanker mulut
- Penyakit kronis: DM,
Jantung, kerusakan
mata dan otak


2.2. Keluarga memutuskan
untuk merawat anggota
keluarganya dengan
perawatan yang bisa
dilakukan di rumah, jika
masih belum teratasi
dibawa ke pelayanan
kesehtan
gigi
2.1.2. Motivasi keluarga untuk
mengulangi apa yang telah
dijelaskan
2.1.3. Beri reinforcement positif





2.2.1. Memotivasi Keluarga
untuk mengidentifikasi
anggota keluarga yang
menderita kerusakan gigi
2.2.2. Berikan reinforcement
positif atas tindakan yang
tepat
TUK 3:
Keluarga dapat merawat anggota
keluarga dengan kerusakan gigi
3.1. Menyebutkan cara merawat dan
pencegahan keluarga dengan
kerusakan gigi








3.2. Mendemonstrasikan cara merawat
kesehatan gigi




Verbal










Psiko
motor



3.1. Menyebutkan 3 dari 4
cara merawat keluarga
dengan kerusakan gigi:
- Menggosok gigi
secara teratur
- Berkumur dengan air
hangat
- Batasi konsumsi gula
- Membersihkan gigi
dengan benang gigi

3.2.Mampu
mendemonstrasikan cara
merawat gigi
- Menggosok gigi
- Berkumur



3.1.1. Jelaskan tentang cara
merawat anggota keluarga
dengan kerusakan gigi
3.1.2. Beri kesempatan untuk
bertanya
3.1.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement




3.2.1. Demonstrasikan cara
merawat gigi
3.2.2. Berikan kesempatan untuk
bertanya. dan mengulang
mendemonstrasikan cara
merawat gigi
3.2.3. Beri reinforcement positif
atas tindakan yang tepat

TUK 4:
Keluarga mampu memodifikasi
lingkungan :
4.1.Keluarga dapat memodifikasi
lingkungan dalam perawatan
kerusakan gigi






Psiko
motor




4.1.Keluarga mampu
memodifikasi lingkungan:
- Membiasakan
berkumur setelah
makan
- Menggosok gigi 2 kali
sehari
- Makan-makanan yang
bergizi



4.1.1. Motivasi keluarga untuk
memodifikasi lingkungan
rumah
4.1.2. Berikan kesempatan yuntuk
bertanya
4.1.3. Berikan reinforcement
positif atas tindakan yang
telah dilakukan


TUK 5:
Keluarga mampu menggunakan fasilitas
kesehatan untuk mengatasi gastritis
5.1. Keluarga mampu mengidentifikasi
fasilitas pelayanan kesehatan terdekat




5.1.Menyebutkan 3 dari 4
fasilitas kesehatan: rumah
sakit, puskesmas, dokter



5.1.1. Jelaskan jenis dan fungsi
fasilitas kesehatan
5.1.2. Beri kesempatan bertanya


praktek dan klinik.

5.1.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement.
Resiko ketidakseimbangan
nutrisi kurang dari
kebutuhan pada keluarga
Bpk. T khususnya Ny. A
behubungan dengan
ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga
gastristis / maag

Setelah dilakukan tindakan keperawatan
dalam waktu 3 hari diharapkan keluarga
dapat meningkatkan asupan nutrisi
TUK 1:
Setelah diberikan pendidikan kesehatan
selama 1x 60 menit diharapkan keluarga
dapat

1.1. Menyebutkan pengertian
ketidakseimbangan nutrisi
1.2. Menyebutkan penyebab
ketidakseimbangan nutrisi
1.3.Meyebutkan tanda dan gejala
ketidakseimbangan nutrisi







Verbal












1.1. Ketidakseimbangan
Nutrisi adalah kurang
energy/ tenaga dan protein
dikarenakan sehari-
harinya kurang
pemasukan makan/minum
yang berisi tenaga dan
protein








1.3.1. Kaji pengetahuan keluarga
tentang ketidakseimbangan
nutrisi
1.3.2. Jelaskan dan diskusikan
dengan pada keluarga
pengertian
ketidakseimbangan nutrisi
1.3.3. Berikan kesempatan untuk
bertanya
1.3.4. Evaluasi kembali dan beri



Verbal








Verbal



1.2.Keluarga dapat
menyebutkan 3 dari 4
penyebab
ketidakseimbangan nutrisi
yaitu:
- Diare
- Infeksi saluran pencernaan
- Makan makanan yang
tidak sehat
- Tidak makan secara
teratur


1.3.Keluarga dapat
menyebutkan 4 dari 5
tanda dan gejala dari
ketidakseimbangan nutrisi
reinforcement positif atas
jawaban yang tepat


1.2.1. Jelaskan tentang penyebab
ketidakseimbangan nutrisi
1.2.2. Berikan kesempatan untuk
bertanya
1.2.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif atas
jawaban yang tepat







1.3.1. Jelaskan tentang gejala
ketidakseimbangan nutrisi
1.3.2. Berikan kesempatan untuk
bertanya
- Dehidrasi
- Lemas
- Malas beraktifitas
- BB menurun
- Mata sayu
1.3.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement positif





TUK 2:
Keluarga dapat memutuskan tindakan
untuk mengatasi ketidakseimbangan
nutrisi
2.1.Menyebutkan akibat dari
ketidakseimbangan nutrisi







Verbal









2.1. Keluarga dapat
menyebutkan 2 dari 3
akibat kerusakan gigi:
- Badan kurus
- Kulit mudah luka
- Hati bengkak






2.3.1. Diskusikan dengan
keluarga akibat
ketidakseimbangan nutrisi
2.3.2. Motivasi keluarga untuk
mengulangi apa yang telah
dijelaskan
2.3.3. Beri reinforcement positif




2.2.Mengambil keputusan untuk
melakukan perawatan terhadap
anggota keluarga yang mengalami
ketidakseimbangan nutrisi







Afektif



2.3.Keluarga memutuskan
untuk merawat anggota
keluarganya dengan
perawatan yang bisa
dilakukan di rumah, jika
masih belum teratasi
dibawa ke pelayanan
kesehtan


2.2.1. Memotivasi Keluarga
untuk mengidentifikasi
anggota keluarga yang
menderita
ketidakseimbangan nutrisi
2.2.2. Berikan reinforcement
positif atas tindakan yang
tepat
TUK 3:
Keluarga dapat merawat anggota
keluarga dengan ketidakseimbangan
nutrisi






Verbal








3.1.Menyebutkan 3 dari 4 cara
merawat keluarga dengan:
- Makan tertur
- Member makanan
yang bergizi
- Menghindari kafein
- Mengobati bila ada
penyakit penyerta

3.1.1. Jelaskan tentang cara
merawat anggota keluarga
dengan ketidakseimbangan
nutrisi
3.1.2. Beri kesempatan untuk
bertanya
3.1.3. Evaluasi kembali dan beri


reinforcement

TUK 4:
Keluarga mampu memodifikasi
lingkungan :
4.1.Keluarga dapat memodifikasi
lingkungan






Psiko
motor




4.1.Keluarga mampu
memodifikasi lingkungan:
- Makan bersama tiap
hari
- Lingkungan yang
nyaman dan bersih



4.1.4. Motivasi keluarga untuk
memodifikasi lingkungan
rumah
4.1.5. Berikan kesempatan yuntuk
bertanya
4.1.6. Berikan reinforcement
positif atas tindakan yang
telah dilakukan


TUK 5:
Keluarga mampu menggunakan fasilitas
kesehatan
5.1. Keluarga mampu mengidentifikasi
fasilitas pelayanan kesehatan terdekat



5.1.Menyebutkan 3 dari 4
fasilitas kesehatan: rumah
sakit, puskesmas, dokter
praktek dan klinik.

5.1.1. Jelaskan jenis dan fungsi
fasilitas kesehatan
5.1.2. Beri kesempatan bertanya
5.1.3. Evaluasi kembali dan beri
reinforcement.



Sign up to vote on this title
UsefulNot useful