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INVENTARIO DE INTERESES DE KARL HEREFORD

Antecedentes:
En su conformacin evala los intereses personales cada sujeto a travs de 90 preguntas en
las que ha de enumerar del 1 al 5, el correspondiente grado de gusto por la actividad
enunciada. os intereses que mide son los siguientes!
Clculo: "ara las personas que les gusta tra#ajar con ra$onamientos numricos.
Cientfico-fsico: "ara los que se interesan por la investigacin de la propiedad de la
materia, los cuerpos % la ela#oracin de le%es naturales.
Cientfico iol!"ico: "ersonas con inclinacin a la investigacin de la vida humana.
#ecnico: &ndica inters para tra#ajar con m'quinas % herramientas de tipo industrial,
o#jetos mec'nicos, elctricos, mue#les, equipo de cirug(a, etc.
Se$%icio Soci&l: &ndica alto grado de inters por servir a los dem's.
Lite$&$io: &ndica placer en la lectura % en la e)presin de ideas propias en forma oral o
escrita.
'e$su&si%o: &ndica el agrado por imponer su punto de vista, convencer % manejar a los
dem's.
A$tstico: &ndica el gusto por las creaciones de tipo manual.
#usic&l: *enota un marcado gusto por cantar, tocar instrumentos, etc.
#&te$i&l:
+onsta de!
, -n cuadernillo de aplicacin con 90 items, inclu%e instrucciones % ejemplos.
, .icha de concentracin de resultados
, /a#la de "erfil de intereses profesionales
C&lific&ci!n:
1. 0e registra el nmero de las respuestas dadas a cada reactivo clasificando las
puntuaciones por intereses, en la ficha de concentracin de resultados.
1. 0e suma el total de puntuacin o#tenida en cada tipo de inters.
2. 0e registran los puntajes en el perfil de intereses, de acuerdo al se)o del e)aminado,
o#teniendo as( el porcentaje correspondiente a cada puntuacin, 3cuando no se
encuentre el puntaje e)acto se registra el m's cercano4.
5. 0e clasifica los tres primeros lugares de intereses o#tenidos de acuerdo al porcentaje.
144
INVENTARIO DE INTERESES
Dr. Karl Hereford
NOMBRE: SEXO:
EDAD: FECHA DE APLICACIN:
INSTRUCCIONES
Esta no es una prueba, sino solamente una medida de tu inters en algunos campos
profesionales. No hay respuestas correctas, lo nico importante es tu franca opinin.
A continuacin encontrars una serie de actividades o cosas por hacer, las cuales estn
enumeradas. Por favor indica a cada actividad si te gusta o desagrada. sa las escalas siguientes!
". # $e desagrada mucho
%. # No me gusta
&. # $e es indiferente
'. # $e gusta
(. # $e gusta mucho
Por e)emplo!
***&*** ". Asistir a un partido de futboll
***(*** %. +r al cine
***"*** &. Nadar
Esta persona indica ,ue el futboll le es indiferente, ,ue le gusta mucho ir al cine y ,ue le
desagrada mucho nadar.
+ndica tu preferencia para cada actividad en la misma manera.
No hay l-mite de tiempo, pero traba)a con rapide./ tu primera impresin es la ms importante.
Por favor contesta a todas y cada una de las actividades porque de lo contrario el resultado no ser exacto.
0i tienes alguna duda pregunta al e1aminador.
2a vuelta a la ho)a y comien.a ahora.
145
1. Me dea!rada "#$%o
&. No "e !#'a
(. Me e )*d)fere*'e
+. Me !#'a
,. Me !#'a "#$%o
******* ". 3eparar una licuadora
******* %. Participar en debates y argumentos
******* &. 3esolver rompecabe.as numricos
******* '. Aprender a leer msica
******* (. 4acer anlisis de sangre
******* 5. 6isitar orfelinatos
******* 7. Pintar paisa)es
******* 8. 9omar fotograf-as de las fases de un eclipse
******* :. Escribir cuentos para una revista
******* ";. 3ecibir un )uego de pinturas de leo como regalo
******* "". E)ecutar mecani.aciones aritmticas
******* "%. 0er escritor de novelas
******* "&. Participar en campa<as contra la delincuencia )uvenil
******* "'. 3ecibir un telescopio como regalo
******* "(. 0aber distinguir y apreciar la buena msica
******* "5. $ane)ar un torno o taladro elctrico
******* "7. Ayudar a los candidatos pol-ticos
******* "8. 4acer colecciones de plantas
******* ":. =olaborar con otros para bien de ellos y de m- mismo
******* %;. Asistir a e1posiciones de pintura
******* %". +mpartir conocimientos a a,uellas personas ,ue no los tienen
******* %%. =onvertir radios a grados
******* %&. 9ener discos de msica clsica
******* %'. Aprender a practicar primeros au1ilios
******* %(. >eer a los clsicos
146
******* %5. 4acer dibu)os de m,uinas
147
1. Me dea!rada "#$%o
&. No "e !#'a
(. Me e )*d)fere*'e
+. Me !#'a
,. Me !#'a "#$%o
******* %7. 4acer campa<as estad-sticas
******* %8. 0aber distinguir y apreciar la buena literatura
******* %:. Ayudar a encontrar empleo a personas de escasos recursos
******* &;. +nformarme sobre la energ-a atmica
******* &". >eer libros sobre arte
******* &%. =alcular el rea de un cuarto para alfombrarse
******* &&. Escuchar los conciertos en las pla.as pblicas
******* &'. +nstalar un contacto elctrico
******* &(. =onvencer a otros para ,ue hagan lo ,ue yo creo deben hacer
******* &5. =uidar un pe,ue<o acuario
******* &7. sar una regla de clculo
******* &8. 0er protagonista de art-culos nuevos
******* &:. 4acer una coleccin de rocas
******* ';. ?bservar las costumbres de las abe)as
******* '". ?btener el autgrafo de un msico famoso
******* '%. Asistir a la biblioteca en una tarde libre
******* '&. ?bservar como el tcnico repara la televisin
******* ''. 2ise<ar escenarios para representaciones teatrales
******* '(. ?bservar el movimiento aparente de las estrellas
******* '5 0oldar alambres o partes metlicas
******* '7. defender un punto de vista de alguna persona
******* '8. =alcular porcenta)es
******* ':. 0ervir como conse)ero en un club de ni<os
******* (;. 4acer mosaicos art-sticos para decoraciones
******* (". Asistir a una operacin mdica
148
******* (%. Participar en concursos literarios
149
1. Me dea!rada "#$%o
&. No "e !#'a
(. Me e )*d)fere*'e
+. Me !#'a
,. Me !#'a "#$%o
******* (&. Estudiar el espectro luminoso de la lu.
******* ('. Asistir a conciertos
******* ((. 0er @l-derA de un grupo
******* (5. >eer cuentos a los ciegos
******* (7. 6isitar una e1posicin cient-fica
******* (8. 4acer dise<os para tapices
******* (:. =onsultar tablas de logaritmos y ra-ces
******* 5;. Estudiar la msica de diferentes pa-ses como la +ndia, el Bapn, etc.
******* 5". >eer libros sobre el funcionamiento de los organismos vivos
******* 5%. =orregir composiciones o art-culos period-sticos
******* 5&. ?bservar como los mecnicos hacen reparaciones de coches
******* 5'. Ayudar a otras personas con problemas matemticos
******* 5(. 2ibu)ar o delinear personas o cosas
******* 55. 2esarmar y armar un relo)
******* 57. Escribir rese<as cr-ticas de libros
******* 58. Estudiar los cambios del tiempo y sus causas
******* 5:. 4acer colecciones de insectos
******* 7;. 9omar parte en un con)unto coral
******* 7". Escuchar a otros con paciencia y comprender su punto de vista
******* 7%. ?rgani.ar y dirigir festivales, e1cursiones o campa<as sociales.
******* 7&. +lustrar problemas geomtricos con ayuda de las escuadras, la regla 9 y el comps
******* 7'. 9ocar un instrumento musical
******* 7(. 2irigir un grupo o e,uipo en situaciones dif-ciles
******* 75. =ultivar plantas e1ticas
150
******* 77. 6isitar casas humildes para determinar lo ,ue necesitan
******* 78. Escribir cartas narrativas a mis amigos o parientes
151
1. Me dea!rada "#$%o
&. No "e !#'a
(. Me e )*d)fere*'e
+. Me !#'a
,. Me !#'a "#$%o
******* 7:. Armar o componer muebles comunes
******* 8;. 0aber distinguir y apreciar las buenas pinturas
******* 8". 6isitar un observatorio astronmico
******* 8%. ?bservar las m,uinas cuando las montan
******* 8&. Escribir art-culos en el peridico
******* 8'. E1perimentar con la necesidad de o1-geno para la combustin
******* 8(. 4acer un proyecto de decoracin interior
******* 85. =uidar a mis hermanos menores
******* 87. $ostrar un nuevo producto al pblico
******* 88. 3esolver problemas matemticos
******* 8:. 0er compositor de msica
******* :;. ?bservar a menudo como transportan las hormigas su carga
152
15
CONCENTRADO DE RES-LTADOS
NOMBRE:
C.LC-LO C. F/SICO C. BIOL0ICO
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
( 1 ,
11 1+ 11
&& (2 &+
(& (3 (4
(5 +, +2
+1 ,( ,1
,3 ,5 41
4+ 41 43
5( 11 54
11 1+ 32
TOTAL TOTAL TOTAL
MEC.NICO SERVICIO SOCIAL LITERARIO
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
1 4 3
14 1( 1&
&4 13 &,
(+ &1 &1
+( &3 +&
+4 +3 ,&
4( ,4 4&
44 51 45
53 55 51
1& 14 1(
TOTAL TOTAL TOTAL
154
PERS-ASIVO ART/STICO M-SICAL
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
No.
PRE0-NTA RESP-ESTA
& 5 +
15 12 1,
&5 &2 &(
(, (1 ((
(1 ++ +1
+5 ,2 ,+
,, ,1 42
5& 4, 52
5, 12 5+
15 1, 13
TOTAL TOTAL TOTAL
INTERESES DOMINANTES
PRIMER L-0AR: ***********************
SE0-NDO L-0AR: ***********************
TERCER L-0AR: ***********************
155
PERFIL DE INTERESES PROFESIONALES
C. HEREFORD
NOMBRE: EDAD:
!"#$%&
A B C D E F 0 H I
6 M 7 F M 7 F M 7 F M 7 F M 7 F M 7 F M 7 F M 7 F M 7 F
33 ,2 7 +3 +3 7 +1 ,2 7 ,2 +3 7 +5 +1 7 +3 +4 7 +3 +4 7 +1 +1 7 ,2 +5 7 +3
3, +1 7 +1 +4 7 +4 +4 7 +5 +5 7 +& +( 7 +5 +& 7 +4 +& 7 +( +, 7 +1 +( 7 +5
32 +5 7 +, ++ 7 +( ++ 7 +, +, 7 (3 +1 7 +4 +2 7 +( +2 7 +1 +& 7 +5 +2 7 +,
12 ++ 7 +1 +1 7 +2 +2 7 +2 +& 7 (4 (3 7 ++ (5 7 +2 (5 7 (5 (3 7 +( (1 7 +&
52 +& 7 (5 (3 7 (1 (5 7 (1 +2 7 (& (5 7 +& (, 7 (1 (, 7 (, (4 7 +2 (4 7 +2
42 (3 7 (( (1 7 (4 (, 7 (4 (1 7 (2 (4 7 +2 (( 7 (4 (( 7 (( (, 7 (5 (+ 7 (1
,2 (5 7 (2 (4 7 (+ (& 7 (+ (4 7 &1 (+ 7 (1 (& 7 (+ (1 7 (1 (( 7 (, (( 7 (5
+2 (+ 7 &, (+ 7 (& &3 7 (1 (+ 7 &4 (& 7 (5 (2 7 (& &3 7 &3 (2 7 (+ (1 7 (4
(2 (2 7 &( (& 7 &3 &5 7 &3 (& 7 &+ (1 7 (, &1 7 (2 &5 7 &1 &1 7 (& &3 7 (,
&2 &, 7 &2 (2 7 &5 &4 7 &4 (2 7 && &, 7 (& &4 7 &1 &, 7 &4 &4 7 (2 &4 7 (&
12 &2 7 15 &5 7 &( && 7 &+ &4 7 &2 &5 7 (2 &( 7 &, &( 7 &( &( 7 &5 &( 7 &1
, 15 7 1+ &+ 7 && &2 7 && && 7 15 &+ 7 &1 && 7 &+ && 7 &2 &1 7 &, &1 7 &&
1 1& 7 11 11 7 11 1, 7 14 14 7 1, 13 7 &, 1, 7 1, 11 7 1, 11 7 &2 14 7 &1
C.LC-LO C. F/SICO C. BIOL0ICO MEC.NICO S. SOCIAL LITERARIO PERS-ASIVO ART/STICO M-SICAL
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